我眼中的色彩_650字
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白，白得质朴，白得纯洁，白得令人不忍玷污；白得高雅，白得让人心弦颤动。
黑，黑得寂静，黑得深沉，黑得令人摒除杂念；黑得镇定，黑得让人自信坚定。
也许由于天性，我喜欢白色，最爱它给我带来的宁静的恬淡与质朴的高洁。它纯洁，天然无世俗污染，污点在它身上显露无遗。的确，我钦佩它的正直，可有时它却过于耀眼，不够宽容。
我不爱黑色，却欣赏它的包容。白色只能给人以明亮的视野，而黑色却能笼罩整个世界。黑色默默地包容一切，宽容着他人的过失，它毫无怨言地衬托着白色的高洁，毫不艳羡人们对白色的赞美，为一切铺垫着最合适的底色。可它也太沉默。
黑与白永远是最合适的搭配，两种极端的色彩融合在一起，是那么的和谐与自然。黑色吸收了白色多余的光芒，白色激发了黑色蕴藏着的无尽活力，两者互相补充，和谐得无可挑剔。
世间万物皆是如此。单一总有缺点，因为它势单力孤，无法弥补自己的'缺点。而只有从天地万物间吸取精化，才会组成世上最完美的器物。
由此，我想到了人。金无足赤，人无完人。正如白色，纵然高洁，可是如不顾一切地反射阳光以炫耀自己，也会变得令人生厌。黑色默默无闻，总是作为陪衬，留在被人遗忘的角落，它内蕴的活力与激情何日才能得以释放？人也如此，力争上游是进取，可只顾自己，不给别人施展才能的空间，却是自私；默默无闻本无可厚非，可一味沉默而不去发挥自己的价值，就是平庸与懦弱。做人，应该做到尺寸恰到好处。
不要总认为自己是最完美的，学学别人，拥有更多的优点又有何不好？如黑白一样，相互搭配才具有最美的韵味。
做人的原则也正如这黑白之韵，只有集百家之长，才能成一家之美！
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日月星辰流转，沧海桑田更迭，一切的一切在岁月的流逝中褪色，一切的一切在褪色中改变。然而，不会变的是一颗颗坚定的心，他们在历史的画卷中呈现出属于自己的色彩。
这是一颗疯狂的心。他做过传教士，做过煤矿工，住在最破的房屋里，被别人骂做红头发的疯子。他的画卖不出一幅。他落寞却激进，悲伤却坚强。他不理会别人异样的目光，永远只忠实于自己的画笔。死后不到一百年，他那些没有卖出去的画，幅幅成了经典。《向日葵》《星夜》成为了艺术届的顶级之作。人们对他膜拜，奉他为信仰。
《星夜》是他著名的作品，以火焰般的笔触描绘了一个奇特的星空，一片陷入蓝色和黄色漩涡中的`星空。这个天空令人头晕目眩，但更多的是让人感到他躁动不安的情绪和对命运的抗衡。那一株向阳的葵花植根在了他的心中，摹刻在他的心里。
这是一颗不屈的心。“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，他那坚贞不屈的灵魂已永驻人间，在国家危难之际，他的爱国始终如一，希望用自己的身躯来挽救崩倒的山河。在高官厚禄面前，他毫不动摇，“士可杀不可辱”，国家与他共存，他走完了无愧于生命的最后一段历程。
这是一颗失落的心，她或许是错的，草草结束了自己未尽的一生，从此远离了她的撒哈拉沙漠。亦或许是对的，也许她看透了自己未来生活的无边黑暗， 才选择死亡。我们每个人都在守候着如泡沫般脆弱的梦境，快乐才刚刚开始，悲伤却已经潜入。生命就是如此，既然伤痛已经存在，我们又何必畏惧，何不勇敢地支撑起生命，涂抹并调出属于自己的色彩?
