对着干游戏作文（精选26篇）
在平时的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编精心整理的对着干游戏作文（精选26篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
对着干游戏作文 篇1
“哈哈哈……”教室里充满了欢笑声，原来是同学们在和老师“对着干”呢!
首先，老师先说游戏规则，老师说：“我说站，你们就坐，要和老师的口令相反。”我们全班紧张起来，一个个摩拳擦掌，跃跃欲试。
现在游戏开始了，同学们聚精会神地听老师说，等待着老师发出指令。“坐。”我差点坐了下去，看别人都起来了，我就跟同学们一起站了起来，后来我动作又出错了，所以我被淘汰了。
第一轮结束了。
第二轮，老师让四位同学上去表演。老师说：“向右转。”结果，有一位同学转了一圈，很遗憾她被淘汰了。老师又说：“左手摸右耳。”结果一位同学不知道该去摸哪只耳朵，她也被淘汰了。接着，只剩下了两位同学，老师说完“向左转再右转”，两个同学转成了面对面，正当大家都不知道谁错的时候，那个男同学害羞地说：“是我错了。”最后老师表扬了那个赢的同学还给她盖了章。
在我们的欢声笑语中，游戏结束了。这个游戏可真有趣啊!
对着干游戏作文 篇2
“哈哈哈哈……”从我们的教室里不断传出来阵阵欢笑，原来是我们在玩“”对着干”游戏呢!
游戏开始前，老师先强调了规则。
热身赛，老师说：“站。”有一个同学飞快地站了起来，可是他好像没有听懂规则，老师又讲了一遍：“我说站，你们就要坐;我说坐，你们就要站，就是做相反的动作。”同学们这才慢慢地适应。
第一局，老师说：“站站坐。”我飞快地做了“坐坐站”的动作，这次有一大堆同学淘汰出局了。老师说：“哭。”同学们都哈哈大笑起来，教室变成了欢乐的海洋，这次同学们都敏捷了不少呢!
第二局，老师请了三位女生和一个胖乎乎的小男生上前表演。一切准备就绪。老师说：“左手摸右耳”。我赶快做出了右手摸左耳的动作。有一个女生听得很糊涂，转了好几圈，把同学们逗得哈哈大笑，她被淘汰出局了。只有我和那位男生留到最后，老师说：“左转。”那位男生马上向左转，我们俩转成了面对面。大家都不知道我们俩谁对谁错的时候，那个男生害羞地说：“是我错了。”老师表扬了我做得好，还给我盖了章。
这个游戏可真有趣呀!
对着干游戏作文 篇3
“哈哈哈……”从我们教室里不断传出阵阵欢笑声。原来我们在玩着“对着干”游戏呢！
“对着干”的规则是：如果老师说站我们就坐；老师说站、坐、站，我们就坐、站、坐……总之就是我们与老师“对着干！”
我们三四个同学上前给大家表演，老师说：“向左转。”有一位女生居然绕了一圈，分不清方向转晕了。同学们都被她那可爱的样子逗笑了。第二位女生在老师说：“左手摸右耳”时，她照着做了，上了老师的当，她被淘汰了。老师又说：“向左转。”一位男生立刻左转，旁边一位女生右转，结果两个人转成面对面了。他们俩你看看我，我看看你，都笑了出来，我们也哈哈大笑起来。
这个游戏不仅有趣，而且很有意义，告诉我们要听从老师的口令，这样才能让课堂井然有序。
在欢声笑语中我们结束了这场游戏。
对着干游戏作文 篇4
“哈哈哈……”这笑声是从哪里传来的呢?原来是我们正在教室里玩一个非常有趣的游戏——“对着干”。
老师讲了一下游戏规则：“我说站，你们就坐下去;我说举起右手，你们就举起左手……”讲完游戏规则，我们便开始了第一轮“对着干”游戏——训练赛。
这次比赛，老师让我们在座位上进行。老师说：“坐下!”林柏谆果然坐下不动，一回头，他发现全班同学都站了起来，他也迅速站了起来，全班同学都哈哈大笑起来。第二次更逗，老师说：“举起右手。”王浩宇左顾右盼，犹豫不决，最后两只手都举起来了。看到这一幕，我们全班笑得人仰马翻，前俯后仰。不久，我们就进入了第二轮比赛。
这回老师让我们到讲台上，说：“这轮比赛难度会增加哦!”大家都不禁紧张起来，生怕出错。向前走、向后走、抬左腿、抬右腿……没过一会，就有四个同学淘汰了，只剩下我和王浩宇两个人了。我已经转晕了，这时，老师说：“向左转，向右转!”我随便转了一个方向，结果错了。我只好垂头丧气地走回了座位上。
在我们的欢声笑语中，游戏结束了，我们还意犹未尽呢!
