【热门】神秘的礼物作文

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无论是在学校还是在社会中,大家一定都接触过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编帮大家整理的神秘的礼物作文,欢迎阅读与收藏。

【热门】神秘的礼物作文

神秘的礼物作文1

一个月前,爸爸下班回到家,神秘兮兮的对我说:“要送我一件礼物。”说着,爸爸从包里拿出了一个盒子,我打开盒子,原来是一只可爱的小乌龟。

小乌龟长得虎头虎脑,十分可爱。它黑黑的头上长着小而明亮的眼睛。它的背上是个坚硬的甲壳,龟壳是椭圆形的,深褐色的,上面有许多六边形的图案。它的脖子很长,小小的鼻子长在三角型的头上。嘴巴紧紧闭起来的时候,像一条线。吃东西的时候,它的嘴巴又特别大。它的四条腿短而有力,每条脚上有五只锐利的爪子。它还有条小小的尾巴总是摇摇摆摆,非常可爱。

乌龟看起来笨笨的.,但其实它非常聪明。有一次,奶奶见乌龟饿了,便从冰箱里拿了一点肉,放到它面前,谁知道乌龟根本不领情,一碰都不碰。奶奶怕乌龟饿着,第二天去菜场里买了新鲜的肉,又放到了乌龟面前,这次乌龟好像闻到了肉的香味,马上把肉叼过去,狼吞虎咽地吃了起来。

看到这里,我不禁赞叹道,多么聪明的乌龟啊!

神秘的礼物作文2

爸爸从南方出差回来,带给我一份礼物,说是怕碰又怕动,一路上可小心呢!是什么呀?我心里好奇,急着要打开看个究竟。爸爸却摆手说:“别急,别急,等作业写完再看也不迟。”

我终于写完了作业,急切打开装礼物的包。哇!是一盘又红又鲜、无比诱人的大草莓!我连忙抓起一颗放进嘴里,啊,可真是酸甜爽口,太好吃了!我真想一下子把这盘草莓全吞下肚。可突然间,我想起了奶奶,平时最疼我的奶奶,她老人家有病刚出院,能吃上这么鲜的草莓,那该多好啊!想到这儿,我就把草莓又精心地包好,并写上了“祝奶奶快快恢复健康,您的`孙儿辉辉”两行大字。

这时爸爸走过来,奇怪地问:“怎么不吃了?这可是你最喜欢的东西呀!”我把心里想的对爸爸说了,并催促道:“快给奶奶送去呀,老爸!”爸爸奇怪地问:“你怎么不亲自给奶奶送去呢?”“哎呀,爸,我要是去了,奶奶肯定会让给我吃。您就说不知道这是什么东西,让奶奶自己拆开。”爸爸一听,高兴地直夸我:“好,好,知道孝敬奶奶,是个好孩子。”

爸爸走后,我在心里想:奶奶打开这份“神秘礼物”一定会很高兴吧!

神秘的礼物作文3

哇!老师要送礼物啦!教室里成了欢乐的海洋,同学们一个个变成了“疯子”似的。

开始猜了,教室里渐渐地热闹起来,有的同学说是电风扇,有的同学说是书本……我心里想:是不是励志卡呢?

这时老师拿起二十元钱和五枚硬币,说:“要是哪位小朋友猜中了,这些钱全部归他。”此刻教室里变成了菜市场,小朋友们七嘴八舌起来。有的同学说是玻璃,有的同学说是鲜花……我心想:是不是香水呢?

老师要揭晓答案了,先让我们派两位同学上来看一看,可是箱子里太黑了,第一位同学都没看清楚;后一位男生有一双火眼金晴,终于知道答案了,原来就是几片叶子哦!小朋友都有些失望。

最后老师给每位同学发一片叶子,让我们仔细观察。我观察发现:金黄金黄的叶子里有一些咖啡色的骨干;叶子虽然是干枯的,可是摸起来滑溜溜的',闻起来香香的。

这个礼物还挺特别的!

神秘的礼物作文4

期待已久的“六一儿童节”终于到了,爸爸终于把我的礼物送给我了,那就是爸爸在广州给我买的拼装机器人,它功能很强大,我很喜欢它。

它是个高级拼装,能够拼出十六种机器人模型,其中十四种都是可以通过遥控器输入指令可以指挥它运动的,另外两种是普通的拼装。

我印象最深的是我拼装的碰碰车和转盘拼装。碰碰车碰到物体就会后退或者改变方向,它是用刷卡的方式吩咐命令的`,它跑的特别慢,但是如果电量非常充足的情况下速度会快一些;转盘拼装我还拿到学校展示了,同学们都很喜欢,他们争先恐后的玩我的机器人转盘,而且玩的很高兴,我的心里暖洋洋的,老师还给我拍照了,我很高兴给同学们分享我的机器人拼装。妈妈也表扬了我的乐于分享,我开心极了!

