我做了一项小实验的作文通用15篇

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无论在学习、工作或是生活中,大家都写过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编为大家收集的我做了一项小实验的作文,仅供参考,欢迎大家阅读

我做了一项小实验的作文通用15篇

我做了一项小实验的作文1

有一天,科学老师来到教室说:“我们做一个小实验吧。”“好”同学们异口同声地说。

只见老师拿出一张五乘五厘米的正方形锡纸、两个纸杯、一把剪刀和一个玻璃弹珠,还有一个胶带。

首先,用锡纸把玻璃弹珠包裹在一张正方形的锡纸里,用胶带粘住,再把它放进纸杯,然后用力摇晃。见证奇迹的时刻到了,老师把杯子打开,锡纸不是正方形的而是椭圆形的.,还会滚动。这个的原理是,在摇晃的过程中珠子会滚动,在撞击力下外面的锡纸就变成了椭圆形。

老师让我们一个个上来做这个实验。我按照老师的步骤开始做,可是最后锡纸被撞开了,原来是我没用胶带,后来小王做成功了……

做实验可以让我们学会更加细心地观察世界。

我做了一项小实验的作文2

有一次,我看见手机里面写着“会动的画”这个小实验,我非常好奇,心想:“咦,画怎么会动呢?”于是我就迫不及待的开始了实验。

实验其实很简单,准备的材料有:水、盘子、油性马克笔、水性马克笔。首先拿出水性马克笔在盘子上画自己喜欢的图案,然后把水倒在盘子里,再把盘子摇一摇,奇迹发生了,画在盘子上的图案竟然像小鱼一样在水里游动,这时我欣喜若狂,激动得跳了起来。

我觉得很神奇,查找资料,最终知道了实验的'原理,原来水性马克笔中含有一种叫剥离剂的物质,使写出来的字极易被水冲走或被擦拭。

这次的小实验使我明白了许多道理,我以后要做更多更好玩的实验。

我做了一项小实验的作文3

老师神神秘秘地走进来宣布今天做实验课,我又好奇又激动,同学们都议论纷纷的就像炸开了锅一样。

老师说“准备一张纸和一支笔还有一个尺子”老师先让我们撕纸,我们听到口令,顿时像一台台碎纸机里一样把一张完整的纸变成一堆“小雪花”,接着老师让我们把笔指向小纸片,让我们看看有没有变化。我发现小纸片一点变化也没有,然后老师让我们在头上摩擦几下,再次靠近小纸片,小纸片飞向了我的笔,过了一会小纸片又掉下来了,我觉的.很奇怪,去问老师。老师说:“这是摩擦力的作用”。

今天真是一节有趣的实验课。

我做了一项小实验的作文4

今天我给大家带来一项有趣的小实验,这是我在书上看到的,名字叫做摩擦起电。

摩擦起电的操作方法非常简单,准备的材料有一些纸碎片,还有一支塑料笔。首先,我用右手拿起塑料笔,在头上反复摩擦。塑料笔在我头上滚动的时候,我觉得头皮阵阵发痒,就像小精灵在给我挠痒痒。

当摩擦到头皮有点发热的时候,我赶紧拿起笔靠近桌上的纸片。神奇的事情发生了:桌上的纸片竟然轻而易举的被吸到笔上面来了。这时你如果抬起笔,纸片也会紧紧地跟在笔的`屁股后面,就像一对分不开的亲兄弟哟!这是什么原因呢?因为笔在摩擦的时候起了电,电就会吸住这些轻的纸片。

摩擦起电这个小实验真是既简单又有趣,你们喜欢吗?

我做了一项小实验的作文5

为了弄清碎片为何被签字笔杆吸起,我做了“摩擦起电”的科学小实验。

我准备了碎纸片、签字笔、混纺布,把他们放在桌子上。

我先在混纺布上使劲地摩擦笔杆片刻,接着用笔杆靠近纸片,啊,好神奇啊!我高兴地叫了起来,笔杆竟然有了魔法了,把碎纸片吸到它身上了!