对着干游戏作文 篇5
哈哈哈，同学们的笑声在教室中回荡。他们在玩什么呢，哦，原来是“对着干”游戏。
老师先给我们讲了规则，你要和老师对着干，无论老师说什么，你都要做出相反的动作，做错和动作慢的输了，还要表演节目。
老师先开始了热身赛，一开始很简单，我都放松了，老师这时来了个“左耳摸左耳，”我一冷就被淘汰了。
过了一会儿，热身赛的冠军出来了，是小军。接下来，正式赛开始了，这回我一刻也不敢松懈，生怕一松懈就输了。前面淘汰了几位同学。老师这时说了一个“笑”字，大家都是装哭。过了一会儿，老师说：“停。”大家全都停了，老师大笑说：“真的停了。”这一局全军覆没。还好老师说给我们一次机会。又过了一会，又有一名同学下场了。现在场上只有三个人，我是其中一位。当老师说：“左手摸右脚趾。”我又愣了一下，输了，当我下场时还有依依不舍的呢。最后得出了冠军，小红。
这个游戏告诉你，一定要反应迅速才能赢这个游戏。
对着干游戏作文 篇6
星期六早晨，我踏着一缕温和的阳光，背着书包，来到了学作文的地方。
走进班级，就看到尤老师坐在那儿，一缕阳光照射在她的身上，可真美啊……不一会儿，同学们就陆陆续续地到达了，接着游戏环节就开始了!
第一个环节的游戏叫做“和老师对着干”。游戏规则：老师说一个词，我们就用肢体表达出与老师说的相反的意思来。
首先，我们先是迎合老师的动作，老师说：“坐端正。”我们就双脚并拢，并排摆在地上，背挺得笔直，两只手叠成一排;老师说：“1，2，3。”时，我们就说：“坐端正。”老师如果说的很慢，如：“1——2——3——”我们就要说：“坐——端——正——”而说得很快时，我们也要说的很快。这一轮就这么愉快地过去了。
淘汰赛很快开始了，不过又变回了对着干的环节，第一轮我完胜，其他对手全被我K。O。了。第二轮、第三轮我也赢了，我可真不愧是“游戏王”，我哈哈大笑起来。
我就是传说中的“游戏王”，不服就来挑战我哟!我接受你们的挑战哦!
对着干游戏作文 篇7
我们的课余生活丰富多彩。
今天阳光明媚。我们在操场上做游戏。突然，小苹果找到我们说：“我们来玩游戏吧。”我问道：“什么游戏啊？”小苹果说：“这个游戏的名字叫做对着干，比如说，我说起立，你们就坐下。我说举左手你们就举右手。”我们听后说：“好呀！那我们就赶快开始吧！”
大家来到操场上，开始了“对着干”这个游戏。我们都集中精力，看着口令员发口令。第一个口令员是小明，只见他眼珠一转，十有八九在那想什么鬼主意了。这时我手心里已经冒汗了。突然，他说了一声：“起立！”我刚要起身，突然脑子里闪现出“对着干”三个字。哦！差点上当了。我立刻坐了下去。我刚坐下去，抬头一看有几个同学已经站了起来，第一轮就被淘汰了。好险啊！我在心里庆幸着，心想：幸好我没有站起来，不然的话我就输了。接着，第二轮又开始了，小明说：“听口令，左手打右手。”我立刻右手打左手，其他同学都按照他的口令做了。哈哈。同学们有的遗憾的摇着头，有的开心的跳着，我也手舞足蹈起来。
我心想，这个游戏又好玩，又锻炼大脑，真是课间有意思的活动啊！
对着干游戏作文 篇8
下午，我们在搏力作文班玩了一个游戏——“对着干”。你想知道我们是怎么玩的吗？不要着急，听我慢慢讲哦！
首先，老师讲了游戏规则——老师说东，你说西，老师说坐，你就站。反正和老师对着干就OK了。
老师先让我和王浩宇参加热身赛，算是给同学们做个示范。不一会儿，我们顺着老师的意思“左手摸右耳朵”了，没想到还要跟老师“对着干”，只能淘汰下场了。
正式开始了，第一排五个女孩上台比赛，她们竟然没有一个被淘汰，个个像打完胜仗一样。可第二排上去，没过三个回合，就只剩下最后一个人，单枪匹马，孤军奋战了。第三排上去时，有一个人拿不准主意，结果其他人跟着出错，都给淘汰了。
到我们第四排了，我的手不停地抓着裙角，不一会，又淘汰了两个人。越到后面越紧张，听到同学们的笑声，我只怕出错被淘汰，所以高度集中注意力，最终，我居然坚持到最后，成功了。太高兴了！哈哈！
“嘻嘻”“哈哈”的欢笑声充满了整个教室，教室成了欢乐的海洋！
对着干游戏作文 篇9
“哈哈哈……”笑声一阵高过一阵，教室里成了欢乐的海洋，这在干什么呢?原来我们在玩“对着干”的游戏。
首先，老师讲了一下游戏规则，老师说坐我们就站;老师说站我们就坐。总之要与老师的口令相反。
第一轮开始了，老师说举左手，王浩宇慌忙之中举起了两只手，同学们哄堂大笑。老师又说：“左手摸右耳。”只见杜晨宇居然来了一个右手摸右耳。我们笑得肚子都痛了，可真有意思!
