【荐】我喜欢的一个人作文

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在日复一日的学习、工作或生活中,大家对作文都不陌生吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编收集整理的我喜欢的一个人作文,欢迎阅读与收藏。

【荐】我喜欢的一个人作文

我喜欢的一个人作文1

在每个人的生命中,总会有那么一句话,一件事,一个动作深深地印在脑海中,伴随着你的记忆,与你一起成长!

而我的脑海中,翻阅那本记忆的神秘书中,却有这么一个人,令我印象深刻。

在我还小的时候,爸爸和妈妈接到公司的一份工作,要长时间在外吃饭,有时候连晚上都不一定回得来,一年下来,平均每天见不到一面。而那段时间,晚上经常只有我一个人在家,总是一个人蹲在墙角下,双手抱着腿,将头埋在里面。仿佛时间已经静止,这世上只有我一个人生活着。

为了不让我害怕,父亲经常把家里所有的灯,电视,电脑一起开着,不让我孤单。

一次偶然,我爬到电脑前要拿水喝,看见电脑上一排字:“不要孤单,有我陪你!”于是,我就想起父亲平时回复别人的回复键,也试着按了一排字“你是谁?”对方回话:“一个让你快乐的人。”“真的吗?那你可不可以教我快乐的办法?”“可以啊……”就这样,我和他一直聊到半夜十二点多,直到父母亲回家了才肯罢休。

从此,只要父母亲不在家时,我就会打开电脑,与我的'这位“长腿叔叔”聊天,因为有了他,我才在夜晚时不会感到孤单,害怕。

有一天,父亲出去了,竟然忘了带手机。我的“长腿叔叔”也没有准时发给我消息。平时只要他们一出门,“长腿叔叔”就如先知一般,马上知道了。于是我开始玩弄父亲的手机,玩着玩着,无意中我按到了聊天纪录,正想关掉,却看到里面的一句话“不要孤单……”

父亲,就是我的“长腿叔叔”?怎么会呢?

……

终于,我知道真相,也知道父亲在百忙之中,又要工作又要利用发消息的方法让我不孤单,每天陪着我聊天,让我快乐,就是他……

父亲回来了,我轻轻的走了过去,把手机交给他,用力抱住了他,泪水止不住的掉下来。十多年来,我从来没有这么用力地抱住过我的父亲,也不曾知道在生命中最关心我的人,就在我的身边,给予我快乐,带给我安全。

父亲看了看我说:“孩子,明天爸爸就把工作给辞了。”

他的那一个动作,那一个眼神,那一句承诺,现在依然深深印在我的脑海中。也的确,他——我的父亲,就是我生命中最喜欢的,最重要的一个人。

我喜欢的一个人作文2

“为师送你一句话,少年要有大师心!”你一定会以为这是哪位名人所言。嘻嘻!不瞒你说,这是我的语文覃老师送我的一句话。

覃老师呢,普普通通的,走在大街上一定会消失在茫茫人海中。她胖乎乎的,脑袋里好像植入了1TB的芯片,无穷无尽的知识在她脑袋中飞快运算着。一副紫框眼镜架在鼻梁上,镜片后是一双透着智慧,并有些凌厉的双眸。

我本来不喜欢语文,觉得枯燥乏味,好多东西都要死记硬背,可是覃老师让我对语文产生了浓厚的兴趣。记得第一次上课,我无精打采地翻着练习书,只见覃老师给了我三张纸——一张又软又薄又白的餐巾纸,一张普普通通的A4纸,一张摸起来“哗啦哗啦”的铅画纸。她看着我的眼睛说:“我们来做一个小游戏。首先,我问你一个问题:这几张纸分别能折几次?”我不假思索地说:“无数次——”覃老师眨巴着眼睛,让我自己动手做一做。当我实践完后,我惊奇地发现:每张纸都只能对折7次,真神奇啊!这是什么原理呢?我十分好奇,覃老师提醒我:“想一想折纸中的变化。”我恍然大悟:原来当纸的`厚度达到纸长的1/2时,就无法再对折了。覃老师通过游戏的方式教我写作文,我突然觉得写作文也不是一件难事。

在另一次课中,覃老师又向我提了一个问题:“你知道什么人是大师吗?”我想了想,回答道:“是在某个领域有超高技术的人。”“不错,但仅仅这样就能成为大师吗?”我一时语塞,不知如何回答。覃老师滔滔不绝地说起苏轼的故事,她和我讲了苏轼的“乌台诗案”,遭受了“八次贬谪”,但是他仍然用积极的心态去生活,他的书法一不小心成了世界第三,他不经意间还成了“唐宋八大家”之一。最有意思的是,他还留下了我最爱吃的“东坡肉”……“我们称苏轼为大师,最重要的是他德高望重。当他官复原职后,对那些害过他的人说了一句千古名言:‘眼前见天下,无一不好人。’”覃老师认真地说道。

覃老师幽默的、与众不同的上课方式,不仅让我爱上了语文课,还让我懂得了许多道理,更让我喜欢上了这位像机器猫一样的老师。我现在将覃老师送我的这句话“少年要有大师心”牢记在心。

我喜欢的一个人作文3

合上《红岩》,我的心久久难以平静。一个鲜活的人物形象在我的脑海里掠过……

她是个安详稳重的人,不到三十岁,中等身材,衣着朴素,蓝旗袍剪裁得很合身。她就是“江姐”!

