大拇指作文合集15篇
在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪？以下是小编收集整理的大拇指作文，欢迎阅读与收藏。
大拇指作文1
我是一个勤奋，能吃苦的女孩。勤奋就不用说了，最令我自豪的是我的毅力。
就拿练习独轮车的事情来说吧，独轮车可不像自行车那么简单。这种车只有一个轮子，没有把手，坐位还是前后晃动的。最让我记忆犹新的是学习倒车，我非害怕，不敢向后骑行，但是看到比我小同学都已经把倒车练得游刃有余了，心想：李柏鹭，你看看，人家比你小，都已经在飞奔了，而你还在慢吞吞的学走。太丢面子了！因此我就想打退堂鼓不学了。老师知道后说：“不是你学不会，而是你没有坚持，要记住，失败乃成功之母，继续加油，一定会成功的。”我沉思良久，终天鼓起勇气继续练习。接下来自然是一段很苦练习过程，关且经常摔跤。记得有一次，竟然把膝盖给摔破了，鲜血不停地往外流，可我一点也不在乎，继续不停地练习，并不停的给自己加油，默默地念着：失败乃成功之母……我不断地跌倒，又不断地爬起来，不断地纠正，又不断地练习。功夫不负有心人，我的倒车技术现在在班里已经遥遥领先了，这就是我的毅力。
每当我骑着独轮车在路上时，人们都投来赞许的目光，并惊叹道：“你看，这个小孩厉害。”“这个小孩是马戏团的吧。”这时心里别提多骄傲了。真所谓台上一分钟，台下十年功啊！
这就是我，一个勤奋，能吃苦的女孩，在这里，我为自己竖起大拇指。
大拇指作文2
月亮已经渐渐升起，可悦耳的钢琴声依然还在小区中回荡，是谁弹奏出这么美妙的声音？没错，那就是我。
我是一个兴趣广泛的小男孩，喜欢下围棋、朗诵、运动……可最令我自豪的还是已经坚持了5年的爱好——钢琴。
当我第一次接触钢琴时，我就着了迷。然而，学琴的过程十分枯燥，期间遇到困难时我也多次想到放弃，但妈妈说：“只要你坚持下去，就会得到双倍的收获。”
当放学后别人在小区里尽情玩耍嬉戏时，我没有参与其中，我在练琴；当晚上别人躺在床上看电视娱乐时，我没有放松下来，我在练琴；当周末别人外出游玩休闲时，我仍然在坚持练琴。不管是寒冬腊月，还是盛夏酷暑，我都坚持下来了，日复一日，年复一年，无论遇到多大的困难，我都没有放弃，一步一个脚印地坚持下来。
今年暑假，又是“烦人”的两个月，因为我要考钢琴六级了。每天练琴至少两个小时，上午一小时，下午一小时，雷打不动。不过“功夫不负有心人”，当我拿到六级优秀的证书时，我尝到了成功的喜悦，这不仅是对我多年努力的回报，更是我前进的动力。
当一个个枯燥的单音变成一首首美妙的乐曲从我的指尖滑过时，当我坐在南艺诺大的钢琴演艺厅里弹奏听到台下掌声阵阵时；当我看到六级证书上赫然醒目的“优秀”二字时，这一刻，我尝到了收获的喜悦。多年的坚持成就了我遇到困难不放弃、克服惰性勤学苦练的良好品质。
请大家为我竖起大拇指吧！
大拇指作文3
这段时间同学们都喜欢打篮球，我也跟风，想试一试，这不，今天下午我就让爸爸来教我怎么打篮球。
在学校开展的篮球课上，我已经把投篮的方法掌握得差不多了，但动作还不娴熟，常常投不进。我先站在二分圈里开始热身，然后瞄准篮框，使尽全身气力，往前一投，唉，居然没进，我又连续投了三四个球，还是一个也不进。
爸爸要给我做个示范，“投球最重要的是瞄准角度，控制力度，然后扔进球框里。”只见爸爸双手拿着篮球轻巧向上一跳，双手轻轻向上一投，哇！球进了，还是空心球，简直不可思议。我照着爸爸的样子，聚精会神，又投了几个球。居然真的进了三四个球，我信心倍增，感到投篮没有想象中的那么难。
