神奇的作文(通用15篇)
在日常学习、工作和生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家整理的神奇的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
神奇的作文1
在我们的生活中，经常会遇到一些费事：到了烈日炎炎的夏天，人们会感到非常酷热，想把衣服脱掉不穿，使本人变得凉爽；到了冰天雪地的冬天，人们会感到冰冷，想多穿一些衣服。是呀，我多想创造一些神奇的衣服啊！
这些衣服下面有很多按钮，让我来为大家引见一下吧！第一个按钮是用来变化颜色的，只需按动这个按钮，衣服就会变得五颜六色：枣白色、粉白色、鹅黄色、湛蓝色......美丽极了！第二个按钮是用来自动清洗的，假如按动这个按钮，衣服就会自动清洗洁净，人们也不必为清洗衣物而感到懊恼。第三个按钮是用来调理温度的，到了酷热的夏天，衣服就会降温，使它本人变的愈加凉快；到了冰冷的冬天，衣服就会添加温度，使它本人变得愈加暖和。假如人们有了这样的衣服，就会感到冬暖夏凉，舒舒适服。大家会多么快乐啊！
这些衣服质量也非常好，即便每天都穿这件衣服，衣服也永远不会破旧，每天都是干洁净净的，像是刚买来的.一样。衣服不但质量好，而且非常环保，不沾灰尘，衣服会自动收回香气，可以把室外一切净化环境的事物通通喷掉。
假如人们都穿上了我创造的衣服，个个都会眉飞色舞地赞扬我，那时，我们的脸上都弥漫着幸福的愁容，那该多好啊！
为了完成这个愿望，我一定要学好迷信文明知识。在学习时，我要依照教师的布置，去学习好每个科目，使本人的成果不时进步，这样才干够去创造这些衣服。
“功夫不负有心人。”我置信，只需我仔细学习，不怕苦不怕累，我的愿望一定可以完成，这些神奇的衣服一定会呈现在人世！
神奇的作文2
当我们搬进新家时，我们特意买了一些植物来美化环境。出乎意料的是，几个月后，这些植物相继死亡。爸爸把只有泥的花盆放在阳台外的架子上。
一天，我去阳台玩。无意中发现在一个空空的花盆里种了两株小植物。我只看到它红色的茎和小叶子，看起来不显眼。我想:这是什么植物？他向母亲寻求帮助。我妈妈看着它说，“这是一棵向日葵。它的生命力非常强大。”“哦”听了妈妈的话后，我继续玩我的，并忽略了它。过几天我再看它的时候，它已经长得很茂盛了，花盆外面长出了许多细小的茎和叶。当我第一次看到它时，它已经不再是温柔的样子了。它看起来充满活力。
和往常一样，我不在乎。在这么热的夏天，我还是一次没给它浇水。我只是随便看了一眼。一天，我惊讶地发现它开花了。每当太阳升起时，它对着阳光灿烂地微笑。五片橙色花瓣围绕着雄蕊，非常美丽。在这个闷热的夏天，让我赏心悦目。太阳一落山，它就聚集了它的花瓣。太神奇了。
“这朵花是从哪里来的？”我不知道。妈妈也很奇怪，因为我们从来没有种过。一天，我妈妈在阳台上惊喜地对我说:“来看看！”我探出头向楼上看去。我看见楼上阳台上长着两盆向日葵。繁茂的枝叶让我们在楼下都看得很清楚。我突然意识到楼上向日葵的.种子可能已经落在我们的花盆里了。想到这里，我真的很佩服它顽强的生命力。
神奇的作文3
沈老师又出新花样了！他要带我们做个实验。我悄悄告诉你：他是我们的语文老师！
实验开始了。眨眼间，沈老师“变出”两条毛巾。这不就是两条毛巾吗？真让人失望！
沈老师说：“请一位力气最大的同学上来，再请一位力气最小的同学上来。”
我们都很纳闷：叫力气大的和力气小约同学上去干什么呀？
原来沈老师让他比们拔河，沈老师问：“谁会赢呀？”
