我的好老师作文(集合15篇)
在日常生活或是工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的我的好老师作文，欢迎阅读与收藏。
我的好老师作文1
孙悟空有七十二变，然而，让你不可思议的是，我身边的狄老师竟也有这般本领，它可以随时变换出三种不同形态，出现在我的面前。——那就是妈妈般的温情，女侠般的风范和施教有方的老师。
说到狄老师拥有妈妈般的温情，那可是不为人知的秘密呀。作为数学课代表的我，每每去给老师送作业时，狄老师总能从柜子里拿出零食作为“搬运费”奖励给我。不仅如此，她还经常搂着我的肩膀与我聊家常，看着狄老师那和蔼可亲的面庞，总能让我想到妈妈。于是，用妈妈的温情来修饰狄老师那可再合适不过了。
谈到女侠般的风范，那可就说来话长啦!那是星期二的'下午，狄老师正在为同学们讲课。突然，坐在窗边的同学都惊恐的望着窗外，窃窃私语起来，我闻声望去，原来是一只臭虫伏在窗户上，那狰狞的样子让人看了作呕。这只臭虫净得寸进尺，跳到了前排同学的帽子上，同学们都倒吸了一口凉气。狄老师发现大家一反常态，径直走了过来，发现了这个“幕后黑手”。只见，狄老师毫不逊色手将臭虫捏在手中扔出了窗外。同学们，无不为狄老师的勇敢而折服。
再讲讲教学方面吧，身为一名数学老师，狄老师可谓是施教有方，虚心授教。她不是一味的为同学们灌输知识，而是循循善诱。当遇到了难题时，她还会和同学们一同研究，共同学习。当有的同学有了好的想法和见解时，她便主动邀请这位同学上台为大家讲解自己的解题想法。
听了我的介绍，你们是不是也希望自己能拥有一位这样的好老师呢？
我的好老师作文2
每个学生心里都有衡量好老师的标准，在我的小学生涯中，我遇到了许许多多的好老师，有的幽默风趣，有的和蔼可亲，有的严格要求……
而我的心目中的好老师是黄老师。黄老师是我四年级时的班主任，她红润的脸上镶着一双炯炯有神的大眼睛，长长的修眉，樱桃小嘴，配上一头乌黑发亮的秀发，再加上她常常挂在嘴边的甜甜的微笑，使人感到和蔼可亲。
黄老师上我们的语文，她上课生动形象，像是把我们带进了色彩斑斓的世界里，让我们展翅在知识的海洋离遨游。在黄老师的课堂上，如果有同学开小差，她不会当着同学的面，大声喊出那位同学的名字，而是投去殷切的目光，好像在说：“注意了，别开小差，要跟老师的思维转。”开小差的同学立刻投入到学习中去了。黄老师的声音甜美，在她有感情地朗读时，同学们都陶醉在她的声音里，并融入文章美妙的境界中，仿佛身临其境，设身处地去想，去细心体会。
下课时，黄老师摇身一变，变成了活泼可爱的大姐姐，与同学们一起玩耍，谈论学习心得。有时她还教给同学们一些有趣的'知识，让同学们在嬉戏的同时学到知识，让我们走进轻松的课间十分钟。老师，像一支蜡烛，燃烧了自己却照亮了别人；老师，像一股清泉，向孩子们的心田里灌入知识的甘露；老师，您像人类灵魂的工程师，教给我们许多做人的道理……这形象的比喻不正是在夸我们的黄老师吗？
阳光普照，园丁心软春意浓；甘雨滋润，桃李枝兴蓓蕾红！黄老师：您的生命因耕耘而芬芳，因开拓而闪光，因奉献而充实。快打开窗户看吧，这满园的桃李都在向您敬礼！
我的好老师作文3
