最敬佩的老师作文
在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编帮大家整理的最敬佩的老师作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
最敬佩的老师作文1
他，一位年近花甲的老人：不高的身材，脸上嵌满了岁月的痕迹。一身黑是他明显的标致。有点瘦，但瘦小的身子里装着一副热心肠。这就是我最敬佩的语文老师——王老师。
王老师平时生活非常节约，学校的待遇高，但他从未舍得浪费一分钱，他经常说：“有勤又有俭，生活甜又甜。”我不以为然，觉得王老师不是俭而是抠，他是那么小气，是一毛不拔的“铁公鸡”。但经过那两件事好后使我彻底改变了对他的看法。
那是五年级的周末，在一个艳阳高照的午后。那天，王老师照常在楼下散步，散着散着，他发现在自己前面不远处簇拥这一群人。王老师虽然五十多了，但依旧童心未泯，爱凑热闹的心促使他向前看个究竟。走进人群中，只见一个五手的年轻人正用脚认真的写着毛笔字。他写的极其认真，面色严肃，态度一丝不苟，像个专业的书法家。王老师对书法也颇有研究，见他写的`不赖，而且这个人并没因无手而自暴自弃，处于他对生活的渴望与自信王老师被深深的打动了。于是手情不自禁地伸进了口袋，拿出钱包把自己仅有的六张五元全都给了那年轻人。年轻人惊讶极了，他从来没有收到过这么多钱，年轻人停下脚上的笔，鼓足劲站起来，脸憋的通红，面向这位帮助自己的好人，眼里闪着泪花，一边鞠躬一边带着有点抽噎的声音不停地说“谢谢”。老师急忙扶起年轻人，此时的王老师眼角也湿润了。大伙见后也纷纷拿钱。有的一元，有的三元，有的五元······年轻人能用最朴实的“谢谢”表达自己的感激之情。
回到家后，王老师总觉得少了一点，于是叫老婆又拿了三十元来到那个地方给那个年轻人，心里舒畅了许多。
还记得在上个学期，王老师答应我们假如那次测试考到目标分就给全班人奖励，我有点不相信像他那样的抠的人会吗？因此，考试时我并没有尽全力，所以导致考卷发下来时，考的并不理想。可让我意想不到的是，王老师第二天真的拿着一大袋奖品给打到的同学发奖了。当看到班上成绩最差的同学也有时，看到她们脸上的笑容时，我后悔了。
就是这样一位老人，自己平时不舍得花钱，但对于路边可怜、值得同情的陌生人和自己的学生来说，却想尽自己所能给予他们最好的。这就是我的老师，我最敬佩的一位老师。
最敬佩的老师作文2
你要问我最敬佩的人是谁？我会自豪地、毫不犹豫地告诉你：“是我的班主任——罗老师”。
罗老师很年轻，那自然的头发常常扎成一个马尾，又浓又黑的眉毛下，一双大眼睛炯炯有神，充满智慧。
罗老师教学经验丰富、语言幽默。课堂上，她把课文朗读得有声有色，讲解得生动有趣，她那清脆、动听声音，优美的语言把我们带入美丽、神奇的情节中……课文中对话被她读得惟妙惟肖，常引得我们哈哈大笑，既活跃了课堂气氛，又让我们感受到了学习的乐趣，我们每次都听得津津有味。
罗老师讲课很有特色。有一次，她解说完一个知识点后，就用英语问同学们精神一振，齐声响亮地回答还有一次，大家朗读《十年后的礼物》的.课文，读到“生活啊，我爱你！”那最后一句，同学们一边读一边不约而同地看着罗老师。这时，罗老师笑着对我们说：“你们不要对着我大声说‘我爱你’好不好？”同学们一听，禁不住都笑了起来，静悄悄的教室里顿时充满了欢乐。罗老师真是个风趣幽默的好老师，每次她都能把课堂气氛调动很活跃，就算遇到突发情况，她也总是用一两句玩笑就把气氛缓和了。上她的课，总是会不知不觉地被感染，觉得很愉快。
罗老师表扬、批评同学也很有艺术性。她曾对我们说：“我要感谢那些听我讲课的同学，他们为自己学到了知识；我也要感谢那些开小差的同学，因为他们虽然觉得坐着听课很难受，但还是静静地陪着我们坐了一节课；我还要感谢那些上课说话的同学，因为有坏才能突出好，俗话说得好：‘绿叶衬红花’，正因为有了他们，我才更清楚地看到了表现好的同学，不过我相信谁也不愿意做衬红花的‘绿叶’”
