那个她作文集合15篇

在学习、工作乃至生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的那个她作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

那个她作文1

天空和地球是混沌的。雨水，带着天空中的泪水，从天空落下，在世界各地打转。我撑着伞独自走在路上。突然，我看到一个熟悉的身影。我忍不住发抖……

是她吗？你回来时为什么不告诉我？是为了给我一个惊喜吗？想到这里，我不禁心花怒放。我一个接一个地追着她，喊着她的名字，但那个人只是在雨中撑着伞走着，好像没听见她说话。

“你为什么不等我？”我三步并作两步就赶上了，更不用说我的湿裤子了。但是当她转过头时，空气变得稀薄了。她不是她。我立刻道歉说:“对不起，因为你的背和我同学的'背太像了。我认错人了。”女孩礼貌地笑了笑，转身离开了。望着那个陌生而熟悉的身影，那一刻，我似乎真的看到了她。

她经常梳着马尾辫，一双明亮的眼睛，小鼻子和能说话的小嘴。真可爱。她的性格非常温和，容易相处，更不用说和她呆在一起的舒适了。她经常和我小打小闹，但她总能很快解决。更重要的是，她留下了许多美好的时光。

那次，我忘了带铅笔盒，但我需要铅笔和橡皮。我很担心。这时，一双拿着铅笔和橡皮的手伸向我。是她。她是如此甜美，她的大眼睛闪闪发光，温柔地说:“别担心，用我的。”灿烂的笑容，像冬天温暖的阳光，缓解了我的尴尬。此时此刻，我终于明白了这句谚语的含义，朋友可以像阳光一样温暖我们的心。

时间似乎又回到了那个雨天。

我没带伞，我父亲很久没来了。我有点担心。我在人群中看见了她。我们没有说话，但她的眼睛告诉我，“我们走。”

两个人在一把小雨伞下。我们只是停止了交谈，听着雨在雨伞上“滴答”作响.像这样肩并肩走着.

我们来到十字路口，她的家在东边，我的在西边。我正要感谢她并离开时，她说，"我的家就要到了，所以把伞留给你吧。"我还没反应过来，她就走了。在雨中，她踩在我心里的水花上，渐渐地从我的眼中消失了。第二天阳光明媚，我总是忘记把伞还给她，从来没有想到她有一天早上再也不会出现了(她转到了另一所学校)。

我经常忘记事情，但我记得那把伞，那把她。

雨伞保护我免受风雨，并在我心中建造了一个充满爱和阳光的庇护所。

那个她作文2

天和地浑浑沌沌一片，雨带着天空的泪水，从天而降，纷纷扬扬，撒在了人间各处。我撑着伞独自走在路上，恍然间，我看见了一个熟悉的背影，我不由一震……

是她？为什么回来不跟我说一下呢？莫非是想给我一个惊喜。想到这里，我不由得心花怒放起来。我一个箭步追了过去，大声喊着她的名字，可那个人好似没听见似的，在雨中撑着伞只顾往前走。

“你怎么不等我一下。”我三步并两步追了上去，更顾不得湿了的裤脚。但当她转过头的那一刻，空气也变得稀薄起来。她并不是她，我连忙道歉道：“对不起，因为你的背影太像我同学了，我认错人了。”女孩礼貌一笑，转身离开。望着那陌生又似曾相识的背影，那一刻，我好似真的见到了她。

她经常扎着马尾辫，一双炯炯有神的眼睛，小巧的`鼻子，一张能说会道的小嘴，真是可爱。她的性格十分温和，非常易相处，更别说和她呆在一起时的舒适。她时常与我小打小闹，不过总能快速地化解，更多的是留下了许多美好的时光。

那一次，我忘带铅笔盒，可上课时要用到铅笔和橡皮，我十分着急。就在这时，一双纤手拿着铅笔和橡皮朝我伸了过来。原来是她。她真是贴心，大眼睛里闪着光，并温柔的说：“别急，用我的。”灿烂的笑容如同冬日里的暖阳，化解了我的尴尬。在这一刻，我总算是明白朋友可以如同阳光，能温暖我们的心灵这句话的含义。

时光又好像回到了那天，那个雨天。

我没有带伞，爸爸过了好久也没有过来，我等得有些着急。人群中，我看到了她。我们没有说话，但她的眼睛却告诉我：“一起走吧。”

小小的伞下，两个人。我们就这样不说话，听着雨落在伞上“滴滴答答”……就这样并肩走着……

我们走到了十字路口，她的家在东边，我的家在西边，我正想感谢她并走时，她却说：“我的家门马上就要到了，伞就留给你撑吧。”我还没有反应过来，她便离开。雨中，她踏着我心中的水花，渐渐淡出我的眼眸。而后的晴天，我一直忘记把伞还给了她，不曾想她再某一个清晨再也没有出现（她转学了）。

