我的恩师作文(集合15篇)
在日常学习、工作和生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家整理的我的恩师作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我的恩师作文1
“十年树木，百年树人”，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的“育人之旅”，有人说“教师就像那默默奉献的绿叶，时时刻刻衬托着鲜花的娇艳”。我就是那绿叶中普普通通的一枚。而在我上班生涯开启后影响最深的就是我的恩师—蔡老师。
为了促进青年教师的专业成长，我们学校为我们进行了“青蓝缔友谊，携手共成长”师徒结对活动。这也让我更一步接触到我的恩师。蔡老师今年四十多岁，跟我的母亲也差不了几岁。所以真的应了那句话“一日为师终身为父”。在教学生涯中，她是一位严厉的前辈，一点一滴的指导我进步；在生活世界里，她又如一位慈祥的母亲，一丝一毫的照顾我成长。不仅是我，她还有51个孩子每天被伴着她。
20xx年到20xx年上半年，蔡老师应下乡支教的号召，40多岁的她来到郑州四环以外的农村小学。这里的孩子他们都来自于城中村改造家庭。相比于城市学生，他们学习的更自由，无竞争，无压力，从而农村孩子的知识面和见世面更狭窄，对待学习的积极性不是太渴望。虽然班级人数不多，但是想帮他们提高成绩也不易。所以她因材施教，走进他们的世界，课间近距离的接触孩子们，与他们交流爱好，交流学习。每次上课都鼓励学生起来回答问题，每天叮嘱着孩子们及时写作业，慢慢的，孩子们养成了每天按时完成作业，上课敢于举手回答问题的习惯。
20xx年下半年，蔡老师回到南校。在临近开学时，很不幸，她摔伤了腿。我第一次见到蔡老师也是她拄着双拐，声音洪亮，形象生动的拄着双拐站在讲台上为孩子们上课，一点儿也看不出来她腿脚不便。出自之外，听同事说她家住六楼，当时三班的教室在四楼，我们的办公室在三楼，由于拄着双拐，每天上下楼梯对她来说都是巨大的挑战。每次看着她咬着牙，行动缓慢的上楼我们都心疼不已，赶紧上去搀扶，但是蔡老师总不想因为自己的缓慢而耽误我们，所以总是默默的`自己上楼，所以在我们看不见时，她有吃了多少苦呢？可是她却没有因此耽误过学生一节课，可知道她付出了多少。
除此之外，还有今年的母亲节前两天，我们在校园里看到三班的孩子走路小心翼翼，面色神情严肃，这是干什么呢？原来蔡老师让班里每个学生带一个生鸡蛋，用两张餐巾纸包好，装到塑料袋里，随后这一天不管干什么都要把蛋宝宝随身携带，以免发生意外。你可能会好奇为什么上学让学生带着生鸡蛋玩？这可是蔡老师用心良苦的让学生亲身体会母亲十月怀胎的不易，自己母亲养育自己的艰辛，用心用身的感恩母爱。
从教以来，蔡老师身边这样的故事还有很多很多，我相信当蔡老师踏进教育这道门时就在心里默默立下了“把教育当作一生中最重要的事业”，她把学生当作自己的孩子一样热爱，爱岗敬业，爱生如子。她在用行动践行着她的誓言，守着她的初心。
我的恩师作文2
每当我的笔尖去讲述每一个三角形的证明时，总会想起乔老师。
他总是说着一口蹩脚的普通话，但仄凹的字音中洋溢着一股无法掩饰的热忱。
他总是捧着一打笨重的资料与习题，密密匝匝的字里行间，流露着一片无限的厚望。
他有些矮，略白，一副玳瑁眼睛，讲话仿佛藤野先生一般，抑扬顿挫的，精神抖擞，让人想起临近正午的骄阳。记得一次上课，我们听他教的小数乘除法，专注的他正用簌簌落屑的粉笔写着公式，下课铃响了，但没有一个人说话他仍然在写，一不小心“嗙”的一声粉笔折断，他不假思索的折掉断枝，“同学们抄下来。”一行行白色试题好像奔跑一般在黑板上呈现。上课铃好像听若无闻一般，英语老师在门外惊讶的看着，好久才把书放上讲桌，他搓搓手上的白沫，回头一看，尴尬的笑笑出去了。可是还没有完，正当我们翻开英语练习册，他退回门槛，”同学们下个课间务必抄完啊！“
