我们班的“书虫”作文

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学习、工作、生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编收集整理的我们班的“书虫”作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

我们班的“书虫”作文

我们班的“书虫”作文1

提起我们班的“小书虫”,那可就是无人不知,无人不晓的王皓民。

镜头一

有一次下课,所有人都出去玩了,唯独王皓民坐在教室里看书。我走过去问:“你怎么不出去玩呢?”“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。现在不看收,等老了就看不成了。”我见他不出去玩,只好自己出去玩了。

镜头二

有一次中午看书的时候,有一个同学来到我们教室叫老师喊几个同学去捧书。老师叫王皓民,王皓民答应了,只好拿着书去捧书了。我们等了好长时间,他也没回来,老师叫我去看看。我去一看,只见他把书放在台阶上,自己竟然又坐在台阶上痴痴的.看着书呢!

镜头三

放学后他也没闲着,他总是边走边看书。老师担心他的安全,多次叫他改正,可他就是不改,还是边走边看书。

这就是我们班的“小书虫”,你们了解了吗?

我们班的“书虫”作文2

我们班上有一个小书虫,他就是余文乐。

有一次上课了,他趁老师没来的功夫,先看了一会儿书,等老师来了,他却一动不动的看着书。老师,大喊:“上课。”但是他一动不动地坐着那里,紧接着老师又大喊一声:“余文乐站到旁边来。”他这才缓过神来,紧张地站到了旁边。可是他又从口袋里拿出了一个小木盒,但还是逃不过老师的火眼金睛,气得老师把他的`所有书全部没收了,这样他终于肯认真听讲了。

他不是在上课的时候看书,就是在下课的时候看书,教室里的所有人都跑出去玩耍,只有他自己在教室里看着书,眼睛都可以不眨一下的呢!

这些都还不算什么,在上数学课的时候,老师规定所有人在一节课做完一张数学试卷。可他看书认真的程度已经听不见任何声音了,直到过了一个小时了,同桌发现了他还一个字都没有写,推了推他,他赶紧拿起笔,在刚刚打下课铃时,他就刚好写完了,又高兴地拿起书看了起来。你们知道他为什么写得这么快吗?你们猜一猜吧!

你们说他有多爱看书呀,可真是一个小书虫啊!

我们班的“书虫”作文3

我们班有一个同学是小书虫,她叫周珈羽。她的眼睛大大的,嘴巴小小的,鼻子尖尖的,头壮壮的,头发乌黑乌黑的,身体瘦瘦的。

她很喜欢看书,学习很好。

有一次,我去她家玩的时候,看见她的.房间有一个书柜。我去看了一下,有很多很多的书,分别有童话故事书,寓言故事书,神话故事书……分别放在在不同的位置。她每天都要看一本书。

记得有一次,我们一起去图书馆看书。她在找关于学习方面的书。她已经看了许多的书,尽管如此,她还是不停地看书。所以我们班的同学们叫她“小书虫公主。”

她以前是我们班长。但她有一次不小心撞倒了我们班的张雨婷,所以被我们班的班主任把班长给换了。她不像别的同学一样,很后悔,很伤心,而是更加努力,重新当上班长。

她是我们班的学霸,每次考试都是她第一名,或者第二名。她是我最好的朋友。

她还很乐于助人。有一次我们回家的时候,有一位老奶奶摔倒了,我们急忙跑过去,把老奶奶扶起来。

我们班有了这位同学,老师让我们向她学习,让我们学习更好。

我们班的“书虫”作文4

要有人问谁是我们班的“小书虫”,非田梓嘉莫属。

田梓嘉有着精巧的小鼻子,上面架着一副黑色方块眼镜,樱桃小嘴,那浓浓的眉毛下面,有一双黑玛瑙般的,水灵灵的大眼睛,一张瓜子脸,说起话来比谁都甜。

田梓嘉读起书来,可真是走火入魔。当下课铃声响起,同学们就像小鸟一样飞奔而去,只有田梓嘉在教室里津津有味地读《落花生》,我看见后尝试拿出手碰一碰她,可是她一声不吭,看来我没有把她从书的世界里拉出来。

田梓嘉读书的时候有一个好习惯,就是喜欢用带颜色的笔从书上画好词好句,积累在本儿上并记在脑子里,难怪她写的文章总是那么真实,生动有趣,阅读她的文章使我身临其境。

我清楚记得有一次田梓嘉读的'太入神了,上课铃响起了,田梓嘉没听见就继续读,老师在课上说了好几遍,“开始上课”,可她都没听见,老师最后敲了敲田梓嘉的桌子,可能她把教室当成自己的家了,大声说:“妈妈有人敲门,快去开门。”我们听了哈哈大笑。这时,田梓嘉才反应过来,那时自己的脸都红了起来,是不是很有趣?