梵高用灿烂的金黄诠释了他对生活的执着，和对艺术的热爱。
文天祥用圣洁的白色诠释了他对祖国的热爱，和对生命的不屈。
三毛用阴暗的黑色诠释了她对生命的失落，和对世界的失望。
在历史的画卷中，不同的人留下了不同的色彩，我们究竟会留下怎样的一笔?是逃脱，还是抗争?是后退，还是前行?我们可以改变命运，让生命呈现出自己涂抹的色彩，如雨后彩虹般灿烂。
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你知道熊猫的两个愿望是什么吗？一、不想永远黑眼圈。二、想有张彩照。
这是我最近看到的一则笑话。熊猫的愿望恐怕很难实现，谁让它全身黑白二色？可祖宗给的又有什么办法呢？不爱祖宗遗产的岂止熊猫？一个五岁小女孩看见电视中外国小女孩的金发便羡慕不已，她很讨厌自己的黑头发，于是任性地用小剪刀将它剪下。唉，多傻的小姑娘。她为什么不想一想，外国小女孩也许多么希望自己拥有一头如云的黑发，因为颜色是没有好坏之分的，它们有着不同的美。
我总是听有些中学生说，红色最俗，最土，真不懂新娘为什么穿得大红大红的。说这种话的女同学在自己结婚时，可以不穿红，因为白色的婚纱已被大部分中国人接受。可是，春节时，她会在自己家挂上白色或绿色的灯笼吗？如果她看到入伍的新兵胸前挂着蓝花，她能忍住不笑吗？其实，红色也很美，它是火焰般的颜色，是激情。孩子出生，家里人总要做红鸡蛋，因为鸡蛋浅浅的白色不足以表达家人迎接新生命到来时的无限喜悦。
与红色相对应的是白色，它可以表现庄重或纯洁，有时也代表悲伤、凄凉。按中国习俗，葬礼上的'用具都采用白色。都说中国人很注重忌讳，我却疑惑高中优秀作文 原创分享 ，既然白色是死亡的象征，为什么洁白的雪却被这么多伟大的诗人写成了流传千古的诗篇？岑参的忽如一夜春风来，千树万树梨花开，将春景比冬景，几使人忘记奇寒而内心感到喜悦与温暖，意境壮美；韩愈的白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花，把春雪描绘得多么美好而有灵性，饶富情趣。那种白的纯已让人们无法再想其它不开心的事，因为白此时不再是悲伤，而是一种美。生活需要美，就需要白色。
不止红与白，黄绿青蓝紫都是自然的色彩，它们都有着独特的美，任何人都不能说，不需要它们之中的任何一种，因为它们的美是平等的。正是由于它们的完美组合，这个世界才多姿多彩。
一个都不能少。
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我眼中的色彩引子：患有绝症的少年A死后把眼角膜捐给了一直等待眼角膜捐赠的失明少女y.
第一幕：手术前的y阳光穿过茂密的树叶照射下来，地上的小草换上代表生机的绿色，不远处，花朵正是盛开的时候，姹紫嫣红，只是这一切，在躺在树下y的眼里都是一片漆黑，y是小时候失明，在她的世界里就只有黑色，无穷无尽的黑。我自小就不知道，也无法理解他人所说的“色彩”是什么意思，什么‘生机勃勃的.绿色’‘天空般的蓝色’，我全都无法看到，可是在我的心里，越来越期盼能够看到那些书上说的色彩，就在梦中也曾经梦到过我所想象出来的色彩，不知道梦中的那些颜色和真的颜色是不是一样的呢？我躺在树下，仿佛与周围是彩色，而我是黑色，与这个世界格格不入。
第二幕：手术后的y“等会摘下后，你的眼睛会有几分钟适应，你慢慢的打开，不要太快，如果有奇怪的感觉就告诉…。.”医生说完一堆嘱咐后，护士上前拆了绷带，过了好一会儿，眼前陪伴了我几个星期的绷带终结了自己的使命。我睁开眼，看到了另一个世界，与之前完全不同的世界，充满色彩的世界。
