猜谜语作文(汇编15篇)
在日常生活或是工作学习中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的猜谜语作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
猜谜语作文1
今天，我和同学们开展了一个问特点猜谜语的游戏。只见老师神秘的拿了一个红袋子说：“我让你们猜猜里面是什么？”老师接着说：“你们可以问一些有关这个问题。”同学们提出了很多问题有的问长短，有的问软硬，有的问多少……
同学们问的问题都很好，只是男生有两个问题的没有必要，一个题是软硬，一听声音就知道了，是硬的，另一个题问是长短，因为老师把东西放在了小红袋子里，所以是小的，根据丁老师的回答，我猜测红袋子里是玩具球。 表达得很清楚！
红口袋里到底是什么呢？丁老师请了男女生代表来猜测。丁老师请了一位男生代表叫杨自成，他的个子不算高，脸上有几颗小痔，他穿着一件红色和灰色相拼的夹克衫，丁老师又请了一位女生代表叫张宇涵，她的个子也不高，头发很长，穿着一件黑色和绿色相间的衣服。丁老师问他们袋子里是什么，只见张宇涵轻轻的.说：“是水晶球。”杨自成犹豫了一会说：“弹子”。 过渡自然！人物描写详细！
坐在下面同学们有的猜积木，有的猜弹子。
丁老师要揭开谜底了，丁老师又拿起了红袋子，慢慢的解开绳子，这时我迫不及待想看看里面是什么了，这时有几位同学小声的说：“积木。”只见丁老师真的拿出了两块正方形的积木，又分别拿出了圆形和三角形的积木，这次我没有猜中，但是我还是很高兴。
从今天同学们提出的问题中，我知道了在生活中都要认真观察。
词语丰富，观察仔细！
猜谜语作文2
昨天晚上，我们全家围坐在电视机旁，边看电视边猜谜语。
“镜子里照着人，打一字”妈妈刚读完谜语，我就胸有成竹的说：“是‘囚’字。”
“我看是‘闪’字吧?”爸爸说出他的答案。
“我猜应该还是‘人’字，因为镜子里照的`是一个人，所以应该是‘人’字。”奶奶发表了她的看法。
“不对，不对”我争辩道。
“你们都说错了”坐在一旁一直不开口说话的爷爷说道：“依我看，这应该是‘入’字”。
“我们做个试验好不好?”妈妈站出来主持公道，我们也都表示同意了妈妈的想法。
“怎么做呢?”我急忙问妈妈。“宝贝，你先别急，你先在纸上写一个‘人’字。”我接过笔和纸，在纸上写了一个大大的‘人’字。
妈妈拿过纸，走到镜子前对着镜子照。
“入”我们全家异口同声的念了出来。
“这是为什么呢?”我有些迷茫的看着妈妈。
妈妈笑着说：“宝贝，你难道不知道镜子里的字是反这的吗?”
“哦”我晃然大悟。奶奶和爸爸也都表示赞同，为爷爷竖起了大拇指。
在欢笑声中，猜谜游戏继续进行……
猜谜语作文3
六一儿童节下午，我们学校进行猜谜语比赛。一进校门，我看到校园里挂着一根根绳子，上面粘着小纸条，我想:那就是谜语吧。
老师告诉我们：一共有900条谜语，有9个窗口可以对答案。第一个窗口是1——100号的谜语，第二个窗口是2——200号的谜语……如果猜中了谜语，到窗口领一个小三角，上面扣着小印章。然后到挂着这条谜语的'地方，把这条谜语撕下来，再到国旗台那儿领奖。
我一共猜了9条谜语，有的猜错了，有的虽然猜对了但其他小朋友已经猜过了。最后我一共有3条谜语兑了奖，奖品有：乒乓球拍（是橡皮），小本子(带笔)、削笔刀。我猜中的其中一条谜语是：远看山有色，近看水无声，春去花还在，人来鸟不惊。小朋友，你猜出来了吗？告诉你吧，谜底是画儿。
今天下午小朋友都特别高兴，又能猜谜语，又能领奖品，老师给我们准备了那么多的奖品，谢谢老师！
我喜欢猜谜语。我觉得猜谜语时，不要一看不会就走了，一定要多想想，多动动脑筋，这样才能猜出来。