我常常忘事，但却记得那把伞，那个她。

那把伞，为我遮过风，为我挡过雨，更在我心里修建起了一个充满爱与阳光的庇护所。

那个她作文3

这些天下起了牛毛细雨，那些杂乱无章的雨点，勾起了我对往事的回忆。

那天下雨了，我不得不拿出心爱的新雨伞去上学。到校后，我突然发现挚友筱婕的伞与我的很相似，如此雷同，令我们哭笑不得。放学后，我们一起结伴而行，谁想到，我在打开雨伞时用力太猛，致使伞架无情地穿过伞布，我当时愣愣地看着雨伞，眼泪不争气地落下来，筱婕只是在一旁默默地看着我，突然之间，她将自己的雨伞塞入我手中，而将我的那把破损的雨伞夺过来，然后飞快地冲入雨雾深处。

有一次，我举着雨伞顶着大雨，在雨中艰难行进时，一不小心，一阵强风刮过，可怜的伞被挂在一棵小树上，树并不高，对于普通的成年人来说一伸手就可以够到，可路上的行人只是自顾自地走着，一点儿一点也不在意，而我个子又不高，还不会爬树。正当我为难之际，一个小男孩蹦蹦跳跳地跑过来，路过我身边，看了我一眼，又看了树上的伞一眼顿时明白了，便好心地问我：“姐姐，我来帮你吧。”也许正在生闷气的缘故，我没好气地问道：“你那么瘦，行吗？”“没问题！”他笑着回答我，一点也不生气。只见他放下书包，双手紧紧环住小树，两条腿慢慢往上蹭，一点一点地向上。忽然，我听见“刺啦”一声，原来是一条小树枝划开了他的裤子，我不由得惊呼了一声，可他只是皱了皱眉，丝毫不放在心上。时间一点一滴地过去了，他终于拿到了伞，并慢慢滑下来，将伞放入我手中，快速的消失在雨雾之中。

最后一件事也发生在雨天。那天我下楼步行到超市买东西。走到车站附近时，一个少妇抱着一个鲜活的小生命，走着。我正沉浸在这温馨的画卷时，忽然一辆自行车飞快的驶向母子二人，眼看来不及躲闪，那位年轻的母亲紧紧地将孩子抱住，用自己的'身体去阻止失控的自行车。当她再次站起来时，身上的衣服磨烂了，胳膊摔烂了，而她的左腿更是因为疼痛伸不直，骑车的人不住的道歉，她见孩子没事，也就摆了摆手，说：“算了，下次注意吧。”然后一瘸一拐地走向雨雾深处。

窗外的雨停了，取而代之的是璀璨的阳光与美妙的彩虹。而那些消失在雨雾深处的人，那些有善良之心的人，在他们的人生路途上，会永远充满这些温馨之画！

那个她作文4

梅，花开五瓣，似冬日白雪中一抹温暖的火花，傲挺枝头，在寒风中磨砺自己的心，雪逾大，她逾开得灿烂；风逾冷，她逾站得挺拔。看到了梅，就仿佛看到了旧日的女诗人，李清照。

她，出生于书香门第。在书香中长大，在墨色中成长。小小的她已会吟诗写作，出口成章，令家里家外的亲朋好友无不佩服。记得她在藕花池中嬉戏“兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭”时的天真可爱。小时的她无忧无虑，像未出生的花苞，被枝叶紧紧保护着。我仿佛看到她在家中抚琴吟诗，下棋作对，好不无忧无虑。而我也为她担心，因为冬天就要来了。

那一阵冬风，一下子吹乱了她的生活，吹白了她的一头秀发，吹出了一脸的皱纹。岁月少恩赐，她的丈夫赵明诚出师未捷身先死，只留下她一人在岁月的港口独自徘徊。想走，又无路可走，想留，又没有了依靠。只记得她从此只得一个人，流浪漂泊，独自吟诵，寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。

我仿佛看见她对镜梳头。昔日乌黑的秀发变得苍白，蓬松的'发髻歪在一边。便自嘲道：“风住尘香花已尽，日晚倦梳头。”昔日两弯柔情似水的眼睛变得黯淡无光，几滴泪顺着脸颊流下，饱含着心酸和痛楚。好似“物是人非事事休，欲语泪先流。”昔日的莞尔一笑变成了黯然失色，昔日的红颜佳貌早已褪成满目霜华。

但是，她还是站起来了。她的愁与苦，我懂，她的孤独和哀怨，我也懂。人生有多少忧愁，被她放下了。她理好云鬓，抹上淡妆，穿上旧服，仍笑着面对生活。如那九万里风鹏正举，风休住，蓬舟吹取三山去。她多像梅啊，没有缤纷的颜色，没有醉人的芬芳。但抹上她的素妆，在冬日里坚强地挺立。万雪丛中一抹红，是她的印证。她没有了昔日的光彩，不过却以自己的方式在枝头傲放。守着自己的一片天，活着。坐在床沿，她微笑着，眼里朦朦一片，一抬袖，却被她擦去了。靠在门前，手捧书，嘴角微微扬起一个微笑，她的鼻尖红红的。