我疑惑地问爷爷:“这是怎么回事啊?”爷爷笑着说:“摩擦能起静电,所以能吸住很小的`碎片。”我恍然大悟,哦,原来是这样。

科学实验这么有趣,做什么事情都要善于观察,善于动脑筋。

我做了一项小实验的作文6

今天我做了一个实验叫做,不漏水的袋子。

首先准备材料一个塑料袋一些铅笔,实验开始,先把塑料袋里面装满了水但是要保证它溢不出来,然后把我们的铅笔一根一根快速的戳进去,之后你就会惊奇地发现水一滴没漏而铅笔已经穿过了装满水的袋子。

这个原因我一直搞不懂,我上网查了一下原因是,塑料是长链高分子聚合物。在自身的弹性限度内有良好的弹性。当尖锐的'铅笔穿过水袋后,破口处的塑料会紧紧收缩而箍住笔杆,达到密封效果,不使袋中的水泄漏。

我做了一项小实验的作文7

星期天的下午,我在一个视频里看到了一个很有趣的实验:拿一支瓶口和气球口一样大的瓶子,把一个气球套在这支瓶子的瓶口上,然后在另外一个盆子里倒入热水,最后把瓶子放到盆中的`热水里,气球就变大了。

我让妈妈给我买了五个气球,和一支瓶口和气球口一样大的瓶子。准备完这些材料,我已经迫不及待地想做这个实验了。

首先,我把气球套到瓶口上,然后在洗脸盆里倒入热水,最后把瓶子放到洗脸盆里。可是,瓶子太轻了,马上浮了起来。我又把瓶子压入水中。不一会儿,气球慢慢地变大了。

我亲自做完这个实验,觉得很开心。

我做了一项小实验的作文8

最近我不知道是怎么了,总喜欢做一些奇奇怪怪的小实验。这不,今天我又做一个小实验,那就是让鸡蛋浮起来。

这是一个怎样的实验呢?就让我们一起来看看吧!

实验开始前,我们要准备的材料有:杯子、鸡蛋、盐、水和一个小勺子。

实验开始了,我们先把水倒进杯子里,再把鸡蛋放进杯子里,鸡蛋沉到杯子底,没有浮起来的意思,然后加入少量的.盐,最后再用小勺子轻轻搅拌,这样,鸡蛋就慢慢地浮起来了。

我根本没有想到这个实验可以做成功,还怕实验失败妈妈会批评我呐!没想到这个实验竟这么神奇!

后来,我查阅了资料才知道,原来,盐可以使水的比重提升,浮力变大,让物体浮起来。

这个实验可太有趣了!我喜欢做实验!

我做了一项小实验的作文9

你知道蓝色的火山吗?我现在就带你去看!

我先把水倒入杯子里,水倒入杯子像一个小瀑布,再把蓝色的色素加到杯子里,色素在水里蕴染开来,像蓝蓝的天空;接着用滴管滴入十滴油,油滴进去像金色的岩浆,最后把泡腾片放下去,大泡泡就出来了,像一座座山峰,过了一会儿,大泡泡消失了,看那金黄金黄的.油,像火山喷发的岩浆,再放入泡腾片,火山喷发了,我开心的跳起来,南君贺也跳了起来。我有一个问题问大家,泡腾片为什么可以使水起水泡?