猜谜语作文4
猜，有难也有易，我喜欢猜；字谜，也有难和简单，我也喜欢字谜；猜和字谜组合起来就是猜字谜，我更喜欢。
在我们学习“遨游汉字王国”这个综合性活动力，当然就少不了猜字谜这个环节。我喜欢猜字谜，所以这个活动，我就非常积极的参与了进去。
老师让每人在纸上写两条字谜，然后将一根绳子，绑在两棵树之间，用胶布把写有字谜的纸条粘在绳子上面。
那些写有字谜的.纸条随风摇摆，远处看，就像一个个婀娜多姿的小仙女在跳舞，令人陶醉；近看，又像一个个有活力的小孩子，舞动着腰肢，令人精神焕发。
老师宣布游戏规则，这时，连平时喜欢说话的同学也安静了下来。全班同学都显得庄重、严肃。
开始猜字谜喽！嘿！哈哈！这个我以前看到过！是“坟”！这个是什么？是“夫”！……不一会儿，我就猜出了三条字谜。我看见那些手里还没有字谜条的同学，开始有点飘飘然，可越是往后的字谜越难，我猜不出来了，唉！有的同学竟然猜出了七八个，真是“虚心万事能成，自满十事九空”呀！看来做什么事都不能骄傲自满呀！猜字谜！它既可以提高我们的智商，又可以告诉我们一些汉字的用途。我非常喜欢猜字谜！更喜欢“遨游汉字王国”这个综合性学习活动！
猜谜语作文5
上个星期六，爸爸发短信告诉在县城二叔家的我，水上公园那里搞“猜灯谜”活动。
我跃跃欲试，和爷爷去了水上公园。果然，那里人头攒动，大大小小的灯笼挂满树梢，灯笼旁贴着一张张五颜六色的纸条，正在迎风飘扬，纸条上面有谜语，谜语非常难。你不信？那我发一个：卜，打一中药名称。哈哈，猜不出来了吧！我告诉你：“是——，我也不知道”
哈，被捉弄了吧！回到正题。我环顾四周，发现没有工作人员，我感到非常吃惊：怎么没有管理员呢？电视机那么大的'灯笼还不给坏蛋偷了呀！我找到一个简单的谜语，经过研究，我断定：“归故里”，谜底肯定是当归，因为上面提示是打一中药名称，我自然联想到了“当归”。
我猜是当归，但是爷爷不同意，反驳说：“谜面上不可能出现谜底里的字，哪有这么好猜！百分之六十不是‘当归’！”我琢磨了一下，觉得有理，但是我也不服气，就四处寻找兑奖处。功夫不负有心人，我在图书馆对面找到了兑奖处，但是我看到人们但是拿一个发票兑的，就不敢去兑了，唉，我只好悻悻与爷爷打道回府，顺便将纸条带回了家。
天苍苍！野茫茫！老天为何不帮秦子昂？！
猜谜语作文6
今天，我们老师让我们猜字谜 ！老师在课下让我们准备过了，但是我们没几个准备了的，呵呵！这可好，晕菜啦！不过好在我带来一本《十万个为什么》！希望有用！
猜字谜开始了。张兵出了一个“一月七日”-----（打一字）。张佳说：“是 胆，是吗？就是“七”不知道放到哪里？”大家就又开始思考，我边写边思考，就是想不出来呀！郁闷呀！施洋突然说：“脂，对吗？”“对了！’张兵说。紧接着，他又出了一个“一百减一是多少？”刚刚说完，吴博就大声说：“是石头的石！”“不对！是白色的白！”施洋立马反驳。“对了！答对了！又是你答对了！”张兵兴奋地说。呵呵！我们班的气氛空前的好，异常的热闹！
最让我觉得有趣的是“两个大王今天买点东西”，我就说：“是钢琴的琴吧？”“对，对！就是琴！我刚刚要说，你就说了！”一个同学很是郁闷的`说。呵呵！看看我多聪明呀！有点儿老王卖瓜啦！还有一个是---蜘蛛从七层楼上摔下来。我张嘴就说，蜘蛛从七层楼上摔下来，就摔成了什么？蛛饼！“当时同学们都大笑！有人说：“你这不是胡说吗？应该是蚕豆！”“不对！还红豆相思豆呢！”大家你一言我一语的讨论起来！“对了！就是红豆！”张兵说，“因为蜘蛛给摔出血了。”
我们猜了一个又一个，大家猜的很高兴，一会儿猜，一会儿笑；一会儿争吵，一会儿辩论；忙的不亦乐乎......
