你听多美作文(15篇)
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编帮大家整理的你听多美作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
你听多美作文1
“沙沙，沙沙”，你听，多美。碧云天，黄叶地，天高云淡的日子里何不侧耳倾听，风吹过的声音?当时光似飞梭一般远去，留下的也许是雁阵的惊鸿，一管芦笛悠远的声音。白云飘过，洁白的棉花团似的，也许马上晴转阴，裹携来轰隆隆的雷鸣。果然，天公变脸，真快呵，不过更添一丝韵味了。
雨花儿似断线的珍珠，一个劲儿地向下，也是“沙沙，沙沙”。你听，多美!无论是疏雨滴梧桐，还是骤雨打荷叶，雨都被赋予了太多的文学气息，太多的离情别绪，太多的凄凄惨惨。雨声也混杂着太多的苦闷与失意。其实，在乎的不是小雨淅沥，也不是飞扬的热情，而是你听雨的心境，多美。
仔细听，如怨如慕，如泣如诉，余音袅袅，不绝如缕。听，它是“巴山夜雨涨秋池”的思量，它是“随风潜入夜，润物细无声”的灵动，它是“空山新雨后，天气晚来秋”的静谧。就是这一串雨声，比旭日高照更摄人心魂，比皎月当空更浪漫，你听，多美。
雨声，像吹拉弹唱的艺人，演奏出小桥流水，激扬出大江东去，浪淘尽，千古风流人物，竞相重现。这是怎样的一种气势如虹呵!雷公助阵，风萧萧，君不见东坡郎豪气张,老发少年狂，“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”!你听，多美，美在那赤胆忠心剑拔弩张，美在那雨声似天外飞仙，看中华雄起，演奏起激越的交响!多美，这美，穿越时空，攻陷万千屏障，直捣黄龙，击碎所有苦闷彷徨，心底透亮。
壮哉!这天籁之音，吹得人生不虚这一场。
下雨的日子里，最美莫过于雨声和着悠然品茗了，在乎的，只是那一份安恬。说不清到底是喜欢“沙沙”的雨声还是“刷刷”的轰鸣声，也许二者皆有吧。雨总会停的.，声音也由强变弱，最后归于静默。你听，多美!平和，舒畅。
不知在艳阳朗照时，是否还记得那柔情蜜意又热情奔放的雨声。不过阳光似乎也有它的声音，就是所谓的物语吧，记不记得似乎不打紧。阳光的声音如同在抚慰着被暴雨打得七零八落的残花败柳，轻轻地，你听，多美!
万物皆有声，有的明朗，有的晦涩，潜下心来，你听，多美!美在你的心境。
你听多美作文2
生命是一场声音的戏剧，我们既是谱写者，又能是倾听者。善于倾听的人是幸福的，细心聆听，才能发现生命之大美和生命的真谛。
——题记
小时候，我爱上了自然之声。
自然之声，有的如锦瑟五十弦哀婉凄凉，有的如箜篌激昂石破天惊，有的如琵琶铜锣铿锵有力，有的如长笛洞箫婉转悠扬。人类是大自然的孩子，而不是自然的主宰者。只有获知大自然真实的声音，才能更好地与自然母亲和谐共处。清凉的初夏，静谧的凉秋，温柔的深冬，朦胧雾，萧瑟霜，凄凉雪，一杯茶，一段梦。那些简简单单的振动形成的声波，竟会带给人如此奇妙的感觉，让人不得不佩服大自然的神奇和艺术的迷人。溶溶月，淡淡风，声声鸟鸣，猎猎西风，大自然以其独特的方式展现自己的内心世界，声音是其不可缺少的方法。放慢节奏，驻足倾听，你定能发现大自然的美，获得大自然的心声。从那欢快的鸟鸣中，你可曾嗅到了春天的气息?从那巨浪拍岸的涛声中，你可曾发现了大自然的宏伟与壮丽?从那漫天沙尘的呼啸中，你可曾听见了大自然的愤怒与控诉?
