【精品】一堂作文课作文3篇

在日常学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编整理的一堂作文课作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

一堂作文课作文 篇1

在我印象中，做针线活是很简单的事，妈妈为我们缝缝补补并不费劲。可是，今天的作文课老师让我们做针线活，我才体验到这活的不简单，才真正体会出“慈母手中线，游子身上衣”的深刻含义。

学做针线活的任务对一个男孩来说是挑战，越是挑战，我越跃跃欲试了。未动手前以为是小菜一碟的事情，实际却并不是。小事情大挑战，也有很多学问与技巧。比如“穿针”，比如“打结”，比如“缝扣”。

看似简单的将线穿过针眼，还真不容易。我第一次穿针的时候，线头就根本不听指挥。有好几次，线头总是从针眼旁擦过，好似跟我作对似的，故意避开针眼，差点惹火了我。我观察了同学们，有的像射击瞄准那样眼睛一眨不眨；有的用剪刀将线头剪了又剪让线头没有开叉；有的还用食指在嘴唇上粘点唾液后，与拇指一起将线头搓得尖细尖细的。哦，我终于明白了，原来还有这么多的准备动作！终于，我也有样学样：深呼吸，线头捻细尖，眼睛紧盯针孔，拿出百步穿杨的本领来，一穿，竟然成功了！我抑制不住激动，瞬间有了前所未有的成就感。

针穿过了，就是打结。我将线的两头拉齐，在末端打一个结。这个很容易，一打就成了。可是，拿给老师看时，老师只说了“太小”两个字，我就知道没那么简单了。我又打了几次，竟然是“连珠结”，一大串小结连接在一起，就是无法成大结。我都想不出办法来了，想放弃。可老师拿起线，线头转了一个圆圈，用食指与拇指捏住，一搓一拉，一个大小适中的结就出现了，像纱线尽头的一颗明珠，太神了！我也学着做，虽然没有学到十成，但也有八成相似的。哈哈，我暗自高兴！

接下来就是缝扣子啦，这才是重头戏！前面都是准备动作，这第三步才是出成果的一步。我有思想准备了：第三步肯定更难完成，操作起来果真是“难上加难”！我先把扣子放在布料预定的位置上，再将针从扣子背面穿过纽扣的孔。这下子，纽扣孔是看不见的`，只能是估计！不是被纽扣顶住，就是针扎到手指，一阵剧痛之后一滴血就滴出来了。当针顺利穿过第一个孔后，从正面再穿过就容易得多啦。来回几次后，纽扣的四个孔就多了个纱线的“十”字了。可是，这个“十”字，有的同学线条优美，有的同学则旁边还有多余的纱线，有点丑了。我问老师，老师告诉我：“那是穿过纽扣洞的时候，纱线没有拉紧的缘故。”我试着按老师说的那样去做，果然漂亮了许多，满满的自豪感即刻写在脸上。

这一次的针线活课，我明白了：世上没有简单与复杂，没有容易与艰难，只有用心与无心，只有粗心与细心。不管多简单的事，要是无心去做，就很难；不管多难的事，要是用心去做，就简单。

一堂作文课作文 篇2

下午上课前，老师让课代表发本，我一看非常高兴，看来下午两节课要写。我期待这一次的，一看题目，《从此，我再也不——》，一看，我便傻眼了，这该怎么写，我呆住了，但脑子还是在高速运转着，思考这个题目，选择恰当的素材，新颖的构思。

老师说完要求后，许多人和我一样，拿着笔，迟迟不下笔，抬着头在思考，而有的同学早已构思好，笔尖在本上高速运行，写下了一行行字，一个个有趣生动的句子。

老师说：“只有一节课的时间。”我一听，急得手心直冒汗，终于，绞尽脑汁，才将题目想出来。我不停地想，也不停地转动手腕，让笔尖在纸上飞舞。我时不时回头看看教室后墙上的钟表，生怕下课写不完。写的早不如写的巧，刚打完下课铃，文章也将进入尾声，我为这一篇文章画上了了一个句号。

批阅他人的文章也是我最喜欢的一个环节了。这样可以读到他人的文章，运气好时，还能读到不错的文章。在批阅中，可以提高自己的.批阅水平，从他人的中汲取教训。

时光总是飞快流逝，批阅环节也很快就结束了，回头一瞧，还有十分钟的时间，老师将在这短暂的时间内带领同学们欣赏几篇同学的习作，让大家都来发表自己的建议。

意想不到的是老师让我来读一读自己的文章。这使我措手不及，拿着本走上了讲台，我清清楚楚地感受到，心脏不停地跃动，像小鹿一样四处乱撞，我的脸烫烫的，像沸腾的水，不知道颜色该有多么“鲜艳”。

终于读完了，我松了一口气，那我们听大家的建议，老师为我的文章也点评了一下，我也将虚心接受，好好改正。

这堂课使我收获不少！

一堂作文课作文 篇3

今天早上，我同往常一样去嘉英教育参加课外辅导。但今天的作文课与以往大不相同，老师竟然说要让我们玩游戏。

听到老师的话后，同学们都“炸开了锅”，个个兴奋不已,跃跃欲试。游戏的名字叫“啄木鸟行动”，规则是：把全班同学分成两组，在组长的带领下口含吸管，依次传递钥匙链。如中途钥匙链落地或用手进行传递者，需从上一位同学开始重新传递。

随着老师的号令，比赛开始了！同学们没有了刚才的兴奋，变得像一个个严肃的'战士。我们的队长十分聪明，他先用吸管将钥匙链推到桌角的外侧，然后蹲下身体用吸管轻轻勾起钥匙链，再依次向队员传递。通过这个方法，我们已经领先于对手，这更让我们有了获胜的信心。

在比赛的中途，钥匙链就像一个调皮的孩子，经常从吸管上掉下来。

每当钥匙链掉落时，我们就像热锅上的蚂蚁---急得团团转，生怕对方超越我们。面对这个问题，我们也想出来了好方法：要咬住吸管长的一端，让短的一端微微翘起，这样钥匙链就被挡在你的嘴边。

终于轮到我了。我的心情很紧张，担心自己不能完成好任务。我的脑海里回忆着传递的方法，先蹲下身体，让上一位同学的吸管对准我的吸管，然后小心翼翼地让钥匙链滑落下来，这样我们成功完成了交接。然后我快速把钥匙链运送到终点。

教室里传出一片响亮的欢呼声，我们终于获得了比赛的胜利！

通过游戏，我明白了合作与团结的重要性。