这节课过的很快，因为我们很快乐！我希望每节课都是这么有趣！
猜谜语作文7
双休日的超市的活动，可真是丰富多彩呀！这不，刚才已经有两个活动了，一个是满八十八元可以套三个圈，还有一个是可以换购。等下午三点钟的时候，还有一个猜谜语活动。为了这个活动，我们特意在超市多逗留了一会儿，这个活动是在超市的一楼进行的。因为，我们在一楼逛的时候，发现那里有几个超市的促销员在做准备工作，他们把纸条上的谜语一条一条的剪下来，然后，折叠好，放入一个密封的箱子里。
到了下午的三点钟，活动准时开始了。这个时候，有一个工作人员拿起一个大喇叭在叫嚷着：“各位顾客，现在猜谜语活动正式开始，欢迎有兴趣的顾客前来参与，每位顾客有三次机会，猜中了有奖品。”于是，大家都呼拥而上，顿时，那里挤满了人。我们也凑上前去，从箱子里抽取了一个谜语，只见上面写着：什么样的'车子是没有轮子的？我想来想去，也没有想到。自行车，汽车……不是都有轮子的吗？那么，到底是什么车子呢？会没有轮子的呢？这个时候，妈妈告诉我：“这个是风车。”我一听还真是的，我就把答案告诉了工作人员。工作人员说：“恭喜你，小朋友，你答对了，这个奖品送给你。”我说：“谢谢你，阿姨。”
于是，我们拿着奖品就走了。这个活动还真有意思，有些题目还真不是一下子能想到的啊！
猜谜语作文8
星期五的第三节课写作课，老师提前叫我们拿来谜语书，要猜谜语。
上课了，同学们七嘴八舌的说了起来。乱哄哄的谁也听不清说的.是什么，就在这时老师做了个暂停手势，教室顿时静了下来。要发言，先举手，老师说。只听咚的一声，齐刷刷的举起手，老师面带微笑，叫了一名同学来出谜面，十个哥哥，体重真轻。重一千倍，才一公斤。打一字。这时其他同学都在想﹑想﹑想，猜到的同学马上举起手来，有的举起双手，还有的把手举过头顶，老师叫一名同学回答谜底，是克，他答对了，他也给同学出了谜语，叶儿绿，帮儿白，层层叠叠包起来。能生吃，能熟吃，常吃去病又解毒。打一蔬菜。又有同学答对了是白菜 老师很满意的看着大家说：我也给你们来猜一个谜语吧，同学们异口同声地说：好。九十九，打一字。有同学猜多，老师摇摇头，又有同学猜有，也不对。这时薛振宇起立发言：〝是白，因为九十九差一就是一百，百减一画是白，他答对了。就在这时，王成龙举手发言，他有自己的见解，他说：九十九﹦十八，也可是木字 老师欣慰的笑了，大声说：你们真聪明。
这堂课在欢乐中偷偷溜走了，我多希望是时间过的慢一点啊！
猜谜语作文9
一天晚上，我和爸爸、妈妈在院子里玩。我问：“玩什么啊？”爸爸说：“玩成语接龙吧。”妈妈说：“玩猜谜语。”我们都同意了妈妈地意见。
大家推举我先说，我想了想，说：“一张小画不算大，四周锯齿密麻麻。天南地北传音信，无脚也能走天下。”大家一时猜不出来是什么。过了一会儿，爸爸拍着手笑着说：“我知道了，一定是邮票。”我说：“恭喜您，猜对了。”轮到爸爸说了，爸爸眨眨眼睛说：“远看像只猫，近看穿黄袍。捕食本领强，人称兽中王。”妈妈连忙说：“是老虎，对吗？”爸爸做了个手势说：“YES。”
接着妈妈说：“我说一个谜语，你们可不会那么容易地猜着地。”我们连忙说：“快点儿，赶紧说吧。”妈妈得意地说：“兄弟三人骑上路，有快有慢不停步。走了三百六十日，没有走出玻璃铺。”听完妈妈地话，爸爸皱着眉头开始想，和妈妈互相望着。过了一会儿，爸爸说：“是三角板吗？”妈妈摇了摇头，又过了一会儿，我说：“是钟表吗？”妈妈翘起大拇指说：“真聪明！”
