该不该作文精选15篇
无论是身处学校还是步入社会，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家收集的该不该作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
该不该作文1
今天下午，放学时间是3：40左右，她回到家已经5点了。
回家后，除了照常的应付我的一些“唠叨”外，没有了往日的欢笑。我有些纳闷，于是不再追问，顾自干我的工作，她也做她的作业。“该吃晚饭了”，我叫她。“好的，还真饿了。”她轻松地说道，脸上又有些许笑容，估计是因为做作业注意力转移了，“你知道我刚才为什么不高兴吗？”“我不知道，我很想知道。”“哎，我刚才一直在想，这么长时间了，怎么还有同学就是不愿意为班级的工作分担一点呢？主动配合班级的各项活动安排呢？”听到这些，我真说不出话了，这可是我们曾经花费了很多力气努力改变的，最终精疲力尽，现在正处在休整期呢。可是，列位同学们，难道这不是问题吗？我们的身体在一天天长高、长结实，我们学习的知识也越来越多，可是我们作为一个大写的.“人”应该具备的其他的重要素质提高了吗？
班级里存在的个人主义现象，是不是该由她来“忧”呢？
该不该作文2
对于嗟来之食，我的回答是：吃！不要认为我是那种为了一切愿意失去尊严的人。我的解释是：
嗟来之食该吃！子曰：小不忍则乱大谋。仅仅只是为了自己的`尊严而失去了自己的生命，是不是有点太小题大作了吧。也许，他吃了嗟来之食，留下了自己的生命，或许在以后，他可以创造一个奇迹吧。
再者来说，他不吃嗟来之食，失去了生命，也就是不珍惜自己的生命，如果他有父母，这样的举动，会使父母难过。而且，他的父母也老了，生活或许不能自理，还需要他来帮忙，这种举动，则是不孝！
而且，文中黔敖左奉食，右执饮，可以看出黔敖的诚意，只不过他的一句：嗟，来食！太直白，才会使人感觉到自己受侮辱。这只不过是富人的直白罢了。
再说了，谁说吃嗟来之食，就是没骨气，没面子，而且后面黔敖也道歉了，所以嗟来之食可以吃！
该不该作文3
手机作为科技进步带给人类的新工具，是新事物，是符合社会发展规律的。如今，身处信息时代的中学生们已不再是“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的书呆子。所以，拥有作为现代社会主要沟通工具之一的手机，是社会发展进步的必然。
随着生活水平的提高，为学生配一部手机对许多家长来说已不是太大负担，有了手机后可以享受如下便利
1、加强信息交流，增强人与人之间的情感交流
2、使用手机可以用于上网查询资料，帮助学习
3、上学、放学途中遇到突发事情，可以及时与家长联系
4、可以玩智力游戏，开发智力，调节大脑等。
5、一些手机的拍摄功能，可以随时拍下一些有意义有价值的东西。
6、里面的闹钟装置,可以随时使用.
7、通话记录功能,手机不像家里的电话一样不在家的`时候别人打电话来不知道,在手机里是有记录的。方便查阅。现在是个信息社会，时代在发展，中学生用手机很正常，是一种时代潮流，再过个8年或10年，肯定绝大多数学生拥有手机。就像我们当时用手表一样，由稀奇到普通。随着经济的发展，手机作为现代人生活的一个组成部分，它给人们生活带来方便，是人与人沟通的重要工具，也是时尚的体现。
该不该作文4
“叮铃铃”，下课了，突然之间，我们班引发了一场激烈的争论会，大家就在“该不该在门口小卖部买零食”这个问题上发表看法。
能说会道的顼小淼大声地说“我非常不同意买，因为小卖部的东西很垃圾，不卫生，对身体有害处，所以我要在这里提醒大家一下，千万不要买小卖部的'零食。”
顼小淼的话音刚落，“小胖子”朱传杰激动地说：“怎么不卫生了，我觉得很好啊，如果有的同学早晨没吃饭的话，还可以在小卖部买东西充饥，再说了，那里的东西既好吃，又便宜，啧啧啧啧。”朱传杰说完还用舌头舔了舔自己的嘴唇。这时，出现了几个不约而同的声音，“是啊，小卖部的东西真的很好吃，朱传杰说的没错！”
