小动作作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的小动作作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
小动作作文1
我估计有好多人都有过上课做小动作的事情，我同桌就是一个。
铃铃的上课铃响了，同学们都陆续走入教室，这节是数学课。我同桌是一名语文尖子，而我是一名数学尖子，我俩的爱好不同，也因此常常打架。同桌听着听着课就觉得无聊了，开始向数学老师比画起来。顿时同学们的目光全集中在同桌的身上，同桌一看这种情况就更来劲了。数学老师毫不知情的继续讲着课，有的同学在下面开始咯咯咯的笑。我也曾经劝过他，可是他就是不听。其中数学老师也有一定的责任，要不是数学老师的偏向，我同桌至于如此吗?数学老师光是给学习好的尖子生开小灶，对于中等生总是爱理不理的，对于差生都有点歧视。我还清楚的记得，有一次，老师让没有带学王的同学站起来，尖子生宋佳旭站起来了，老师二话没说就让他坐下了。同学们对这一举动都很生气，但是老师还阵阵有词。
这小动作不仅仅只是单纯的小动作，它其中蕴涵着同学们对老师的看法。虽然同桌不应该对老师如此不尊重，但是老师要是不偏向也不会有这样的事情发生了。
同桌作小动作固然不对，但是老师也不应该偏向好同学啊。如果老师对中差生多一些关心和帮助，不但他们的学习会上去，连心理都会感谢你的。
小动作作文2
今天下午，上语文课时，阳阳拿新买的三角板玩，说是新买的，是因为昨天下午放学后刚刚买的。阳阳上课做小动作，是阳阳的不对，回来后我也批评他了。只是班主任老师做的也有点过分了，老师拿起阳阳的三角板，两手向上一抬，三角板就成了好几片不规则的碎片了，阳阳才买了不到一天的三角板就这样被毁了。
阳阳回家后对我说了在学校做错事了，我就先批评了阳阳。紧接着阳阳又说了三角板的最后归宿，我就对阳阳的姥姥说：“阳阳做的不对，我们批评阳阳，老师批评阳阳这都是应该的。只是老师不该折了阳阳的三角板，这就是老师的不对了。”阳阳姥姥说：“这应该向老师提一下，如果总是毁学生的学习用具，还怎么学习呀，应该点到为止，批评做小动作的学生以下就够了。”
阳阳还说：“我的三角板是第二个被老师折碎的三角板，已经有一个同学的三角板在几天前被折了。”
我十分理解阳阳，因为是新买的三角板，所以爱不释手，在上课时也忍不住拿在手上，可三角板语文课是用不到的。老师见了肯定是生了气，但是二年级的小学生的自律性还不是很好，老师对他们批评教育，这家长是不会说什么的，家长也想让孩子学好，不想他们在课堂上做小动作。
这个班主任老师刚刚上任半个月，中间还请过好几次假，给家长印象就一般般了，还做出过分事情，刚好明天要开家长会，我一定要好好和老师谈谈。
小动作作文3
如果你发现我们班上课像下课，下课像过年一样热闹，那么准是“小动作王”——徐杰在活动了。
徐杰是我班的体育委员、课间操监督员，是老师们公认的一块宝。不知是荣誉在作怪，还是什么因素，徐杰养成了爱出风头的坏习惯。下面看看他某节课的写照：
语文课上，同学们正认真地读书写字时，突然传出了高亢的歌声：“如果有一天，我老无所依，请把我留在……”哎，又是徐杰，在摆弄他的音乐细胞呢！同学们的目光都从书本上移开，齐刷刷地瞟向他。然而，徐邦杰竟然脱口而出：“咋了，没见过帅哥呀？”按理来说，徐邦杰不算什么帅哥，皮肤黑，眼睛小、脸圆、身子胖。可他……语文老师再也忍不住了，皱着眉头来到他身边，不料徐杰张大嘴巴，大喊一声：“老师好！”老师见他手中有小玩具，严厉地说：“拿来！”不料徐杰开始反抗，将违禁品往桌洞里一塞，对老师说：“什么东西呀？”老师说：“就是你桌洞里那个，拿出来。”徐杰说：“没有呀，你冤枉我。”他接着伸出手，准备去推老师，“老师，你快走吧，”老师可不依，不管三七二十一，打开铅笔盒，摸走一只名贵钢笔，并让他拿那个小物品来换，老师转身离开了。徐杰突然装作小媳妇，细声细气地说：“老师，还我吧……”同学们哈哈大笑。
