砸核桃作文14篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的砸核桃作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

砸核桃作文 篇1

核桃是一种常见的坚果，它的外壳非常的'坚硬，它还有一个好听的名字：胡桃。它被世人美称为“长寿果”。

它可以用来补肾、补脑、调节神经和防癌等。奶奶经常给我买核桃，我也有一把核桃夹子，一次拿一个核桃放在中间，“咔”核桃里的肉就可以吃到了。

今天上作文课，老师从包里拿出一包浅棕色的核桃，说了很多话，我听到老师说“砸核桃”三个字，我愁眉苦脸地说：“用核桃夹都很难，更何况让我们徒手砸一颗坚硬的核桃呢！”

“哪位同学愿意上来？”老师问。我问道：“老师，如果砸不开，只要上去就可以了吗？”老师说：“对的。”我想：就算砸不烂，只要上去就可以了。于是。我便雄赳赳气昂昂地上台去了。

我那只青筋暴起的右手“嗖”的一下，轻松地砸开了核桃，我欣喜若狂地走下讲台。

过了一会儿，刘晋宏走了上来也要砸核桃，可是他却把核桃砸飞了。

同学们一个个走上讲台，去挑战那顽强的核桃，结果大多数“趁兴而来，败兴而归”。

看来，要徒手砸核桃还真是一件不容易的事啊！

砸核桃作文 篇2

今天，蔡老师拿着一个棕色的铁盒子来到了班级。我们笑着问：“老师，你的盒子藏着什么葫芦药呀？”“一会儿你们就知道了。”蔡老师神神秘秘地说。

接着，蔡老师讲了一下游戏规则：不能用双手来砸核桃，也不能借外力来砸。

第一个上场的就是我，我有点不想上去，因为害怕自己砸不开会被台下的同学们笑话。可老师却鼓励我说：“没事的.，你可以的！”于是，我慢慢地走上讲台，可腿脚又开始不听使唤地发抖。我走到讲台中间，心里想，大不了豁出去了。我左手拿着核桃，右手猛地一砸，就立刻闭上眼晴。听到大家的尖叫声后，我大吃一惊，又慢慢睁开眼睛，核桃竟然被我给砸开了，真是太不可思议了！我下台之后，还有很多人说我是“女汉子”呢。

第二个上场的是陈乐仪，她是一个开朗大方的女生，可对着坚硬的核桃却束手无策。但在大家的催促之下，她只能硬着头皮上了。只见陈乐仪低着头直奔讲台，她随便从棕色铁盒子里拿了一个小核桃，然后猛地一砸，顽皮的小核桃蹦蹦跳跳地逃走了。大家都哈哈大笑起来，陈乐仪失望地坐到了座位上。

第三个上场的是陈炳江，他拿了一个最大的核桃轻轻一砸，核桃就被砸扁了。后来，我看了看他的手，因为大意，手被砸开了一条口子，痛得他嗷嗷大叫。

其他的人也不甘示弱，都表现得很不错。从这次游戏中，我知道了一个道理，认识一个事物不能光靠表面，不然很容易产生误解。

砸核桃作文 篇3

那次上课，梅子老师神神秘秘地带了一袋核桃，我们都围在梅子身边问长问短，但梅子却一个都没有回答我们。

上课了，梅子终于说了带核桃的秘密，原来是要玩一个游戏——徒手砸核桃。我心里暗暗想着：梅子开玩笑的吧，核桃简直跟石头一样硬，还空手砸，根本就是不可能的事情。梅子开始问：“谁先来？”我们没有一个人举手的'，但我想：算了，每个新事物都是要勇于挑战的，我便举起了手。

到台上时，我心里却有点打退堂鼓了，当观众在下面数“1、2、3”，我目不转睛，全神贯注地看着核桃。“三”刚一开口，我就以迅雷不及掩耳之势地砸了下去，结果我只砸到了核桃的边，没有砸到中心，它滋溜一下跑到了桌子下面去了，我也一下受到了大家的嘲笑，但我不理，又鼓起勇气砸了，第二次它开了，顿时，我欣喜若狂、神采飞扬、怡然自乐。