他很喜欢帮助同学讲解问题。第一次去问题，我怯怯的带着书进来，他正在写教案，看到我马上搁笔，很高兴的抑扬着声音，”问题吗？“他仔细的为我讲解了习题的来龙去脉，每一步的格式，我凑近去看，无意间看到他额上细密的汗珠和一旁厚厚的教案还有待批的作业，便有些感动了。离开时，他还特意捎给我一张关于问题的卷子。以后我便常常去问，他亦欣然讲释，给我一些习题，有两三日我未去问题，他竟去问我原因了，还把我遗忘在那里的题带来，上面满是红笔的记号和解析，右下角还住写着“努力”二字。
他很欣赏我对难题的见解。有一次我讲关于解三角形内角的题，我自己讲的有些绕口，加上几个同学在下面插科大浑，有些讲不下去了“闭嘴，你们都不会做还不听别人怎么做的！”课间他又叫我去，用抑扬的声调和我讨论几句关与解的.思维方式，便很高兴地和同屋的数学老师夸赞我“这孩子的想法真不错，回来到三班去说说，”我很是不好意思。
然而他也有生气的时候，一次考试中马马虎虎得了114分，虽惭为班里最高分，但也不是什么值得骄人的分数，”老师让你去办公室“我憟的一惊，战战兢兢地推开门，”来了他一样的声音中带着低沉的严肃，我的心里惴惴不安，低着头不敢看他，”你这孩子，明明算对了，却还吧小数点提前了一位，还有。”他从背后抽出小钢尺“把手伸出来”啪的一声，我的手心嵌进了一道红色的长方形——额，好疼，记住了吗？不需再错这类题了，向前几次一样考120啊！“我点了点头‘搓着手正要出去，”等一下，”他找来一张卷子“上面的题很类似做做有好处，“我看着他的眼睛，严肃又不失平易的眼神在告诉我，他对于我鹏程万里的厚望。
每当我的笔尖去讲述每一个三角形的证明时，演绎勾股定理的灿烂生命力时，诠释歌德巴赫猜想那种让人执着的美好时，总会想起乔老师——让我终身难忘的恩师啊。
我的恩师作文3
不知不觉中，我已然是一名朝气蓬勃的初中生。回想曾经六年的小学时光，还是有满满的眷恋与不舍。怀念曾经在同一教室学习的同学们，怀念曾经在走廊里追逐打闹的挚友们，更怀念的是带领我走过整整六年的班主任——熊老师。
从一年级时您用满是宠溺与温柔的话语提醒我们小心台阶、注意桌角。再到高年级时您用严肃却遮不住的关心提醒我们加减衣服，让生病的同学多喝水，按时吃药。您总能把我们每个人都照顾得很好，令我们感到关怀备至。
在生活方面您面面俱到，教学方面更是一丝不苟。小学语文的学习是注重考点的，所以您上课总有一套固定程序：全文通读、划分段落、分段讲解、考点讲解。在您这一套有条不紊的流程下，我对课文有着全面的理解，考点那也自然是应对自如了。在单元内容讲完后，您会让我们自行分析单元课文的异同点，指导这单元的主要内容是什么，有什么可以用在我们习作过程中的手法佳句。您偶尔还会开展辩论赛，当我们各抒己见，热火朝天时，您站在一旁欣慰地笑着，对优秀言论还会鼓掌表示支持。一节课下来，每个人都收获很多。正是因为您语文课的生动有趣，才让我认为学习语文是自由的，也是快乐的。
曾在脑海中激起数层涟漪的那次谈话，对我的影响又深又远。一到三年级，英语任课老师和蔼可亲，学生们都爱亲近她。四年级时，换了一位新的英语老师，她的严厉、少言，让我一时间觉得陌生而不适，继而心里产生了极大的落差。不久后的'一节课上，错了一个听写过很多次的单词而被罚写了一百遍。那天午休，罚抄的我越写越生气，越写越委屈，不禁趴在桌上默默哭了起来……同桌发现了我的不对劲，告诉了你，随后我接到去一趟办公室的通知。
办公室的门口望进去，办公桌旁铺着小床，老师正在收拾着，看来午睡也被我给毁了，不好意思的我站在门口默不作声。不一会儿便听到熊老师叫我：“肖君瑶，过来吧。”老师拉着我待我坐定后，语重心长的说：“罚抄的事情我已经从老师和你同桌那里了解了来龙去脉，老师今天罚你是因为气你一错再错，没有用心啊！抄完这一百遍之后，你记住的不应仅仅是这个词吧？”疑惑的我不禁抬起头，问道：“那还应该有什么？”熊老师意味深长的说：“我给你讲个故事吧。鹅卵石你见过吧，就是那种特别光滑色彩斑斓的石子。它们最初是河床中一块块平平无奇、棱角分明、形状不规则的普通石头，经过长年累月日复一日流水的冲洗、挤压、打磨，才成就了今天人们看到的光滑如卵浑然天成。我希望你也像它们一样，有朝一日成为美丽的鹅卵石。”