江姐,原名江雪琴。江雪琴刚学会喊“爸爸”的时候,父亲就死了。母亲靠着借、当、做针线杂活养家糊口。她七岁那年,母亲听说大城市容易生活些,带着她来到重庆。在那军阀混战、饿殍遍野的年代,母亲绝望了,终于丢下她投江自尽了。无依无靠的江姐,流落在孤儿院里。常常刚端着饭,就被人把碗夺去。她不到九岁,就在一家纱厂里当童工,做了两年,她得了重病,被赶出工厂。她噙着一泡眼泪,但从不当着人哭泣……

然而就是这样一个孤苦伶仃的女人,却是多么勇敢坚强啊!

江姐参加革命后,与老彭成婚,生下了一个可爱的孩子。她们一心想着党,不知执行了多少次任务。可是,江姐在一次执行任务中,看到城门上木笼子血淋淋的人头。布告上那刺眼的名字——彭松涛!当时她差点晕倒,但一想到自己的任务,又强压心中的悲痛,挥泪而去……

看到这里,我闭上眼,泪水不由自主的落下。我看到了一个坚贞不屈的女子!

由于浦志高成了叛徒,江姐不幸被捕。她经常昏迷不醒,忍受了无数摧残,被日夜拷问,毒刑拷打的.次数已无从计算啊。

“你说不说,到底说不说?”混合着恐怖的狞笑的特务就绝望的狂叫道。

一个庄重无畏的声音在我耳边掠过:“……你们休想从我口里得到任何材料!”一根竹签钉满食指指尖,血水飞溅!但“不”,这个微弱的声音,任是那么坚定!

看完了《红岩》,我掩卷深思……

现在的我们生活在和平时代,衣食无忧。可我们是怎样面对生活的呢?当我们遇到困难或不幸时,不是勇于面对,而是以泪洗面。不是埋怨这,就是埋怨那,根本谈不上什么坚强勇敢。还有一些同学,不珍惜现在的美好生活,不好好学习,整天无所事事,做一些违纪的事……同学们,想想“江姐”吧,你的内心会充满自责、愧疚,你会从她身上得到力量,你会勇敢的、自信的面对生活!

“江姐”虽永远离我们而去,但她身上的精神将永远激励后人,流芳百世!

我喜欢的一个人作文4

我最喜欢的人之一。

她给学生梳头,鼻子左侧有一颗小痣。她微笑着,脸上有一个大酒窝。她走路不稳,就像一只胖企鹅。她很可爱,让我喜欢。

"每个人都热爱美丽。"她相对来说比较胖,所以她对“减肥”这样的词特别敏感。为了减肥,她真的“努力工作”。有一次,她从杂志上看到骑自行车可以减轻体重。她高兴得三天没闭上嘴。她伤透了皮肤,恳求姐姐教她如何骑自行车。可怜她的“胖企鹅”,她没有学会,而是报销了一只“飞鸽”。唉,所有的热情都浪费了!

“闪光的不全是金子。海水是无法测量的。”虽然她的减肥计划被宣布破产,但她声音很好。很少有当代流行歌曲不能演唱。最近,她又爱上了交响乐。只要贝多芬的“英雄交响曲”响起,她真的不会说自己有多陶醉。不幸的是,老师和她的同学似乎没有在她身上发现任何特殊的音乐天赋。然而,我们都坚信,通过努力工作,她将来一定会成为一名优秀的音乐家。

她待人热情真诚,她的同学愿意向她求助,比如打水和扫地。她总是充满承诺。因此,她在她的同学中很受欢迎。

“书是生命的源泉”,对她来说,这句话真的触动了她的心。只要她有一本好书,她就可以在任何时候任何场合阅读——课后、晚餐时,甚至在封面下。这不是,时间不长,鼻梁上会有一架额外的“望远镜”。然而,她喜欢看的都是一些著名的文学作品。例如,《鲁迅全集》、《家庭》和《红楼梦》都是她最喜欢的`书。

她最令人高兴的一点是她从不放纵自己。有一次,当她和妈妈一起购物时,她被一双漂亮的皮靴——红色的皮靴所吸引。虽然她被母亲拉着,但她的身体已经转向购物中心的门口,但她的脖子却固执地用那双红色的靴子面对着柜台,她的眼睛没有眨一下。妈妈在她回过神来看着她的脸之前,在她眼前挥了挥手。她还没来得及说话,就争先恐后地说,“妈妈,我们走吧!那只靴子不适合学生。”然后开心地笑着陪妈妈回家,回家后还匆匆忙忙地做家务。

说到这里,你可能已经喜欢上她了,对吧?告诉你,她就是我。奇怪吗?如果一个人甚至不喜欢他自己,他怎么能谈论爱他的老师,他的祖国和世界呢?