我看到了，那象征着生机的绿色，象征着活力的红色，象征着……。太多太多不同的颜色一瞬间涌入了我的世界，之前那个黑色的世界好像活过来似的，一滴温热的液体掉落在手背上，手抚上了眼睛，不断有无法形容的液体流了出来，那就是泪水吗？“这是什么颜色”我指着泪水问，“那是透明，你只能靠自己去明白那色彩，今后，也一定会有许许多多的，你没有看过的将会色彩出现在你的世界里”我淡淡的笑了，色彩的世界，向我打开的大门，让我来到了这个五彩的世界。后记：少女y在来到这个五彩的世界后，努力的学习，成为了一名著名的眼科医生，她让许多人重新见到了这个世界，在她死后，人们成立了一个基金会，名字就叫做“眼中的色彩”……
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生命的颜色是什么？
哥伦布说：是蓝色，我的一生都与大海为伴。蓝色，是包容，是博大。
袁隆平说：是绿色，五十个春秋，我躬耕于陇亩。绿色，是奉献，是希望。南丁格尔说：是白色，我披着一袭白衣呵护生命。白色，是关爱，是责任。
海伦·凯勒说：是黑色，我在黑暗中勇敢地生活。黑色，是不屈，是奋发。
列宁说：是红色，我的一生都在为人类的解放事业而奋斗。红色，是战斗，是理想。
其实，每一个人对色彩都有自己不同的见解，每一个人也都有自己的色彩。从出生那一刻起，我们就开始为生命涂色。
大自然五彩缤纷，蓝天白云，青山绿水，人生当然也是绚丽多彩的。
给你一张白纸，你会涂上什么色彩？
给你一次生命，你会选择什么色彩？
在无休止的战争中，在人民的担惊受怕中，在苦难深重的废墟中，拉宾选择了绿色，选择了和平。他拾起一条橄榄枝，递给阿拉法特，他给自己的生命涂上了一片浓重的色彩，让后人追忆，让后人敬仰。
或许，那些浓墨重彩都离我们太远；或许，属于我们的只是一份宁静与恬淡：那就给生命涂上淡彩吧。你认为“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”，那就像五柳先生一样“种豆南山下”，同样能有“悠然见南山”的惬意。给生命涂上淡彩，一样可以演绎别有风味的'美好生活。
七彩世界，每一种色彩都是不可或缺的。多彩生命，也需要多彩的生活形态。
如果你喜欢冰一样的圣洁，那就给生命涂上白色吧；如果你喜欢火一样的热情，那就给生命涂上红色吧；如果你喜欢松一样的苍翠，那就给生命涂上绿色吧；如果你对稻香情有独钟，那就给生命抹上金黄吧……
我眼中的色彩_650字6
在这天地之间，所有多种多样的颜色拼凑成了这个美丽的世界，而每个人眼中的世界，又都是不一样的色。
——小引
在细丝般的春雨中，万物在生长。一切都欣欣然张开了眼。看着垂柳的枯枝上冒出嫩绿的芽儿，看着小草迫不及待地从泥土里钻出来，看着花苞一点点地绽开……一切都洋溢着希望，一切都洋溢着对未来的向往。顷刻间眼前的世界变得绿油油的。突然，一个稚气的'声音闯入了我的耳畔。“妈妈，世界是什么颜色的?”只见那位母亲俯下身，亲切而温柔的说：“看到那是什么颜色了吗?是绿色的。”小女孩似懂非懂地点了点头，是的，世界不正是这代表希望与未来的绿色吗?而人类的全部智慧就是，等待与希望。没有希望，还有什么世界可言呢?
午后温暖的阳光透过水晶般明亮的玻璃映入了教室里。我抱着书走过，偶然间听到一段故事，一位老师激动地讲着一名士兵为了民众的安全，冒着生命的危险引开敌人的故事。在老师时起时落的声音中，小女孩幼稚的问题浮现在我的脑海中。我眼中那个原本绿色的世界被血一般的红色浸泡了。是的，是红色的，红色是生命的本色，而正是生命，塑造了整个世界!
晚上，一弯明月静卧空中，在那个特殊的日子里，一场天灾，带走了多少人宝贵的生命。我眼中闪着盈盈的泪水，脑海中闪过一幅幅冰冷血腥的画面：一幢幢房屋早已倒在地上化为残垣断壁，一个个人在死亡与生存的车站徘徊。多少孩子从此没有了亲人，没有了昔日的伙伴。这世界蒙上一片黑色，一片冷酷、代表死亡的黑色。可这是对的，当一切事物进行生的轮回时，死亡就在这里等他，生与死是不可避免的。而世界不正在真理中存在吗?