我的成功变成了开门红，同学们也一个个勇敢地上去挑战了，但大多数人都失败了。

而这节课也让我知道了：人不可貌相，核桃虽小，但它也很顽强，这也成为了我不会忘记的一次经历。

砸核桃作文 篇4

“当当当、当当当……”这清脆的声音从何方传来？仔细一听，原来是从爱文馆传来的。

今天，老师说“我们来玩一个小游戏——徒手砸核桃，如果你能徒手把核桃砸开了，那个核桃就归你啦！”同学们听了个个欢呼雀跃，跃跃欲试。

游戏开始了，老师拿出一个大核桃给张晓贝，张晓贝拿着核桃左看右看，似乎在寻宝似的，同学们也目不转睛地盯着张晓贝手中的大核桃。这核桃可硬了呢，不用工具的话，她不可能砸得开的。过了一会儿，张晓贝慢慢地把核桃放在桌子上，站起身来，左右手交叠，放在核桃上，她两手重重地向下一用力，只听“咔”的一声，眨眼间，刚才完好的核桃竟然粉身碎骨了！“哇——”同学们个个张大了嘴巴，惊讶极了，老师都伸出了大拇指，连声说“厉害！”

轮到我了，我接住老师递给我的核桃，手不停地抖。怎么办，怎么办？没砸开大家会嘲笑我的吧。没事没事，笑话就笑话吧，不管了。我不管三七二十一，拿起核桃就往桌子上敲，“当当当，当当当……”桌面发出了清脆的'声音，老师望着我打趣道：“别太用力啦，桌子会哭的！”同学们哄堂大笑。我硬着头皮在桌子上又敲了几下，拿起核桃来仔细地观察，咦，中间出现了一条裂缝！我随着那条裂缝，使出吃奶的力气使劲一掰，“咔嚓”一声，核桃碎了！“耶！我可以吃到核桃了！”我高兴得跳了起来！

徒手砸核桃可真费劲儿，我一边品尝着自己的“战利品”，一边想：我也要像核桃一样坚强！

砸核桃作文 篇5

今天下午，我正在看书。忽然，听到一阵阵砸东西的声音，我按捺不住心中的好奇，轻手轻脚走到阳台上，探头一看，原来老爸在砸核桃。

看到老爸砸得那么带劲，我忍不住也想砸核桃，在我的软磨硬泡之下，老爸终于同意了。我学着老爸的`样子，把核桃放到地上，举起锤子猛地一砸，唉，用力过大，把核桃砸了个“粉身碎骨”。我又拿起一个核桃，轻轻地砸了一下，谁知，核桃没有受一点“伤”，毫发无损地站在那里，好像在对我挑衅：“没砸着，来呀，来呀，我才不怕你呢!”我气得一锤子下去，谁知砸在了核桃的一边，核桃像长了腿一样，呼地一下，跑得老远，我重新捡了回来，再去砸，可是锤头下的核桃就像小兔子一样，不是往左跑，就是往右跑，和我玩起了捉迷藏，我跑过去把它逮住就地“斩首。”

不大一会儿，又有一个问题迎面而来，核桃总是被砸成两半，核桃仁却呆在它坚固的屋子里不肯出来，这可怎么办呢?我拿着核桃虚心向老爸请教。老爸听了我的讲述，对我说：“你要把核桃竖起来，用手扶着，再用锤子砸，要注意掌握好力度，你试试看。”我按照老爸的方法，用手捏住核桃，举起锤子“砰”地一砸，核桃仁露了出来，果然很灵验，一个、两个、三个‥…我越砸越顺手，越砸越好。

看来连小小的砸核桃也要讲究方法和技巧，真是生活处处有学问啊!

砸核桃作文 篇6

我们在游戏中得到智慧，也可以得到快乐，我们今天就做了一个游戏。

今天我们神笔作文班的老师带了一些核桃，一问才知道了今天老师要让我们徒手砸核桃。游戏规则是：不借用任何工具砸核桃，砸开的就可以自己带走，我心想我至少要砸开一个核桃。

上课了，老师话音刚落，同学们争先恐后的把手举了起来。老师说：“这位同学你先来”。于是，他胸有成竹的走了上去，他先是看了一下那些核桃，于是他想到了一个好办法。他把两个核桃放在一起硬碰硬，底下的同学们都拼住呼吸，全神贯注的盯着他，一下、两下、三下只听到“咔”的一声一只核桃开成了两半，同学们都对他投去了羡慕的目光。

