哑巴的作文15篇

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在日常生活或是工作学习中,大家都接触过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编收集整理的哑巴的作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

哑巴的作文15篇

哑巴的作文1

今天,我当了半天哑巴,虽然只有半天,却让我印象深刻。

早上一起床,我就开始穿衣服。穿着穿着,我找不到另一只袜子了。我跑去问妈妈,一面用手指着我没穿袜子的脚,一面摆出困惑的表情,但妈妈一点儿也不明白我在表达什么。算了,还是自己找吧。“哦!它在床底下呀!”我高兴的'跳起来。

找到袜子后,我开始刷牙。呀!妹妹跑过来,不偏不倚的把牙膏挤在了我的衣服上,妈妈看见了,把我好好骂了一顿,我却做不了任何解释。真叫“哑巴吃黄连——有苦说不出”。

做完作业后,我打算去买自动笔,走进小店,我在那些眼花缭乱的自动笔中,挑了支样式新颖的笔,正想问售货员多少钱,可是一想到我要当半天哑巴,便对售货员指着笔,对口型。售货员看不起我,翻了个白眼,从抽屉里拿出一张旧报纸和一支脏兮兮的铅笔,甩给我说:“你不聋吧?写纸上!”我很生气,但还是忍着性子写在了纸上,付了钱我拿起笔,扭头就走。

这次体验让我深刻的了解了哑巴生活中的不容易,我们应该多鼓励他们,向他们伸出援手。

哑巴的作文2

我有一个哑巴老师。嘿!等等,哑巴可以当老师吗?别争了,请让我慢慢告诉你。

我从一年级就有了这个“哑巴”老师。每次遇到不认识或者不知道怎么写的单词,这个老师都会教我发音,笔画顺序,怎么组词。“哑巴”老师教了我三年多,我一直在进步。

现在,我知道了很多单词,成绩也提高了很多。每天都带着,让它帮助其他同学。

“哑巴”老师陪伴了我这么多年,我对它有很深的感情。有一次,姐姐想欺负我老师,我赶紧拦住她:“姐姐,快点——站住——手!”

我对妹妹喊:“你想干什么?你要欺负我的.‘哑巴’老师!”妹妹被我吓了一跳,大哭起来。

我的“哑巴”老师对我很好。当我写错的时候,“哑巴”

老师不会批评我,但是让我把这个词写几遍,让我能更牢固地记住它。

说到这里,你可能已经猜到了!我的“哑巴”老师是字典!

哑巴的作文3

我, 一个哑巴, 不愿同世人说话。 这世界有太多虚假, 不愿掺和, 选择闭上嘴巴!

我, 一个哑巴, 不愿同世人说话。 这社会无处不隐藏着鼠夹, 不愿被夹住尾巴, 便闭上嘴巴!

我, 一个哑巴, 不愿同世人说话。 这周围包裹着无数的狡诈, 不愿沾染, 于是闭嘴作罢!

我, 一个哑巴, 不愿同世人说话。 保持沉默, 对这无尽的假话, 不给予回答!

我, 一个哑巴, 这世界虽存在虚假, 但我会用真诚的笑脸击败它! 尽管我不说话……

我, 一个哑巴, 这社会虽隐藏鼠夹, 但我会用透彻的双眼发现它! 尽管我不说话……

我, 一个哑巴, 这周围虽包裹狡诈, 但我会用细腻的思维化解它! 尽管我不说话……

我, 一个哑巴, 虽不给予世界回答, 但依旧可以用善良的.心, 去融化那无尽的假话! 尽管我从不说话……

哑巴的作文4

我有一位“哑巴老师”,感觉真好。你也许会问:哑巴,不会说话,怎么能当老师?让我来告诉你吧,她就是我的珍宝——《新华字典》。

你可别小看这位“哑巴老师”,虽然她不会说话,长得也不漂亮,但是她比会说话的老师懂得还多,知识渊博,对我的帮助可大啦。每当我读书学习时,遇到不知道的字或词,“哑巴老师”总会耐心的给我“讲解”。这里所说的“讲解”并不是用语音形式,那怎么“讲解”呢?“哑巴老师”肚子里有“汉语拼音音节索引”、“部首检字表”、“新旧字形对照表”等。搜索到字词后,里面有字的组词、造句和拼音等解释,应有尽有,她都详细的给我介绍。我的.“哑巴老师”已经跟了我四年,从没叫过苦,喊过累,总是默默地奉献着。有了她,我的好词好句越来越多,错字逐渐减少,被老师表扬都是它的功劳。她帮我扫除知识的盲点,她给我架起智慧的桥梁,她带我驶向理想的彼岸……

我对“哑巴老师”非常爱惜,直到现在,她还完好无损呢!有“哑巴老师”在真好!