直至今日我才发现，是许许多多不一样的色彩构成了这个美好的世界。它，是绿色，代表着未来的希望;它，是红色，代表着怒放的生命;它，是黑色，代表着生命的轮回……而这个世界被形形色色塑造得这样完美，这样无缺……
在这个多彩的世界中有着丰富的旅途，而在这完美的色彩中，尽情绽放吧!
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抬起头，放下笔，从窗口瞟见了眼前的一片“灯红”。这个夜晚是宁静的，听不见眼前灯光下的喧嚣，那霓虹下的繁华。仿佛与世隔绝，深深体会了淘渊明的“结庐在人境，而无车马喧”，当然我是欣赏他的。
或许是谁也不想打扰我的学习或许是我根本不想融入那份喧嚣。打断思绪，回转眼前，那只是一片黑暗中显现了一些星星点点的色彩，他们是缤纷的，却有是微不足道的，怎能同这片黑暗相提并论，但是一到天亮，这些色彩又是毫无用处的啊，怎能体现他们的价值，然而，他们的存在还有什么意义吗，矛盾了……
是否我也能成为那茫茫黑夜中的“星星点点”，在黑暗中以奋斗来体现自己的价值，如同一星陨落，也能照亮一方夜空。
听，济慈最后的歌唱——夜莺颂。济慈和他的夜莺同在夜里奋斗，若不曾亲耳听过，谁也不会知道，林字中竟有这样一种发痴的鸟，天晚了才开口唱，在黑夜里倾吐他的妙乐，愈唱愈有劲，直唱到天亮，连真的心血都跟着歌声从他的血管里呕出。他俩从来不畏惧黑暗，却在黑暗中享受生活。
我的眼中，至少此时，只有黑色。我真正的明白了，唯有在黑暗中奋力前行，在强烈对比中，才能证明自己的存在是一种不可多得。我曾不懂得那帮人无病呻吟的'感时伤怀，那些所谓的深刻，我通通都不以为然，只认为那是一种不乐观的生活态度，骄傲的我不屑一顾。原来，这的确是一种在茫然中寻找目标的过过程，他就如同在黑暗中孤独摸索，直到达到目的。回头望，仍是黑色一片，早不见了那漫漫长路，但我深信，我经过了这条路，那是不可磨灭是事实。悄然发现，当自己经过着黑暗时，也能从黑暗中搜集光明，附于自身。
默然回首，那人却在灯火阑珊处。
是否，此人正被这片黑暗所吸引呢？
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赤橙黄绿青蓝紫，谁持彩练当空舞。千千万万的色彩，在我眼中有着千千万万种不同的美丽缤纷。
三色
雨后斜阳，柔和的光芒在水雾的折射下，于对面架起斑斓的彩虹。
一条色带，在蓝天、在白云的映衬下；在清风、在水雾的笼罩下，飘然欲飞，似要化为彩凤，展翅而翔。鲜艳斑斓、连贯流畅的色彩冲击着我的视线，竟不再似人间所有。日记大全
彩虹其实多么简单，弧一般的形状，不曾有精致的花纹，不曾有繁复的装饰。摄人心魂的美丽来自于绚烂的色彩，而这般魅惑的斑斓竟不过是三种光芒的组合。简单，也可以造就不凡的动人风景。
这，就是我眼中的色彩，三色光芒便可组成灿烂的不凡美丽。
五颜
笑语连连，快乐的气息在灵动的面庞上，点缀出深深浅浅的粉色喜悦。
一种心情，在明眸、在笑靥的表达中；在泪水、在呜咽的`倾泄中，流转开来。在当事人的四周，明明暗暗的渲染出不同颜色的气息，昭示了每个人的悲欢离合。
心情其实多么复杂，如金子一般的灿烂笑颜，如紫烟一般的忧悒愁容，如白云一般的从容不迫，如红日一般的熊熊怒火，如蓝天一般的宽和不究，如灰墙一般的悲伤绝望……层层迭迭，纷纷扰扰，却都可以用颜色做最好的诠释。
