笑声的作文集锦15篇
在生活、工作和学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家收集的笑声的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
笑声的作文1
今天是国庆节，我怀着快乐的心情和老师、同学们去济南参观游玩。
早晨六点多钟我就醒了，兴奋得睡意也没有了。盼着盼着，妈妈终于收拾好了东西，便赶到集合地点一块乘车出发了。我们在车上互相嬉戏、玩耍，不一会就到了。
来到科技馆，首先映入眼帘的是一个庞大的地球仪，上面清清楚楚的标着每个国家的名字，我一眼就找到了我们中国在地球上的位置。
往里走是儿童科技馆，在许多面哈哈镜面前，我们有的变胖了、变矮了，有的变瘦了、变高了，真有趣;经过隧道时，环绕隧道不断转动的球体让人有点眩晕，产生穿越时空的感觉;在森林乐园里我们玩了树公公拍脸和猴子秋千等好玩的玩具。
在二楼大厅，我们正赶上“怒发冲冠”的表演，演员的头发被“电”得一根根地竖了起来，真吓人，但他们却一点事也没有。科技馆里还有倾斜小屋、无管水龙头等，让我们体验了有趣的实验现象。但遗憾的是我才上五年级，有很多科学现象没看懂，还需要我们在今后不断学习和思考。
在回来的路上，我们互相交流着参观感受，车上依旧荡漾着我们欢乐的笑声。
笑声的作文2
我们课堂上时常会发出一些有趣的事。现在，我就要讲一件上课时有趣的事。
“老师讲过今天要讲试卷，对吧!”我高兴地问。“嗯，今天又要好好地开心一次了!”一位同学着急地说道。开始讲卷了，我急忙跑向座位，老师严肃地走进了教室，我们笑眯眯地对着教师笑，今天讲的内容当然是算式了，因为算式要列竖式，很容易出错。老师生气地说：“谁把9写成6站起来。”一下子，成千上万的人全都站了起来。“哈哈……竟把高高在上的9字写成小小的6字。”我这么一说，全都起哄了，有的笑得眼泪直流；有的笑得两脚朝天；有的笑得差点掉下地。真是太好笑了，这些站着的人也差点笑出来，连老师自己都笑了起来。老师严肃地说：“不许笑!”同学们停止了笑声。“卟”，大家又开始笑了。
这一堂课真是让人笑得无话可说。
笑声的作文3
“叮铃铃，叮铃铃……”下课铃声响了，同学们纷纷跑出教室，原来空无一人的走廊立马成了一个闹哄哄的场所。
同学们有的玩翻花绳、有的玩摔跤、有的玩跳河马……“哈哈哈”、“嘻嘻嘻”、“加油！加油”等声音在我耳边此起彼伏地响起。这条走廊简直就是同学们的欢乐天地！
瞧，“大力士兄弟”正在玩摔跤呢！大胖甩了甩手臂，用愤怒的眼神瞪着小胖。他猫下身子，撸起袖子，握紧双拳，迈开大步。小胖见了，也不甘示弱。只见他甩了甩头，卷起裤腿，举起强有力的臂膀，做了一个“鄙视”的动作。战斗一触即发，小胖先伸脚踹了大胖，大胖一巴掌扇了过去，他们就这样你一拳，我一掌，打得不可开交。围观的同学们看的是提心吊胆、目瞪口呆，最后纷纷鼓起掌来，为他俩的精彩叫好。
另一边，“花样大王”正在耍宝呢！他把手伸进口袋，掏出一个溜溜球。将手指穿进线中，右手将溜溜球转到线上，当溜溜球要落下时，再用手相互交叉。第二个转来的时候，他还没穿好线，眼看溜溜球就要掉了，他眼疾手快，用手夹住了线。接着，他又耍出了十几种花样玩法，正得意洋洋呢，一不留神，那个溜溜球掉了！
“叮铃铃、叮铃铃”上课铃声响起，原本闹哄哄的走廊又变得冷清清了。
笑声的作文4
课堂上的学习是轻松愉快的，同学们时常发出快乐的笑声。