罗老师和蔼可亲，平易近人。她在队活动上教我们包饺子，做沙雕，和我们一起玩，一起笑。正如她所说的：“课堂上我是老师，你们是学生，课外我和你们就是兄弟姐妹”。和她在一起，我们很兴奋，有说不完的话题和笑话。她鼓励我们：“每个人都是独一无二的，不要和别人比，要和自己比。比如考试，哪怕你这次考试比上次高0.5分，也是进步。人一定要有自信，但要学习别人优秀的地方。”
罗老师，我们都爱您，有空就喜欢围着您，心里有许多话儿要对您说……
最敬佩的老师作文3
“教师”，一个多么神圣的职业，“老师”，多么亲切的称呼，您如春雨般滋润我们的心田，呵护着我们健康成长，如明灯般点亮我们的心房，指引着我们逐渐前行，如蜡烛般燃烧我们的激情，引领着我们快乐的学习，健康的成长。
我心中最敬佩的，是我们的班主任林老师。
林老师待我们每一个人都如自己孩子一样，他着实尽到了一位班主任的职责。每天，林老师都是早出晚归，差不多每一天都在我们之前来到教室，也总是在我们都进入梦乡才能回家休息。林老师不仅为我们的成长操心，还总是想法设法的研究新的教学方案，点燃我们学习的热情。当有同学违反学校纪律时，林老师一般不发脾气，都是耐心的询问事情的来龙去脉，语重心长的`分析错误的危害，帮助他们主动自觉的认识错误，改正错误。每当天气骤变时，林老师总是担当上父母的角色，叮嘱我们及时增减衣物，生怕我们感冒了，影响学习。
最让我难忘的是在我患病和心情糟糕时，林老师带给我的的问候和安慰。
那天原本是平常无奇的一天，我却迎来了人生中的一个困境——锁骨骨折。当我听医生讲，要在家里静养两个月时，更是倍加绝望。两个月，我见不到老师，看不到同学，无法在教室里学习，每天都只能静静的呆在家里，还不能随便活动，陪伴我的只有那雪白的天花板，我真沮丧极了。
在我几乎崩溃的时候，林老师的问候和安慰如同雪中送炭。那天晚上，林老师打来电话，仔细的询问了我的伤势，还带来同学们的问候，并嘱咐我好好休息，不要担心学习，拉下的课，他想办法。顿时，一股暖流流遍全身，心情一下子好起来，骨折处也不怎么痛了，心里真喜滋滋的。二个月后，我回到了学校，又是林老师和其他老师们，利用休息的时间帮助我补习功课，让我在很短的时间内便赶上了课程，重新找到了学习的快乐。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这句诗是林老师的真实写照。
“怀一颗心来，不带一根草走”，是林老师的意愿的写照，他执着的敬业精神，高尚的情操，暖暖的爱心，满满的正能量将会影响我今后的人生之路，让我自觉成为一个纯洁的人，一个高尚的人，一个对社会有用的人。
林老师是我心中最敬佩的老师。
最敬佩的老师作文4
人们常说：“老师像辛勤的园丁，培育着祖国的花朵；老师像蜡烛，燃烧自己，照亮别人；老师像一股清泉，向孩子们的心田注入知识的甘露；老师像……。”但我觉得我们的班主任周老师更像一本书，一本内容丰富、色彩斑斓的书。正是因为这样使我很佩服她。
上课的时候，周老师就是一本《百科全书》，让我们阅读、浏览，她带领我们在知识的海洋里遨游，寻找正确的答案。瞧！周老师手拿粉笔，口若悬河！她把知识当作甘甜的泉水，浇灌在我们求知若渴的心中。一些同学上课时提出不懂的问题，周老师总是不厌其烦地为我们讲解、说明，随着同学们谜团逐一解开，周老师在同学们心目中地位又更上了一层。
课间的时候，周老师就是一本《笑话书》，她和同学们一起玩耍，说笑话。一次，老师讲了一个关于“标点符号”的笑话。她说：“一个领导请一个秘书写了一份稿件，其中有一句这样的话｀已经取得文凭的和尚未取得文凭的'干部都要好好学习｀结果他念成了｀已取得文凭的和尚，未取得文凭的干部都要好好学习｀还批评道：｀连和尚都取得了文凭，干部还没有取得，真是要好好学习。”一个笑话把我们乐得前俯后仰，上气不接下气。甜美的笑声在校园里久久回荡。周老师讲“标点符号的笑话，不但想让我们乐一乐，还让我们明白，标点符号的用法。就因为这个笑话，让同学们对标点符号又有了进一步的认识和了解。
上作文课时，周老师则像一本《作文大全》，她让我知道了作文来源于生活又高于生活。作文课上，周老师总是那么细心，那么耐心地教我们写作文。她找了许多作文书，为我们诵读，或者在网上下载作文让我们欣赏。周老师说：“文似看山，不喜平。”每次作文她都认真地为我们批改，写评语。就是因为周老师的认真，使同学们的作文有了质的飞跃。