我喜欢的一个人作文5

在人的一生中有许许多多的人在我们身旁,有让我们敬佩的人,有让我们相信的人,有让让我尊敬的人,还有让我生气的人,当然这些类型的人不会只有一个,还有一类那就是——让我喜欢的人。

这个让我无比喜欢又尊敬的人就是——爸爸,我的爸爸三十几岁,高高的个子,在我眼里是标准的身材,只是由于工作的原因经常坐着肚子有点大,黑黑的眼眉下面有一双不大不小的眼睛,高高的鼻梁下面,有一个棱角分明的嘴显出了他温厚的天性。爸爸在我眼里就是一个经典“男神”。

爸爸为了我们这个家每天在外面奔波,有时六七天见不着他,有时十天见不着他,以前的我很不理解,为什么我天天见不到爸爸,别的小朋友却可以天天和爸爸玩耍,我心里很不是滋味。可是渐渐地随这时间的飞逝,随着我的年龄的增长,我渐渐地明白了,原来不是爸爸不想回来而是爸爸没时间回来,他要赚钱,可以让我们这个家更好,所以我不再像以前一样爸爸一要走我就哭着喊着不让爸爸走,现在的.我会对爸爸说:“注意安全,保重身体,我会想你的,快点回来,我在家会好好听妈妈话,不用惦记我们。”像以前我不让爸爸走时爸爸都很无奈,很伤心。可现在爸爸会笑着对我说:“好,你在家里等着爸爸,爸爸争取早点回来陪你玩好吗”。那时的我强忍住泪水笑着说:“好,我等着你”。爸爸为了这个家他奉献了太多自己的娱乐时间,自己的休息时间,可是如果我想要的东西爸爸一定会及时给我买,如果我想出去玩,爸爸一定在百忙中抽出时间来陪我去玩,直到我玩到高兴为止,最近家里的钱有点紧张,可是爸爸妈妈在六一时还是领我出去玩了一天,现在的我已经是十二岁的大男孩儿了,我不会像以前一样不管怎样我想要的东西一定要买给我,那时的我不懂事,现在的我已经明白了爸爸的不容易,爸爸妈妈不管有多大的困难都不会跟我说,就为了让我过得快乐过的开心,可是我全都知道。

所以我想对爸爸说:“我喜欢你”。不管贫穷富贵我都会和你一起走下去,因为我是你儿子,你只有我一个儿子,我只有你一个爸爸”.

我喜欢的一个人作文6

每天上学、放学,外婆总会开着小电驴载着我经过家附近的一个路口。这是个车来人往的五岔路口,虽然很繁忙却秩序井然,那是因为每天都会在路中央站着一位交警叔叔。不管春夏秋冬还是刮风下雪,他都像个“铁人”似的坚守在岗位上。但是有一回,我看到他在车流中搀扶着一位白发苍苍的老人过马路,这才发现“铁人”竟然也有柔情的一面。

一个周一的早上,天下着暴雨,爸爸开车送我去上学。豆大的雨滴砸在车窗上啪啪作响。马路异常拥堵,加上恶劣的天气,3公里的路程变得像30公里那么长。以往只要十五分钟就能到学校,可是今天十五分钟才开到五岔路口,而且右转的路都被直行车辆霸占。眼看红灯绿灯在变换,却不见前方车辆有任何动静。此时,我想到了路口的那位交警叔叔,如果有他在,肯定不会发生现在的局面!他肯定在别处指挥交通吧!

