钟声响起作文（通用20篇）
在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编收集整理的钟声响起作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
钟声响起作文 篇1
新年，是生的喜悦；新年，是死的哀鸣。在这无数个春秋岁月中，迎来了我梦寐以求的新年—鸡年。我从呱呱坠地开始，注定就是属鸡。当明德中学敲钟仪式开始的那刻起，我就在心中默默祈福。当从钟楼中传来十三声响亮、雄厚的钟声响起，我便在心中祈求了三个美好的愿望。
一、看雪
第一个愿望：在家乡，做第一个看到雪的女孩子。一个好朋友曾经问我：“艾嵘，你喜欢什么花？”我也笑着告诉她：“雪花。”美丽缤纷的桃花，我不喜欢，因为它太普通；纯洁如玉的梨花，我不喜欢，因为它太惹眼；五颜六色的天堂鸟，我不喜欢，因为它太妖娆。我喜欢那稍纵即逝的雪花，虽然它停留在手心的时间只有简短的几秒，却留给我们无可衡量的美好；虽然它形态多变、难以拥有，却带给我们如梦如幻的几何图案。我想做第一个看到鸡年雪的女孩，第一个拥有这美丽的景色。入冬了的那几天，我有怎么不会早起等待我的最爱—雪花呢？
二、看海
第二个愿望：在暑假去看海。我爱巍峨耸立的泰山，爱水平如镜的西湖，爱山水秀丽的桂林。却更爱那波涛汹涌的大海。爸爸说：“大海就是蓝色的果冻，只是比超市里的大上许多。”妈妈说：“大海就是蓝色的水晶石，只是比珠宝店里的更加耀眼。”我在梦里曾梦到过大海，美丽的海水呈现出宝石一般耀眼的蓝，海边的沙滩就像贝壳肉那样柔软。我也曾去过大海，海边爬行的螃蟹就像傻乎乎的小猪，大摇大摆。爸爸答应过我，只要考进年级前五，就可以去大海边一览风采。我要加油，在鸡年结了这个大海梦。
三、有知心好友
第三个愿望：拥有一个知心好友。朋友就是生病时的一声问候；朋友就是下雨时的一把雨伞；朋友就是登高望远时的一架云梯。我有许多朋友陪伴着我一步一步地成长，可他们却像衣服，旧的不去，新的不来。我多么渴望有一个知心好友，哪怕我们是曾经的敌人，现在的朋友。在鸡年，我一定要努力交际，结实一个知心好友。
鸡年，是我的生肖本命年，一定也会是我的幸运年。新的一年，新的心情，新的面貌，新的愿望。愿望之花，请你在鸡年绽放！
我也会在鸡年努力，实现我那美好的愿望的，祝各位鸡年行大运！
钟声响起作文 篇2
“咚——咚——”多少次，那间旧屋里的钟声，久久回荡在我记忆的深处，不能忘怀……
“姥姥，这只钟怎么和我家的不一样啊？”我抚摸着那厚重的大钟，不解地问姥姥。姥姥慈爱地摩挲着我的头，嘴角挂上了一丝微笑，“这只钟，我像你这般大的时候就已经有了。你太姥姥啊，可宝贝它了。”我还是很疑惑，这不就是只破钟嘛，有什么可宝贝的？
姥姥似乎看透了我的心思，轻轻地说道:“以后有机会，我好好给你讲讲这只钟的故事。它啊，比你还大六十几岁呢。”
后来的后来，当我再听到姥姥谈起这只钟时，它早已因为搬家而不慎丢失了。想起那只曾被我吐槽笨重、老旧的破钟不在了，心中竟有些怅然若失。那浑厚的钟声，再不会响起了。
我始终没能听到姥姥对我说那只钟的故事，而它经历过的那段沧桑、悲怆的岁月，也在时光的打磨中，褪去一身的铅华，不复往日的光辉，逐渐消失在我的眼前。“咚——”我仿佛听到了钟声，浑厚有力。那钟声不是听在耳里，而是重重地砸在我的心上！
我不甚清楚那只钟的来历，也不知道它经过岁月的洗礼，沉淀出了多少掬不起的故事。直到现在，才体会到一点姥姥看向钟时的目光里究竟包含着什么，大抵是那些伴着“咚咚”钟声度过的万千个难熬的日夜。那钟声，一丝丝，一缕缕，静静地流淌在心头，偶然间，泛起一层涟漪。
往昔的日子早已过去，那些包裹它们的朦胧轻纱也不曾被人掀开。它们如同一个个睿智的老人，等待着属于他们的那个人，再慢慢地，将那些茶余饭后的故事讲给他们听。而我，就这样静静地，静静地站在岁月的那头，轻轻敲响连接过去的钟声，“咚——咚——”