“当然是杨昊喽！”大家是异口同声道。
“我说李泽菁能赢。”沈老师神秘地说，“我会变魔法，现在毛巾上有了我的魔法，我让李泽菁赢，她就肯定能赢！李泽菁，你觉得能赢吗？”
李泽菁才不相信沈老师会什么魔法，使劲地摇了摇头。
沈老师把两条毛巾重叠在一起，说让李泽菁捏住中间，杨昊拽着毛巾两头，使劲往外拉，看看能不能把它们拉开。李泽菁恨不得两只手都用上，可是沈老师却叫她用三根手指头轻轻地捏住就行了。这怎么可能？
李泽菁用三根手指头轻轻地捏住那两块毛巾中间，杨昊拿出吃奶的'劲拉那块毛巾两端。出乎意料的结果出现了——毛巾真的像被施了魔法一样，黏在一起。
大家瞪大眼睛，还究竟怎么回事呢？原来是摩擦力在作怪，两块毛巾在一起。压住了所有的接触点，摩擦力大大增加了，所以杨昊怎么拉都拉不开。
今天又跟着沈老师学了一招，回家给爸爸妈妈变魔术去！
神奇的作文4
他有一个黑色的塑料外壳，和底座。还有很多功能，和超乎凡人的记忆力，它的身影处处可见，他是我学习的工具也是爸爸妈妈娱乐的用具，它正迈着轻轻地脚步走进每一个家里，我相信，你一定猜出来了，他就是——，我们生活中的小助手电脑了。
你们是不是认为电脑只有：“玩游戏、看电影、查资料等等一些娱乐项目。那可就错了，电脑可不止这些功能，也不会只是为了玩游戏。再说了：科学家发明电脑是为了我们增长更多的新知识，所以，电脑是无所不能的，只要你能想到他就等做到。我这样说也是有根据的。那是在20xx年的一个春天，我在家里看书，一片描写《电脑报》的作文出现在我眼前，我想：电脑报，这不是能让我增长更多知识吗！我费了许多口舌，才让妈妈订了一年的'。几天后·····叮铃铃！我一开门，看见一个滑稽的皮球样的胖叔叔站在门外，我接过电脑报，还没说谢谢呢就被我那兴奋劲带到了卧室里。我一看哇！电脑原来还有这么多功能呀！通过学习电脑报，我增长了很多知识，创立了自己的博客，还把她打扮得像一个世外桃源。也创建了自己的作文网，发表到了很多书上，获得了看图作文二等奖。
从前我认识的那个只会玩游戏的电脑，现在居然变成了我学习的帮手，主要归功于电脑报呀！
神奇的作文5
“天上能掉下什么来呢？”走在放学的路上，我无精打采地嘟噜着。昨天晚上因为玩电脑超时，刚挨了老爸老妈一顿尅，今天老师偏偏又布置了这么怪的作文题目，唉，真是祸不单行啊。
忽然，一个小东西落在了我面前，低头一看，好像是一个不起眼的电脑模型，只有橡皮那么大，上面还有个小按钮。我捡起来，轻轻按动了一下按钮，令人难以置信的事情发生了：那个小模型竟一点点变大了，直到我再次按下按钮，它才停止“生长”。更为神奇的是，打开电脑，里面竟然有目前所有已经问世的.在线游戏和游戏下载软件，既用不着插电源线，也不用网线，就可以随心所欲地上网玩各种想玩的电脑游戏，内部配置一流，速度超快且绝对不卡。
哇！来月以后，我突然发现：老师的课我基本上都听不懂了，我的视力开始越来越模糊了，我的身体素质开始越来越下降了，我的反应越来越迟钝了……这时候，我开始逐渐意识到：这个曾经给我带来无限欢乐的“神奇电脑”，竟然成了我前进道路上最大的绊脚石！当我沉湎于游戏的海洋里无法自拔时，我的理想和未来也都越来越像是海洋里的“海市蜃楼”了。想到这里，我不禁倒吸一口凉气，狠狠心，终于把这台“神奇电脑”抛到了窗外。
同学们，那台所谓的“神奇电脑”是否也恰巧落在你的眼前？如果是这样的话，我劝你还是在被它迷惑之前，快快把它扔到九霄云外去吧，否则，它的“神奇”将会成为扼杀你美好理想和未来的罪魁祸首！
神奇的作文6
今年我升入了三年级，我很喜欢新增的科学课，其中，有一节科学实验课尤其令我难忘。