这，就是我眼中的色彩，五颜六色便可代表你我的喜怒哀乐。
七彩
青春飞扬，不羁的心志在热血的感召下，焕发出初生牛犊不怕虎的红色激情。
一个梦想，在年龄、在成长的驱使下；在冲动、在勇气的召唤下，油然而生。在少年热血沸腾的心里，播下了梦的种子，只等着用努力去浇灌，开出眼里的花。
梦想其实多么绚烂，用红色的激情做地基，用蓝色的智慧做屋梁，用青色的坚韧做柱子，用绿色的勤奋做地板，用紫色的理性做墙壁……建起人人憧憬的人生大厦！梦想色彩缤纷，绚丽夺目，勾勒着无限美好的未来的五彩蓝图！
这，就是我眼中的色彩，七彩纷呈便可幻想人生的无限可能。
我眼中的色彩，是可以用简单幻化出绚丽的光芒，是可以代表人们喜怒的标签，是可以组成美好梦想的调料。赤橙黄绿青蓝紫，我持彩练当空舞！
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生命的颜色是什么？
哥伦布说：是蓝色，我的一生都与大海为伴，蓝色是包容，是博大。
袁隆平说：是绿色，五十个春秋，我躬耕于陇亩，绿色，是奉献，是希望。
南丁格尔说：是白色，我披着一袭白衣呵护生命，白色，是关爱，是责任。
海伦凯勒说：是黑色，我在黑暗中勇敢地生活，黑色，是不屈，是奋发。
列宁说：是红色，我的一生都在为人类的解放事业而奋斗，红色，是战斗，是理想。.
其实，每一个人对色彩都有自己不同的见解，每一个人也都有自己的色彩。从出生那一刻起，我们就开始为生命涂色。
大自然五彩缤纷，蓝天白云，青山绿水，人生当然也是绚丽多彩的。
给你一张白纸，你会涂上什么色彩？
给你一次生命，你会选择什么色彩？
在无休止的战争中，在人民的担惊受怕中，在苦难深重的废墟中，拉宾选择了绿色，选择了和平。他拾起一条橄榄枝，递给阿拉法特，他给自己的生命涂上了一片浓重的色彩，让后人追忆，让后人敬仰。
或许，那此浓墨重彩都离我们太远；或许，属于我们的只是一份宁静与恬淡：那就给生命涂上淡彩吧。你认为"非淡泊无以明志，非宁静无以致远"，那就像五柳先生一样"种豆南山下"，同样能有"悠然见南山"的惬意。给生命涂上淡彩，一样可以演绎别有风味的'美好生活。
七彩世界，每一种色彩都是不可或缺的。多彩生命，也需要多彩的生活形态。
如果你喜欢冰一样的圣洁，那就给生命涂上白色吧；如果你喜欢火一样的热情，那就给生命涂上红色吧；如果你喜欢松一样的苍翠，那你就不如给生命涂上绿色；如果你对稻香情有独钟，你就给生命抹上金黄……
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有时，色彩不仅仅是一幅画中的颜色，有时可以用色彩去表达某种情感。在我的眼中，课堂不仅仅是黑板白色的粉笔印，课堂有着它别样的色彩。
语文课是五彩缤纷的，就好似夏日的风景，给人无限遐想的空间。当语文老师在课堂上娓娓动听地进行着课文讲解，让我不仅仅对这篇课文有着一层更深刻的理解，还让我有一种置身于那个时代背景的.感受。语文不仅仅是语文，它在我的眼中，还包含了历史。因为每篇成功文章的创作都只有在时代背景下产生，并不是顺手拈来。这就是我眼中语文课的色彩。
