童趣的作文15篇

在日常的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编帮大家整理的童趣的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

童趣的作文1

时间在流逝，青春在变化。他年纪比我大，身体比我们不便，可是他的童心童趣如同阳光一般灿烂。

每到周末，我都回到故乡，跟那些小伙伴玩耍，跟奶奶上山调涧水，挖竹笋，但最让我念念不忘的是爷爷那纸船。

回到故乡，我急忙来到湖边，柳树荫下。手提着一个小板凳儿，拿了两张纸，等着爷爷教我做纸船。我抬头看，柳条从我头上慢悠悠飘过，时而拂过我头发，像是在亲切地抚摸我的脑袋；时而拂过我的鼻子；时而在风中摆脱了柳妈妈的怀抱飘向远方。

只见爷爷慢悠悠地走了过来。我连忙说：“爷爷，教我折船。”爷爷眉头一扬，微微笑了笑，双手敲了敲背，说道：“好。”于是便弯下腰，坐下来，双手拾起一张纸，慈祥地说：“看仔细了。”爷爷看了看我，认认真真地折起了纸。

“前面上面往下面折，再对角折”白发苍苍的爷爷此时像个小孩子似的。“再把纸反过来折”就这样，一艘精致的小船就诞生啦。爷爷开心地笑了起来。这艘小船仿佛把爷爷带回了童年，我也学着爷爷折船的步骤，前面和下面相对折，再对折，再把纸反过来折。

风吹拂着我的脸，柳叶也在风中飘拂着，挂乱了爷爷那平日整齐而又苍白的.头发。

没过多久，我自己折的属于自己的小船也诞生了。它虽没有爷爷折的那样精致，但毕竟是我自己亲手做成，谁能不喜欢呢？我把爷爷的小船放在湖边，顺着流水流向了远方

爷爷虽然年纪大，内心却拥有着童心童趣，而且还那么乐观，这样的爷爷，能不成为我的老师吗？

童趣的作文2

童年就像一个盒子，装满了糖果。童年就像一串五彩的珍珠，充满了童趣。童年很有趣，就让我为大家讲一个有趣的故事吧。

那是5岁的时候，一天，去骄阳艺术学校学做泥娃娃，老师教我如何制作泥娃娃，做了一个泥娃娃给老师看，老师仔细地观察了一番，坚起大拇指夸我做的泥娃娃做得很好，下课后，开开心心地把泥娃娃捧回了家。

这个泥娃娃一回到家，就立刻把这位“客人”放到柜子里。以后泥娃娃就成了形影不离的伙伴，经常把柜子打开，和泥娃娃玩耍。

日子一天一天地过去了一天，打开柜子想找泥娃娃玩，把泥娃娃拿下来，发现它身上很脏，想：妈妈平时洗袜子、洗鞋。就洗娃娃。于是把泥娃娃带到浴室里，拿了一个浴盆，倒上水，就开始洗泥娃娃了还哼起了洗刷刷”站长素材歌。有些得意万形了完全不知道泥娃娃在一点一点地融化了当我清醒过来的时候，发现泥水已经覆盖了清水，哎呀，不得了泥娃娃快不见了浴缸里只剩下一滩泥水，伤心地哭了起来，从此，失去了一个伙伴。