这就是徐杰，一个爱玩小动作又很调皮的徐杰。虽然有时徐杰很烦，但是班里少了他，会少多少欢乐啊！
小动作作文4
人是有很多习惯和小动作，今天我看了一本《小屁孩日记》——鬼屋创意，里面就讲了一些习惯和小动作。有一个小孩叫弗雷格的小孩，每当他要上厕所，就用手捂着肚子急急地说：“果汁，果汁”。搞得他爸爸天天给他送果汁，结果他却跑去厕所。哈哈，真有趣！
其实我也有一个小动作，就是，摸嘴唇，每当我没事做或者想睡觉的时候我就用小手指摸上嘴唇的中间，这个是我从小养成的习惯。爸爸总是想纠正我这个动作，妈妈觉得这个动作挺可爱的，你自己也不想改，所以，现在连占戈都知道我这个小动作了。我爸爸的习惯就是你碰一下他，他半天都不动，过一会儿，他就很夸张的问：“你干什么呀？”逗我哈哈笑。
我还发现占戈每次笑的时候都“呲”一声，就结束了。郑青杨每次上音乐课排路队的时候，经过垃圾桶都会把手伸进去掏一下……
其实很多人都有一些特有的动作和习惯，只要仔细观察就会发现他们的小秘密，都是很有趣的，有时候连自己都不会发现的小动作和习惯。
小动作作文5
虽然我已经五年级了，但我还是想着二年级那段时间课间发生的事情。
那时，我自认为“作案”手法高明，经常在上课时搞点小动作。
当时‘语文老师孙老师的“破案”手法神乎其神，在她的课上搞小动作无疑是“作死”。不被罚抄写课文也要告家长。所以，我把目光转向了数学老师李老师的课堂。
当时，我的数学全是一百，连许多成绩特好的女生也望尘莫及。所以，我开始“作了”。
有一次，我在数学课堂上作弄同桌，她实在气的不得了，变要起身高密，我觉察到了，就把她的手按住，又按住她的嘴巴，这才“控制”住了她的爆发情绪。又过了及秒，李老师转过身来，我急忙一缩手，这下就惨了，同桌立马站了起来，恶狠狠地高了我一状。不用说。我被罚站了一节课。还在这事没有再扩大。
以后，我按照这条方法“作了”我前排男生。没想到我刚拍了他的脊背，老师就转过身来，我顺势一趴，手伸的直直的，一副“此地无银三百两”的架势，老师居然什么也没有说，就转过身又讲课去了。
“非纵”失败了，现在只有“即静”了，我只好自己玩了，但是，李老师居然没有发现！
从此以后，我就自己玩儿。直到有一天李老师对我说的一句话“你的小动作我都知道，只要你不影响别人，你就可以上课玩儿。我相信这些题你都会做。
也许我以前的想法是错的吧，也许上课认真听更适合我。
从此以后，我就很少上课搞小动作了。
这就是以前的我---“一个爱搞小动作的人“。
小动作作文6
你平时有时间运动吗？你平时都做些什么运动？你能保持每天至少一小时的运动时间吗？这，就是20xx年2月24日石家庄电视台《开学第一课》的主题----小动作，大健康。
首先王俊杰老师给我们看了一组数据，分析了现代青少年缺乏运动的主要原因和危害，现在中小学生上文化课占去了大部分时间，运动方式匮乏，学生们还没有养成运动习惯，导致身体素质下降。我从自己身上也发现了这样的问题，平时上下学坐车，回到家就写作业，很少下楼运动，看来对健康的重视度严重不足啊!接着两位老师给我们示范了正确的行走姿势，没想到这个生活中再熟悉不过的事儿，我以前却从来没有注意过，看来生活处处皆学问啊!
由一个个简单易学的动作组成的健身操，我边跟着做边悟出了道理----这就是所谓的“小动作”!运动，其实很简单，它的重点其实就在一个字----不是别的，而是“动”。触手可及的小物品、小物件也能成为健身传奇。我想，只要想动，肯动，动起来，根本不需要你费什么心思，“大健康”就会陪伴你左右!