时间一分一秒地过去,眼看就要七点四十分了,离学校规定的7:50到校只剩十分钟了,我急得像热锅上的蚂蚁,不断催促爸爸赶紧想办法。外婆提议她先下车,在右边车道上挡一挡后方的车辆,好让爸爸的车顺利转到右转弯车道上。还没等爸爸说话,她已经打开车门,撑着雨伞站到了马路上。右后方的'车辆还真的被外婆给拦住了,爸爸成功变道!正想转弯时,我看到前方站着一名穿着荧光雨衣的交警叔叔。糟糕!肯定是外婆下车被他发现了,今天是逃不过迟到和罚款喽!爸爸赶紧摇下车窗打招呼。我忽然发现这个交警就是每天站在路口指挥交通的那位“铁人”。他敬礼后,对爸爸展开了交通安全教育。我赶紧向“铁人”叔叔解释,希望得到谅解。他听后语重心长地说:“雨天视线模糊,在车内不能完全看清车外的路况。行人在机动车道上突然下车是相当危险的!罚款不是终极目的,希望市民能够意识到事情的严重后果。”虽然那天我迟到了十分钟,爸爸也被罚了一百元,但是我觉得这个教训吃得好,外婆也认识到了错误,我们都心服口服。

随时随地为人民服务,既讲人情又守规则,“铁人”叔叔给我们做了好榜样!我想说,这位普通的交通警察就是我喜欢的一个人,真的!

我喜欢的一个人作文7

我喜欢诲人不倦的老师,喜欢救死扶伤的医者、喜欢发明创造的科学家……也喜欢默默无闻的清洁工作者。但是我最喜欢是一位平平凡凡的老爷爷。

记得这件事情发生在一个风雪交加的冬天,雪就像一颗颗小毛球在天空中飘下。奶奶正在家中烧菜,突然发现酱油马上要用完了,就和我说:“沈XX啊,能帮奶奶去附近的小超市买瓶酱油吗?小孩子跑的快,身子骨又好。”“好吧!”我二话不说就答应了。我买完酱油回来的路上看见我儿时的小伙伴正在雪地里打雪仗,玩的`不亦乐乎。他们也发现了我,就一起喊道“快来呀!我们还差一个人!快来加入我们的队伍吧。”听完了这些话我先答应。然后先回家把酱油给了奶奶,然后迈着轻快的步伐和怀着愉悦的心情去和小伙伴们打雪仗了。过了一会儿,我们打的累了就中场休息了一会儿。在这期间我们看见附近一位满头银发、额头有很多皱纹大约60―70岁左右的老爷爷在垃圾房里面拾垃圾,我们就跑到他面前大声的嘲笑他,就在这时我从远处听见妈妈在叫我回家吃饭。所以我们就不欢而散了。小伙伴们相约改天再见。

我一开门就看见桌上有各式各样美味佳肴,菜的香味向我迎面扑来,让我口水流下三千尺。奶奶见我这样就说:“快坐好,开饭了!”我们吃着好吃的佳肴和好喝的饮料、吃着清爽可口的水果,就在我们高兴的吃饭时,“叮咚、叮咚……”门铃的响声打破我们阖家欢乐的氛围,奶奶打开门,看见一个满头白发的老爷爷,我走近一看,不就是我嘲笑的那位老爷爷吗?那位老爷爷就问了:“你们家中有叫某某某的人吗?”“有、有、有,我就是。”奶奶急忙回答。老爷爷就立马把拿在手中的存折交到奶奶手中,奶奶就顿时想起,说“我把存折放在旧衣服里口袋里,今天早上整理旧衣服时一并扔到垃圾房了”奶奶害羞的点点头接过。除了我其他人都上前再三感谢老爷爷。这时的我十分羞愧,脸涨红得像一个红灯笼。过了一会儿,那位老爷爷的身影就消失在了茫茫大雪之中。过了几周,听到大人的谈话,我才知道那位满头白发的老爷爷在这么寒冷的天气下挨家挨户的寻找,最后才找到我们家。

我之所以喜欢这位老爷爷是因为他对待事物的坚持不懈,拾金不昧的好人品。这两种品质值得我一身去学习和发扬光大。祝福这位老爷爷身体健康。

我喜欢的一个人作文8

看过《红楼梦》,林黛玉那个超凡脱俗,才华横溢,多愁善感的影子,就像一幅幅真实的画面在我眼前,隐了又现,现了又隐。我很悲哀,我喜欢她,可我看她的眼神也只能用泪水淹没。

许多人都喜欢谈论黛玉和宝钗,比较两人谁好谁不好。但我觉得她们是无法比较的。她们俩完全不一样,从内而外。黛玉的性格里隐藏着叛逆、孤僻以及对世俗的不屑一顾,这是她处处显得特立独行,卓尔不群。花前痴读《西厢》,毫不避讳;不喜欢言色,喜欢言随心至;崇尚真情真意,淡泊名利。这些高贵的品质存在于一个封建社会下的弱女子身上,实在是难能可贵。我想,黛玉该是一朵幽然独绽的清莲,始终执着着自己的那份纯真,如碧玉般清澈。

我不得不为黛玉的诗情画意而惊叹,世间竟有这般有才气的女子。黛玉每每与姐妹们饮酒赏花,吟诗作对时,总是才气逼人,艺压群芳。无论是少年听雨歌楼上的诗情;还是草落木枯雁南归的凄凉;都可经她的口吟成一句句千古绝唱,这便是她诗人的气质。

