该不该作文(集锦15篇)

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无论在学习、工作或是生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编收集整理的该不该作文,希望对大家有所帮助。

该不该作文(集锦15篇)

该不该作文1

野生动物不该吃。现在,人们觉得野生动物味道鲜美,为了炫耀自己有钱,常会去吃野生动物。野生动物吃不得,因为这样做既破坏生态平衡,又危害自身健康,真是害人害己。

比如说,高级饭店经常会出现“孔雀全宴”“红烧果子狸”“红扣穿、山甲”等菜,这些珍惜动物竟会出没于餐厅之间,成为人们的口中食,令人难以想象。

XX年,“非典”降临人世,许多人都死于“非典”这个大怪物之口。XX年,禽流感又随之降临。你们知道吗曾被定为菜谱上的一样菜的果子狸可是“非典”的`罪魁祸首。有些人因为吃果子狸而染上了非典病毒。为了满足自己的口福,搭上宝贵的生命,值吗?

据我所知,世上每过一小时就会有三个物种消失,那一天就会有七十二个物种消失。再这样下去,很多动物都会频临灭绝,我们一定要留住它们匆匆离去的脚步。当世上只剩下人时,后悔就来不及了。

保护野生动物,先管住自己的嘴,管住自己的手,不乱吃乱杀。维护生态平衡,你我共同的责任。

该不该作文2

随着科技的发展,我们的生活水平越来越高,条件越来越好。许多孩子都拥有一部自己的智能手机。可面对手机,有很多同学欲罢不能。所以,小学生到底该不该拥有手机呢?我觉得小学生不应该拥有手机。

之前新闻报导过一件事:有一个奶奶,他的孙子玩手机要充钱,就偷偷将奶奶所有的血汗钱都充了进去。一天,奶奶去买菜,去却发现手机里一分钱都没了,奶奶当场报了警。后来,警察查出钱被孙子充到了游戏里,全被他花了。原来是孙子经不住游戏里的诱惑,让他掉入了充钱的陷阱。后来,奶奶向游戏公司要求退钱,游戏公司不情愿地将一部分钱退了回去,这让家人无可奈何。甚至,还有人因为打输了游戏,直接从10多楼跳下,早早地失去了生命。这些都是惨重的`代价。

小学生一旦有了手机就会容易沉迷,控制不住自己,影响身心健康。而且长期玩不仅容易近视,还会影响到我们的生长发育。

所以,小学生不应该有手机。

该不该作文3

今天,随着科技越来越发达,家家户户都有了电脑,老师叫我们用小学生该不该上网这个话题展开一个讨论会。

讨论会开始了,同学们议论纷纷,有的同学说:“上网好,因为上网可以查阅资料。”有的同学说:“上网不好,因为上网不仅会使视力下降,而且如果长期玩网络游戏还会导致成绩一直下降呢……”

马张弛同学说:“上网不还,应为不仅会影响学习,还会使视力下降,所以上网不好。”

李思琪说:“上网有利也有害,利处是可以查阅资料,不会的题目不用请教老师,上网一查就知道了。还可以拓展课外知识。害处是,对眼睛有伤害,长时间上网会影响我们的身心健康。”

陈天翔说:“上网好,可以拓展我们的.兴趣爱好,还可以在网上购物既方便又快捷。”

我说:“上网要因人而异,可以上网,但是要把握好时机,不能整天呆在电脑室里。”

老是说:“大家谈的非常好,我们可以写下来,告诉人们,小学生该不该上网。”

该不该作文4

在挤得像沙丁鱼一样的公交车上,一只黑手伸向一位熟睡的女乘客包里,忽然一声“抓小偷呀!”打乱了这车上的宁静,这位女乘客被惊醒了,她伸手摸向自己的口袋,“我的钱包呢?”这位女士惊呼道。此时只见一个十七八岁的少年手中拿着一个粉红色的钱包,通红的脸上露出了万分的惊恐、尴尬。一车的'人都愤怒难耐,人们谈论着该不该打小偷呢?