自此之后，方才醒悟，英语老师罚的是我的学习态度，正确对待老师的处罚是纠正错误的前提，否则即使抄写一千遍过目而不过心，焉是白费功夫！老师是人类灵魂的工程师，他们修正学生的不良习性的过程，定是学生们不愿面对甚至觉得痛苦的！但我们必须明白老师的每一次修正，正是河流对石子的冲刷和洗礼，磨砺着我的棱角，才让我有了今天的成绩和丰富的学识，不断丰满着我的羽翼，成就他日的振翅高飞。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”老师，我定不辜负您的殷殷期望，成为光滑美丽的鹅卵石！
我的恩师作文4
在我们小小的心灵里，除了父母，最了不起的就是老师。我在这无声的文字里要感谢一位老师——李老师。
李老师是我们班的数学老师，她留着一头乌黑的长发，平日穿着简单而大方，从不刻意打扮，但我觉得她很漂亮。平日上课她严格要求我们，下课后却很可亲。
当我刚刚踏入五（2）班学习时，我的成绩立刻跌入谷底，从四年级99分一直下到79分，我觉得自己和以前简直就是两个人。
这一切李老师都看在眼里。一天，李老师把我叫到办公室。我来到李老师的办公桌旁问：“李老师，您找我有什么事？”“我看过你的档案，你以前的成绩在班上数一数二，可是你现在的成绩却那么差，是不是上了五年级不习惯了。”“是的，老师。”我惭愧地低下了头。“老师相信你，做回一个自信的学生，好吗？”“好的，老师。”“今天的课程懂吗？”“还有些不懂。”“什么不懂，你不懂的可以来找我，不要害怕，就当我是你的好朋友。”老师搬来一张椅子，让我坐下。
天渐渐暗了，老师写的公式依然那么清晰，没有丝毫的急躁。李老师怕我回家不安全，一同送我回家。“记得多做一些习题。”望着李老师那远去的背影，我不禁满心感动，我一定要以优异的成绩报答李老师。
在下一次的'考试里，我认真地完成题目，认真审题。最后，我得了100分。李老师走到我身旁，竖起大拇指说：“你真棒，继续加油！”
感谢您，我的恩师，您的帮助我永远铭记在心！
在讲台前，你总会看到一个高高瘦瘦，头上长满乌黑的头发，穿着黑色的大衣，脸上总是挂着微笑的老师。她酷爱运动，我们都十分喜欢她。你猜她是谁？她——就是我们的班主任冯老师。
记得有一次，寒风呼啸，我正在学校里看着班入选名单，我好不容易挤进人群，一边用手指着一边看。“呀！这次我怎么没入选？”心想：可是我的强项，这次怎么会失手了呢？我的心好像被针扎了一样疼。正当我垂头丧气时，不知是谁轻轻拍了一下我的肩膀，我回头一看，原来是您——冯老师！您摸着我的头，笑眯眯地说：“失败乃成功之母，这次失败了不要紧，下次努力就行了。”我点点头，顿时，一股暖流涌上心头，就像涓涓细流，温暖了我小小的心田。您温柔地对我说：“星期四下午，你到下面的走廊里等我。”我说：“真是谢谢您了，冯老师。”
一转眼，就到星期四了，我早早地到了走廊，焦急地等待您的到来，心想：您这么多天没来上课，肯定不会来的。谁知，冯老师您气喘吁吁地走过来，脸色铁青，嘴唇发白，我看见了，说：“冯老师，您要不要紧，要不，等您的身体好了才辅导我吧！”“不！不！没事，我的身体好得很！”说完，您便拿出一个小本子，里面写着许多笔记，然后仔细地指教我……上课铃声响了，您才放下手中的笔，匆匆忙忙地去教室准备上课。
这就是您，一位忘我工作、淳淳善诱学生的的恩师。您对我们的恩情，我们绝不会忘记的！
我的恩师作文5
当提起“启蒙恩师”时，也许大家都会说是辛勤的老师，是疼爱我们的父母。而我却不同，我会大声的说：“我的启蒙恩师是我的姐姐。”
也许这个答案会使你感到疑惑，但请相信这是真的。