有一天，上课铃打响了，品德老师抱着一堆作业本走进了教室。她将作业本放下后，在黑板上写下了一个“武”字（最后多加了一撇），我们当时是丈二和尚摸不着头脑。老师看了看我们说：“你们说，武士断了一条腿还能打仗吗？”我们齐声回答：“不能。”品德老师又说：“那为什么你们有些人在写‘武’字总爱加一撇，使‘武’变成‘武’（最后多加了一撇）这个字，老师教你们一个方法记住‘武’字怎样写。你们想，如果你们将这一撇看作是一把刀，加上去不就使武士断了一条腿嘛，这样准能记住武士的武字怎样写。”老师刚一说完，我们全班便哄堂大笑，因为老师的记法太有趣了，但我们也在欢声笑语中永远熟记住了武字的写法。
课堂上的笑声使我们既能学习到了知识，又感到轻松愉快，真希望今后每天在课堂上的学习都在笑声中度过，那样就可以让我们轻松愉快的学习到新的知识，不再感到学习的单调无味了。
笑声的作文5
昨天，我婆婆家的小弟弟来我家玩，可别看他是小孩子，他干起事来的认真劲儿和坚持不懈的精神一点都不少。特别是他的笑声，更加令我快乐。
他来的时候正好看见我在滑滑板，他觉得很有趣，就走过来问：“哥哥，可以让我滑一滑吗？”“你能行吗？”我不相信的问。“我看你玩得挺简单的，我应该可以。”他说，可他刚上去一只脚另一只脚就不敢上了，我看见了，说：“轩轩，你现在还小，等你长大了再学吧！”“不，我现在就学。”他撅着嘴说，在他的再三请求下，我最终答应他了，他笑了，笑的那么甜，接着，又说了一句：“谢谢你。”我扶着他，他还能滑几下，可我的手一松，他就要摔下来。只见他要摔下来了，我连忙去扶他，可他一手把我推开，他跌倒了就站起来，再跌倒就再站起来。只见他眉头紧锁，脸上蒙着一层细汗。慢慢得他可以在滑板上站稳了，他的脸上露出了甜蜜的微笑。
功夫不负有心人，他终于学会了滑滑板。他发出了哈哈哈地笑声，像银铃一般清脆，他笑得那么开心，那么快乐，他的笑声使我开心快乐。
这就是我的弟弟，一个认真、可爱、坚持不懈的小男孩！他微笑面对困难的积极乐观态度令我佩服。
笑声的作文6
周六下午，我们全家来到了苹果园，孩子们第一次见到这么大的苹果园，兴奋的像脱了绳的骏马狂跑起来。一会儿钻进了苹果树下，一会儿又猛的钻出来；一会儿在爸爸、妈妈的帮助下爬上苹果树摘下大大的苹果，一会儿坐在树下品尝着收获的喜悦。笑声、歌声充满了整个园子。就连老爸、老妈也受到了感染，特别是不服老的老爸，也不知从哪里找来了一把梯子，一会儿上去，一会儿下来，不亦悦乎。
看着老爸、老妈的笑脸，听着他们爽朗的笑声，我的心像喝了蜜一样。望着他们已显老态的背影，我又感到愧疚，也许我平时亏欠他们的太多了，工作、孩子让我忽视了年迈的他们，其实他们也像孩子一样需要我们的呵护与帮助。不要让我们的孝心留下遗憾。让我们的笑声充满苹果园，让我们的快乐充满家园，让我们的孝心时时留住。
笑声的作文7
“哎呀，又念错了！”怎么回事，寂静的教室变得又吵又闹？哦，原来万老师在让我们挑战绕口令呢。
万老师将绕口令出示在屏幕上，我们一看，咦，还有级别啊。一级是初入江湖、二级是小有名气……七级是天外飞仙。“哈哈哈哈……”同学们看到这里都笑了起来。
万老师说：“同学们分成两组，每一组派一位同学来比赛。”第一组派的是余俊豪，第二组是胡致尧。余俊豪让胡致尧先读，因为后边的一位可以以他为目标，来超过对手。
胡致尧开始念了，第一、二遍还好，最后几遍嘴有些不听使唤了，一会儿念成“化肥会飞花”，一会儿念成“化肥费飞发”。我们笑得喘不过气来。老师问：“他有什么不好的地方吗？”“有、有、有……”同学们都说他有些紧张。轮到余俊豪了，他说：“我可以开始了吗？”我心想：他难道那么有自信，迫不及待地想开始了吗？万老师点了点头。他开始念了：“化肥会挥发……”他边念边笑，大概想用笑声来掩盖他读错的音吧。听着他不太标准的读音，我们又笑了起来。
我喜欢这有趣的一节课。
笑声的作文8