其实，周老师更像一本《思想品德》书。她经常教导我们：“要助人为快乐、勤奋好学，也要有一颗宽容之心。不要为了得到别人的赞美而做事，要要为自己、为别人的方便去做每一件事。宽容之心是人类不可缺乏的东西。”俗话说的好：“世界上最宽阔的是海洋，比海洋更开阔的是天空，比天空更开阔的是人的胸怀。”这本“思想品德”书教了我们不少东西。
周老师是“万能书”。无论是“作文书”、“思想品德”书、“百科全书”……周老师万事皆能。就是因为老师是“万能书”使我从心底里敬佩她。
最敬佩的老师作文5
最认真的不过于他，最负责的也不过于他，他是我心中那个最敬佩的老师储老师。
初见他是在操场上，我们正在上体育课，忽然一阵风迎面吹来扬起了他少得可怜的白发，他慌忙的理了理头发，场景逗笑了我们。我们都在谈论这个陌生的面孔。我希望能与他再见面。
缘分悄然的降临着，学校临时换了我们的生物老师，我们都在好奇的等待着新老师的到来。“呀！”是他，就是上次在操场上遇见的。我开心极了，第一节生物课很不适应，或许是他年纪大了，一节课说的话我愣是一大半没听懂，我低头不语，他似乎看出了我的不对劲，把我叫了出去问道：“我讲的内容听不懂吗？”我点了点头说道：“老师，我不是本地人，听不懂你说话，你可以讲普通话吗？”他听了后笑道：“不是不给你讲啊，我们那时不学普通话，我也没学过啊。”我一听，心里更加着急了，这快要小高考了，怎么办呢，心里顿时酸酸的。
本以为只能这样让自己尽力去听，却不想她在讲台上说道：“没学过普通话，很抱歉，不过听不懂别急，你不懂就问，我多说几遍，几十遍都行！”顿时，他的话语化作一潭清幽的池水，洗涤着我混沌的心。让我的心怀着一股敬畏之情。在接下来的小高考冲刺中，他更是认真负责，课前早早的便过来，对待同学们更是耐心不已。课堂上，他为了便于我们记忆，特地的做了滑稽的动作来帮助我们强化记忆，对于一个重复若干遍的问题，他依然滔滔不绝的讲着，乐此不疲。看着他不停的`讲解着，我仿佛能感受到他对我们浓浓的爱。
课上如此，在中午的休息时间他也不闲着。每个班都有几个令老师担心的学生，他利用中午休息时间把他们叫到办公室面对面的辅导着。紧迫的学习让同学们昏昏沉沉，他眼尖的瞅着同学们不在状态，于是便用自制的笔敲了一下脑袋，还故作生气地说：“老头我还没困呢，别像死鱼一样，给你们两秒钟快清醒一下，这个讲完我给你们讲个笑话。”还是笑话诱人，个个都睁大眼认真的听着。刚送走一批我们又来一批，我们见他也疲惫了，刚想离开，谁知道他突然说：“来，还没睡，问吧！”我们折腾了一会，时间滴滴答答得过去了，他却一中午没睡，下午还有他的课。我不禁心疼起他，他本应该在这个年龄在家享福的，却因为学校差人手，义无反顾的回校了。
他是教生物的，他爱他的职业，更爱他的学生。这样认真，负责的储老师，怎能让我不敬佩呢？
最敬佩的老师作文6
刘老师即是我们班的班主任，也是我们班的政治老师。身兼数职的她总能心系我们，默默的奉献自己，为我们在茫茫学海中指明道路。
以政治老师的身份来讲。
她的课堂生动有趣，总能感觉到同学们的学习热情非常高涨，课堂上不再那么死气沉沉。刘老师将无趣的政治语言改变成了生活中的故事，听刘老师讲课好似在学习人生的道理，课堂似乎在慢慢升华。所以我们的成绩也在逐渐提升，看着一张考试试卷，好像都是刘老师在课上讲的，应对也轻松多了。这当然离不开刘老师全心全意地为我们付出。
不仅如此，刘老师既像我们的父母，又是我们的知心朋友，她全心全意为我们付出，从未放弃过任何一位同学。刘老师总能第一时间发现我们的问题并且经常与同学交谈，为了给我们的学习提供信心和动力，只要是学习上的困难，刘老师也总是能帮助我们克服，我们都被她的辛勤付出所打动，是一位真正的好老师。
再以班主任的角度来讲，令我敬佩之处就更多了。
