【热】我们的班主任作文
在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家收集的我们的班主任作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我们的班主任作文1
我们班的班主任姓张，我们都叫她张老师。
张老师有着长长的，卷卷的棕色头发，鼻梁上架着一副眼镜，额头高高的，皮肤很白，通常都穿着裙子。
我认为张老师和其它老师有与众不同的地方。就像张老师这个人很直接，说话从不拐弯抹角的。
张老师上课的时候，如果同学们吵吵闹闹的话，张老师就会非常生气，还有些凶，那时候，同学们都不敢说话。不过，等张老师平静下来开始上课的时候，就像在一秒钟前，什么事都没有发生一样，上课上的很认真，很投入。跟往常一样。
我认为张老师是个有点男孩子气的一个老师。因为在开学第一天的时候，我就发现张老师虽然穿着的是中袖的淑女裙，可张老师不停地把袖子往上卷，有一点男孩子气。
张老师经常跟我们讲一些人生的.基本道理，让我明白了很多。
而且张老师还是个知错就改的老师，她说过：“错了没什么大不了！改过来不就好啦！”有一次张老师说错了一个故事情节，最后被我们班的一个同学纠正。张老师还说了对不起，并且夸奖了这个同学。这点知错就改的做法值得我们学习。
这就是我们班的班主任——张老师。与众不同，让人喜欢的张老师。
我们的班主任作文2
是她，是她，就是她，她就是我们的班主任――王姐！唉，几日不见，如隔三秋！您终于回来了！
在王姐不在的这段日子里，我们过得真是痛苦难熬啊，！一天N节数学课，梁老师――这个让我又爱又恨的女人，如果我们伤心过度，没有一节数学课是无辜的。而昨天得知王姐就要回来了，同学们都开心地哭了，一个个“嗷嗷”叫着。嗯，该来的总要来，面对疾风吧！
因此，今天早上我特意早来了会儿。没想到，同学们都来得格外早，哦哟，竟也是为了王姐而来的'。唉，王姐这桃花运来了，挡都挡不住啊。这时早读已经开始了，老师还没来，我们也只能姑且再等会儿了。
也不知什么时候，在我们读书间，一个身着柠檬黄色羽绒服的矮小身影，进入了我们的视野。这“不速之客”让我移不开眼睛，书也没心思读了，脸上的神情也从之前的僵硬到现在的愉悦，不由自主地笑了起来，还一发不可收拾。许久不见，甚是想念啊！终于不用再承受梁老师和张老师无缝衔接的“关怀”了！太棒了，真是太棒了！
再看看同桌，也笑得合不拢嘴，可能也是太激动了吧！在这短短两个月内，我们七九班师生彼此间也有了一定感情。虽没有亲情血浓于水，但也是一种很温暖的感觉。
王姐回归，七九班再次团聚！
我们的班主任作文3
我有一位既负责任又关心我们的班主任，他就是我们的数学老师。
我们语文老师每次布置的作业都是在放学时间布置的，那作业 堆 积如山，这不，这次元旦放假的作业 ，一共有5张试卷，其中有三张都是语文老师的试卷，害我们好惨啊！数学老师比语文老师可要好上几十倍，因数数学老师看我们作业多得写不完，就早上布置一部分，中午布置一点点，放学再把剩下的布置完，这样我们不仅可以通过作业巩固了知识点，而且一点也不觉得累，多好啊！
中午自习时，老师的一句话深深的印在我的.脑海里，事情是这样的，我们班上的一位女同学的笔包被一位男同学给弄坏了，她生气极了，出手就把那男同学抓伤了，回家后，她还将此事告诉了家长，次日，她爸爸来到学校，找到那男同学，用他“如来神掌“扇了他两巴掌，还让这位男同学赔钱，老师得知了这件事，把女同学的爸爸打发开了，严肃地说：”我班上的孩子轮不到别人来欺负，以后有什么事来找我，公公正正的解决，不要出手打人，更不要把你的家长请来。当时我们都感动得要哭了。
老师，您的言传身教让我们一生都受益匪浅！
我们的班主任作文4
我读书的学校是元培小学，我们的班非常棒，只要说到我们班，没有一个人不竖大拇指，这还多亏了我们班主任的细心教导呢！
