小蜗牛作文集合15篇
在学习、工作乃至生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家收集的小蜗牛作文，欢迎阅读与收藏。
小蜗牛作文1
我家有三只调皮的小蜗牛，它们是我从楼梯口处的墙壁上捡回来的。
我把三只小蜗牛带回家，放进了一个装有水的杯子里，它们就像三个小石子一样沉入杯底，小蜗牛们一直躲在自己的圆圆的“小房子”里面，不敢将头伸出来。
到了第二天一早，我惊喜地发现，三只小蜗牛纷纷伸出了小脑袋，我仔细一瞧，蜗牛头上长着两个小小的触角，嘴巴小小的，很可爱。
我家的蜗牛虽然很小，但是很调皮。一天，我放学回家，发现有一只蜗牛不见了，我急得抓耳挠腮，急忙到处找。我这儿翻翻，那儿翻翻，可是连个蜗牛的影子也没有发现。这时，我慢慢静下心来，仔仔细细地想，突然，我想到，蜗牛爬过的地方会留下透明的.液体，我可以顺着蜗牛留下来的液体的印迹去找。于是，我随着那些淡淡的液体印迹终于找到了那只小蜗牛，原来它躲到了桌子下面。一看到我，它连忙又将头缩回“房子”里，像是在和我玩藏猫猫呢！
小朋友，你们说，我家的蜗牛调皮不调皮？
小蜗牛作文2
今天，我和陈希仪在校园的花坛里捉蜗牛，看蜗牛。因为我听人家说小蜗牛非常可爱，但是不知道它的嘴在哪里。
于是，我们就去捉蜗牛，我对陈希仪说：“捉蜗牛要按着小洞捉。”就这样，一只又一只的小蜗牛渐渐多了起来……后来，我们开始研究蜗牛了。
蜗牛有一个坚硬的壳，传说中，蜗牛的壳就是蜗牛的奖杯。壳的下方有一块软软的腹足，它就是用腹足爬的。它的'壳旁边是两对触角，一对长，一对短，小眼睛长在长的触角上。可是我们一直都没发现它的嘴，于是，我们想了一个办法，我去找来几片菜叶，陈希仪用纸折了一个小盒子，我们把菜叶放在小盒子里，再把小蜗牛放在菜叶上，最后再把小蜗牛拿起来，看，小蜗牛用小嘴和腹足把菜叶吸住了！原来，小嘴是长在短触角的下面啊！蜗牛的小嘴圆圆的，像字母“O”，我们终于知道蜗牛的小嘴在哪了。
今天，这次试验让我懂得了一个道理：只要细心观察，就会发现一些我们不知道的秘密。
小蜗牛作文3
一天，我放学回家，发现草地上有一只小蜗牛，我就把它捡回了家。
回到家，我把小蜗牛放进杯子里，仔细观察，小蜗牛的壳上有一点一点的花纹，头上有一对触角，触角顶上各有一个小黑点，这是它的眼睛。身体下面有一块肉状的吸盘，它慢慢地向前蠕动着，在它爬过的地方有一条银白色的'线。
第二天早上我去看它，小蜗牛已经爬上了杯子口，我连忙用餐巾纸封住，不让它出来。我想：“小蜗牛一定是饿坏了。于是，我赶紧从客厅拿了一只苹果，用小刀削了片苹果皮，把它放到了杯子里，我趴在桌前静静地看着它，小蜗牛好像闻到了香味，把头慢慢地伸出来，它先看了看四周，然后把果皮慢慢吃进嘴里。它津津有味地吃着苹果皮，好像在说：”真好吃，可把我饿坏了。
我还知道蜗牛喜欢吃菜叶，它是害虫的一种。但我还是喜欢它，我把它放到了自己的房间，它可以和我天天作伴。
小蜗牛作文4
看到我这奇怪的题目，你们一定会以为这是我那脏乱的小屋吧，其实你们错了，这是我的宠物――小蜗牛。
它的身体白白的、软软的'、眼睛小小的，很可爱。它有一座漂亮的小房子，有时它把全身缩进壳里，这样就成了一个精致的小陀螺了。
我的小蜗牛可调皮了，我要把它放进我给它布置的新家，但它却粘在别处反抗。后来，我费了好大力气才把它送到了新家。唉，为了它我真伤破了脑筋。
小朋友们，你们喜欢我这个调皮可爱的小蜗牛吗？
小蜗牛作文5
一场蒙蒙细雨过后，我来到房子的墙角边玩耍，碰巧发现了一只小小的蜗牛。哇！它真的好可爱啊！