这就是我们班的“小书虫”。

我们班的“书虫”作文5

我们班有个小书虫——陈一晨。他长得十分可爱。淡黑的眉毛下镶着一双水汪汪的眼睛,高高的鼻梁下有一张大大的嘴巴,当他笑起来的时候,两排洁白的牙齿格外引人注目。

他不管什么时候都在看书。上课他会在桌柜里“偷偷”地看书;下课就在桌子上津津有味地看书。有时他在书柜旁站着看,有时在座位上看。当你在他看书时喊他,他也只会抬起头,直起腰,漫步经心地问:“怎么啦?”但是没过一会儿,他又低下头继续看手中的书。有时候我有急事要找他,他那幅模样,真让我急得直跺脚。

有一次中午放学了,同学们都像放出笼的小鸟,争先恐后地涌出了教室,但是唯独陈一晨还坐在座位上全神贯注地看着手上的书。我只好跑到了陈一晨座位旁,拍了拍他的肩膀,急忙对他说:“赶紧出去排队啦。”但是陈一晨甩了甩肩膀,挠了挠后脑勺,继续埋头看书。我实在没有办法了,只好把他拉离座位,这时的.他才如梦初醒,依依不舍地合上了书,赶紧和我追上大队伍。

这就是我们班的小书虫——陈一晨。他虽然不能能说会道,但是他一看起书就着迷。

我们班的“书虫”作文6

她个子高挑,头发短短的,远远望去就像一个假小子,一双水灵的大眼睛,一看到书就会变得更圆更亮。她就是我们班的“小书虫”——吴盛楠。

吴盛楠无论走到哪里,教室,食堂或在家里,她都会拿着一本书。她看的种类也很多,《犟龟》、《绿野仙踪》、《亲爱的汉修先生》…

有一次,我借给吴盛楠一本书,我说:“大楠,我这本书借给你,得飞快的.看完。”吴盛楠接过书,转身去看了起来。我想:吴盛楠肯定要看多天。但是她竟然不到一天就看完了,而且,书上有很多标记。我想:真不愧是大难,读书的习惯,这么好!

吴胜楠不但看书做标记,而且能把上面的知识一一记在脑子里。有一次,我考考大楠,让她在两分钟之内背下书上的一段内容。她推了推眼镜,摇头晃脑,居然背下来了,而且还背得朗朗上口。我好奇极了:“吴胜楠,你怎么做到的?”吴盛楠说:“这段内容我已经读过好几遍、写过好几遍了,所以才会这样的!”听到了吴盛楠的话,我不由自主的想到了一句话:好记性不如烂笔头。

吴胜楠非常爱看书,我们都很喜欢她。

我们班的“书虫”作文7

说起小书虫,这不就是我们班的刘怡萱同学吗?

记得有一次,我们上完最后一节体育课,我准备找她一起结伴回家。就在这时,她不见了。我绕着操场找了一遍,但是没找到。我想:她会不会在我前面吧?于是我加快脚步向前走。走着走着发现她正端着一本书津津有味地边走边看呢!我赶紧跑过去,告诉她:走路看书不安全,对眼睛也不好,回家再看吧!她这才依依不舍地把书合上。

还有一次下午,我早早地来到学校,想午练时间多看会儿书。纪律委员和老师都还没来,班里乱成了一锅粥,简直要把房顶给掀翻了。有的同学趴在别的同学桌子上,大声聊天;有的同学在教室门口的`走廊上玩奥特曼卡片;还有的在和同桌玩游戏。就在这时,我看见小书虫正坐在位子上专心致志地看书呢!下课的时候,我忍不住好奇地问她:老师没来那会儿,班里那么吵,你怎么能不受外界干扰,还能专心看书呢?她说:这一点也不难啊,只要你看进去了,沉浸在书里,就听不到噪音了。

