砸核桃作文(精选14篇)
无论是在学校还是在社会中，大家都经常接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你有了解过作文吗？以下是小编整理的砸核桃作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
砸核桃作文 篇1
今天上午，刘老师给我们玩了一个十分有趣的游戏。
刘老师抱着一个“神秘盒子”上了讲台，我们都很好奇盒子里到底装着什么东西，我们猜来猜去：“纸、核桃、纸条、磁铁！”刘老师把盒子打开以后，我们恍然大悟，原来我们是要玩游戏呀！瞧，盒子里装了纸条、辣椒、核桃，这不就是要玩“抽纸条”的游戏嘛！
刘老师说：“今天，我们确实要玩一个游戏，不过，我先讲一下游戏规则，我要请一位同学上来抽纸条，纸条上是什么指示，你就得按照上面的去做。”话音未落，同学们纷纷举起手，跃跃欲试。但是，刘老师叫到了王馨一，我们都很失望。王馨一被叫到非常开心，笑容满面地跑上讲台，她伸手拿了一张纸条，幸运的是，王馨一竟然拿到的'是“吃核桃”，内心的喜悦无法掩饰，她笑得那么甜，粉嘟嘟的脸蛋上露出两个小酒窝。可这时，王馨一犯愁了，该怎么把这坚硬的核桃弄开呢？她疑惑地看着刘老师，“你自己弄开呀！”刘老师说。王馨一无可奈何，只好自己弄开。
她先把核桃在地上轻轻地敲几下，可谁知道，这核桃竟这么坚固！她只好另想办法，经过王馨一踩、敲、砸、压，这个坚固的核桃终于受不了了，啪的一声裂开了。王馨一无比开心，笑得比阳光还灿烂，她津津有味地吃了起来。
这个“砸核桃”的游戏真有趣呀！
砸核桃作文 篇2
今天，老师走进了教室，我们看到老师手里拎着一袋核桃，我想：老师拎核桃干吗？难道要请我们吃核桃吗？
正当同学们苦思冥想时，老师突然开口：“同学们，今天我们来玩徒手砸核桃的游戏。”顿时同学们议论纷纷起来。
游戏开始了，第一个出战的是我们班最弱小的郑行，看着他那面如死灰的表情，我觉得他的心里在想：我好害怕，我的手一定会被核桃弄伤的。可是他是走到了核桃的身边，鼓起勇气瞄准核桃，“咚地一声，”核桃被他砸得四分五裂。我们都很吃惊，他身体很弱，但他却爆发出了惊奇的力量，让我们很佩服他。
第二个出战的'是我本人，同学们现在都在目不转睛地看着我，生怕漏掉任何一个细节。我对自己很有信心，对准核桃，“啪”地一下砸下去，但我砸到的是它的边缘，于是核桃就打到了我的脸上，我疼得嗷嗷大叫，可同学们却哈哈大笑。于是我准备开始第二次，我把核桃摆好，准备砸它，可是它却往旁边滚，像是在说：“你来打我呀！”第二次也没成功，所以我放弃了。
通过这件事，我知道了，越小的核桃越坚固，不能以貌取人。
四年级长江2班姜博文
砸核桃作文 篇3
那次上课，梅子老师神神秘秘地带了一袋核桃，我们都围在梅子身边问长问短，但梅子却一个都没有回答我们。
上课了，梅子终于说了带核桃的秘密，原来是要玩一个游戏——徒手砸核桃。我心里暗暗想着：梅子开玩笑的吧，核桃简直跟石头一样硬，还空手砸，根本就是不可能的`事情。梅子开始问：“谁先来？”我们没有一个人举手的，但我想：算了，每个新事物都是要勇于挑战的，我便举起了手。
到台上时，我心里却有点打退堂鼓了，当观众在下面数“1、2、3”，我目不转睛，全神贯注地看着核桃。“三”刚一开口，我就以迅雷不及掩耳之势地砸了下去，结果我只砸到了核桃的边，没有砸到中心，它滋溜一下跑到了桌子下面去了，我也一下受到了大家的嘲笑，但我不理，又鼓起勇气砸了，第二次它开了，顿时，我欣喜若狂、神采飞扬、怡然自乐。
我的成功变成了开门红，同学们也一个个勇敢地上去挑战了，但大多数人都失败了。
而这节课也让我知道了：人不可貌相，核桃虽小，但它也很顽强，这也成为了我不会忘记的一次经历。
砸核桃作文 篇4
