手学生作文15篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的手学生作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
手学生作文1
听别人夸我妈妈爱整洁，我心里也觉得甜丝丝的。她还有一颗心灵美的心。
我的妈妈不是那种爱打扮的人，而是一个平凡的人。妈妈不喜欢穿那花花绿绿的衣服，她喜欢穿一些普普通通的衣服。她非常疼爱我们，有什么好吃的，一定是给我们吃，她自己都不吃。有时煮少了早饭，妈妈就不吃。一听到灾区人民有什么困难，妈妈都把自己以前穿得衣服全都捐去。妈妈这种舍己为人的精神真值得我们姐妹俩学习啊！唉，我真替妈妈辛苦了，妈妈的手不像别人妈妈的光滑，而是粗糙的呢？我现在一一的告诉你们吧！别人的妈妈都用洗衣机来洗，可是我的妈妈用她一对充满爱的手来洗，她用洗衣粉一件件的搓衣服，把她的手变得粗糙。别人妈妈洗碗戴手套，可是妈妈都没有用。她在烈火朝天的夏天里，妈妈戴着一顶草帽，就上了隔壁的.屋顶去除草，那草虽然拔掉了，但它早在几年前，在这儿生根发芽。我看见妈妈的脸都沾满了汗珠，额头上都滴下了一粒粒大汗，真是汗如雨下。看到妈妈这样子，情不自禁说：“妈妈，先下来休息一会儿吧，喝一杯茶先。”妈妈说：“水，我有啦！我已拿了一瓶上来呢！家里院子里的花草树木，大多都是用妈妈的手来栽培出来。我十分佩服妈妈这点。我的妈妈长得也算肥，妈妈平易近人，平常对人都是笑容灿烂的。妈妈平常也参加一些村里的活动，就讲“三八妇女节”，年年都有一项拔河比赛，妈妈那组人个个都是健壮的，所以年年都拿第一名。在“三八”妇女节，我也在默默地为妈妈说：“加油，加油”。
我这位妈妈有舍己为人、勤劳朴素的精神，真值的我佩服！我有一位心灵美的妈妈，真自豪！
手学生作文2
人人都有一双手，有人用它改变了家乡的面貌，有人用它慰藉了痛苦的心灵，有人用它创造美好的未来，还有人用它营造出幸福生活。而我的姥爷，那双因勤劳而粗糙的手托起了一种人生精神。
那时候，姥爷还很壮实，生活在农村，家里有几亩田地，抚养着两个儿子和三个女儿，每天都要在地理劳作。到了秋天，把收获来的水果和粮食拿到市上出售，赚来的钱好供养一大家的生活。在姥爷家里，我妈妈是学习最认的，也是年龄最小的。姥爷希望妈妈学有所成，于是，除了生活所需以外，姥爷把挣来的'钱都供应我妈妈上学。妈妈的学校离家很远，姥爷每天都接送妈妈，回到家就赶快到地里劳作。姥爷是最辛苦的了。
后来，妈妈大学毕业，分配到绥芬河，有了一份固定工作。姥爷也觉得欣慰了，就搬到了住在县城我二姨家。
在二姨家里，姥爷也不闲着，每天用他那双粗糙的手劳作着，家里的活儿都是他干。儿女们看了都不忍心，但姥爷还是不让别人去做，日复一日，腰板明显弯曲下来，像一把镰刀，也像一张弓。
渐渐地，姥爷的年纪越来越大，年龄不饶人啊，身体一天不如一天，最终患了小脑萎缩。但姥爷依然不放弃劳动，家里活不让干了，姥爷就到外面干，每天到外面收废品，捡柴禾拿回家烧火，有好衣服也不穿，整天穿着一身破旧的衣服。自己也不挣钱，还要给我们这些子孙贴补，姥爷“一点也不听话”，任凭你怎么说，他就是闲不住，那双手总是要找事做的，像个手脚不拾闲的孩子。姥爷太爱劳动了，劳动是他的生命；姥爷也太爱我们了，我们这些子孙们都是他的生命。