那一天，姚老师拎着一包东西走进教室，同学们一看都很纳闷，我心想：老师是要搬家吗？老师把包放在讲桌上，开始讲课。这节课的内容是“神奇的水”。讲到水的特征时，姚老师像变戏法似的从包里掏出一枚一角钱的硬币和一根滴管，又拿出一个装满水的塑料杯，然后把硬币轻轻地捏在手中，用滴管从杯中吸满水，小心翼翼地滴在硬币上，一滴、两滴、三滴……同学们屏息凝视，终于，在滴到第五滴的时候，水珠无声地破裂了，流到了地上。老师说：“这就是水的表面张力，表面张力会拉着水滴，使它的表面尽量缩小。希望你们做事的时候，也像表面张力一样，少夸耀自己，多一点真本事。”趁我们沉思之际，姚老师又从包中掏出一把剪刀和一张纸巾，“喀嚓”几下把纸巾剪成像筷子一样长的纸条，接着，又取出一瓶红墨水，拧开盖子，把纸条放进墨水里大约两厘米，不一会，半根纸条都变红了，同学们一个个好奇地睁大了眼睛，发出“哇”的尖叫声，老师笑着给我们解释说：“这就是水的毛细现象”，见我们稍微平静了一点，又接着说：“水沿着有孔隙的材料往上爬，并向四周扩散的现象叫毛细现象。我希望同学们以后像毛细现象一样，优点越来越多，发展越来越快。”这时，教室里响起了一片热烈的掌声，有的.同学窃窃私语：“看来科学老师大有哲学家的范儿啊！”之后，老师又表演了浮力、溶解其他物质等关于水的特征的实验。一直到下课铃响了，我们仍然意犹未尽。
通过老师生动的实验，我们对这些科学知识理解得更透彻了，同时还明白了许多生活道理。我喜欢这节科学实验课，更喜欢这样有趣的上课方式。
神奇的作文7
人们都说，老师就是天空那颗最明亮的北斗星，为我们指明了前进的方向；人们都说，老师就像山间那股最清甜的山泉，用清甜的甘露浇这我们这些小苗：人们都说，老师是那茂盛的叶子，用她那强而有力的`身躯。呵护这我们这些骨朵儿。
我的老师，平时严肃，可讲起课来使同学听得兴趣盎然。她浓密的眉毛下有一双炯炯有神的眼睛，她的眼睛似会魔术一般，可以让我们感到温暖；可以给予我们警告;还可以让我们毛骨悚然；甚至可以让我们承认错误。我特喜欢她的眼睛，它在我的心里有一种不同寻常的地拉。
记得有一次，老师，您刚刚接手我们班，我对您还有少的陌生与害怕，正因为这个，我上课时不敢举手发言，即使举了起来，也是怯生生地举了起，但有飞快地放下了。但仔细的您发现了我这个举动，用鼓励的眼光望着我，并喊了我的名字，看着您的眼神，我顿时鼓起了勇气，大声流利地回答了。您大力表扬了我，还带头鼓起掌。要知道，正是因为您这小小的掌声，使我在学习的道路又增添了一份信心，让我明确了奋斗目标。
还有一次，我在考试时作弊了，不知是谁把这件事告诉了您。您来到班上，您用严厉的目光扫视了全班，然后将目光停留在了我身上，您那严厉的目光使我毛骨悚然，与此同时，全班都向我投来异样的目光，这让我更不好受了，我站了起来，内疚地低下了头，泣不成声地说：“对不起，老师我……我错了。”“雨涵，承认错误是好，但注意以后千万别抄别人答案，知识是自己的，好了，不哭了。”您用慈爱的目光望着我，使我一下子温暖起来。
我忘不了您，我的老师，我更忘不了您那双深深刻在我心中的眼睛。在此，我要高声呼唤：“叶老师，我爱您！”
神奇的作文8
未来的教室是一个神奇而又有趣的教室，你一定想去那儿上课吧？那就跟随我一起去吧。
来到学校门口，把手按在机器人保安的手部，保安就会礼貌地向你问好：“早上好，欢迎你来上学。”如果你是从外面来的人想进入学校看个究竟，保安就会严肃地说：“你的手掌指纹不存在，不能进入学校。”如果外人不听，想闯入学校，保安就会拦住他，并把他驱逐出校门很远。