我依然不懂姥姥对旧钟的感情，不知到底是情怀还是依恋。惟愿，在那些枯燥乏味的寂静冬日里的一个下午，晒着暖融融的日光，懒洋洋地躺在椅子上，呷一口姥姥亲手泡的金银花茶，穿越时光的藩篱，去听那只钟，怡然自得地。幸好，它仍然像原来一样，浑厚地响起:
“咚——咚——”
钟声响起作文 篇3
铛铛铛……”当学校的久违的钟声响过，老师声音低沉地说：“全体起立，现在我们为四川遇难的同胞黙哀三分钟，表示我们深深的悼念之心。”同学们快速起立，站好，低下了头。
刚才还喧闹的班级一下子沉寂了下来，突然，外面响起了救护车的鸣笛声，我前桌的男同学笑了起来，我也哑然失笑。全班的眼睛都瞧向了我们，我刚紧低下头，两手交叉握拳托住下巴，闭上双眼，为四川人民死难的同胞祈祷，惭惭地，汶山大地震的一幕幕浮现在我的眼前。
5．12汶川大地震，在汶川，在北川，在绵阳，在都江堰，许多和我们一样大的学生也倒在了教学楼下，无数的生命挣扎在废墟中。一方有难，八方救援，救援队伍用那坚持不懈的职业道德，在时间的起跑线上救了一个又一个生命；不论城市农村，人们举行了一次又一次的幕捐活动和献血活动，大家都想尽自己的绵薄之力去救助受灾群众；大家的心是一样的，人们都盼望从瓦砾堆里再救活一个人，不管他是女还是男，是老的还是少的。受困群众以其顽强的精神活了下来，生命的奇迹一次又一次地向我们展现，一个60多岁妇女在被困164个小时后被救活，这是坚持的魅力，我想在他们的心中都有一个不变的希望，他们一定在想：只要我不放弃，我相信他们一定会来救我的。感人无疑是这次地震中最常出现的一幕：一位5岁的小孩对当护士的母亲说“妈，我没希望了，不要救我了，将您的爱给更多的孩子吧！”；一个12岁的男孩背着自己5岁的妹妹从映秀镇走到都江堰，不管多累多苦他依然坚持，救活了自己和妹妹；一位母亲在临死前还护着自己的孩子，发了一条爱的短信：孩子，如果你还在这个世界上请不要忘记，妈妈我还爱着你……
想到这里，我的眼泪不禁夺眶面出。是呀！四川人民是无辜的，地震给你们造成了巨大的伤亡，但是四川人民也是有幸的，因为你们有千千万万中华儿女的坚强后盾，我多么想自己多捐献一些东西，让被困的同胞们度过这个困难期。当救护车的鸣笛声钟声停止时，我在心中许下了一个心愿：四川人民坚持吧！愿新的生命奇迹在废墟一次一次再现，愿美好的日子重新与你们相伴！
钟声响起作文 篇4
钟声响起了，明天就是我小学上学的最后一天，可以说我向前进了一步，也可以说我归零了，因为我走向了另一个起点。
我们的一生何尝不是如此？人生有无数个起点，每个起点都有一个钟，当钟声响起，我只能无奈的走过去，无论过去多么美好，现在多么快乐，面对未知的未来。
还记得昨天我妈给我看了一张照片，那是我一年级时的照片。我差点还没有认出来，我还以为这是其他班的，等我定睛一看时，那就是幼年的我们啊！那时，我就这样懵懵懂懂的坐在座位上，现在又迷迷糊糊的过了六年，又将昏昏沉沉的走向未来，过去好像是在做梦，好像是真的，又好像是假的。只见我们稚嫩的双眼盯着前方，认为来日方长，说过之六年转瞬而去，我开始感受到了时间的力量，一切都掌握在时间手里，一旦他敲起钟，你就只能走下那个新的起点。真的可恶，但天下无不散之宴，旧的不去，新的怎么会来呢？我只能这样安慰自己，然后抬起头望向星空。
我们的未来就好像是星空啊！随着各种因素，比如光污染，变得格外的朦胧，看不出明天的星星长什么样，明天失去了明确，一些充满未知，每天都像是在冒险，每天都好像在发生的故事，确实很刺激。但是，在钟声响起之后，路程中的刺激，成功，快乐可能会一去不复返，时间只会冷笑，只会嘲笑，他不会仁慈，他只是一个机器，时间就只有这么多了，你剩下的路程，该走的也走吧。无情啊！但是这是宇宙定下来的法规，同样是我们自己定下来的法规。
我在写回忆小学作文的时候，我每一个字都在琢磨，推敲。我害怕我写错一个字，让未来的我失去过去的记忆，或者模糊掉过去，我不想这样，我想我的人生要成为一本书，基本完完整整的书，我可以把它翻阅，我要把我的人生每一个起点都记录下来，当然这是不可能的，直接会决定这一切，钟声响起，已经无暇顾及。想给自己留下回忆，有千万种方法，但是都在时间的流逝下，磨成粉末，洒在一片虚空中。