今年姥爷已经80岁了，但它依然劳作着，那苍白的头发，弯曲的身躯，一身打满了补丁的衣着，还有那双粗糙的手，让我看到一个慈祥而勤劳的老人，每当看到他的样子都让我忍不住要流泪。
姥爷，您那双粗糙的手，传递着真情，为我撑起一片天空，您的手能托起生命，给予我生活的勇气和力量。姥爷，您那双粗糙的手给了我很多很多。
手学生作文3
妈妈的手是细长的，虽然没有那么嫩白红润，但却透露着丝丝的坚强和温柔。
妈妈的手是勤劳的。天刚蒙蒙亮，她就开始在厨房忙碌起来。当我起床时，整个屋子都充满了食物诱人的香气，一盘盘简单丰盛的早餐就摆在桌上，这些都是她勤劳的劳动成果。
妈妈的手是有趣的。有时在夜晚，我们会在黑暗的房间打上一盏灯，妈妈的手，总会活灵活现地变成任何一种不同的形象。我就会看着墙上各美丽、有趣的形象，嘴边溜出一个个故事。妈妈的手影，不仅是美丽的、逼真的，更是为我带来了快乐。
妈妈的'手还是温暖的。记得有一次，我感冒了，一会儿一个喷嚏，脸色通红通红。妈妈赶紧把我身上盖上厚厚的被子，我就躺在床上，隐约看见妈妈在一旁忙活，翻翻这里，找找那里，急得汗都出来了。妈妈冲好了药，我慢慢地坐起，咕噜咕噜一口气喝了下去，记得妈妈对我说了许多关心，让我多喝些热水，盖好被子，不舒服了就给她说。我躺下后见她没睡，一直抚摸着我，守在我身边，我就抓着她温暖的手，睡着了。妈妈叫我起来吃药了，我迷迷糊糊的坐起来，这时我已经好多了。妈妈又给我量了量体温，看了看，体温计上的刻度，她悬着心是放下来了，安心睡下了。总之，那一晩带给我的只有温馨和温暖。
妈妈的手是勤劳的、有趣的、温暖的，是我最喜欢的手，它透露着妈妈对我浓浓的爱。
手学生作文4
在生活中，我们能接到不同的手，它会给我们许多影响……
妈妈的手
妈妈的手，是大家接触最多的手，这是一双将我们养大的手。在我刚进入幼儿园的时候，这双手带给我的是鼓励。开学第一天，妈妈用粗糙的手，牵着我那又白又嫩的小手来到幼儿园。妈妈轻轻地抚摸着我的头，面带微笑地说：“儿子，你去了幼儿园要乖乖地听老师的话，和同学和睦相处噢！”我用力地点着头，兴奋地说：“妈妈，我记住了。放学后，您一定要早早地来接我。”看着妈妈面带微笑而离开的背影，我自信地牵着老师的手走进了教室。
老师的手
除了妈妈的手，想必接触最多的就是老师的手了。升入四年级的.的第一次期中考试结束了，鲜红的“83分”就像一块重重的石头压在心里，一向考满分的我这次居然连优秀都没达到，心情十分低落。正当我垂头丧气地趴在桌子上时，老师悄悄地走了过来，用温柔的手轻轻地抚摸着我的头，满怀期待地说：“老师相信你，应该可以考高分，就是马虎了些，相信你下次一定会考好的！”听完老师的话，我心中充满了力量。课上更加认真了，果然在期末考试时又得到了好成绩。
是呀，妈妈的手给了我信心，老师的手给了我力量，一双双真情的手，会让我们幸福而又坚定地前行。
手学生作文5
有一句名言，是这样说的：把老朋友丢掉换成新朋友无异于丢掉果实买进花！朋友是永久的，并不像流星一样短暂。如果，你丢掉了一个朋友，就丢掉了一份信任，一份鼓励，一份关爱，一份温暖。我觉得，一个人在失败、受到挫折以后关心你，安慰你、帮助你的人才是你真正的朋友；在你获得成功时赞扬你、鼓励你，希望你下一次成功还是你的是真正的朋友；在你骄傲时提醒你、帮助你的也是真正的朋友。