长大后，我爱上了音乐之声。
我常常沉浸于那些跳跃的'音符中不能自拔。相同的旋律，触碰到不同的耳膜，可能会产生天渊之别，只有细心聆听，才能发现其美之所倚，美之所在。音乐本凡声，因倾听而灵通。《命运交响曲》的激昂不屈，《小夜曲》的舒缓静谧，《天鹅湖》的婉转悠扬，《十面埋伏》的紧张铿锵，《二泉映月》的凄凉哀伤，都已成为大众灵魂深处耳熟能详的旋律，还有存在于我自己声音世界的音符，《寸过河源》的轻快舒畅，《水柔声》的柔美缱绻，《玉水明沙》的轻灵活泼……迷惘时，彷徨时，只要那淡淡的音乐入耳，一切心头难解的心结便悄然消失，在徘徊缓缓释放，三日绕梁，不绝于耳。
生命是一场声音的戏剧，大自然是如此，万事万物都是如此。然而，不管是哪一种声音，只要细心聆听，就能品味其大美，其真谛;也只有细心倾听，才能发现其灵魂所在，以充实人生。
你听多美作文3
古往今来，先贤的高尚品德就像一个个跳动的音符，组成一首动听的乐曲，你听，多美！我国著名的爱国诗人屈原，写下千古绝唱的诗篇――《离骚》。朝廷上，奸臣在楚怀王面前说尽屈原的坏话，使之被驱赶出朝廷。但他并没有因为官场的失意而停止爱国之心，仍保持着他那光辉俊落的人格，没有与世俗同流合污，留下“离骚”，飘然而去……说到坚忍，就不得不说到李世民，初期，因经济、军事均不如东突厥，所以他只好委曲求全于外邦人，但他在不懈地努力着，养精蓄锐，磨炼兵将，才有了后来唐朝的繁盛，唐朝大军大大打击了东突厥，使他们前来归顺，并接受唐朝的赐姓。圣贤的`品德如屈原的“离骚”之美，李世民的“坚忍”之美无不为乐章增添光彩，你是否也为之陶醉，你听，多美！
开国大典上，随着飘扬的五星红旗缓缓升起，庄严的国歌奏响，你听，多美年10月1日，对中国人来说，是特别的一天，新中国的诞生，标志着百年来，华夏子孙终于挺直腰杆，获得独立与自由。从1840年，列强开始欺压中国人民，战争的失败，深深刺痛炎黄子孙的心，巨额的赔款，压垮了本坚挺的脊背。八年的抗战，使中国大地倍受风吹雨打，满目疮痍，无数无辜人民死在敌人的刺刀之下，无数战士在战场牺牲……经过无数人的努力，迎来这伟大的一天，结束了近代的屈辱史，也为世界上和平、社会主义阵营贡献了一份大力量，中国人民从此站起来，靠自己的双手自强富国，听着庄严的国歌，又怎能不心潮澎湃啊！你听，多美！
身边有着很多的美，你可曾细细聆听，悠扬的韵律告诉你生活之美。你听，多美！趣味满溢的课堂，老师带我们去旅行。在语文的海洋里遨游，学名人圣贤，品读美妙文章，评价历史人物；在数学的王国里奔驰，学函数，用几何，做统计分析生活问题；在体育场上飞奔，投篮，射门，欢呼……你可曾将老师的传授、知识的智慧、同学的欢呼等等韵律、节奏编成一首歌，你听，多美！
你听多美作文4
静静走在通往艺术殿堂的小径上，一路赏心悦目，我尽情享受着艺术声音之美，你听，多美！
这时，我耳边响起了优雅的《小樽鱼》曲。我仿佛看到勃拉姆斯正坐在钢琴前娴熟地弹奏着，手指轻舞飞动，使我来到了美丽的绿色世界。翠绿的树林，清清溪水边，随着一阵欢快悠扬的乐曲声，一群小鱼儿就在溪水中欢乐地玩耍。它们时而怡然不动，静静地躲在石隙中，似是躲避小伙伴们的追赶；时而俶尔远逝，往来翕忽，尽情享受自由的愉悦。美妙的乐音在耳边缭绕，你听，多美。
转眼间，我推开一扇门，看到了拉斐尔绘作《西廷斯圣母》图。画中斜阳染红了晚霞，一片金黄麦子随风摇曳，在一座小小的农舍旁，圣母正怀抱着一个婴儿。婴儿正做着甜甜的梦，嘴咂吧咂吧着，像是吮吸着甜美的乳汁。圣母背后萦绕着光环，她目光慈祥而温柔，轻拍爱抚着婴儿，口中似乎还在轻轻哼着《摇篮曲》：“睡吧，睡吧，我亲爱的宝贝……”，声音是如此温馨柔美，你听，多美。此时，母爱的伟大，使我心中虔诚崇敬之情油然而生。我的灵魂升华了，与拉斐尔相遇，与圣母图默契，使我尽情享受着这诗意般母爱乐音之美。