说起好老师，在我眼前就浮现出一位和蔼可亲，话语里总带着温馨的老师。她身体消瘦，步履间让人感觉到生命的坚强，她心地善良，一个平平常常的小学老师，她就是我们的班主任——范旗英老师
记得刚上一年级时，我因没上过学前班，课本基础知识掌握的很不好，跑回家向妈妈哭诉。妈妈把我的心里话一五一十地告诉了她。范老师笑着对我说：“陆诗怡，你很乖也很听话，又有一颗上进心，只要你坚持，只要你努力，现在不怎么样，将来一定是最棒的。”就是她这随随便便的一句话，成了我的左右言，它时时激励着我，时时鼓舞着我，教导着我，让我终于有了今天的成就——四（4）班班长。
最近几天，范老师的一只眼睛出血了，非常严重。视力极数下降，看不清东西，但她仍坚持给我们上课。当她如往常一样绘声绘色地给我们讲《触摸春天》。那如同泉水般的声音流入我心房，融入我脑海时，我感到那声音不再那样响亮，多了几分疲惫。看着书上一行行黑字，听着老师仔细生动的讲解，我有太多太多的话语要对老师说，有太多太多的震撼。那是无法用只言片语表达的——浓浓的师生之情。
她是一个普通的'不能再普通的老师。但她像慈母用乳汁哺育婴儿般细心照料着我们，关心我们的学习和生活 ，她用自己的言行在我们心中树立起了一个好老师的高大形象，是无可替代的。
我的好老师作文4
人们都说，老师是园丁，用心浇灌每一朵花；老师是红烛，默默燃烧自己照亮了别人；老师是航灯，指引学生遨游知识的海洋；老师是打开知识的钥匙，今天我给你们介绍一下我们的周思含老师。
我们的周老师有高高的鼻梁，乌黑的头发，大大的眼睛，樱桃式可爱的小嘴。周老师脸上总是带着非常有亲和力的微笑，他对自己的工作非常认真。每次我们交上去的作业，他都认真批改。同学们遇到不会的题。周老师都会给我们讲清楚直到我们听明白才放心。
有一次，我因为上课溜号，导致作业里有许多题目不会，老师把我叫到办公室，微笑地问我：“作业上的题都不会吗？”我“嗯”了一声，顿时委屈的泪水落了下来。而周老师却像妈妈一样，为我拭去了眼泪，并安慰我说道：“不会做题没关系，只要你有上进心，下次肯定能进步，不会的题随时来问我，我最喜欢求知上进的孩子。”说罢，便将作业里的题目讲了一遍又一遍，直到我明白为止。我忘不了老师对我的谆谆教诲，激励着我永往直前。
距离期末考试还有一个月的时候，老师害怕我们因为父母不在身边，没人监督我们学习，导致成绩下滑，就利用中午和晚上的时间，在学校跟我们一起学习，听写英语单词，教我们数学题，监督我们背副科。当我们成绩下降时，她也会严厉的批评我们，当我们成绩上升时，她也会露出欣慰的笑容。在那一个月的努力中，我们的.成绩都得到了提升，我最感谢的老师就是周老师，是她用行动教会我只有持续不断的努力，才能取得优异的成绩。
周老师，用母亲般的温柔给予我温暖，给予我帮助。亲爱的周老师，您如同另一个妈妈默默守护着我们，老师您辛苦啦！
我的好老师作文5
还记得我上一年级的时候，我们的班主任老师是韩老师，可是她一年级下学期还没有教完就调走了。我们班的同学都很不舍，但是也没有办法。
之后，又来了一位新老师。他姓常，是一位男老师。常老师刚来的时候，表面上我表现的很高兴，但是心里是很难过的，因为我还在怀念韩老师。但是，渐渐的我就很喜欢这个新老师了。常老师其实很温柔，除了我们有时候不听话，他才会发发小脾气，但很快他就又变得和蔼可亲了。老师上课时还给我们讲，其实他也不想发脾气，只是我们不听话。我们听了连连点头，也觉得很惭愧。