第二轮开始，老师说抬左脚，我居然抬起了右脚，我就第一个被淘汰了。接着，又有几个同学陆续被淘汰了。最后获胜的人是王浩宇，老师表扬了他，还给他盖了章作为奖励。
第三轮开始了，但是第三轮跟之前的有所不同，这局是我们出题目来考老师。老师站得笔直笔直的，我们异口同声地说：“向左转，向右转!”我们口令一下达，老师就迅速地做出动作，一点都没出错，同学们佩服极了!
这个游戏可真好玩!
对着干游戏作文 篇10
今天，我们在小桔灯玩了一个有趣的游戏叫“对着干”。
老师先宣布游戏规则，老师说：“笑，我们就哭，站，我们就坐，就是要跟老师口令做相反的动作。”
游戏开始了，同学们着急的举起了手，老师请了七个同学上来。老师说“坐”，我们站起来了，老师说“站”，我们坐下去了。看、老师加快速度了，说“站”，涂腾赶紧站起来，引得我们哈哈大笑，涂腾红着脸下去了。
接着，老师说：“左手摸耳朵”，有两个同学手脚忙了不分左右，他们只好灰溜溜的下去了。
最后，老师说“举双手”，有的同学抬起腿放在桌子上，有的翘起腿两手扶着桌子，一晃一晃的。最好玩的是杨涛，他蹲在地上，手放在身子后面，腿一抬一抬的像只青蛙。
这个游戏真有趣！
对着干游戏作文 篇11
今天，我们在小桔灯玩了，一个游戏叫着对着干。
首先，王老师说：“先让我热热身，做预备。接我们就开始玩了，老师说：“这轮男生和女生都会有第一名。”老师先让男生站起来，接着说：让我们看好男生，不能让男生浑水摸鱼。”男生的第一名是王翔，到我们女生了，我们女生紧张激烈，老师也让男生看我们，男生看的时候目不转睛的看着我们，老师说：“笑。”我们教室里都是哭声，老师说：“哭。”我们教室里全是笑声。最后，女生的第一名就是我。老师请我上来，我就上去了，老师让我们PK，因为一个小小的动作，我们就都输了，我们垂头丧气的回到座位。但是，我们还意犹未尽，老师就答应我们再玩一次。
今天的游戏我感觉真有趣！我回家也要带我的好朋友一起玩。
对着干游戏作文 篇12
周六上午，温暖的阳光照着大地，微风吹过脸面，我快速的行进在去作文班的路上。
老师神秘的说，今天要玩一个游戏，名字叫做“对着干”。同学们听到这个消息，立马做主的是那种静静地盯着老师，老师先举列讲了一下游戏规则：“我说站着你们就得做到，无论我说什么你们都要做相反的，明白了了吗？”“明白了！”同学们齐刷刷的说道。
第一轮游戏开始了，老师开始出题了：举起你的左手。其他同学都举起了右手，只有我一个人乖乖的举起了左手，我看了看身边的人，才不好意思的放下了左手举起了右手。后面的同学偷偷的笑着。
老师又喊到，坐下，这是我们都站得直直的，只有杨俊伊一个人，一听“坐”字，一下子坐在地上，还指着我们说：“哈哈哈！你们都错了。”台下的同学有的拍桌子大笑，有的捧着肚子笑，还有的同学笑弯了腰老师笑着说道：“好了，同学们都回到座位上去。”还没等我们坐下，老师说道：“哈哈哈！你们都上当了！”我们这才恍然大悟，又回到台前，可是又听到老师说：“这会可以回去了”可是同学们都笔直的站着。，老师笑着说“这回是真的结束了同学们才安的回到位置上。
最后，我们在同学们的欢声笑语中结束了这场游戏。
对着干游戏作文 篇13
“哈哈哈哈。”笑声不断从教室里传出来，原来我们正在作文课上玩游戏呢！这个游戏只会让你大吃一惊，那就是跟老师对着干！同学们跟老师对着干，那可真是胆大包天，别急别急，这只是个游戏而已。
在这个游戏中，老师说站我们就要坐，老师说坐我们就要站，总之动作要与老师的口令相反，这真是好绕脑子啊。
在热身赛中，老师说站，有的同学“唰”地一下站了起来，顿时全班都笑得人仰马翻了。好啦，马上就正式赛了！全班同学都非常紧张，这时老师说：“坐。”同学们就站，可是还是有些人被淘汰了。老师又说：“举左手。”说完全班都举了左手。老师的指令越来越快，同学们弄出了不少笑话呢！
在全班同学的欢声笑语中，第三局开始了。老师选了四名同学去前面比拼，在最后，一个同学以敏捷的反应力赢得了胜利。
在欢声笑语中，我们结束了游戏，可我们玩得还不尽兴呢！我们追问老师下次什么时候再玩这个游戏呢！
对着干游戏作文 篇14