“钟声响起归家的讯号……”我感觉这句歌词能写的很好，时间一旦敲起归家的讯号，我就得无条件的服从，无论我愿不愿意。但是，虽然你的躯体一点一点的流逝，但是我可以用自身改变未来，每当钟声响起时，我只愿不留下遗憾，让自己的人生充实起来，真正的走向光辉的岁月。
钟声响起作文 篇5
从小学开始，从大家共在一个教室学习时。大家已结下了深深的情意，6年了，我们欢声笑语，我们共同努力，每一位同学的面貌都被深深地埋在心里，当一串鸽哨响起，和我们共度6年小学时光的老师目送着我们远飞天际，深情私欲随风而去，我们拍打着翅膀，各自寻找避风的港湾，寻找属于自己的家。
眼看6年的小学生活，将要与同窗的同学离去，谁可想到，10年之后，谁还记得当年的老师。哪一个朋友和我们待在一起整整6年没有比和同学待在一起更久的人了。
你看，老师正在悄悄地抹去眼泪，我们说：“老师别哭，我们将来挣了钱来把您报答”你看，那小学时光的最后一个教师节，同学们拿出自己的积蓄为老师买礼物。你看，当老师上完一天课，疲惫不堪时，在办公桌上，飞来了许多封信，淡蓝的、浅黄的、粉红的。忽然，从窗外飞来一只风筝，挂着一封信，老师欣喜地取下，看到了当年那位淘气生，真切的思念、热情的祝福。我们飞向远方，寻找自己的梦想，不时回头看看，想念那教我们6年知识辛勤的园丁
岁月的变迁是那么无情，转眼间，把我们带到初中的日子，大家互相道别，互相打气，争取大家都可以拿到好成绩
啊！岁月，你为什么不慢点走呢这样也好让我和同学们多待一会儿，多留下一些美好的记忆啊！
钟声响起作文 篇6
时光就像一条永不停息的小河，匆匆地、悄悄地从人们身边流过。不知不觉中，一个值得回忆的2009年又要悄悄地走了，带走了我生活中的酸甜苦辣，迎来了又一个新的岁月，开始我的又一段人生旅程。
期待中元旦的钟声终于敲响了。“当”地一声，钟声庄严而宁静，浑厚而宽广，闪耀着金属般音质的光泽，颤动着优美的音圈波纹，余音袅袅，穿过元旦悠悠地飘荡回响。
此刻，我与千万个炎黄子孙一样，浸浴在这如潮水般涌来的声浪里，身心感受到它温柔的抚摩，浮想联翩，感怀不已。那个遥远的夜晚，篝火在旷野上毕剥燃烧。烤肉叉在三脚架上已熟透飘香，我的远古祖先们围着篝火手拉着手，跳起了欢乐的腊祭舞蹈，庆贺神赐予人们耕猎的丰足和年岁的平安。这时候，子夜的钟声阵阵传来，它第一次充盈着广袤的原野，从此，这钟声交织着无数先祖生命的痛苦和忧伤，漂浮在曲折漫长的岁月长河里。这钟声的一圈圈音纹，又如年轮，嵌刻在中华民族五千年历史的参天大树上，栉风沐雨，历尽劫难，却岁岁长青，生生不息。
在这静穆的午夜里，在这冬春节序交替的时刻，我思想的青鸟随着钟声翩翩飞翔，飞越千山万水，在烟雨潆潆的故乡小城的古城墙上空，低低地盘旋。我看见苍莽的城墙下面，有一条清澈的母亲河在无声地流淌。河面上泊着我那童年弯弯的渡船和弯弯的乡梦。我仿佛看见那盏美丽的花灯挂在了门前，同伴们灿烂的`笑声风铃般摇曳。呵，故乡的风景，氤氲着醉人的美满。
钟声响起作文 篇7
屋外四周萧条，寒风凛冽。屋内虽门窗紧闭，但仍冷得像地窖一样。我蜷缩在被窝里，冷得瑟瑟发抖，是否能入眠也可想而知。夜很黑，伸手不见五指。隐隐约约能听见树木的摇曳声。
“是什么声音？”我猛然一愣。一种与众不同的声音从远处传来，越来越近，越来越近……原来是钟声，我长舒一口气，可这清脆的钟声在我耳边越来越清晰，仿佛是找我来着。
我预测的没错，门口传来一阵急促的敲门声，掺杂着那清脆的钟声。我的心跳加速，嘴唇微微颤抖起来，眼睛瞪得老大，却又不敢发出一丝声响。
我伶俐地从床上爬起来，悄悄地走到门前，从猫眼往外看了一眼，什么人也没有？！可敲门声与钟声依旧从外传来，我惊恐万分，叫了一声，说：“谁？”门外没有传来答话声。我内心更加惊恐：莫非是歹徒？趁我一个人在家，想趁火打劫？或者是……是鬼……不，不可能，世上怎么可能有鬼呢？自欺欺人，天方夜谭。