对于这个问题,大部分人都选择殴打小偷,而我觉得不应该打他们,虽然说他们是无恶不作,常常将农村人辛辛苦苦换来的血汗钱、救命钱悄悄盗走,甚至威胁他人的生命安危……他偷你的东西是他的不对,他有罪,而你又只是因为这样而冲动地打他,危害他人的健康,这就是你的不对了,你可以把他扭送去公安局,也可以用语言来教育他,甚至感化他,让他认识到自己的错误,自己去自首。

我有一个伯伯曾是一名公安干警,他曾在一次抓捕中用动人的语言打动了劫匪,在后来的记者采访中那名劫匪对伯伯深感钦佩,伯伯给了他一个改过自新、重新做人的机会。

通过以上几点,我要告诉大家任何事都不是只要用武力就能解决的。

该不该作文5

提到过生日,我早就开始为自己的生日计划了。虽然现在离我的生日还有三个多月的时间,但是每当有同学过生日,我就会想自己的生日该怎么过。

但自从我们年级的一个学生过了生日,我就开始犹豫自己的生日,他们过生日还请了许多比我们高一届的人和很多男生,为了让更多的人参加,他们把生日提到了周六,在他们的生日聚会上,突然有一个男生提议喝啤酒,然后他们真的喝酒了!下午到了学校时被老师逮着了!

本来我想我的生日聚会也请人多一点,热闹一点,但经过这件事我有点犹豫了,我怕在我的生日聚会上会出现同样的问题,所以我把原来的.计划上要请的男生名单全部划掉,但是后来我又想了想,我们还是中学生,又不是过寿,可能不需要这么浪费吧!不过现在很多同学过生日都是看谁请的人多,看谁花的钱多,这样就觉得有面子,其实这样只是在浪费父母的血汗钱而已。

我认为,中学生过生日只用把自己最要好的朋友请出来聚一聚,不用太浪费就行了。

该不该作文6

抖音这个娱乐软件已成为当下最热门的短视频应用,可抖音到底该不该玩呢?

我发现现在公交车上总会有人带着耳机,跟着抖音魔性的歌曲一起摇摆。班级里就连副班长都带着一些女生学抖音里那些很火的手势。

我认为抖音看下一个视频的方式就是一个圈套,因为你总想看一看下个视频是不是更惊彩。因为这样的圈套,你会沉沉在抖音的歌曲中无法自拔。

每个人都知道,是我们在玩抖音,不是抖音在玩我们。如果我们想戒掉它,就要果断地把抖音app删除。因为决定权在我们的`手里,因为是我们在玩抖音。

抖音里有点赞功能,当有很多人给我们的视频点赞时,我们是很高兴,可有这么多的赞又有什么用呢?又没有什么奖品。

抖音是可以娱乐一下,可你的作业写了吗?老师文代的任务完成了吗?你的书看了吗?你看了那么久抖音,你近视了吗?

抖音侵占了我们宝贵的时间,如果把那些时间用来看书该多好。删掉抖音吧。

该不该作文7

今天,我们班里开展了一场辩论会,主题是小学生该不该上网。

“先说规矩,每个人发言三分钟,十一人,共三十三分钟,十一分成中立方、正方、反方,轮流发言,不许吵闹,主题是‘小学生该不该上网’。”钱老师宣布到。

这时,正方先发制人,说:“我觉得上网好,因为上网可以查阅资料,网有上许多知识。而且国家也明文规定‘小学生每周上网不能超过半小时’,所以小学生可以上网。”

“我觉得小学生不可以上网,因为上网有很多坏处,如上网会伤身体,上风浪费时间,上网多了会得近视等等,所以我觉得上网不好。”反方说到。

中立方发话了:“我觉得上学生可以上网,也不可以上网。正如正方所说,小学生每周上网不超过半小时是可以的,超过了半小时就会影响身体,所以小学生在规定的`时间内上网是可以的。”

“请三方说出本方的观点。”

“可以上网。”

“不可以上网。”

“有时间限制,可以上网”

……

在热烈地讨论后,钱老师说:“网络没有好环,关键是我们自己要有个度,要合理利用网络来为我们服务,这样就能让网络发挥其更大的功能!”我们听了连连点头。

该不该作文8

今天下午,放学时间是3:40左右,她回到家已经5点了。

回家后,除了照常的应付我的一些“唠叨”外,没有了往日的欢笑。我有些纳闷,于是不再追问,顾自干我的`工作,她也做她的作业。“该吃晚饭了”,我叫她。“好的,还真饿了。”她轻松地说道,脸上又有些许笑容,估计是因为做作业注意力转移了,“你知道我刚才为什么不高兴吗?”“我不知道,我很想知道。”“哎,我刚才一直在想,这么长时间了,怎么还有同学就是不愿意为班级的工作分担一点呢?主动配合班级的各项活动安排呢?”听到这些,我真说不出话了,这可是我们曾经花费了很多力气努力改变的,最终精疲力尽,现在正处在休整期呢。可是,列位同学们,难道这不是问题吗?我们的身体在一天天长高、长结实,我们学习的知识也越来越多,可是我们作为一个大写的“人”应该具备的其他的重要素质提高了吗?