我相信，李清照，那个已死于人间却生在我心中的李清照，正盛开在飘雪的大地上。推门，来到庭院，雪下了，枝头崩出第一朵梅。是她吗？这素妆，这纤细的腰身，这淡淡的微香。

枝头摇曳着，飞雪中的那抹红越来越近，我走上前，踮起脚，伸出手摸了摸花瓣，冰天雪地中，它似乎是温暖的。

放下手，枝头继续摇着，继续燃烧着……

那个她作文5

微风在校园的角角落落游荡，一挥手，竟唤出那一片片木棉花，远远瞧去，木棉花红似火，延延绵绵地把操场围起；近看，她犹如一个傲立的女子，在初春中悄然绽放。

我徘徊在木棉树下，竟从未中瞧出了舍长小王的影子。

舍长小王长得高挑瘦削，剪了一头蓬松的短发，扎起小辫子竟多了分灵动，平时散下来时，却透着一份难得的沉稳，圆圆的大眼睛里总带着光，那是对生活的热爱与对学习的执着。

上课时，小王坐在最后一排，但却并不影响她敏捷的思维。犹记得，一次数学课上，老师提出一个问题，可把大家都拦住了，但在鸦雀无声的教育室里，舍长却高高举起了手，目光中透着丝丝坚定，紧接着，便说出了详细的解题思路，谈吐自然，鹤立鸡群，与木棉在一片绿林中的醒目竟形似且神似。

放学后，小王安静地坐在教室里，奋笔疾书的红色背影虽然渺小，却仿佛如火光般照亮了整个世界，空旷的课室与傍晚的鸟鸣在不知不觉中已成为了她的伴侣，窗外偶有叽叽喳喳的学子经过，但她却头也不抬，在题海中披荆斩刺，为自己缝织天衣无缝的＂战袍＂。正是这股子不懈的韧劲，使得小王在考场考场中大显身手。

别人总说不要死读书，要多方面发展，这一点，就很好地在小王身上现身说法了。

在宿舍里，我们常常聊起自己的`兴趣爱好，没想到，一贯安静的舍长如打开了话匣子般，滔滔不绝，在她的口中，我了解到舍长其实是个＂体育健将＂。在田径场上，她迈开坚定的步伐，朝着终点目标奔去，在游泳馆里，她张开双臂，跃进水中，在清凉的水里似鱼儿般畅快地游到对岸，为班级争光。

晚饭后，我常在校园的操场上散步，和着轻柔的风，我的视线里出现了，一团跳动的火焰，定睛一看一一是舍长小王。

她身着红色校服，一圈一圈地跑着，宛如那朵艳丽的木棉花，在三三两两的人群中是那么的耀眼！一蹦一跳的头发散发着活力，她是木棉的化身，是坚韧，沉着，冷静，活泼的代表，她如一束光般在我心中存在。

木棉花在寒冬中蓄力，在春的召唤下绽放，十丈珊瑚是木棉，花开红比朝霞鲜。舍长身上的精神也在春日中显得熠熠生辉。

再次来到操场边上时，我也迈开了轻盈的步伐，在汗流过后拾起一朵木棉，将它放于手心，藏于心间。

那个她作文6

时间随着音符已弹奏了很远，但一些划过心间的脚印，却印上了深深的疤，记着我们的她。

新年钟声的余音还在空气中飘荡，家人都欢聚一堂，但她却不得不离开家，离开刚刚一周的儿子，想起刚才和儿子分别时的情形，她的泪又溢了出来，坐在公车上，她哭得像一个孩子，无所顾忌，心里想得全都是儿子，整整三个多小时的路程，她哭了一路，当车到达目的地时，她停止了哭泣，她知道，自己做为一名老师，教室里还有更多的孩子在等待着她，她笑了，她要用最美丽的笑容面对他们。

“同学们，从今天起我将成为大家的班主任”她笑着，看着下面一张张好奇的面孔，他们盛着自己的笑容，喜悦夹杂着苦涩漫延，她幸福的酸涩“以后，这就是咱们的家，咱们就是一家子。”她看着52个孩子落下了承诺。

学校补课阶段结束了，学校有两天半的假期，她如同一个归家的孩子般兴奋，坐在车上她恨不得马上就见到儿子，把他紧紧地抱在怀里，下了车，她跑着回到家，在家门口看到了数日未见的儿子，她快乐地张开手臂想要抱住他，却发现儿子小小的身子直直地站在那里，头微向上仰，大大的眼睛里满是陌生，竟还有一丝怨恨。她的'手僵在了半空，她感到前所未有的恐惧，她思念了那么长时间的儿子竟然认不出他的妈妈了，而且那双明亮的眼睛好像也在向她抱怨：“妈妈，你怎么可以抛下我，你怎么那么狠心，你不爱我吗？”她一直僵硬的站着，感觉脸上凉冰冰的，她伸手去摸，全都是被风吹凉的泪。她就这样站在寒风中，面对着自己的儿子哭泣。