好了，说了这么多，我要去运动了，你要不要一起来？
小动作作文7
街上车来人往的热闹极了，我和哥哥逛了一下午，现在正拎着大袋小袋的向家里走去。
"最近学习怎么样？"，哥哥不经意的问到。"就那样吧"。我和哥哥又闲聊了几句，突然听到身后传来急刹车的声音，哥哥立马将我接在怀里，用他的身躯保护住我，就在我还没有明白发生了什么事的时候，看到一辆车从我们身边擦身而过。"警报"解除后，哥哥放开我关心的问："你没事吧"，我感动的说："我没事，可是你不知道你刚刚的行为很危险，如果那辆车真撞过来的话，你会很危险的，知不知道？"哥哥看了眼满脸严肃的我，满不在乎的说："我又没想那么多，只要你没事就行了，你看我不还好好的站在这儿嘛。""哼，你别理我，我不和不拿自己的命当回事的人说话。"我生气的快步向前走去，但心里的感动却让我的嘴角不自觉的上扬。
哥哥一个本能反应般的动作让我体会到了他对我的爱。这是我们兄妹间的亲情至深至诚的表现，爱就是这不经意的一个小动作，让人感到温暖无比。
小动作作文8
电视里的蜘蛛侠神出鬼没、飞檐走壁。我们班也有几位“大侠”，虽然他们没有英雄的神功，但是他们的小动作可真不少，所以同学们称呼他们为“小动作大侠”。
上课铃响了，“大侠”们开始忙碌起来。没等老师来到教室，他也会使出“飞檐走壁”的神功，一阵风似的去厕所，很快又回到自己的位置上，还装出一副“一本正经”的样子。
没过多久，他开始“发功”了。他拿出一块橡皮擦，先是在桌面上擦呀擦，很快桌面上就出现了一道横线。他又觉得这不好玩，于是又用尺子戳，“嘿，真有意思，一长条，太好玩了。”不久，他又觉得太无聊了，便拿出了两支笔，一只先把它挂在了耳朵上，把尺子放在橡皮擦上，再取下搁在耳朵上的那支笔，让两支笔在尺子上坐“跷跷板”。一不小心，把笔掉到地上。
“你在干嘛？”老师的声音很严厉。
大侠明知有错，无言以对。
“这道题，你来做一下。”
大侠站着想了想，神色慌张的摇了摇头，坐下了。
又过了一会儿，他又开始开小差了。他眼睁睁地看着黑板，可黑板上的每一个字在他看来是活灵活现的奥特曼和机器猫。
老师的提问他觉得若无其事。同桌用胳膊肘推了推他，他说：“别影响我，我正在考虑一件有趣的事呢！”
老师走到他的身边，用大拇指和食指捏了捏他的耳朵，全班的同学都笑了，他的脸红了。
大侠都是行侠仗义、助人为乐的，而我们班的“大侠”却拿自己开玩笑，害人又害己，不值得学习哦！
小动作作文9
高尚，有时并不伟大。
那是暑假里的一天，我和姐姐边走边欣赏路边争奇斗艳的花朵。
这条马路上人很少，车也几乎没有。
瞧！这朵牵牛花吹着自己的小喇叭，仿佛在向我们奏乐。那朵野花穿着紫色的小裙子，真像一个个小仙女在花丛中翩翩起舞。为了欣赏到各种各样的景色，我们干脆兵分两路，各自欣赏起这美丽的景色来，当我欣赏的起劲时，一阵“喵喵"的叫声吸引了我的注意，它一身雪白的皮毛，一双玻璃球似的眼珠子和雪白的皮毛衬托在一起显得更可爱了。
于是我小心翼翼地招呼来已经走出去好远的姐姐，姐姐来到我面前，惊奇的差点叫出来，我小声让姐姐别叫，姐姐也和我一块观察着小猫，我发现小猫的眼神中带着忧愁，带着渴望，甚至带着一丝害怕。
过了许久，天有不测风云，一辆车从远处飞速驶来，而车子的轮胎就对着小猫。如果这辆车行驶过来，这只可爱的小猫就会被撞死，怎么办？眼看着车驶来，难道让我大声对司机喊？
我不知所措，吓得两腿发软，只好慢慢地蒙上双眼等待着小猫的噩耗。现在我只希望那只猫能平安无事，而此时的猫却全然不知。当我再次睁开双眼时，发现那个司机到了小猫面前，放慢了速度，并且打了号，小猫便躲开了，看着车子驶去的背影，我不禁想：“这一个小而简单的动作，可以拯救多少只小动物的生命啊。
难道高尚只配做伟大的事情？
小动作作文10
深夜，母亲静悄悄地走过来，轻轻地帮你盖好被子，这是一个小动作，却给予你浓浓的母爱；考试时，钢笔没水了，当你心急如焚时，同桌默默伸来了一支钢笔，这是一个小动作，却让你受到友情的可贵。这些小动作虽然看似不值一提，却让人心头流过一股暖流……
深冬，寒风刺骨，我下意识地紧了紧衣服，疾步前行，可单薄的外衣却抵挡不住侵略而来的寒风，我不禁打了个冷颤，心中后悔早上不听母亲的话，现在狼狈不堪。身旁的汽车不断从我身边飞驰而过，天空上也是乌云密布，我心中想千万别下雨啊！可，最讨厌的事情还是发生了，天下起了小雨，小雨、中雨、暴雨……豆大的雨珠击打在我的身上，冰凉凉的，不到一会儿，我全身就已湿透，雨水和寒风使我浑身发抖，心灰意冷的我来到一个屋檐下，静静地等待雨停。