爸爸对我说，你投篮方法没问题，接下来就应该自己好好的练习了，于是我就认真地练了起来，起初我最多十个球，投进四五个，慢慢的，我越投越有感觉，能投进六七个。到了最后天快黑时，我居然十有八九都能投进。爸爸看到我的成果，为我竖起大拇指。我也很兴奋地为自己竖起了大拇指。
投篮是这样，学习也是一样。只要找对方法，努力为之奋斗，就一定会成功，会为自己竖起大拇指。
大拇指作文4
生活中，我们常常为别人去喝彩，但是你有为自己喝彩吗？今天，我就要为自己喝彩。
那是前几天的事了，晚上，我正准备去洗澡，可妈妈却一把拦住我，满脸堆笑的对我说：“丁左佳，帮我去拿个快递呗？”
我胆儿小，根本不敢晚上出门，所以我一口回决了她。“哎呀，就帮我拿一下嘛！好不好嘛！”妈妈向我撒起娇来，那恶心的劲就甭提了。而我呢，依就是老样子，死活不同意
“快去，我还要照顾你弟弟。”妈妈见软的步不行便来硬的了。
“好吧。”我极不情愿的说。
在路上，一有电瓶车从我驶过，我就会吓的大声尖叫，搞的路人纷纷朝我看来。等等，那个咖啡色的东西是什么，一个不明物体正朝我走过来，吓的我赶快逃跑，我顿时有了回家的想法。可心中的我却说：“世界上根本就没有鬼，那是你的胆小在做怪，你一定要战胜它！”
于是，我放弃了回家的想法，重新回到那个不明物体那儿，走进一看，原来是一只泰迪狗。
我继续往前走，到快递点那儿拿到了包裹，开心地回到了家。
我快乐极了，因为我战胜了心中的胆小鬼，感受到了成功的喜悦。我深深感受到了“不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香。”我为这次勇敢的尝试，感到无比的欣慰和自豪！
大拇指作文5
人的一生中，总会有令自己骄傲自豪的事，总会让你情不自禁为自己竖起大拇指。
记得有一次，我考试排名在37名，37名啊，这简直是我的“黑”历史，我下定决心一定要脱离37名。接下来的一周内，老师让背的书，我认真背，而且要一丝不苟地背会;读书，我专心致志大声地读;写作业，我仔细认真地写。有时候要学习到深夜。
又到周测的时候了，试卷发下来，我一看，这么简单!可是我不能轻敌，我仔细审题，认真做完卷子。过了一天，卷子发下来，我语文考98分，数学96分，英语92分，我惊呆了，那一瞬间，我简直呆若木鸡!我惊喜自己考这么高分。
星期一下午第三节课，老师像往常一样说要排地方。我以为这一周我努力了，应该能考十几名吧。老师喊我的名字：黄小冉，第九名。什么?第九名!我目瞪口呆，竟有些口吃地问同桌：“我，我考多少名?”“第九名!对，你没有听错。”听到答案，我回过神，高兴地开始收拾东西，准备搬到第九名的位置。这时，老师来了一句：“黄小冉，你这次进步非常大，老师看好你!”我笑了，脸上乐开了花，心里蜜一样的甜。
我从37名一下子进步到第九名，真棒啊!我不由地为自己竖起了大拇指。以后，我要更努力，做出更让自己骄傲自豪的事，我要永远为自己竖起大拇指。
大拇指作文6
俗话说：“读万卷书，行万里路。”只有书读多了，才能让自己知识丰富。我就因为热爱读书，知识面广泛，而被老师大大地表扬了一次。
那天晨读课上，吴老师忽然提问：“鲁迅先生那句带有横眉冷对的名句是什么？”教室里顿时鸦雀无声，所有人都低下了头，唯恐吴老师叫到自己。我细细一想：不就是“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”吗？哈哈，这个“赞”我是得定了！于是，我倏地一下把手举得高高。