一天作文课上，老师和我们玩了一个有趣的游戏——“对着干”。游戏规则是这样的：老师说站我们就坐;老师说向前两步，我们就向后退两步……总之，就是要与老师的口令相反。老师说完规则我们就迫不及待地想做游戏了。
第一轮开始了，老师说：“站立!”我们就迅速坐下去了。老师又说：“向前进!”我们就迅速后退。一开始我们很顺利，同学们反应速度很快。
第二轮开始了，老师说举左手，有个同学紧张之下，他不知道是举哪只手，竟然把两只手都举起来了，同学们笑得肚子都痛了。游戏进行着，我们一个个都被淘汰了，最后只剩下两个人，杜晨宇因为抬错腿也被淘汰了。最终王浩宇赢得了比赛，老师表扬了他还给他盖了章奖励他，大家都羡慕极了!
第三轮开始了，大家都特别紧张，因为第三轮是我们让老师做动作呀!我们说：“我只给你们三次机会，你们要好好珍惜哦!”第三轮开始了，同学们都举起手来发出指令，老师动作迅速，一点没出错。
这游戏可真有趣啊!我么还没有玩够呢!
对着干游戏作文 篇15
说到游戏，你一定很喜欢吧？今天，我们就玩了一个“对着干”的游戏。“对着干”游戏就是你做的事情必须要与指挥者的口令相反，反应一定要快哦！嘿嘿，怎么样？有意思吧？
首先进入游戏的是第一组，他们满怀信心地走上讲台。老师一本正经地盯着他们看了一会儿，突然说：“蹲下”。只见平时非常听话的宋佳迅速蹲了下来。下面的同学笑得前俯后仰，有的甚至笑的眼泪都流下来了。只见宋佳脸红红的，她第一个“英年早逝”了。轮到我们组上场了，我十分紧张，怕给我们组丢脸。老师笑眯眯地看着我们，我们刚一放松。只听老师大喊一声：“向左转”。可是谁也没有向右转，就像定在讲台上。结果，我们六个人一起被淘汰了……
最有趣的是六组，他们走上讲台，个个面带微笑，神气十足。老师想了想说：“这样吧，你们不用唱歌，跳支舞”。大家都不会唱，只有杨雨辉唱了一两句，这才“保住了性命”。他很得意，老师眼珠一转，计上心来，温和的说：“杨雨辉同学，请你把眼镜摘下来，然后我们再玩。”杨雨辉还以为老师说的是真的，就真把眼镜往下摘，他刚把眼镜摘下来，就听到同学们哄堂大笑，原来他上当了。
“对着干”游戏好玩吧！
对着干游戏作文 篇16
“哈哈哈——”，同学们怎么笑得这么欢？噢，原来大伙正在跟老师对着“干架”，痛快着呢！
什么？竟然跟老师对着干？吃了熊心豹子胆呢？如此胆大包天，不知死活？其实，我们是在玩一个有趣的游戏，老师叫你坐，你就站；叫你举左手，你就举右手；叫你右手摸左耳朵，你就左手摸右耳朵。总而言之，统而言之，三个字：唱反调。
游戏一开始，老师率先派出“步兵部队”：“坐，站，站，坐”。我们就站，坐，坐，站，顺利地挡住了攻击。老师见一计不成，迅速发动了第二波攻势，这次，她出动了“机枪部队”。“机枪”飞快地吐着火舌“举左手，抬右腿，哭，跺脚，摸头……”这一下，我们不禁有些手忙脚乱，只见吴鹏宇一会儿举左手，一会儿又跺脚，错误百出，令人啼笑皆非。不一会儿，他就和几个战友不幸“壮烈牺牲”了。老师接着出动了“炮兵部队”乘胜追击，“左手摸右耳朵，右手摸左耳朵，向后转，向左转”。几枚“炮弹”劈头盖脸倾泻下来，有许多人手足无措，在慌乱中“中弹身亡”。最为可笑的是李宁，竟然顺着老师的指令照做，结果被“炮弹”炸得粉身碎骨，还忘乎所以地陶醉在自己的世界里，等他醒悟过来时，已被残酷地淘汰了。
一轮轮游戏下来，淘汰者一个个垂头丧气、捶胸顿足；幸存者一个个眉开眼笑、神气活现；真是几家欢乐，几家愁啊！一堂课就这么在一片欢呼雀跃中结束了，同学们个个意犹未尽……
我们玩的可不仅是一个有趣的游戏，它让我明白了：不要让定向思维限制了我们的行动，要学会逆向思维，随机应变，才能在困境中出奇制胜。
对着干游戏作文 篇17
“和老师对着干!?”“天哪!没听错吧，真是胆大包天哦!”当你看到这个题目的时候，是不是很吃惊?别急，且听我慢慢道来。
今天课上，老师对我们说：今天“尽管和老师对着干!”话音刚落，班里一阵骚乱。有的同学怀疑自己听错了而目瞪口呆;有的在下面窃窃私语：这，这，也可以啊?还有的同学眉头紧锁，老师今天葫芦里卖啥药呢?我心里也嘀咕着，我才不中老师的圈套呢!看着大家奇奇怪怪的表情，老师说：“哈哈!误会了吧，这是一个游戏的名字。”hoho，原来如此!