当我12岁风华正茂时，姐姐当时也已芳龄19.可以说，那时的姐姐是在刀坎上过着勤苦生活的时期。那时她正面对着紧张的高考，已无瑕去管其它琐事。而我就不同了，我刚上初中正在适应着新鲜的生活，编织着一个又一个的梦。却也只是一直在做一个漫无目的的游神。
在偶然的一个晚上，可能是“日有所思，夜有所梦”吧！虽然白天我是一个漫无目的的人，但在晚上，我却也是想法多多。做了一个奇怪的梦：我们在一个华丽的舞台上，我的身份并不是演员，也不是歌手，更不是国家领导人或参赛选手。而是一个著名的女主持人。我正说着一口流利的普通话，穿着一身华丽的礼服，对着许多的镜头主持着有趣的综艺节目。台下掌声连连，观众欢呼雀跃的为我喝采。那时的我正为自己的光辉事业成就陶醉。
突然，“轰……”，我被外面惊人的雷声震醒了。醒来以后，不禁感叹：“唉！那只是一场梦。”于是，我又开始进行着我漫无目的思想上的挣扎的生活。一次休假，姐姐从学校里回来了。虽然那时的她思想负担有点重，但她还是一脸乐滋滋的像吃了蜜一样。见她心情这么好，我也忍不住要动一下了。聊了一下她在学校里的故事后我们又聊到了家里，接着又谈上了我。说到我，我自然就觉得没有什么好说，可是姐姐又特别想知道我近期的`故事。想了又想，觉得还是没有什么好说的，于是便谈起了我的那个不真实而却又极其闪烁的梦。说完之后，我以为姐姐会笑我很傻，骂我小笨蛋。但她没有，她反而用一双真诚的眼睛看着我。对我说：“小妹，你知道吗？其实那并不是一个梦，而是一个“梦想”，是一个承载着你美好未来的一个梦想。永远不要想着那是一个梦，要把它当成是你前进的目标，是你要付出努力奋斗的梦想，永远不要认为那是一个虚无漂渺的梦，要知道那是一个需要你努力去编织的伟大的梦想。”姐姐说这话时显得很认真。说完以后，她看了看表又续续埋头苦干了。
我顿时感到很恍然，姐姐的话点醒了我。是啊！那是一个梦想，是一个需要我努力去实现的梦想。于是，我又开始努力奋斗、学习。我想一步一步的取得好成绩从而去达成目标，实现梦想。
在此之后，每当我遇到一些道路上的坎坷时。我都会想起姐姐的话，我要努力去实现我的梦想，决不让它成为一个虚无漂渺的梦。
人生的道路不可能一帆风顺，总会有些挫折去阻碍你成功的道路。但我相信。有了姐姐这位启蒙恩师，有了姐姐这位为我着想为我搬开道路上“大石头”的人。我一定会继续努务，继续奋斗，努力实现我的梦想，相信它并不是一个梦。
我要永远感激我的姐姐，永远记得她对我的好；永远记得她在我最慒懂的时候对我的指点迷津。
我的恩师作文6
如果说在我们人生旅途中的老师是一片浩瀚的星空，那么她，一定是最明亮的一颗星。
—题记
她，我的小学老师，剪着一头利落的短发，黑而浓的眉毛下，是一双不怒自威的杏眸，似乎只要微微一瞪，就会迸发出慑人的光辉。老师姓丁，简单的姓氏正如她直接的脾气。棱角分明打得脸上将她的神色显露无疑。老师的上课风格，也正如她的外貌一般雷厉风行。
语文课上
“唰唰……”鸦雀无声的.教室中唯有粉笔与黑夜的摩擦声，大家都埋头奋笔疾书着，此时却响起了一声轻哼。我疑惑地抬头，只见老师绷着脸，眉毛如初鞘的宝剑一般斜挑着，一双杏眼微微一咪，手中打得粉笔就在空中划过了一道优美的弧线，在那个出神的同学手上绽开了一朵白花。“哎哟！”那同学一声惊呼还未落地，又2一道幽幽的声音响起：“既然你不写，就把这首诗抄十遍吧。”那个站在下课还生龙活虎的调皮蛋瞬间焉了，脸上全是苦哈哈的神色，却不敢有半点不从。“记得下此次别开小差！”老师眼一瞪，那锐利的目光就看穿一切的照映在了全班人的脸上。“嘶……”大家倒吸了一口凉气，立刻打起来十二分的精神，生怕下一个就轮到自己，“嗯！就该这样上课！”老师扫视一周，才2微微的颔首着认同，又开始了一番长篇大论……
下课以后
