师恩难忘作文(15篇)
无论是在学校还是在社会中，许多人都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编收集整理的师恩难忘作文，希望能够帮助到大家。
师恩难忘作文1
班主任是我们的黄老师，他也是英语科任老师。他有时和蔼，有时严肃，特别是同学做错事或某事做不好时候，就会发“大火”，他时时刻刻地看着我们，关怀着我们，威严着我们。老师是好的老师，教书是教的好书。他也有时爱开玩笑，像一尊“笑面佛”但更多的是关注我们，关心我们。
班主任长着一头黑中夹白的短发，带着一副眼睛，一面严肃，不过有时心情好时眉开眼笑，充满着活力，不再显老。像极了我心目中的那个博览群书，知识渊博，助人为乐，不拘一格，和蔼可亲的好老师。上个学期的他与现在，简直就是天壤之别。因为上个学期，他可是和蔼可亲的，只不过过了一个月的假期，就开始“政暴了”。
现在我们的处境，苦不堪言，语言是无法描绘的。单词，短句要背，连课文也背。特别是对课文，我就是完完全全的“只会读不会背”的典范。课文是何等的难以背诵，班主任竟然还说：“你们如果星期一没背完，就留下来留堂！”这壳吓坏了我们，于是便开始了背书的艰辛“旅途”。我开始一遍又一遍的.诵读课文，一句话便背了二三十次，直至会背为止。刚刚背完二三段，太阳早已西下，天边镶上了一道火红的红边，叹息道：“时间过得如此之快，我才背了两三段呢！”不过，后来我竟然会背了，这得感谢老师的严格要求。
“老师”，不对，应该是班主任。班主任其实对我们很关心的，你看，老师又在训同学了。然后便在上课的时候，说一大堆“大道理”。说不应该这样违纪，不应该那样说粗口……我们应该这样严格要求自己，勤学上进等等。这些道理使我们深刻的记在了心底里。慢慢地，同学们的言行变得规范了，进步了。
对于老师，我是很尊重他的。并且他也是最使我难忘的人。
师恩难忘作文2
我已经上六年级了，教过我的老师很多，但我影响最深刻的是二年级的李老师。李老师是我们的班主任，她温柔体贴，对工作非常认真，对每一个学生都很关心，在我心里是最好的老师。
李老师有乌黑乌黑的头发，两颗黑葡萄的眼睛，小巧玲珑的鼻子下还有一张樱桃小嘴。
记得有一次上课，我头晕的厉害，一下子呕吐了许多东西，一股难闻的味道弥漫在教室里，同学们都捂住口鼻，不耐烦地说：“可真臭啊！”李老师见了，连忙让一位同学扶我去办公室休息，再去拿来拖把帮我收拾着“残局”。
下课了，李老师回到办公室，走到我身边，亲切地问：“怎么样了？有没有舒服一些？”我趴在桌上，有气无力地摇着头，李老师摸了摸我的头，连忙把我背了起来，刚走到一半，我又吐了，可这一次我是吐在了李老师身上，李老师却全然不顾身上的脏东西，反而连声安慰我：“孩子，坚持一下，马上就到医务室了。”我看着李老师背影心里渐生出一股暖流。
到了医务室，医生给我吃了退烧药，扶我在病床上休息，李老师到了一杯水放在我的床头，说道：“你在这儿好好休息，我先回教室帮你把书包收拾一下，再给你妈妈打电话，让她过来接你。”“谢谢你，李老师。”我边擦着眼泪边跟李老师说。李老师微微笑着用她温柔的.手轻轻地抚摸着我的头，“傻孩子，好好休息休息。”慢慢的我便进入了梦乡，直到妈妈来接我，我才醒过来。
老师是大树，为我们遮挡挡雨；老师是蜡烛，为我们照亮前方的路；老师是钥匙，为我们开启智慧的大门。我永远都会记得李老师，老师，谢谢你！
师恩难忘作文3