有一些同学男女是朋友，这并不希奇，可是就是有同学说三道四，这是不对的，男女同学的正常交往有利于我们的身心健康，比如说，你的好朋友之间没有的品质有一些可以从他们那里学到。
我有一个好朋友，叫王月，她为什么是我的好朋友呢？因为有一次，那是小学的时候，班主任的女儿是我们班的，她非常霸道，她在班上给我取了一个外号，叫霉巴。她这样一喊，班上很多人都不理我了，我感到很伤心。只有王月，她安慰我，只要那些人一喊，她就帮我还击，现在，我和她分隔两地，不在一个学校读书了，都上初中，她在三中，我在一中，我们经常来往，我为有这么一个朋友而高兴！
在我看来，现在朋友都没有以前的`好，同学们，朋友是人生的一个最好的起点，祝你们有一个这样的好朋友，如果有的话，请一定要珍惜，如果没有，赶快培养一个吧！！
手学生作文6
亲情，是父亲扬起的手掌，颤动的双唇和恨铁不成钢的怒容；亲情，是母亲灼灼的泪水，柔情的呼唤和一个个快乐的笑容，亲情，是子女肯定的目光，尘定的话语和份小小的礼物。
今天我们一起来谈一谈“奶奶的手”或许有的人会奶奶的手很白，没有一点皱纹，而我奶奶的手却长满了老茧和皱纹，但奶奶的手，可以做美味的饭菜，家里收拾的干干净净，整整齐齐。这是因为什么？
因为我的爸妈经常出差。于是奶奶承担家里的一切家务事。奶奶不但在家做那么多家务事，还出去打工，因常年累月的做家务和在外打工，那双手才会出现那么的老茧和皱纹。
记得有一次，爸妈从外地出差回来，奶奶看到她们身上衣服有点脏，连忙叫她们脱下来洗，我连忙说到：“奶奶，你不用给他们洗，他们自己会洗。”奶奶见我这样，便说道：孩子，你的父母要出差，奶奶给他们洗。”奶奶就是这样，谁说都不管用。我又何尝不知道，奶奶手上的老茧就是这样形成的。可是说了她不听。
听爷爷说：“奶奶以前家境贫困，弟妹们7个，她是老大，好的都留给他们，还要到田里干活。”
奶奶的`手还编织好多花式的毛衣，有一次穿着奶奶织毛衣到楼下，一个阿姨就问我：“小妹妹你的毛衣在哪儿买的，这么好看？”我很自豪的对阿姨说：“阿姨是我奶奶织的”阿姨连连夸奶奶真手巧，竖起大拇指。
奶奶有一双心灵手巧的手！
手学生作文7
朋友，我总也不明白这究竟是怎么一回事？
是被糖果栓住的交易？是真正的真情流露？还是与生俱来的缘分的象征？
至今我才明白：这些，其实都只是片面的形容词。世间的情谊，随时都可能改变，或许是因为金钱的媚惑吧！
但是，我并不理解。
金钱，给人带来的是什么？是朋友？友谊？还是真情？
不，都不是。
金钱给人们带来的，只是灾害，死亡，毁灭；并没有其他好的东西。
或许是吧！金钱可以让人光彩四射，可以让世界变得光明或黑暗，更可以带来最美或最丑陋的世界……
朋友、金钱，究竟谁，才是普通人所需的？
金钱？
是啊，有谁不希望自己有无穷的财富？
但我所明白的是：朋友可以给人带来财富，但财富并不能给人带来朋友。
的确，有的人费尽心血得到了金钱、地位、权利。但是等到他奄奄一息的`时候，却没有朋友帮助他，得来的，只是唾骂：
“活该！”
只因为他曾经背叛、祸害了自己周围所有的朋友。