记得有一次，我们的作业是要写三页《小状元》练习册，错三道题以上的就不能在光荣榜上得优，我连忙去写，争取可以写全对。不一会，我写完了。要去讲台找老师批改的时候，我心里很担心，担心我得不了优。老师开始给我批改了，我当时好紧张好紧张，看着老师改作业。啊！我错了一道。不！又有一道。哦不！还有一道，千万不能再错了。哦，NO！我又漏写了一道。怎么办，怎么办，不能得优了，我错了四个。我想着想着就伤心地哭了。老师摸摸我的'头，说：不要哭，漏写了一道题而已，老师相信你是会写的。当时，我觉得老师好温柔。老师又说：错四个的也能得‘优’。我真是开心极了。
这就是我的好老师，他是多么温柔，多么善良，对我们班的同学总是无微不至地关怀着，我喜欢我们班的常老师！
我的好老师作文6
如果，我们是一朵朵鲜花，那么，老师就是一位辛勤的园丁，用自己的心血精心的浇灌着花朵；如果，我们是一棵小树苗，那么老师便是一轮散发着万丈温暖光芒的太阳；如果，我们是一位迷失方向的孩童，那么，老师便是我们的引路人，指给我们真确的方向，让我们知道，天有多高、地有多厚……在我心目中的好老师，她就像一支蜡烛，燃烧着自己，照亮了别人，她就是我的班主任：侯老师。
在我三年级的时候，我们班新换了一位班主任：侯老师。老师刚来的时候，我见她面容和善，肯定平易近人。可等我们彼此熟悉之后，我发现老师很严厉，稍有什么不对，老师便会狠狠地打他/她。因此，我们都很害怕老师。每天上课开小差的同学，只有一看见老师严厉的`眼神，就会认认真真地听讲。犯了错的同学，一见到老师，就像老鼠见了猫一样，吓得直哆嗦。时间久了，就没有一个同学不敢不听老师的话了。
直到五年级的一天，我才发现老师是多么的慈祥、和蔼。
那天，陈婷和贾驰晨打架，贾驰晨的脸被陈婷打破了。老师知道后，连忙跑过来，无微不至的照顾贾驰晨。那时，我才发现老师是多么的慈祥啊！那时，我才明白了：原来老师表面上是十分严厉的，但是她其实是最关爱我们的，她只是想让我们怕她，如果我们怕她了，就会好好学习，认真学习了，这样我们才会学得更好，成绩才会更加优异！
啊！老师，为了我们的学习您真可谓是绞尽脑汁啊！您不仅关心我们的学习，更关心我们的身体。您永远是我心目中的好老师！
我的好老师作文7
在我的青少年时代，除了家人，谁陪我的时间最长？当然是敬爱的老师。是老师，时刻伴我成长，呵护、关怀并引领我，从一个懵懂的孩童，成长为意气风发的少年。
我要在这里，对我的班主任娄老师说一声谢谢。
记得我刚迈入小学大门的时候，原本有些胆怯，但当我看到您慈祥的笑脸，和蔼可亲的面孔，一想到您成了我的老师，我好高兴！
二年级的那场运动会之后，您把写班级报道的重任托付在我的身上。当时，我十分惊讶。在我心中，班级报道这种事情，从来都是由文采十分突出、身份高的人撰写的。我虽有所耳闻，却从来没有尝试。我有些怀疑，但从您那双充满信任与鼓励的眼睛里，我得到了无穷的'勇气和力量。随后，您又将我领到了办公室，为我十分耐心地指点迷津，从要点到内容分布，我都孜孜不倦。这是您无私的付出，我理应接受。那天晚上，我将满腹才华尽情释放，仔仔细细地写，一个一个字改，终于达到了字字珠玑的效果。于是，我信心满满地把它发到了您的邮箱……第二天，我来到了学校。我发现，您的脸笑成了一朵花，赞扬声雨点般落到我身上，眼睛中闪烁着喜悦的光芒。我也因此有了写作的信心。从那以后，您不但经常耐心指导我写作，还鼓励我积极参加各种活动，将我培养成了一个开朗、坚强、机敏的学生。