数学课，看似枯燥无味成山的题，繁杂的公式，复杂的运算。好似死寂的冬天。但是，神游其中，怡然自得。每到我领悟了某一个数学的知识，并用它们解决了一道难题，心中就好似有一种成就感。犹如为死寂的冬天增添了一棵翠松，点出一抹绿。并且，数学的奥秘激发着我的探索精神。每当学习公式时，总觉得在与数学家进行“时空对话”。让我明白道理，知道那些公式“背后的真相”。让我不仅知道怎么用，还让我明白了为什么可以用。这就是我眼中数学课的色彩。
英语课好似碧绿的春天。对于那些英语成绩中等的人来说，英语课就是枯燥无味的语法。但是，英语课好像一阵春风，为我吹开了一扇门。那扇门，让我面向世界，那是一个五彩缤纷的世界，里面的每一个国家，有着它自己的民俗风情。让我更好的去了解，去理解它们。这就是我眼中英语课的色彩。
自从上了中学后，学习成绩似乎变得尤为重要。学习任务开始繁重起来。但是，课堂却以它别样的方式，充实着我的中学生活，老师给予我的知识和教导，就好似五彩缤纷的彩虹。知识，使我的思想不再空荡。我眼中的色彩，就是丰富充实，累并快乐着的中学生活。
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人生旅途中，你苦苦追寻着生命的色彩。蓦然回首的一刹那，你才发现，答案原来是丰富多彩的。
——小引
夏日的梧桐树下，一个稚嫩的童声打破了闲静，“爷爷，爷爷，你说，生命是什么东西呀？它是什么颜色的？”看着孩子那双渴求的眼睛，爷爷想了想，用慈爱的口吻回答道：“生命是紫色的，里面有各式各样新奇的事，等你长大后就明白了。”孩子似懂非懂地点了点头，心中却盼望着自己早点长大。
夕阳西下，枫叶似火，整个教室都被映得红红的。小孩变成了学生， 学生向自己心目中最崇敬的人——老师，提出了同一个问题，老师稍微沉吟了一下，深情地说：“生命是红色的，就像蜡烛，它带来了光明，也带来了温暖。”学生仔细品味着老师的话，觉得其中蕴涵着深刻的道理。
白雪皑皑，一望无际。风呼啸着吹起窗外的积雪，又将雪纷纷扬扬地洒下来。兵站在窗口，心里还在隐隐作痛，十年的寒窗苦读，三分之差的名落孙山。苦闷中，他向班长提出了那个埋藏在心底很久的问题：“生命是什么颜色的？”班长缓缓地回答道：“生命是白色的`，就像这唐古拉山的白雪，风吹不散它，阳光照不化它。”兵听了班长的话，陷入了沉思。
阳春三月，草长莺飞。春天毫不吝啬地将大把大把的绿色洒在大地上。但兵却带着他的疑问，和战友们奔赴大西南。面对侵略者猖狂的气焰，兵心里就像燃烧着一团火，他和战友们摸爬滚打，挥洒着自己青春的汗水。直到有一天，无情的炮火吞没了年轻的身躯，奄奄一息的兵，脑子却很清醒，20年来对生命色彩追求的一幕一幕，仿佛就在眼前。突然之间，他明白了：生命的真正色彩并不是一种，不同的人会有不同的答案。爷爷的答案紫色寄托了对往昔生活的怀念；老师的答案红色是其奉献精神的象征；班长的答案白色表明边防战士的坚强和忠贞。
兵走了。他也找到了自己的答案，他的答案是那绿色的军装和长青的翠柏。他用自己绿色的答案铸成了一座属于自己的丰碑。
一个问题，答案是丰富多彩的，在多彩的答案中找出属于你自己的那一种吧！
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天空是蓝色的，点缀着白云淡淡的闲散，大海是蓝色的，激起浪花的浩瀚深邃，心情也是有色彩的，火一般的愤怒，金光般的激情，半月似的忧郁……