来到教室你会不由赞叹道：“哇，这里的景色真美啊！”以前白色的墙壁变成了一片绿油油的草坪，小花星星，竞相开放，仿佛吸收了自然清新的空气，像在公园里一样。原来墙壁里有一种感应器，感应外面的温度来判断春夏秋冬，在墙上变幻出动态的四季美丽的.景色。
窗的本领也很大，它可以探测到室内室外温度的差别，会自动开启关闭，并且把室内的温度调节到人体最舒适的环境，冬天暖，夏天凉快，就像一个大空调。
课桌上有红黄蓝绿四个按钮。红色按钮是上课按钮，这个是隐形网络。只要你按下按钮，抬头一看，旁边的小喇叭就像老师一样为我们讲课；黄色按钮是作业按钮，如果你按下它，抬起头，桌子前面的小黑板上就会出现今天的课堂作业，你只要拿出特制的笔写就可以了，如果错了就会自动清除；蓝色按钮是个礼物装置，只要学习越好，礼物就会从桌斗里出来；绿色按钮是专门提供残疾人使用的。这样我们不用每天背个重重的书包了，只要带一双明亮的眼睛和一对耳朵就行了。
我想，随着科学技术的发展，我们一定能坐进神奇的教室。
神奇的作文9
时光流逝，转眼到了20xx年的10月，我已步入中年，并获得“优秀科学家”称号，因为我发明了一种神奇的笔盒。
这笔盒与普通笔盒的外形没什么两样，但是打开它，你想要什么它就能变出什么。
世界上还有很多贫穷的人，他们的孩子连学都上不起，有些人勉强上了学，可他们需要笔、书包、书本……这个时候，神奇的笔盒就可以发挥作用了。只要你说出想要的物品，打开笔盒，物品就会立刻变出，这样贫穷地区的孩子也可以无忧无虑地学习了。如果你想要的物品很大，就把手放在笔盒上，用心想象，笔盒就会变成你想要的物品。
笔盒除了可以变出文具类的东西，还可以变出医疗类的`物品。如果你在路上遇见受伤的人，就拿出笔盒念道：“笔盒笔盒你最棒，什么东西都能变，变消炎药。”打开笔盒，消炎药就出现了，你就可以第一时间救治伤员。
笔盒还有一个特殊的功能，就是专心功能。如果你上课时坐姿不端正、睡觉、说话等所有不专心听课的行为，它都会检测到，并给你一次提醒。如果你继续这样，桌子就会摇动，摇到你专心听课为止。有了这个笔盒，老师就不用担心同学们不认真上课了。
笔盒是人类不可缺少的东西，这样神奇的笔盒更是我们所需要的。我一定会努力学习，争取早日发明出这样的笔盒。
神奇的作文10
在不远的将来，科技会比现在更加发达，像能飞上天的汽车，语音控制的智能家电等许多的高科技。当然，学校也会焕然一新!
刚到学校门口，我就看到两个机器人保安在检查是否有陌生人，它们有一双锐利的眼睛，通过扫描来人的`面部，就能判断是否是本校的师生。如果是本校的师生就可以顺利的通过，如果是陌生人，它们就会发出强烈的报警，严禁陌生人闯入学校。
来到教室，我看见教室四周的墙壁上全是花和草，相当漂亮!你可不要小看这墙壁，它们上面的图案会根据不同的季节，显示相应的内容。春季显示花花草草，夏季显示水里游泳，秋季显示硕果累累，冬季显示漫天雪花飞舞，好看极了!教室的窗户也很奇特，在炎炎的夏日，它可以变成一台大大的空调，给我们送冷气;到了寒冷的冬天，它会变成一个大火炉，给我们带来温暖。
最奇特的还是我们的桌子和椅子，在桌子上有个显示屏，有摄像头，只要你上课睡觉，他就会发出警告;如果你坐不好，它就会发出震动，提醒你做好听讲。我们之前的大黑板也光荣的下岗了，取代它的是一个大大的显示屏，粉笔也变成了语音笔。只要老师把想说的话对着语音笔说，大屏幕就会自动显示出来!
“哈哈……”我一下子乐醒了，原来是一场梦啊!不过，我相信在不久的将来，经过我们的不懈努力，梦里的一切都会变成现实的!