我们班在初一时学习成绩排在级部倒数几名，班风不正，学风不浓，同学们自由散漫。初二学期一换上刘老师，便实行了一系列班级管理措施，在她坚持不懈的淳淳教导下，同学们的思想觉悟逐渐提高同学们的干劲打了，学风浓了，班风正了，我们班的成绩稳步上升，不再是一落千丈。刘老师的过人之处不止这些，初二下半年我们面临着紧张的地理、生物WAT考试，刘老师总是不分昼夜的为我们操劳，每天从早读到自习，您一直都站在我们身边，为的就是让我们考出一个好成绩。但自己却时常累得腰酸背痛。让我们感到心痛，这些生活中的点点滴滴都无疑流露出刘老师崇高的师德。
刘老师对待我们，也莫过于对待自己的孩子了。如果班里有同学生病了，刘老师会焦急地询问病情，每当有同学请假回家，刘老师总是忘不了提醒同学路上要注意安全，在家好好休息。天气转冷了，刘老师总是提醒同学们要多穿衣服等等。这些看似微不足道的事情，却让同学们感到无比温暖。
在我的'人生路上，刘老师的谆谆教诲，给予了我太多的感悟和启发，我很庆幸在人生的道路上能碰到您，您对我的改变是巨大的，对我人生的改变更是巨大的，您对我的恩情，我会永远铭记在心！
我最敬佩的刘老师，谢谢您！师恩难忘！
最敬佩的老师作文7
岁月如梭，光阴似箭，转眼间高中生涯已经下来一半，在这成长的路上，很多老师值得我敬佩，而最令我敬佩的还是施雪宏老师。
从事多年语文教学的他有着丰富的经验，他的外表就像他的内心一样憨厚坦诚，所以在同事和学生之间有很好的口碑。
刚升入高中的我，怀揣着对未来学习生活的美好憧憬和初来乍到时的'欣喜，进入新班级高一（9）班，那时他是我的任课老师，我们的第一节语文课是用来立规矩的，这让我从心底着实有些敬畏这个老师。几节课下来让我对他课堂的评价就是：小身体有大能量。他个头不大，但无论什么时候上课，他那洪亮的嗓门恨不得几里路以外都听得到似的。
施老师好酒，这是他最大的缺点。我不承认他是林黛玉式多愁善感的人物，但有些时候总像个智者一样感叹世间万物，这时候好酒总是少不了伴在身边，可是这是个健康的隐患。
去年冬天下了一场大雪，皑皑白雪覆盖了整片大地。第二天一大早就是他的语文早读，这不，那天晚上他又出去借酒消愁去了，加上天气的原因，晚上回校的路上跟一个开车的中年人撞上，肇事者直接走人，留着他在湿滑的路面上自己爬起来走回学校。第二天一大早，他把我叫出来让我去办公室帮他拿语文书，我看他一瘸一瘸的问清楚原因以后就劝他回去休息，他说要上早读，因为下雪天气恶劣，他不希望其他老师挨冻，但是班级不能没有老师，他要对我们负责。后来他提了提嗓门显得更有精神：“我是一条铁铮铮的东北汉子，哪能出了点意外，就不给同学们上课啊！”我看着他颠簸着推着他被撞得不成样子的小车支在教室门口，颤巍巍的从我手中接过书进入教室上早读。其实我早应该知道他上不了早读，当时看到他受伤的手一直在抖。后来就听说早读结束后，就被同宿舍的一位老师送去了医院。
这一辈的他大概就是这样的人吧，心中的责任重于泰山，骨子里的刚烈和炙热的血液不容他做一个得过且过的人，也同样造就了他宁折不弯的人生。
时至今日，回想起那天他从我手中坚定的接过书本，拖着受伤的身子上完早读，我心中的无限敬佩之情油然而生，像这样负责的老师应当永远受人敬佩。
最敬佩的老师作文8
转眼间，我已经是一名初二的中学生了。回首望去，那一位位曾经教过我的老师如繁星一样，也有不少老师让我记忆犹新。每个老师都对我有恩，“一日为师，终身为父。”我无法选出最喜爱、最敬佩的老师，但在内心的驱使下，她始终排在最前列。
她就是五年级教过我的付老师。
付老师是一个长相普通的老师，但他在教书上却有一种独特的方法。她提倡我们自主学习，经常锻炼我们的能力，上课时，她更多的是给我们提问题，让我们思考问题，解决问题。
记得那是一节语文课，同学们在老师的引领下，积极思考问题，回答问题。但是，对于我这个语文不是太好的同学，在课堂上明显感觉回答问题少。
付老师又提出了一个问题，让我们概括说说这篇课文的主要内容。思考片刻后，有不少同学举起了手。我低着头，心中默念：别叫我！千万别叫我！正在这时，付老师发现了我，便叫:“王文帅。”我还没来得及反应，就“噌”地一下站了起来，涨红了脸，攥紧了拳头，手心里全是汗。我结结巴巴地说了一大堆，差不都就是每个自然段都说了点。然后，付老师点点头，说：“虽然王文帅说了很多，但她说到了点上，我相信她已经读懂了这篇文章。”