对于每一个曾经是学生的人来说，从顽皮孩童到青涩少年的生命历程中，老师――您永远都是最值得我们尊重和感恩的人。
以前，那个那个顽皮不懂事的小孩，现在长成了一个大个子，懂事的六年级的学生了。从一年级到六年级，我有过很多老师，但对我最好的要属马老师了。
我四年级时来到树人学校。刚来时对周围的环境很陌生，还记得刚来时上微机课，由于上课时不遵守纪律被马老师狠狠的批评了一次，使我从此知道了，上课玩是会耽误学习的。还有一次给马老师写信，由于当时对词语的理解不透彻用错了词，同学们笑话我，而马老师却帮我解围，给我们大家解释词语的意思，使我养成了了每天看大词典5页的习惯。在每一次挨批评时我总是低下头或者使用眼睛望着老师，以表示我做错了，一定改正。现在我上六年级了，马老师也是非常的器重我，让我担任班干部。还有这短暂的`一年就要离开马老师了，我的心里很不是滋味，我要做到比以前更好！
我会永远记住马老师是个很好的老师，因为她开阔了我的视野，让我明白、懂得、学会珍惜，努力……我不会忘记，永远永远！
师恩难忘作文4
加减乘除，算不出您作出的奉献；唐诗宋词，送不完对您的崇敬；您用知识甘露，浇灌我们理想的花朵；您用心灵清泉，润与我们情操的美果；您用真情实感，温暖我们心灵的目光……一个原来让我讨厌的老师，在这场雨中让我对他有了新的看法……
细雨绵绵，淅淅沥沥。我踏着轻盈的脚步，走在路上。身旁是许新老师——我们的科学老师，他撑着一把雨伞，送我回家——因为他要上一堂市级公开课，让我协助他制作并修改幻灯片，由于不放心我一个人回家，便决定送我回家。看着老师那高挺的鼻梁，稀疏的中分头，还有额头上纳豆大的汗珠，我的`眼角便不禁溢出了泪，心想这平日这么讨厌老师，而老师却不忘在雨中送我回家，点点滴滴都化作对自己的谴责，对老师的感谢。“阳光普照，园丁心坎春意暖；雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红”我仿佛又想起了老师的教导，老师的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永远铭记在了我的心中，在雨中撑起了那把宽大的雨伞，在黑暗中呵护我那幼小的心灵。许老师给予的这一点点温暖与爱，深深的拉动着我们的心弦，虽然我不是您最出色的学生，可您却是我最尊敬的老师！
海水退潮的时候把五彩的贝壳留在沙滩上，细雨消失的时候，把春光洒下。望着老师那离去的身影，我潸然泪下，我发誓：我毕业的时候一定要把诚挚的祝愿，献给老师！一定要捧出优异的成绩，为老师争光添彩！
师恩难忘作文5
老师是蜡烛，燃烧自己，照亮他人。我的班主任老师张福英老师就是如此，她把自己的青春，自己的精力都贡献在了教育战线上。
上周，天气变冷，我没有带厚衣服，张老师就特意去帮我找了几件厚衣服，我心里特别感动，只怪我是个不善于说谢谢的人，也没有给老师道声谢谢，但却照暖了我的心胸。在此，我想谢谢老师，您的师恩，我永世难忘。
上周，程玲校长为我们班开了一次会，从她口中，我得知张老师以前很爱运动，但自从接手我们班之后，就没有见到她打过羽毛球了。她经常晚上11点过才睡，可3点过就醒了。因为焦虑班上的一些事情，经常严重失眠。我听了之后，觉得心里很酸，觉得很心疼她。有一次学校大扫除，学校要求把便池清理干净。因为很脏，我们都不愿意去弄，但张福英老师走进来，二话不说，抓起钢丝球就擦了起来，亲身为我们示范。我看见了，真的是打心眼里佩服她。我想，学校里也许很多老师都做不到亲身示范。