三年级，您不慎摔倒，脚骨折。本以为您会先休养一段时间，谁知您还是放不下我们这个集体。办公室中，您依然耐心地批改作业；讲台前，仍然有您专心讲课的身影，真是感动！
看，今夜空中的繁星，多像您深情的眼睛。一阵温柔的微风吹来，凉凉的，真让人舒服。好，那就让风儿捎去我对您的深切问候吧：亲爱的娄老师，您好！
我的好老师作文8
时光的齿轮不停的转动，难忘的小学时光转瞬即逝，但有一个人却令我无法忘记：是她牵起我的小手带我步入小学的校门；是她带我初涉知识的海洋；也是她让我懂得了做人要有品格，她，就是我小学时的语文老师——王老师。
记忆中的王老师个子不高，很瘦，薄薄的嘴唇总是紧绷着，鼻梁上架着的眼镜下，一双犀利的“鹰眼”透出一种说不出的威严，令人望而生畏，我有点怕她。
记得一年级时王老师要求中午要午睡，并且得让家长签条证明。午睡第一天，“野”惯了的我自然不肯入睡，气急的妈妈不肯给我签条，并说她不能当谎话家长。我开始害怕起来，尤其想到王老师那张紧绷的嘴，那双犀利的眼，还有那即将到来的“严惩”我就害怕的发抖：我可是班长啊，被当众挨批多没面子呀！我一步一挪的往教室蹭去。
我怀着忐忑的心情“挪”到教室，不出所料，王老师果然已在门口收起了午睡签条，无奈的我只好走到王老师跟前吞吞吐吐的.说道：“老师，对不起，中午我没有午睡，妈妈不给签条，我错了，我明天一定好好睡……”我低下了头，等待着暴风雨的来临，小手也不由自主的捂紧了口袋，里面有我的小红花。仿佛过了好久，咦？没有想象中的声音，我诧异的抬起头，只见王老师笑眯眯的递给我一朵小红花，说：“子赫呀，没有午睡的确不对，该挨批评，不过老师还是要奖励你，因为你做到了诚实，这是一个人的重要品质。希望你知错能改，好好午睡，这样下午上学就不会犯困啦！”我的眼角顿时一热，惊喜的望着王老师，第一次感觉到王老师是如此高大，她的笑容是那样和蔼亲切，王老师原来也不是那样可怕。我的心也跟王老师亲了起来。当然从那以后我学会了午睡，也保留了诚信的品质。
如今五年过去了，我也跟着王老师度过了难忘的小学时光，感谢王老师，是您让我懂得了“诚实乃做人之本”的道理，是您耐心细致的教育才使我顺利升入中学，虽然已离开您好几个月了，但师恩仍在，我永远不会忘记，更不会忘记您，我的好老师——王老师。
我的好老师作文9
“老师”，在别人眼中，是一个神圣的职业，是一种自带光芒的职业，但在我的心里，她是一个既有威严，却又十分知心的好朋友。
我生活的地方，不是什么山区、海岛，只是一个普普通通的小镇。这儿没有发生过地震、旱灾，几百年来，始终非常平静。是的，没错，这里没有几十年独守简陋校舍的老师，没有来回几十里接送学生的老师，也没有为救学生付出生命的老师；但这里有一群最最普通的老师，他们在平凡的岗位上默默耕耘着、奉献着，在我心里，他们就是最好的.老师。
从小到大，我遇见过许多形形色色的老师，给我留下深刻印象的，是已陪伴了我近六年的班主任李老师。