真是气死本姑娘也，我气愤的拍了一下桌子，说：“朱传杰，你不知道小卖部的东西是三无产品吗？1.没有生产日期2.没有生产商标3.没有保质期。所以还是不买小卖部的零食为好。”
刘泰林清了清嗓子，慢吞吞地说“总之，小卖部的东西伤害到了大家的健康，买零食的钱，还不如买几本书，父母挣钱是不容易的！”
讨论继续进行着……
该不该作文5
今天，我们班里开展了一场辩论会，主题是小学生该不该上网。
“先说规矩，每个人发言三分钟，十一人，共三十三分钟，十一分成中立方、正方、反方，轮流发言，不许吵闹，主题是‘小学生该不该上网’。”钱老师宣布到。
这时，正方先发制人，说：“我觉得上网好，因为上网可以查阅资料，网有上许多知识。而且国家也明文规定‘小学生每周上网不能超过半小时’，所以小学生可以上网。”
“我觉得小学生不可以上网，因为上网有很多坏处，如上网会伤身体，上风浪费时间，上网多了会得近视等等，所以我觉得上网不好。”反方说到。
中立方发话了：“我觉得上学生可以上网，也不可以上网。正如正方所说，小学生每周上网不超过半小时是可以的.，超过了半小时就会影响身体，所以小学生在规定的时间内上网是可以的。”
“请三方说出本方的观点。”
“可以上网。”
“不可以上网。”
“有时间限制，可以上网”
……
在热烈地讨论后，钱老师说：“网络没有好环，关键是我们自己要有个度，要合理利用网络来为我们服务，这样就能让网络发挥其更大的功能！”我们听了连连点头。
该不该作文6
“你说说，小学生该不该有手机呢？”妈妈看了这期作文题好奇地问我。而我呢？正在沉迷于手机游戏里，把妈妈的话当作耳边风！突然，妈妈把我的手机抢走了，生气地说：“你快说说！小学生该不该有手机呢？说得有理，手机还你！说得我们不满意，你的`手机就要跟你说‘拜拜’了！”
我一时半会儿想不出来，就开始撒娇起来：“好妈妈！你等十分钟，我马上给你一个答案！”妈妈同意了。妈妈前脚一走，我就发疯似的奔向电脑房，希望电脑给我一些资料。时间一分一秒地过去了，我查了许多资料，并且综合起来几句话，就交差了：“妈妈！我认为小学生应该有手机！假如小学生回家晚了，就可以早一点儿报平安，不让家人担心，或是回家晚了、遇到下雨天，就可以打电话叫家人来接。手机只要不在上课时候开机、玩游戏就行。”
妈妈生气地问我：“那小学生沉迷于手机游戏怎么办呢？”我不假思索地回答了：“那当然是把手机游戏删了呗！”可刚刚说完，我就后悔了：妈妈把我的手机游戏删了，然后就还给了我。
该不该作文7
中小学生该不该玩电子游戏一直是近年来颇受中小学生家长关注的话题，为了让同学们了解电子游戏对中小学生的危害，张老师在班级开了一次讨论会，要同学们对“中小学生该不该玩电子游戏”这个问题发表意见。
讨论会开始了，有的同学认为玩游戏要健康，有的同学介绍了游戏的危害，还有的人认为无论如何都不能玩。
李梓博同学认为，玩游戏只要控制好时间就行。
张老师瞪大了眼睛，笑眯眯地说：“有没有反驳他的？”
“老师，电子游戏就像烟酒一样，一玩就上瘾，所以我认为不该玩。”荆悦伦同学立马站起来反驳。
同学们你一言我一语的热烈讨论着……
“是的，现在电子游戏被称为“白色垃圾”，很多中小学生因为玩游戏跟父母闹着脾气。所以游戏还是不玩为好”。张老师的神情里透着一点严肃。
真是一场激烈的'辩论会呀！张老师说：“每个人都说得不错，我们可以写下来，让更多的人了解电子游戏的危害，了解我们的心声”。
该不该作文8
老师告诉我们：你们都是学生了，不是幼儿园的小朋友，自己能回家，用不着父母来接;你们的父母都来，学校门口就形成了一堵人墙，行人都过不去了。的确，一放学，校门口的马路上，堵满了行人、自行车和汽车。司机一个劲儿地按喇叭，自行车像穿迷宫一般，行人直嚷嚷“行路难”!