和张老师在一起，收获了太多的`感动。她是我的老师，也是我第二个母亲，温暖我的心田。老师，您的关怀与教诲，我铭记于心，永世难忘。
师恩难忘作文6
老师是醇酒，味浓而易醉；老师如花香，芬芳而淡雅；老师如秋天的雨，细腻又满怀诗意；老师如寒冬的梅花，高洁又傲然挺立。老师，是您用美的雨露滋润，我们的心田才会绿草如茵，鲜花盛开。
我记得您对我的严厉。在那一天的早上，天气晴朗，学校里传出同学们欢乐的笑声，我却闷闷不乐。今天早上，我犯了错，您叫我去您的办公室里。这一路上我非常害怕，心里想着：老师一定会批评我的'，我以后一定会去改正的。到了办公室，让我意想不到的是老师并没有批评我，而是说：“你知道错了没？”我点点头，没说话。您接着说：“知道就好，以后可不许犯错了。不过，我想你一定会改正的。”听着您那幽默的话语，我慢慢抬起了头。看到您那慈爱又不失严厉的目光，就好像对我说：“加油！你能行的！”我在心里暗暗下定决心：我一定要改正错误！
我更记得您对我的关心。当时，您正在讲台上讲课，坐在下面的我的肚子却疼了起来。为了不让您担心，我强忍疼痛上课。可过了一会，我疼得趴在桌子上，表情非常痛苦。您见了，赶忙走过来，对我说：“要不要紧？赶紧去我办公室喝点热水。”我捂着肚子，慢吞吞地走出教室，您扶着我走进办公室。喝了点热水后，我好多了。看见老师那放心的神情，我的心里突然暖暖的。
老师，您是一支蜡烛，牺牲自己照亮别人，老师，您是一位辛勤的园丁，培育祖国的花朵。老师，感谢您对我的教育！
师恩难忘作文7
教师节来到了，校园里到处洋溢着节日的气氛。今天的天空仿佛格外的蓝，阳光仿佛更加灿烂。天上的朵朵白云飘来飘去，就像一群调皮的孩子向老师招手，祝贺老师的节日。一阵清风吹来，小树和小草轻轻摇摆，好像在为老师歌唱。
上午，学校召开了表彰大会，许多领导都来给老师祝贺节日，学校表彰了一些成绩突出的老师和同学。接着同学们开始表演节目，有花束队的同学给老师们献花。此时，老师们的心里乐开了花。是啊！平时老师为了我们废寝忘食，呕心沥血，牺牲了许多休息日，今天她们终于可以轻松一下，感受到我们的热情，感受到她们播下的种子有了收获。接着几位老师表演了朗诵，她们那深情的.诗歌，感动着我们每一位同学。大会结束后，我们来到教室，同学们用各种方式表达着对老师的祝福，我也不例外，我送给老师自己画的一幅画。画的名字是《我心中的未来》。这幅画代表了我对老师的感恩之情，也向老师展示了我的理想和目标，我想老师一定会喜欢。
在这欢乐的日子里，我要祝天下所有的老师节日快乐，我要用优异的成绩回报辛勤的园丁。
师恩难忘作文8
人的一生会经历无数事，遇到无数人，但是最令我刻苦铭心的，还是那一位位曾经教导过我们，塑造过我们的灵魂和人格的老师。这些老师有的深沉稳重，有的阳光热情，有的陪我们走了好长时间……
老师是伟大的，它比世界上任何一个职位都要伟大，都要高洁，而且无论他们是什么性格，他们也全都只有一个目标，那就是：让我们从无知变得博学，从幼稚变得坚强。
无数次，当我迷失在人生的`茫茫大海之中时，总会看到一座熟悉的灯塔。那是老师用他们的爱心和心血，为我照亮的灯塔；无数次，当我陷入困境时，抬起头总会看到那深情的目光，那是老师用他们的智慧和耐心融成的目光。