五天前，她又离开儿子回到这个家，但在这时远方的家里打电话说儿子病了，在找妈妈，她拿着电话久久不能动，电话筒里回响的只有她压抑的抽泣声。她想到要回家，但，她在这里的孩子也生病了她犹豫了。“儿子只有一个，而且，你儿子那么小，他们都这么大了，而且离家不远，还不能照顾好自己吗？别太死心眼儿。”朋友的话还在耳边回响，她的手抓着书包，快速锁上门，跑向了学生宿舍，那里有一个生病的孩子。她的“孩子”。转身时，只有风听到了她的呢喃：“孩子，对不起，妈妈爱你”。

折下了为自己孩子遮风的羽翼，她把那羽翼分了出去。没有言语，50多颗感恩的心聚在一起，用心编一张飞毯，让您仍在那晴朗天空里。泪闪着，他们一起唱着：“用我们最真挚的声音告诉您，离去的脚步带不走爱与思念，谢谢您，爱这个家，爱我们。我们永远爱着的也是您，还有永不忘的羽翼的温暖。”

家，爱，献给我们永远的那个她，千千万万的她。

那个她作文7

人生的航船在深邃浩淼的海面上航行，尽管我们开足马力，但仍要面对狂风巨浪的洗礼，面对电闪雷鸣的侵袭。最幸运的是人生的航船上一直有着那个她，陪我远航。

稚嫩

儿时的我无理取闹，依稀记得幼时每天中午她便哄我入睡，哼着眠歌，轻柔的拍着我的背，送我入梦乡。而当我再睁开眼时，发现她不在我身边，我就哭闹，迷迷糊糊的闹着。她匆忙跑来哄我，我还是嘟着嘴发脾气。无可奈何的她将我背起，吃力地迈着步伐，带我去买零食。而我却还是在她那微拱的背上哼唧。夕阳的光影下，那个矮小的她背着那个矮小的我，好像永远的定格了。时光搁浅，稚嫩的我早已不再，而那个在我发脾气时哄我的她却还在！

年少

十五六岁的年龄，便是我最无知的时候。那段时间，总会和她吵架。那是最凶的一次，我气的跑出了家，再回来时，她便对我冷眼相对。为了和她赌气，我打死也不吃她做的饭。冷战那几天，她天天做我喜欢吃的菜，而我却躺在床上一动不动。她偷偷让弟弟来喊我吃饭，我也不理睬。每天，我都趁她不注意的时在冰箱里拿苹果。最让我窃喜的是，她经常买苹果放进冰箱，也没有发现我吃苹果。现在想想那时的我真是太“聪明”了，她又怎么会没有发现。再后来，她妥协了，她向我认错。我以高姿态我结束了战争。那时的我年少轻狂，那时的她对我却是如此溺爱。白驹过隙，年少轻狂的我也不知去了哪里，而那个迁就我的她却还在。

成熟

慢慢地，我也变得成熟了。不知何时，竟如此心疼她。那年，三十的晚上，窗外的烟花兴高采烈地上蹿下跳，显得十分应景。而我和弟弟也早已躺在床上看春晚了，被窝里的`温暖流入心窝。我突然瞥见刚刚洗完碗的她又拿着拖把在拖地。寒冬腊月，她却抹了一把汗。我看的愣了神，反应过来时，我怀着愧疚的内心下了床。我抢过她的拖把让她去看电视，我来拖地。她叹了口气欣慰地说了声，“我女儿长大了！”我卖力的拖着地，听到这话，突然热泪盈眶。日月如梭，成熟的我一直陪她走下去。

丢下了稚嫩，抛开了年少，走进了成熟。而和她在一起的日子却慢慢的变少了。再次和她站在夕阳下，只见一个矮小的影子倚靠在一个修长的影子上，缓步向前走去，多了几分暖意。青春的剪影里到处是她的身影，如今离开她的日子里，眼前总是掠过与她的往事。回首惊醒，我早已离不开她。消失在她的世界里，是我最后最深的惦记。

妈妈，那个傻得为我付出了一切的她——是你！

那个她作文8

说起一个人，常常会有人说她傻和情商低，这的确“没错”，在班上要论“情商低1”，乃非她莫属。

她一向如此，她的外貌也与她的性子差不多，在行人眼里，她长相平平，高高扎起马尾辫，那没有丝毫灵魂的眼睛，扁平的鼻子，还有总是发紫的嘴唇都与她的麻子脸相衬，许多人都叫她“麻脸婆”，当你以为，她情商低，就说明她智商也低的话，那你就大错特错了。她天生有一双能绘出灵魂的灵巧之手，她写出的文字犹如大理石一般，有光彩，纹路亮丽，不管从哪一个角度去品味她的文章，你都会发出赞叹。从没见过她的人，看一遍她的文章都会发出感慨:如此优美、传神的文章，必然是一个美貌且充满智慧的人写的。