钱，就是这么个东西。
朋友，有时只是一个虚假的词语，可有时，却是最美好的东西。
这就是区别！
是人与人之间的区别，是情与情之间的区别……
但是记住：做人，首先要交朋友；然后，便是要善待朋友，保留一份最为真挚、最为纯洁的，友谊！
手学生作文8
在手的世界里，有许许多多的手。有灵巧的手，有致富的手，有勤劳的手，还有懒惰的手……而她的手，是一双能干的手，是一双温暖的手。
她的手，十分能干。每当上课时，是她的手，握着粉笔，在黑板上写出一个个工整而美丽的白色小精灵。她们手拉着手，向我们微笑！每当我们玩耍的时候，每当别的老师喝着茶，逛着街的时候，是她的手，拿着红笔在为我们批改作业。每位同学的任何一点小错误都逃不过她的眼睛。
她的手，在每天夜里还坚持工作着，每当我们已经进入了甜蜜的梦乡，可是她的手，却在键盘上跳跃，写出一篇篇精彩的文章。让我们读的.津津有味，大饱眼福。在讲课时，她的手拿着书本，声情并茂地为我们讲课，她不像别的老师一板一眼地上课，而是用她的手，在讲课时带上一些肢体语言，让我们更加明白。
她的手，不仅是一双能干的手，而且是一双温暖的手。记得在四年级她刚接我们的班时候，一次运动会，我跑的是200米，因为是短跑，同学们没有一下围到终点。而她却用她的温暖的手，在我冲过终点夺得第一名时，对我竖起了大拇指，给了我一个大大的拥抱。那一刻，我深深地感觉到了那双手的温暖！
她的手，就是赵老师的手，她给我们带来了温暖，使我们感觉到了她的爱。我们马上就要毕业了，我希望她的这双温暖的手，陪伴我继续度过初中、高中、大学。永远伴随我的成长！
手学生作文9
我妈妈有着一双“美丽”的手，在我记忆的海洋里这双“美丽”的手意义非凡。
小时候，这双“美丽”的手抱着我入睡，让我有着无比的安全感，我爱着这双手。长大了，这双“美丽”的手教我写字、走路、吃饭，让我一步步迈上人生的道路，去探索未知的世界，我爱这双手。上学了，这双”美丽“的手早晨送我上学，中午把这个温馨的家变得整洁。晚上，接我回家。在我写作业时，那双”美丽“的手为我洗水果，为我洗衣服，我爱这双手。 妈妈的手，是“美丽”的不管在何时她都保护着我。还记得有一次，天上下起了鹅毛大雪我忘带手套了，手很冷，那双“美丽”的手包住我的手，手掌的温度传到我的手上，也传到我的心里。尽管妈妈的手冻得发红，可依然坚持着······我爱这双手。还有一次，妈妈在洗碗，我想帮妈妈。可是我刚把手伸进去，感到整个人都非常寒冷，忙把手从那冰冷的谁中拿出你来。心想：难道“美丽”的.手不怕冷吗？那时我还不知道，直到长大后，才知道那双“美丽“的手是强忍着洗完了碗。
我那时后悔不已，为什么不阻止妈妈停止洗碗。直到现在我还在后悔。不过这几日，我一直提醒妈妈用热水洗碗，保护好那双”美丽”的手。 妈妈的手虽然是粗糙的，可在我心目中妈妈的手永远都是最美丽的。
手学生作文10
今天放假，老爸、老妈一早就出了门。
中午吃什么？做碗手擀面吧，平常奶奶也会做，我在边上看过多次，也差不多会了。
不过，从拿面开始我就犯难了，面要拿多少呢？拿一勺吧，太少，再拿一勺吧。从面袋子里舀了两勺面放进盆里，我开始了和面的工序。记得奶奶说过，用温水和面会比用冷水和要好，于是，我在冷水里加入了一些热水，之后又加了一点油，便往面盆里倒。一不小心，把水加多了，加上油之后，就更加稀了。我只好又加了一勺面 ，这回可倒好，反过来了，面多水少，面都和不上了。然后，我又放了一点水，这时才刚刚好。