班级里存在的个人主义现象,是不是该由她来“忧”呢?

该不该作文9

近年来,在中小学校里,有很多同学有了手机,每天做完作业就在家里玩起了手机。手机使人的“心灵的窗户”——眼睛,都架上了眼镜。学生到底该不该买手机,我对此有了看法。

学生到底该不该买手机?我回答是肯定要买!因为它可以帮助我们查阅资料、辅导我们学习,更是为了我们方便与亲朋好友联系……但是,不能用手机下载游戏,玩游戏,这样学习下降,视力减弱,做事分心……还有比这些事情更糟糕的`事吗?同学们本该是一起玩耍的,怎么能各玩各的手机而互相不搭理呢?

家长给学生买手机,就是为了方便联系的,怎么能拿手玩起游戏呢?同学们就算玩了游戏,也不能没有节制的玩,更不能充值,钱又不是你的,是父母的!手机也是帮助你学习,有不是拿来没有节制玩游戏的。

到底买不买手机呢?我提出了这样的一件:买,可以,但是要有时间规定和用途规定,只能用来查资料、联系家人、辅导学习。不买也可以,有了难题,可以向老师、长辈请教。

最后,我明确一下我的观点:学生可以买手机,但要有节制看手机。

该不该作文10

今天,我上网查资料无意中看到一则新闻就是上海市已取消期中考试。

期中考试的退出是二期课改落实的一个重要环节。《上海市中小学生成长记录册》,后者彻底取代了考试成绩单。今后,伴随着期中考试的消失,上海小学阶段的成长记录册将不是分数的承载体,而是改以记录“优秀”、“良好”,这些考查对学生以记录“优秀”、“良好”,这些考查对学生给出更加模糊的评价,从而彻底杜绝排名次等违规行为。“及格的称法也将消失,而是定义为更为人性化的‘需努力’。”

而且考查的具体实施将会通过随堂测试的办法对学生半学期的知识进行测试,它没有固定的时间和形式,更多的'是由老师们灵活掌握。

我觉得这样很好!这样我们的负担就减少了,而且可已以随堂测试的办法对学生半学期的知识进行测试。

还可以减少精神负担。

但是有人认为这样我们会没有压力,学习会下降。

唉!到底该不该期中考试?

该不该作文11

老师告诉我们:你们都是学生了,不是幼儿园的小朋友,自己能回家,用不着父母来接;你们的父母都来,学校门口就形成了一堵人墙,行人都过不去了。的确,一放学,校门口的马路上,堵满了行人、自行车和汽车。司机一个劲儿地按喇叭,自行车像穿迷宫一般,行人直嚷嚷“行路难”!

回到家,我把老师的话学给爸爸妈妈听。爸爸说:“老师说得对!小兰已是学生了,应该让她锻炼锻炼了。又送又接,以后孩子长大了,一点自理能力都没有。”妈妈着急地说:“那可不行啊!学校放学晚,路上这么乱,我们怎么能踏踏实实坐在家里等?现在都一个孩子,万一出事可怎么办?”

爸爸说得有理,妈妈说得也不是不对,是该接我呢,还是不该接……

[简评]让学生把自己看到的、想说的写下来,教师再加以引导,他们作文就不会头疼。不要要求过高,干涉过多,说他们不会说的'话,写他们写不出的作文。本文就写得很有意思,小作者听老师的话,但又觉得爸妈讲的话也有一定道理。表现了小孩子在判断是非上的迷惑。

该不该作文12

近来,同学们都被书所吸引了,但一直有一个问题让我摸着不透——小学生该不该看书。为此,我们围绕着这个话题展开了讨论。讨论会上大家各抒已见,有的认为可以,有的认为不可以。为此,我们展开了激烈的讨论。

董嘉诚说:“我觉得小学生该看书,因为它可以使我们的头脑变得更加灵活。”