当我描述了她的外貌时，那些人无不试图用自己的.想象除去她那布满麻子的脸，想象着她的眼睛里透有灵光和闪烁天才的那种智慧的光芒，想象着只有她极度美颜时才有的容貌，还企图希望用魔力变出一张拥有幻想者才有的脸一一引向内心世界中创造出来的指标。但是，无可否认的是，这个文采在全年级最好的人生来就一张比普通人还要普通的脸，她时常在自己那本来就忧郁的脸上又多增添了笼罩着消沉的阴影一一黑眼圈，滞留着愚钝。在她脸上，你始终找不到任何奋发图强的气息，更找不到充满光彩夺目的想象灵气，从这个人身上，你全然看不出有任何带有精神光彩的东西，而且她看起来像是缺乏爱想象的人，文采飞扬的人，自信者的气质，。

在班上见过她眼睛的人，无一不担惊受怕，那是来自王者的一种审视，也是藐视。那一对充满生机却缺失善良友好的眼睛，像一把锃亮的枪弹直接射过来，又准又稳，犹如穿透你的心脏一般，她的眼睛会让你有一种即将要上战场，与敌人搏斗的感觉，但又没让你失去诚惶诚恐。她脸上的其他部件一一眉毛、鼻子、嘴唇都不过是用于装饰面部中心的“那颗钻石”罢了。

可惜就算具有这种犀利目光，能看清一切真相，也始终缺少属于她自己的一份财富，缺少了这份幸福一一友谊。那就是她，任何人都改变不了的她。

那个她作文9

那个小气的她秦淮外校初中组初三九班——邹东她真得很小气，特别是对她自己。同窗的几年来，她从未改变过的马尾和整齐却略显陈旧的校服，就连脚上的那双鞋，几乎也是一年四季不会更换的。在我们眼里，她确实很抠门。记得那次自习课，老师不在班辅导，班上的同学们便像热锅上的蚂蚁，刹那间就炸开了锅。胆小的`同学开始只是小声的前后嘀咕，后来甚至就传起了纸条，那些胆大的同学则公开地说起了“相声”，逗得一大群同学前仰后合，全班沸腾。“嘿！”一抬手我向前面的男同学投去了一枚橡皮子弹，中弹的他捂着后脑勺猛地回过头来，像猎鹰似的滴溜溜地转着眼珠，看到他这副模样，于是我玩得更凶了。很快不大的一块橡皮便全部用完了，可我意犹未尽，借着疯劲向她借橡皮补充子弹。“不借！”我一头得兴劲瞬间消失，一股无名火直冲脑门，“一块橡皮，你至于吗？真够小气的”“不借，就是不借!你这是浪费。”“哼，我浪费？我家有的是钱，浪费怎么了？”“可耻！”从此便与她为敌，甚至还有一些看不起她了，以她太小气作借口。”记得有一年寒假过后，开学了同学们都穿着新衣服，换上了新文具，可她的一切依然如故，不经意间我从鼻腔里发出一种不屑的声音。放学后一大帮同学结伙去小卖部买零食，而她却只是加紧了回家的脚步。第二天，有人问她昨天为什么不买新文具，不去买点吃的。“不需要。”她一句带过。“哈，就是小气，就是抠门，整天弄得自己跟个农村mm似的，切。”“哈哈哈”在全班一片哄笑声中，她羞红着脸跑出教室。这场风波平息后不久的某个星期一早晨的升旗仪式上，原本都要退场的我们被后加上的内容拦截住了。嗨，又是无聊到地的表扬。反正不关我事，凑合着听听吧。“啊？”我惊讶地当场叫出声，“是她吗？”“是她，是她。”“真的是她。”“嗯嗯。”“天哪，简直是难以置信。”她，小气的她竟然给市慈善总会捐了200元哦。不仅不相信还不能接受。就她平时那么抠门的一个人，省吃俭用难道是为了攒钱去帮助别人？她原本是这样的人吗？是我错看她了？是我们都看走眼了？是的，她就是这样的人！老师还说，她以前还帮助过一个贫困山区的小弟弟读书上学。我的心咯噔一下，我后悔自己对她曾经的言行，感动于她克己助人的善行，她有一颗比黄金还要珍贵的善心。我现在终于明白了，那小气的她呀其实真的不小气啊！