“游戏规则是：老师说站你就坐，老师说坐你就站。老师说左手摸右耳，你就右手摸左耳，如此如此，明白了吗?”老师说道。“It’ssoeasy!”同学们欢呼着。“伸左手!”哈哈，一半的人伸出了左手，立马被老师请出了队伍。真是“反应慢，死得快!”“幸存”的同学中，有的在幸灾乐祸着;有的拍拍自己的胸口在压惊;有的在胸有成竹地应对下一轮的挑战;我呢，看着那些淘汰同学蔫蔫的表情，在为自己渺茫的前途忧心忡忡呢!
“跨左脚!”听到老师的指令，我赶紧投入“战斗”：呵呵，才不中计呢!小女子“迈右脚”也。“向下蹲!”呵呵，那就纹丝不动站着……游戏紧张快乐地进行着。开始的时候，我们大家玩得欢天喜地，中途满头大汗、晕头转向了，最后有的同学是手足无措、方寸大乱。淘汰的人越来越多，大家也越来越紧张。我没几下就被淘汰了，心里很失落，对我来说这游戏很难。
场上只剩范思雨和徐佳乐同学了。谁会是最后的赢家?只见徐佳乐同学斜着眼睛，“挑逗”了一下范思雨，那神情仿佛在说：小样，你必是我的手下败将。正在此时，老师说：“闭左眼!”范思雨同学眼疾手快，赶紧闭上了右眼。而徐佳乐就在刚才的“N瑟”中慢了半拍，为时已晚。看来，骄兵必败哦!
通过这个游戏，我感觉回家后一定要多练练自己的反应能力和协调性了。
对着干游戏作文 篇18
上午，我正在上作文课。老师走了进来，望着我们，神秘地笑着说：“今天大家要玩‘对着干’的游戏。”老师话音刚落，教室就像炸开了锅似的。同学们叽叽喳喳地议论着，这个说：“这不是作文课吗?怎么玩游戏了!”那个说：“真是的，不知道老师的葫芦里卖的究竟是什么药!”正当同学们丈二和尚——摸不着头脑的时候，老师宣布了游戏规则：老师发出一个指令，如“站”，同学们也就做相反的动作——“坐”，谁能坚持到最后，谁就获胜。
第一轮开始了。老师发了指令——“上课，起立!”我快速地站了起来，以为是跟以前一样：上课，起立!老师好。可是看到同学们稳如泰山，无动于衷地坐在座位上，我的心里茫然极了。过了半晌，我恍然大悟：原来课堂开始了，也就是游戏开始了!可是，为时已晚，我被老师拉上了讲台，当了“吃瓜观众”。我真恨不得找个地洞，钻进去呀!
第二轮开始了，老师发出了指令：“坐下!”这回同学们已经找到了感觉，只有一两个同学还是听了老师的话，还是坐在上，结果被淘汰了。
第三轮开始了，老师下令：“举起右手!——放下。”这一回，也是有一点儿同学上了当，当上了“吃瓜观众”。
第四轮开始了，老师说：“向后——转!”同学们没一个上当。
第五轮开始了，老师发号施令：“向左——转!”这次，终于有许多人“掉进了陷阱”，几乎全军覆没了，只剩下稀稀拉拉的几个人。
决胜局开始了，“左手摸左耳。”老师命令道。哇!除了一位同学，其他人都做了五花八门的动作，有的没动，有的乖乖听话，还有的左手摸右耳。
这场游戏在我们的欢声笑语中结束了，我们玩得真开心!