忽然，一道强光刺来，我眯起了眼望去，原来是妈妈，她急忙下了车，将我拉上车，可寒冷使我的牙齿直打颤。妈妈看到后，赶紧将她的外套轻轻披在了我的身上，那残留着母亲体温的外套使我感到了温暖，可是，当我看见母亲那不断发抖的身体时，我的眼睛模糊了，不知是雾气，还是眼泪……这残留着母亲体温的.外套，温暖着我的身体，还温暖着我的心。那一个简简单单的披衣服的动作，使我感受到了浓厚的母爱。
有时，一个微不足道的动作，会使人感到一股暖流流进心里。
小动作作文11
今天下午，上语文课时，阳阳拿新买的三角板玩，说是新买的，因为是昨天下午放学后刚刚买的。阳阳上课做小动作，是阳阳的不对，回来后我也批评他了。只是班主任老师做的也过分了一些，老师拿起阳阳的三角板，两手向上一抬，三角板就成了好几片不规则的碎片了，阳阳才买了不到一天的三角板就这样被毁了。
阳阳回家后对我说了在学校做错事了，我就先批评了阳阳。紧接着阳阳又说了三角板的最后归宿，我就对阳阳的姥姥说:“阳阳做的不对，我们批评阳阳，老师批评阳阳这都是应该的。只是老师不该折了阳阳的三角板，这就是老师的不对了。”阳阳姥姥说:“这应该向老师提一下，如果总是毁学生的学习用具，还怎么学习呀，应该批评做小动作的学生才是。”
阳阳还说:“我的三角板是第二个被老师折碎的三角板，已经有一个同学的三角板在几天前被折了。”
我十分理解阳阳，因为是新买的三角板，所以就爱不释手，在上课时就忍不住拿在手上，可三角板语文课是用不到的。老师见了肯定是生了气，但是二年级的小学生的自律性还不是很好，老师对他们批评教育，这家长是不会说什么的，家长也想让孩子学好，不想他们在课堂上做小动作。
这个班主任老师刚刚上任半个月，中间还请过好几次假，给家长印象就一般般了，还做出过分事情，刚好明天要开家长会，我一定要好好和老师谈谈。
小动作作文12
这个星期下午，我上兴趣班，乘上一辆公共汽车，亲眼目睹了一件感人的事，也体会到什么叫爱。
午饭后，我提着袋子急匆匆地赶往公交车站，正好遇上一辆车，上了车，找了一个靠窗的座位坐下。此时正是阴雨天，我心情烦闷，便把目光投向了窗外：天上灰沉沉的，地上湿漉漉的，飕飕的凉风掠过我的脸颊，蒙蒙的细雨打在我的头上，心自然也平静了下来······
不知过了多长时间，我看见一位走路跛脚的老公公脚步蹒跚地走上车来，把包袱放在座位上之后，才吃力地掏出两元，好不容易站起来，拉紧扶手，举步维艰地朝投币机走去，老公公迈出一步，好像比登天还难，更别说司机的急刹车，急转弯，弄得老公公好长时间才保持住平衡，可是两枚硬币又突然从他手里掉了出来，老公公正想弯腰下去捡，这时，坐在他旁边的年轻人利索地捡起了两枚硬币往前传，老人先是满脸困惑，又变得惊讶，当最前排的人把硬币投入孔里“哐啷”响时，老公公已是喜出望外，从他那闪着光芒的眼中，我知道，他对全车人都表示感谢，在我眼里，这真像一条爱之链，一排的人都配合得那么默契，似乎早已准备好了。
如果我们每个人都去做这些看似微不足道的举手之劳的事，那么世界将会变得很美好!
小动作作文13
我估计有好多人都有过上课做小动作经历，我同桌就是其中之一。
“铃铃……”，上课铃响了，同学们都陆续走入教室，这节是数学课。我同桌是一名语文尖子，而我是一名数学尖子，因为我们俩的爱好不同，也因此常常打架。同桌觉得上数学课好无聊，就开始向数学老师比画起来。顿时同学们的目光全集中在他的身上，同桌一看样就更来劲了。数学老师却毫不知情，继续讲着课，有的同学在下面开始咯咯咯的笑。我也曾劝过他，可是他就是不听。其中数学老师也有一定的责任，要不是数学老师的偏向，我同桌至于如此吗?数学老师光是给学习好的尖子生开小灶，对于中等生总是爱理不理的，还歧视差生。我还清楚的记得，有一次，老师让没有带作业的同学站起来，尖子生宋佳旭站起来了，老师二话没说就让他坐下了。同学们对这一举动都很生气，但是老师还阵阵有词。
这小动作不仅仅只是单纯的小动作，它其中蕴涵着同学们对老师的看法。虽然同桌不应该不尊重老师，但是老师要是不偏心于好学生也不会有这样的事情发生了。
同桌作小动作固然不对，但是老师也不应该偏向好同学啊。如果老师对中差生多一些关心和帮助，不但他们的学习会上去，连心理都会感谢你的。