我跑到电话机旁，给爸爸打电话，电话线被剪断了！我的脑袋上汗水流了下来，手上也全是汗，衣服也湿透了。我的呼吸变得急促起来，双腿肌肉剧烈抖动起来。“看来是天要亡我！我只有死路一条了。”
但我还是抱了一线希望，用我颤抖的双手去开那扇门，我咽了一口气，迟迟不敢下手。“豁出去了！”我咬定决心，猛然打开门，“啊！JJ怎么是你！……”
我醒来，长舒一口气，唉，是个梦啊！
钟声响起作文 篇8
一幕幕往事，悄然埋藏在时间背后，然而那一声声呼唤，却永远紧随着时光，轻轻歌唱。
一声婴啼划破黑夜，一个新生命降临了，从此，我便生活在了温暖的背上和轻柔的怀里我在您的背上轻轻地睡着了，梦里，是您一遍遍的呼唤，伸开双臂，引领我缓慢的脚步走到您的身旁，您笑了，一把抱住我，不住地亲吻我的脸颊。
渐渐地，我会讲话了，依呀学语的一遍遍地喃呢着发着不准的“妈妈”，那时，您的脸上乐得真像开了花。我转溜着眼珠一遍遍地呼唤，妈妈，那是我内心的呼唤，是心灵的歌唱呀，您听见了吗？您一定听见了，不然，您那能笑得这样开心呢？
我上学了。当我还在梦乡的时候，您便一声一声地呼唤我，细柔的音质在有序地叩击我着我的心房。我朦胧地睁开双眼，进入我视野的是您充满爱意的目光，于是，一个精神十足的我在您充满期盼的眼神中逐渐成长，在您一声声的呼唤中向前迈进。
我上初中了，也懂事多了，我已不像以前，让您在床前一遍遍地呼唤我，在上学时一遍遍地叮嘱我，我会主动地起床、做家务，可以不用父母指导自觉地做很多事，可是，我总觉得，妈妈，我跟您相互间的话语少了，儿时那一遍遍的呼唤也不再了，我不禁觉得生活少了些色彩。
妈妈，我可以有个请求吗？让我也像您那样，在床前一遍遍呼唤您，在午饭前一遍遍地唤你吃饭，好吗？
我期待着这样的一天，我呼唤那黎明的钟声将我唤醒来圆我呼唤母亲的心声！
钟声响起作文 篇9
聆听钟声，它没有歌吹的悠扬，没有小溪的欢快，更没有鸟鸣的清脆。这声音只是一阵急促的秒钟挪动声。“滴答！滴答！”就那么简单，不掺和任何杂音。
钟声，它不会因为我们有许多事情需要处理而稍停片刻，它好象无时无刻不在提醒我们：“快走，快走，快行，快行”。它就是我们最好的伙伴，它永远用那淳朴的音调陪伴着我们，警醒着我们。
钟声永远震荡在每个人心里。当我们忙碌时，钟声悄然，似乎不愿意打扰我们，而当我们游手好闲时，钟声在我们耳边，格外刺耳地显摆，它是在严厉地谴责我们呢。
时间会刺破青春表面的彩饰，会在美人的额头上掘出深沟浅槽，会吃掉稀世之珍，天生丽质！什么都难逃它那横扫的镰刀。那钟声提醒着我们要珍惜青春，珍惜人生中最美好的时光。老人们的青春已成为“过去时”，婴儿们的青春还是“将来时”，而我们的青春正是“现在进行时”。在时间的概念里，只有“现在”。钟声回响，并不是它的声音让时间悄悄流逝，而是悄悄流逝的时间让它响起。
我们不可延长生命的长度，但我们可以拓展生命的宽度，珍惜光阴使生命更有价值。保尔曾说过：“每当回忆往事的时候，不因虚度年华而悔恨，不为碌碌无为而羞耻。”人常常每当要到生命的终点时，才明白生命的价值。那不太迟了吗？细细聆听那急促有力的钟声吧！它会让你的人生更精彩。
抛弃时间的人，时间也会抛弃他。大凡不聆听钟声的人，大都没有资格谈论人生。
聆听钟声吧。
钟声响起作文 篇10
叮叮咚咚，在我们的生活里钟声到处可以听闻，不论是庙里、教堂甚至是学校，都可以听到悠扬的钟声。
从小，我就觉得每次听完钟声，它总会在我的脑海里徘徊不 去，尤其是寺庙里的钟声，更是绕梁许久在耳中不断的回荡，它能安定我的心绪，寺庙里的钟声让我感受到庄严之美。学校的钟声是我最常听到的，我也最喜欢听学校的钟声，它表着下课、上课、午休和放学，它提醒着我何时该用功的读书，何时该适时的休息。我最喜欢听到放学的 钟声和下课的钟声，因为下课的时候，我总会找项北下棋、和同学聊天、玩玩扑克牌、复习一下功课甚至在走廊上追逐。放学的钟声更是我的最爱，它到表学校学习一天的结束，当这钟声一响，就是回家吃妈妈准备的爱心晚餐的时间啦！学校里的钟声代表着秩序之真。还有一种钟声，它总是急促的，那就是消防队赶着去灭火的当当声。马路上的人车一听到消防队的救火之钟，都会避到路旁让路给它，因为这钟声正代表着有个 地方失火了，如果不快点去救火，就会有家破人亡或是损失惨重的情况发生。消防队的钟声代表着救急之善。