对着干游戏作文 篇19
早上我们在正禾作文班玩了一个游戏——“对着干”。游戏规则很简单，老师说“起立”我们就坐下，老师说“立正”我们就东倒西歪，举手我们就抬腿······总之，老师说什么都要与老师对着干，做错和反应慢的.就被淘汰出局，淘汰出局的同学要自觉地站到讲台上来。“没问题！”同学们信心百倍地说。
第一局游戏开始了。同学们都笔直地坐着，认真听老师的口令，老师说：“起立！”我就情不自禁地起立了，旁边的人哈哈大笑。我被淘汰了，垂头丧气地走上了讲台。老师又说：“向左转！”第二组的第一排女生跟着老师一样向左转，又淘汰了。渐渐的，上来的人越来越多，台上已经有了六个人，台下还有八个。
第二局台下的人做观众，看看谁做错了。就在老师说“左手摸右耳朵”时，因为我太急了，右手甩来甩去，不知道放哪儿，台下的人见了笑得东倒西歪，我却急得像热锅上的蚂蚁。“那就是用右手摸左耳朵。”我自言自语着，赶紧做好动作，可是太晚了。就这样我又被淘汰了，我懊恼不已，游戏还在继续进行着。最后台下就剩下第两组的第三排右边那个女生了，老师变戏法似的举起手中的棒棒糖说：“请冠军王小欣同学上讲台领奖！"但她就一动不动、镇定自若的坐着，就不上去。不知道哪位同学大叫：“你不上来棒棒糖就给我了吧！”王小欣神秘地做了个鬼脸：“要和老师对着干！”话音刚落，教室里掌声雷动。
这个游戏好好玩，回家还想和伙伴们再玩！
对着干游戏作文 篇20
“站、坐、左手摸右耳朵…… ““哈哈！你错了，快下来！ ”这阵阵声音从哪里传来的，原来是补习班老师正带领我们玩”对着干“.
游戏开始了。老师说了一声：”坐！“我们都像条件反射似地站了起来，反应慢的，只好退出了比赛。”左手摸右耳朵！“我心想：左手摸右耳朵，倒过来不就是右手摸左耳朵。这一轮，只淘汰了三四名同学。”向左转！“老师又发出了”命令。“我，杨鑫，杨涛，赵彬都做对了。有两个同学特别好笑，他们向右转后又向左转，结果，在一片欢笑声中被男生拉下了台。”坐！“我们站着不动。”坐！“我们还是像钢铁巨人一样站着不动。”坐！“三四名同学坐了下来，还在笑嘻嘻，老师和我们都笑得肚子痛。最终被女同学给拉了出来。”抬起头！“我们把头底下来，有一名同学却还在跟别人说话，被淘汰出局。”抬起头！“我们还是不动。”向左转！“我们都向右转了90度。”向右转！“只有杨涛和赵彬又转了90度，其他人不但不动，还在一起谈笑风生。结果被笑得前仰后俯的同学像老牛拉车似地给拉了出来。”左手摸右耳朵！“杨涛和赵彬竟同时顺着老师的意思做。”哈哈哈！"他们俩还没反应过来，已经给笑得喘不过气的我们给拉了下来。
这个游戏真好玩！
对着干游戏作文 篇21
上课了，老师要和我们做一个小游戏：和老师对着干。这可是花姑娘上轿——头一回。
游戏规则是：老师发一个指令，大家就反着做。比如老师说起立，大家就坐下，就是和老师唱反调，谁坚持到最后，谁就获胜，这是个好时机，快来和老师“唱一唱”反调！
第一轮开始了。第一次，老师说：“起立！”可有的同学呢，脑袋瓜一时转不过来，黑板上的规则中明明写着这个例子。可是两个同学还是站起来，谁叫他们那么听话呢！只能乖乖出局了。
第二次，“举左手！”这次，没人上当，而是纷纷举起了右手，谁也不愿当呆瓜。
第三次，老师又说：“把手放下。”“啪啪啪！”许多“鱼儿”都上了老师的“钩”，我也是其中一个。老师乐开了花：“哈，我狡猾着呢！”
被淘汰的我们，只能站在黑板旁“看戏”。老师又发出了指令：“用右手摸左耳！”唉，又有几位同学左右不分了......最后，只剩几位同学了。“右手向前伸！”大家都直接左手向前伸了。“噢——全军覆没了。要右手向后缩。”
大家不服气，第二轮开始了。老师说：“别再有人一个抗掉了好几次、脑袋死机。”“起立！”随后一片笑声。原来有个同学脑瓜“关机”了。老师说：“笑！”大家就一起“呜呜呜”地哭。老师说：“哭！”大家就一起哈哈哈”地笑.....