通过发生在小书虫身上的事,让我懂得了一个道理:只要我们不受外界影响,专注做自己的事,就能体会到收获的快乐。

我们班的“书虫”作文8

在我们班上,有这样一个人,她学习一般,却经常受到老师的表扬。三年级的时候,她配了一副漂亮的眼镜,她的好朋友给她起了一个绰号叫“四眼蛇”,可她一点也不在乎。她那不圆不方的脸上长着一双炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁下面有一张能说会道的'小嘴,高兴的时候就说个不停,不高兴的时候撅着的小嘴巴能挂上一个小油壶……

这个人很爱读书,一有时间就去读书。有一次,妈妈做好了饭,叫了她几次,可是她光答应就是不去吃,妈妈等了好一会儿不见她去就火冒三丈地去找她,见她坐在那儿一动不动地看书,气也消了,从此以后就叫她“小书虫”。

你们猜,这个人是谁?如果你愿意保密的话就悄悄地告诉你:这个人就是我,许倚梦,可要保密哦!

我们班的“书虫”作文9

在我们五(4)班中有一个人人皆知的小书虫,他不像别人一样有空的时候才看书,他几乎每天都在看,连上课也敢看,但是他的成绩也很优异,他就是我们班的覃甚肖。

他看书已经入迷了,几乎和书合二为一,只要有一天不看书心里就不踏实,就是因为他看书太入迷了,所以经常发生很多笑话。

在一个很平常的下午,覃甚肖待在家里看书,看着看着感觉口渴了,就随手拿了一杯水,他一喝感觉苦苦的,一看,是妈妈都不能一口喝下去的中药,他连忙打开冰箱,把一大瓶可乐咕噜咕噜的给喝完了,可是口里还是感觉苦苦的,他跑到厨房,把嘴巴对着水龙头漱口,这才消除了口里的苦味。

平时在上课的时候低着头把几本书放在抽屉里,把上课用的.书竖起来,把自己的头遮住,每次老师没收他一本书,他就又在从抽屉里在拿一本出来。

在学校图书馆里,每天下课都有他的身影,就算快上课了,也在听到铃声响第二遍才回到教室里。

虽然他上课也在看书,可是他的学习并不差,每次考试都在90分以上,他写的作文也非常生动有趣!这就是他喜欢看书的理由吧。他是我们学习的榜样。

我们班的“书虫”作文10

看了这个题目,你们一定会问,小书虫是谁?不要着急,她就是我们班的毛悦悦。

有一次,我在玩捉迷藏,我看了看人数,觉得少了一个人,忽然,我眼睛一亮,想到了毛悦悦。我飞快地跑到教室里,对毛悦悦说:“毛悦悦,你能和我们一起玩捉迷藏的游戏吗?”毛悦悦正在看一本《小布头奇遇记》呢,于是,她头也不抬的对我说:“我正在看书呢,等我看完了再和你们一起去玩游戏吧。”我实在没有办法,只好去找别人玩。叮铃铃,叮铃铃,过了一会儿,上课了,老师都进来了,可毛悦悦还在看书,要不是她的同桌提醒她老师来了,她看到下课都有可能。她可真是个小书虫。

还有一次,快放学了,毛悦悦正在看书,老师在讲台上布置家庭作业,毛悦悦没听见,结果毛悦悦晚上回去的时候差点做错呢。

“书是全世界的`营养品。”我们也要向毛悦悦学习,做一个爱看书的小朋友。

我们班的“书虫”作文11

我们班有一条“小虫子”,呵呵,当然不是害虫,也不是那种在地上爬来爬去的小虫子,而是人,是那种在书上钻研,把书当作每日必需品的人。

小书虫上课时最活泼了,有一次老师提了个问题,他便闪电似的站起来,更准确的说是跳起来还边喊着“我,我”,每次都显得那么迫不及待,而且说的答案是很高深的,让我觉得他知识丰富。当老师提出难题,全班同学都一脸懵懵的时候,小书虫便像一本百科全书一样疯狂输出答案。他上知天文,下晓地理无所不知。使我对他真是佩服得五体投地,还很好奇他的'家里是有多少本书啊。

他甚至在玩的方面也突出了他的知识丰富,有个人的泥干了,硬了,他马上利用的知识使泥重回原样,我至今也琢磨不出是用的什么方法,他是不是每天每时每刻都在看书?

他,就是谢一函,是我们班鼎鼎有名的小书虫!