你看！小蜗牛有一对长长的触角，顶端还有一对小小的圆点儿，据说，那就是蜗牛的两只眼睛，小蜗牛背上还有一座精致的“小房子”，柔软的身体就躲藏在里面，可神奇拉！我好奇地用手轻轻碰了一下它柔软的身体，它立马就缩回了“小房子”，真像个害羞的小姑娘。
我把小蜗牛带回了家，并且小心翼翼地把它放在一大张白纸上。搬个条小凳子坐下，目不转睛地盯着蜗牛观察。过了一会儿，蜗牛开始慢慢的.蠕动，接着跟出柔软的身体，“小房子”随后，缩回又爬，又缩回，就这样一伸一缩，不久就爬到了纸的另一端。不过它爬过的白纸上却留下了湿湿的粘液，真的太神奇啦！
蜗牛虽然爬得慢，但这是它们的本性。自从那一天起，我就喜欢上了蜗牛，每当我写完作业，就来到墙角边观察蜗牛。蜗牛也成了我最亲密的伙伴！
小蜗牛作文6
小雨淅淅沥沥的下着，哪里都蒙上了一层面纱。世界变得晶莹剔透，到处都反射着七彩的光，恍若仙境！
雨停了，清新的.气息令人心旷神怡、全身舒爽，花草也变得更加翠绿和娇嫩。
正在我欣赏美景时，看见一只小蜗牛正朝着某个目标缓慢前行。我将它放在手上，吓得它赶紧缩进了壳里，过了好一会儿，它才又钻出来。
我仔细打量这只小蜗牛：蜗牛壳上的旋涡是向左旋的，皮肤很粗糙，走过的路上粘上了一丝丝黏液。
我将小蜗牛放在地上，它还是朝着那个目标一直前进。直到太阳的余晖照耀着大地，天上的火烧云也不断变幻时，它才不见了身影，但我心里已然烙下它的印记。小蜗牛之所以坚强地向前爬行，是因为它有目标啊！
蜗牛虽小，爬的很慢，但却有坚强的毅力和持之以恒的心。我要向蜗牛学习，学习它那持之以恒的精神，为了实现我的远大理想努力奋斗！
小蜗牛作文7
我的家里养了非常多的蜗牛，它是在学校里的花坛里捉到的，它有一件非常坚硬的“盔甲”，有两对触角，光滑的.肚皮，看起来很可爱。
我的小蜗牛很贪吃。一次晚上，我想让我的小蜗牛从壳里出来活动活动，可它一直缩进壳里不出来，我想怎样才能让它出来呢？我想了想终于想出来了，我把一片叶子放在它的旁边，蜗牛立马伸出头来了，向四周望了望，再把自己的身体伸出来。一看见白菜，就向青菜爬去，像饿了三天一样的向青菜爬去，我见了后悄悄地把青菜向后移，蜗牛爬呀爬……很快爬到了顶，便狼吞虎咽地吃了起来，吃得津津有味。
虽然我的蜗牛很贪吃，但也很勤劳，每天它都会爬出来跟同伴比赛爬行速度，不服气的时候会爬到别人的背心。
看着，看着，我有些疑问：“蜗牛是怎样呼吸的？蜗牛的触角是干什么的？蜗牛有牙齿吗？……”我就连珠炮一样提出问题。于是我去问科学老师我才知道这些。
蜗牛真有趣。
小蜗牛作文8
因为我非常喜欢蜗牛，所以在我的苦苦哀求之下，同桌终于下定决心送给我两只小蜗牛。这下可把我给乐坏了。
放学一回到家，我生怕蜗牛闷坏了，就迫不及待地把它们从小塑料盒里放出来。我又怕它们饿环了，赶紧到厨房里拿些蜗牛喜欢吃的东西，如：青菜叶子、苹果、水等。
蜗牛爬得慢是有名的，因为它是用腹部爬行的。经过仔细观察，我发现蜗牛虽然爬得慢，但它却能用几乎不变的速度向前爬行。而且爬行的时候，蜗牛会分泌出粘液，在地上留下痕迹。粘液有什么作用呢？也许是用来使爬行的路变得滑一些，也许粘液可以把身体粘住，不往下掉吧？看来，我得去查查资料才行。
蜗牛柔软的身体伸缩自如，没有固定的大小。蜗牛除了爬行的时候，整个身体都藏在蜗牛壳里，只探出一个头，所以我们只能以蜗牛壳来区分蜗牛的大小了。
通过与蜗牛的.近距离接触，并亲自喂养它，我想我会了解到更多的蜗牛知识,感受更多和小动物亲密接触的快乐。
小蜗牛作文9
我有两只可爱的小蜗牛,它们平常吃吃睡睡,憨态可掬的样子可惹人爱了!