就是这简短的几句话，但它早已是我的全身变得温暖，是我放松了下来。也就是这简短的`几句话，让我从那一刻起对学习语文更感兴趣，同时也增加了我的信心。
还有一件小事，不知道值不值得一说。那次是一年级刚入学的小学生要加入少先队，学校了要有老少先队员代表发言。付老师找到了我，我十分惊讶，说：“是我？”“嗯，是。”付老师肯定地说，“我知道这是你的第一次，但老师相信你的实力，我对你有信心！”听了付老师的话，我消除了心里疑惑，坚信了自己，也向付老师坚定的点了点头。
付老师不仅在大事上做的一丝不苟，在小事上也更加细心，给我们做了很好的榜样。付老师知识渊博，对待学生一视同仁，对工作负责，这是我们有目共睹的，还有她那独特的教学方式令我敬佩。
付老师就是这样的一个人，他不仅教我们学习做人，更重要的是使我们心理更健康，这样也就会使我们更上进、更优秀，同时也增加了我的信心。
我很感谢付老师，更敬佩付老师，更要向付老师学习！我会深深记住付老师！
最敬佩的老师作文9
有这样一个人，他对自己的工作一丝不苟；有这样一个人，他宁愿燃烧自己也要让别人感受到光明；有这样一个人，他指导人类灵魂走向高端而这个人就是老师。一生中，我们也许会遇到许许多多性格迥异的老师，但总有一个是让你最敬佩的老师。而我最敬佩的就是冯老师。
冯老师是一个性格温和的老师，虽然快到退休的年龄了，但是他的教学质量还是不断提高，使我们班每次年级考试的均分都排在前列。
我小学时成绩特别差，说出来简直都不好意思见人，直到升到六年级，才开始改变。刚升到六年级时，在数学方面什么也不会，那时候虽然5年级就已经学习了加减乘除法，可是我该会的都没会。刚到新班级的时候，老师并不知道我的基础，而当他开始上课时，才发现我已经什么都听不懂了。由于胆小再加上害羞，也不好意思问。第一个月月考。我的数学只考了三十几分。下课后，老师喊我去办公室谈话，一问才清楚原来我什么都不会。于是她叫我先回教室，下午放学时再来他办公室。他帮我补习。我听了之后很感动，大恩不言谢啊！
下午放学后，我到老师办公室，老师首先问我学习是不是很吃力，接着还说了很多鼓励我的话，让我的内心产生一片温暖。接着，他对我说：“如果你觉得自己跟不上班级的学习节奏，可以礼拜天去我家，正好和其他几个同学一起学习。”我听了这句话之后，心中片刻温暖瞬间冰凉。因为以为他是变相的让我去他家补课，我的成绩太差，又不好意思拒绝，只好答应了老师。
时间一晃就到了礼拜天，当我去了老师家后，突然发现了以前和我一样数学成绩不好的但最近成绩提高了的同学都在这里补课。补习一节课也休息一会儿，当我问他们在这儿补课多少钱时，他们都很惊讶的看着我说：“你不知道在这里补习是免费的吗？”我摇摇头，但是我心里暖暖的。
原来老师一直利用着他休息的'时间给我们补习，他做的一切都是为了我们的现在和将来。一想到心里以前对他的种种想法，我便一阵愧疚。他真是我最敬佩的老师。
冯老师他不但将自身的知识教给我们，还将怎样生活怎样做人教给我们。
粉笔染白了他的双鬓，学生之间吵吵闹闹的小事让他操碎了心，但他依旧坚守着职业道德，所以他成为我一生中最难忘最敬佩的老师。
最敬佩的老师作文10
每个孩子从卖气球的人的手中牵走一个梦想，而我却从我的老师那里牵走了一分对语文的热爱。
我的语文老师，长得精致。她黑发披肩，如云飘逸；柳眉淡描，双瞳似水。她淡妆浓抹如出水芙蓉，她玲珑娇小显花容月貌。她的声音清脆悦耳，她的微笑楚楚动人，顾盼之际，自有一番清雅高华的气质。
满腹经纶的她令人敬佩。她在课堂上引经据典，如鱼得水；她在课堂下畅谈古今，游刃有余。她在课上可激情澎湃，口若悬河；她在课后能沉心静气，恬静安详。她谈笑古今于唇齿之间，她讲述成败与眼神之中。曾记否，初入七班时所念的《面朝大海，春暖花开》，为初中生活勾勒出美丽的轮廓；曾记否，课堂上讲述的《乡愁》，那浅浅思念；曾记否，激昂的七班誓言“胸中有丘壑，笔下走龙蛇”……她的才华，令人敬佩。