猜谜语真有趣！
猜谜语作文10
谜语，在古代称为叟辞、隐语，灯虎，灯谜等，它是我国特有的一种雅俗共赏的奇特文字联想游戏。今天，老师就神神秘秘地走进了教室，站在讲台上大声说道：“这一节课，我们来猜谜语！”
一听这一喜讯，同学们都兴高采烈打起十二分精神预备作战。老师一看同学们的神色，使转身拿起白板笔在黑板火速写下一行字：“红口袋，青口袋，有人怕，有人爱。”教室里面一下子就安静下来了，纷纷低头拿着笔，抓着头，开始作答。几分钟过后，同学们齐声叫道：“是辣椒！”老师的脸上露出了满意的.微笑。
可是，这是刚开始，后面就难了。当我们猜的好好的，一下子就杀了一个拦路虎，谜题是这样的：小小的灯笼红彤彤，白白珍珠里面藏。轻轻掀开白纱帐，胖胖饺子甜心头。同学们抓早挠头，绞尽脑汁也没能想出来。同学们的答案五花八门，有人说是苹果，有人说说红石榴，还有人说是火龙果。这时，沉默不说话的老师开口了，她为我们一一讲解，从“白白珍珠里面藏”到“胖胖饺子甜心头”，我们第一排除了苹果，还从“胖胖饺子甜心头”知道不是红石榴也不是火龙果，就在同学们埋头苦干时，一位同学大叫：“我知道了，是——橘子！”，老师说：“没错，谜底就是橘子！”
时间像一匹小马，飞奔离开草地。这堂有意思的作文课也该结束了。这节课我不仅收获了知识，还收获了快乐。
猜谜语作文11
“叮铃铃……”清脆的上课铃声响了，老师健步走进教室。“同学们，”老师说，“今天，这节我们进行猜谜语活动，大家说好不好？”
”偶耶！”同学们异口同声地欢呼着。老师先将全班的同学分成6组，然后，宣读了比赛的规则：不准瞎起哄，不准抢答。否则扣掉1分。每组同学知道答案后，举手回答。每答对一道加1分。之后，老师就开始念起谜语了。
一脸生来真是长，白白细细俏模样。冷水洗脸不习惯，每次都用开水烫。”(打一食物)我刚听完，心中立刻想起了一样食物，对，大米，就是大米。”
刘老师见只有我一人举手，便马上示意我回答，“大米”我以不容置疑的口吻说出我的答案。“不对。”老师的眉头顿时皱了起来。“莲藕”又一个人说出了他的答案。“不对，再猜猜看。”大家都抓破了头皮，但还没有想出答案。有个同学干脆不想了，稀里糊涂地问答：“熊猫”唉，是能吃的`东两。这人也太有才了吧。
最后的答案是——面条，怎么把这个给忘了呢？
叮铃铃。下课了，可同学们仍沉浸在欢声笑语中。
猜谜语作文12
星期六上午，我们作文班洋溢着欢乐的气氛，这是怎么回事呢？
原来，我们小树苗作文班正在进行着一场有趣的`比赛—猜谜语。比赛开始了。老师宣布了：凡是答对了三个以上的就是冠军。我想：这次我一定要拿冠军。老师宣读了第一个谜面：两个不字手拉手，一个不子出了头，有人用它来沏茶，有人用它来盛酒。老师的话音刚落，我便不假思索、脱口而出是杯字。我赢了一分。第二个谜面是：左边一个女，右边一个男，站在一起，大家称赞。同学们有的在纸上画。有的托着腮帮子在思索，可是还是没有人能猜出来。过了两分钟，老师公布了答案是好字，同学们个个捶胸顿足，都在自言自语地说：原来这么简单。最难的是夫人回娘家，头戴两朵花，走了一个月，骑马转回家这个字谜，把全班同学都难住了，我在想：夫人回娘家，一定有一个夫字。头戴两朵花，一定有头上的两点，走了一个月，一定有马字，我一拼正好是腾字，我立刻交给了老师，老师直说好这节活动课结束了，但同学们仍沉浸在猜谜语的兴奋之中，它不仅活跃了课堂气氛，还为我们写作有提供了素材，真是益处多多啊！
我忘不了这一节课——一次猜谜语体验。