前几天，我去上作文课，刚刚坐到位置上，老师就说：“同学们，我们今天来玩个游戏，叫‘徒手砸核桃’。”
老师说了游戏规则：砸碎或砸开就算赢、不能借助外力、每位同学有两次机会。
第一个“打头阵”的是“大力士”小张。只见他把手高高抬起，然后用尽全身力气往下一砸，“砰”的一声核桃被小张砸得四分五裂，教室响起了阵阵热烈的掌声，小张大摇大摆走下来。大家一看，都跃跃欲试，纷纷举起小手。
第二个上场的是我。我选了两个老核桃，先站好，握紧拳头，往上慢慢的升起，然后往下一砸，刚开始我还担心，但现在我发现，这两个“钢珠”，一个居然被我砸得“粉身碎骨”了。可是还有个“大钢珠”居然灰溜溜地跑了，我非常不服气，就再拿起它往下用力一砸，妈呀！这一砸非常的恐怖。那个大“钢珠”被我那“神力掌”砸的'凹进去了一条“深深”的“大坑”，同学们看到之后，被吓得六神无主，一会儿，大家才回过神来，教室里响起了雷鸣般的掌声，大家齐喊着我的名字，这一刻，我仿佛是一位英雄。
最后一个，“女汉子”庄茜走了上去，她选了最后一个核桃，她一砸，你们猜怎么着？庄茜把核桃砸的裂成了两瓣，没有一点是碎的，太有水平了！
这次徒手砸核桃，可能会成为我记忆里最快乐的一次游戏！
砸核桃作文 篇5
今天中午，我在阳台上玩，看见堆在一旁的核桃,立刻来了精神头,就像小花猫看见鲜鱼头一样,早就馋涎欲滴了。
我赶紧跑进屋里，拿来锤头，开始砸核桃。我很害怕砸了手，又不甘心这鲜美的核桃从我嘴边?走，急的我团团转，这时候我急中生智，想出一个好办法，我把核桃放在锤头下面，不用手去扶它，我举起锤头，用尽全身的力气，向核桃砸去，一下子砸在了核桃的一边，核桃像长了腿一样，呼的一下，跑的很远，我重新捡了回来，再去砸，可是锤头下的核桃就像小兔子一样，不是往左跑，就是往右跑。虽然我非常害怕砸了手，但为了吃核桃，最后，我还是咬了咬牙，一只手按着核桃，一只手拿着锤头，使劲向核桃砸去，“哎哟!”，一锤头下去，核桃没被砸坏，却把我的手给砸了，疼得我“嗷嗷”大叫，正在扫地的妈妈听见了，她跑到我身边拿起我的.手吹了又吹，心疼地说：“你这个小馋猫，又想吃核桃了，来，我给你砸。”说完，她一手拿起锤头，另一只手捏住核桃，使了最大“马力”朝核桃砸去，核桃被妈妈砸得粉身碎骨，看样子她正在给我报仇呢!一个个核桃在妈妈的锤头下应声而碎，有时，妈妈也被锤头砸，可她从不喊痛，继续砸，她砸了大半年的核桃了，可她从来没有抱怨过。
我看着妈妈那熟练的动作，心里惭愧极了，心想，等我长大了，一定砸很多很多的核桃给妈妈吃。
砸核桃作文 篇6
今天，丫丫老师又会和我们玩什么游戏呢?我真期待。
丫丫老师今天带来了一袋美味的核桃。原来，今天是开核桃大赛呀!我看了看手中的核桃，核桃身穿盔甲，圆头圆脑圆肚皮，长相普普通通。
蓝衣哥高高举起了他的手，兴奋地叫道:“老师，我会，我会!”老师便给了他一个核桃，他拿起核桃，站起来，弯下腰，抓住椅子的边缘，抬起椅子脚，伸出了他的“魔爪”，把这坚硬的核桃放在了椅子下，手扶在两边桌子上，转过身，往椅子上轻轻一坐。只听“咔嚓”一声，他回过头，睁大眼睛仔细一瞧，可怜的核桃已被压得粉身碎骨。看他垂头丧气的样子，似乎在想:哎，吃不到核桃了。
轮到我了，我兴奋地想:该怎么处理这坚硬的`核桃呢?我把眼珠子一转，想出了一个好主意。
我张开“老鹰爪”接走了核桃，手中的核桃又大又圆，它仿佛在对我说:“你是一个小姑娘，是砸不开我的!哈哈哈哈……”“唰”的一下，我变了脸，露出一副凶狠狠的样子。我站了起来，迈开大步，蹲好马步，把手高高举起，跺了一下脚，使劲往地上一砸。“砰”的一声，核桃裂成了两半，蓝衣哥跑了过来，弯下腰，捡起地上的半边核桃后惊讶不已。他张大嘴巴，冲我竖起大拇指，吃惊地说:“你真是太牛了!”我才不听他的话呢，我立马伸出手捡回核桃，回到座位上咯吱咯吱地津津有味地吃了起来，开心极了!