而这些,从她那娇媚柔弱中是不难看出来的。她闲静时如娇花照水,行动时似弱柳扶风。娇袭一身之病,泪光点点。真是一个人见人怜的隽雅女子,难怪宝玉哥哥会对她眷顾有加,疼惜备至了。

可是,上天真的戏弄人,它让黛玉成为如此完美的一个女子,却又把她安排进一段如此残酷的生活中去。我爱看《红楼梦》,却也害怕看《红楼梦》。我不忍心去看那些令人流泪的文字。我控制不了为黛玉的.多愁善感,红颜薄命而叹息。

黛玉的身世,注定了她的孤苦无依;她的性格,注定了她的寂寥忧伤。纵使大观园里的人来人往,热闹非凡,可这里却没有她可依靠的亲人:幼年丧母,她只是一个寄人篱下的弱者,她有太多的心语,可没有她倾诉的知己。况且,在那样的社会,又怎会容下她那份纯真的爱呢?她有的,只是对着纷纷飘落的花瓣儿,默默流泪,哀叹、悲吟、伤感。终于,花落尽了,只留给她一个悲凉的结局。她的一生就是这样凄凉的度过的。一曲《红楼梦》终了,可是她的多愁善感,她的娇媚柔弱,她的诗人才气……,却始终挥之不去。

我喜欢她,喜欢她的超凡脱俗,喜欢她的才华横溢,喜欢她的那份纯真的爱。

我喜欢的一个人作文9

我们的语文老师有一张清秀的脸庞,戴着一副白框眼镜,来上课时总有一个课代表陪着,如同配了一个秘书。工作之余,还爱看看电影,打打游戏,听听音乐。

从初一学期,她就开始教我们语文。她不仅教学严谨,而且还很有教学特点。在课堂上,她虽然是拿着话筒讲的,但语气非常平和,听她讲课,就如同听故事一样,感觉非常轻松愉快。她不像其他的老师,在课堂上,她从来都不骂任何一个同学,不论是犯错大小,还是那个同学成绩好坏。她总是用“以理服人”的方法,来教育我们。

她的`课讲得非常好。每节课上都有自己做的课件,又好又详细。对于古诗词,文言文。她总是把课件的背景弄成相应的风景,使我们能够更好的理解。作业批改也十分认真。她经常给我们布置抄写作业。每次批改,无论是一个笔画的错误,还是拼音上的音调,她总能揪出错误,让我们订正。怪不得语文老师经常说:“别看我戴着眼镜,但一点点错误都会被我揪出来!”

我们班有一个同学,连续几天都没有交语文作业了。班主任把他骂了一通,还请了他家长,但仍然无济于事。语文老师也非常生气,但在那天的语文课上,语文老师平静的坐在讲台上,手里拿着麦克风,脸上只有一丝怒火。她把他点了起来。全班都认为会有一场暴风雨将临,但我们却想错了。几分钟后,她说:“我布置的家庭作业很多吗?你什么时候可以交给我呢?”那位同学惭愧地低下了头。老师见状,又说:“你呀,我都不知道该怎么说你了,连做作业这基本的学生工作你都不做,那你将来还能干什么呢?”那位同学满脸通红地说:“老师,我以后一定按时交作业,这次的作业今天下午补起来!”啊!预计的一场暴风雨就这样被化解了。

那天,我们全班上语文课时非常吵闹。离下课还有十分钟时,老师关掉课件,拿起话筒。微笑着说:“同学们,现在不是讨论的时候,请等我讲完之后再一起讨论!”这句话,把我们全班都斗乐了。但一笑之后,全班渐渐安静下来,认真听课了

我们的语文老师就是这样,对教学认真负责,既宽容,又擅长教育我们。使我们再不知不觉中,学到很多的知识。

我喜欢的一个人作文10

大年初二那天下午1点多钟,我带着“礼物”去给我的老师拜年。

一进老师家的院门,我觉得这里的气氛与别处截然不同,这里既没有孩子们放鞭炮,也没有客人的喧笑,真是静极了。

“大姐姐,你也是来给我妈妈送‘礼物’的吧?”可爱的小毛毛轻声问我。“是呀,你妈妈在家吗?”听我这么一问,小毛毛趴在我的耳边,悄悄地告诉我:“妈妈在里屋呢。你悄悄地进去,排在最后。我爸爸带着弟弟出去玩了,把我留在家里给妈妈站岗,要是有大人来串门,我就把她带到妈妈屋里。”我听了连忙伸出大拇指,夸奖了这个小“哨兵”。

