我的网课作文(通用15篇)
在学习、工作乃至生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的我的网课作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
我的网课作文1
又一个新的学期开始了，因为冠状病毒的干扰，我们不能如期地去学校上学，整个城市乃至整个国家的人们都陷入了一片恐慌之中，我的心也惴惴不安。正是因为这次严重的疫情，学校怕我们落下功课，于是我们在家上开了网课，当我听到这个消息的时候，心中不由窃喜。
终于迎来了第一节网课，我坐在电脑前，东看看西瞧瞧，看看这玩玩那，我似乎感觉同学们也像我一样，在电脑前欢呼雀跃，点点赞，发发表情，兴奋极了。互动白板上不停的跳动着字符和图片，就像游乐场一样。在老师的几次强调中，我们收回心来，认真地听起课。第一节网课就在我们手忙脚乱、兴奋中结束了。在陆续的几次网课中，我们不再像第一节课一样兴奋，不知所措了。通过这几节网课，我觉得网课有好处也有坏处：好处是一个人安静地听老师讲课，不受外界干扰，坏处是老师看不到我们，我们会做许多小动作。
不知道疫情什么时候过去，我想听到上学路上汽车的隆隆声，想听到小鸟叽叽喳喳声，想听到校园里响起熟悉的音乐，想听到朗朗的'读书声，想看到老师和同学们的笑脸，想和同学们嬉闹，想和老师同学们问好……比起上网课，我还是更喜欢在教室和同学们上课。
我的网课作文2
2020年，一场突如其来的新冠状病毒打乱了人们的正常生活，人们不得不躲在家里，不出门，学校开学时间也因此不得不向后推迟。针对这一情况，全国各地采取了停课不停学的教学方式，通过微信、钉钉、腾讯会议等各种方式为我们提供线上教学。
说实话，我感觉上网可真方便，不在老师的`监管下，我们可以随意很多。每天早上可以不着急起床，可以穿着睡衣上课，爸爸妈妈也不用催着我，送我上学，有时上课时还可以吃点零食，跑去上厕所……而且上网课还有一个好处，就是有不懂的、听不明白的地方，还可以回放。总之上网课有很多地方都很方便，这就需要我们自己控制好自己，养成良好的自主学习习惯。
上网课虽然很方便，但也有很多不足的地方。有时因为网络卡顿，误过老师讲的许多知识；每天盯着屏幕看，眼睛经常感觉干干的、涩涩的、很难受；和同学们老师的互动也少了，缺乏了课堂的活跃气氛。更让我头疼的是，每天作业也成了一种负担，要对着屏幕抄题，要打印，做完作业还要拍照，拍不清楚还要重拍，老师批改后还要改正后重拍，这一天下来真叫累啊！
上网课可真是有利有弊，我期待这次疫情早日结束，期待我们早日重返美丽的校园，和同学们一起学习，一起玩耍……
我的网课作文3
这是一个比暑假还漫长的寒假。不能去学校上学的日子里，我在家上了很多网课。我的网课有：语文、数学、英语、写作和编程，而我最喜欢的就属编程课了。
编程课使我充满活力。每次课上，老师会先指导我们熟悉这节课需要用到的程序积木，然后再让我们放手去制作自己的作品。每位学员都把各种各样的作品分享到班级群里，我玩着大家分享的作品，觉得有些小朋友非常厉害，他们的作品让我爱不释手。
编程课非常有趣。我做出了《百变编程猫》、《奔跑吧》、《追击飞电鼠》等作品，非常有趣。特别是《追击飞电鼠》，运行编好的程序，飞电鼠便开始在屏幕上随机移动，如果点准了它，会有积分奖励，但如果不小心打到了同样在屏幕中闪现的其他对象，那可就糟糕了，不仅辛苦挣来的积分会减少，还会遭到系统弹出对话框的“嘲笑”：“你打错啦”！自己的作品受到老师的`表扬，我感到很开心。
编程课还让我学到了很多，我在每次完成作业的过程中，培养了耐心；在向老师介绍作品的时候，锻炼了我的语言表达能力；每次得到老师的肯定，我都很自信和满足。它丰富了我的假期课余生活。
这就是我最喜欢的一门网课，你们喜欢吗？
我的网课作文4
我们如期开学了，但是今年的开学却非同寻常！原因有两个：一是因为疫情，我们不得不在家中上网课；二是因为我转学了，融入了一个新的集体中，我既激动又忐忑。
网课第一天开始了，上午因为我进群比较晚，所以与上午的语数英课“擦肩而过”！不过没关系，我自主预习后，把各科老师布置的作业都认认真真地完成了。