记得那天，我正在书桌上写题，突然蹦出一只拦路虎，它怒目圆睁，凶神恶煞地望着我，我绞尽脑汁的想，却怎么也想不起来，急得像热锅上的蚂蚁先用29x25。4等于736。6厘米约等于740厘米。再用长的平方加宽的平方，我苦恼地望着这道数学题，忍不住抱怨：“啊～这……这题也太难了吧！用计算说明结果？那计算岂不是有很多步了？根据题意写每一步？”顿时头有两个样大了，我疯狂地摇着头。我心急如焚连忙翻开教科书，这书……它认识我，可我不认识它啊！先用长的平方加宽的平方等于……我捂着头烦恼地喊：“天啊，这让我如何算？太难了吧！想半途而废的我突然想到：努力会有回报，那我要加油了！不用长的平方加宽的.平方？那就用长乘宽求面积！我放下笔，一手扶着脑袋，一手打草稿，电视机的屏幕并不是全屏，而是比全屏小，但题目测量了屏幕的长宽不是全屏。所以长宽并不会等于29厘米。我为自己的智商鼓掌，但29乘25。4等于740厘米，长宽在如何计算，是相乘还是平方相加还是怎样呢？
既然是勾股定理那就会用到平方，于是就这样，时间一天天的过去，每天重复着研究一道数学题，翻遍了教科书；看遍了数学书；写酸了手；笔也写没油了。终于知道怎么算了，皇天不负有心人啊！此时的天空中是红与蓝的融合体，我放下手中的笔，抬头望向天空，不禁赞叹：好美啊！
“最美不过夕阳红，温馨而又从容”。这是老人眼中的色彩。是啊，不管追求哪种快乐，最终还是会成为夕阳的色彩。因为有过努力、有过奋斗，所以那种快乐才显得那么鲜艳，那么耀眼，那么光彩夺目！
我眼中的色彩_650字13
在人生的旅途中，人们都享受着不同色彩的爱，蓦然回首的一刹那，才发现爱原来是丰富多彩。
如果说，感情是一首诗，那么爱就是最精彩的一节。
如果说，感情是一幅画，那么爱就是最绚丽的一抹。
如果说，感情是一本书，那么爱便是最耐人寻味的一章。
在春意盎然的春天，一个嫩稚的声音传到妈妈的耳边，“妈妈，你说爱是什么东西呀？他是什么颜色的？”妈妈看着我这双渴求的眼睛，想了想，用慈爱的口吻说，“爱是绿色的，就像阳光给常青树的绿色，永远在它身边。等你长大后你会明白的”。于是，我盼望早点长大。
在烈日炎炎的`夏天，我微懂事了，所以明白了在春天时的爱，那是母爱，她是世界上最平淡最伟大的爱。于是微长大的我又向老师提出了一个同样的问题，老师看着我这双奇异的眼睛，想了想深情的说，“爱是红色的，就像蜡烛，它带来光明，也带来温暖”。我品味着老师的话，觉得蕴含着深刻的道理，可这又是哪种色彩的爱呢？
在枫叶似火的秋天，我懂事了，而且明白了老师所说的爱，是师爱，他也是最伟大的爱。进入花季成长的我，又向热恋的哥哥提出同一个问题，他生机勃勃的说，“爱是金黄色的，如这时的果实一般，那么美，那么甜”，我犹豫了一下，这为什么又不同呢？
在白雪皑皑的冬天，我明白了哥哥的爱，是爱情的爱，是两个同年异性的相处，最美、最甜、最温暖的爱。有一次我在电视上看见一种爱叫爱国，这种爱是白色的，像唐古拉山的雪，风吹不散她，阳光照不化他。
如果说人生是花，则爱就是蜜。如果说果实在春夏秋冬有不同味道不同颜色，那么爱在我眼中就是多姿多彩的，爱的色彩太多了，数也数不完。
我眼中的色彩_650字14
眼中的色彩源于生活、他们会触动心灵中最柔软的部分、孕育着复杂的心绪。那些或平凡、或绚丽、或凄凉的色彩便久久留在眼前、挥之不去。