易近人的她令人喜爱。她在课堂上用生动不失幽默的语言为我们讲述大千世界，她在课堂后用粗糙的话语与我们讨论高雅之“事”。她的笑容总是如此美丽似绽开的白兰花，单纯而淡雅。那笑容和她一样，简单而绚丽。那笑容那般天真，天真得像一个孩子；那笑容那般纯净，纯净得像一潭湖水。当我学习状态不佳时，一句激励的话，一个关切的笑，是她所能带给我的全部，但就是这么一个普通的笑，这么一个微不足道的举动，却给了一个沮丧的女孩力量与温暖。让我找到了一份珍贵的师恩。我不得不说，她的爱让我感到幸福！她把永恒的回忆留给了我们，把幸福的时光带给了我们。这样的老师自然惹人喜爱。
喜爱儿童的她令我们赞美。她的女儿4岁，乖巧伶俐，颇有自己的见解。她会仔细地倾听女儿的每个观点，有的幼稚天真，有的'不切实际，有的令人发笑，可她都会认真地思考这属于孩子的语言。她发现了孩子们神秘的思想，独特的想法，丰富的想象力，善良的心灵，率真的性格。她对一切都很少作出评价，只是慢慢思考着孩子们在想什么，喜欢做什么，构造出她能做到的最完美的课堂，一个适合我们的年龄，搭配我们放荡不羁的青春的课堂。我们班的老师如此平易近人，让其他班的许多同学很是羡慕我们的班级，羡慕我班老师的善良，羡慕我们的校园生活的幸福，这样受人喜爱的老师怎能不让人感到亲近？
有人说，老师是天上最亮的北斗星，为我们指明了前进的方向;有人说，老师是山间最清凉的山泉，用甘甜的露珠浇灌着我们的心灵。我却要说老师是我们心目中最值得敬佩的人。
最敬佩的老师作文11
有一些在我生命中路过的人，像旧书信的香气，萦绕在我的心底久久不散。就有这么一位老师，他是我的数学老师：李鸿荣老师。
他为人朴实，衣着整洁大方，不紧不慢的谈吐，第一眼就让人有好印象。
只要是他的课，一进门便会先扫视一周，略带几分地提醒同学：“教学案都拿出来！”刚开始畏于他的威力乖乖就范，可到后来，同学们都熟悉了这句口头禅，还没等他进教室，几个“积极分子”便抢先开口了：“教学案拿出来！”然后便推笑作一团，我估摸那笑声都可以把天花板都震下来。李老师见了也不恼，反倒笑眯眯地挠挠了头，憨态可鞠地跟我们一起笑，这样身为副校长，没有半点架子可以和同学们哄堂大笑的李老师，我佩服！
李老师的课也妙趣横生，每当他转过身在黑板上一笔一划书写时，下面几个好事的同学仍开着玩笑，或是神游窗外，成为一众埋头苦写同学中最显眼的，李老师怎么忍得了？他扔下粉笔，一个箭步冲到那位同学面前，脸上怒气慢慢散尽，取儿代之的是一个和蔼可亲但此时却让人感到毛骨悚然的笑容。他轻声细语：某某同学，站起来。那位同学吓得一激灵，回过头来给老师展露了一个比哭还难看的笑，结结巴巴毫无联系地解释让同学从枯燥的书本中抬起头来，教室里更像一锅煮开的水，你一言我一语，那位同学脸上越来越红，而我们的`始作踊着：李老师还保持着那让人背后生凉的微笑。这样用一个笑容就让同学们改过自新的李老师，我佩服！
李老师批改的作业，简直可以称作艺术。他总是细心地检查，就算只漏了一步他也会在旁边做点评，提醒下次小心。我总是喜欢绕弯子其实根本不用那么复杂，李老师还是会在卷子上把步骤详细写出来。教学案一经他之手，再发下来时上面一定布满了那凝聚他的心血，密密麻麻的红色字迹，如群蚁棑衙。这样事务繁忙但依然为同学认真批注修改的李老师，我佩服！
李老师为我们七班作出了贡献，还不止这几点，还有很多很多，满满地快要溢出同学们的心，在我心中，他不是传统观念里刻极严肃的校长，他循循善诱，是我们在数学道路上的伙伴，而不是领头羊，他永远是令我敬佩尊敬的李老师！
最敬佩的老师作文12
人们都说老师是一盏指路明灯，为我们指引风向;也有人说老师是辛勤的园丁，每天为她心爱的花儿浇水，希望他们茁壮成长......但也有人认为老师只不过是一个教书的机器，而我却不这么认为。
在我的脑海里，记忆着许多位我的老师，他们都相当的优秀。但最让我记忆深刻的还是那位陪伴了我六年小学光阴的班主任----陈妍心老师。陈老师不仅是我的班主任，还是我的语文老师。她教会我识字、写字，能让我在书海中畅游。你们知道我为什么敬爱陈老师吗?哈哈!这不仅仅是因为陈老师教我读书，而更是因为您把我从一个什么都不懂的呆呆小孩，变成了一个有着渊博知识的小学六年级学生，一名即将毕业的小学生。