今天，我懂得了做事有很多方法，我们可以不断的改造，创新。
砸核桃作文 篇7
“当当当、当当当……”这清脆的声音从何方传来？仔细一听，原来是从爱文馆传来的。
今天，老师说“我们来玩一个小游戏——徒手砸核桃，如果你能徒手把核桃砸开了，那个核桃就归你啦！”同学们听了个个欢呼雀跃，跃跃欲试。
游戏开始了，老师拿出一个大核桃给张晓贝，张晓贝拿着核桃左看右看，似乎在寻宝似的，同学们也目不转睛地盯着张晓贝手中的大核桃。这核桃可硬了呢，不用工具的话，她不可能砸得开的。过了一会儿，张晓贝慢慢地把核桃放在桌子上，站起身来，左右手交叠，放在核桃上，她两手重重地向下一用力，只听“咔”的一声，眨眼间，刚才完好的核桃竟然粉身碎骨了！“哇——”同学们个个张大了嘴巴，惊讶极了，老师都伸出了大拇指，连声说“厉害！”
轮到我了，我接住老师递给我的`核桃，手不停地抖。怎么办，怎么办？没砸开大家会嘲笑我的吧。没事没事，笑话就笑话吧，不管了。我不管三七二十一，拿起核桃就往桌子上敲，“当当当，当当当……”桌面发出了清脆的声音，老师望着我打趣道：“别太用力啦，桌子会哭的！”同学们哄堂大笑。我硬着头皮在桌子上又敲了几下，拿起核桃来仔细地观察，咦，中间出现了一条裂缝！我随着那条裂缝，使出吃奶的力气使劲一掰，“咔嚓”一声，核桃碎了！“耶！我可以吃到核桃了！”我高兴得跳了起来！
徒手砸核桃可真费劲儿，我一边品尝着自己的“战利品”，一边想：我也要像核桃一样坚强！
砸核桃作文 篇8
核桃是一种常见的坚果，它的外壳非常坚硬，还有一个好听的名字——胡桃。它被世人美称为“长寿果”，可以用来补肾、补脑、调节神经和防癌。
妈妈经常给我买核桃，我也有一把核桃夹，把核桃放在中间“咔”的一声就可以吃到里面鲜美的核桃仁了！
今天的课堂上，老师神秘兮兮地的从袋子里拿了几个大核桃，说要徒手砸核桃，全班都惊呆了！老师说：“如果砸开了就会有小礼物。”全班同学都开始跃跃欲试。
老师分给我们每人一个核桃，看着眼前坚硬的核桃正不知如何下手的'时候。只见我旁边的贺琳已经开始砸了。她双手一握，用劲砸下去，“砰”的一声，顽皮的核桃不但没有被砸开还飞了出去，正好砸到了子言的肚子上，全班同学哄堂大笑。子言同学也开始尝试了，她双手握拳，眼睛一瞪，用力砸了下去，就在那一瞬间，原本完完整整的核桃一下子变成了碎片。全班同学都为她鼓掌。
我也迫不及待把核桃摆正，用力砸下去，核桃也瞬间碎开了花。那一刻，我才意识到原来徒手砸核桃也没有想象中那么难呀！
砸核桃作文 篇9
今天，蔡老师拿着一个棕色的铁盒子来到了班级。我们笑着问：“老师，你的盒子藏着什么葫芦药呀？”“一会儿你们就知道了。”蔡老师神神秘秘地说。
接着，蔡老师讲了一下游戏规则：不能用双手来砸核桃，也不能借外力来砸。
第一个上场的就是我，我有点不想上去，因为害怕自己砸不开会被台下的同学们笑话。可老师却鼓励我说：“没事的，你可以的！”于是，我慢慢地走上讲台，可腿脚又开始不听使唤地发抖。我走到讲台中间，心里想，大不了豁出去了。我左手拿着核桃，右手猛地一砸，就立刻闭上眼晴。听到大家的`尖叫声后，我大吃一惊，又慢慢睁开眼睛，核桃竟然被我给砸开了，真是太不可思议了！我下台之后，还有很多人说我是“女汉子”呢。
第二个上场的是陈乐仪，她是一个开朗大方的女生，可对着坚硬的核桃却束手无策。但在大家的催促之下，她只能硬着头皮上了。只见陈乐仪低着头直奔讲台，她随便从棕色铁盒子里拿了一个小核桃，然后猛地一砸，顽皮的小核桃蹦蹦跳跳地逃走了。大家都哈哈大笑起来，陈乐仪失望地坐到了座位上。