这就是童年，一个有趣的`童年。

童趣的作文3

冬天去，春天来，

西湖上闪着银光。

春雨是报春者，

一丝丝细雨从天上，落到地下，

沙啊，沙，

落在叶子和小花上。

它们抬起头，

看，我身上的露珠多漂亮！

雨停了，蜗牛爬，

太阳从云层中探出头来。

观景的'人们啊，

一个个放下了大花蘑菇（伞）。

柳树姐姐弯下了腰，对着西湖，

看啊，看，

瞧，我长出了新头发！

西湖里，有小鱼，

在湖中嬉戏玩耍。

可爱的小孩啊，

一个个抢着给鱼儿喂食。

我好想像鱼儿一样，跳进湖里，

游啊，游，

瞅，我有一条鱼尾巴！

湖旁边，有街道，

花坛里边的小花摇着脑袋。

路上的行人啊，

屁股后头跟着一群小屁孩，

说说笑笑吵吵闹闹，淘气极了，

跑啊，跑，

瞰，我们多青春活泼！

亭子里，座位上，

一群男孩子坐着打弹珠。

那些女孩子们啊，

从柳树上折下柳条编头饰，

插上一朵鲜艳的花，带一个结，

玩啊，玩，

赏，我们多么的漂亮！

西湖边的童趣，

很多很多……

它们都等着你去发现呢！

童趣的作文4

班级大事！班级大事：咱班来了个肖老师，黑褐色的头发“四个眼睛，”鼻子有点扁，脸上有点青春豆，青春豆，童趣的肖老师。她长青春豆表示很年轻吗？

我们的肖老师长着黑褐色的头发，她扎起头发时，从远处看，像烧焦的锅底，别人也许也这么认为。她还带着一副厚厚的眼镜，但她笑的时候，眼睛就像卷曲的绿叶一样，可爱极了！

肖老师还长着一只灵敏的鼻子，可鼻梁却被眼睛上的镜片压扁了。她的脸上还长着一些青春豆，就像几颗红色的圆宝石，嵌在那漂亮的脸蛋儿上。

最重要的就是她的温柔了，经常用超迷人的'笑容对待我们。但他对不交作业的人就会受到“特殊待遇”，要不明天一早拿来，要不放学回家拿来给老师看，还要限制时间。肖老师的笑容也独具匠心，令人觉得这个世界充满了爱，让人觉得很温暖。

肖老师的教育方式也别出心裁，表现好就有奖励，表现不好就等着挨批评。上课时，如果有哪个同学不听课，肖老师就会用她的那种眼神盯着那个人，不知肖老师用啥魔法把那个人变得专心致志的听起课来。

当我告诉肖老师，我在课余时间参加小记者学习和活动，想和肖老师来张合影时，肖老师愉快地答应了。她再三说：“要照得好些！”，就这样，留下了这张肖老师和我的合影照。

她就是我可爱、可敬的肖老师——肖志芳。你是不是有点羡慕呀！

童趣的作文5

时光如绸缎般在你不经意间滑过。现在，我们的学习任务越来越紧了，回想小时候的那悠闲自在的生活还真别有一番乐趣呢!

那时在我家后面，正好有一片一望无际的绿草坪，那里是我们玩耍的乐园。

春姑娘来了，柳枝染上了嫩绿，在春风里尽情摇摆，舒展着自己的'腰身，连翘花也举起金黄的小喇叭，向着长天吹奏着生命之歌。在这如诗如画的日子里，我和小伙伴们不约而同地到这片草坪上放风筝。每次，我们都会精心地准备好各式各样漂亮的风筝，有最简单的鬼脸，也有长达三米的鳄鱼，最妙的是三五只黑色的小燕子组成的风筝。当准备将风筝送入辽阔的蓝天时，伙伴们都会一人手持线拐，一人远远地擎着风筝。其余的小伙伴齐声喊声“起“．

拿线拐的那名伙伴便一边不停地抖动手中的线绳，一边把线放长。那乌黑发亮的小燕子便抖起翅膀，在碧蓝的天空上自由自在，无忧无虑地翩翩起舞，直穿云霄，向伙伴们招手微笑。我们仰望着蓝天，注视着那活泼可爱的小燕子在风中翱翔盘旋。小伙伴都情不自禁地随着飞舞的小燕子一蹦一跳地飞跑，笑着，跳着，叫着。银铃般的，夜莺般的笑声在绿油油的草坪上久久回荡

童趣的作文6

夏天，在我童年的记忆里，就是炎热和聒噪。

“池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天”，每当听见这首歌曲，都会把我的记忆拉回童年的那个夏天。

“扣扣扣”，窗子上响起小怀的敲窗声，那是我们一起约好去抓知了的信号，我眯着眼睛看他，蹑手蹑脚地看看奶奶，一步并做两步就跳了出来。知了“唧......”叫个不停，好像给我们的行动带来了一首鼓舞曲。门前都是池塘，小怀说：“去那边抓，那边多”。我从柴屋那里拿了一根长长的竹竿，小怀那里有一个套口，那是用钢丝卷成一个圈，用用完的盐塑料袋套上去，再用线缝一圈，就制成了一个套口，再把套口和竹竿链接，就成了捕蝉神器。我们从小路去池塘那边，顺便路上再叫上几个小伙伴。一群人，大中午的，顶着大太阳，浩浩荡荡的`走在路上。到达目的地，一排榕树上，大大小小的知了不计其数。有的知了停的低，伸手一抓就抓到了，年纪小的琳，还是扑了好几个空，大家不忍笑出来。小怀是主将，负责套，我负责找，波波主要拿袋子装好。有事，也扑个空，还让蝉给来了个“面部滋养”。太阳快下山时，远处传来各家各户的叫喊声，把蝉分了，相约明天。