一见我举手，旁边的同学纷纷投来“求救”的目光，似乎在问：“答案是什么呀？”嘻嘻，我当然不会告诉他们了，因为平时得“赞”的机会可是来之不易的，尤其是在班主任吴老师的手中。于是，我装作没有看见，继续把手举得高高的。
吴老师很快发现了我，笑眯眯地示意我回答。我大声地说出了答案，心里正笑得欢呢！“真棒！赞一个！”吴老师递给我一个大拇指，随即在黑板上写下了这句话。同学们都用羡慕嫉妒恨的眼光看着我，同桌还不乏敬意地小声说：“姜天朗，你真不愧是头大肚肥知识面广啊！积累的东西居然这么多。”我不禁有些飘飘然了，心想：幸亏我平时博览群书，今天终于是英雄有用武之地了啊！不仅在全班同学面前一展风采，还赢得吴老师一个大大的赞呢！
读书使我知识丰富，更让我收获自信。那一次惊人的回答，让我从心底感到自豪。还在犹豫什么？快为我竖起大拇指吧！
大拇指作文7
我的左手上有五根手指，我最喜欢大拇指。
我左手的大拇指和其它的四只手指都不一样，它比其它的四只手指粗、短，大拇指有两个指关节，而其它四只手指有三个指关节。它和其它四只手指分得开等等……。我准备给它颁个“与众不同”奖。
我让大拇指翻过身来，看到指腹上有一个个大小不同的圆圈，老师说：“这是箩”。我觉得箩像一道道波纹；像数也数不清的年轮；像一个个漩涡；还像好吃的棒棒糖；更像一个个大小不同的泡泡。
你观察过左手大拇指的手指甲吗？我左手大拇指圆圆的、扁扁的。手指甲缝里有黑色垃圾，像一条黑色的毛毛虫。下面是一条紫色的线，像一根紫色的头发。下面是一条白色的线，像一根蚕丝。下面是一大块粉红的椭圆形，像一朵粉红色的云。下面是一块深一点的粉红色，像一座粉红色的桥。最下面的是一个半圆形，老师说：“这叫小太阳”。可我觉得这更像一个小月牙。合起来看，黑色的垃圾和紫色的线还有白色的线像一道彩虹。粉红色的椭圆形像一朵云，深一点的粉红色像一座桥，白色的半圆形像一条河。真是一幅美丽的画啊！
我把大拇指弯曲，本来大拇指的手指甲后面有几条皱纹，可是弯曲了以后皱纹马上不见了，好像老奶奶返老还童了一样。再看指腹上，本来白白的，可是弯曲后变红了，像一个醉汉。
我的左手大拇指真神奇啊！
大拇指作文8
大拇指，一个自豪的标志，一个成功的标志，它为我树立了信心，给了我无穷的鼓舞。每当看到眼前的大拇指，我心中总会引起阵阵骄傲。
在成长中，有许多次，别人为我竖起大拇指，赞美我、鼓励我，但那次，却是我第一次为自己竖起了大拇指。它勾起了我那次快乐的远足回忆……
那一天，阳光明媚，风和日丽，我怀着满心的激动，早早地来到了集合地点，准备和蝴蝶老师、同学一起去远足，目的地就是10公里以外的戚城公园。这可是我第一次远足，我有点不相信自己能坚持下来走这么远的路。我们的队伍浩浩荡荡地出发了。
一路上，我和同学又吃又喝、有说有笑，三个一群五个一伙地边聊天，边走路，我们完全忘记了远足的疲劳。走到大半程的时候，我觉得有些累，走一阵就喘息一阵，原来轻快地脚步也变得沉重下来。我有些泄气了。但听到老师和同学的鼓励：“李明珊，加油，坚持就是胜利！”听到这话，我又变得信心十足，好像浑身又充满了活力，我又继续迈开大步向前走。我又变得轻轻松松，跟同学说得津津有味。路边有几个苍耳，于是，我把它摘下来，捧在手里，觉得很可爱。我还把它挂在头上，衣服上。
一路说着、笑着，不知不觉就到达了目的地，我高兴极了，激动地为自己竖起了大拇指，心中充满了无比的自豪，充满了成功快乐！