我走进里屋,只见老师正在给刘明面批作文。旁边还有五六个同学像候诊似的,坐在一旁的长沙发上等着。我走到老师的跟前,说了声:“老师,我代表我们全家给您拜个年。”老师听了,抬起头来,微笑着说:“谢谢你。

不过,拜年‘礼物’带来了吗?”我一听,连忙将手中的作文本一举。老师满意地点点头,用手一指说:“好,好,你先坐在那儿,一个一个地来。”

王小红一把把我拉到她的身边坐下,其余的同学也都像聋哑人一样,向我比画着,表示多日不见的亲昵。

我坐在那里,不由自主地看了看老师。她中等身材,稍微有些发胖,眼睛总是那么炯炯有神,也许是过于操劳的缘故吧,使得她本来就有些发黄的头发上增添了几根银丝。再看看老师家床上的被褥,过年也没来得及拆洗;纸顶棚都发黄了,过年也没糊上新的大白纸;给小毛毛做的.新衣服刚做到一半,放在打开的缝纫机上;两张大会堂春节联欢会的票,还完整地压在茶几的玻璃板底下;中午的饭菜放在老师身旁的桌子上,已经凉了……看到这一切,我想,我们真是不懂事,一定天天都有同学来打扰老师,还不如……我正想着,突然,老师那爽朗的笑声打断了我的思路。老师兴奋地说:“刘明,你这篇作文写得真不错。看来你的假期生活很丰富,写作水平也有提高。”

老师说完,我忍不住问:“老师,您还没吃午饭吧?”“你们送来的‘礼物’

这么好,可比我家的饭菜香多了!”老师风趣地说。听老师这么一说,我们全笑了。

这时我想:老师,你在平凡的岗位上默默地工作着,虽然广播里听不到你的名字,报纸上看不到你的照片,但是我我喜欢您,喜欢您那风趣的话语,喜欢您那美好的心灵。

我喜欢的一个人作文11

“喜欢”?“喜欢”的定义?“喜欢”,只要感谢,只要难忘,就是“喜欢”!她是在我脑海深处的,所以我喜欢这个人,不,是一颗金子般的心!如果不是因为天就像三岁的娃娃,说变就变,我也不会感谢她,她也更不会在我脑海中,让我难忘。

一开始,天并没有下雨,我们也并没有带伞,可是,下午第二节课开始就下了雨..刺耳的铃声响了。放学了,雨越下越大。天啊,怎么回家嘛。我在校门口等啊等,等着雨渐渐小起来,等着妈妈来送伞,等着奇迹发生。很晚了,正巧又有好多作业,怎么办?冲?会淋湿感冒的。等?那作业怎么办?哎!我渐渐丧气了。咦?那不是经常与我碰面的大姐姐吗?它来我这干嘛?等雨吗?她手中拿着伞呀。“小妹妹,伞,没有吗?”大姐姐那清脆的声音打断了我的思绪。“恩”我点了点头。“那,给你。”大姐姐甜恬迷人的微笑,豁达开朗的声音,外柔内刚的`性格,给人一种和蔼可亲、刚正不阿的感觉。我疑惑的接过伞,大姐姐拿起手上的一本书放在头上,向她家的位置跑去。我愣了愣,好半天才反应过来。然后大叫:“大姐姐,等一下!等一下啊!!!”一个漂亮的90度弧转,然后微笑着,冲着我点点头,我抓着伞,飞奔过去。然后,她又微笑,从微笑中,透露出她说没关系。我很感动,她特意为我送伞,自己却拿着一本书挡在头上,任风吹,任雨打。我把伞往她那里挪了挪,对她说:“大姐姐,你真好,诶?对了,你为什么要帮我?”“恩——”她耸了耸肩膀。好久都没有回答。只是笑了笑,说“助人为乐啊”“大姐姐谢谢你啊,你帮我太多次了,可我还不知道你叫什么名字啊”我嘟起了嘴。扑哧一声,“我叫”大姐姐点了点校徽上面写着:少先队员先锋队,以助人为乐而乐。我也笑了。说完,她又朝我点点头,转身走了。

我记住了她的音容笑貌:一双可爱、灵气、炯炯有神的眼睛,高巧的鼻子,一张小乔的樱桃小嘴,嘴角永远挂着温婉可人的微笑。雨还在下,可我却没有一丝凉意,一股暖流涌上心头,大姐姐的背影渐渐高大起来…………

我喜欢的一个人作文12

生活中,我喜欢很多人,可我最喜欢的人是上个学期教我们语文课的盘老师。

尽管盘老师的头上已经长出了不少的白发,但他却仍然像青年老师那样非常爱笑,因此我们班所有的同学都很喜欢和盘老师在一起玩。男生敬佩他健壮的体格,女生称赞他开朗的心态。我喜欢他对同学们无微不至的关怀。