猜谜语作文13
星期六上午，我们作文班洋溢着欢乐的气氛，这是怎么回事呢？原来，我们小树苗作文班正在进行着一场有趣的比赛—猜谜语。
比赛开始了。老师宣布了：凡是答对了三个以上的就是冠军。我想：这次我一定要拿冠军。老师宣读了第一个谜面：“两个不字手拉手，一个不子出了头，有人用它来沏茶，有人用它来盛酒。”老师的话音刚落，我便不假思索、脱口而出是“杯”字。我赢了一分。第二个谜面是：左边一个女，右边一个男，站在一起，大家称赞。同学们有的在纸上画。有的托着腮帮子在思索，可是还是没有人能猜出来。……过了两分钟，老师公布了答案是“好”字，同学们个个捶胸顿足，都在自言自语地说：“原来这么简单。”最难的.是“夫人回娘家，头戴两朵花，走了一个月，骑马转回家”这个字谜，把全班同学都难住了，我在想：夫人回娘家，一定有一个“夫”字。头戴两朵花，一定有头上的两点，走了一个月，一定有“马”字，我一拼正好是“腾”字，我立刻交给了老师，老师直说“好”。
这节活动课结束了，但同学们仍沉浸在猜谜语的兴奋之中，它不仅活跃了课堂气氛，还为我们写作有提供了素材，真是益处多多啊！我忘不了这一节课——一次猜谜语体验。
猜谜语作文14
你玩过猜字谜吗？今天，我们在班里举行了一次猜字谜游戏的活动。平时我猜的百分百的'对，感觉猜字谜简直是张飞吃豆芽—小菜一碟。
刚开始是老师出题，然后是每组两个同学来为同学出题。老师先出了一个题：一口咬掉牛尾巴。老师口音刚落，同学们就都举起了手，异口同声的答道：“告！”还有的同学说：“太简单了。”老师说：“希望一会儿你们也觉得简单，刚才那题每组加10分。”
该同学们出题了第一组是毋晴雨和王异天出题：“上边十一口，下边二十口，上下合走来，遇事总不愁（打一字）（喜）上八不是八，下八才是八。十字架中间，人人需要它。（打一字）（米）”由于比较难，同学们都没有答出来。第二组、第三组也出完了，该第四组了，出题很简单，几个同学一下就猜出来了。
一节课很快就过去了，第一组的同学是冠军，第二组也不赖是亚军，我们第三组和第四组并列季军。
这节课我感到很快乐，虽然有点失望，但是我还是有所收获，我知道了猜字谜还要多动脑筋，多看书。懂得多了才能学有所用！
猜谜语作文15
“青枝绿叶不开花，农家园里便有它，三更半夜大风起，哗啦哗啦哗啦啦。”你们知道这个谜底吗？好好想想，这个谜底其实就是长长的、青绿的“竹子”。
你们知道猜谜语对我们有什么好处吗？告诉大家吧！猜谜语可以让我们的大脑变得灵活起来，也可以增加生活中的无限乐趣。
你们瞧，弟弟正运转思维，苦思冥想当中呢！我可得帮他共渡难关哦！我飞快地跑到弟弟面前，和蔼可亲地说：“洋洋，我可以提醒你一个字，是“子”。你自己再静静的`地想吧。想好了再来告诉我。”过了一会儿，，弟弟慢慢悠悠的走过来，大声的说：“杏子”.我面无表情的摇摇头。弟弟彻底恼怒了，非常不服地说：“那到底是什么呀？”我无可奈何地叹了一口气，再用心平气和的语气对无知说：“洋洋，我们要一鼓作气，不把这个谜语猜出来就不罢休哦。对来了，还有千万不能想什么就说什么，不然，你是不容易猜对的。”于是，弟弟平静地说：“梨子”。我还是摇摇头。不过，洋洋没有放弃，而是更加有自信了。“竹子”，洋洋沉默了半小时后自信地说。洋洋话音刚落，便响起了我的声音：“恭喜你洋洋，你成功猜出了谜底，以后还得继续努力哦！”
我觉得;猜谜语可以让人的大脑开动起来，也可以让人的思维变得更敏捷，更灵活起来。