那个她作文10

一首歌里唱道：“你撑把小纸伞”细雨蒙蒙里飘散着浅浅的衰愁。

然而我不喜欢这细雨婉约的芬芳，因为它只载得动悠悠的愁绪。我所爱的，是那无所羁绊的大雨，淋漓尽致的将豪放的歌唱遍天地。

在这世间，最让人感动的就数父爱、母爱、同学和朋友之间的爱。父爱、母爱是我们身边的`守护神，同学之间的爱是生活中的一团温暖的火焰，而朋友之间的爱是一个娇嫩的花苞，只有经过细心的培育，才能绽放出美丽的花朵。 最让我感动的，莫过于我和好朋友骑车的那件事。记得那是一个清晨，我来到她家，和她一起看电视。当换到一个关于自行车的频道时，她说：“我们出去骑自行车吧！”“好嘞！”我赶忙回家骑来自行车和她一起围着村庄转了一圈。当骑到一个下坡路时，我因为手没握紧车把，结果车子一下歪倒了。我机灵地一跳，但还是将胳膊擦破了。她看见了，把车子一扔，立马跑过来将我扶起，问我疼不疼，眼泪在她眼眶里打转。她伤心的说：“都怪我，要不是我提议骑自行车，你就摔不着了。”我说了“没关系”，但她还是不停的自责。

她扶着我，将自行车扔在那儿不管。我刚想帮她扶车子，她说：“不用了，我的自行车和你相比，你可重要多了！走，去我家帮你包扎一下。”

我走过去扶起她的自行车，说：“那可不行，如果让你妈妈知道了，肯定又要‘念经’了。哈哈！”紧张的气氛在我的幽默中又活跃起来。

回到她家，她细心的照顾我，又是找创可贴，又是给我找吃的。当我看到她忙碌的背影时，感动和心酸一起涌上心头，眼泪又流出来了。 我看到她，竟扬起一抹微笑，炫舞在空中，用玻璃般的躯体映出整个世界的剪影，怀揣着那褪去尘埃或亮丽的色彩，一滴又一滴，连接，不断的奔向地面，人是散成碎玉般零落的水花，却蕴含着灵魂深处的难言的信息与勇气，那样无畏而决绝。

“朋友一生一起走，一声朋友你会懂，一句话，一辈子，一生情，一杯酒。”在危难之时，朋友关心你的一句话、一个动作，都让你感动，都让你珍惜，都让你感受到这个世界的美好。

那个她作文11

旧忆就像一扇窗，推开了就再难合上。说的倒也是，每当提到过往，心里的某根弦似乎就被触动了一般，带着丝丝缕缕恍恍惚惚。

夜凉如水，瑟瑟寒风夹杂着片片枯残的落叶。我和她却一点也不感到冷，反而还萦绕着丝丝暖意。外面温度低，毕竟是冬天得夜晚，房间里也并没有开空调，是因为我和她还在兴头上，忘了也是情理之中的。今天，是秋游，说是秋游，确是在冬天过的，一结束，我便到了她家来玩，也答应了她的请求—今晚住她家。她父母不在家，她便替我在家里找条晚上盖的被子。而找来找去，却也只找到了一天很薄的被子。看着她略显沮丧的神情，我拍拍她的肩，以示安慰：“别不开心了，能盖就好。”她也只好点点头，算是答应了。

一番洗漱之后，我们便早早地进了被窝。闭着灯借着如水的夜色聊着天，不一会儿也许是因为忙了一天的缘故，她的睡意来了，便先睡了。我也累，也困了，可我却反复睡不着，毕竟这也是冬天，可我只盖了那么一条被子，还那么薄，总归是冷的。我将被子的边缘紧紧压在身下，又用被子蒙住了头，生怕好不容易储存下来的那丝丝于我而言甚为珍贵的温度，随着侵袭而来的冷空气消散。我的身子一紧紧蜷缩成一团，寒意透过那薄被，渗进我的身体，似乎深入骨髓。我闭紧了眼，希望用水以麻痹自己的意识我的眼闭得越紧，寒意却越来越强烈，我的牙关也颤抖着，连着身体颤立着。我缓缓将头探出被窝，望着窗外那轮朦胧的月亮，想要借此来分散自己的'注意力。虽然已经没有之前如此寒冷了，但我却依旧感到那冰冷的气息。

颤栗中的我恍然感到身上多了一份热量，也并不冷了。我一怔，猛转过头，却看到是她在把她的被子分给我盖。许是我的目光令她不好意思了，才说道：“我刚看你一直发抖，怕你冷，就把我的被子给你盖……”她吞吞吐吐地说完，眼神略有些闪躲，但那双眼睛却是如此明亮，如泉水般泛动着层层涟漪……一条并不长的被子，两个人盖，虽有一些拥挤，也不时有风从缝里漏进来，我却感到这比之前更加温暖了些许。

我将那扇窗缓缓合上，脑海中似乎还残存着那丝暖意。

那个她作文12

挽一束白菊，沏一壶清茶，感受记忆中悠长绵远的韵味与美好；指尖掠过书页，画面里是她深邃的背影，微微晃动着，轻触我的心弦。当一切逝去，我也只记得她胸前的璎珞，似心血般鲜红，泪珠般洁白。