这时，我来到米开朗琪罗杰作《大卫》雕像前，随之而来似乎想起叮叮当当的雕刻声。那锤子一锤一声，一锤一声，响亮而坚定。雕塑家面色痛苦，但目光坚毅有神，他是在诉说他不幸的命运与对坎坷命运的不屈。那敲击声也一下一下敲击着我的心灵，震撼着我。你听，多美。我要像他一样，面对困难决不低头，正如贝多芬那样，扼住命运的喉咙，做生活的'强者。
乐曲声、慈母声、锤击声，声声此起彼伏，在我耳边久久不息。在艺术的殿堂中，我听到了那自由悠扬的曲调，母爱深情的吟唱与生命高昂的赞歌。你听，那些声音多美！它，震撼着我的心，也坚定了我的人生之路。
你听多美作文5
听。
我捡起一个贝壳，听到了海浪的声音；我捡起一片树叶，听到了松涛的声音；我抬头看见六彩，就听到了风的声音；我转身看见彩虹，就听到了雨的声音。
我在听。
听黄鹂悦耳的鸣叫，听夜莺动人的歌唱，听雷电交织出的摇滚乐，听风雨的协奏成的交响曲。听婴儿铜铃般的清脆的啼哭，听老者木鱼般沉闷的`呢喃细语。
我在用心听。
听见花吟“落红不是无情物”，听见水唱“奔流到海不复回”，听雨歌“润物细无声”，听明月云“曾照彩云归”，听大海细语“凭鱼跃”，听天空承诺“任鸟飞”。
他们口中的你。花说她含苞欲放的时候就是你，蝶说她蜕变的瞬间就是你。鹰说初次起飞的那一刻看见了你，海豚说跳出水面的一刹那感觉到了你。奶奶说你是她出嫁时的那一顶花轿，妈妈说你是她随身配戴的玉镯。
你呀你。你这个青春呀。
你太绚丽，让太多人因为拥有了你而美丽；你太光鲜，让太多人不由地加快脚步追逐你；你太多情，让太多人沉醉留恋不已。你吝啬，把美丽压缩成一时一刻；你任性，把喜怒哀乐变成一点一滴；你偏执，把辛酸苦累一个人扛到底。
你呀，青春呀！你太疯狂了。你每天上窜下跳不知疲倦地活在年轻的生命里。你一会儿哭一会儿笑，你一会儿把人举得高高的，尖叫呼喊；你一会儿让人跌下，哭泣失望。你让人又爱又恨，恨不得把你捧在手上藏进心里，恨不得把你重新塑形，恨不得把你卷起来扔进垃圾筒里，可是你还是这样丝毫没有一点儿委曲求全的意思。
我想我真的听到了你，因为你正在我的生活里。你不断变化，化成欢笑、泪水，化成微笑、期盼，化成挫折、失败，化成坚韧、新的起点。你就这样磨炼我，我的心境。你让我在得意时候不要忘形，你让我在失意时候不要放弃希望，你见证我的点点滴滴，你陪伴我的每时每刻。
我想，你一定还会在未来某一处等我，看我的奋然前行，听我的铿锵话语。
你等着，你看着，你听着。
你听多美作文6
你听，那是来自远古的呼唤，那是暗夜封印神力的低吟，那是天使微笑的歌唱，那是几千年来历史文学的蕴藏——多美！
沧海桑田的高歌
你听，那是谁在唱“明月松间照，清泉石上流”，多美；
你听，那是谁在唱“夜静江水白，路迥山月斜”，多美；
你听，那是谁在唱“落日有情还照坐，山青一点横云破”，多美；
你听，那是谁在唱“东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖”，多美……
那是远古文学的呼唤，那是人类历史的积淀，那是穿越沧海的绝唱。
岳王勾践卧薪尝胆，以求东山再起；韩信忍胯下之辱，发奋追求；陈涉身为佣耕者，却有鸿鹄之志；司马迁忍辱负重，以著《史记》……
你听，多美！
这是勇者的魅力，这是智者的魄力，这是飞过桑田的高歌。你听沧海在高歌，桑田在绝唱，多美！
鸢尾的呢喃
你看，那个黑夜里独放高歌的人，你听，他在唱“面朝天海，春暖花开”，多美；