杨园园心平气和的说:“我认为看书可以静心,现在这个社会太烦躁,大家都近不下心来学习和做事。如果遇到这种情况,我建议大家多看看书籍,因为可以静心。”

张世豪紧跟着说:“看书可以增长知识。不管怎么说,电脑里的大部分知识都从书籍上来的`。”

孙铁抢着说:“读书可以使我们增长见识,足不出户,便可知天下事。”

韩笑也不甘示弱:“读书时间长,姿势不正确,光线不合适等会损害视力。”

陈青云不快不慢的说:“其次,翻页过程中会有灰尘,尤其是在吃饭的时候会吸入灰尘同时,还影响消化。”

孙振宇不快不慢的说:“看了那些消极情绪的书会对生活没有信心,甚至去自杀。

我们双方各持已见,僵持不下。最后还是语文老师的一番话说服了大家,统一了知识。

通过这次讨论会,我们认识到小学生看书,有利有弊,就看我们怎么利用了。

该不该作文13

昨天我看了一期文章,在英国有一名很有才的科学家,他在20多岁那年出国了。可是没过多久他就死了。他的死因,竟是因为他小时候奶奶非常宠他。以至于他不会洗衣服,不会做家务,不会照顾自己,甚至连袜子都不知道怎样洗。他每天把脏衣服都给奶奶打包寄回去。

在国外生活的他,得不到别人的帮助,给他租房的人也把他撵走了,因为他的生活太乱了,没有人愿意接近他这样邋遢到极点的人。最后他就孤独寂寞,抑郁而死。

当然,光干家务不学习也是不可以的`,因为你虽然有了生活自理能力,有一口饭吃,不至于饿死,但你也可能在社会上就这样平平庸庸一辈子了。不学习文化知识会让你如井底之蛙一样目光短浅。

在中国有一位妈妈,她很严厉,觉得孩子一定要干家务,而且要多干。自从她有了这个想法之后,就让本来很聪明的孩子把家务全包了。孩子每天都在妈妈的安排下干活儿,忙东忙西的,根本没有时间学习。后来那个妈妈发现自己的钱不够用,干脆就让孩zi辍学出去打工,这个孩子一辈子就只能做一个普通的体力劳动者。天才就这样被埋没了。

所以我觉得中小学生要适量干家务,这既能锻炼我们的自理能力,又不耽误我们的学习,会让我们健康成长。

该不该作文14

“你说说,小学生该不该有手机呢?”妈妈看了这期作文题好奇地问我。而我呢?正在沉迷于手机游戏里,把妈妈的话当作耳边风!突然,妈妈把我的'手机抢走了,生气地说:“你快说说!小学生该不该有手机呢?说得有理,手机还你!说得我们不满意,你的手机就要跟你说‘拜拜’了!”

我一时半会儿想不出来,就开始撒娇起来:“好妈妈!你等十分钟,我马上给你一个答案!”妈妈同意了。妈妈前脚一走,我就发疯似的奔向电脑房,希望电脑给我一些资料。时间一分一秒地过去了,我查了许多资料,并且综合起来几句话,就交差了:“妈妈!我认为小学生应该有手机!假如小学生回家晚了,就可以早一点儿报平安,不让家人担心,或是回家晚了、遇到下雨天,就可以打电话叫家人来接。手机只要不在上课时候开机、玩游戏就行。”

妈妈生气地问我:“那小学生沉迷于手机游戏怎么办呢?”我不假思索地回答了:“那当然是把手机游戏删了呗!”可刚刚说完,我就后悔了:妈妈把我的手机游戏删了,然后就还给了我。

该不该作文15

网络,是一张人人皆知的大蜘蛛网。无论你在天涯海角,都能看到它的身影。它给人们的生活来了许多便利和快乐。人们可以在网上查询自己在工作学习中遇到的难题,以及了解天下大事,可以……

网络对我们小学生成长也有一定的作用。我们从小就应该多接触一些外面的事物,这样可以提高我们认识事物能力,可以提高自己的.应变能力。

当然,如果利用不好网络,网络也会显出他不好的一面。首先,长时间上网会影响我们的视力:其次,网上的信息五花八门,如果我们不呢不过辨别是非曲直,很容易被上面的信息给迷惑;再说,如果我们一旦像电视上报道的一些同学整日整夜呆在网吧里;不去学校,没有钱的,伸手向家里要钱,如果家人不给,他们会干出一些令人意想不到的事情出来,一步步走向罪道路。

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