和完面后，我看着觉得很别扭，因为上面干巴巴的，开始我以为是和的时间不够，可和了半天还是这样。这时，我突然想起和完面是要醒面的。于是我找来一个干净的塑料袋，盖在上面，让它慢慢地醒着。
一小时后，我把塑料袋拿了下来，发现已经没有干巴巴的现象了，又和了两下，开始了最后的两道工序。首先把面切一半，揉圆。用擀面杖一点点将面擀平，擀得很薄，再把它按照折扇子似的折三折，从一头开始切面丝，“这是咋回事，怎么粘在一起了？”噢，原来没放面粉。我捏了一把干面粉往面上一撒，撒完面粉后，又切了下去。但是，手摁在面上只要下手重了，就粘在一起。要是轻了，又切不下来，折腾了半天才切好。
开始煮面条了，把水先煮开了，接下来下面条。可面条有的都粘在一起了，这要怎么拿起来呀？这时我仔细地回想着奶奶下面条时的步骤：先找到面条的.头，多拿几条，一起拽起来，抖抖。我按照奶奶的方法把面全部抖开了。此时，水快煮干了，我只能再添水重新烧。等水再次烧开时，我把面条放了下去，又加了一点油，因为奶奶说这样面条会更好吃。水开了，我拿筷子把粘在一起的面条打散开，再煮一会儿，面条终于熟了。
这碗手擀面虽然不好看，但我不管三七二十一，大口吃了起来。那味道，真是香极了。
手学生作文11
土地，对于生活在太行山区的人们来说，是他们心目中的神。一年两季的农作物足足让他们丰衣足食。对于面食的喜爱更是情有独钟。甚至一日不吃面，便浑身没劲儿，对于重体力的劳动者来说，莫过于两碗面条来的实惠。
小时候家里人多，做午饭便成了奶奶的头等大事。
她会早早的就把面粉、水调制成水调面团，饧饧备用。稍等片刻，只见她取一块面团，用手揉均匀，然后平放于案板上，光面向下，用擀杖向四周用力擀开成片状，待面块擀制到一定的程度时，将擀杖卷入其中，用面紧紧包裹在内，并用手反复向外推卷。如此几次后，将其展开，撒上适量的扑面，从另一个方向把擀杖卷入其中，进行推卷操作，然后在展开，撒扑面。以此类推，直至将面团擀成薄片为止。再用刀切成条状即为面条。
最爱吃的就是西红柿鸡蛋臊子面条了。那时候的西红柿特别的酸甜，都是自家地里种的，鸡蛋也是自家鸡下的蛋，自然炒出来颜色特别的好，奶奶会在臊子里面加入淀粉使其更粘合，把盐巴放的足足的。每到放学回家的时候，那熟悉而有节奏的捣蒜声会传出来，就预示着马上要开饭了。
这个时候就看到爷爷在不停的烧火，火上那口大铁锅里的水已经沸腾，就等着面条下锅了，不一会儿一碗热气腾腾的手擀面便呈现在我的`面前，在吃之前总会放些芝麻盐儿（林县话）进去，搅和均匀，配以蒜汁和一滴香油，口味鲜美的面条就可以品尝了。
吃面后，奶奶都会说喝点面汤，这叫原汤化原食。因为面汤是面条的娘，这样才能有助于消化。其实不然，只是我们习惯在饱餐后喝点汤。健康的饮食恰好想反。
然而今天各种各样的机器面进入了我们的生活，手擀面已经很少再吃了，甚至一个月还吃不上一次，西红柿炒鸡蛋也没有小时候的味道了。
手学生作文12
前记——