通过这件事，我明白了一个道理：做事只要坚持，就一定能成功。以后，我希望自己更加努力，克服困难，让自己做得更好，多为自己竖起大拇指！
大拇指作文9
每个人都是独一无二的，不管是什么人，都一定会有可以称赞的地方，当然，也包括我。
那是在六年级的下学期刚开始的时候，我们老师布置了一个十分难的作业背出《匆匆》。《匆匆》是散文家朱自清的一篇散文，写出了时光流逝的飞快，让人不禁感慨万千，但尽管只是一篇较短的'散文，也有近五百字呢。我能背出来吗。
我只好在家里读，读了一遍又一遍。可也还是只能读得快，但并不能背出来。
我十分沮丧，这时我耳边突然传来语文老师常说的一句话“不怕慢，只怕站。”是啊，如果我一遍遍去读，一定会“功到自然成”。
想到这里，我又读了起来，即便口干舌燥，我也一直在努力坚持。没过几天，检验成果的时候到了。
那一天，老师让我们背诵《匆匆》，全班都面露难色。我心想：就让我来当第一个吃螃蟹的人吧。随着老师的宣布开始，我背了起来：“燕子去了，有再来的时候……我们的日子为什么一去不复返呢？”
一个个字，犹如是我写的一样，自然地吐出……背完了，话音刚落，全班响起了热烈的掌声，我笑了。
大拇指作文10
那无数次为自己竖起大拇指至今犹新。
小时候，我是一个活泼的小男孩，而且特别爱做好事。每次我捡到的遗失物品，都会主动交到拾物招领处，因此得到管理员的表扬。在中，我会干一些力所能及的家务活，常常受到的夸奖。有时，的背又酸又痛，我二话不说，爬上沙发，握紧小拳头在爷爷背部轻轻捶打爷爷眯着，笑着对我说：好，你最棒！小小年纪就那么孝顺！大家听了连忙伸出大拇指为我点赞。我极了！跟着大小竖起大拇指也为自己点赞。
我上幼儿园时，我多次为自己表扬。记得那次我们上数学课，出了一道难题，顿时，教室里鸦雀无声。有的埋头思考，有的托着下巴，仰着头苦想着，还有的眯缝着眼睛，绞尽脑汁，还是想不出来但是我心中早有答案，就是不敢举手，因为胆量没。不知是谁推了我的胳膊肘，硬是让我把手高高地举起，老师马上请我回答，我大声地说出了正确答案。此时的老师特别温柔，特别慈祥，笑呵呵地为我竖起了大拇指。那时，我满心欢喜，笑靥如花，别提有多开心了！心中不禁泛起阵阵涟漪，伸出小手暗暗为自己点了一个大大的赞，这也是为我的胆量加油！
其实，老师每一次为我竖起拇指都让我重拾信心，战胜胆怯！特别是自己为自己起大拇指，既是锻炼自己，又是让自己更健康地。
大拇指作文11
竖起大拇指虽说是一个小小的动作，可却给予别人很大的鼓励。
我来到市场，妈妈帮我买了个小软件，结果走回家一用，发现那个软件是一个坏了的，我立马向妈妈说明情况，妈妈想借此机会锻炼我，我果断地摇头，妈妈严厉地说：“快去，不然……”哎，妈妈可是软硬不吃，我只好不甘情愿地来到市场，那时候天已经黑了，我忐忑不安地在商店门口来去，心里还是很紧张，阿姨看我拿着软件，温和地问：“小朋友，请问你有什么需要帮助的吗？”我口吃了：“阿……阿姨，我……今天上午买了……一个软件，回去……去发现是个坏的……”阿姨似乎隔太远听不见，可我是个胆子很小的人，妈妈见我深夜里过了很久不回来，急得团团来到商店找我，结果发现我还是在门口，很生气地问：“怎么这么久还没换好？”我支支吾吾地说：“……我……”妈妈看我胆子不大，态度温和地说：“加油！你是最棒的，你可以做到的！”我有点自信地说：“那我去试一下。”妈妈向我点点头，我轻轻地说：“阿姨，今天在这里买的东西坏了，能换一个吗？”阿姨爽快地答应了，我挑了一个，回来时妈妈对我说：“你看，你做到了！继续加油吧！”