日落而归，满载而归，一群人好不满足。

童趣的作文7

班级大事！班级大事：咱班来了个肖老师，黑褐色的头发“四个眼睛，”鼻子有点扁，脸上有点青春豆，青春豆，童趣的肖老师。她长青春豆表示很年轻吗？ 我们的肖老师长着黑褐色的头发，她扎起头发时，从远处看，像烧焦的锅底，别人也许也这么认为。她还带着一副厚厚的眼镜，但她笑的时候，眼睛就像卷曲的绿叶一样，可爱极了！ 肖老师还长着一只灵敏的.鼻子，可鼻梁却被眼睛上梁却被眼睛上的镜片压扁了。她的脸上还长着一些青春豆，就像几颗红色的圆宝石，嵌在那漂亮的脸蛋儿上。

最重要的就是她的温柔了，经常用超迷人的笑容对待我们。但他对不交作业的人就会受到“特殊待遇”，要不明天一早拿来，要不放学回家拿来给老师看，还要限制时间，小学三年级作文《童趣的肖老师》。肖老师的笑容也独具匠心，令人觉得这个世界充满了爱，让人觉得很温暖。

肖老师的教育方式也别出心裁，表现好就有奖励，表现不好就等着挨批评。上课时，如果有哪个同学不听课，肖老师就会用她的那种眼神盯着那个人，不知肖老师用啥魔法把那个人变得专心致志的听起课来。 当我告诉史老师，我在课余时间参加小记者学习和活动，想和史老师来张合影时，史老师愉快地答应了。她再三说：“要照得好些！”，就这样，留下了这张史老师和我的合影照。

她就是我可爱、可敬的史老师——史志芳。你是不是有点羡慕呀！

童趣的作文8

四年前，我携闺密一起去到了令人向往的海南三亚。在那里，我们感受到了现在感受不到的童趣与快乐。

在沙滩上，我们用双手捧起沙子，用嘴轻轻一吹，把它们吹向前方深蓝的海，我们总喜欢向着对方笑笑，表示自己满心的欢乐。我们伸直了腿，坐在海水边，“哇！好凉！”海水顺着脚往上，覆盖在大腿上，好凉爽！小脚丫子在水中踏出一层又一层的浪花。我们玩着，我们想着。看向远处水天相接的地方，天和海的界限没有那么明显，反正那都是湛蓝的。我们想着，在十年后或者五年后的我们，会不会也像现在这样，手牵着手，幻想着只属于我们的未来。

我们每一个人都在沙滩上写下了自己的名字，再画上一颗大大的爱心，装下我们所有的人，以表示我们的友谊。咔嚓，一张张照片拍下来，画面中的主角儿都是我们，这是属于我们的回忆，最美好最童趣的回忆。

如今翻开相册，看到那一张张照片，脑子里闪过一个画面，充满童趣，像电影中的动画片一样，但却又那么真实。如今回忆起来，那一段童趣的日子，都不禁有些泪眼朦胧。好怀念那一段童趣的日子，对于那时的我们来说，现在的`我们的确是长大了，但对于以后的我们来说呢？我们还是小孩子不是吗？可如今为什么又没有了当年的童趣呢？我们何时才能变得富有童趣呢？再去拥有一段童趣的日子呢？我好怀念，好想再次拥有。

童趣的作文9

几年前，我们学习了林海音的《冬阳童年·骆驼队》。这篇文章讲述的是作者小时候的故事。其实作者学骆驼队咀嚼，用另一种想法看待骆驼系铃铛；看骆驼掉毛想剪和骆驼队没有来问大人这几件事情。在我小时候也干了一件傻事。

那就是学着猫咪洗脸。记得那是一个早晨，我睁开睡眼朦胧的眼睛，看见老家那只大花猫正端正地坐在砂石上，我好奇极了，便悄悄走了过去。只见它后两腿正乖乖地盘好，然后挺立着身子，昂着头，像即将接受高贵的洗礼一样。我看着它，觉得它好高贵，好优雅。也学起它的动作；我盘腿坐好，挺立着身体，也高贵地昂起了头。接着，猫用前爪在嘴边抹了几下，又将口水吐在前爪上，然后快速地在脸上抹来抹去。就像我们一猫一人坐在砂石上接受着高贵的洗礼。虽然傻傻的，但是我却很开心。每当读到那里，我就会想起学猫洗脸的傻事。童年啊！是珍贵的，这段记忆永远留存在我脑海中。

童年啊！它像一场梦，梦里很快乐；梦醒后而更加快乐。那童年的砂石，我的'天堂。它，是我美好的回忆。那砂石的记忆啊！它就印在了我的心底，抹不去，它就留在我的脑海，冲不走！它就存在我的记忆中，散不去！