老师们用语言耕耘，用汗水浇灌，他们是世界上最辛勤的园丁，他们盼望我们心田能开出真善美的花。讲台就是他们人生的舞台，他们对我们的教诲不是无数个40分钟所能包含的，他们对我们的影响达一生之久；他们不仅是在批改作业，还是在修直我们通向成功的道路；他们窗前燃至深夜的灯，燃亮了多少童稚的希望。他们的粉笔写下了多少人生的真谛，飞扬的粉笔屑染白了他们的双鬓。他们不求回报，在他们心中，我们的优秀是最好的回报。
谁都离不开老师，无论你的职位多高，在老师心中，你始终是他的学生。老师，我想说：“谢谢你们！点亮了我童年的梦想。”
师恩难忘作文9
师恩是太阳下最光辉的职业，师恩是辛勤的园丁，师恩是无私奉献的春蚕，师恩是我人生中一颗闪耀的星星。
春光明媚，我从牙牙学语走进小学，当我走进东桥小学的大门时，我还是一位小学生。
五年级上学期我的成绩不是那么好，我们的语文老师为了我，原来乌黑的头发变得苍白，她的眼角上多了几丝皱纹。
一次语文考试，我的心忐忑不安，心急如焚，几乎一题我都不会。心想：埃，妈妈昨天才让我复习，而且考的'这么差，已经不是第一次了，又或许，妈妈会鼓励我，安慰……语文老师，见我这么紧张，走到我跟前，咧着嘴，冲我微微一笑，轻轻摸了摸我的头说：“没关系，只要尽自己所能，考得不好，下次努力。”我的心温暖起来，考试之后，老师把我叫到办公室，我走在去办公室路上，低着头，心想：老师肯定会大发雷霆骂我一顿，我轻轻敲了几下，门门自己打开了。
我慢吞吞的走到老师桌子前，深深地鞠了一躬，对老师说：“对不起，我下次一定会努力的请您惩罚我。”老师从一堆试卷中找出了我的那粉，指着题目一题一题地讲给我听，只见她指着一道按课文内容填空的题目，说：“做这种题目首先要多读课文，注意标点符号，还有理解运用。”老师一题一题地教我，一遍理解不了，老师再讲第二遍，一遍，两遍……
还有一次老师看我身体不舒服，让我上课时趴下了，下课了老师把我亲自从学校送到医院去了，还打电话给我的家长，因为这次生病没上课，老师约我周六去补课，我对老师的感激之情油然而生。
师恩是人类无私奉献的工程师，他教会了我许多知识，关心我，鼓励我。
师恩难忘作文10
有一根默默无闻的蜡烛，它燃烧自己，照亮了别人;有一片洁净的蓝天，它象慈母温暖的怀抱，呵护着小鸟儿们在它的身旁自由翱翔;有一位辛勤耕耘的园丁，她用勤劳的双手培育了每一颗幼小的树苗，兢兢业业，默默奉献……
这，就是我们的班主任雷老师，一晃白驹过隙，三年的时光就像一只铅笔，不久就用完了。在这三年里，我们从懵懂无知，成长到一个个小学士，逐渐发展到一个个懂事的好孩子。雷老师把自己的知识无私教给我们，我们是一群展翅高飞的鸟儿，雷老师如母亲，我们的每一个知识点，每一个生字，每一个深刻的道理都是由雷老师苦口婆心的教给我们的，滴水之恩，我们应以涌泉相报。
雷老师是我们人生中一盏明亮的指明灯，要不是老师的谆谆教诲，将会有多少孩子走入歪门邪道啊?要是不是老师的传道授惑，将会有多少孩子愚昧无知啊?要不是老师的鞭策激励，将会有多少孩子碌碌无为啊?
鸟儿快乐飞翔，是因为蓝天对他的恩惠，小溪欢快叮咚，是因为大海对它的'召唤。
老师的戒尺是一把工具，而粉笔则是工具箱，每一把工具都将会精精细细的打磨我们，每一下雕刻，都会把我们打造成才。
老师是太阳，驱赶走了我们心中每一片阴影，安慰了我们心中每丝伤痛。老师的每一句教诲都是一粒雨滴，清洗着我们身上每一个污点。老师的笑容，是一朵温馨的花，陪伴着我们茁壮成长。
那根蜡烛，如果熄灭了，但它却永远燃烧在我的心中;那片蓝天如果灰暗了，但它却永远照亮在我的心中。一日为师，终身为父。师恩如山，师恩似海，谢谢您，敬爱的雷老师!