同学们玩得不亦乐乎，真希望能多玩几轮啊！
对着干游戏作文 篇22
“哈哈……”咦，这明明是上课时间，为什么教室里怎么会传出哄堂大笑呢？我带着疑问，前去一探究竟。哦！原来同学们正在玩游戏呢。至于玩的是什么游戏呢？我想大家已经猜了个几分吧——没错，就是《对着干》。
游戏规则很简单：萧老师发出指令，我们要做出相反的动作，如果成为最后的赢家会得到萧老师的奖励。
我们个个摩拳擦掌，随着三！二！一！的几声，游戏开始了。敌方阵营派出大将——萧大大，只见她身穿战袍，右手拿宝戟（一把戒尺），左手握盾牌，向我们发起了“攻击”，只听几声“站起来，坐下……”，我们还不知道怎么回事，就被偷袭了，有的同学反应慢，瞬间就被萧大大“干掉”了，只得遗憾出局。
正当我们准备喘口气时，萧大大却又打马冲了上来：“举起右手，抬左脚，坐下……”一连串口令打得我们措手不及，连连败退，四处都有兄弟“光荣”的声音。点兵时，我发现“活下”的人已寥寥无几了，我不幸也在乱军中“光荣牺牲”了。
到了最后，只有三人“活”了下来，可萧大大还是不肯停下，一边发动致命攻击，一边哈哈大笑地对我们三名将士说：“不错不错，在这么激烈的‘战争’中也能存活下来，是我小看你们了，拿命来！”萧大大的口令越来越复杂，最终只有一名大将活了下来，如愿以偿地得到了萧大大的奖励。
游戏结束了，但欢乐的笑声却久久在教室里回荡。
对着干游戏作文 篇23
今天我们玩了个有趣的游戏——“对着干”。
游戏规则是这样的：老师说向左转，我们就向右转，当然也有别的口令，只要做的动作和老师的口令相反就可以了，全班同学听了都跃跃欲试、议论纷纷。
游戏开始了，只听老师说了一声：“向左看。”同学们反应各异，有的同学很快就做出相反动作，有的同学迟疑了一下，但也很快做出反动作，还有的同学像我一样一下子懵了，第一轮就下场了，我心想：下一轮，一定要加油才行。
第二轮，老师叫我的名字，我被吓了一跳，原来是叫我上去做“指挥者”呀。
我坦然地走上讲台，淡定地做起了“指挥官”。首先，我喊了一个口令：“向上看。”只见同学们齐刷刷地往下看，没有一个人下场，然后我又喊了：“笑。”全班同学都“哭”了起来，有的捂着眼睛，有的抬头大“哭”，有的“呜呜呜”地哭出声来，像是真的在哭，逗得我忍不住笑了起来。
我又喊了一个口令：“起立。”同学们都蹲下去了，没有一个人做错。我继续喊：“站、坐、立正、左转……”同学们也做了相反的动作，做了相同动作的同学被淘汰了。我把同学们指挥得手忙脚乱，最后全部都下场了，我得到了十积分的奖励……
“对着干”这个游戏可真有趣。
对着干游戏作文 篇24
课余时间我喜欢玩的游戏有很多很多，有穿越火线、英雄联盟、生死狙击等，可今天的这个游戏趣味无穷。是什么呢？那就是跟老师对着干。
课前张老师给我们讲游戏规则：老师开始说指令，她说起立，我们就坐下。老师说坐下，我们就起立。老师说睁眼，我们就闭眼，总之我们做的和老师说的相反就ok了。
游戏前，我的心里特别特别的紧张，耳朵竖起来，眼睛目不转睛的盯着老师，仔细听老师说得每一句话，生怕做错。游戏快要开始时，教室里鸦雀无声，仿佛掉下一根针都能听到，大家都全神贯注的盯着老师，大家都一动不动，像矗立在湫河公园上的雕石。
游戏开始了，我发现每个人都屏息凝视，大家心里一定特别兴奋紧张。老师说：“同学们，起立。”全教室人都坐下不动，只有王天磊站起，同学们哈哈大笑，他突然间意识到了马上坐了下来，大家看着他滑稽的表情笑了。老师又说：“睁左眼。”同学们有的分不清左右，有的睁左眼有的睁右眼，只有我两只眼全睁着，同学们左顾右盼看别人是怎么睁的，生怕自己出错，老师又说：“同学们看上面，全教室人都看下面”做对的同学都暗自庆幸，便放松了警惕，只见老师嘴角微微一笑，出其不意地说：“同学们请坐”教室里有一半人站了起来，一半人还呆若木鸡，还不知道做什么，只见老师又说：“同学们请你们笑吧”，教室里传来嚎啕大哭的声音。老师又说同学们请坐，同学们刷的一下就站了起来，老师笑了笑说：“游戏已经结束了，请坐。”同学们半信半疑的，生怕自己做错，老师又说游戏真的结束了，同学们才缓缓坐下。