还记得那天运动会，“砰”的一声号令枪响，震动了场上每一个人的心。全班同学都激动地站了起来，奋力地呐喊，为参赛队员加油。“吴昊霆，加油！加油！”突然，一声洪亮的助威声汇入了“音海”之中。我循着喊声回首望去，原来是我们的李老师，只见她振臂高呼，脸上的笑容也越发灿烂，短短的马尾辫随着风儿轻盈地飞舞。此时的李老师宛若十多岁的少女，金色的阳光下，时间仿佛停止，一切都是么静谧美好。她和我们60个人融为了一体，仿佛就是那第“六十一人”。
寒来暑往，六年的时间即将过去。一个月，还有一个月的时间，我就要离开我所熟悉的校园，告别陪伴我六年的悉心教导我的李老师。
老师，你好！此时此刻，该对你说些什么呢？
“一日为师，终生为父”，我想，无论何时，无论何地，我都会忆起你温暖的笑容。
谢谢你！我的好老师！
我的好老师作文10
每个人都会经历很多老师，使我最难以忘怀的是我现在的班主任老师---杨老师。
杨老师个子不高不矮，头发黑里透黄，眼睛里露出温和的目光，一张能说会道的嘴巴教给我们知识，小巧的鼻子上刻满了温和。
杨老师虽然没有什么英雄事迹、惊人的壮举，她只是一位平凡的老师，但从一件件平凡的小事上能看出杨老师对我们的关爱。
杨老师在学习上对我们要求很严厉。记得有一次，我没写语文作业，她非常生气，说：“你既然不听老师话，不想和老师做朋友，那就和小木棍老师做朋友吧！”她让我走到讲台上来。我慢吞吞地走上去，心想：完蛋了，老师生气了，小木棍老师非得把我的手打红不可。可是，等我把手伸出去时，杨老师看见我纠结的样子，一本正经地说：“伸好，小木棍老师开始交朋友了。”她“重重”地敲下来，我闭着眼睛准备重重地承受。谁知，一点都不疼。原来老师看起来是要狠狠地敲我，其实根本不是真的要打我，只是为了提醒我以后要按时完成作业。而且杨老师也是一位很有耐心的老师。不管是谁问问题，她都会想方设法让你弄懂，并且给你出几道类似的`题，当你回答正确时，她就会对你竖起大拇指。
别看杨老师在学习上对我们要求严格，但在生活中却像慈母一样关心我们。有一次，我肚子不舒服，在上厕所时不小心弄脏了裤子。杨老师一听到这个消息，马上跑到教室。先制止正在笑话我的同学，然后摸摸我的额头，看我有没有发烧，又问我有没有呕吐，等弄清事情的来龙去脉后，她马上给我爸爸打电话，说明情况，并让他来接我，去医院看看。杨老师为了方便与我们的爸妈沟通，她甚至把我们爸妈的电话全部输入到手机中，并给我们每个孩子拍照，作为来电提醒的图片。
杨老师，我真想对您说：“感谢您，老师，也许过几年您不再教我们了，但在我们心中，您永远是我们最尊敬的老师。”
我的好老师作文11
当我从老师手中接过“成绩进步”的奖状时，我真心感谢吴老师。我的好老师，她为了帮我改掉坏毛病，费了不少心血。
我虽然是一个女孩，但读书很懒惰，经常有缺交作业的现象。老师头痛，父母拿我没办法。自从遇到了吴老师之后，我慢慢改掉了坏习惯。
那一次，我又不交作业，科代表报告了吴老师。上课了，吴老师像以往带着微笑走进教室，一开始没有讲课文，而是把我请上讲台。我早有心理准备了，心想是罚站。当我木无表情地站在讲台上，接受老师的惩罚时，吴老师却对同学们说：“这一节先不上课，我们来找一找嘉倩同学身上的优点，看谁找得又多又好。”想不到老师会出这么一招，我紧张地看着大家，不知接下来同学们怎样评价我。