师恩难忘作文11
我已经五年级了，是快要小学毕业的学生了。在前四年中，四年级语文老师刘老师对我最好，尽管他对我很严格，我还是最喜欢她。她给予我无尽的关怀，让我被那恰似母爱的爱感动了。无论我有多少过错，刘老师从不批评责怪我，而是给予我无微不至的关怀和照顾。我们经历了师生间的动人故事。我真的很感谢我的语文老师——刘芳，因为在她的培养、鼓舞、谅解和关爱之下，我们都在健康、快乐地成长。
记得四年级的时候，一次期中考试前的复习课上，您认真、细致地为我们复习，放学了，您布置了很多的作业，我们有些不耐烦了，埋怨到：怎么布置这么多作业呀？“既然你们不愿意做就不做了，我也不布置了”，您拿着书本转身离开了教室。第二天考试，大家有许多题目都不会做，最后考得一塌糊涂。后来发试卷，我们发现，我们做错的题目全都是您考试前一天晚上回家作业的内容，我们都很后悔。我们恳求您说：“老师，请您原谅我们一次，因为我们的懒散而铸成大错，现在我们终于明白‘严格是爱，轻松是害’的道理。”您却祥和地对我们说“每个人都不是完美的，都有犯错误的'时候，既然你们能认识错误，改正错误，老师这次就原谅你们了。”
我与刘老师之间还发生过许多令人难忘的事情，无论我犯了怎样的过错，老师您总是对我那么宽容，并一如既往地关爱我。刘老师，您放心，我一定努力学习，用优异的成绩来回报您对我的爱！
师恩难忘作文12
一个春天的下午，妈妈把我送到了四完小上学。从那开始，我的语文老师——乔老师就像园丁一样培育着我。直到现在，乔老师仍在给我这棵“小树苗”“浇水”和“施肥”。
老师的外表很普通，但在我的心里她却不普通，而且还给我留下了许多美好的回忆。乔老师有一对粗又短的眉毛，一头油光发亮的头发，配上一张不大不小的嘴巴，更显得十分平凡。乔老师有两大秘密“武器”——“千里眼”和“顺风耳”。“千里眼”可以发现教室的任何“动静”，而且还能说话。每当同学们在下面搞“小实验”，老师都会用她那严厉的眼神去示意。“顺风耳”则可以听到同学们在下面“交头接耳”的声音。
乔老师做的每一件事都让我终生难忘。记得有一次，我正在聚精会神地写作业，突然，一双温暖的手抚摸着我的额头，慢慢地向上升，我抬头一看，原来是乔老师呀！她的大眼睛望着我，好像在说：“‘三个一’怎么又忘了？”我笑了笑，立刻把头抬起，腰挺直。然后，乔老师又去给别的同学纠正坐姿。以后，每当我写作业的时候，就感觉有一双温暖的手在抚摸着我，它时时刻刻都在提醒我：写字的时候，一定要保持正确的`坐姿。
除了以上的这些，还有很多让我难忘的事。这些事非常普通，却打动着我幼小的心灵。我永远都会记得老师对我的教导之恩。
师恩难忘作文13
俗话说：老师是一根蜡烛，照亮着我们的心田。我就遇到过一位这样的老师，姜老师五十几岁，慈祥的脸上常常挂着春光般的笑容，额头上留下了岁月的皱纹，但在我们眼中，姜老师永远那么年轻漂亮。
姜老师工作认真，对我们学生非常负责。一次，姜老师的手骨折了，需要在家休息，由别的老师来给我们代课。可姜老师不放心我们，手还没有康复，就缠着绷带来给我们上课。我们感动极了，在期末考试的时候，以惊人的成绩回报了姜老师对我们的.教诲之恩。
姜老师教学以严格著称，她从不放过我们任何一个细微毛病。有一天，上课的时候，姜老师问：“课文背完了吗?请没有会背的站起来。”我们“哗”一声站了起来，坐着的同学寥寥无几，姜老师望着我们一脸失望：“怎么还没会背?昨天就说了……”姜老师把眼光射向了我，我低着头，感到很羞愧，恨不得找个地洞钻进去。我后悔起来，我这个班长还没背完，怎么能服众啊。经过这件事，我对学习再也不马虎了，背书、写作业都会按时完成。当我想偷懒时，就想起姜老师失望的眼神，然后就会以端正的态度认真学习。嘿嘿，姜老师这一招还挺管用的嘛!