机器人拼装给我带来了无限的惊喜和快乐,让我感到很自豪,它不仅是我的玩具更是我的好朋友,非常感谢爸爸送我的“神秘”大礼物。

神秘的礼物作文5

今天,老师带来了神秘的礼物送给我们,我们好奇的问老师,可是老师不告诉我们,那就让我来猜猜看里面有什么吧。我猜里面是一本书,到底是不是呢?我也不清楚。老师要求我们先把自己心中的猜测写出来。

写完了作文,老师让我们大家分享一下,我听完大家的分享,我觉得大家写的都不错。

老师说:“每个小朋友写的都很好。”老师又说:“每个人都来摸一摸,轮到我去摸了,我摸了一下那个东西觉得上面是软的下面是硬的,我猜一定是叶子。

老师把神秘礼物拿出来,圣开颜说:“是绿萝!”。我看到它的叶子是绿色的.,有些叶子上有破洞,像是被虫子咬的,叶子上的叶脉像手上的血管。它的根有些粗粗的,根须是乳白色的。因为我没见过绿萝,所以有些不确定是不是绿萝。最终老师宣布:“是绿萝。”我终于明白了。

我观察了一下其中有一个叶子是卷起来的。我打开了那卷起来的叶子,我闻了一下是土的味道,下面的根看起来很硬,我也不知道是不是硬的。于是我伸手摸了一下,结果真的是硬的。

最后,老师送给我们每个同学一人一瓶绿萝,我感觉很开心。

神秘的礼物作文6

前几天,堂哥出差回来,带给我一份礼物,说是怕碰又怕动,一路上可小心呢!是什么呀?我心里好奇,急着要打开看个究竟。堂哥却摆手说:“别急,别急,等写完作业再看也不迟。”

我终于写完了作业,急匆匆地打开了装礼物的包。哇!是一盘又红又鲜、诱人口水的大草莓!捻起一颗放进嘴里,啊——可真是酸甜爽口,太好吃了!我真想一下子把这盘草莓全部吞下肚子。可突然间,我想了堂姐,平时最喜欢疼爱我的堂姐,她感冒刚好,要是能吃到这么新鲜、酸甜开胃的草莓,那该多好啊!想到这,我就把草莓又精心地包好,并写了一张“祝堂姐身体健康,开心、漂亮”几个大字的卡片。

这时,堂哥走过来,奇怪的'问:“不吃了?这可是你最喜欢的东西呀!”我把心里想的对堂哥说了,并催促道:“快给堂姐送去呀,哥哥!”堂哥奇怪地问:“你怎么不亲自给堂姐送去呀?”“唉呀,堂哥,我要是去,堂姐肯定会让我吃。你就说不知道这是什么东西,让堂姐自己拆开。”堂哥一听,高兴地直夸我:“好,好 ,是个好孩子。”

堂哥走后,我在心里想:堂姐打开这份

“神秘礼物”一定会很高兴吧?

神秘的礼物作文7

松鼠和小马是最好的朋友,他们形影不离,但是最近小马和松鼠闹起了矛盾。

今天是小马的生日,小松鼠想:“该怎么办才可以和小马和好呢?”小猴子皮皮心里一亮,想到了一个好主意,并告诉了小马,大家说:“皮皮你真聪明。”

小马的生日到了,小动物们纷纷把礼物送给了小马。小马看了无数遍,都没看见松鼠的踪影。这时,小马看见小猴皮皮和小兔抬着一个包装精致的'大盒子走了过来。小马正要拆开来,可是盒子自动打开了。松鼠从盒子里跳出来大声地对小马说:“祝你生日快乐!”小马惊呆了,他乐得一把抱住松鼠说:“你,你是我最好的生日礼物,太高兴了!”大家都被他们的友谊感动了,掌声一片。

相信小马永远不会忘记这个神秘的礼物。

神秘的礼物作文8

上课铃响了,语文老师手里拿着一个盒子笑咪咪的走进教师:“今天我给你们带来了一个神秘的礼物。这个盒子里有伟大的科学家、文学家、画家、舞蹈家……你们想与他们对话吗?“想”同学们齐声回答。

老师说“你们一个一个的轮流上来看,不过有个要求就是看见他们后要跟他们问好还有看见后不能告诉别的同学你看见了什么。”

老师第一个就是叫我上去,我往上走时心就像打鼓一样直跳。

到了讲台上,老师打开盒子我刚要向他们问好。可是我不由自主的笑了起来,原来里面装的是一面镜子。

镜子里那扎两个辫子,小小的嘴巴,大大的眼睛的`小姑娘不正是我吗?