正当我还在犹豫要不要试一试时，老师又说：“郝薪睿，你也来试一下！”我在往上走的时候心里想，我要是砸不开老师和同学们会不会笑我呢？我的`面部肌肉已经从原来的嬉皮笑脸到现在的严肃万分。我上台去先是拿了一个较大一点的核桃拿手掰，一看没有掰开，又开始拧、也不行。最后我使出了我的必杀绝技“铁砂掌”，我使出了全身的力气用手使劲一拍，“咔”——一看砸开了，我特别的开心。同学们都向我投来了钦佩的目光，我带着我的战利品一蹦一跳的回了我的座位，品尝着美味的核桃。

通过这次徒手砸核桃，我懂得了干什么事一定要全力以赴，尽自己最大的努力。

砸核桃作文 篇7

走进教室，看见桌上放着一袋核桃，我猜测：今天的课一定跟核桃有关。

上课了，老师跟我们说，“今天我们上的课叫徒手砸核桃。”听了老师的话，我想：核桃那么硬，用我这柔嫩的小手去砸，核桃没有碎，我的手且不是废了。这时，教室里有人说：“平时我们吃核桃都要用钳子或锤子，还很吃力，可是今天要用手把核桃拍碎，那得有多痛啊。”大家议论纷纷，老师说：“要用手去砸核桃的请举手。”一瞬间，教室里鸦雀无声，大家你看看我，我看看你，就连两个想尝试的人，也把手举得低低的，最后还是放下来了。当老师拿着装满棒棒糖盒子地时候说：“用手砸核桃的人，有一根棒棒糖。”话音刚落，全班都举起了手，并说“我、我、我、”连刚刚直摇头的李佳佳也举手了。

老师请了两个人去砸核桃，第一个人是林乾辉，他用右手固定住核桃，眼睛全神贯注着核桃，用左手使劲一砸，核桃就碎了。第二个人是吴浩然，他一手拍在核桃上核桃就像长了腿似的，跑到了地上。第二次，他一手拿稳核桃，一手砸到核桃上，核桃就列开了两半。之后，他一直甩着手，嘴里还发出好痛啊的'声音。

砸核桃是有技巧的，如果没有按技巧来砸核桃，它就会像一块坚硬无比的石头，怎么砸也砸不裂。

砸核桃作文 篇8

今天下午，我一进教室，老师桌子上就摆了两个核桃，我坐在座位上，还不知道是怎么回事，难道老师要给我们发核桃?

这时，老师说：“我们今天用手砸核桃，不准借助工具。”我大吃一惊，这么硬的核桃，怎么能砸开呢?下面同学也议论了起来。

老师说：“哪位女生可以试一下?”老师话音刚落，贾昱希就把手举起来。老师就让她上讲台试一下，她上台以后先把两手搓了几下，手握紧了却迟迟不砸，她也害怕把手砸痛，准备向下砸的`时候，很是用力，但是就在快砸上的时候，却停顿了一下，再向下的时候就像砸上了棉花糖一样。但是我们都听到了“啪”的一声。核桃一弹，在桌子上滚了起来，手也砸到了桌子上，只见她呲着牙，倒吸了一口气，另外一只手把她砸核桃的那只手握着，不停地吹气，坚硬的核桃安然无恙，她就垂头丧气地下去了。

老师又问：“谁还可以砸核桃?”老师刚说完，最后一排的索浩宇就跑了上来，先用右手扶着核桃，握紧拳头，左手如同锤头一般落下，“砰”一声，核桃安然无恙，他趁我们眨眼的功夫，再次用左手砸了下去，“砰”一声，核桃裂开了一条缝，他用手一掰，就成了两半，我们纷纷鼓起掌来。

“人不可貌相，海水不可斗量”，没想到小小的核桃这么坚硬。

砸核桃作文 篇9

一天下午，我的爷爷从外边买回来一些核桃，然后对我说：“小尚霖，今天你也没事干，我就来教你砸核桃吧！”

说完，爷爷就开始给我做示范了。只见他从袋子里拿出一个核桃，然后在手里一边滚一边摸。我心想，“这是在干什么呀？找什么？”正想着，或许爷爷找好地方了，拿起锤子在摸好的地方一砸，又在对面的地方一砸。哇！好棒的一个又大又肥的大核桃仁出来了！