童趣的作文10

每个人都有自己五彩的童年，像天上的颗颗繁星，说也说不尽，道也道不完。今天，我要摘一颗最亮的给你们看。

去年劳动节的'一天下午，是我最难忘的一天下午……

我和姐姐骑自行车来到了海山公园。姐姐看到有人在吹泡泡，便也买了一瓶来。来到草坪上，“大自然”的美景使人心旷神怡。我沾了点肥皂泡，轻轻一吹，边溜出一串五彩斑斓的“音符”……

我在无意间吹出了一个“大家伙”，边用那童稚的声音叫“姐姐，有一个“大家伙”！”姐姐一看，又发现“大家伙”落在了草堆之间。我便突发奇想：“咱们许个愿吧！”我闭上了眼睛在心中默念：让我的童年充满欢歌笑语！眼睛睁了，“大家伙”还在，好像要等我们把愿许好，一同带到天上去！我和姐姐便不约而同地吹了一下，“大家伙”明白我和姐姐的“意思”，飞向了一望无际的蓝天。

许好愿，我的心一下子舒坦了许多，好像一块沉积已九的石头“砰”地一下没了。望着蓝蓝的天空，我方法看到了“大家伙”，不是“幸运泡泡”，在向“许愿公公”交差……

童趣的作文11

童年，是一只绚烂的笔，描绘出了我丰富的人生；童年，是一架钢琴，奏出了美好的音符童年是一个聚宝锅，珍藏了无数美好的记忆……

弹弹珠、过家家……是小时候不可少的乐趣，是小朋友的天性。

而在这些快乐的童趣中，我却喜欢探险。因此，我才有了许多可爱的记忆，这是一个夜黑风高的夜晚，我和五个小伙伴商量着去探险。

我一手握着手电，一只手指着一个角落里的仓库，悄悄地说：“那儿可是个‘鬼屋’哦谁敢和我一起去探险？”“嗨！”琳琳说，“好主意，这就去吧！”天很黑，不时还有阵阵凉风吹来，使我们不禁打了个寒颤。

我紧握着手电，小心翼翼地探了探仓库的大门，没想到轻轻一碰，就由于风的惯性慢慢打开了，这场景不禁冷人毛骨悚然。我拿着手电筒照来照去，取出事先准备好的蜡烛，点上火，小小的火苗儿随轻风舞动，感觉更加的恐怖了。“嚓！”忽然，一只野猫窜过，有个女孩惊叫道：“有鬼呀！”本来是不害怕的，却被这一声尖叫喊的魂飞魄散。其他孩子纷纷地往后退，生怕被鬼“吃掉”。

“嘘——你们有没有听到脚步声呀？”张辉紧张地说道。顿时，心里有只兔子拼命地跳啊跳，心提到了嗓子眼儿，难道，真的是鬼来了？脚步声越来越大，越来越清晰，渐渐的`，一个熟悉的身影出现了，可是，因为太黑暗，看不清他究竟是哪位大侠。

“哎呦！我的小祖宗们，大晚上的在这空屋子里瞎转悠什么嘞？”哦！原来是奶奶呀！真是虚惊一场呐！

童趣的作文12

每个人都拥有一段无忧无虑自由自在的童年，当然，我也不例外。一个风和日丽的某一天，妈妈的手机被我拿在手里，看看这手机多么脏呀!天真的我做起了天真的'事，拿着手机就扔到了水桶里，一边唱的喜羊羊一边拿的抹布认真的擦洗，直到把手机洗的干干净净才拿给妈妈看，还诉说了我的勤劳精神，结果，不说你也知道了!

某世纪某年代某个深夜，我做了一个恶梦，梦见一个大怪物在追我，正巧有一段下坡路，我奋身一跃，只听“咚”的一声，我飞快地滚下来，甩掉怪兽跑了，后来听我妈妈说，我当时从床上滚到地下，又从地下滚到墙角，在地下停了好长时间都没醒呢!