教室安静了一下，先是小明站起来说话：“她很聪明，有些数学题我们不懂做的她懂做。”，接着又有其它同学发言“她的阅读量很丰富，知道很多知识。”、“她有时很乐于助人”、“她……”，听着同学们的评价我的心乐滋滋的`，原来我在同学们心中还有这么多优点。这时，老师笑着对我说：“看，大家在你身上发现了这么多优点，你应该对自己有信心，相信你只要改掉不交作业的毛病，你一定有进步的，同学们说是不是。”，全班同学整齐大声地说：“是”。接着吴老师又问我：“你对自己有没有信心？”，我身上好像有很大的力量，有力地回答“有”。台下爆发出一阵热烈的掌声。
事后，吴老师又教我滴水穿石、铁棒磨成针的道理，做事要有恒心、毅力。我渐渐认识到自己的错误，慢慢地做事也按老师的要求做。在学期结束的时候，我的成绩有很大的进步。
吴老师是我最喜欢的老师，我很希望她一直能教我。
我的好老师作文12
我有一个好老师，他就是教我打架子鼓的木老师。
木老师个子不高，有着一对炯炯有神会说话的大眼睛，和一张能言善辩的嘴巴，一双灵活的手指能在各种乐器上弹出好听的音乐。
木老师是一个有耐心的好老师，在我第一次接触架子鼓时，我连鼓棒都不会拿，他就手把手的教我怎样拿鼓棒。学五线谱的时候，总会把五线谱的音符写错，他就一个一个的帮我改正。
木老师是一个很和蔼的.好老师，有一次我不小心把鼓棒弄断了。上课的时候，害怕他看见鼓棒被弄断，担心被他批评，就磨磨蹭蹭不愿打鼓。后来他发现了这个小秘密，就和蔼可亲地跟我说，“爱护鼓棒就要像爱护我们的书本一样”。我明白老师的用心，在以后的练习中好好使用和爱护鼓棒。
木老师也是一个激励我上进的好老师，由于我学打架子鼓比别人晚，常常跟不上其他小鼓手的进度，渐渐地产生了退学的念头。木老师知道了，就主动找到我，耐心的询问原因，我小声的讲，“别人都笑话我，说我笨”。木老师听了就笑着说：“别人笑你笨，你就要比别人强，你不要被别人的看法把自己打败”，我把老师说的话深深地记在心里。过了不久，我就超过了笑我的同学，也对打架子鼓产生了浓厚的兴趣。
这就是我的老师，一个和蔼、有耐心、激励我上进的好老师。
我的好老师作文13
苗条的身材，一头乌黑光亮的长发下镶嵌着一双黑宝石般明亮的眼睛，还有一张能说会道的嘴巴。这就是我敬爱的老师——朱老师。
我二年级下册刚转到五（5）班教室。那时，我紧张地走进教室里，只见一位和蔼可亲的朱老师对我微笑，这种微笑，融化了我心中的那冰块，开气了理直气壮的梅花。我慌慌张张地说：“老师，您好！我叫杨舒雅”。朱老师说：“你好，我是这个班级中的班主任，希望你在这个优秀的环境下能够快乐的成长。你先坐那边吧！”我沿着老师手指的方向，慢慢地迈出第一步。我看着我身边那陌生的同学，显得十分害臊。朱老师平易近人的语气，引起了我们的朗朗书声。在这个班级中，我没有朋友，不敢与周围的人交谈，再加上我的胆小的'性格，是我变得更加自卑、不自信。第二天，没想到老师让我上台做自我介绍，那是我的心情是紧张的要命，站在那里不知所措。这时，我不知道在谁的带领下，激起了全班热烈的掌声。老师那宝石般的眼睛，那慈祥的目光看着我，似乎在说：“来，鼓起勇气，大胆点。没关系的，大家都在等着你呢！”顿时我的体内感到一股暖流，流进了我的全身，我大胆的自我介绍。
老师，您就像百合花一样，默默无闻地开放；既没有茉莉花那浓郁的芳香，也没有水仙花那潇洒的风韵；既没有杜丹那华贵的盛装，又没有菊花那飘逸的气质。但您以自己独特的美姿，创造了我心中那一道最美最亮的光芒！——我敬爱的朱老师。