我们的班主任三十多岁，头发又黑又长，眼睛长得炯炯有神，鼻梁挺挺的，嘴巴像樱桃一样。她的听觉可好了！只要我们在做小动作或讲话，她都听得见，但是，她不会来责骂我们，而是用温柔的声音对我们说：“别说话了，好吗？”
老师对我们非常好，记得有一次，英语老师说：“下午要考试。”这下可麻烦了，我们好多人都把《book，dou》给忘带了，班主任打听了一下，知道在学校一公里那边有的'买，于是匆匆忙忙地点了下人数就走了，回来之后，满头大汗。她来不及休息，赶紧发起了书来。可是，当书发完之后，才发现还有两个人没有，她只好再走出学校，跑了一公里，然后再回来，这个漏洞才被补上。
班主任现在已经有孩子了，但她依然对我们非常好，对待我们就像自己的孩子一样，这才有了我们今天的成绩。
我们的班主任作文5
纪老师的性格很难让人捉摸；说她不爱笑，可她上起课来常常眉飞色舞，说着说着就逗得同学们哈哈大笑，看着大家开心的笑容，她也忍不住笑了；说她严肃，可每当看到同学头疼难受时，她又是那样温柔体贴；说她粗心，有时会把书本，钥匙等落在讲桌上，可哪一名同学作业没做，她却记得清清楚楚……
在同学们的眼里，纪老师严简直就是“公主”，一切得看她眼色行动，有一次，趁着纪老师不在，调皮的.我们在教室里讲话，搞小动作，使得同学们哄堂大笑。忽然，“咯噔，咯噔……”一阵高跟鞋声传来，教室里顿时安静了，仿佛空气都凝固了一样，我们也赶快装看书。纪老师在教室门口停了一下，瞟了每一个同学一眼，没有任何表情地走进课室。我们想；“老师一定很生气，有狡猾，所以我们都很怕老师的眼神，只要老师的眼一动，我们都要听听话话的。”
这“咯噔，咯噔……”的高跟鞋，会让我们知道老师来了没，她的眼色会让我们知道她生气，高兴，烦恼，还是伤心，等等，这有趣的语文老师。
我们的班主任作文6
我们班主任的名字叫杨利新，她带着一副眼镜，圆圆的脸庞，长长的头发。她有着一张能说的嘴，还有两只火眼金睛的眼睛，她是我们班所有同学最“怕”的人。
有一次刚上课的时候老师还没有来，我们就尽情说起来，顿时教室就成了菜市场。杨老师听见我们喧哗的声音就偷偷在教室外观察谁在说话，谁在学习。有个同学看到老师来了，就赶紧对大家说：“杨老师来了！”我们听了，全班立该从吵闹的菜市场变成了鸦雀无声的'教室。杨老师一步一步踱进来指着那位同学说：“哨兵！”我们又哄堂大笑起来。杨老师用手抬了抬眼镜，然后竖起了食指，那个调皮的同学又赶紧说：“1啦！安静！安静，要2啦！”同学们就又立即安静起来了。
杨老师在课上对我们严格要求，下课后对我们慈祥可爱，她像一位温情的母亲，细心呵护我们的成长。杨老师对我们的关心也是无微不至的，记得有一次我发烧了，杨老师摸摸我的额头，就赶紧打电话给我妈妈，并且还一边照顾我，一边叫我喝点热水。让我趴在桌上休息一会，让同学帮我收拾书包，让我感觉像妈妈似的很温暖。
虽然我们“怕”杨老师，但我们更爱她，谢谢杨老师对我们的爱。
我们的班主任作文7
我遇见过一个风趣幽默又不失原则的人，一个教学有方、一表人才的人。他，就是我们敬爱的班主任——孙战利。
想起那时刚踏入初中大门的我们，对一切事物都期待又紧张，期待领略校园里美丽的风景和初中生活，同时，对新环境也有无穷的紧张。这时，一位和蔼、慈祥的班主任走了进来，他以一段自我介绍和几句玩笑消除了我们的一切烦恼。那时，我就对风趣的孙老师产生了敬意。
他是一位具有丰富教学经验的优秀数学老师。他总是能用幽默的话语为我们呈现一场精彩的数学盛宴。只要上课铃声一响，他就如同时钟一般准时到达教室，引领我们开始一场奇妙的.旅程。只见他双脚立于讲台之上，左手执尺，右手执笔，以尺为剑，指点江山，好不威风！
他的名言层出不穷。“你好，我好，大家都好”最具代表性。它为我们描绘了班主任与我们和谐相处、认真讲课、认真学习的画面，处处流露出孙老师希望我们认真学习，长大成为对社会有用的人的真情，令人无比感动。