值得高兴的是：我的语文作业和数学作业都被老师评为“优秀作业”，还被表扬在最显眼的位置！
下午第一节体育课，老师首先让我们做了“眼保健操”，然后又播放了广播体操的.视频，我紧跟老师的节奏，丝毫不敢怠慢，认真地做着每个动作！第三节终于轮到了我满心期待的写字课，但是却上成了语文录播课，我有点儿小失望！看来今天与写字课“无缘”了，语文老师播放的录播课讲得太快了，建议老师把录播课的语速放慢一些，能留给我们充足的时间记笔记！
我希望疫情能够早日结束，我们能早日重返校园！我迫不及待想要见到新的校园！新的老师和新的同学们！
我的网课作文5
为了配合做好新冠病毒的防控，教育部利用国家中小学生们网络云平台给学生们上课。“停学不停课”让学生们在家就可以听到名师的讲课。
早早的起床，梳洗干净，吃饱饭，打开手机坐在书桌前，等待上我的第一堂网课。九点准时开始，这堂数学课是来自清华大学附属小学玄海胜老师讲的“面的旋转—圆柱、圆锥的认识。”听着玄老师慢条斯理的讲着：“面的旋转。”玄老师先让我想一想在日常生活中什么是圆柱、圆锥形物体。带着这些疑问我紧跟着玄老师的思路一刻也不想走神。全神贯注地在观察圆柱、圆锥形物体是怎么形成的。圆柱、圆锥物体的特点是什么。伴随着玄老师的讲解我知道：“圆柱的'特点是有3个面，底面是2个同样大小的圆形，侧面是1个曲面。圆柱的高有无数条。圆锥的特点：有2个面，底面是1个圆形，侧面是1个曲面。高只有1条。”不知不觉玄老师的课就讲完了。我听得津津有味。好期待玄老师的下一堂课讲解啊！
我的第一堂网课画上了一个圆满的句号。感恩我伟大的祖国给学生们提供了这么优秀的平台，感谢玄老师寓教于乐的生动讲解，使我对网课产生了浓厚的兴趣。休息一下，缓解一下眼睛的疲劳，期待我的下一堂网课。
我的网课作文6
“妈妈，什么是网课呀？”“嗯，大概就是老师在电脑上给你上课吧。”“妈妈，老师能看见我们吗？我能看见滕老师吗？”“这个我也不知道呀。”妈妈尴尬地笑着回答了我的问题。对于网课，我有好多疑问呀，到底网课是什么呀？
在这个特殊时期，停课不停学，以这种特殊的方式上课，大家都感觉很稀奇。在大家翘首以盼的情况下，我们迎来了第一节网课。
那天，我早早地做好上课前的准备，端正地坐在电视机前等待老师上课，叮叮叮，那熟悉的上课铃声响起来了，我仿佛置身教室，边上都是同学们的'笑脸。不行，不行！我不能开小差，要认真上课了。我拿出笔跟着老师的上课节奏，在课本上划重点，写标注。可是感觉网课时间好短，节奏也很快，有些重点我还没写完呢！
妈妈说：“不要着急，等会我们再看一遍吧！”
“还可以回看呀，网课好厉害哦。”我接着说，“但我还是更喜欢和同学们一起坐在教室里听老师讲课，有不懂的地方可以直接问老师。现在疫情严重，学习只能靠网课，但我要更加自觉努力地好好学习。”妈妈摸了摸我的脑袋，连连夸我：“哎哟哟，我们家的琳琳过个年，懂事多啦。
我的网课作文7
今年是一个特别的年，突如其来的疫情打乱了我们的安排，但也因此让我们体验了另一种上课方式网课的快乐。
在网课期间，老师和同学之间虽然见不到面，但在小鱼易连的会议室里，打开语音，聊起来也是闹得欢乐，分享些最近的`趣事，开个玩笑，或是聊些其他的什么，都是其乐融融的。哪怕只是听着，也是能够感到高兴的。在课上，总有几个同学话特别多，也有同学认认真真地上课，还有几个同学在走神，被老师叫到总是答不出来。
上了几个月的网课，有许许多多事情，课前的点名，音乐课上的才艺表演，语文课上的读书演讲，班会课上对疫情的介绍和应对在上课的时候，总觉得没意思，不想认真去做，但现在网课结束了，马上要去学校了，回忆起这些事情，网课期间发生的桩桩件件，都是美好的，快乐的，值得回忆的和怀念的。哪怕是浪费时间的走神，课上偷偷摸摸地吃东西，都好像是可以被原谅的、可爱的事情了。
时间总是过的很快，当初觉得度日如年的事情，现在都只能靠回忆了。这些网课时间，于我而言是特别的经历，也是珍贵的记忆。
快要开学了，Ade，我的网课时间。
我的网课作文8
想起那次令人尴尬的网课，我就无比后悔。