哑巴的作文5

三年级放暑假期间,老爸老妈带我去菲律宾玩。

由于菲律宾是外国,所以出门在外一定要会讲英语。去菲律宾前我们根本没有考虑到这一点,直到去了菲律宾,我们才意识到英语在国外的重要性。

没办法来都来了,总不能再飞回去呀。老爸和老妈只好用“三脚猫”的英语来和别人交流。尤其是出去吃饭的时候,老爸拿着菜单,一边指着菜名一边说:“this one,this one(这个,这个来一份)……”只见黑人服务员满脑子问号的看着菜单,我和老妈坐在旁边也只能干着急,因为我们都不会讲英语。哎!第一次感觉到吃个饭好费劲啊!

在地摊上买东西时也一样,老爸指着地摊上的物品对卖家说了一大堆听不懂的英语。大概意思是问这个东西多少钱,卖家和之前的服务员一样一头雾水,后来卖家好像是听懂了,他可能是怕我们不明白,就在沙子地上写了数字……过了好久,我们终于买到了想要的'物品,回到了宾馆。

这次的菲律宾之旅让我体验了一把当“哑巴”的经历,更知道了英语的重要性。假如我们懂英语的话也不会如此尴尬,也不用浪费这么多时间,做“哑巴”的日子可真难受啊!

哑巴的作文6

从前,有位哑巴,他看见许多人都很正常,可自己因得了许多重病导致耳朵听不见,开口不能说话,眼睛也差不多失明。他很贫穷,整天心神不定的过日子,熬过了一天又一天。

有一次,他悲痛欲绝。原来,她的老婆生病去世了,儿子也不幸遇车祸身亡他无法接受这一连串残酷的.事实,不吃不喝,忧郁的眼神望着每一个人。他每天都要吃黄莲。俗话说哑巴吃黄莲—有苦说不出。他想分担老婆孩子的痛苦。

有一群灰蛾飞进哑巴房子里,围着蜡烛转来转去,仿佛有什么吸引着它们。“飞蛾扑火—自取灭亡。哑巴想:和泥菩萨过河——自身难保一样。

哑巴想到服毒,这样就可以和老婆孩子一起飞向天堂,但人们坚决阻止他。最终,他变得疯狂,见人就打,来发泄心中的怒火,好像他们都是自己的仇人似的。

后来,在众人的劝说下,他平息下来,觉得不能就这样死去,要鼓起勇气,克服困难,继续活下去。在众人的帮助下,他在聋哑工厂找到了工作,生活渐渐好起来。

哑巴的作文7

今天下午,老师让我们体验一下生活。我们不约而同地笑了起来,这还不简单吗?可是,殊不知说起来容易做起来难啊!

下午第三节课,我们有的同学体验“哑巴”,有的同学体验“盲人”,有的同学体验小母鸡“护蛋”。体验活动开始了,我们就在校园里活动起来,一开始还很顺利,可是,到了后来,有几位同学故意逗我,想让我说话,,要是在平时,我一定会大吼一声:“干什么啊?”可是,现在我却不能,,因为,只要一说话,体验就算失败,我只好忍气吞声地走开了,唉——我真是哑巴吃黄连——有苦说不出啊!

更倒霉的事情还在后面呢!老师让我们三、四组体验“哑巴”的同学写课堂作业时,继续装“哑巴”,我有一个字写错了,但是,我没有带胶带纸,只能跟同桌史姝月借,可是,我打手势比划了半天,她就是不明白,我拿出一张纸来写给她,她才明白我的`意思,可万万没有想到,她竟然不借,真是白费了那么长的时间,唉——我真可怜啊!王月通过这次体验我知道了——哑巴是很可怜的,我们要力所能及地帮助他们。

哑巴的作文8

晚上,老师留了一种特殊的作业,让我们回去当哑巴,这时,教室里立刻沸腾起来。

晚上,放学我对妈妈说,老师让我们当哑巴的`。一直到第二天早晨,说完话的我,从那一刻起就成哑巴了。

回到家中,开始写作业,边写心里边想:当个哑巴有什么难处,只不过是不说话而已,简单死了。可后一阵不行了,我有个字不认识,想问妈妈,可老师不让说话,怎么办呢?我走来走去,忽然想出一种办法,手势。我开始和妈妈进行手语交谈,我用手势怎么做,妈妈都不明白,我急得像热锅上的蚂蚁,团团转,忽然我又有一个锦囊妙计,写,我给妈妈写了出来,妈妈这才知道是什么意思。