我们班的“书虫”作文12

我的同桌是个男生,他有着一头短短的头发,眼睛小小的,却十分的有神。

他看过很多的书,如《苹果上的`外婆》《西游记》《夏洛的网》《十万个为什么》等等。他最喜欢去图书馆,当你找不到他时,去图书馆保准没错。他告诉我那里是一个神奇的地方,可以带给他很多的快乐。

每次下课他不会跑出去玩,也不会在教室里打闹,而是安静地拿出书来,津津有味地读起来,身边打闹的同学仿佛和他不在同一个世界。他的眼中只有书本。

我很喜欢观察认真看书的他,他总是目不转睛地盯着书本,就像一块磁铁深深地吸引着他。有时他会微微一笑,我想那一定是什么有趣的故事读到了。有时他会眉头紧锁,我想那一定是读到不理解的句子了,有时他会哈哈大笑,我想那一定是被书中的故事逗笑了。书的世界太奇妙了。

你能猜到我的书虫同桌是谁吗?

我们班的“书虫”作文13

“小书虫”是个男生,他的脸圆圆的,肚子也是圆得像小球一样,手臂十分粗,腿呢,当然也粗得像树干一样,总体来说他是全班最胖的.。你们应该知道他是谁了吧?

为什么要叫他“小书虫”呢?因为他最大的特点就是爱看书,而且他看书不像一般人那样看书,他只要一开始看书,至少会看二十分钟,而且无论谁叫他,他都不肯从“书海”里出来。

他看书总惹出了一些好事或坏事,我们先听一听他看书惹出的好事吧!那天晚上,我们班正在上晚自习。当时他是我小组的成员,而且我还是这个小组的组长,他做完了大部分的作业,但是还有部分作业没做完,他控制不住便悄悄拿起了书看,但这一幕被我看见了,于是我便好心提醒他,结果他却说我多管闲事。……所以我很无奈,旁边同学听到了,也来劝他,结果也是被他说了。最后,他还是没有完成作业,还被老师教育了一顿,所以我们比较讨厌他。好事则是,他很聪明,每次老师提问他总能回答上来,给我们小组加分,所以我们又比较喜欢他。你看,他又让我们喜欢,又让我们讨厌,真的好难为情呀!他要是能按时完成作业,我们会更加喜欢他。

你猜出他是谁了吗?

我们班的“书虫”作文14

我们班里有个出了名的“书虫”,她走到哪里,看书到哪里,跟掉进书堆似的,真是让人搞不懂!

最近,书虫又迷上了一本名著《水浒传》。这本书我倒是看过,可我觉得也没那么有意思呀!可她却迷上了这本书,每天都能整出一两句书里的话和我们对话!

一天,我们在上科学课,她偷偷在书桌里看着什么,到下课,她从书桌里拿出一本厚厚的书,正是那本《水浒传》。看来她是彻底地沉浸在“水浒世界”里了。下课,我们一起玩,她说她假期要去梁山,我们大家大吃一惊!都问她:“你要去当梁山好汉啊?”我想她一定有个“宋江梦”。终于,她把《水浒传》看完了,她又拿起了《三国演义》。

她十分喜欢读历史名著,所以她的'学识也很渊博。她一有空,就捧起书看,可谓是上课看,下课看,连走路的时候都看。

有一次,她在路上边走边看,“咣”的一声就撞到了柱子上,额头都撞破了。可是,她的书还没撒手……

这个书虫啊,她读过的书有上千本,真是让人佩服。正因为她读的书多,很多问题都难不倒她。我要向她学习,热爱阅读,增长知识,做个阅读达人!

我们班的“书虫”作文15

一张圆圆的脸,一双明亮的眼睛,平常爱扎两个羊角辫。家有好几百本书,而且简直一切的时间都用来看书。她就是我们班上的小书虫——占照优

每天上午做课间操时,她都会拿着一本书看,连走路的时分都在看书。有时上课了,她把书放在抽屉里偷偷地看,还差?惚唤淘泵皇盏裟亍N也恢道他为什么这么喜欢看书?/p>

由于每天都有很多作业,所以我基本就没有时间看书,而她就不一样了。她一写完作业就看书,为了能看到书,她的作业都写得乌七八糟的。有时她会跟我分享她看过的故事,或者给我分享一些她从书中知道的学问。我常常被她讲的'故事所吸收,也让我学到了不少课本上没有的学问。这时我才明白她如此喜欢看书的缘由。

我觉得她被称为“小书虫”当之无愧,教员应该能够给她颁发一个读书的小勋章呢。

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