回到家，我把老师的.话学给爸爸妈妈听。爸爸说：“老师说得对!小兰已是学生了，应该让她锻炼锻炼了。又送又接，以后孩子长大了，一点自理能力都没有。”妈妈着急地说：“那可不行啊!学校放学晚，路上这么乱，我们怎么能踏踏实实坐在家里等?现在都一个孩子，万一出事可怎么办?”
爸爸说得有理，妈妈说得也不是不对，是该接我呢，还是不该接……
[简评]让学生把自己看到的、想说的写下来，教师再加以引导，他们作文就不会头疼。不要要求过高，干涉过多，说他们不会说的话，写他们写不出的作文。本文就写得很有意思，小作者听老师的话，但又觉得爸妈讲的话也有一定道理。表现了小孩子在判断是非上的迷惑。
该不该作文9
我一直有一个困扰，不知道该不该写日记，我问过很人，可他的回答都不一样，我问过爸爸，爸爸说：写日记要看心。我问过同学，同学说：我们小学生根本用写日记。我问过妈妈，妈妈说：一定要写日记，写日记能锻炼写作能力，你要好好写日记呀，你不能偷懒，知道吧！我问没问出一个满意答复，反倒问回一顿唠叨，嗨真失败！
虽然这次失败了，但是我不灰心，我更加想知到真正的答案，接着我去问大伯，大伯对我说：日记是记载当天发生的有趣的事，和《史记》的性质基本上是相同的，只是史记是记载国家各个地方每天发生的大事，日记是记载在自己的小天地里发生的有趣的事，所以说写日记要看自己的兴趣。我问：但是我怕写了日记，会被别人偷看，妈妈一定会偷看，那该怎么办？大伯回答：小孩也有自己的.隐私，大人是不该偷看的。这点我相信你妈妈总有一天会明白的。
我想我找到了所谓真正的答案了，同时这也是我最想要的答案。
该不该作文10
常言道“人心齐、泰山移”，我认为实行班干部轮流制是可行的。
首先，实行班干部轮流制可以让一些觉得班级事务“事不作文关己”的同学，通过角色的调整，调动他们的积极性，增强集体观念和集体荣誉感。
其次，通过实行班干部轮流制可以培养同学们的自律性，如果让一些调皮的同学也担任班干部，相信他们一定会克制自己的言行，发挥自身作为班干部的.带头示范作用，不断提升管理自己的能力，从而在整个班级中营造人人好学、遵规守纪的良好氛围。
最后，实行班干部轮流制比较公平，可以为每位同学提供不同的生活体验，让大家共同成长、共同进步，同时也为每位同学提供展现自我、发现自身长处的机会，让每一位同学都变得更加自信、更加优秀。
该不该作文11
最近，有许多人喜欢吃野生动物。那我们到底该不该吃野生动物呢？这个问题应引起我们的认真思考。据报道，非典的病毒是由于吃野生动物果子狸而引起的。可见，食用野生动物对身体有很大的危害。有些动物本身就有毒性，还有的体内带有病菌，所以人们吃了自然会中毒或的病。
我认为，地球是人类和动物共同的家园。少了什么都不可以，而且许多动物之间都是有无数条食物链的，如果人吃了野山羊，那
狼就没有东西吃了，狼被饿死了，那世界上就会有少一个物种。据统计，地球上已经有许多珍稀动物灭绝了。
人类对野生动物大吃特吃，大有吃尽杀绝的架势。有些吃法已经到了极其残忍的地步：如生吃猴脑
听上去很凶猛的'老虎、狮子也被更残忍的人吃掉了，成了人们的口中物、盘中餐。人类不该吃野生动物，因为它们和人类是互相平等的！
保护野生动物我们要随时注意：以后不吃野生动物、尽量给动物创造生活的家园、在上林中见到野生动物要把它们送回家，而不是把它们关在动物园里或者是生吃掉。
总之，保护野生动物从我做起，从现在做起。
该不该作文12
我认为应该实行班干部轮流制。这样同学们都能有展现自我的机会，对每位同学来说都很公平。
俗话说："尺有所短，寸有所长。"每位同学身上都有自己的优点和缺点，我们应该在一起相互学习取长补短，通过班干部轮流，可以让轮值同学获得更多，改正自己缺点的机会。