第三个上场的是陈炳江，他拿了一个最大的核桃轻轻一砸，核桃就被砸扁了。后来，我看了看他的手，因为大意，手被砸开了一条口子，痛得他嗷嗷大叫。
其他的人也不甘示弱，都表现得很不错。从这次游戏中，我知道了一个道理，认识一个事物不能光靠表面，不然很容易产生误解。
砸核桃作文 篇10
今天我来到开心作文班，看见陈老师拿着一袋核桃，不知道要搞什么鬼，我便问她，老师立马笑嘻嘻地说：徒手砸核桃呀。砸核桃比赛准备开始
陈老师给我们讲解了有关核桃的知识。核桃，原产于近东地区，又称胡桃、羌桃，与扁桃，腰果，榛子并称为世界著名的四大干果。即可以生食、炒食，也可以榨油，配制糕点、糖果等，不仅美味，而且营养价值很高，被誉为万岁子、长寿果。听完了核桃的介绍，我们便开始了徒手砸核桃。
首先进行第一轮。老师让我们徒手来砸核桃。一开始大家千方百计地想办法，不是用手捏，就是用左手和右手互相夹，过了一会儿，还是没人砸碎，老师便说：试着两个核桃相撞，紧接着便是一阵核桃相互碰击的声响。过了一会儿，终于有一个人成功。第二轮，老师看我们拿着两个核桃没辙，便声称到可以用任何方法砸核桃，于是乎有的人往地砸，有的人用脚踩核桃，有的放在门缝上夹，真是千奇百怪。还有的`人豁出去了，用铅笔盒来砸，场面非常混乱，核桃飞来飞去，露出一副痛苦的表情，好像在说：别扔我。老师却在一旁哭笑不得，大家都砸累了，渐渐地静了下来。
这次的课外游戏课可有趣了，真希望下次能再来一次PK。
砸核桃作文 篇11
今天杨桃老师拿出一袋核桃，说：今天我们玩徒手砸核桃这个游戏。当时有人很害怕，有人很兴奋，还有的人恨不得找个地洞钻进去。我想：有时连专门开核桃的夹子都打不开。我们能用手把核桃砸开吗？
杨桃先从三个组挑出两个男生、一个女生。听了这个消息，让我害怕极了！因为我们组有两个女生，我们都不愿意上去徒手砸核桃。杨桃说了游戏规则：只能用手，不能借助其它任何物品，只有两次机会。真是越想越害怕。
第一个是小梁上场，他第一次打偏了，所以杨桃又给他两次机会。第二次他没敢用力，第三次只听咔嚓一声核桃开了。所有的人都惊讶极了！小杰还没等老师说开始就行动了，只见他向后退了两步，一跃而起，一下子把核桃打碎了，核桃像个顽皮的孩子一样在乱窜。下面所有的同学哇地叫了起来，结果他回到座位上说：我还没用力呢！让这让人更惊讶。
我是倒数第二个去砸的，我精挑细选的`拿个大核桃之后，握紧拳头，一下子砸下去，核桃碎了，看来我也是可以的。
从中我明白了一个道理：世上无难事，只怕有心人。
砸核桃作文 篇12
一天，蚂蚁兄弟捡到一颗核桃。一只小蚂蚁说：“我们什么都吃过，唯独没吃过核桃。听说核桃可以补脑，这回我可要好好补补脑。”这时，老二开始发话了：“我们得先找工具把核桃砸开。”说完，它们就出发了。
它们找啊找，来到一个铁球场，正好一个铁球飞来，落在它们身后。它们非常高兴，心想：哈哈哈，真是踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫。老二跳上铁球，指挥另外五十个工蚁一起把铁球往回抬。
它们把铁球搬到核桃旁边，“老大，看，我带了个铁球回来。肯定能把核桃砸碎。”老二一边向老大汇报，一边让几个工蚁把铁球抬到高处，老大把核桃放在沙地上，老二叫道：“三，二，一，推！”只听“叭”的一声，铁球砸向沙地里的核桃上，所有的蚂蚁满怀希望地跑过去，却发现核桃竟安然无恙，蚂蚁们有点失望，它们决定再试一次。