不知不觉的，眼前浮现出了一些曾经美好的画面。记得刚读一年级那会儿，因为刚从乡下转上来，学习一直跟不上，考试老是倒数一二名。同学们都嫌我成绩差，不跟玩，让我越来越孤单。就在这时陈老师走了过来。您看出了我的心事，走到我身旁给了我一个微笑。这微笑好似目光，洁白无瑕，照亮了我心头。顿时觉得心头有一股暖暖的“泉水”正一点一点地涌遍全身。因为您的一笑让我鼓起勇气与信心，决心要战胜困难。您在我的身旁为我加油打气，耐心地帮助我辅导作业，您不辞辛劳只为我们的学习操劳。没过几天，在您的带动下，许多的同学都来关心我，帮助我，让我感到了家的温暖。在您的教导下，我的成绩逐渐升高，一点一点的进步着。在成功的道路上难免会遇到挫折，总会在半路上跌倒。我曾也想过放弃，可脑海突然闪过您对我说的一句话：“从哪里跌倒，就从哪里爬起。”您的这一句话，让我重拾信心与力量，战胜困难见到光明。正如一句歌词：“不经历风雨怎能见彩虹。”时间流逝，通过您——陈老师的帮助，我步入了为班级争光的团队，为班级争光我感到无比自豪。
而随之而来的便是小学的毕业，我们即将离开您的怀抱，得不到您的'关心和爱护。不禁让我想象到了毕业的时候：每位同学都哭了，而您强忍着难过，笑了...陈老师，您就好似我的母亲，用爱滋润着我;您就像那燃烧的太阳照耀那一朵朵鲜红的花儿;就像那无言的黑板擦，抹去我们的污点，使我们在学习的道路上一帆风顺;就像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，却不求任何回报....最后，我想对您说一声：“谢谢。”
最敬佩的老师作文13
“三人行必有我师焉”这是孔子所说的一句话。
每个人都有老师，而根据自己的喜好，心目中的好老师也一一产生，我也不例外。我心目中的好老师就是现教我语文的徐老师
她有有一头乌黑的短发，圆圆的脸蛋，浓浓的眉毛下有一双小儿炯炯有神的眼睛。
她虽十分然严厉的要求着我们，虽然有时候会抱怨她，但我深信“严师出高徒”。她为了同学们的`学习，她不怕辛苦要求同学们多提问，不时主动找些退步了的同学去办公室了解情况，其实能老师叫去办公室是一件很幸福的事，至少他还没放弃你不是么？这样的老师难道不值得我们赞扬、讴歌吗？
记得一次，那是期末考试完了之后去拿报告手册的时候，天气晴朗，空气清新，我们来到了学校。徐老师早早的已经到了教室，安排了课室里卫生的那些事之后，突然点名叫班里的我和一个女同学和她一起出去，我和那位女同学就手牵手匆匆忙忙紧紧张张的出去了，虽然我和她平时没有怎么讲话，但是今天跟个亲姐妹一样。
在去老师办公室的路上，我一直在想“是不是这次没考好，上课没认真听”不断的在问自己，直到到了老师办公室的时候。心跳加速了，好紧张……一进办公室里，老师把门锁了，我们站到那简直不敢动。“不用紧张，我就是想知道一些事情，坐下先”老师温柔的说。我和那位女同学慌慌张张的坐下了。冰冷的空调风吹的我瑟瑟发抖。“这次你们退步非常大，怎么回事”老师严肃的问到。我们在一旁手牵手紧张到不知道该说什么。“你们要说出来，这样我才能帮你们啊”老师又再次说到，这次感觉老师是非常的担心的问了。想了会，一旁的女同学像老师说了自己的情况，老师分析了她的的原因，并告诉了她一些方法好好调整自己
到我了，我……我不知道说什么，因为我退步的原因真的很过分，其实我也比较懒，做事也没那么有耐心，没有认真听课，放学在家后也没在家复习，把作业当做只是一种任务来完成。“你呢，我怀疑是已经快要往社会那边靠近了”老师说道，我心虚的低了低头。老师继续说道“如果你想不学，很简单，天天去玩，不用学习的，没负担的，看以后出到社会是什么样子嘛”就这样，老师在办公室跟我们说了一堆道理。出了办公室门，我心有体会，很后悔当初为什么要怎么做。我真的很幸运遇到了这么个好老师。
回到家，我一直再回想老师早上说到那些话，老师那么辛苦是为了什么呢？不就为了以后我们能成才吗，成为她的骄傲吗？你始终让我敬佩着。
敬佩我有这样一位好老师，她就是我们最可爱的徐老师！
最敬佩的老师作文14
初见她，是九月里开学第一天。她美丽却不妩媚，她严厉却又不失随和，她就是我的班主任——孙岩老师。