那两只小蜗牛长得一模一样,它们的身体是棕黄色的,各有两对触角,一对长一对短。两只水灵灵的大眼睛就在长触角上“安居乐业。”蜗牛们还背一个大大的'“警察局，”我一碰它们，它们就躺进“警察局里，”好像里面有警察保卫着它们。
一天早晨，我又来看我的小蜗牛，见它们一动不动的躺在盒子里。顿时，我便起了疑心，想：我的小蜗牛怎么回事，这么晚了还在睡觉吗？我碰了碰了蜗牛，它的头缓缓地抬起来，我马上把手收回来，它见四周没有危险，就继续呼呼大睡起来。蜗牛为什么白天睡觉呢？我跑去问妈妈，妈妈回答说：“蜗牛怕光，白天阳光强，它们就不出来活动，所以睡觉了。而晚上没有阳光，它们就出来觅食了。慢慢地，蜗牛就养成了昼伏夜出的习惯。”我若有所思的点点头，走了。
我喜欢蜗牛，喜欢它们不同寻常的习惯。
小蜗牛作文10
我养了一只蜗牛，给它取了一个名字———小蜗。
小蜗特别爱睡觉，我喂它吃菜叶，它都视而不见。有几次，它在吃菜叶我把盒子移来移去，它的头一会縮， 一会伸，好像在说：“别移了，我吃不了菜叶了！”于是，我停了下来，说：“好，我不移了，你就乖乖吃吧！”它马上又凑到了菜叶边，好像听懂了一样。
它还特别胆小，每次，我只要打开盒子，它就縮一下触角；磞一下它的'头，它就把整个头縮进去，不出来，直到我走开，它才慢慢的把头伸出来。
不过，小蜗有一天一直縮在壳里，连它爱吃的菜叶它都没吃，它一动不动。我问爸爸：“它是不是死了？”爸爸说：“它没死，死了就粘不住了。”
第二天放学，我去看蜗牛，小蜗头还是縮壳里。结果，我一摇盒子，小蜗竟然在里边滚来滚去。我一看，原来它死了，我很伤心。
“下次我养蜗牛的时候，绝对不能让它再死了。”我在心里想。
小蜗牛作文11
科学课上，老师叫我们抓蜗牛来观察。
课间同学们三个一群，两个一伙来到小花园里抓蜗牛。不一会儿就抓到几只可爱的小蜗牛。开心地走回教室里，仔细地观察起蜗牛来。
我把它放在桌子上观察它的一举一动。蜗牛静静的过了很久。才慢慢伸出触角来，她背上背着一个重重的壳，犹如一座会走动的'“小房子。”老师说：“蜗牛的牙齿有2500多顆，是世界上牙齿最多的动物呢！”
听说蜗牛还会走钢丝，我找了一条线，把蜗牛放在上面，用力一拉，嘿！蜗牛还真挂在了上面，居然还慢条斯理地爬了起来。我兴奋地为他鼓起掌来。
放学后我把蜗牛带回了家，我找来个盒子把它放进去，在它的周围放了些菜叶，苹果，饼干。就在旁边看他的动静。只见它慢慢地爬到菜叶边啃了起来。别看蜗牛小小的，吃起来还挺快的呢！不一会儿就啃了大半片叶子，而苹果，饼干，它连看都不看一眼。
蜗牛真是一种既可爱，又有趣的小动物，我真喜欢它！
小蜗牛作文12
我们班的同学带来了一只粘人的小蜗牛，大家都感到十分好奇。老师说：“今天就来观察这只粘人的小蜗牛吧！”我们高兴地喊：“好！好！”
这只蜗牛住在一个黑色的盒子里。这个盒子是它的家，很坚固。蜗牛很安静，它在盒子里一动不动，头也没有伸出来，它可能怕我们，也许是睡着了。蜗牛的壳很奇特，是螺旋形的，最上面尖尖的。我们摸了摸壳，壳很坚硬。