孙老师是我初中时代的第一位班主任，他的教诲让我受益匪浅，我会永远将他铭记在心！
我们的班主任作文8
我们的班上有位既严厉又和蔼的老师，她就是我们的班主任：李老师。
李老师有双会说话的眼睛。每次上课时，她都会面带笑容地环视着我们，然后认真讲课。只要你举手发言，李老师就用她那温柔的眼睛抚摸着你，但如你上课开小差、讲话，李老师的眼睛就像阳光刺得你疼痛。
李老师对她的工作认真负责。有一次，一位同学的作业没有认真做，李老师就把他留下来，问明原因，耐心讲解，讲了一遍又一遍。别的老师都下班了，李老师还在办公室里陪着他，直到他听懂了，会做了才放心走了。
还有一次，我也被李老师叫到办公室订正作业。我胆战心惊地走进办公室，李老师亲切地把我拉到身旁，耐心地给我讲角着。我偷偷抬头望老师，只见李老师头上已经渗出晶莹的.汗珠，她的眼神多像妈妈和蔼又可亲。
我们的班主任作文9
要是说起我们的班主任怎么也说不完，我们的班主任今年二十多岁，她有一双亮晶晶的眼睛，小小嘴巴，高高的鼻子，个子不高但身材苗条，看起来年青漂亮。
我们的班主任有时对我们随和、可亲，有时对我们特别严厉，她经常和我们说笑、画画、看书、看电视等等。如果同学考试考的不好邱老师就会对那位同学和蔼可亲的.说：“不要哭，不好没关系，还有下次，下一次一定要考好哟！”听了这句话，考不好的同学就会更加勤奋学习、自信起来。
邱老师要是严厉的时候就会让作业写不好的同学重写十次，要求写好，若写的不好，老师又要叫同学重抄，如果有同学做的不对，还跟老师顶嘴或发火的同学，老师就把他的书包扔出去，不让你做她的学生了。
我们班主任邱老师还有种神奇的能力。老师在黑板上写字时，她不用看都知道谁在说话。
邱老师爱我们，我们更爱邱老师。
我们的班主任作文10
我们班的班主任——田老师，她是一名争强好胜的班主任。
就说今天的'课外活动吧。主任说：“快要举办趣味运动会了，今天趁课外活动的时候，我们练习一下跳高、抱球接力、仰卧起坐和五人六足这几项。”话还未尽，我们就开始叹气了，因为仰卧起坐太难做了。来到练习地点，我们先完成了跳高，老师就说开始仰卧起坐。看着田高博四十几秒了才蔻驰出两个，老师心里自然是很着急，过后，老师又开始举以前的十班怎么好了：“那个十班他们以前虽然个人比赛项目都不是很靠前，但是集体总能拿第一名，也就是仰卧起坐和跳绳，有时还能破纪录。”还说：“我们班不用破纪录，但是我们一定要团结一心，拿第一名。”田老师就是这么一个争强好胜的老师。不过有这么一个老师也是很好的，起码可以让我们认清楚自己的目标。
这就是我们班的一个争强好胜的班主任——田老师。她考试时让我们一定要拿第一，因为这才是我们的水平，还说不能有不及格的，可见她一个多么争强好胜的人啊。
我们的班主任作文11
“老师”是个令人敬佩的名字，我们班的班主任。是我佩服的第一个老师。在过去的五年里，老师陪我们度过了许多个日日夜夜。老师给了我们知识，只是为了让我们有一个美好的未来。
秦老师会为每个小组活动努力排练，比如六一儿童节的舞蹈节目，亲子运动会...老师会为这样的节目认真排练，印象最深的是五年级的.儿童节。
老师接到通知后，立即搜索歌曲。我们还在玩的时候，不知道秦老师还在准备节目。秦老师都准备好了，我们正式开始排练。覃先生又一次为我们喊哑了，但是我们唱不好，所以覃先生厚着脸皮邀请了梁先生。覃老师告诉我们，梁先生现在在家休息，但是他利用休息时间帮我们排练。还听老师说梁先生唱歌好听，大家好好配合。果然，在梁老师的指导下，我们的音乐进步了很多。然而，仍然有许多学生在排练时制造麻烦...
时光飞逝，终于到了儿童节，但秦老师还是很担心我们的节目能否取得好的效果。我们走上舞台，音乐开始了。这一次，我们在认真地唱着音乐。这也是我们和秦老师这么多天来努力的成果...