轮到我了，我照着爷爷的样子，也摸了摸，但没什么好摸的，我觉得似乎每一个地方都一样扎扎的'。没办法，我只好随便砸了一锤子下去。哇！气死我啦！居然成核桃饼了！看着爷爷那笑咪咪的神情，再看看他那完好的大核桃仁……我又开始找地方了……在不同的地方试过几次之后，最后我总算找到窍门了——在比较凹进去的地方一砸，然后再在对面的地方砸一下……哇，我成功了！

看到我的成果，爷爷兴奋地说：“怎么这么快就摸到窍门啦！”

我学会砸核桃了。同时，我也明白了，就算是做砸核桃这样的小事，也应该动动脑子，仔细观察、想清楚再干。那样，才能把事情做好，做漂亮。我非常喜欢砸核桃。

砸核桃作文 篇10

在一个阳光明媚的早晨，小天上街买了一大袋核桃。

五只蚂蚁闻到了气味，就紧跟在小天身后。走了一会，大概是核桃太多，袋子太小，一个核桃骨碌碌地滚了出来。

五只蚂蚁开心极了，喊来了它们的头儿。蚂蚁大王随后召集来一群蚂蚁工兵，一部分运核桃回家，一部分去找砸核桃的工具。

找工具的蚂蚁工兵们看到几个人在一块平地上打高尔夫球，球是铁质的`。一个小伙子正好把其中一个球打飞了。蚂蚁们合力推着这个球，飞快地跑回了家。

它们来到了悬崖边，把核桃放在沙地上。叫来蚂蚁精兵把球运到山顶，然后用力扔下去。沙地被砸了一个洞，核桃还是没有破。

第二次，它们拿了一块瓷砖放在沙地上，蚂蚁们又一次从山上把铁球丢了下去。结果核桃没砸开，瓷砖却碎了。

蚂蚁们又找来一块石头，把核桃放到了石头上，再次把铁球往下扔。这一次，核桃被弹飞了。

蚂蚁大王说：“为了好吃的核桃，再努力一把吧！”这次蚂蚁们把球运到了一坐更高的山上，瞄准核桃，用力往下一抛，核桃终于被砸开了。蚂蚁们情不自禁地欢呼起来！

正当蚂蚁们准备饱餐一顿时，一只大青虫从里头钻了出来。蚂蚁们大吃一惊：“我们的核桃都被偷吃光了？”走近一看，核桃壳里什么也没有。蚂蚁们叹了口气说：“白忙了一场。”然后垂头丧气地回家了。

蚂蚁们虽然没有吃到核桃，但是他们团结一致、坚持不懈的精神，是值得我们学习的。

砸核桃作文 篇11

核桃是一种常见的坚果，但是它的外壳很坚固，它可以用来补肾、补脑、调节神经和防癌等。但我很少吃核桃。

今天上课的时候，梅子老师让我们做一个游戏：徒手砸核桃。啊！我很惊讶。下课时梅子老师叫一个同学数核桃，一共有多少个，那个数核桃的同学数了一共有18个，我们班一共有19个人，还有一个人怎么砸呢？突然我看见梅子老师从口袋里拿了一个核桃出来，原来还有一个核桃在梅子老师的口袋里呢？梅子老师说：“这个核桃是最坚固的，它叫‘核坚固’。”

下面梅子老师让我们说说砸核桃之前的感受，我们有的同学说愁眉苦脸、喜上眉梢……轮到我的时候，我说欣喜若狂。老师问我为什么欣喜若狂，我说：“因为我想知道我有没有成功砸出核桃果肉来。”

梅子老师说开始游戏：一位同学上去了，只见他聚精会神地看着他的核桃，我们同学喊到了“三”的时候，只见那位同学一巴掌拍下去，伴随着一声清脆的声音，那个核桃竟然被砸开来了。

轮到我的时候，我的心里愁眉苦脸。同学们喊到“三”的`时候，我用手往下一拍，我没有拍到，那个核桃“飞”了出去，老师说：“没关系，再来一次。”我拍第二次的时候，使出吃奶的力气也没有把核桃砸开，我的心里开始闷闷不乐。

一个接着一个同学在砸核桃，有的一筹莫展，有的喜笑颜开，看来砸开核桃真是一件不容易的事情呀!