首先，当班干部必须以身作则。如果我们实行班干部轮流制，让淘气好动的`同学有机会当班干部。我想他们一定会克制住自己的言行举止，他们会认识到自己的淘气好动，会影响大家的学习，从而慢慢改掉自己淘气好动的毛病。
其次，当班干部还可以帮我们建立自信心。比如我们班的孙梓轩同学，平时胆子有点小，很少和同学们聊天和玩耍。后来，老师让她当了小组长，负责收作业和管纪律。她要面对组里每一个同学，通过一天天的锻炼，她的胆子越来越大了。她变得有自信了，现在在教室里常常都能听到她的欢笑声。这不就是我们所希望的吗？
最后，我觉得少数同学长期当班干部，可能会产生懈怠心理，也可能会出现疲劳或者骄傲的情况。这样不利于管好班级，可能还会影响班级的学习风气。
所以我还是认为班干部应该实行轮流制。
该不该作文13
现在的网络有许多话题，而杜甫很忙，就是一个现代的热点话题，而我认为，这是可以的。下面，我就来说出我的观点吧！
杜甫写了那么多的诗，每天都要背那么多，背不下来还要被老师罚，虽然他写的很好，但是那么长的一大段，占用了课余时间，多么累啊！学习压力那么大，除了作业，还要数不尽的补习班，偶尔轻松一下，也是正常的。古代的时候有多么好啊，孩子们没有补习班，没有特长班，上完学也没有多少作业，他们是快乐的，无忧无虑的.，他们没有烦恼，而现在，科技发达，孩子们被迫上补习课，特长班，学数不尽的科目。他们就像一只只小小鸟，关在一个窄小的笼子里，笼子一头是学校，另一头是补习班，而且，不能去别的地方，我又觉得我们像一个个蜘蛛侠，东奔西跑，但我们还不能像他那样行侠仗义，拯救世界！
所以，爸爸妈妈们，让我们轻松一点，快乐一点，拥有一个和古代孩子一样，美好而轻松的童年吧！
该不该作文14
读《该不该搁下重重的壳》有感
《该不该搁下重重的壳》文章题目非常新颖，一下子就吸引了我的眼球，文章主要写了一只小蜗牛从讨厌他身上重重的壳到喜欢她身上重重的壳的经过。
开始，小蜗牛不相信自己身上重重的壳能保护自己，他想试验一下，正在这时，他看见了蚂蚱大哥，于是就向蚂蚱大哥挑衅，蚂蚱大哥伸出他那锋利无比两把剪刀，蜗牛迅速缩到壳里，只听见外面疯狂击打声，而蜗牛依然安然无恙，无奈的蚂蚱大哥只好回家，经过这番折腾，蜗牛终于明白重壳对自己的保护。我觉得这只蜗牛就像我们小的时候，对什么事情都充满好奇，凡事总是试试，然后才相信。
我记有一个暑假，我们一家三口到银滩去游泳，穿好泳装来到沙滩上，只见海面上的浪花一波叠一波，真美！当我和爸爸下水游泳时，老爸告诫我当浪花来到自己眼前时要跳起来，当时的'我心想：为什么要跳起来呢？到时候我才不跳呢。所以当浪来了的时候，我没跳，结果被浪花扑到，我毫无防备地呛了满口咸水，后来又来浪花时，我再也不敢不跳起来了。
其实什么事只有自己亲身试过，才会真正领悟其中的真谛。
该不该作文15
我们在平时生活中遇到小偷，一般会怎么办呢？我们应该不应该动手去打他们呢？我认为不该。
我们是不应该打小偷的，应该细心地去改变他，使他们改邪归正，弃暗投明，而不是用武力，用暴力。如果这样做，不仅不会让他们改邪归正，或许还会让小偷越来越猖狂，有的小偷说不一定还会有报复心理。
其实有的小偷或许也是由于迫不得已才这样做的。我们可以换位思考一下，如果你是一个小偷，将心比心一下，你是不是自己愿意去做呢？
有一个小女孩，在报纸上登过，她由于家里贫寒，进过好几次派出所，其实她有好几次想狠下心来想做一个好人，但是太困难了，周围的'环境逼迫她去这样做，所以就像这样就是迫不得已。每个人都是平等的，每个人都有尊严，也有感情，不是随便说打就打的。
小偷不该打，当然他们也有自己的尊严，或许他们每一个人都有让人痛心的故事，也曾经努力过，让我们用心去爱每一个人，包括小偷。