蜗牛的.吸盘在壳的外边。我又摸了摸吸盘，吸盘粘乎乎的。蜗牛经常躺在壳里。壳像它的家，它在哪里，家就在哪里，它背着家走。
我们为了让这只小蜗牛吃好，为它找来了一些白菜叶和一些巧克力。可是小蜗牛一点也没胃口，一口也没吃这些食物。我们非常担心，它会不会饿死？我们还担心蜗牛会闷死，于是就在盒子上扎了很多小小的孔。
老师告诉我们蜗牛喜欢潮湿的地方，让我们在盒子里洒一些水。
蜗牛能背着房子走，它真是一种奇怪的动物。
小蜗牛作文13
今天，我和妈妈去花鸟鱼市场，妈妈给我买了一盆多肉植物和两只小蜗牛。
两只蜗牛贝壳的颜色好像差不多，因为它们背上都有彩色的条纹，所以我给第一只蜗牛取了一个名字叫“花花”，第二只蜗牛也有一个名字叫“石头”，因为第二只蜗牛是仿照我的名字来取的。它们把硬硬的`贝壳背在身上。爬行时不停的蠕动小小的身躯，那两对探测器一样的触角到处搜寻，我听别人说蜗牛的眼睛可以三百六十度旋转。
蜗牛最喜欢吃蔬菜和瓜果皮了，我为它们准备了好多吃的。
下午我写作业时，它爬到了我的杯子旁，蜗牛爬过的地方留下了一道道黏黏的液体，差点把我的杯子都“粘住”了。
这两只可爱的小蜗牛为我的生活增添了乐趣。
小蜗牛作文14
有一次，王老师布置了一项特别的作业:带书。带什么书？哦，原来是劳技书。
第二天上课，王老师说:“学习劳技必须先认识基本的图案。”说着，她教我们认识山线、谷线、正面粘贴和反面粘贴。山线是虚线，谷线是虚线里面有几个小点点，正面粘贴是点，反面粘贴是斜线。步骤是:一、剪下各部件;二、粘贴;三、完工。
我做的时候，看到书上有蜗牛壳、触须和身子，我刚想剪下来胡乱装，突然想起王老师讲的步骤，我就按照老师说的，分别把壳、触须和身子剪下来，之后再粘起来，一只可爱的小蜗牛就诞生了。它的壳是蓝色的，大大的，触须长长的.，放在桌子上用手一碰，还一动一动的，好像是真的一样。
下课了，班主任来到了教室里，夸我们是心灵手巧的好孩子，我心里美滋滋的。
劳技课真好玩，我特别期待下一次的劳技课！
小蜗牛作文15
前几天，吴成龙送我一只可爱的小蜗牛，我如获至宝。因为我没带饲养箱，只好先寄放在真真那儿。
第二天下午，我把小蜗牛放进饲养箱。一回到家，就直奔冰箱，找了一片绿油油的青菜叶放进饲养箱里，坐下来静静地观察起来。只见小蜗牛背着一座“小房子”，“小房子”中间是深褐色的.，四周白色带黑斑，看起来就像一根棒棒糖。两根天线似的触角，顶端的小圆球就是蜗牛的小眼睛。他总是慢吞吞地爬着，像一个不紧不慢的老头。我给他取了个名字，叫“小牛”。
正在这时，有人来敲门，原来是姐姐来了。我回到餐桌前一看，“咦?小牛呢？”我往叶底下看去。哦，原来小牛爬到了叶底下，正大口大口地咀嚼着叶子。小牛想从缺口钻出来，可是口子不大，钻不出来。小牛并不灰心，左边咬咬，右边咬咬，一会儿就咬出了一个大洞。小牛摆摆头，得意地爬上去，马上呼呼大睡。一睡就是大半天。
这真是一只贪睡、可爱，有时又得意忘形的小蜗牛啊！