我相信还有很多数不清的各式各样的钟声，它们发出来的声音也代表着许许多多不同的意义，下次如果有机会听到钟声，你也可以静静的听，体会一下它们的差异、感受一下它们的真、善、美。
钟声响起作文 篇11
新年的钟声想起来了，我又长一岁啦！我在这一年里面充满了快乐以及不齿的心酸！
快乐在那方面呢？首先，我告别了寒冷的冬天，生活不再毫无进展，学校以及一切烦恼全都随书包放下，朋友的友爱熏陶着我，使我在新年里脸蛋充满喜庆的红润，我的心情像出笼的小鸟样，不再束缚。新年红包，是我在这一年最好的礼物，那里面有我长辈对我的爱。年轻的步伐不再乏力，那是我在这一年努力的锻炼身体，真有“野蛮身体”的感觉。精神不再萎靡，因为我努力经历过书海的划船历程，即使路途遥遥，但是终有“水滴石穿”日。很想告别年少的初衷，看见黎明的曙光时候的激动。万劫不复的生活并未击倒宛如巨人的我，反倒使我犹如野草般“春风吹又生”，不论四季更迭，周而复始，从一而终。
心酸在哪方面呢？首先，机动般的思维方式，使我不再活泼可爱，不是思维缜密，而是机械化般的劳累大脑，欠缺灵活运转！有时侯感觉是否生活就是无奈的循环往复。在爱情漫漫长路里，可谓身受重伤，头破血流，那是绞心痛般的感受，令人顾此失彼！人生路，就是悲喜交合，喜，求之不得，那就是悲了！好似屈子漫步汨罗江般无语啊！努力的生活，也不一定能有所收获，因为那是！常言道：放长线，钓大鱼！高付出，才能高收入！反正呢！心酸之处，也不再少数！
新年的钟声再次响起，开心，欣然接受。郁闷，抛之脑后。我希望自己在新的一年，好似“芝麻开花节节高”，同样，我也郑重的向大家道一声：新年快乐！
钟声响起作文 篇12
当你失意时，你是否会抱怨命运的不公吗?
当你遇到挫折时，你是否会感慨人生之艰难，停滞不前吗?
朋友，你不必这样，换一个角度对待生活，你会发现生活也是如此多彩。生活有如七彩之光，既有鲜活的橙，又有厚重的蓝，只要你坦然面对，它们一样会点缀着你精彩的人生。朋友请你不妨听一听生活给我们的答案。
当你在黄昏时分，去湖边走一走，你会发现垂钓者满面笑容，背着渔竿，手提空空的鱼桶。也许你会惊讶，他们的笑容为何如此灿烂，噢，请你不要惊讶，他们会告诉你，他们是在享受生活，垂钓者之心不在鱼而在渔，在这里他们忘记了世俗的一切纷扰，在这里他们回归自然，放逐自我。朋友当你看着夕阳西下，映红的晚霞照耀着金色的湖水中时，当你望着垂钓者那远去的背影时，你是否还会抱怨生活的不公呢?
“生活是美好的，你要学会发现!”这是垂钓者给我们的生活答案。
朋友，当你在清晨时分，走出户外，呼吸那不带任何杂质的空气，你是否会感觉新的一天是如此美好呢?远处一位环卫女工在扫地，你是否会鄙夷她呢?不，请你不要鄙夷，她是在奉献生活，当她看到整洁的大道时，她会会心一笑，她同时也感受到了生活对她的回报。朋友试着将自己从狭小的空间挣脱出来，用自己的身心去感知每一处细小的伟大，你会发现，当你为生活付出了，你会喜悦无比，这种喜悦，是世界上任何东西都无法比拟的。
钟声响起作文 篇13
我的母亲没有洁白的皮肤，只有黄斑，她只是个初中生，但是很能干，没当我遇到困难的时候，她总是在我身旁。妈妈不喜欢打麻将，她有一颗热情的心。我有这样的母亲感到自豪，感到骄傲。
在一年级的时候，父亲为了让我们读书,把我们从农村的乡下带到城镇来。我刚来学习成绩跟不上其它同学，考试成绩在班上排名第十几名，可是母亲笑着对我鼓励：已经不错了，很棒了，下次继续能力，争取更好的成绩。因为我父亲在外地打工维持家庭生活，他提醒我不要东游西逛，更不要到他们家去窜门，影响学习成绩，也不安全。这些话我都全部记在心理。在家里只有母亲照顾我们，尽管事情再多，母亲都是以最快的速度给我们做饭，没当我回家做作业时，母亲总是陪伴我。母亲不但关心我们，她更孝敬的还有外婆。外婆生病了，你放不下我们，总是带我们一起到外婆家去看望，有好吃的，我们平均分享。我的母亲为人很好，喜欢帮助邻居和他人，没当她路过哪里，总是有人不停地向她打招呼，一路上总是收不下那美丽的笑容。有一次，母亲从街上回来，手中拿着几个水果，还有几颗糖，她舍不得放进嘴里，还是带到家里来了，我们认为妈妈是特意为我们买来的，糖果被弟妹俩抢了个精光。母亲解释说：是回家的路上叔叔阿姨给的。