记得有一次，老师在滔滔不绝地讲课，而我妹妹那里已经下课了。她正在起劲地玩着游戏"贪吃蛇"。我十分困倦，干脆趴在桌子上，把老师"晾"在一边。虽说如此，其实我是半睡半醒的。我迷迷糊糊听见老师简单地引导大家复习了《清平乐》这首词，然后说，谁来背一下这首词好吗？
这首词，老师很早就要求我们背诵，会背的.同学一定非常多。我心里想着：大家踊跃申请发言背诵，我终于可以好好睡一觉了。我越来越昏沉……当我正进入梦乡时，突然听见老师疑惑地自言自语："……于可林，这是怎么回事呢？网络不好吗？"我立刻被惊醒，慌慌张张地背诵起来："春归何处？寂寞无行路……"我背完后松了一口气，就开始小声地哼起歌来："来，左边跟我一起画个龙在你右边画一道彩虹……"
忽然，妹妹告诉我："你麦克风还没关呢。"我刚要关时，她的手机叫了起来：三杀！
糟糕，现场直播啦！我立刻感到十分尴尬，脸上发烫……也不管老师同学有没有听见，立刻关了麦克风。
我的网课作文9
今年寒假的开学方式可真是不同！因疫情导致我们无法正常开学，我们国家决定以网络授课的方式开学。网课也是和自己班的学生一起听，而且还是我们自己班的老师给我们讲课。
奶奶常对我说：“虽然是网上上课，看不到老师和同学，你也应该有充足的精神去听。”更何况我们老师的'课真的很有趣，一点儿也不枯燥，我很喜欢去听。
老师注重锻炼我们动手能力。课上，老师说：“在疫情期间，我们时间充足，同学们可以种自己喜欢的花。”大家都用火龙果里的种子，苹果里的种子……每个同学都种了一棵希望的种子，最有趣的是我们班的学生还种了鸡蛋呢！
老师也经常给我们留下读书的时间，让我们从小爱上阅读并养成好习惯，还多长知识，我们老师可真好。
上课时，同学们可积极了，从前不爱说话的同学，现在可以不用说话，直接打字就可以了。我们争着抢答、连麦读课文，大家回答的可快啦，一不留神，就抢不到了。
老师让我们在无聊的疫情期间又充满欢笑声语，做了许多有趣，开心的事，让我更喜欢上课了。
感谢老师为我们上好直播课，让我们学习不间断，老师您辛苦了！
我的网课作文10
今天因为度情原因，我能不能到学校去上课，第一次上网课，还没到八点，我就已经坐在电脑前面，第一节课是数学课，老师说了一句同学们好，现在我们正式开始上课，上课时我一直在看软件功能，并没有认真上课，我发现里面可以开摄像头，麦克风还可以在聊天栏里聊天，也可以跟同学私聊，
发现这些功能号，我连忙去私聊了，我的闺密，原来他也知道这些功能呀，于是我又不停的退出，然后又进去取消后又取消，真好玩。
玩了一会儿，我准备认真上课时，他们已经上了一大半了，没想到我一进去老师就点我回答问题，老师点我的'时候，我就开始慌了，怎么办？怎么办？我都没听，于是我想了一个好办法，然后我就不说话，假装网络卡等老师挂断。
结束了之后，老师发来了听课记录，我一开始不知道是什么？原来是自己没上课，我一看我退出了石小四聊天了，23次，老师说了，上课不能退，老师讲课不能聊天，如果做不到，那就写作业唉，我就不应该这样做，我以后一定认真。
我的网课作文11
一场突如其来的新型冠状病毒的疫情，让我们的寒假不断的充值，天数快要赶上暑假了。这也让我们有了有种新的上课方式：进群听老师直播。亲爱的老师们在网上呕心沥血的传授我们新的知识，正所谓“停课不停学。”
今天是第一次上网课，我怀着激动的心情，早早的就起了床，兴奋地坐在了电脑旁，等待着老师上课。我利用等待的时间，还预习了一下课文。不一会儿，网课开始了，我急急忙忙的进入课堂。听见了老师那熟悉的声音，我感觉特别亲切，好想坐到教室里，看着老师上课呀！课大约上到一半的`时候，网突然卡住了，我急得眼泪都快掉下来了。妈妈在旁边也十分着急：“你拿着我的手机听吧！”虽然中间有了一些小插曲，但依然挡不住我积极好学的心。通过在网上的学习，我觉得自己收获很多。
一节课结束后，我朝窗外看了看，放松一下，又拿起爸爸买给我的眼部按摩器，缓解了一下眼部的疲劳。每天的网课上下来，老师们就在电脑上布置作业，我做好了就拍照提交，老师给我们批改。
大家都知道天天对着电子产品对眼睛不好，但没有办法，课不能不上啊！我特别怀念在学校的学习日子，希望能快点重返校园上课！
我的网课作文12