记得,上学期刚开学的时候,盘老师就当众宣布:“不论哪个同学只要在每次的单元测试中都考得‘A加A’,就可以得到老师的奖励,这些奖品或许是一支笔或许是一本作业本。”老师的话音刚落,整个教室里就爆发出一阵阵热烈的掌声。老师是说话算数的,后来果真有很多成绩优秀的同学都得到了各种各样的奖励。不用说,那个学期的期末考试大家的成绩比以往都有了不同程度的提高。

还记得,有一次上我们数学课的.余老师要到外地去学习15天,学校领导就安排盘老师来给我们代课。当盘老师走进教室的时候,我们都齐声要求他给大家上数学课。这样,盘老师就给我们上了一节精彩的数学课。

更加有趣的是,盘老师在每周的那节班队课里,总是绘声绘色地给我们讲一两个故事。从这些故事中,我们学会了做人,学会了做事,学会了许许多多我们必须掌握的课本知识与生活常识。

盘老师还经常鼓励我们要写好作文。他说:“谁要是在期末考试作文得满分,我就请他(她)到街上吃肯德基。平日里我布置写的作文,只要不是抄课本也不是抄同学的内容,我通通都会给100分……”正是因为盘老师的关心与支持,我和班上的多数同学才对写作文产生了更大的兴趣。大家纷纷说:“只要勤写多练,就肯定会有进步。”

当然,盘老师也乐于和我们猜字谜。上课的时候,他冷不丁随口冒出一条字谜来;哪怕是在课间短暂的休息时间里,他同样让趣味无穷的字谜来补充游戏的空缺。

盘老师同样喜欢对我们夸赞他以前教过的某些优秀的学生。我知道,老师是想为我们竖起一面面鲜艳的旗帜,是想为我们指明一条条走向未来的道路,是想为我们吟咏一曲曲辛勤耕耘的壮歌。

但是,没想到这个学期盘老师却被调走了。送别盘老师的那天,我们全班同学一直跟在他的身边默默前行,大部分同学还情不自禁地涌出了离别的眼泪。于是,我只好盼望着他经常回到斗江小学来,来与我们聊天,来与我们拍照,来与我们共同书写更灿烂更壮美的明天。

我喜欢的一个人作文13

他是我在上三年级认识的,教我们班的体育课,名字叫陈月锋,我们都亲切的称呼他为陈老师。不知为什么,从他教我们体育课那天起。我就“喜欢”上了他。

他很幽默,很活跃,带我们玩篮球、打乒乓球、跑步……,每一堂体育课都是那样生动,那样有趣,使我们过得很快乐、很充实。

记得那是他教我们的第一节体育课,我们几个女生,没有什么可以玩,只能坐在地上,看男生打篮球,但越看越没劲,这时陈老师走过来对我们说“喂,女孩子们,你们应该是最活泼可爱的,怎能坐在这儿不动呢?你、叫……?”“我叫孙红霞。”“哦,孙红霞吗?”“对”。我兴奋地回答着。“你去把我办公室的排球和跳绳拿来。” “排球、跳绳,这是以前从来都没有玩过的呀!”我们女生一下子沸腾起来。我三步并作两步向办公室跑去。眨眼功夫就把排球和跳绳拿来了。老师找了两个同学拉住绳子的两端,让她们向同一个方向摇,然后老师纵身一跃跳了上去,随着绳子的上下翻飞,他也在不停的跳跃还变换着动作。看得我们是目瞪口呆。一些女同学迫不及待的冲上去,想一展自己的“风采”。只有我在一旁犹豫着……。陈老师看到后走了过来,对我说:“你…….你是孙......红......霞,对,孙红霞,大胆一点,没什麼的,玩上之后就特别有意思,难道你不想像老师一样跳,让大家羡慕吗?”听了老师的一席话,我深吸了一口气,勇敢地冲了上去,没想到我还跳得不错,我边跳边偷偷地看着陈老师,只见他的脸上挂着满意的微笑。

还有一次,我被一个男生气哭了,陈老师走过来对我说:“怎么了?谁欺负你了?有老师在,没什麼大不了的。你看你长的.这么漂亮,这么一哭脸都花了,都快成小花猫了。好啦,你告诉老师谁欺负你的,老师帮你欺负他。”我忍不住笑出声来。从那以后,我就觉得陈老师不像是老师,更像是我们的大朋友。因为他没有老师的那种威严,那样可怕,所以我就渐渐的“喜欢”上了陈老师。 但就在我上四年级时陈老师被调走了,从他被调走的那天起,我又觉得体育课是如此的无聊和单调。我真的希望我们的陈老师能再一次回到我们的身边,做我们永远的朋友。