一天傍晚，我捧着饭碗到处走来走去，就是不好好吃饭，突然脚踏到一块松动到石头，咚咚咚掉进了河里，当时我没有大声呼救，却不由自主的拿着完好无损的碗和筷子(碗里还有大半碗饭)爬了上来，深一脚浅一脚的走回了家，当家人听到了事情的来龙去脉，居然没有打骂我，而是打发我去洗澡，你问为什么呀!告诉你，当时她们笑得一塌糊涂，哪有力气打骂我呀! 童年，就应该是无忧无虑，尽情发挥自己的童性，过一个无悔的童年。

童趣的作文13

我伏在窗口思考的时候，看见几个孩子在嬉戏打闹，这使我想起了我的童年。

我小的时候，对于身边的一切事物都很好奇，包括鱼、螳螂，甚至连蚊子都是。

我记得一个夏天，那时蚊子很多，我还不是很清楚蚊子是什么东西，于是把他们全部都赶进没有染色的帐子里，抬头观察。这东西真厉害，还会发出声音！这不会是一种与仙鹤同类的动物吧？我记得家里挂着一幅“青云白鹤”的画，我想把这些蚊子弄得像那幅画上的.仙鹤一样，于是拿出烟斗，慢慢地向帐子里喷烟，过了一会儿，帐子里充满了烟雾，我不禁叫了起来：“真像！真像！”

一天，我在院子里散步，忽然，听见草丛里发出一阵阵“沙沙”的声音，我跑过去，仔细地寻找声音的来源。我的目光停留在了两只小虫子的身上，看它们打斗。我看得入了迷，自己也好像变成了另一只虫子，在为它们加油打气。突然，出现了一个黑影，遮住了天空，我抬头一望，只看见一只懒蛤蟆，我禁不住大叫起来：“快逃啊！”可惜虫子们听不懂我说的话，都被蛤蟆吃掉了。我愣住了，等我回过神来时，蛤蟆已经走了。我很生气：“可恶的蛤蟆，你居然吃掉了我的伙伴，我非教训你一顿不可！”

小时候的我很天真，因此，我的童年生活充满了乐趣。

童趣的作文14

我生在杭州，长在杭州。在这里，我度过了我的童年时代。我拥有一个小小的金色世界，这里有着无限的乐趣。

我小时候，一直住在外婆家里。外婆家楼下的院子里有着一个长满花草的公园。在那里，对我来说，这是一个神秘的小世界。夏天，那里绿树成荫，要是你在满头大汗走进去，你的心情会一下子舒畅起来，身上也感到凉快了许多。那里有五彩的蘑菇，有活泼的小鸟，有碧绿的小草，有娇美的小花，有时还会有一些老人在那里乘凉、练太极拳呢！我特别喜欢在那里玩游戏、采小草、小花，捉迷藏…尽情的玩个够。在公园的围墙上挂着许多葡萄藤，到了夏天，我来到外婆家就可以吃上一颗颗甜甜的葡萄。那里的小鸟歌唱，树枝轻摇，露珠闪闪，蚂蚱蹦跳，他们都是我的好伙伴。

冬天来了，下雪了。银白的雪花把公园装扮得格外美丽。粗壮的树枝银装束裹，地上像铺了一层雪白的.地毯，在阳光下闪着银辉，活象一个童话世界。这时公园虽然白雪皑皑，寒风凛冽，我却玩得格外有劲。雪是儿童天然的玩具，我堆雪人，打雪仗…手冻僵了，脸冻红了，也不肯回家，那时在我的眼里，公园就像童话仙境里的乐园。

童趣的作文15

童年是每个人最留恋的时光。因为童年是无忧无虑的。一天天长大，虽然懂事了，成熟了，但烦恼也随即多起来了。有时候仔细回想一下童年的趣事，便可体会稚嫩的味道。

我爸妈可是以严师著称，所以对我的要求十分高。三年级就让我看《三国演义》了，幼时连字都没学过多少的我，面对这本书来说真是重足千斤，苦不堪言。所以我读书时便囫囵吞枣，把人物搞混不少，诸葛亮当成曹操，张飞当成了马超……不会读的字也不查字典。

当然，我也不会忘记那时在同学面前炫耀自己那“渊博”的知识。虽然读得一塌糊涂，但面对这些从未读过这本书的同伴来说，编造是唯一的方法 ，而且同学们都信以为真，同学们都尊称我为“小博士”。然而，总也会有被拆穿的那天。

那是一个天气晴朗的上午，下了第一节课，我便开始炫耀起来。

我有意顿了顿，看到同学准备开始洗耳恭听了，我便继续往下讲。

“三国时期……”我又开始胡编乱造了。

“无知！”

讲了一半，只见站在不远处的'高年级学生打断了我的话。

“不知道就别讲，免得误人子弟。”

“我……”我一时语塞，脸涨得通红……

从那以后，我再也没有给别人讲过故事。

经过这件事，我明白了一个深刻的道理，不能不懂装懂，甚至炫耀自己，即使一时得到夸奖，早晚也会被揭穿，一旦真相被揭穿，便会使自己无地自容、尴尬之极。要做一个谦虚、谨慎的人。