母亲，现在我长大了，已经上六年级，你该歇会儿吧，这些简单的事情就让你女儿来帮做。在你的关心教育，在你的培育照顾，我渐渐地长大，也更懂事一些了，我的事情我能够自己做，你放心吧。
钟声响起作文 篇14
“呼呼。”寒风在无人的接到上肆虐着，时不时地卷起一片落叶，在空中飞舞着，打着翩跹的旋律，落下。天空中，一切是那么漆黑，没有繁星的夜空，好单调。天的下面，却是灯火通明，空气中弥漫着团圆的欢乐。
在一个矮小的无言下，一个搜小的身影。他蹲在地上，光着脚，脚被冻得通红。他那双小小的双眸，迷茫地望着夜空，似乎在寻找着什么。是在找星星吧！他从小父母双亡，靠着别人的施舍，艰难地度过了一次又一次的冬日。那是应为，他知道，死去的人会飞回天上，成为繁星中的一颗。他正寻着属于他父母的两颗星，然而迎来的却是，无尽的漆黑。
他那幼小的心中没有了依靠。以前的每一个新年，他的父母总是在天上陪着他，他们摇摇相望着，三颗炽热的心却紧紧地拥在一起，永不分离。而今年呢？他开始抽泣起来，他开始恨父母，恨他们无情地将他抛弃。
忽然，从远处走来了三个人，左边是妈妈，右边是爸爸，站在中间的孩子，享受着爸爸妈妈的爱和温暖，蹦蹦跳跳的，多幸福呀！他痴痴地望着，遥远得不可及，忽然却消失了。是幻觉。他哭了，蜷缩在角落里，这是他多么想要的生活啊！看得见，却摸不着
他睡了。新年的钟声已经敲响。在他的梦里，爸爸妈妈正牵着他的手，飞向那遥远的天际，变成了三颗星星，虽然他们的亮光是那么的黯淡，但他，已经满足……
钟声响起作文 篇15
月亮已经落下来了，乌鸦还在不断啼叫着，似乎也在嘲笑着我的没用。茫茫的夜仿佛弥漫着满天的霜华。
此时的我，进京赶考已然落榜，正在回家的途中。
想当时我进京赶考时满腹豪情，如今竟落得如此地步。张继啊张继，你怎么这么没用？我自责不已。不仅没考上状元，国家也遭到了战乱，还怎么报效祖国啊？
我觉得自己前途一片灰暗，看着江边枫树上的枫叶早已被染成了红色，就如同那落日的最后一丝余晖。渔船上的渔火一闪一灭，若隐若现，这样的环境下，我更加悲伤、难过了。
船夫对我说：“张公子，天色不早了，该回船休息了，明天还要赶路呢！”
我只是轻轻摇了摇头，我哪还有心情睡眠？
船夫没有再也说什么，夜是那样的安静。现在的我，是那么无助，名落孙山，也不能为国家效力，此时，我就像一个失去母亲的孩子；一条离开水的鱼儿；一朵被连根拔起的花儿……
不知不觉，到了姑苏城，钟声一阵一阵响着，让我觉得安心了许多，这声音，是那么熟悉……
它似乎在安慰我，对我说：“张继啊张继，快别伤心了，不就是一次考试吗？这次一定是没发挥好，从小被誉为神童的你一定能行！”
听到钟声，我想起了我的亲人，一定不能辜负他们对我的期望。我内心不再纠结了，应该更加努力，化悲愤为力量，争取在下次考试中取得成就。
想到这儿，我拿起笔奋笔疾书。当笔停下时，我的内心放松了，不再紧张，调整好心态，躺在船上，望着天上，听着钟声，思绪万千……
钟声响起作文 篇16
“当!当!”那熟悉的钟声，又在我的耳边同响。从日出直到夕阳西下，它总是严守作息时刻，勤劳地响起;告诉我们时间的短暂，要爱惜宝贵的光阴，并帮助我们安排好自己的作息时间。它就好像是我们的保姆，无时无刻地叮呼、催促我们要珍借时间，不要浪费时间。
每天到校以后，整洁活动刚过，就响起早自习的钟声，叮嘱我们早自习的时间到了，赶快进教室，自己看看书，温习功课。每节上课以前，又总会响起一阵上课的钟声，好像催促我们快把课本拿出来，自己先预习一遍;这一节课完了，也会伴响起一阵下课钟声，就像呼唤我们快到操场上活动，锻炼一下身体，而不要呆在教室里。