因为泡腾片放入水中,会产生大量的二氧化碳气体,二氧化碳气体把有色素的水推到油层上面,再因为油和水不相溶,南君赫说要喝了这一杯像酒一样的水,我们组都笑了。

我做了一项小实验的作文10

今天,我在书上看到把乒乓球放到吹风口上面,乒乓球会飞起来,我有点不相信,就做了一个小实验。

首先准备好吹风机和乒乓球。接着把吹风机的电源开启,在打开吹风机的按扭,然后把乒乓球放到吹风口上面,最后开始吹。一个简单的'实验就做好了。

做完实验后我明白了一个道理:只要我们留心观察就会发现更多的东西。

我做了一项小实验的作文11

今天,我们的作文班要进行一场神奇的实验,我们班顿时炸开了锅,我兴奋极了。

老师说:“首先先准备一张不用的`纸,然后准备直尺或圆珠笔,把纸撕成碎片,听到这个口令,我们班像碎纸机似的把纸撕成“小雪山”,我们拿起直尺试了试小纸片一动也不动,小纸片好像对小直尺不理不睬,这是怎么回事?老师好像看见我们想到了办法,我再次拿起直尺摩擦,发现小纸片吸在了一起,好像小伙伴手拉手,有的一个接着一个,有的却对直尺不理不睬,过了一会儿小纸片都跳了下来,看到这个现象我很好奇,难道小纸屑真的被施了魔法吗?带着这个问号我去问老师,老师说:“这是摩擦起电。”

这真是神奇的实验呀!

我做了一项小实验的作文12

同学们,你们知道有一个叫做死海的湖吗?哪怕你们不会游泳,在死海里也不会淹死,因为死海里的盐含量很高。

今天就让我来做一个小小的“死海”。首先我们得先准备好一包盐,一个鸡蛋,一杯水和一根搅拌棒。准备完毕,开始实验啦,我先把鸡蛋放入水中,鸡蛋一咕噜沉到了水底下,然后我一点点往水里加盐,可是鸡蛋依然无动于衷,于是一次性加了半包盐,奋力的搅拌起来,搅拌了许久之后,鸡蛋终于浮了起来,我的小小“死海”就完成啦!

其实这里有一个小小的奥秘,那就是:根据阿基米德的定律,液体的`密度越大,它的浮力就越大,往清水里加盐,当水的密度大于鸡蛋的密度时,鸡蛋就会浮起来了。

同学们,你们也试着做做吧!

我做了一项小实验的作文13

上课了,只见讲台上摆着一杯清水,盐,筷子和鸡蛋。老师说:“今天我们要做一次小实验。”同学们高兴地叫了起来。

实验开始了,老师小心翼翼地将鸡蛋放入杯子里,然后加了一勺盐进行搅拌。但鸡蛋一动不动地躺在水里,就像一个懒娃娃一样。接着老师再加一勺盐再搅拌,鸡蛋还是一动不动。老师继续再往水里加盐。哇!鸡蛋缓缓地向上浮起。

回到家,我也学着老师的样子做起了实验。一次不成功,第二次还是不成功,到了第三次,终于成功了,我高兴得跳了起来。

科学实在太有意思了,从此我也深深地爱上了科学。

我做了一项小实验的作文14

今天我做了一个小实验,懂了一个小知识,来看看吧!

首先拿出一个长的杯子,这里面装满大米,然后拿出一根筷子,再然后用手按紧拍紧瓶子里的大米,使他们紧紧抱在一起,最后用筷子插到装大米的瓶子里,一定要用力的把筷子插到瓶子的最底下哦,这样子会更紧的,现在就是见证奇迹的时刻,我把筷子提了起来,哇!瓶子真的也跟着提了起来,这真是太神奇了!

做了这个实验,你们知道这个实验的原理吗?就让我来告诉你们吧:由于瓶内米粒之间的挤压,使瓶内的'空气被挤出来了,瓶子外面的压力大于瓶内的压力,使筷子和米粒之间紧紧结合在一起,所以筷子就能将成米的瓶子提起来。

我做了一项小实验的作文15

一天,我在家里看电视看到了一个很奇怪的实验“怎么才能让硬币消失?材料:水,玻璃杯,硬币。”看完了,我感觉很奇怪。我决定做一个实验,解解心底的'谜。我先把玻璃杯放在桌上,然后将水倒入玻璃杯,最后将装满水的玻璃杯盖在硬币上。

可是,我看杯口时硬币还看得见啊!这是怎么回事呢?我又斜看了一下。哟!硬币竟然不见了!这究竟又是怎么回事了呢?我问了科学老师,老师说:“这是光照的关系。”“哦”我说。

原来这一切都是光在做鬼!我以后要多学一点课外知识,了解科学。

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