我这才知道,老师为什么要在里面装一面镜子了。原来老师所说的文学家、科学家、画家……就是我们自己啊!

我恍然大悟,并且在心里暗暗的发誓:我一定要努力学习长大成为一名伟大的文学家!

神秘的礼物作文9

今天,张老师要发给我们一个神奇的礼物,老师先让我们闭上眼,当我睁开眼睛时,居然每个人的课桌上有一个香蕉。

我很惊讶,难道香蕉也可以写作文?在老师的要求下,我们开始仔细观察这个肥肥大大的香蕉。这香蕉的外皮是黄色的,香蕉的外形像弯弯的月亮,我幻想那里面是嫩嫩的,香香的',反过来像一座小桥和一个电话。

老师说要记住五个字,写作文就简单了。第一个字是看,香蕉的外形像小船,香蕉像月亮,我们都争着抢着说;下一个是听,老师让我们拿起香蕉靠近耳朵边,发挥想象,我们好像一下子听到了嚓嚓的声音,好像是香蕉在眨眼;听见笑声,是宝宝出生了,香蕉妈妈在笑;第三是闻,把香蕉轻轻放在鼻子底下闻一闻,仿佛闻到了大自然的清香,闻到了泥土的清香;第四个是触,香蕉光滑的像光滑的滑梯,润滑的像婴儿的脸蛋一样,我们都积极地想象着,兴奋的声音从四面八方涌来;第五个是吃,我们最喜欢吃香蕉了,咬一口,香蕉的果肉像果冻一样光滑,教室里一下子就热闹起来了。

我好高兴,我又学会了一个技巧,写作文就不会发愁,只要记住简简单单的五个字。我期盼着下一次的活动。

神秘的礼物作文10

妈妈从杭州出差回来,带给我一份礼物,是什么呀?我心里好奇,急着要打开看个究竟。妈妈却摆手说:“别急,别急,等作业写完再看也不迟。”

我终于写完了作业,急切的打开了装礼物的包。哇,是一盒杭州特产—秘制藕!我连忙夹起一块放进嘴里,啊,可真是松软化渣,清香爽口,太好吃了!我真想把这盒藕全放进我的“大仓库”里。可突然我想起了外婆,平日最疼我的外婆,她老人家生病刚出院,能吃上这么爽口的秘制藕那该多好啊!想到这我把秘制藕又包好并写了“祝外婆早日康复”。这时妈妈走过来,奇怪地问:“咋不吃了?这可是你最喜欢吃的东西呀!”我把心里想的对妈妈说了,并催促道:“快给外婆送去!”妈妈奇怪地问:“你怎么不亲自送去呀?”“哎呀,我要是去了,外婆肯定会让我吃的`,你让外婆自已打开。”妈妈高兴的直夸我,“知道孝敬外婆了,是个好孩子。”

妈妈走后,我在心里想:外婆打开这份“神秘的礼物”一定会很高兴吧!

神秘的礼物作文11

在未来的一天,我是一名物品推销员。我会推销很多的物品。

今天,我推销的是一盏小台灯,她可是与众不同。她的形状像是一位日本女孩,她是齐耳短发。她长着一双晶莹剔透的眼睛。她的鼻子红红的,好像在雪地中站了一天一夜。

她身体大部分是红色的,我觉得红色很吉利,我国的国旗就是红色的,红色代表吉祥,用我们的这盏灯,可以幸福一辈子。

她的灯泡比普通的灯泡小,是LED灯。她的灯泡虽然很小,但是很亮,也不容易闪灯。她的灯按一下可以亮6个,按两下可以全亮,可以根据您的需要,自由改变光的.强度。灯脖你想怎么变就怎么变,是不是很方便!

她在没有电的时候也可以用,可普通的台灯在没有电的情况下,是不能用的。可以在停电时给带来极大的方便。

在使用过程中,应注意的问题是:不要长时间不充电,不能浸水,不能靠近高温,要轻拿轻放。

这就是我今天给大家推销的物品,你们喜欢吗?

神秘的礼物作文12

听说黄山喜欢一样玩具,他妈妈不给他买,他非常伤心。我想:临近黄山生日了,我为他买一个就当作是送给他的生日礼物吧!