姜老师对我们有着无微不至的关心。每当有学生身体不适时，姜老师总会非常心疼，一边安慰一边想办法解决。有一次，我腿受伤了，疼得“哇哇”大哭。姜老师见了，急忙背着我到办公室，一边查看怎么回事，一边轻轻地给我擦眼泪。这时，我看了看老师的眼睛，是那样充满了爱，顿时感觉像吃了不痛丸，腿似乎也不那么疼了。
虽然姜老师已经退休了，但她和我在一起的快乐时光，终生难忘!
师恩难忘作文14
窗外，万籁俱寂；夜，是如此深邃神秘。月光犹如牛乳般倾泻在大地上，闪烁的星儿如同一双双慈祥的眼睛，不禁勾起了我对何老师的回忆。
何老师是一位好老师，人人都夸奖她。她有一张和蔼的笑脸，一双笑起来就像弯月的眼睛。虽然她没有迷人的容貌，时髦的打扮，但是她的'亲切和蔼，令我们敬佩不已。
何老师热爱学生，非常关心我们，她对待我们如同自己的孩子，与我们打成一片，对我们班每个同学的特点，她如数家珍，大至个性爱好，小至家庭琐事，她都无所不知无所不晓。因此，我们特别喜欢她。
何老师上起课来，总会说些真实感人的小故事，寓教于乐，所以，每次上她的课，教室就像个快乐的天堂，使我们如沐春风。当她在为我们讲解课文时，那声音就像一根有魔力的线，牵引着我们的思路，上她的语文课很轻松，我们总能在欢声笑语中有所收获。何老师讲课还生动有趣，她不把我们当作“听书”的，而是给我们插上想象的翅膀，让我们在知识的长空中展翅飞翔，带着许多问号去读书，去分析，去思考。当她为我们朗读课文时，那独具特色的抑扬顿挫，把我们带进了一个个如痴如醉的境界，常常她的朗读已戛然而止，而我们却仍在遐想。
转眼，一年就过去了。如今，何老师已不再教导我们，但她那如天空般辽阔、似大海般宽广的爱，将长存我心，她那如春晖般的师恩也使我永生难忘。
师恩难忘作文15
说到师恩难忘，我就想起当时教我们三年级的老师——王海银老师。王老师担任班主任。对我们很好，性格也很好，是个和蔼可亲的老师，同时也是个非常严厉的老师。
我还记得开学那天，是一个令人难忘的上午。我去学校报到，因为分了班，所以我们素不相识。我看到王老师早早地在班级里等候我们。
我第一个到教室，老师让我填个表格。填完之后，老师用温和的语气说：“去找一个位置坐下吧！”由于我个子比较高，我就坐在第四排位置上，跟老师一起等候其他同学。一位位同学陆续走进班级，还有一些家长也陪着自己的孩子一起进来。
班级一开始有点乱，慢慢地安静起来，同学们找到各自的位置坐下来之后。老师就让我们做自我介绍。我们一个一个地上去自我介绍，介绍完，老师就跟我们讲班规，还选定了组长和班长、副班长，副班长就是我啦。
王老师教数学，我比较喜欢上数学课。因为王老师上的`数学课很有趣。王老师上课时，会教我们做数学题的小诀窍。王老师不仅上课认真，批改作业也认真，王老师会把我们做错的题目在黑板上再讲一遍，给我们听。
老师对我们很好，尽管老师对我要求很严格，但我仍旧喜欢王老师。我们考试考得好，老师还奖励一些本子给我们。
“十年树木，百年树人”老师的教诲之恩，我终生难忘。