第二个困难又来了,我写完作业,饿了,这时爸爸正准备去交电话费,我想让爸爸给我买个面包,可是我怎么比划也不行,我抓耳挠腮这时爸爸说:“快点说话,要不说我揍你,我只好向爸爸说让他回来买个面包。

这当一晚上的哑巴,困难重重,多灾多难。这时,我想到我们比那些哑巴要幸福一千倍、一万倍。我们要好好对待那些残疾人。

哑巴的作文9

今天,阳光明媚,春风轻轻的抚摸着我的脸颊。我怀着无比激动的心情来到了轻松一课作文班。郭老师要带领我们进行一场别开生面的当“哑巴”活动。

首先,老师讲了游戏规则:不能说话,不能传纸条,只能用动作来表达自己的意思。然后,又挑选了四位同学上台体验,并给他们戴上了口罩。

第一个上场的'是骆欣然 同学。只见她做了一个好像铺什么的动作,然后食指和拇指捏在一起做出了握笔的样子。还没等她表演完,一位同学便高高举起手说到:“老师,我知道了,她想要笔!”说着,便将自己的笔递到了“小哑巴”的手里。谁知,“小哑巴”并不领情,反而急得又是跺脚又是摇头。她到底是想干什么呢?我在心底暗想。她看大家不理解她的意思,又接着做了一个撕纸似的动作。这时同学们才恍然大悟,原来,她是想要稿纸呀。再看看,骆欣然,额头上早已渗出了豆大的汗珠,脸色苍白,揭下口罩后还不停的嘟囔着:“当哑巴真的是太难了!”……

活动结束了,我们终于体会到了做哑巴的辛苦,以后我们一定要关心他们,给予他们力所能及的帮助。

哑巴的作文10

同学们,你们一定看到过哑巴在路上咿咿呀呀地与他们沟通吧,你们是否嘲笑过他们?他们的生活可不容易,今天我们就来体验一下他们的生活。

老师先给我们讲了规则:不能说话;不能写纸条;只能打手势。大家都觉得很简单,却不知道哑巴的艰难。老师选了四个同学当哑巴,把他们的嘴用胶布封上了,然后准备表演。台下的同学有的大笑,有的在谈论他们的表演,有的跃跃欲试,顿时教师乱成了一锅粥。“哑巴们”一个个双唇紧闭,皱着眉,生怕表演不好。

第一个“哑巴”上台表演了,她先做了一个吃饭的动作,下面的同学说她要吃饭。她继续表演,双手比划了一个圆,然后左手似乎拿着锅,右手拿着锅铲,用力地翻炒。于是 ,大家说她在炒饭。她脸憋得通红,又做了一个鸡的.样子,大家面面面相觑,实在猜不出来。于是老师公布了答案,她在表演番茄炒鸡蛋。我心想,这么简单的动作,我们怎么都没猜出来。

第二个“哑巴”颜闻正上场了,只见他脸通红,豆大的汗珠从脸上留下来。他双手捂着肚子,左右走动。有的同学说,“他肚子痛。”“哑巴”摇了摇头,又做了一个脱裤子的动作,大家终于猜出了他是要上厕所。

游戏结束了,我觉得“哑巴”可真不容易,以后我要好好对待他们。

哑巴的作文11

我们周围有好多不说话的老师,默默的等着我们主动发问,它从不小气,满足我们所有的好奇,这个不说话的老师,就是“书”。

外婆最喜欢的老师是“食谱”,有了它的协助,外婆煮起食物来千变万化,也更加得心应手了,也让我吃到美味的食物,让我也喜欢上外婆的老师了。

妈妈的老师是“瑜伽指南”,让妈妈维持好身材,也让她能穿下美丽的衣服,偶而我也会跟着妈妈看一下老师的'指导,偷学几招,让我也苗条一些。

哥哥最喜欢的老师是一本电动游戏说明书,老师会把秘笈传授给哥哥,让他破关顺利,得到成功,难怪哥哥这么着迷。

我的老师是“字典”和“课本”,它们可以让我吸收各种知识,很有耐心的等着我发问,它们是我最敬爱的老师,也是全世界上每一个人的老师喔!“自修”老师就更伟大了,因为他有答案也有重点,是我们小学生的良师益友。

那你呢?你的哑巴老师是谁呢?