你看，那个在地上画满窗户的人，你听，他在说“黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它来寻找光明”，多美；
你看，那个在喧嚣外淡看上海繁华的人，你听她在哽咽“生活是一袭华美的长袍，上面爬满了虱子”，多美……
你看史铁生在听四季歌咏，想念地坛；你看林语堂在听孔子在风中高歌；你看冯骥才在听维也纳春天的声音……你听这些，多美！在四月的鸢尾，那些诗人，那些作家都在用笔墨呢喃着，谱出最扣人心弦的歌曲。
这些长满文化的文学之曲，你听，多美！
青春的絮语
你听，那绵延千里，让世界震惊的万里长城；
你听，山西有惊喜声，那是被列入“世界地八大奇迹”的`秦兵马俑的絮语。
你听，这些名胜古迹，多美！
你听巴金在撰写《家》《春》《秋》；你听，冰心在歌颂《春水》；你听；鲁迅在呐喊，洗星海在咆哮……
你听这些注定名垂千古的人的絮语，多美！
年少轻狂也罢，老气横秋也罢，无论是茹毛饮血的蛮荒年代，亦或是灯红酒绿的现在与当代，那些沉淀千年流芳百世的历史与文学，皆为我们华夏最动听的天使的天籁之音。
你听天使在唱歌，多美！
你听多美作文7
人有七窍，用以尝嗅视听，而七窍之中，最不易受人为控制的，则为耳朵，所以耳朵听见的，都是最最真实的。
依稀听得见孔子在川上叹曰“逝者如斯夫，不舍昼夜”！这位思想逾越了时空的圣人，在几千年前的一声哀叹，竟叹到了今时今日。时光匆匆，时光匆匆啊，总是红了樱桃，再又绿了芭蕉。这声长长的哀叹，试问几人叹得出，叹得持久？这声哀叹，你听，多美！
你听，苏三在唱“苏三离了洪洞县，过往的君子听我言”，婉转的曲儿飘忽到了现在，她言了些什么呢？是“于嗟女兮，无与士耽”，还是“两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮”？世人无需去妄自猜测，只需记得，那儿有一个女子，正在对着路人诉唱，路过时，听一听，那曲儿，多美！
你听，杜丽娘亦在唱“都叫这如花美眷，付与那似水流年”。她美目流转，罗衫轻飘，宛如九天仙子，但声音却似杜鹃啼血。美好的东西都付与东流了啊，我还剩下些什么呢？此时的杜丽娘多么令人怜惜，但我们又能做什么呢？只能默默地看完这场爱情悲剧，再去听听那曲爱情悲歌，杜丽娘唱得多么哀转，那歌声，多美！
你听，“问世间情为何物，直教人生死相许”，元好问这一问问得好，一问问了千古，谁能回答他？谁经历的爱可以回答这个问？这一问，引得后人费尽思量，时光若不停，此问永不休，听，这千古一问，问得多美！
你听，七月七日长生殿，在夜半无人时，李隆基俯在贵妃耳边，私语了些什么呢？是“在天愿作比翼鸟”还是“此情可待成追忆”呢？引得后人无限遐思。这“回眸一笑百媚生”的女子此时应是幸福的吧，纵使她红颜薄命，但你听，他们间的约定，是美的！
听一听吧，花儿绽放的'声音，鱼儿嬉戏潜水的声音，云儿聚聚散散的声音，枫叶从枝头零落的声音，鸟儿的啾鸣声，蛙儿的合奏声，甚至是不识趣的狗儿的狂吠声……
你听，你听，你用心去听，这些犹如天籁的声音，多美！
你听多美作文8
有风，渐起于青萍之未，先于思想的觉醒，你听，大自然的声音多美。蛙声横拖几笔，一定是在理论什么，或是省悟天地玄机。
走过时间的牙齿，咀嚼得已很有品位的夏之夜——湖是一种宁静中的结构，圆满间的秩序，而茶青色的月光则是湖之外的一种加物！只有夏夜荷叶上“大珠小珠落玉盘”了才更能让人驻足聆听，你听，大自然的声音多美。
行进着的时光，划走消逝的诳之走廊，如期抵达的晨光地带，“苏醒”是另一扇开启的门，一种隐语式的表达，连同那些被氧气抚育的绿叶，事物间闪现的气息都是活的。听，叶尖滴落的露珠声，多美！让人们在朦胧中苏醒。