一个寒冷的冬天，北风呼啸而过，天空飘着雪。屋顶上，地上，树枝上都盖着冬天爷爷的白色被子。孩子们再也坐不住了，扑进了董爷爷的怀里。
我可以坐着不动玩吗？赶紧招呼好朋友小红和小丁一起玩，我们先滚了个小球，然后一直滚。过了一会儿，它变成了一个又圆又大的雪球，是雪娃娃的身体。我们用和以前一样的方法滚了一个更小的球，雪娃娃的头就诞生了。我拿来两颗黑色的假宝石，镶嵌在雪娃娃的头上，变成了一双晶莹的眼睛。一根胡萝卜做了一个洋娃娃的鼻子，小红辣椒就像她张开的樱桃小嘴。看着眼前可爱的雪娃娃，总觉得少了点什么。我冲回家，把心爱的围巾帽子带到雪娃娃面前，怕冻着。
突然，一颗子弹无误地击中了雪娃娃的右眼。我一看，原来是我的好朋友小丁。战争开始了，赤手捏了几个雪球追了上去。我们互相追逐，过了一会儿，我们都变成了圣诞老人，笑得前仰后合。
天上的雪花一直在飘，我们的笑声传得很远很远。
笑声的作文9
笑，无处不在，有开心的笑、傻傻的笑、鼓励的笑、讽刺的笑．．．．．．虽然有这么多种笑，但是我的脸上却没有出现过哪一种笑容，因为我的笑声已经从20xx年4月18日消失了。
从那一天开始，我就住进了医院，每天都过着痛苦的日子，因为一天内我要输四瓶液，每天还要喝３包ｖｅｒｙ苦的中药，还要学习课本上的知识，真是无法忍受啊。
出院之后我只能一个人呆在家里，一动也不能动，偶尔会抬头看看天空，回忆原来的美好而开心的生活，想想现在无法和同学一起玩的孤独，后悔当初不该那样做．．．
虽然现在腿上的石膏取了，但还是不能够走路；虽然得到了一点安慰与欣慰，但脸上还是没有笑容，就像是被乌云遮住的阳光没有射出来，就像是冬天里下的雪没有融化一样，我的嘴里还是没有发出笑声．．．
虽然现在我的脸上没有笑容，也没有笑声，但是我相信不久之后，也就是我的腿会走路了，能和同学们再一起玩耍的时候，我的笑容和笑声一定会回来，重新回到属于它们自己的“家”的！
衷心希望：属于自己的笑容和笑声早点回来！
笑声的作文10
“笑”——多么开心，愉快的字眼。聚会上，笑声是最优美的曲子；生活中，笑声是最开心的语言——
有的是因为玩的开心而笑，有的是因为获得成功而笑，有的是因为遇到喜事而笑，有的是因为帮助了别人而笑，有的是应为赢得赞赏而笑——
我曾经也有甜甜的一笑，是因为：一天，我正走在马路上，忽然低头一看，捡到了元钱，我回头看了看，失主呢？连个人影都没有，于是我接着往前走，刚到书店门口，看见一位小妹妹在门口焦急的来回走动。我走上去问道：“小妹妹，你怎么了？怎么不进去啊！”亲切的话语使焦急的小妹妹开了口：“我拿了元钱来买字典，可来时，我把钱弄丢了。”说完便呜呜的哭起来。我马上说：“姐姐刚捡了元钱，给你买字典好吗？”她止住了哭声，我便拿着元钱陪她买了本字典。在书店门口，她对我说：“你是个好姐姐。”说完向我到了再见。我心里甜滋滋的，向吃了蜜一样。我的脸变成了一朵心花怒放的花儿。
笑声是善良的，是纯洁的，是动人的，是甜美的，笑声是每个人美好心灵的表现。
笑声的作文11
今天是“五一”节的第二天，我们一家到泸州去玩，可开心了。上午，我们参观了泸州老窖酒厂的生产车间，到滨江路玩了碰碰车，下午我们又去了忠山公园玩“跟踪追击”，还乘了游艇。其中，最好玩的要数游艇上射击水中的目标了。
我们上了游艇，先由妈妈掌舵，可妈妈开不来，船在水里不听使唤，我吓的哇哇大叫，哭着要爸爸来掌舵。爸爸开起船来可熟练了：一会儿前进，一会儿后退，一会儿向左转，一会儿向右转。我也放心地玩起来，用船上的电子枪打起水中的目标来。我们的船快靠近那只“青蛙”的'时候，我就举起枪，瞄准目标按下射击键，只听得“哇”的一声，青蛙头顶立刻冒出了一股几米高的水柱，紧接着，只见千万颗晶莹的水珠从天空中落了下来，水面上立即漾起一圈圈波纹，多美啊!