“嗨，你们真别说，我抄了十遍后，这首诗背的滚瓜乱熟呀！”正是那个调皮蛋眉飞色舞地炫耀着自己的成果。“老师的本意难道就是？……”一群人又叽叽喳喳地讨论开了。“你们干什么呢，都窝在教室里，想变成小四眼吗？”说曹操曹操到了，老师一只手撑着门框，一只手抱着教科书，嘴角上扬着弧度，一副开玩笑的模样。别看老师上课时严肃至斯，可下课后却亲切自然。“都出去玩，外面走廊看看，不容易近视！”，老师随手放下书，又开始将我们往外赶。同学们面面相观，那个调皮蛋一声欢呼，嬉皮笑脸地冲出了教室，还不忘回头发挥一下自己“生命地热度：快出来！快出来！”大家顿时蜂拥般地奔出教室，贪婪地望着校园苍翠。“哎，那老师在教室里干嘛呢？不知是谁嘀咕了一句，我的好奇心却发不可收拾。一溜儿小跑，我在窗边一瞧，老师低着头，微微显露的，只有紧锁的眉头和深思地眸子。她手中的笔，在本子上尽情地飞舞着，微微执着地唇，彰显着思考的痕迹，课上盛满了严厉地眸子，此时溢满了思索与专注，恍若一个雕塑大家，满心满眼惟有手中的作品。我忽地一笑，有这样的老师照耀着我的旅途，还会有什么阴霾呢？
她，就是我的老师，像一片帆，以上课地严厉引领着我们驰向彼岸；如一盅美酒，借课后的风趣感受自然地醇美；似一盏灯，凭空闲时地专注照亮了我的前路。我的老师，您宛若璀璨地流星，只在我地人生中短暂停留，却依然闪着灼灼光辉。
我的老师，将永远在我的记忆中褶褶闪光！
我的恩师作文7
书，是人们的第二个老师。“读万卷书，行万里路”，“读书破万卷，下笔如有神”“书读百遍，其义自见”。有关读书的名言举不胜举。生活中，正是书，让我们在知识的海洋里遨游，它给我们带来无限的知识，无穷的乐趣。
小时候，我喜欢趴在地上看配插图的童话书，虽然看不懂文字，可还是对精美、有趣的图画饶有兴趣。
初入小学，就开始看一些拼音版的寓言故事，《龟兔赛跑》《农夫与蛇》都是我百看不厌的。
又长大一点儿，带拼音的书已经不再出现在我的书架了。我对简易版的`四大名著有了兴趣。《西游记》中神通广大的孙悟空、好吃懒做的猪八戒；《三国演义》中神机妙算的诸葛亮，武艺高强、忠肝义胆的关羽。《水浒传》中至仁至义的呼保义宋江，骁勇善战的豹子头林冲。这些各有特点的人物形象深深地印在我的脑海中。
如今，我已步入初中，简单的故事书已经不能满足我了。于是，一些世界名著填满了我的书架。细品儒勒﹒凡尔纳的《神秘岛》，我由衷地赞叹史密斯等人的勇敢、机智；欣赏《小王子》我明白了拥有快乐的童年是多么的重要。这些书，就像无声的老师，教给我很多知识。
书是一位伙伴，陪我度过快乐的时光。
书是一盏明灯，照亮我前进的道路。
书是一块橡皮，擦去我心中所有的烦恼。
书是一艘游轮，带我前往成功的港湾。
书是一股清泉，使“饥渴”的我得到安慰。
书，是我生活中不可或缺的一部分，书也是我的恩师，它将陪伴我到永远。
我的恩师作文8
小学生最基本的任务就是学习。那么，为了我们的学习，是谁在默默无闻地付出？是与我们朝夕相处的老师！在我的记忆中，每位老师都是那么地和蔼可亲。他们总是那么细心地对待我们的学习，一丝不苟地对待自己的工作。老师的一生，都奉献给了学生……
老师，如同自己的亲生母亲，当我们装着沉甸甸的丰收果实再来向老师吸取知识时，对老师又增添了一份崇拜。我们的童年乃至青年都是在老师的哺育下度过的。我们从最基本的a o e到能写出美妙生动的文章；我们从最基本的1＋1到能做出99×99，这都靠老师精心的教导．能走上成功道路的人才，里面包含了多少老师的心血与汗水呀！春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干．老师的眼神，老师的语言，老师的身影，深深的埋在了我的脑子里。老师默默的点燃着他人，却悄悄地燃尽着自己．老师给新一代的人才指点迷津，使我们学会如何学习，如何珍惜生命。
老师为了工作呕心沥血，把教育当成自己生命的全部。每当我看到老师的银丝，满脸的沧桑，听着老师越来越沙哑的声音，心中一种敬佩之情油然而生。老师留给我的`回忆，是在那飞扬的粉笔尘中耐心讲课的瘦弱的身影……
每一位老师都是纯朴的，善良的．她们是培育下一代的传播员，是人类灵魂的工程师．他们周而复始地栽种着一棵棵小苗，送走一批批参天大树．让我们在心里牢记—师恩难忘!
我要感谢您!我的恩师!