万籁之音，唯自然之声最清脆，而今却可悲地游离了，褪色了。玻璃是透明的心房，那些游动的热带鱼，感觉中的一种氛围，此刻被“精明”的水族广告裸呈，成为橱窗间一个活生生的透明标本，只能听见玻璃橱窗里氧气棒的咕噜声。这种声音实在让人难以长时驻足。那么，亲爱的人们，请让他鱼回到它思念的故渊吧！让它演奏出属于它自己的音东。你听，小池里，小溪旁，鱼儿渐起的水花声，多美！
一粒肥硕的草籽镶在陶纹间，服饰的见披抑或音质，守望中的陶于火中进化的`贪贱，多像一只飞翔着的鸟突然收扰翅膀，时空骤然留出的
空白，让人辞穷意尽！那么这时你需要听听陶器的碰撞声，让它击奏出人类的文明，你听，多美！
物质的暗器，不动声色且萌生新日，不远处的年，连同门的祝福，附庸风雅地品鉴起来——见光闪烁，在无限耸立；金钱的内伤，最后的秩序决定它的核心，金迷纸醉中，嘈杂碰杯声中，人们已可悲地淡忘了自然的声间，但自然依然在昭示人们去聆听它，聆听自然孕育历史的华美乐章。
——沉浸在那种与生俱来的崇拜中，沧浪之水，洗不去历史激荡的民歌，千年马蹄，踏不碎历史壮阔的民谚，去聆听江南市井小谣，去观看乌衣苍，品味“旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家”的意韵，一切都是那样的和谐，美好。
如果你已沉浸在自然，历史交汇的乐章中，那么你将开启最动听的听觉之门。
你听多美作文9
在秋日的下午，我曾漫步于乡间的麦田，闭上眼感受生命的活力与张扬。当然，我也在冬日的夜晚游走在小城巷中，随着小贩夜晚的推车声，理解这就是生活。
我在这世间听着一切生命体的运动，习惯了在各种有趣动听的声音中度过一个又一个阳光明媚的午后，但我却不知，真正震动我心的竟然是长沙凌晨五点的'“噪音”。
月假的第二天晚上很早便睡下了，在睡梦中，我恍惚地听见客厅里传来微微的脚步声，很轻，很轻……模糊中我又沉沉地睡去，但同时一阵清脆的锅铲相击声和油炸的“嘶嘶”声不断充斥着我的耳朵，我的睡意也像浮云般散去。
下床，穿鞋，打开卧室门，一股凉意向我袭来，冰冷刺骨，和我温暖的床简直天壤之别。我不得不披上一件厚重的羽绒服，向香气扑鼻的厨房走近。随着脚步的移近，香味越来越浓，锅铲相互撞击的声音也越来越清晰。到了厨房门口，映入眼帘的是一个穿着围裙上下忙碌的微胖背影……
没错，这就是我的父亲。看着窗外黑幕般的夜色，回头望向桌上五六个冒着热气的佳肴，又听到厨房油在锅中“啪啪”飞溅的声音，我不禁鼻头一酸。原来，我月假这几天早晨吃到的热饭热菜竟然是那个沉默寡言的父亲冒着长沙凌晨五点的冷亲自下厨做的。我的眼泪就如决堤的洪水般滑落，经过脸颊，滴落到衣服上、地上……但我却马上擦干眼泪，控制好情绪，一声不响地默默回到了房间，不想父亲发现我的脆弱与感动。估计我的眼泪会让不善言辞的他更尴尬，更觉得不好意思。
回到房间，我装作什么也没发生似的躺在床上，回想刚才发生的一幕幕，记忆如电影般在我脑袋中回放，锅铲的敲打声仍在我耳边响起，那么真切、动听。我的心也在这敲打声中融化，曾与父亲的隔阂也不再存在，只留下春天万冰融化的美好。
扭头望向窗外，一时更觉得有“檐影微微落，津流脉脉斜，野船明细火，宿雁静圆沙，云掩初弦月，香传小树花”的美好与安详。四周更静了，我躺在床上，闭上眼，静听这窗外清风悠悠与家中锅铲声相伴。
万物皆有声，闭眼倾听，你会发现不一样的美好，所谓冬日暖。你听，美好正在发生。
你听多美作文10