神奇的作文11
有一个星期天，在一个安居乐业的王国里，有一位美丽的王后临产了。不幸的是不管往后怎么努力都没能将宝宝生出来，就连医生也束手无策。
看到王后痛苦的模样，国王伤心欲绝。这时，医生告诉他：“有一种叫彩虹玫瑰的花可以帮助王后生产。它生长在水分充足的地方，花朵的颜色比彩虹还要美，叶子上的刺像锯齿，非常难寻。”国王立马打起精神问：“哪里有这种花？哪怕天涯海角我也要找到它！”“我也不知道，陛下。”一声无奈地回答。
国王派出精兵强将四处寻找彩虹玫瑰，都未能找到，只好亲自去寻。路上他遇见动物就问，可谁也不知道哪里有这种花。直到有一天，他在小河边遇见了一直啄木鸟，嘴里正好衔着一枝彩虹玫瑰，可惜啄木鸟被国王带来的士兵吓了一大跳，哇哇叫着逃走了，它嘴里的玫瑰花也掉入河中，被河神卷入水底。
啄木鸟一步三回头的`跑，一不小心撞在了老鹰身上。老鹰好几天没吃东西了，正盘算着将啄木鸟饱餐一顿。说时迟，那时快，国王抽出宝剑跟老鹰搏斗了起来，打了九九百十一个回合，终于将老鹰赶跑了。
啄木鸟为了报恩，就将国王带到自己发现彩虹玫瑰的地方。国王小心翼翼地挖出一株彩虹玫瑰，快马加鞭赶回皇宫。医生激动地接过玫瑰花，开出了药方给王后。很快，王后生下了一个小公主。小公主伶俐可爱，国王十分喜爱她，每天都围着她打转。
神奇的作文12
今天是外婆的生日，可我比她还要高兴。因为不仅家里热闹了，而且我还能收到不少礼物呢。果然，亲戚们提着礼物，陆续到来。我迫不及待地打开来看，发现了一些有趣的现象：
阿姨买来的莫斯利安牛奶一箱是12盒；
舅舅买来的特仑苏牛奶一箱也是12盒；
叔叔买来的鸡蛋是12个一层；
姐姐给我的买的铅笔也是一盒12支；
妈妈买给圆圆妹妹的奶粉一箱居然也装着12袋
……
真奇怪！为什么礼盒里的东西大多是12个（或者是12的倍数）呢？大人们听了我的问题哈哈大笑，说：“这有什么奇怪的，就是凑巧呗。”爸爸却笑着不说话，鼓励我动动脑筋，想想为什么？
我想了好久，也不知道是什么原因。突然，我想起以前背的乘法口诀。背“12”时，“二六十二，六二十二，三四十二，四三十二”，我似乎明白了：“12”的组合比较多。譬如牛奶，既能每层4盒，放3层；也能每层6盒，放2层，或者反过来。这样，是不是更能节省空间，方便装箱，而且美观？为了证明我的想法，我还让妈妈查了电脑，可惜没有找到答案。但是，我觉得自己的想法是有道理的。
我把我的想法告诉了爸爸，爸爸听了点点头，笑着对我说：“生活中有很多有趣的'数学现象，如果你细心观察，再联系书本知识，就能发现奥秘，你说对不对？”这时，我想起数学朱老师经常对我们说的一句话“数学是充满乐趣的一门学科”，现在想来，果真如此啊。
我看“12”真是一个神奇的数字。要不，为什么一年有12个月，钟面是12小时？还有12生肖，12星座呢？
神奇的作文13
“哎呀！哎呀！真的烧起来了！”想知道我们为什么这么惊慌吗？这都是因为老师请来了一位神奇又恐怖的科学家。
这位科学家身穿白大褂，带着黑边框的眼镜，一手拿着实验工具，一副神神秘秘的样子。我看见他拿的工具有：洗洁精、装满了水的水槽、装了清水的量杯。对了，他为什么要这么多水？哟！还有一块抹布和一个油漆瓶！