一阵银铃般悦耳的声音划过耳畔、不远处的一个女孩在妈妈的推动下、荡着秋千、迎风花过的那一瞬像刚会飞翔的小鸟、迫不及待飞出巢穴、黝黑的散发在风的安抚下舞动着、伴着清脆的笑声飞翔到最高处、再退回来、那完美的五彩的弧线荡着温暖。妈妈在他的身后一次又一次温柔的推动和着爱意在笑声中传递、经营的汗水浸湿了衣角、逐渐被风吹干、看着孩子天真的笑容、即使是苦于累也被吹散的`毫无踪迹。
这是在五彩中的一对温暖的身影。
一阵鸟的啼叫声唤醒了我的梦、早起的我独自一人在树林中迎着和煦的风、沿着僻静的小路散步。早春的绿嫩得像婴儿的脸、那样易碎。是我只能在草地旁的石路上、放轻脚步、只担心他们会被我的脚步声惊醒、渐渐地、一片蓝色走入我的视线、那是长者们身着的一片健康的动态蓝、踏着音乐旋转、舞蹈。衣角轻轻被风吹起、黑色发私下岁月的白色发根显露出来可眼神中渗透出来的专注与乐观将他们的年龄完全遮盖。
这是在一片绿色中凸显出的活力的蓝色。
一阵哀悼打破了我的心愿、我无力的靠着苍白、冰冷的墙、望着天空、希望能望见你的身影。一起曾经缤纷的时光、我与你在芳香中穿梭、在绿草中跳跃、在书香中漫步。然而、如今、这些早已悄悄的离开、消失在光阴中、不留一丝痕迹、只能在记忆的空白处填充残缺的美好、当我无奈的在手臂上套上黑色时、一滴泪淌过脸颊、划破了稚嫩的脸、带着我的悲伤与思念落在上面、将我最不忍看到的白色的字放大。
这是在美好的憧憬中、一抹嘴无情的黑色与白色。
平凡、绚丽的色彩使人心里倍感温暖、给人以力量、而那灼伤人双眼的颜色、会带给心里最难以愈合的色彩。我眼中的色彩、或平凡、或绚丽、或凄凉。
我眼中的色彩_650字15
我眼中的色彩初春已来，百花齐放，万紫千红总是春，漫步河边，看见的是七彩之色，飨赣曛校矍叭词且黄?悦＃?已壑械纳?试谀亩?白色眼前是一片白色，朦胧之中，似乎看见一个素衣男子，站在船头，吟着：“天生我材必有用，千金散尽还复来。”太白就像是白色，高洁冰清，他放荡不羁，但却才高八斗。
他“安能摧眉折腰事权贵”。就算他官场失意，他也未曾自暴自弃。他的诗就像他一样豪放，曾有“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的气魄。他像一片白云，继续向前飘荡，飘到属于他自己的地方。雨过天晴，他消失了，白色随他而去，可我又看见了另一种颜色。红色乌江江畔，看见一个散发落魄的将军。虞姬自刎，染红了他的战袍。在他身后是刘邦的大军，在他面前，是滚滚东去的乌江。
他是选择卷土重来，还是选择在此止步？他选择了后者，举起他的剑自刎于乌江江畔，而留下了他的那份破釜沉舟的勇气，染红了天空与江水。他便是西楚霸王— —项羽。随着时间之轮的转动，我来到了风波亭上，瑟瑟冷风吹得四周呼呼作响，一个被五花大绑的将军押了上来，此者岳飞矣。一个曾令金兵害怕的人，而他此时此刻却不在战场杀敌，却被押在风波亭中，一英雄豪杰被秦桧陷害。
十二道金牌颠覆了时代，使岳飞多年的努力付诸东流。岳飞死了，却成就了他流芳百世，留下了他的一片赤胆忠心。夕日欲颓，似乎在惋惜，却又似在散发他们的`光芒。百花之中，总会看见绿叶，若都为花，又有何美？绿色他有着与诸葛亮一样的才华，可是却处处刁难孔明，促使孔明名垂千古。他在临死时，曾大呼：“既生瑜，何生亮？”的愤慨，他以他的小肚鸡肠衬托了诸葛孔明的胸怀若谷，想绿叶配红花一样。设想若是没有公瑾，恐怕也就不会有草船借箭，火烧赤壁了吧！月亮升起，四周都是黑暗，而我眼前却是无限光明。色彩需要自己创造，我的眼中永远都是多彩的！