绚丽的烟火在天空绽开，爆发出那充满激情的火花。爱的光辉赐予了我一双永恒的翅膀，成长的路上有愉快的欢笑,也有伤心的泪印,有友谊的鲜花，更有妈妈的伟大。母亲的手是最好的船桨，不知疲惫的划……
又是一个多雨的天气，发狂的风拼命的吼叫，稠密的雨帘让人望而却步，脚探出了几次，又收回了几次，头发已被斜飘的雨水浸湿了，那可是个寒冷的天啊！！！可焦急的我却感到难耐的躁热，当人越来越少的时候，我在校门口看见了我的曙光——妈妈，正搜寻着我的踪迹。此时，我已顾不上是刮风还是下雨了，用毕生最快的速度跑了过去，妈妈的眼神里有爱怜也有责备，她用她的手给我撑起雨伞，她的手已是冰凉。那天，我深深的领略了妈妈的爱，也记住了她那双冰冷的'手。
很小的时候，我为了得到那个所有孩子都有的陀螺，不经允许就拿了妈妈放在大理石台上的一元钱，购买到了同学们都没有的三个陀螺，那天，我过的很愉快，可到家……
回到家里，满脸微笑的妈妈为我打开了门，看见我手上的陀螺，笑容立刻僵在了她的脸上：“哪来的钱？”“我……”妈妈的目光像探测灯一样在我脸上扫来扫去，让我不敢抬起头来，“我，我……在……台子上拿的……”“啪！”妈妈的手毫不留情的打在了我的脸上，只说了一句话：“一元钱事小，但后果严重，自己好好反思吧！”这是妈妈第一次打我，毫不留情，从此，我记住了那只打我的手，它告诉了我如何做人。
也许，其他很多往事我会忘却，但我永远不会忘却妈妈的手。
手学生作文13
周六我和妈妈坐公交车去上课，站台上挤满了人，我们在人群中等待着5路车的到来。
盼星星盼月亮，5路车终于姗姗来迟了。站台上的簇拥着，争先恐后地往车上挤。我都被拥挤的人群挤得前心贴后背。好不容易，才上了车。
车上已经没有空位了，中间的空隙都站满了。我左手拎着书袋，右手艰难地抓着头顶上的扶手。座位上的人一个个低着头，有的在玩手机，有的在听音乐，有的在看新闻……
一副与我无关的漠然。
我东张西望，期待着有谁能好心地让个位置给我。可是，没有人注意到瘦小的我。我沮丧地撇撇嘴，不再期望有“奇迹”出现。但—
“小朋友，你过来坐吧！”我一回头，一位挽着小髻，戴着黑框眼镜的阿姨笑眯眯地朝我招手。她站起身，双手护着座位，我不敢相信地盯着阿姨，她继续向我招手，我走过去，连声谢谢。她抿嘴一笑，朝我摆摆手，欠身让到一边。我感动地冲她一笑，刹那间，我觉得这个阿姨好高大好漂亮啊！
“下一站：小石桥站。”车门开了，下去了一批人，又上来了一拨人。一位佝偻的老奶奶拄着拐杖，颤巍巍地上了车。她目光搜寻着，又失望地挪动脚步，试图往车门旁的`柱子那儿靠近。
“老奶奶，您过来坐吧！”我站起身，走过去搀扶她。老奶奶感激地看着我：“你坐吧！”我不由分说地搀扶着她，走到座位旁，“您这么大年纪，腿脚又不方便，还是应该您坐，再说，我们小孩子站着才长个儿啊！”老奶奶被我说得乐呵呵的，她笑着拍拍我：“这孩子可真会说话，真懂事啊！”满车的人赞许的目光都投向我，我被看得有些不好意思了。
赠人玫瑰，手留余香。其实，雷锋就在你我身边，雷锋精神就在点滴之间，只要人人都献出一份爱，世界将变成美好的人间……
手学生作文14
生活就像一个调色盘，其中蕴含着追梦的艰辛、成功的喜悦、挫折的痛苦、独处的寂寞。