工具都摆放好以后，科学家说：“今天我要做一个实验，名字就叫‘掌中火’。”说完，他把洗洁精挤了一些到水槽里，然后拿起那个油漆瓶说，说：“这个是丁烷气体。”说完他把丁烷气体瓶按在水槽中，用力的挤了几下，发出了“咕噜咕噜”的声音，水槽里有很多的气泡冒了出来。他先把手浸湿，然后抓了一手的泡泡，同时拿起打火机，说要点燃手中的泡泡。我们吓得拖着凳子直往后退，只听“轰”的一声，老师的手瞬间着火啦。教室里的惊叹声、尖叫声一片，我也吓得闭上了眼睛。不到五秒钟，火就熄灭了，大家又争先恐后地跑到老师身边，看看他的手是不是被烧焦了。
可是老师轻松的摇了摇他的.手，表示毫发未伤，大家又惊讶地叫起来。我想：为什么老师的手没有事呢？难道他带了某种防护手套，但是大家应该也看得出来呀。
接下来，科学家老师又让一位勇敢的同学上去体验，我本来是想体验的，但是由于害怕过度，还是放弃了。虽然三个同学上去的时候很勇敢，但是手掌起火的时候，还是忍不住不停的甩手，想让火快点熄灭。
实验结束时，科学家老师告诉了我们试验的原理，原来丁烷气体是可以燃烧的，但是由于洗洁精的泡沫，让火只能在泡沫上烧，所以不会伤到手。如果懂得了解科学原理，有些现象并不可怕呀。
神奇的作文14
今天，老师拿来了两本书，一页一页地夹在一起，神秘兮兮地说：“我在这两本书上施了魔法，你们肯定拉不开。”我半信半疑，也很惊讶，心想：可能吗？老师会施魔法吗？于是，我目不转睛地看着老师。
接着，老师叫了两个大力士来拉书。只看见他们信心十足地走上讲台，拉开架势，来拉这两本神奇的书。他们用两只手捏着书的边缘，用力地拉，孙琦铭连两只眼睛也都眯成一条线了，使出浑身的`力气，可就是拉不开。我想：老师是不是用胶水把书粘住了？
后来，老师让我们自己来做实验。教室里一阵“嘶嘶”叠本子的声音过后，老师让我和他一起拉，我两手像钳子一样捏住书的一边，咬紧牙关，使出九牛二虎之力，过了一会儿，我觉得手好痛，好麻呀，都红了。我使出浑身之力，可还是拉不开，反而被老师拉到前面去了。突然“嚓”的一声，我吓坏了：难道真的是我的本子撕破了？我希望不是。可是，真的是我的本子撕破了，好惨啊！我作文本的封面被撕破了，我十分失落。
最后老师给我们说：“这是因为摩擦的力量，才使书牢牢地粘在一起。摩擦力小了可以拉开，摩擦力大就拉不开了。只要吹一下，或者抖一下，一张一张的纸头之间就会有空间，这样就可以拉开了。”
唉，没想到，原来是摩擦力在搞鬼，摩擦力居然这么强，真是不可思议。
神奇的作文15
电在我们生活中无处不在，家里的电器离不开，学校的学习离不开，但我始终不明白电到底是怎么回事，今天我终于有机会了解了神奇的电。
今天上午，阳光明媚，我和同学们在老师的带领下乘着大巴车去国家电网——徐州供电公司参观，同学们都很兴奋，他们和我一样心中充满着好奇和疑问。我正在遐想呢，突然一个刹车，我们来到了徐州供电公司的大院，我迫不及待地走下车去寻找答案。
下了电梯，我们来到了7楼的电网控制中心，一排排的电脑显示着陌生的字符和数字，叔叔阿姨全神贯注地监视着屏幕。一位高个子的叔叔告诉我们电的分类，电是如何经过发电厂进入电网的，通过这里叔叔阿姨的控制进入了千家万户，我听了还是有点似懂非懂，愈发感到电的神奇。
从电网调度中心出来，我们来到了营业大厅，以前我和爷爷来过这里，这里的环境真好，收电费的阿姨很有礼貌，在这里看到了很多和电有关的机器，电费查询机、自助缴费机，还有美丽的.吉祥物——优优。
走出营业大厅，我不禁回头，神奇的电啊，愈发让我感到神奇。随着一路的颠簸，我们来到110千伏变电站，里面高高低低有很多柱子，电力叔叔们给我们讲述了传输电的导线、电容器等高科技装备，懂得了人们是如何控制电的，神奇的电变得不再神奇。