2月10日，本来是我们开学的第一天，然而因为一场特殊的疫情，所以我们上课方式也变的.的特殊。全国上下，停课不停学，从网上学习。
因为我从来没有上过网课，所以我在开课之前做了很多准备工作：先是试机，心理无比激动，反复多次试机，最后顺利通过。在2月10日，我坐在电脑前开始上第一节网课，虽然之前准备工作做了很多，但在第一节课上，还是不免有些手忙脚乱，心里也十分紧张。网上上课跟在教室里还是有很大区别的：比如回答问题，我们之前可以直接举手发言，可现在需要打字发言。因为不熟练，等我找到键盘上的对应字母，老师已经开始下一个问题了，就这样一节课不知不觉下课了。我回想这节课中我没有停止过动手，一会儿拍照，一会儿记笔记，一会儿打字，一会儿……啊！好忙啊！
下课后整理完毕，准备好下节课的书本，才感觉眼睛也很涩。如果在学校上课，我会很轻松，愉悦。因为我们能直接跟老师同学互动并积极回答问题，将自己的看法、观点直接表达出来。天哪，才一节课就搞得这么累又紧张，同时也感到很大的不足，就是多练习打字，对电脑进一步走了解并熟练掌握。
我呼呼唤疫情快些结束，能让我们回到宽广的学校，愉悦的教室。
我的网课作文13
2020年的寒假生活很特别。没有了假期旅行，没有了户外运动时间；有的是疫情新闻，还有每天跟爸妈宅在家里，再有就是弟弟被困家中的疯狂………
假期在无限的延长中，我也在爸爸妈妈的协助下制定每天的学习计划。没有网课的日子，我在家每天完成寒假作业、绘画手工、跳舞、练字、弹琴并坚持阅读。学校统一的网课开始后，每天我会准时守在电脑前，准备好学习用品等待老师开课。在观看视频学习的过程中我会对老师的提问进行思考，并且会跟爸爸妈妈分享讨论我的`想法。我还学会了在QQ群查看信息、下载学习单。我很喜欢自己阅读老师制作的视频、PPT，还有学习单。每次做学习单时，我都会自己独立动脑筋完成，学习解决问题的方法。遇到不理解的问题，我也会向爸爸妈妈求助。我喜欢在家里用这样的方式跟爸爸妈妈交流，因为很轻松、很舒服。
网课已经进行一个多月了，我渐渐适应了这种上课方式，但我还是更喜欢去学校上课，因为我想念我的同学们、我的老师们、我的课桌椅，还有学校的图书馆！
前天妈妈问我：假如一觉醒来疫情消失了，你第一件想做的事是什么？
我的回答是：赶紧背起书包去学校！
我的网课作文14
下午我接到了学校通知：要给二年级的小朋友们录少先队课！我很惊讶：听了这么多天的网课，这次是我来当网课老师了吗？我一定要认真完成！
我整理好了少先队“六知”的`讲课稿，熟读了几次后，信心满满地开始录了。可是……第一次，我刚说了几句话就结巴了，“停！”第二次，录了一半，突然传来一阵“刷刷刷”的杂音，原来是小猫咪跑来玩猫抓板！“停！”……第三次，我调整好状态，正准备开始，妈妈说：“停！网卡了，PPT不动了！”
再而衰、三而竭，我一下子气馁了。妈妈说：“要不今天就不录了吧！”我想了想，深呼吸一下，决定再试一次。
“儿童团员们，你们好！……”这次，我终于顺利完成了！我自己看了回放，说得很流利，如果表情再好一点，声音再洪亮一些会更好呢！
不知道二年级的小朋友们看到这样一节“少先队课”，会不会很惊讶呢？我还是盼望着疫情能早点过去，早早回到校园去和小朋友们面对面讲讲少先队的故事！
我的网课作文15
因为疫情，上学期我们无法开学，只能在家上网课。
上网课第一天，我很不习惯。因为平时都不怎么研究平板上的应用，所以不懂怎么用。而第一天的班会让我明白了上课的原理：老师站在相机和电脑前讲课，并把课件投到各个屏幕上，让学生看。
第二天，我不明白：如果老师提问，我们怎么回答呢？在课堂上，老师指导我，帮我解决了这个问题。原来，屏幕上有一个字目栏，在里面打字，所有人都看的到，这样就可以回答了。
第三天，问题虽然都解决了，可是我打字很慢，等到老师把题的答案都说完了，我才打完题的答案。有些时候，老师说写完的打1，有很多人刷屏，打很多1，老师以为很多人完成了，就越过了，其实我还没有写完。虽然没有及时打出1，有点遗憾，但只要我认真学习了，真的.会了，一样很开心。
虽然，上网课有很多困难，但我还是认认真真地完成了四年级下册的学习任务。希望病毒早日脱离我们的生活。