砸核桃作文 篇12

核桃是一种常见的坚果，它的外壳非常坚硬，它还有一个好听的名字：胡桃。它被世人美称为“长寿果”。

它可以用来补肾、补脑、调节神经和防癌等。今天上作文课，梅子老师手里拿着一个袋子，里面全都是核桃，核桃有的是又大又胖，有的是又小又瘦，还有的是用长又瘦。

老师说：“同学们，我们今天来做一个小游戏。”这次我们班有个同学说：“梅子老师，是不是徒手砸核桃呢？”梅子老师微微一笑地说：“没错，就是徒手砸核桃。”这时我的`心里暗暗叫苦。

老师问：“谁愿意第一个上去试一试？”老师又接着说：“每个同学都有机会哟！”这时我心想，每个人都要试，还不如早点试完了，我正准备举手，发现同学们都在叫李思贤这个名字，我也跟着叫了起来，于是他上去砸核桃。一开始他有点紧张，后来一砸就碎了，当果肉露出来的时候，全班同学都像一群小老鼠，其中有一个人在别人刚砸碎了核桃后，就上前去争抢着，但是都被梅子老师禁止了。

最后我发现了一个秘密，那就是——越小的核桃越坚固。所以说：“人不可貌相，海水不可斗量!”

砸核桃作文 篇13

今天我来到开心作文班，看见陈老师拿着一袋核桃，不知道要搞什么鬼，我便问她，老师立马笑嘻嘻地说：徒手砸核桃呀。砸核桃比赛准备开始

陈老师给我们讲解了有关核桃的知识。核桃，原产于近东地区，又称胡桃、羌桃，与扁桃，腰果，榛子并称为世界著名的'四大干果。即可以生食、炒食，也可以榨油，配制糕点、糖果等，不仅美味，而且营养价值很高，被誉为万岁子、长寿果。听完了核桃的介绍，我们便开始了徒手砸核桃。

首先进行第一轮。老师让我们徒手来砸核桃。一开始大家千方百计地想办法，不是用手捏，就是用左手和右手互相夹，过了一会儿，还是没人砸碎，老师便说：试着两个核桃相撞，紧接着便是一阵核桃相互碰击的声响。过了一会儿，终于有一个人成功。第二轮，老师看我们拿着两个核桃没辙，便声称到可以用任何方法砸核桃，于是乎有的人往地砸，有的人用脚踩核桃，有的放在门缝上夹，真是千奇百怪。还有的人豁出去了，用铅笔盒来砸，场面非常混乱，核桃飞来飞去，露出一副痛苦的表情，好像在说：别扔我。老师却在一旁哭笑不得，大家都砸累了，渐渐地静了下来。

这次的课外游戏课可有趣了，真希望下次能再来一次PK。

砸核桃作文 篇14

今天中午，我在阳台上玩，看见堆在一旁的核桃,立刻来了精神头,就像小花猫看见鲜鱼头一样,早就馋涎欲滴了。

我赶紧跑进屋里，拿来锤头，开始砸核桃。我很害怕砸了手，又不甘心这鲜美的核桃从我嘴边?走，急的我团团转，这时候我急中生智，想出一个好办法，我把核桃放在锤头下面，不用手去扶它，我举起锤头，用尽全身的力气，向核桃砸去，一下子砸在了核桃的一边，核桃像长了腿一样，呼的一下，跑的很远，我重新捡了回来，再去砸，可是锤头下的核桃就像小兔子一样，不是往左跑，就是往右跑。虽然我非常害怕砸了手，但为了吃核桃，最后，我还是咬了咬牙，一只手按着核桃，一只手拿着锤头，使劲向核桃砸去，“哎哟!”，一锤头下去，核桃没被砸坏，却把我的手给砸了，疼得我“嗷嗷”大叫，正在扫地的.妈妈听见了，她跑到我身边拿起我的手吹了又吹，心疼地说：“你这个小馋猫，又想吃核桃了，来，我给你砸。”说完，她一手拿起锤头，另一只手捏住核桃，使了最大“马力”朝核桃砸去，核桃被妈妈砸得粉身碎骨，看样子她正在给我报仇呢!一个个核桃在妈妈的锤头下应声而碎，有时，妈妈也被锤头砸，可她从不喊痛，继续砸，她砸了大半年的核桃了，可她从来没有抱怨过。

我看着妈妈那熟练的动作，心里惭愧极了，心想，等我长大了，一定砸很多很多的核桃给妈妈吃。