接着，蚂蚁们把铁球抬到了悬崖上，老三找了块瓷板垫在核桃下面，老大又大叫道：“快闪开！三，二，一，推！”铁球从天而降，准确地落在核桃上，只听“呯”的一声，没想到瓷板碎了，核桃却没碎。
蚂蚁们失望极了，但是他们没有放弃，继续把铁球搬到更高的悬崖，这次老三把核桃下面的.瓷板换成岩石，随着一声巨响，核桃终于被砸碎。当大家欢呼地走向核桃准备大饱口福时，核桃里钻出了一只大肥虫，原来核桃早就被它吃光了。
蚂蚁们努力了虽然没有什么好结果，但如果坚持不懈，它们一定能吃到心爱的核桃美食。
砸核桃作文 篇13
我们在游戏中得到智慧，也可以得到快乐，我们今天就做了一个游戏。
今天我们神笔作文班的老师带了一些核桃，一问才知道了今天老师要让我们徒手砸核桃。游戏规则是：不借用任何工具砸核桃，砸开的就可以自己带走，我心想我至少要砸开一个核桃。
上课了，老师话音刚落，同学们争先恐后的把手举了起来。老师说：“这位同学你先来”。于是，他胸有成竹的走了上去，他先是看了一下那些核桃，于是他想到了一个好办法。他把两个核桃放在一起硬碰硬，底下的同学们都拼住呼吸，全神贯注的`盯着他，一下、两下、三下只听到“咔”的一声一只核桃开成了两半，同学们都对他投去了羡慕的目光。
正当我还在犹豫要不要试一试时，老师又说：“郝薪睿，你也来试一下！”我在往上走的时候心里想，我要是砸不开老师和同学们会不会笑我呢？我的面部肌肉已经从原来的嬉皮笑脸到现在的严肃万分。我上台去先是拿了一个较大一点的核桃拿手掰，一看没有掰开，又开始拧、也不行。最后我使出了我的必杀绝技“铁砂掌”，我使出了全身的力气用手使劲一拍，“咔”——一看砸开了，我特别的开心。同学们都向我投来了钦佩的目光，我带着我的战利品一蹦一跳的回了我的座位，品尝着美味的核桃。
通过这次徒手砸核桃，我懂得了干什么事一定要全力以赴，尽自己最大的努力。
砸核桃作文 篇14
今天来到作文班，我就有疑问了：今天老师身旁咋多了一袋核桃呢？是要请我们吃核桃吗？我怀着好奇的心情走到位置上坐了下来。
等同学们都到齐的时候，老师高高举起那袋核桃，对着我们宣布：“今天，我们来玩一个游戏——徒手砸核桃。”啊啊啊!?老师你确定没有？在和我们开玩笑吗？徒手怎么能砸开核桃呢？可是班级里却欢呼雀跃，一个个都在喊：“我来我来......”
游戏规则很简单，只要谁能只用双手砸开核桃，那颗核桃就是他的了。洪伟鑫自告奋勇，第一个上去砸。只见他左手按在桌子上，右手握拳，一副刚劲有力的样子，可现实却是那么的惨——他举起握成拳头的右手，又猛地往下一砸。“呯”的'一声，你别以为核桃碎了，而是核桃调皮地滚到了桌子下面。而洪伟鑫——你知道的，他砸到了桌子，疼得直甩手。不停地呼叫，台下同学哈哈大笑，我肚子都笑痛了。洪伟鑫吹着被砸得通红的手，灰溜溜地下了台。
过了一会儿，轮到我了。我心想：既然洪伟鑫都不行，我还是打退堂鼓吧。可是一瞅，所有同学都在看着我，我只好鼓起勇气上去。我双手抱拳，眼睛死死地盯着这个核桃，仿佛它就是我的敌人。说时迟，那时快，我用尽全身的力气，向核桃砸去。“啪”核桃“粉身碎骨”了，我高高兴兴地一把抓起核桃肉，走回座位上津津有味地吃起来。
徒手砸核桃游戏在我们的欢声笑语中结束了。我正甜甜地想着：什么时候可以试着玩徒手砸榴莲呢？