午餐的钟声响了，每个人都兴高采烈地添午餐，因为我们早就垂涎三尺，想饱餐一顿。放学的钟声响了，又是一夭的黄昏，全校的同学整理书包，到操场上排队，准备踏上回家的路途。
那不辞辛劳的钟。每天敲出清脆的声音，使我们知道时间，同时也使我们明白要爱惜时间，知道时间的宝贵。所以我们要感谢它，学习它的服务精神。
点评：
以校园生活为题材的作文所见甚多，本篇选择了一个新颖的角度———通过校园钟声，来展示学生们一天中丰富多采的学校生活，并由钟声悟出时问宝贵，“要爱惜时间”的道理，热情赞美了钟的“服务情神”。
在文章里，小作者很形像地把钟比作“保姆”，又通过“叮咛”、“催促”、“叮嘱”、“呼唤”等词语，运用拟人手法，赋予钟以生命和情感。
钟声响起作文 篇17
“当当当，上课了，请同学们心思回到教室，准备上课！“这个声音，大家应该都十分熟悉吧！没错，这就是我最难忘的声音——校园的钟声。
在校园里，总能听见钟声。我觉得钟声在播报上课时，它像一位温柔的母亲，提醒孩子们上课了，收收心准备上课。钟声播报上课时总是伴随着孩子们的欢声笑语，当然，也伴随着危险。这时，需要老师吼几下小朋友才不会闯祸。放学时，钟声又像唠叨的妈妈，提醒小朋友们早点回家，楼上不要推推搡搡，功课不要忘带回家……
钟声是个善变的人，她提醒着学生，她诱惑着学生，她叮嘱着学生。但是我并不知道自己为什么喜欢她。或许，她是在校园里毕业一批新入学一批学生中陪伴大家最久的人，也是无时无刻关心大家的人。也有可能，我已经将钟声视为学习过程中最美妙的音乐。她伴随着我的小学时光，也伴随着我最天真的时刻。她令我成长，令我好好学习，天天向上。
还记得，刚来学校时，她令我心烦。每天正玩的尽兴时，钟声忽然响起，把我从操场上拽回这讨厌的教室。考试时，时间飞快流逝，不一会儿钟声响起，但我还有一面试卷没做完。那时，恨不得钟声坏掉，那尖锐的声音，让我烦躁。但，现在我觉得钟声很美妙。因为她，让我觉得考试时间不多了，就更努力地思考，更认真地答题。她是我小学最好的朋友，最好的老师，她是我在小学中不可缺少的一部分。
唉，但我快毕业了，即将离开小学，离开那最亲近的钟声了。也不知道，初中有没有像这样动听，温柔的铃声。也不知道，初中我该怎么向梦想前进。
在这五年半里，我经历了各种各样的人，见识了各种各样的东西。在这五年半里，我有过赞扬，有过批评；有过开心，有过伤心；有过哭泣，有过欢喜。但，钟声，一直让我充满对未来的信心，让我一直有勇气朝着梦想进发。
钟声响起作文 篇18
月光悄悄从柳枝里浸入，神秘地让我惊恐，风拂过，我又渴望在这里独眠。我的脸上还依稀可见那冰冷的泪痕，是干了，可我的心中就像大海一般翻腾，久久不能平静。拿起刺眼的试卷，红色的笔迹像触目惊心的花朵，又一次在我眼前开放，我紧紧注视着它，心中的血泪早已浸透了它，留下来无尽的哀痛。
我静静坐在树下，想靠在强壮的枝干上却无法完成这个想法，风越发地冷了，似乎要永无休止地折磨我，让我不得安宁。我的思绪紧紧跟着风，每根神经都在为风短叹，为什么风的刺骨不能使我麻目地冷静？我闭目仰天，为这失败的一回和同样无情的风针扎般难过，泪水却涌不出来，再也涌不出来了……，我回忆着一幕幕，日想着父母以前对我的好，虽然我现在思绪烦乱，但他们如果从天而降，我会不顾一切地扑到他们的怀抱，感动得热泪纵横，可是这里是黑漆漆的夜啊！吮吸着我温存的热量，我听到它在说：“啊，同样的人为什么置于同处，却有不同的命运！”我为这声音而彷徨，轻轻站起却不知怎样感受夜了。想两次坐下，却没有，月光已经从柳丛中逃了出去，我自言自语地问月：“为什么如此羡慕你？”月说“因为我照亮了夜。”声音渺小得几乎听不见。
“这是……”我心头一亮，紧紧跟着月亮追去，心中说道：你的角度和我有关吗？这时，月亮被云层包围了，刚才的一切都凝固了。我苦苦思忖：是因为我站了起来，它才出来了吗？我一定要站下去，它不会累吗？