那天，在上学的路上，下着淅淅沥沥的小雨，地面又湿又滑。跃入眼帘的是那个一瘸一拐的身影。是她？瘦矮的身材，脚步蹒跚楼前那位菜主的孩子。每次看 见她，我的心中都会涌起一阵翻腾。渐渐地近了，前边的她，一瘸一拐，一步一摇。更近了，只有五六步远。我加快脚步准备超过她，“啊！”一声尖叫传入耳中。 前面那身子一斜，左脚一滑，重重地摔在我面前。这突如其来的一瞬，使我不知所措，我愣愣地站住了，我该怎么办？——不管她，扬长而去？还是，上前扶起她？ 不，也不能这样，何况身后传来了谈话声。我匆匆迈开脚步，绕过她。走了几步，我不禁回头看看。她用左手撑着地面，想要站起来。伸手，伸手，她用左手抓住了 一棵小树，随即右手也抓上去。渐渐地慢慢的站起。我的双臂下意识的动了动，这双粗壮的胳膊比小树有力多了。我，一个正常人，竟然怕别人的议论，不去帮助一 个残疾人？我究竟是一个怎样的人哪？她迈开了脚步，坚强的'走着，甚至比原来更快。转过身，我无神地走着，我觉得摔倒的不是她，而是我，摔在这世间的尘泥 中。雨点打落在腿上，膝盖上有些刺痛。我很想站起来，可脚已经麻木了，该怎么站起来呢?眼前，出现了一双纤细而又沾满污泥的手，是——她？那位菜主的女 儿。每一次去她家买菜，都会看到她帮助父母做一些事情。还免费送给老人一些菜。两个素不相识的人，为什么在我跌倒时，她要来扶起我呢？更何况是一个残疾的 女孩呢？想到这儿我不禁黯然泪下，多么崇高的精神,多么纯洁的心灵，多么高尚的品格！一件微不足道的小事，一个身体不健全的女孩，一双沾着污泥的手，是刻 在我心上的记忆！
这伸来的手，充满着温暖的爱;这伸来的手，冲洗去了世间的尘俗；这伸来的手，蕴含着做人的道理！
手学生作文15
每每提起母亲，人们就会想起她那双曾轻轻地拍打我们酣然入梦的手。而每当我提起父亲，我也会想起他的手，想起他那双笨拙而又灵巧的手。
当时，我还未曾剪去长发，而那时的我，从不知道该如何用一根短短的皮筋来束缚住那些调皮的头发。每次都是母亲为我扎上蝴蝶结。然而那几日，母亲停留于医院，伴着生病的外婆，于是每天就是父亲为我挽起长发。
每天起床后，父亲总是拿起那把古色古香的木梳，为我梳头，每次都是那么轻那么轻。他用梳子一下、一下地梳着，渐渐地使我那蓬松、零乱的长发归于柔顺。接着他把我的头发束进他的手中，小心翼翼的，好像我就像一个易碎的`玻璃娃娃，倘不小心，就会破碎。眼前的镜子里，我看见了他那双布满茧子的大手，那么苍白，又那么有力。我惊奇地发现，父亲的眼睛已不像原先那么明澈了。就这样，他梳着，梳着，泪模糊了我的视线—为了他的家庭，为了他惟一的女儿，父亲付出了多大的代价呀!皱纹如一条条蚕食青春的蠕虫，残忍地吞噬了他的青春。我不愿让眼泪流出，竭力控制着。这时，父亲已为我挽起了长发。
“行了，女儿!来，让爸看看。”
我站起身来。
“瞧，都长成大姑娘了!都到爸爸这了!”他用手比划了一个高度，几缕银丝在风中微微颤抖。我背过身，偷偷抹去了泪。爸，为什么要牺牲你的青春来换取我今日的活力?为什么老天那么残忍?父亲并没有察觉。“女儿，快上学去，爸爸送你!”父亲拿起一旁的书包，走出门去。
刹那间，我的泪又涌了出。
父亲接受了我所有的任性，容纳了我所有的无知；他为我指明前行的方向，把我送到一个港湾，又带入另一个航程。
一年又一年，我吸取着父母的青春血汗成长。
父亲老了，我长大了。
长大是好事，但我不愿用这种残忍的方式……