曾经的我，数学是我最头疼的学科，当一堆堆的公式排山倒海向我袭来，当一行行的数字流入我的大脑，那时的我认为数学不会再有希望，无论我怎样努力都不会取得好成绩……
直到那一天，因为作业中的错误被叫到办公室，那时我的作业上早已经不是单纯的黑白交辉，更多了一份火红的勾勾勒勒，孙老师讲题也不是直白的告诉我答案，而是层层深入，循序渐进，一道复杂无味的几何题，在她的引导下，仿佛加进了作料，有了味道，困难也迎刃而解，我的思维也正在一点点开启。
慢慢地，我发现孙老师的数学课堂严肃又不乏幽默，在她的讲解下，原本枯燥难懂的知识也变得简单易懂，容易使人接受。在她口中的题目被分解地无比透彻，知识点也会融入其中，我们总有恍然大悟的感觉。她总能把课堂气氛与知识衔接得恰到好处，每堂课都呈献给我们不同的世界，是那样丰富斑斓，让我们觉得上课是一种享受，总是期待并盼望着数学课的到来。
孙老师是我们的班主任，我尤其敬佩老师对我们在思想品质方面的'指导，同学们在思想方面难免出现波动，每当孙老师有所了解时，便会进行交流和开导，防止我们误入歧途。而孙老师的口才经常是句句在理无法反驳，让我们各个佩服得五体投地。
孙老师不仅把班级治理的井井有条，对同学们更是无微不至的关心。遇到天气不好，老师会叮嘱我们路上小心注意安全；老师还经常传授给我们一些生活小知识，健康的生活习惯、遇危险怎么保护自己等。这些朴素的语言，让我们心底那颗温暖的芽，缓缓生长……
老师是我们前进道路上的引领者，是我成长路上的引路灯，人生因为有亲爱的老师而变得很美，一支粉笔写就人生的轨迹，我们青春的舞台不能没有光彩，舞台上的精彩不能没有老师无微不至的关怀，加减乘除算不尽老师为我们操劳了多少，诗歌千万颂不完我对老师的崇敬！
我最敬佩的老师就是关心我们，呵护我们，鼓励我们，教育我们，引导我们向正确人生道路前进的，孙岩老师。
最敬佩的老师作文15
一年前，我曾写过这样一篇文章。一年前，我曾写过这样一个老师。一年前，我曾和这个老师一起走过几个月的日子。然而一年后，什么都没变，变的是时间，是感情！
哦，原来一切都这么快，都近两年了。
他依然给我们上着在之前的我看来枯燥乏味的生物课，兼任着我们的班主任。
我的生物成绩一直起伏不定，忽高忽低，即使有时考a也都徘徊在b的边缘，而且即将面临wat中考，可以说，生物是最令我头疼的一门科目了。这也让我条件反射地对王老师产生了一种不言而喻的“畏惧感”吧，不过那倒不如说是一种敬重。近两年来，王老师对我们63名同学的呵护、教育让那种亲切感在一点点地浸透……
王老师很重视我们上课纪律。老师总隔三差五的抽出时间来站在教室的后门玻璃上观察我们的上课情况，所以那些上课比较“活跃”的同学倒也消停了不少。但也有那么几个被老师抓个现行的，思想教育那是在所难免，但老师从不为人所难只要同学改正了就好，下不为例。
每当老师发火的时候，虽说老师严厉，但那是极少的，全班同学静悄悄的，倒也会察言观色。我们犯错较轻时那就是要上一堂思想政治课了，犯错较重时老师便要写检讨对自己的所做所为进行反思，去送检讨或集体反思时当然是免不了伴着几句训斥。
这是同学们眼中的王老师。
在身为班委的我的眼里，王老师却有着另外一面。
老师对班级的事务总是格外上心，极其重视班级荣誉，也时常对我们班委说班级事务固然重要，但学习永远是我们最重要的任务！当然，这近两年来，在处理班级事务上我也犯过一些错误。老师却永远很耐心的帮助他所能帮的，总是鼓励我们，或者委婉的提出他的建议，从不让我们班委为难，事事从我们的角度想问题，为我们着想。我可以毫不犹豫的说，王老师是我见过最体谅他人的老师！外表最严厉但却拥有一颗和蔼的心的.老师！
老师不常笑但时而的幽默是我们课堂、班会上最好的调节剂。老师也爱讲一些他小时候的故事，来激励我们奋发向上。我不得不佩服老师这种做法，既让同学们开怀大笑又能让我们懂得现在学习环境和条件的来之不易。
王老师给我的感觉就像是一位父亲对一群孩子的关爱，老师让我燃起对生物学习的兴趣，给予我最大的学习上、精神上的鼓励！不管是王老师温和开导的一面还是严厉训责的一面，王老师在我们9班全体同学的眼里永远是一名最最优秀的班主任！