哑巴的作文12

在我们的生活中,有许多的残疾人,他们不能像正常人一样的工作、生活,没有人能体会他们的痛苦。

有时我吃饭时话特别多,如:今天晚上,姑姑一家都在奶奶家吃饭,我们边说边聊下午看电影的事情,妈妈很嫌烦,就让我假装当一回哑巴,并说如果坚持半小时可以给我5元钱,我一口答应了。刚开始的时候,一切都很顺利,但是好景不长,过一会就撑不住了,因为妈妈一直在说我很感兴趣的话题,我很想和她们一起讨论,但为了那点零花钱不得不忍,有时就用牙签在饭桌上写让妈妈看,但这办法也不管用,是因为妈妈看不清,又没耐心,我急得直跺脚,嘴巴不停地发出“呜呜”地声音,很想拿纸和笔,但厨房没有。只好埋头吃饭,不停地看手表,觉得这段时间是多么地难熬。妈妈看着我这痛苦的'表情,假惺惺地表扬我,让我再坚持一会儿,坚持到底就是胜利。

时间终于到了,我长长地叹了口气,说我以后再也不当“哑巴”了,那滋味真是不好受。

哑巴的作文13

今天是星期一,昨天下午我当了一回“哑巴”。

妈妈又问我:“你是不是不舒服,生病了?”我还是不说话,所以妈妈也开始沉默了。其实,我心里是多么想跟妈妈说一声:我没事啊!可是,我是位“哑巴”,你知道当时我的心里是多么的难过吗?

在买衣服的时候,正好遇到了妈妈的'高中同学赵阿姨。我知道妈妈一定会让我喊阿姨好。所以我大步流星的走在前面。后来,又遇到了几位熟人,我都以各种各样的方式逃避,以免搞得大家十分没有面子。我想:如果我真的是位哑巴,那我还能和赵阿姨(我和赵阿姨的关系很好),在一起谈笑风生吗?那时,我的心情会多么伤心孤独。

到家后,妈妈问我:“你怎么了,你平时不是这样的呀!怎么今天怪怪的。”我一五一十的告诉了妈妈,妈妈不但没有责怪我,反而问我:“既然,你遵守了这次体验的规则那你有什么感受吗?”我认真地说:“想哑巴,盲人,残疾人······一定会受到正常人的嘲笑,我希望我们这些拥有健康的人们,可以多去福利院,敬老院等。去帮助需要帮助的人。”妈妈冲我满意地点点头。

哑巴的作文14

今天语文老师给了我们一个任务,就是让我们全班放学后哑四个小时。我以为这个任务很容易完成,但是过了四个小时,我觉得这是一件非常困难的事情。

放学后,我赶紧找到妈妈,告诉她我会哑巴四个小时。我妈配合的很好,跟我姐说了。姐姐觉得很奇怪,问我:“姐姐,你为什么要装傻?”因为姐姐不懂汉字,我就指着学校给老师看。可能她理解错了,也可能她没理解,让我觉得很压抑。也让我真正意识到哑巴吃黄连3354分不清。

回到家,我拿出作业,妹妹突然跑过来问我:“十一加五等于几?”我指着她的头,又指着她,她就是不明白。于是,我拉着我妈去翻译,她也不懂。我重复了好几遍,他们也做了很多猜测:“你脑子没毛病”、“你的头发”等等。我气得跺脚,脸都红了。我妈和我姐看到就笑。

这时,我看到了一本书,灵机一动向我走来。我在上面写了“自己算”。我妈看了我写的`字,告诉我姐。姐姐说:“好的。”然后她就走了。

吃饭的时候,我一直盯着时钟。还有3秒!两秒钟!1秒!“耶!终于可以说话了。太棒了。”然后我跳了三千英尺。

在这次经历中,我感受到了做一个哑巴是多么难受,那些哑巴并没有自暴自弃。这个值得学习。

哑巴的作文15

今天我当了回哑巴,体验了一下哑巴的艰苦。

早上,我起床,刷完牙,洗完脸后,想吃个面包,又不知道妈妈把面包放在哪了。便跑到妈妈那,用手摸摸肚子,指指嘴巴,再用手比划出面包的形状,意思是:“我要吃面包”,妈妈看着我疑惑的说:“你要什么,我看不懂”,我重新又比划了一遍,妈妈说:“要吃馒头”,我摇头,妈妈接受说:“蛋饼”,我使劲的`摇头,真想开口说出来,急的汗都出来了,哑巴实在是太痛苦了。

妈妈在打扫卫生,指着垃圾桶里打碎的碗问:“乐伯齐,碗是不是你打碎的?”我赶忙摇头,摆手,不管我怎么做手势,妈妈就是不相信,妈妈说:“那你说是谁打的?你说出来呀。”我急着大喊:“是爸爸昨天打碎的。”被误会实在是太难受了,哑巴在生活中也常常被误会吧,那他们怎么辩解呢?

当个哑巴真不简单,我们不能歧视他们。他们可以独立的生活,他们热爱生活,活得很乐观,叫人不得不佩服!

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