做游戏不仅能促进同学们之间的友谊，还能让同学们的心情变得更加愉快。今天的游戏也让我明白了做任何事，只要全力以赴去做就一定会做好。
对着干游戏作文 篇25
“哈、哈、哈……”教室里不断地传来阵阵欢笑，原来是我们在玩“对着干”游戏呢！
游戏规则是这样的：老师说坐，你就站；老师说站，你就坐；老师说笑，你就哭……反正是要和老师对着干。
游戏开始了。第一局：全体总动员，大家都屏息凝视，生怕错过了一个细节，老师说：“哭”！同学们都仰头哈哈大笑，唯独陈裕霖做了一个泪奔的表情。陈裕霖只能乖乖地走上讲台。老师说：“左”，同学们都“唰”一声，把右手举得高高的，眼神锐利的程思瑾发现傅诗琪错了，举了左手，傅诗琪只能走了上去。老师说：“左手摸右耳”，同学们就右手摸左耳，这一次大家都手忙脚乱，双手在空中乱舞，最后可怜的陈思宇和史政轩都左手摸左耳了。
第二局：精彩一瞬间。在讲台上的同学们信心满满，相信自己不会再错。老师说“立正”，上面的同学都一个个立得跟一颗小松树一样，就陈裕霖一人双腿弯曲，头都靠到旁边同学身上去了。这一次陈裕霖赢了。老师说“猪八戒”，同学们都做对了。有的在猴子观海，有的把右手放在左耳上，手形成月牙形，有的把左腿架在右腿上，逗得我们捧腹大笑，上面的同学下台之后，我们又给了他们热烈的掌声。
快乐的时光总是过得飞快，如同一阵风吹过。老师不仅锻炼了我们的反应能力，还指导我们认真地写了一篇作文，真是一举两得啊！
对着干游戏作文 篇26
听到这个标题，你们一定会觉得我肯定是吃了熊心豹子胆吧！居然敢和老师对着干？哈哈，不用担心，其实这只是我们今天和老师玩的一个小游戏哟。
这个游戏可有趣啦！全班同学都必须听从老师下达的命令，老师说“站起来”，我们就要蹲下去。老师让我们蹲，我们就得站起来，总之无论如何，都要和老师对着干。怎么样，听起来是不是很容易，可你千万别掉以轻心哦。速度慢的就会被淘汰呢！如果做错了，更不用说直接pass。
游戏在同学们充满期待地眼神中拉开了序幕。只见同学们一个个拉伸着自己的手和腿，摩拳擦掌，做着各种准备工作。我也紧张地跟着大家活动着自己的身体，一会儿伸伸懒腰，一会儿压压腿，我可不想被淘汰呢！
活动开始了，老师让我们整齐地站成一排，看着老师异常沉着的样子，我们都迫不及待的等着从他嘴巴里赶快吐出几个字来。老师一声令下，说出了第一个字“站”。我以迅雷不及掩耳之势快速的蹲下，生怕自己慢人一步惨被淘汰。接着，老师下了第二个命令“蹲”，同学们像一个个小弹簧似的“腾”地一下站起来。正当我们觉得这个游戏简单而放松警惕时，老师突然加快了速度，大家跟着老师的命令，蹲起的动作错是没人错，可是这样深蹲累人呀！有的同学都提出抗议了，可老师还笑嘻嘻地越喊越快，终于有同学跟不上节奏，被淘汰了。而我拍了拍自己酸胀的小腿，心想老师的命令也太简单了吧。“向左转！”突然，老师改变了策略。只见有的同学还没有回过神来继续蹲了下去，而我反应可快了，老师一声令下，我立马左转，可我旁边的同学却左右不分，朝右转了过来，“咚”的一声和我撞到了个满怀，嘴巴正撞到我的脸上。“我的天！我居然被他亲了！”正当我俩不知所措时，“哈哈哈”同学们的笑声打破了我俩的尴尬，我俩互相大眼瞪小眼，也跟着笑了起来。“好啦！大家回去吧！”老师的声音传来，我们面面相觑，怎么这时让我们回去？难道老师生气了？同学们有的听话的回到座位上去，有的一脸茫然的站在台上，我悄悄抬头看了看老师，突然发现老师嘴角微微勾起，露出坏笑。“哼，雕虫小技，想骗我？不可能！”于是我稳如泰山地站着，一动不动地盯着老师，等待他的下个命运，老师见我们识破了他的诡计，又来了一个终极挑战。“左手摸右耳！”这一下，大家可乱了手脚，有的右手摸左耳，有的左手摸左耳，有的干脆双手交叉。到最后，仅仅只剩三个人做对了。而我当然是赢家之一啦！
这个游戏最后在大家的欢声笑语中结束了。可是大家都觉得还没有玩够呢！你是不是也迫不及待的想试一试这个有趣的小游戏啦？还等什么？赶快行动吧！