我们处在一个声音的环境里。早晨，鸟儿们清脆的歌声把我们唤醒；夜晚，稻花中，虫儿们演奏的催眠曲伴我们入眠。大自然的风声、雨声、鸟鸣声，校园里的歌声、笑声、读书声，师长的教诲，同伴的私语，田野的牧歌，机器的轰鸣，商场的喧闹……
你听，多美！四季轮回，声音也轮回。从春天开始，四季用其不同的语言向你倾诉，任我们用心去听，用心去感受，感受自然的生生不息。春天，燕语呢喃，泉水叮咚；夏天，鸣蝉在树叶里长吟，油蛉在低唱，蟋蟀在弹琴，池里的青蛙也卖力地合唱，稻花香里说丰年；秋天，树叶摇手作别，南飞的大雁也在发表离别的宣言；冬到了，雪花籁籁落地。四季的声音，多美！
你听，多美！诗人们爱听雨声。《春晓》中的“夜来风雨声，花落知多少”，杜甫的“随风潜入夜，润物细无声”，白居易的“隔窗知夜雨，芭蕉先有声”，“巴东船舫上巴西，波面风声雨脚齐”，李义山极爱雨，“留得残荷听雨声”是他的一大兴趣，陆游“夜阑卧听风雨声，铁马冰河入梦来”。雨的声音，多美！
你听，多美！老师们爱听读书声。午读课铃声一响，小许老师便“笑容满面”地挥挥手中的语文书，大喊一声：“读书了！”同学们纷纷拿出书：“山脊见来烟，竹中窥落日。鸟向檐上飞……”有的同学关上语文书，大声地显示自己“能背善诵”的能力；有的打开书本，一本正经地朗读；有的'变着声调、嗓音读；有的给诗歌加上节奏，配上音乐读……不管怎么读，读书声都那么响亮。读书的声音，多美！
你听，多美！我爱听我弹琴的声音。坐在古筝前，弹一曲《渔舟唱晚》，勾、托、抹的指法构成一首宁静的曲子；弹一首《战台风》，我似乎看到了工人们在勇敢地与台风作战；弹一首《月夜情歌》或是《瑶族舞曲》，抑或是《彝族舞曲》，我的心便会随着琴声与少数民族人民一起跳起。“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈漕切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。”“转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。”弹琴的声音，真美！
声音无处不在，你听，多美！
你听多美作文11
听雨，是一种享受。
淅淅沥沥的小雨，噼噼啪啪的中雨，哗哗啦啦的大雨。雨是天生的音乐家，这世间万物都是它的乐器。雨打在玻璃窗上，窗子便叮叮当当地唱起歌来；雨打在翠绿的芭蕉上，芭蕉叶便踏着嘭嘭嘭的鼓点跳起舞来。人们爱听雨，孟浩然在《春晓》中想象着：“夜来风雨声，花落知多少。”李清照睡意未消吟着：“昨夜雨疏云骤，浓睡不消残酒。”李义山更是极爱这雨声，逐写下：“秋阴不散霜飞晚，留得枯荷听雨声。”
听琴，是一种体验。
我极爱古筝，听琴声飘荡，一曲《渔舟唱晚》总能让我的心静下来。想着作曲人的手在琴弦上徘徊，勾，托，抹，颤，无不意韵十足。音乐从指尖流出，时缓时急，时悲时喜，于是心也随着这琴声体验着悲喜。《湘妃泪》中的“滴泪”，琴弦“啪啪”，我的心也像在流泪一般，听着听着，我的泪也会滴下来。
“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。”一曲琵琶音，司马春衫湿。音乐里有人生，生命里有音律。
听生命，是一种宁静。
从初春的鸟啼声，到夏季的蛙声，秋日里有雁声长鸣，冬季里有雪橇犬的吠声。还有每天清晨打鸣的鸡声，每天傍晚啾啾归巢的鸟雀，医院里初生婴儿的啼哭声……生命的生机与可爱把大自然装点的更加迷人。屠格涅夫年轻时，想要结束自己的生命，但就在他闭上眼睛时，他听到了婴儿的哭声，这让他重新燃起生命的火焰，回到生活的怀抱。
听心灵，是一种美德。