我的好老师作文14
大家都说，一位好老师的恩情可以让他的学生感激不尽。是啊!我是黄老师亲手栽种的桃李中的一棵，我的萌芽、生长，无不沐浴着黄老师的阳光雨露。
黄老师是一位男老师，带着眼镜，和蔼可亲，包含着一股浓浓的书香味，让我们顿生好感，觉得这是一位好老师。
从三年级起，黄老师就开始教我们语文了。记得第一次见黄老师的时候，大家见到黄老师是一位男老师，不由得目瞪口呆，十分感兴趣，继而响起一阵雷鸣般的掌声。第一次见面，黄老师先自我介绍，接着用幽默的'语言给我们讲富含哲理的小故事。我们对他的第一印象都很好，觉得这是一位饶有趣味的老师。
接下来师生相处的日子里，更让我对黄老师刮目相看。黄老师仿佛一个无穷无尽的知识宝库，蕴藏着无数个故事。有时上课的时候，黄老师会将故事给我们听，故事生动而又有趣，我不禁听得津津有味，全班同学都沉浸在故事之中了。讲完后，黄老师还会提出几个问题让我们回答。一些同学胆子小，不敢举手，黄老师只得点名回答。黄老师在一旁帮助他，启发他。我们对黄老师的好感瞬间增加了。
黄老师最大的优点就是负责任。这也是我最敬佩的地方。班里的作业一大堆，什么练习册、作文本、生字本的，黄老师都要亲自上阵。全班七八十个人，一个人就好几种作业，黄老师改这么多作业，还得全神贯注地上课。真是“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”啊!
黄老师传授给我们的，不仅仅是死知识，还教以我们做人之道。他常常以“小故事大道理”的方式教育我们，告诉我们一些生活中的哲理，我们都深受启发，将黄老师的话铭记于心。这不是应证了“种树者必培其根，种德者必养其心”这句话吗?
十年树木，百年树人;插柳之恩，终身难忘，是黄老师，在我童稚的心灵里播下美好的种子，教导我，要爱祖国，要勤勉，要做一个正直、诚实的人。我永远也忘不了黄老师!
我的好老师作文15
老师像一根蜡烛，燃烧自己，只为帮助我们照亮周围的一切；老师像一座灯塔，用自己的光芒指引迷途的我们走上真理的方向；老师如一缕春风吹去了我心灵中蒙上的尘埃……我身边就这么一位好老师——李老师。
李老师是一位游戏高手。以前我上奥数课时，总觉得无聊透顶，于是回回就浑浑噩噩上着课，遇到不会的题也从来不问，结果导致我的奥数成绩直线下降。但自从李老师来到我们班以后，我的奥数成绩明显提高了，这是因为李老师在课堂上时不时让我们做几个游戏，既活跃了课堂气氛，又让我们牢牢记住了这几个知识点。
有时候李老师也特别严厉。如果有位同学是真的不会，李老师便会耐心的给他讲解，但如果是粗心所致，李老师便会严厉的批评他，因此我们班只有不会的题，却没有一道因为粗心所导致的题，就连班里的.小马虎琳琳也改掉了粗心的毛病，变得心细了起来。
在我眼中李老师的记忆力惊人的好。每当课余时间我们就会去问李老师：“老师，老师，你觉得我怎么样？”李老师就会根据我们上课的表现情况以及他对我们的了解给出评语，结果每次都能说得分毫不差。于是我们就在背地里讨论起来，李老师会不会有种魔力？但谁心里都知道，那是李老师对我们的关心让李老师拥有了魔力。
李老师是我学习中的良师，前进道路中的明灯，我怎能忘记这位好老师呢？