我的恩师作文9
“叮铃铃……”“同学们，再讲五分钟就放学。”
唔，这个呢，自然就是我伟大的班主任——杨老师！她呢，有一头美丽的卷发，不算浓密的眉毛下有一双锐利的眼睛，她的眼睛可厉害了，一点也不近视，谁要是想在她的眼皮底下搞小动作，开小差，那就等着老师请到办公室喝茶咯。等等，外貌还没介绍完呢，鼻梁下一张忒能说的`嘴巴，上数学课的时候，我们的知识就是来自这里的啦！
咦，我的这个班主任呢，可不好惹，她可不是什么和蔼之人，虽说平时她对大家凶巴巴的，还老爱拖堂，同学们也总是在背地里说老师坏话，可谁知那严厉的背后尽是老师对同学满满的爱呢？
那次！对！就是春游那一次，师生们一起拍了好多照片，洗的钱都是老师出的呢。
想早恋？没门！老师会给你上思想课的，哎，上思想课的时候那才叫一个滔滔不绝呢！
唔，如今我已小学毕业，再也不能听老师的课了，到了中学，我的脑子里就会植入新面孔的同学和老师，但班主任的模样已在我的脑子里深深扎根，永远不会拔去……
我的恩师作文10
在所有教过我的老师中，我印象最深刻的一位老师，就是和蔼可亲的陈老师。
我非常感谢陈老师对我慈母般的教导，使我从一个爱哭的孩子，变成了一个有知识的少年。每次我在学习上遇到困难时，陈老师总是第一个站出来帮助我，但却不是从一个老师的身份来帮助我，而是以一个朋友的身份来帮助我，让我感受到她善解人意的`一面。
在上一学期的一次单元考试中，一直考90分以上的我，却走出了那个分数段，只考了70多分，那一刻，我的心情非常低落，就像一只大雁遇到了暴风雨的袭击。我心想：陈老师一定会瞧不起我。想到这里，我的情绪也随着一落千丈。
使我意想不到的是，陈老师看了我的试卷后，利用课间操的时间和我一起分析试卷，帮我找出失分的原因。老师那满腔热情的话语，句句说到了我的心里，老师设身处地为我想，丝毫没有要放弃的意思，她的一席话，像一把火炬照亮了我苦闷彷徨的心。望着陈老师那诚恳、真诚的面孔，听着老师发自内心的话，我感动万分。
陈老师对我的培育之恩不是一两句话就能说清楚的，而是一点点地积累起来。老师把她们一生的精力毫不保留地送给我们，让我们沐浴在知识的海洋里，却不求半点儿回报。
老师，你们是辛勤的园丁，你们的任务是培养好每一朵花儿——学生，只有你们辛苦的栽培、施肥，将来的花儿才会开得更加艳丽，祖国的未来也才会欣欣向荣。
让我们带着一颗感恩的心，对老师们说一声：“老师，你们辛苦了！”
我的恩师作文11
孙老师是教了我两年的班主任，她对我非常好，而且她就住在我家楼上。每当我有不懂的地方时，我可以随时请教她。
记得有一次，孙老师要我们把练习册做完后，给她看了才能回去。本来我以为很早就能回去，因为上面的题都很简单，只有一个造句，而且我还把造句的草稿都给她看完了。可是，天有不测风云，偏偏这个时候，我把最后一题的.题目给看错了。题目明明是抄写词语，我看成抄写句子了。
当然，犯错误的不只我一人，还有我的好朋友谭文。我们俩用涂改液改了以后，当谭文送上去看时，孙老师对他说：“谭文，以后不能用涂改液了。”说完谭文便把练习册放在桌子上，脸红着就走了。当我送上去看的时候，我原本以为我是班干部，犯了这么严重的错误孙老师一定也会狠狠的批评我一顿。可没想到，她不仅没有批评我，还亲切地摸着我的头说：“宋钰洁，你怎么这么粗心呢!下回不能再这样马虎了！”我惊讶地点点头，看见孙老师在我的作业本上打个“优-”。就这样，孙老师带着慈祥的笑容原谅了我。
在回家的路上，我的心里暗暗发誓：我一定要好好学习，不能辜负了孙老师对我的期望。
现在孙老师没有教我们了，但是我还是非常的感谢她，如果没有她，我也不会有这么优秀的成绩。
孙老师，她就是我的恩师，也是我们大家的恩师！
我的恩师作文12
血脉相连的恩师，温婉而厚重，幸福而悠长。——题记