我喜欢的一个人作文14

我的同学叫陈明,他长的很高,他的身体瘦瘦的,眼睛大大的,脸上挂着一副眼镜,总是带着微笑。陈明的.学习成绩一直都很好,如果班里的同学有什么不懂的问题,同学们就会向陈明请教,陈明就会耐心的教同学们。上课的时候,老师经常表扬陈明,陈明哪个方面的成绩都是90分以上的。

陈明有一个特点,就是他勤奋学习,刻苦学习。

记得有一次,上数学课的时候,数学老师布置了5道应用题下晚修后回家写的。过了一会儿,铃……铃,下晚修了,陈明就回家,过了一会儿,陈明回到了家,陈明坐在书桌旁边,陈明从书包里拿出数学课本,写老师布置的5道应用题,,过了半个小时,陈明就把老师布置的4道应用题写完了,只剩下一道应用题了,陈明认为这道应用题特别的难,陈明就在练习本上写着写着,怎么也算不出这道应用题。 当当当当……陈明家的钟响了,现在是11点钟,陈明的妈妈看见了陈明这么晚了还没睡,就说:“陈明,现在是11点钟,你就睡吧,明天在写就行了。”陈明说:“妈妈,我不睡,如果我做不出这道应用题我就不睡觉。”妈妈说:“那妈妈带你去数学老师家好吗?”“好。”陈明说。

过了一会儿,陈明和妈妈就来到了数学老师家门口,陈明就叫:“老师,老师。”数学老师听见了,就把门打开了,问:“是谁啊?”“是我陈明。”老师说:“是陈明啊,这么晚了来做什么呢?”陈明说:“老师,您今天晚修布置了5道应用题,我把4到应用题做完了,只剩下

一道应用题把我给难住了,所以,我才来数学老师家,让您教我这道应用题。”

老师说:“哦,你那你进来吧。”陈明和妈妈就进了数学老师家。 老师开始教陈明了,老师一丝不苟的教着陈明,陈明就仔仔细细的听着。大约过了半了小时,陈明就渐渐的明白了这道应用题。陈明对老师说:“老师,谢谢您,这么晚了打扰您真不好意思。”老师说:“不用谢,你这种学习精神令老师很佩服。”陈明就和妈妈高高兴兴的回家去了。

我喜欢的一个人作文15

我喜欢的人有很多,其中最喜欢的就是自然曹老师。他身材高大,头发乌黑,浓眉大眼,目光里透着无穷的智慧。

在曹老师的课堂上总能听到一个个生动有趣的故事。这些故事让我一下子就记住了自然学科中的名词和知识,可以说是在快乐中学习,在学习中快乐着。

在读三年级之前,自然学科是我的弱项,每学期期末的自然考试总让我“愁云惨淡万里云”。可是后来,我有幸遇到了曹老师,至今还清晰地记得他给我们上的第一堂课。

伴随着清脆的上课铃声,曹老师满面春风地走进了教室。我懒洋洋地翻开自然书,愁眉苦脸地看着书上花蕊雄雌差别的表格,感觉晕晕的。曹老师简短地做了自我介绍后就开始讲课了。“我先给你们讲个故事吧!”我一听来了兴趣——我最喜欢听故事了。

“有一天下午打完篮球,我感觉有些饿了,就到校门口的.便利店买吃的。我先买了一根烤香肠,告诉你们一个绝密,在烤香肠上撒些胡椒粉那可是绝世美味哦!一般人我都不告诉他。”说着曹老师就在黑板上画了根香肠,在上面画了一些点点。“可是我太饿了,这么美味的香肠一下子吃了六根,还觉得不过瘾,就又吃了个鱼丸,也撒了胡椒粉。”一边说着,曹老师把六根香肠和一个鱼丸画好了。我听得津津有味,仿佛闻到了香肠和鱼丸的香气……曹老师接着说:“你们看,这六根香肠就是雄花蕊,圆圆的鱼丸就是中间的雌花蕊,至于这些胡椒粉嘛,你们猜是什么?”“花粉。”同学们异口同声地说。“聪明!雄花蕊和雌花蕊的形状、个数你们都清楚了吗?好,现在就请你们吃着香肠和鱼丸把书上的表格填写完整吧!”我们忍不住大笑起来。就这样,大家在欢声笑语中把有关花蕊的知识轻松地装进了脑袋里。

渐渐的,每周的两节自然课成了我最盼望的好时光。深奥的科学知识包含在轻松搞笑的故事中,而且曹老师的这些故事总是信手拈来。至于故事里的主人公,可能会是我们当中的任何一个人。曹老师的课点燃了我学习科学的热情,激发了我探究科学的兴趣,引领我在科学的世界中遨游。现在,我自然学科的成绩也像芝麻开花——节节高了。

这就是我最喜欢的人,相信如果你看见他,肯定也会喜欢上他。

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