上帝给了我们两只耳朵，只给了我们一张嘴巴，就是让我们少说多听——聆听别人的心声，聆听心灵的'和鸣。学会了聆听，便少了许多误解，学会了聆听，便少了许多争执。听一颗真的心灵，我们的心灵也能得到洗涤；听一颗善良的心灵，我们的心灵也有了落脚点；听一颗美的心灵，我们的心灵也会如鲜花般绽放；听一颗智的心灵，我们的心灵也会环绕着智慧的灵光。
大千世界，芸芸众生，皆为听众。世界的音响有千种万种，或许城市的喧嚣蒙住了你的耳朵，但只要用心去听，你一定会听到美的旋律。
你听，多美。
你听多美作文12
每当蝉高展它的歌喉之时，便是夏季到来的时候。蝉的鸣叫声清而又流畅，仿佛一曲动听的音乐。在万物昏昏欲睡的夏日里，唯有蝉拼命地唱着知了，知了，仿佛在为这夏日的到来而欢悦，又好像为夏日的炎热而苦闷。但我总不厌烦这永恒不变，情悦美丽的`声音。
这声音，比海浪更具生命力，比琴声更具音韵美。蝉在地下蛰伏多年，在它的生命历程中，大多数都充斥着黑暗与痛苦，只有在生命的最后一年，它爬上葱郁的树木，抬头仰望这世界最美好的阳光，开始度过生命中最灿烂的时节。我的脑海中不禁浮现出在枝繁叶茂的树上许多蝉扇动着自己淡绿色轻薄的翅膀，高昂激动地奏响生命之乐的情景，我不禁为之震撼。
垂緌饮清露，流响出梧桐就写出了蝉低饮清露，产生清脆响亮的特点。早在初唐，蝉鸣就备受他人喜爱。但是现在却有人讨厌这吵闹的蝉鸣声，试想一下，加入夏日的道路上没有蝉声相伴，大街上只有阳光赤烤着大地，充满了死寂；加入凉亭旁树上的蝉鸣全部消失，孩子们的乐趣和美好记忆只会随时光流逝，再也找不到从前听着蝉鸣时的欢悦。蝉声是夏日中最有活力与生机的乐曲，只是人们习惯了蝉声，习惯了生活中有蝉声的陪伴。蝉鸣给了人快乐，给了人充实地夏日，给了蝉无悔的一生。
你听，你一定听到了蝉鸣的美妙，一定听到了蝉鸣中的喜悦，一定听到了蝉鸣给整个夏日带来的生机与活力。蝉鸣奏响了生命的乐章，唱响了生命的美丽。
你听，多美。
你听多美作文13
当你放下身心，走在美丽恬静的丛林中，请停下脚步，去聆听，鸟儿欢快的歌声，树叶被风吹过的沙沙声，各种声音交织在一起，形成一首多美动人的旋律音符，你听，多美。
当你漫步在辽阔的沙滩上时，请闭上眼睛，仔细聆听，去感受大海，你会感觉到它那广阔的海纳百川的胸襟，去感受他那包罗万象的姿态，。
当你呱呱坠地开始咿呀学语的那一刻开始，请聆听，那是母亲不辞辛劳的谆谆教导，请用心去感受那种伟大，无私奉献的爱，你听，多美。
当你走进知识的海洋，漫步在文学殿堂前，在文化的道路上与古今中外无数名人交谈时，你可以感受到他们那高尚的品德，超人的智慧，美好的情操，你会被他们所散发出来的独特的思想，文化，艺术中去所，升华你自己的灵魂，并爱戴着他们，被他们打动，被他们感染，继承他们智慧的精髓，并把它作为一种精神永远的传承下去，你听，那多么美好，是无数人一代代传承下来，共同写下的最壮美的篇章，你听，多美。
当生活给予了你苦难时，请不要抱怨，让自己一颗浮躁的心平静下来，当你静下来之后，你会听到一个奇特的声音，听，那是一本书，一个诗篇或一首歌在为你开导人生的方向，请遵循他的'启迪，他会帮助你扫清前方的种种阻碍，还会提醒你：在人生的道路上，挫折和苦难是必有的，请不要悲伤，难过，纠结，要勇敢面对他们，你要感谢那些瞧不起你的人，因为正是有他们，后来，你才能得到人生的方向，也正是他们，让你去聆听属于自己内心最真实的声音，让你感受到生活之中的情趣，让自己一直处于开朗，乐观，向上的心态，去面对生活，在这个繁华的世界里，认清自己的方向，坚定自己的目标，找准自己的位置，去聆听属于你自己的声音，你听，多美。
静下心来，去聆听吧
你听，多美