人的一生如若与良师益友相伴，那么再坎坷的路可变为坦途。我就很幸运遇到了她——我的班主任王婧老师。我敬吾师，正如吴玉章曾言：“春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。”您正如那春蚕一般，奉献与付出便是您人生的名片。
“无私”美如画，您对事业的热爱，对教育的忠诚和对我们的关怀，都是值得我要去学习的品质。您就是那本最经典的教科书，影响着我，让我砥砺前行。不厌其烦的教诲和数不胜数的故事。每每回想，都如一篇流光溢彩的'“画卷”。您忙碌的身影便是这百米长卷的主线。让1424班学风端正，学生品行素朴，团结互助开创新篇章！
有人曾问我：“何为良师？”
我便这样回答他：“所谓良师，好比一首诗。让你在普通的日子里读出韵律来；似乎一阵春雨拂面，让你干涩的日子变得温润；更像一轮骄阳，驱赶你当下阴郁的日子，让其变得更加明朗。”也许青春是两面镜子，一面是成熟，一面是幼稚。您的宽容，让我在叛逆期中看到希望，耐心劝说为我指引方向。不知勤学刻苦的我，学习自由散漫，在您严格的督促下，我端正了态度。您的教诲如诗歌般的美丽，严肃中略带活泼；如春雨，让勤奋，正义在我心中萌芽；如骄阳，在我玩皮时，照我一生明媚，点点师恩，片片师情，关怀与督促无微不至，叫我怎能不尊敬您？
我跟随在您身后，领略了屈子《离骚》中的哀叹，访问了《论语》中的智慧，踏遍了《唐诗宋词》的踪迹………于是我渐渐读懂了李白的浪漫，杜甫的沉郁，李清照的婉约，苏东坡的豪放……日常课程是枯燥无味的，您却偏能将无味的知识教出乐趣来。语文课堂是充实、快乐的，您将“德育”和“知识”融汇和贯通，在一个个小故事中，告诉我们做人的道理，也是您让我学会了以圣哲为师，以“自我”为友。是您让我明白了：“每日三省吾身”，才能在大浪面前立场坚定，并做到“泰山崩于前而色不改，麋鹿兴于在而目不瞬”的静心……
当春去冬来，花开花谢，岁月悄然离开，而在我的心中，唯有您的教诲和那传授的知识，依旧芳香四溢。感谢您给予我的这一切，谆谆教导依旧回想在耳畔，它是那茉莉花的清香扑鼻，它是那寒冬腊梅暗香十里，它是那春风拂绿广袤大地。
时光飞逝，那份美好与感动却不会消失，它们更像是一块圆润光泽的琥珀，在今后的日子里，它却穿越了时空，美好依旧——这便是我的恩师，正如卡尔。雅斯贝尔斯说过：“教育就像一颗树摇动了，就像一朵云触动另一朵云，就像一个灵魂唤醒另一个灵魂。”我想大声对您说：“我的班主任，您就是推动我的那片云，摇动我的那棵树，唤醒我灵魂的那个人。”虽然您不是我的亲生父母，但是确实胜似父母，我有幸与您相识，仿若共舟，前程似锦，更是美得一塌糊涂。
在我眼眸深处，在我脑海深处，在我心灵深处，您的恩情永远是我人生中最亮丽的一道风景！
我的恩师作文13
在我身边有亲切的妈妈，严格的爸爸，还有在我人生中不可缺少的乒乓球启蒙老师——王琴老师。据妈妈介绍，王老师是铜梁乒乓球界知名人物，在市、区内取得过多项优等名次。能成为她的开门弟子，我十分自豪。不久王老师就有许多得意门生了，虽然是得意门生，但是还得叫我一声“大师兄”嘞！
老师虽然年过五旬，但依旧那么年轻，生命在于运动啊！老师手上布满了鱼尾纹，眉毛下藏着一双炯炯有神的眼睛，还有她那不同寻常的反应力。
老师虽然平时很温和、慈祥，但如果你学习态度不积极，顿时她就严肃起来了，比如说有次小袁一个人在那东玩玩，西讲讲，很懒散，老师一看，顿时就严肃了起来，狠狠地教训了小袁一顿。
这就是我的恩师，记得老师叫我们训练蹲马步，刚开始的时候，我总是蹲不到位，老师不厌其烦地教导我，“胸脯挺直，收腹，大腿放松，小腿绷紧，屏住呼吸……”,”想象自己就蹲马桶一样。”经过反复练习，我终于掌握了蹲马步的要领。通过老师的.耐心指导，我和小伙伴们纷纷都攻克了心中这道“难关”。
这就是我的恩师，要不哪天我带你去拜拜师，看她收不收你为徒弟。
我的恩师作文14
上初中后，由于小学的缘故，对学习根本没有半点兴趣，以至于前几次考试考的都很糟糕。