那个初夏的清晨，栀子花在晨曦下欣然绽放，白得圣洁而高尚。露珠在晨光中熠熠生辉，动人的暖意抚过脸庞，芬芳的花香融入风里，温和地飘过，溢于发梢沁人心脾。她拖着柔弱的身躯，写下关乎爱的一字一句。

“叮铃铃”，清脆的上课铃响起，她坚定地踏进教室，脸上带着亲昵而慈祥的'笑容，但笑容背后隐藏着憔悴与辛酸；厚重的黑眼圈在笑意下并没有消失，略胖的脸颊看不到一丝红润，白纸般的脸色下只有那副酒红色的眼镜一如既往地架在鼻梁上。我看着那苍白的脸庞，有点心疼但更多的是感动。教室里书声琅琅，她如春水般温柔的目光含着无尽欣慰，我的声音也情不自禁地变大，希望能为她带来欢愉。

在奋笔疾书的汗水里一堂课悄然过去，但她教书的“余音”仍在继续。本需要休养的她叫那几个落后同学的名字，她的身影定格在讲台。她手捧着书，专心致志地盯着书本，一丝不苟地为学生讲述，时而微笑，时而皱眉，好似在研究什么重大难题。她举手又落笔，书本立刻布满了密密匝匝的字，讲解、补充、强调的笔墨满浸了整页书。她虽疲惫不堪，但却精神抖擞地一刻不停地说，生怕错过珍贵的一分一秒。笔尖仍在“刷刷”地动着，却带着几分急促与焦虑，她望着滴滴嗒嗒走的钟，手仍紧紧地攥着那直立着的钢笔。在她潜移默化的熏陶下，有些同学已然明白那些知识的奥秘与深意，她长舒一口气，心中紧绷着的弦终于放松下来，又是一个微笑，那么灿烂而舒心。

她的身影定格在讲台，一直到下节课上课铃响起，她对全班同学留下了最后的叮呤。教室随着上课铃的结束从欢欣雀跃、七嘴八舌的喧嚣转变为鸦雀无声、万籁俱寂的静谧。她的背影在阳光下被拉得很长很长。不知我是眼花还是幻觉，我在朦胧中隐约看到她的影子氤氲着点点星光。

残花缀繁枝，又一年将近初夏，撒得落红满地的花儿惊艳了往昔时光。她，我的老师，仍在我许久未见却邂逅希望的地方默默耕耘，她不仅在遥远的那个地方，还在我的心中。

那个她作文13

故事其实挺简单，（是事实）她只是偶尔发几条说说，却总是没有几分钟就有大片的评论和点赞，在她的留言板上也总是有一大片的留言，几乎每天都有，她的人缘关系很好，每次过节她都会受到很多礼物，每次她伤心难过的时候都会有很多人安慰她。而我只是她初三的一个普通同学……

我们上了高中，那天放学，她叫了我一声，我扭回了头看到是她，便和她一起回宿舍，走在路上我们谈论着很长时间没见，接着就说好了以后一起回宿舍，不管是谁先下来教学楼总会等另一个，基本上都是我先吧……

其实不知道为什么，我总是很害怕失去她这个朋友，所以每次她一不理我我都会追着她跟她道歉，即使我知道她只是在和我闹别扭，一会便好了。她对我很好，总是会给我买零食什么的，有时候也会蹭着下课时间去我的班看我，我也总是感到一总莫名的愧疚，却不知道如何偿还……

晚上回宿舍的时候只要她拎着暖壶的时候我都会替她拿着，不管我手里是否拿着东西，也许这是一种习惯，但却至今没有改变过。那天我像往常一样在楼下等着她，她和几个朋友一起下来的，其中一个和我比较熟悉一点点吧，是她先叫了我一声我便走到了她旁边，一路上我们说了很长时间，而她，也就是初三同学，却没有和我说一句话，我也没有问为什么，似乎知道原因，却也没有开口，一会她们便撒开了我们，我跑过去问她为什么，她（同学）没有说话还是在走

然后她（只是有一点熟悉）生气了也走了，我一个人被落在了一边，我一直在她后面问她为什么，到底是为什么，她不理会我，那晚我发了脾气，是到了高中和她第一次真心发脾气，不知道为什么心里是那样的痛，一种无法表达的痛，我看着哀求没有用，便难过的离开了……

第二天吃饭的时候，她看见了我叫住了我，我走到她旁边，和她坐着的'有几个她的同学，但我还是很难过，毕竟我难受了一天了，一下子发泄了出来：“你告诉我，你为什么生气，你为什么不理我，你真的该改一改你这毛病了，这样做真的很没意思。”我扭头就走了，她说了一句这么多人你干嘛……后来我们又和好了，但和他在一起的时候有时候会觉得累，有时候却觉得很好，心里也是怪怪的，然后就没有然后了，也许她并没有把我当朋友，也许是我多想了……

那个她作文14

“蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。”这些听着普通的诗词在她的口中就会变得翩翩起舞。这几天我们从她口中听到最多的应该就是这些美妙了吧。但她一看到那些睡觉的同学，柔和的表情总会被调包。