月亮透着洁白的云俯视我，好追似一个优雅的公主端详我。我对它现出一笑，夜使得它更加妩媚动人，我轻轻笑了几声，它竟从云中纵跳而出，给了我一个温柔的眼神。我觉悟道：月多好啊，在空中无拘行走，谢谢你，月，也许是你给了我快乐！
这里，我突然听到了钟声，那样古老的声音，是敲给我的吗？我为之一振，那张卷子不知何时飘落在地上，随着阴冷的风而走，我不屑一看，鼓胀胸膛，我会勇敢象月一样走好。
钟声响起作文 篇19
有些时候，有些事情，明明知道做了也不能改变世界的运转，却依然坚持不懈，奋斗到底。这股傻劲，叫青春，被青春充斥着不离不弃的是中学。
在钟声悠扬里，寻觅到了书的世界。
归去来兮，学陶渊明不为五斗米折腰，解甲归田；遥襟甫畅，识王勃穷且益坚，不坠青云之志；汨罗江畔，知屈原‘此吾心之所善兮，虽九死其犹未悔；岳阳楼上，悟范仲淹‘先天之忧而忧，后天下之乐而乐’。在祝福声中，与鲁迅一同叹世间炎凉；在尔虞我诈中，与罗贯中一起观热血洒江天；在孤独之旅中，与曹文轩一齐感人间至纯。风声、雨声、读书声，声声入耳，邀游在无边无际的学海里，发现了书的世界。
在钟声空灵里，感触到了异性的世界。
少年时若有若无的情愫，就似玉兰花，纯净洁白，屹立在高高在上的枝头。它是泰戈尔写得最遥远的距离，是席慕容笔下开满花的树，是河边月下静静等待的待宵草，是在水一方亘古不变的蒹葭苍苍。有唐婉与陆游的一言难尽，有刘兰芝与焦仲卿的不离不弃，有仓央嘉措的孜孜不倦。风风雨雨，岁岁年年，在岁月里无法抹去的，是你我未曾到达的梦幻，在人生的道路上徐徐前进，发现了异性的世界。
在钟声萧瑟里，领略到了真实的世界。
懵懵懂懂，经历了从童年到少年的蜕变，不再幼稚迷茫的孩童，而长成成熟骄傲的少年。少年腹有诗书气自华，少年带着慷慨昂扬的激情不停地向世界迸发。匆匆忙忙，冲破了生的黑暗来到人间。听，孟子说；‘生于忧患，死于安乐。’鲁迅说；‘寄意寒心荃不察，我以我血荐轩辕。’李密说：‘臣生当陨首，死当结草。’死，不再是一个恐怖的词。死是生的超脱，是生的升华。我们在生命旅途的探索中，把死变成了自然，变成了平淡。
多少年，依稀记起那仓促的中学时代，耳旁响起那催人勤勉、催人上进、催人自强的钟声。再回首，竟是在人生的山顶了。
那时，钟声悠扬。
这时，云开雾尽。
钟声响起作文 篇20
遥想起当年，想起那钟楼悠扬的钟声，那催人勤勉，催人上进，催人自强的钟声，不论晨昏，不论风雨，岁岁年年，及时而守恒。可如今，那钟声，还是在流年中消逝了。
如花的我们，年少轻狂的我们，在各种变化中沉浮。明明还只是个懵懂少年，偏偏选择自己一个人走。直到被前进路上的石头绊倒，直到被荆棘刺伤，直到夜渐深，泪已干，那悠扬的钟声才将我们唤回。当我们开始把握时间，找到方向，流年已被钟声敲碎，零零落落洒了一地，不可拼凑。
那些埋藏着少年时代的梦想和眷恋的地方。无论是廿四桥的箫声明月，秦淮河畔的桨声灯影，还是孤山寺外的寒笛钟声……那些年少时追逐的绚丽的梦，总是被风月熏染，被柔媚潋滟，被流年吞噬。在半梦半醒间，早已不知是流年隐没了钟声，还是钟声敲碎了流年。
回首那已挥手告别的中学时代，因为求知欲的觉醒，发现了一个书的世界。因为性的觉醒，发现了一个异性世界。落花如梦，一去不返。那些流年里的过往，亦如花语般从岁月的枝头纷纷离散。我们寻着钟声的足迹，在流年的沙洲，不知又有多少人事和美丽的幻想在分崩离析，下落不明。
白驹过隙，时光如梭。在一逝而过的岁月里，我们总是在试图挽留什么。也许是那时青春的音容笑貌，也许是那被钟声敲碎的流年。在朦胧的时光中，已被我们挥霍了太多珍贵的东西。很多时候，我们所做的一切，只是一场徒劳无益镜花水月，经过大浪淘沙，沧海桑田，只有那些生命中的美好和感动，才被唯一保存，它们被岁月镌刻，历久弥新。那钟楼的钟声能敲碎流年，却敲不碎回忆。
让那些梦幻化身为一个绚丽的人生。任钟声传来，击起如花般破碎的流年，我仍旧在青苔朱户，庭院幽深处看蔷薇逆光，杨花落尽，宠辱不惊。如今，一切变得多么遥远，流年总是在不言不语、不悲不喜中，亘古不变地飞逝着，它正沉入了苍茫的梦境之中。我想从梦的深处把它追回，然而已不能……
流年已被钟声敲碎了，不再回来。