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浑抡吞枣【意思解释】1.见"浑沦吞枣"。...
浑抡吞枣拼音húnlúntūnzǎo简拼hltz近义词浑沦吞枣、囫囵吞枣、鹘仑吞枣反义词感情色彩贬义词成语结构偏正式成语解释见“浑沦吞枣”。成语出处元·耶律楚材《后序》:“嗟见浑抡吞枣,只管诵诗。”成语用法作谓语、宾...
【年代】:【年代】:宋【作者】:张抡——《烛影摇红》【内容】:双阙中天,凤楼十二春寒浅。去年元夜奉宸游,曾侍瑶池宴。玉殿珠帘尽卷。拥群仙、蓬壶阆苑。五云深处,万烛光中,揭天丝管。驰隙流年,恍如一瞬星霜换。今宵谁念泣孤臣...
囫囵吞枣拼音húlúntūnzǎo简拼hltz近义词不求甚解、生吞活剥反义词含英咀华、细嚼慢咽、融会贯通感情色彩贬义词成语结构偏正式成语解释囫囵:整个儿。把枣整个咽下去,不加咀嚼,不辨滋味。比喻对事物不加分析思考。成...
歇后语:囫囵吞个枣答案:不知酸淡...
在日常生活或是工作学习中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编整理的慢吞吞作文,仅供参考,欢迎大家...
浮世如何,问花何事花无语。夜来风雨。已送韶华暮。念此堪惊,得失休思虑。从今去。醉乡深处。莫管流年度。作者:张抡(?-?)字才甫,自号莲社居士,开封(今属河南)人。淳熙五年(1178)为宁武军承宣使。后知阁门事,兼客省四方馆事。其词多...
当品读完一部作品后,相信大家都积累了属于自己的读书感悟,这时最关键的读后感不能忘了哦。那么我们如何去写读后感呢?下面是小编为大家整理的囫囵吞枣读后感,欢迎大家分享。囫囵吞枣读后感1今天,我读了《囫囵吞枣》这一篇...
囫囵吞枣,囫囵:整个儿。把枣整个咽下去,不加咀嚼,不辨滋味。比喻对事物不加分析思考。出自宋·圆悟禅师《碧岩录》卷三:若是知有底人,细嚼来咽;若是不知有底人,一似浑仑吞个枣。有个人曾经对人们说:吃一点梨,对人的牙齿...
浑沦吞枣【意思解释】1.整个地吞下枣子。比喻笼统地接受,不加分析,食而不化。...
鹘仑吞枣拼音gǔlúntūnzǎo简拼gltz近义词囫囵吞枣反义词感情色彩贬义词成语结构偏正式成语解释把枣子整个儿吞下,不细嚼辨味。常比喻在学习上食而不化,不加分析。成语出处宋·朱熹《答许顺之书》:“今动不动便先说个...
当细细品完一本名著后,相信大家都积累了属于自己的读书感悟,不妨坐下来好好写写读后感吧。怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢?下面是小编为大家收集的囫囵吞枣读后感,仅供参考,大家一起来看看吧。囫囵吞枣读后感1我读...
鹘仑吞枣【意思解释】1.把枣子整个儿吞下﹐不细嚼辨味。常比喻在学习上食而不化﹐不加分析。...
当细细品完一本名著后,相信你心中会有不少感想,需要写一篇读后感好好地作记录了。可是读后感怎么写才合适呢?下面是小编帮大家整理的囫囵吞枣读后感,仅供参考,欢迎大家阅读。囫囵吞枣读后感1我读了《囫囵吞枣》这个故事。...
囫囵吞枣的近义词本站为你解答:囫囵吞枣的近义词是什么?(迄今共收录3个囫囵吞枣的同义词)囫囵吞枣的近义词:不求甚解、生吞活剥、走马观花【近义词解释】以下是“囫囵吞枣的近义词”(应用范例和释义说明)的详细信息:(1)不求甚解...
当认真看完一本名著后,相信大家都积累了属于自己的读书感悟,何不静下心来写写读后感呢?为了让您不再为写读后感头疼,下面是小编为大家收集的囫囵吞枣读后感范文(通用3篇),欢迎阅读与收藏。囫囵吞枣读后感1一天晚上,我看了一篇...
柳梢青柳色初匀。轻寒似水,纤雨如尘。一阵东风,_纹微皱,碧沼鳞鳞。仙娥花月精神。奏凤管、鸾丝斗新。万岁声中,九霞杯里,长醉芳春。蝶恋花前日海棠犹未破。点点胭脂,染就真珠颗。今日重来花下坐。乱铺宫锦春无那。剩摘繁枝簪...
读完某一作品后,相信你一定有很多值得分享的收获,写一份读后感,记录收获与付出吧。可能你现在毫无头绪吧,下面是小编帮大家整理的《囫囵吞枣》读后感,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。《囫囵吞枣》读后感1从前...
囫囵吞枣【囫囵吞枣的近义词】不求甚解生吞活剥走马观花【囫囵吞枣的反义词】融会贯通含英咀华细嚼慢咽穷原竟委咬文嚼字寻根究底...
歇后语:囫囵吞枣答案:难消化;不知滋味...
【注音】húlúntūnzǎo【成语故事】从前一个自作聪明的人,听说人们吃梨子对牙好但伤脾,吃枣子却刚好相反。他想了很久终于想出一个两全其美的办法,就是吃梨只嚼不咽,吃枣只吞不嚼,这样就不会伤牙与伤脾了,人...
浑沦吞枣拼音húnlúntūnzǎo简拼hltz近义词鹘仑吞枣、囫囵吞枣反义词感情色彩贬义词成语结构偏正式成语解释整个地吞下枣子。比喻笼统地接受,不加分析,食而不化。成语出处宋·朱熹《朱子语类》第124卷:“今学者有几个...
身为一名刚到岗的教师,我们要有一流的教学能力,我们可以把教学过程中的感悟记录在教学反思中,如何把教学反思做到重点突出呢?以下是小编为大家整理的《囫囵吞枣》教学反思,欢迎阅读与收藏。《囫囵吞枣》教学反思1《囫囵吞...
浑浑【意思解释】1.浑浊貌;纷乱貌。...
有几个人闲来无事,在一起聊天。一个年纪大的人对周围几个人说:“吃梨对人的牙齿有好处,不过,吃多了的话是会伤脾的。吃枣呢,正好与吃梨相反,吃枣可以健脾,但吃多了却对牙齿有害。”人群中一个呆头呆脑的青年人觉得有些疑惑不...
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