能让我如此欣赏又有点小害怕也就只有老向了吧。

老向是教语文的，每次语文课前，我原本想要玩闹的心立刻被收了回来，就三步化作一步冲进教室，手忙脚乱地拿出语文书，翻到刚讲到的课文，迅速进入临时抱佛脚模式，一目十行地默读这课文，同时用眼角的余光瞄一下老向是不是提前来候课了。这时候，我总是期待着老向迟到一小会，这样至少在检查时，分数不会这么尴尬。

一个身影出现在班级门口，那乌黑的秀发衬托着水灵的眼。那光洁的眼神应该就是现代杰出女教师的象征。她的手中抱着几本书，迈着步子，慢慢地走向讲台。用一种深不可测的目光扫过全班，微微一笑：“一会儿，准备开始默写”。

当然，她也绝不是一个在学生印象中只有“严肃”的老师，相反她与学生相处的很融洽。但她对自己的评价是“一个布置作业最少的老师”，这大概是我目前为止听到的最大的谎言。

向老师讲课时十分风趣，反正我们总能从中找到一些奇怪的笑点。老师在讲一些人物背景，经历的时候，总是会扯上几句题外话，用现代的眼光调侃一下古文作者，或者是文章中的人物，可就这几句题外话，触碰到了我们的`笑点，整个班级被笑声包围着，笑起来还像涨潮时的海水般“一波未平一波又起，”起初，老向还用故作严肃的表情来制止一下，“笑什么笑？很好笑吗？”可没过几秒，她就被我们传染了，一双眼睛眯成一条缝，估计想制止笑场的她心里已经早忍不住笑。课堂上便在一瞬间活跃到了极点，之前的尴尬、严肃，便一扫而空了。

初二上时，我们遇到她；下学期时，我们尊敬她；初三时，我们应该会有点舍不得吧。现在，老向已经教我们一整年了，还有一年，我们也要走向自己的道路，要离开这儿，离开她了，与她相处的时光越长，便越舍不得她。

也许真的该珍惜这最后跟用心教导我们的她和其他老师们相处的一年了。

“闫同学，请你回答一下这个问题。”

“好好好。”

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我喜欢那来自古代的乐音。那些“之乎者也”虽难懂，却让人意犹未尽；那一个个有着多重含义的字，却可以拼成令人惆怅的篇章；那一句句看似闲暇无事写的诗句，却带着作者的几分欢喜或几分忧愁。古人诗词的优美至极，使我对其产生了浓厚的兴趣。

再后来，就知道了志同道合的她。

我不追星，但是我欣赏她。

她出生在一个充满西方韵味的家庭，母亲是一个知名的女高音歌唱家，父亲是一个赫赫有名的钢琴家。自小受到艺术熏陶的她深深爱上了音乐，却对西方的乐器无动于衷，而是深深沉迷于东方的词曲文化。

她的人气不高，却从不像某些明星那样为了红火刻意炒作，自然地少了那些特有的“庸脂俗粉”。她总是默默地努力，为了她的梦想。

她没有李清照那“争渡，争渡，惊起一滩欧鹭”的委婉，也没有李煜那“剪不断，理还乱，是离愁。别有一番滋味在心头”的.感慨。但她的词里一直透着一股悲凉，而且灵感都来源于生活。

她可以从一个明朝的鬼故事，引发出“愿谁记得谁，最好的年岁”的感慨；可以根据一个梦境延伸成“浓墨追逐着情绪流淌，染我素衣白裳”的故事；可以让一株小草变幻为“于青萍之末，风露更婆娑”的雅句；可以在一棵棠梨树上“折”下一卷“旧岁采得枝头细雪，今朝飘落烟枝梨叶”的书卷，甚至可以让一个传说变为“人双生，黑白离，生死相隔难相忆”的佳话……她的词虽没有古代诗人的情绪如此多样化，却覆上了那让人心底惆怅的迷雾。加上那清冷的旋律，更使人泪填眼眶。

多年来，她也一直痴迷于这个世界，默默地用纸笔描绘一个个凄凉宛转的乐音，用那悲凉的文字刻写一篇篇凄惨的故事。成功时，不会大喜，只会轻抒“成功为泡沫一瞬”之意，失败时，莞尔一笑“最幼嫩的新叶，连凋零都不屑，何必生离死别”。

我欣赏她，不仅仅是因为她对东方诗词文化的痴迷，词曲旋律的优美，更多的是她的那份执着和那份乐观的心态。就算因为“世态炎凉”，她也不会感叹“但少闲人如吾两人者耳”，也不会有“征蓬出汉塞，归雁入明天”的寂寞，而是一笑了之，再次“收拾包裹，准备上路”。

她——银临，芳龄二十七，却有着一份不属于她这份年龄的成熟。

感谢你！让我懂得“追求”两字如何写。