后来，我又连续命中目标。那无数的水珠不时地从空中落下，偶尔落进船里，淋湿了我们的头发，打湿了我们的裤子……湖面上、游艇里，留下了一串串欢乐的笑声。
笑声的作文12
“笑”——多么开心，愉快的字眼。聚会上，笑声是最优美的曲子；生活中，笑声是最开心的语言------
有的是因为玩的开心而笑，有的是因为获得成功而笑，有的是因为遇到喜事而笑，有的是因为帮助了别人而笑，有的是应为赢得赞赏而笑------
我曾经也有甜甜的一笑，是因为：一天，我正走在马路上，忽然低头一看，捡到了10元钱，我回头看了看，失主呢？连个人影都没有，于是我接着往前走，刚到书店门口，看见一位小妹妹在门口焦急的来回走动。我走上去问道:“小妹妹，你怎么了?怎么不进去啊！”亲切的话语使焦急的小妹妹开了口：“我拿了10元钱来买字典，可来时，我把钱弄丢了。”说完便呜呜的哭起来。我马上说：“姐姐刚捡了10元钱，给你买字典好吗？”她止住了哭声，我便拿着10元钱陪她买了本字典。在书店门口，她对我说：“你是个好姐姐。”说完向我到了再见。我心里甜滋滋的，向吃了蜜一样。我的脸变成了一朵心花怒放的花儿。
笑声是善良的，是纯洁的，是动人的，是甜美的，笑声是每个人美好心灵的表现。
笑声的作文13
在家里，我经常会听到一些美妙的笑声。
你听，“嘿嘿”的笑声是哥哥发出的。一听到他笑，就知道他又在自夸了，哥哥常常对我说：“嘿嘿，你看，你看，我这次的得奖够好吧。”“我说那么小的奖状还好意思说啊?”哥哥说：“还有，我刚剪的发型不错吧，嘿嘿。”你看我哥哥是不是一个自恋狂?
再听，“哈哈哈”那是外公的开怀大笑。 只要我们的国家有什么喜事、大事，他就会笑得很开心。这不，外公又在笑了。外公说：“哈哈哈，今年我们中国的成就有不少哩，没准过几年就要赶上美国了。”外婆说：“你就笑吧，要赶上美国还要十几年呢。”外公说：“那不一定，万一再过个四五年就赶上了呢?哈哈哈……”外公就是这样常常关心国家，操心国家。
“咯咯咯”那是妹妹的笑声 。一听这笑声就知道他又在作弄人了。果然，调皮的妹妹把别人的东西给藏起来了，自己却在一旁“咯咯咯”地笑。
这些笑声给我的生活增添了许多色彩， 我希望一辈子都能听到他们的笑声。
笑声的作文14
“哈哈哈！”操场上传来笑声，原来是大家在玩游戏。可我最喜欢玩红绿灯。
中午老师带我们到楼下操场上去玩。我们解散后，我和小罗，小李，小张，小孟去玩红绿灯。聚集在一起，我们商量好规矩是：“一个人被蒙上眼睛不能偷看，躲的人不能做相反动作，也不能在红灯时走。”
开始了，先由我来捉她们。我自己蒙上眼睛后，心想：哈！我一定能捉到。我说：“开始。”我先对他们说：“绿灯。”再说：“黄灯。”最后说：“红灯。”我开始捉了。可她们都不让我捉到。走着走着我觉得好像踢到了什么东西。慢慢蹲下来摸了摸说：“小孟。”她说：“对，是我。”我拿下来说：“好，到你了。”她说：“我来吧。”她像我一样按规矩蒙上眼睛，慢慢地捉。我们欣喜若狂，躲来躲去非常开心。谁也没想到竟捉到了小李，她惊讶地目瞪口呆。可因为要按规矩进行，所以只好她来捉了。蒙上眼睛后，她说：“绿灯。”“红灯。”还没说到黄灯就捉到了小罗。剩下的就是小张了。“唉！没想到我竟输掉了。可总应该有个冠，她就是小张。”我说到。小张兴高采烈地说：“好！”“哈哈……”大家笑着
在操场上也能给我们带来很多乐事。
笑声的作文15
说起那补习班上上的笑声，全是我引起的。
那天下午，上完语文课，下一堂就是音乐课。课件，外面正下着大雨，在操场上，一个墙角下，有一只小青蛙正趴在冷冷的地上，他的一条腿被踩断了。出于同情心，我从衣服上撕了一块布将小青蛙的腿慢慢缠好，然后带回教室。同桌王磊见了，问：“这能行吗？”我说：“没事。”
“叮铃铃，叮铃铃---”上课了，音乐老师来了。
“同学们，今天先复习我们昨天学过的《海鸥》”，老师的琴声一响，同学们一起唱了起来。这是我低头看了看书桌里的小青蛙，嘿，它还挺老实的，肚子一鼓一鼓的。
“海鸥，海鸥，我们的好朋友。”“呱呱!”咦，老师瞧着窗外。可是大家都在想：琴里面怎么会有青蛙的叫声呢？只有我和同桌王磊明白，王磊一边笑一边咬着嘴唇儿。
下课了，我拿着小青蛙来到花池边，将它放进一个小洞里，心想：小青蛙，我一定会好好照顾你的。