哈哈哈哈哈哈，这次我们又拿了一等奖。
秦老师，您这么多年的辛苦没有白费。老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。
我们的班主任作文12
我们的班主任叫王芳，她是教我们语文的。她的身材不算高大。但是，她长着一双大大的眼睛，大大的耳朵，一副很和蔼的样子，让你一看就觉得有种说不出的亲切感。
她很关心我们的`学习，平时上课时对我们非常严厉，但是一到下课，她就像一个小孩子一样，陪着我们玩耍，我们都非常喜欢她。
她给我们布置的作业非常适合我们，我们正好回到家以后写作业，写完作业吃着饭看会电视，晚上8：30分左右正好睡觉。
她还非常的负责任，我们班要是有人把作业写错了，当然要改正，不过他到放学都一直不改，就只好让他留下来继续补作业，这时，我们的老师就耐心地陪在这些同学的身边，有时候到深夜也一直不回家。
这就是我们的班主任——王芳老师，一个严厉的班主任！一个亲切的好老师！
我们的班主任作文13
刘敏老师是我们班的班主任。她善良，和蔼，待人友好，关爱每一位学生。我们都非常喜欢她。
刘老师很高，微胖，喜欢助人为乐。爱好唱歌和跳舞等。
有一次，我遇到了一道数学题不会做。刘老师看见了，走过来问“怎么了？”
我说“我遇到了不会的题。”
刘老师过来，看了看了题，皱起了眉，不一会儿便开始笑了。她跟我说“这道题应该这样做……”经过刘老师细心的讲解，我终于知道了这道题的做法。
还有一次，我们班一起出去玩，我们小孩正在玩耍，大人在里面吃饭。忽然，我听见了一阵歌乐声，走过去一看，原来是刘老师正跟着音乐唱歌呢。不久，那美妙的歌声便把其他人都招来了。我们都对刘老师的.歌声赞叹不已！
刘老师对我们的爱是永久的。
记得那回，她出去办事了，放学的时候她还没回来，其他老师也没时间管我们。不一会儿，刘老师从外面急匆匆地赶回来。那一刻，感觉是那样的温暖。
刘老师对我们的爱是无尽的，在我眼里，刘老师永远是那个最好的，最温心，而又美丽的老师！
我们的班主任作文14
蔡老师是我们的班主任。她中等身材，经常留着黑色漂亮的头发，明亮的大眼睛，高高的鼻子上戴着精致的眼镜。她特别喜欢穿裙子，裙子像仙女一样漂亮。我们的蔡老师是个两面派。为什么这么说？就听我说说。
蔡老师很严格。她上课的时候眼睛一直在扫我们，一点动静都不让学生动。有一次，一个同学忍不住拿出一支铅笔来玩。老师看到后非常生气，让他回答一个问题。因为他刚才没有听讲座，所以他根本做不到。看着老师发呆，老师生气的说：“下次认真听讲，上课不要疏忽。如果全班都和你一样，那你就不能去上课！”那个同学羞愧地低下了头。
蔡老师的讲座发音清晰，表达优美，让我们津津乐道。有一次，蔡先生在课堂上看我们认真听讲，积极答题，他给我们讲了一个笑话：有一个人在考试，被一个问题难住了。问题是：三七等于多少？这个人想了又想，但始终想不出来。考完试，他也没想到。他想：不管是什么，我填十八！全班笑得前仰后合。
这是我们的`班主任，蔡老师。要不要多了解一下蔡老师？那就来当蔡老师的学生吧！
我们的班主任作文15
我们的班主任和蔼可亲，端庄美丽，她是我们的语文老师，同学们都尊称她为傅老师，她也是我们全班同学最喜欢的女教师。
傅老师长着一张瓜子脸，披者长长的、乌黑的头发，一双眼睛炯炯有神，笑容可掬。她虽然和蔼可亲，可教学很严厉哩。比如我们听写时，写错了一个字，傅老师会要求我们将错字改过来，重新写上一行，加强印象。我们写作时写得不够深刻，傅老师又会要求我们反复修改，直到写好为止。有时，同学们上课讲话，傅老师立刻马下脸来，提高嗓门：”安静，专心听课。“短短的、威严的一句话，顿时把同学们震住了，大家安静地、乖乖地开始听讲。
傅老师也有温柔的一面。记得有一次，我上课很专心，发言积极，傅老师边讲课边走下讲台，来到我身旁，轻轻的摸着我的.头，以示鼓励。
正是因为傅老师对同学们的不厌其烦和严厉教育，才使我们的学习不断提高。
我心中的傅老师，不但美丽大方，更是一位对同学们负责任、有耐心的好老师！