你听多美作文14
有些歌声无法遗忘，如同有些人在心中无法被取代，它们一直在时间的长河里，自由地歌唱。
“青青子衿，悠悠我心”，是“古风”吹拂我心；“宿昔不梳头，丝发披两肩”，是“子夜歌”萦绕我心；“海水梦悠悠，君愁我亦愁”，是“西洲曲”荡漾我心。
《越人歌》便和这些歌谣一样，盘旋在我的心头，挥之不去。
吴山越山青，少女的歌喉也笼上一层翠绿，清澈可人。她立在舟头，浅浅吟唱，“今夕何夕兮？”
一个你不能回答的问题，却不影响你的沉醉，沉醉于随着水路一起蜿蜒的曲调，沉醉于远离尘嚣纯净无比的嗓音，不知不觉，已是最后一句：“山有木兮木有枝，心悦君兮君不知。”
你听，歌声中蕴含的难忘的.故事，多美！
也许，你并不认识那摇浆的越女；也许，你并不精通那所谓的五音；也许，你甚至与同船的他一样，连越语都听不懂。
然后你又是懂的，在千万人之中，在千百年之后，就像他从歌声里听懂了她一样，执起她的手，缓缓归去，没有瑶琴的伴奏，没有寒蛰的长鸣，心弦却不断，你一直在听。
你听，歌声蕴含绵长的情愫，多美！
是细雨轻抚你面庞的滴答，是秋燕立在你窗前的呢喃，是和风拂动你衣袖的温柔，当然美。
少女的心思都藏在歌声中，是个不能说的秘密，她只喜欢他，把这单纯的情感小心的唱出。不管今夕何夕，无论君之不知。
在这个寂静的夜晚，你仰望天空中的皓月；心里充溢着这首《越人歌》，旋律曼妙、故事难忘、情愫绵长。
给“美”下个定义，总是要惹上帝发笑的。但这种感觉却悄悄占领你的耳以及你的心。因你，听到最纯的歌声，和它饱含的点点滴滴。所以，你又闭目，用耳和心继续感受，以一种皈依的心情。
《越人歌》是一朵彼岸花，即使无法摘取，也一直存活于心间，在你聆听的一瞬，即使不见花开，也能察觉花开的声音。
你听，多美！
你听多美作文15
那孩子无声的笑，似一只青鸟轻轻地飞入我的心田。你听，多美。——题记
天是青灰色的，偶有零散的雀鸟飞过，划出几道弧线。我有些漫无目的地漫步在福利院的院落前。恍然听见一曲《阳春白雪》，我有些惊喜，带着期盼寻声而去。
可那琴声却在我拨开草丛时戛然而止。待我望见那古筝之时，抚琴人已离去，只留了似乎还在微颤的琴弦，与落在古筝左侧琴面上的一只青鸟，呆呆的望着我。我虽惊讶于青鸟的颜色，可内心却被未见到抚琴之人的失落填满。我微叹一口气，转身而去。
福利院的吴老师在长廊旁找到我，领着我去为孩子们贺生。途中我问起抚琴人的事，他微微一笑，“我们的院里只有一个孩子会弹古筝，啊，就是今天的小寿星！”我握了握手中的生日蛋糕，眼中充满着期待。
活动室离长廊不远，我推门进入。纵使每一个孩子的面上都挂满了喜悦，却没有一丝一毫的'说话声。吴老师在我身边悄悄说：“这些都是有语言障碍的孩子，说不了话。”我点点头，将生日蛋糕放在桌面上。孩子们张大了口，似乎很是惊喜，却无法用语言表达。
我想到了今日抚琴的那位小寿星，不禁恍了神，她会在这里吗？
“大家将掌声送给今日的小寿星。”吴老师领着一个孩子进来了，我迅速转头。思绪在那霎那间烟消云散，只见一个腼腆的女孩梳着羊角辫，躲在吴老师身后，只露了半边脸。
我向她招了招手，她向我甜甜的笑了笑，比了个手势，吴老师告诉了我，那是“你好”的意思。吴老师又转头看向那女孩，开始边说边比划：“初一，今天你生日弹一曲给大家听好吗？”
初一点点头，走向台将指套戴起，双手置于弦上，音符好似在她的指尖舞蹈，一曲《平沙落雁》惊艳四方，我在她的琴音中再度恍了神，转头又见那只青鸟在窗台上落下，深青的毛色在夕阳的余晖下熠熠生辉。
谁说有语言障碍的人就不能用声音打动人心呢？我在初一的铮铮琴声里悟到了答案。你听，那琴分明那样美，美到人心底去。