记得刚上初中那会儿，上课画画、下课看小说、玩手机、基本上就没听过几次课，我因为上课画画的原因上课总是低着头，我们班的班主任看到我这个情况以后，单独的耐心的找我谈话，说；“如果初中没有学好高中就没有办法上，初一打好基础，初二时才能学好。”现在想想真的很感谢老师在我无所事事时，把我从堕落的的边缘拉回来了。
一说到初一，就想到了军训，就想到了做大军车到军训地点找班时遇到他的.情景，当时还以为是个点名的人呢，后来才知道他就是我们班主任，心里觉得这个老师好像很凶诶。后来接触多了才知道他也有很和善的一面。他生气的时候会很凶，板着一张脸，感觉周围的空气都很凝重一样，高兴的时候会很和蔼，会给我们发吃的，会跟我们开玩笑，跟我们一起玩儿。
感谢让我遇到了一位这样有趣的老师，如果他当时不管我的话我现在不一定会变成什么样吧，也许我就不会坐在桌子上写这篇作文了吧？
老班谢谢你，谢谢你训我，谢谢你关心我。
我的恩师作文15
在苍茫的大地上，在庸碌的人群中，总有这样一些人，他们默默的散发光芒，照亮别人。你知道他们是谁吗？他们便是老师。
在我还是七岁那年，我告别了依赖多年的幼稚园，开始了我人生中真正的第一节课，而我所结识的第一位老师便是张老师。
记得那时年幼无知，还不曾知道学习是一件怎样的事情，天天只一味的玩耍，直到第一次期末考试成绩出来——现在想想，那次的成绩真是糟糕无比。取成绩那一天，我看着同学们胸前别着的那朵鲜艳的大红花，充满无限羡慕。我期待的目光投向张老师时，只见她也正在疑惑的看着我。彼时彼刻，张老师的眼神在我内心引起的唯有忧伤难过，而我所能读懂的仿佛她也在为我悲伤哀叹，似乎在她看来这糟糕的成绩中包含着她的罪孽。我低下头，不敢与那双深邃、忧伤的眼睛对望了。
也就是从那一天始，我学会了自责。
往后的日子便是我觉醒了，我开始在老师的`帮助下努力学习，并一次次争取到了好成绩，同时也赢取了老师开心和他们灿烂的笑容。那时的教训会让我终生牢记，老师的的眼神总是在夜里震慑着我，让我喘着气都后悔、自责，它时刻鞭策着我让我不断努力。因此我在他的心目中所留下的是一个懂事的好孩子的美好印象。记得在我们家搬家之前，我曾去跟尊敬的张老师道别。她抚着我的头，对我这样一个毛孩子的留恋居然让她啜泣了起来！我即刻感到了无限温暖。还清楚的记得她哭得像个孩子，还说些鼓励我的话。我也留恋而且伤心的的望着她，不知道该说些什么才好，只用我的小手轻轻地拭着那忧伤的泪水。
后来觉得那时的我，多么像一个要急切地破茧而出的蝴蝶，而张老师就是那层厚厚的茧，她多么希望用温暖牢固的壳来呵护弱小的我！
搬家到山东之后，对我而言，一切都是陌生的。而我也因此遇到了我人生中的第二位好老师——李老师。
尽管因为她待人很是苛刻，而且很会挖苦人，常常把我说的面红耳赤，起初我并不十分喜欢她。但出于对这样严厉的老师的防备，我每天只有小心翼翼的学习，以便不被她抓到尾巴。久而久之，我居然养成了自觉自励，遵守纪律的良好习惯，而且我的学习成绩也惊人的优秀起来！随着对李老师敬畏有加的情感的产生，我也越来越佩服李老师了！我深刻的领会了“严师出高徒”的真正含义。李老师是数学老师，她很会开发我们的思维，也许正因为有了她的巧妙启蒙，我从小学里就打下了良好的数学基础，现在尽管已经升入初中了，但不管数学有多难，我都毫不畏惧。成绩优秀的我多么期望李老师能够与我开心的说笑，但遗憾的是当时我还只是个内向的孩子，不会像其他同学一样在老师面前撒娇，于是在不知不觉中居然与李老师疏远了许多。现在想想那时的我，在李老师眼里可能也只不过是一个不谙人情的书呆子学生吧！但愿现在的她不是这样想！因为那时的我对她充满了依恋！她对我的教育让我终生受益。
即使今天，回想起李老师，仍然有一股感激之情油然而生。若不是当初李老师的那份苛刻，严厉，也许今天的我也不会那样处处谨慎，严于自律！正是李老师那温暖的襁褓给我这新生的婴儿以神圣的洗礼，才使我学会了坚强！
人生中的两位恩师呀，您的徒儿感谢您了！