夜幕降临,太阳把最后一束灿烂的'红霞洒过天边就消失了。我早早地来到黄山家,发现他家没有小朋友,大概我是第一个来的吧。趁黄山不注意,我偷偷地把玩具放到沙发后面。不久,小朋友们陆续到来了。

开始吃蛋糕了,黄山终于忍不住开口问我:“你送我的到底是什么礼物呀!”我不假思索地说:“保密”。

终于等到拆礼物了,我对黄山说:“我给你变个魔术,变!变!变!”。我指着沙发说:“你去拿吧!”。黄山飞快地往沙发奔去,拿出那个玩具兴高采烈地说:“这不是我最喜欢的悠悠球吗?”。黄山激动得满脸通红,我们都笑了。其中,我笑得最欢了。

神秘的礼物作文13

三八节的前一天,我想给妈妈送一个礼物,在不被察觉的情况下给妈妈一个惊喜。到底送给妈妈一个什么礼物呢?我冥思苦想了好久,终于想到了一个既不花钱又能表达我对妈妈爱的礼物——自己动手做贺卡。

我说干就干,立刻行动起来,我先用胶带把两张手工纸贴在了一起,并在上面打了两个孔,把一个拉花绑在了上面,写上了“祝妈妈三八节快乐”八个字。再用一根纸做的弹簧固定住了一段写给妈妈的话:亲爱的妈妈,您自己买衣服时总是为了几元钱和别人讨价还价,为我报兴趣班时用的钱您总是眼不眨一下,早上,您起的总是最早,为了给我和爸爸做早饭。明天,三八妇女节,我在此祝您节日快乐!并在这段话的末尾画上了一些花儿。一个送给妈妈的贺卡就大功告成了,我又做了几个路标,给妈妈找贺卡时当“向导”。

晚上放学后,我风驰电掣般冲到楼上,在每一层楼上都贴上了路标,妈妈跟着路标走,终于看见了贺卡,“哇,真漂亮!”妈妈笑着称赞道,打开贺卡妈妈惊呆了,过了好一阵子才猛的'把我紧紧地抱了起来,说道:“这次三八节好像有魔术,把我的宝贝变得会体贴人了。”

看到妈妈这么开心,我很激动。我以后要更加体贴和关心妈妈,让妈妈每一天都开心、快乐!

神秘的礼物作文14

今天下午第二课节,马老师提着一个袋子走进教室,我们都用好奇的目光看着马老师手里的袋子,都在想袋子里装的是什么呢?

马老师让我们猜一猜?这时,我们争先恐后的`说,有猜是苹果、有猜是石榴、有猜是小梨。马老师很神秘地对我们说:“我再让你们摸一摸。”马老师走到我 的身边,我摸了摸这个小东西又圆、又滑、又硬并带着小把子,我心里想一定是一个水果吧?一会儿,马老师告诉我们是鲜核桃,既然你们不认识,我送你们每人一 个,拿回家仔细观察。

放学回到家,我迫不及待的用刀子把核桃的外皮拨开,露出凹凸不平的外壳,我又用锤子砸开坚硬的外壳,露出白色的核桃仁。我闻到一股清鲜的味道。我还尝到它的果实有点苦涩,但是很脆。奶奶走过来跟我说:“这样的核桃不能吃,要等成熟或加工后才能吃,这是一种很有营养的干果。

通过认识鲜核桃,我发现我懂得太少了,我要不断的学习,才能积累更多知识。

神秘的礼物作文15

记得在上一星期星期四的时候,我们的李老师从郑州听课回来了,说还有送给我们一份礼物,同学们都非常的高兴,可是,转眼过了一个星期,老师还没有送给我们礼物,知道这一星期星期二的时候,李老师从办公室里走出来,径直的走向了图书柜(图书柜是我们借书的地方)打开了最底层的`柜子,又喊来几个同学帮忙取东西,我转过身来去看,发现他是一本蓝色的书,老师说:“同学们,我们的礼物回来了”。

同学们都高兴极了,一窝蜂的冲到了讲台上,差一点儿把讲课桌挤到,老师让同学们回到坐位上,可是同学们就是不回到坐位上,直到老师说了好几声,同学们才坐到了位置上,我仔细的看,看见他正是我们班同学盼望已久的《鼹鼠的月亮河》,难怪同学们这么高兴,下午的时候,老师有拿来好几本书,而且都是不同版本的,李老师说:“以后我们可以把自己从家里带过来的书带回去,以后可以借阅这些书”。我们高兴极了,接着,老师有指定了两个图书管理员,分别是许锦和张岂瑜,我们想:下午我一定借书。我很庆幸我们三五班的到了这个神秘的礼物。

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