竖起大拇指虽是一个微小的动作，却给予别人最大的力量。
大拇指作文12
我从小就特别喜欢打篮球，所以我的很多课余时间都用在了打篮球上。至今，第一次打篮球的情景，我仍是记忆犹新。
我们要去打篮球了，耶！我把球抓在手里，向上使劲一投，本以为肯定能投进，但我想错了，球连框都没碰到，就落到了地上。我生气把球扔到一边，生着闷气，心里念叨着；大哥，投个球都这么难啊！早知道我就不来了。
爸爸走过来，捡起球，心平气和地说：“你离得太远了，靠近一点再试试。”我极不情愿地站了起来，又重新拿起球，按照爸爸说的近一点，用力一投。啊！真得进了，太好啦！可没想到爸爸却对我说我这种投法是错的，在正式比赛中是犯规了的。于是，爸爸亲身给我示范，他将球高高放在脑后，纵身一跃，双手一投，随着“刷”的一声，球进了。
我照着爸爸的姿势一遍又一遍地投。我投的球命中率也越来越高，从下午练到傍晚，我早已经是满头大汗。爸爸见我如此卖力，欣慰地笑了，那笑充满着惊喜以及肯定。
因为这件事，我要为自己竖起大拇指，因为我在困难面前没有放弃，而是勇敢地去拼搏，去努力了。
大拇指作文13
我从小就很胆小，不敢碰虫子，不敢抓螃蟹……更不敢举手发言。但今天，我战胜了自己，勇敢地举起了手。
以前，每一堂课我都不敢举手回答问题，就算老师的提问很简单，我还是胆小到没有勇气举手。一次，老师把我叫到她的办公室，温柔地对我说：“黄楚涵，不要害怕答错问题，勇敢地举手，要战胜自己！”
在老师的鼓励下，我打算勇敢地迈出第一步。课堂上，老师问了一个很简单的问题，我缓缓地把手举起来，在半空的手又马上放了下来，我害怕我会答错，也害怕同学们会嘲笑我。在我犹豫不决的时候，老师的话在我耳边响起：“勇敢地举手，要战胜自己！”我终于把举起又放下的手高高地举了起来，老师看到了我，露出了满意的笑容，并叫我回答问题。我慢吞吞地站了起来，看了看四周，我发现所有人的目光都聚集在我身上，我的脸“刷”的一下红了，结结巴巴地用蚊子似的声音说出了答案。几个同学埋怨道：“声音这么轻，谁听得到啊！”这时，老师走了过来，鼓励道：“说得很好，大声点，再说一遍！”经过老师的鼓励，我鼓足勇气大声地说出了答案，我回答正确了，教室里一片掌声，我轻松地坐了下去。
经过这一次的挑战，我再也不害怕举手发言了。如果我没有鼓足勇气举手，我永远都不会感受到成为一个勇敢者的快乐了，我要为自己的勇敢竖起大拇指！
大拇指作文14
午后，我坐在宽敞的客厅里，陶醉地欣赏着从录音机里传出的古筝曲。那抒情的曲子有如阵阵柔风吹拂过我的发际，有如淙淙流水滋润着我的心田，我不由得悄悄竖起了大拇指。
我呀，是在为自己竖拇指呢！因为这曲子就是我弹奏古筝时妈妈录下的。是的，我是一个痴迷于古筝弹奏的女孩，古筝为我带来了快乐，带来了荣誉与夸奖！记得第一次去学古筝，听老师讲了第一堂课，我才知道得先记住这笨重的古琴上哪根弦是哪个音，什么do、re、mi……闹得我大脑都乱了！可是别的小朋友都那么认真，我怎么能轻易放弃呢？我咬咬牙坚持下来，日复一日，手指弹起了老茧，裹上了胶布……啊，我终于能弹出完整的《采茶歌》啦。老师表扬我进步大，爸妈向我竖起了大拇指，我呢，心中也生出了一股自豪感，从此迷上了古筝。
我的古筝曲换来了老师的夸奖，同学的羡慕。我还常常登台参加演出呢，记得那一次在广场上，我和小伙伴们共同表演《将军令》。我的手指在筝柱两侧反向刮奏，琴弦发出混乱而强烈的声响，我的眼前仿佛出现了千军万马，而我就是那古战场上吹响号角的将军！我完全地投入到了演奏中，从我的指尖流出的曲声时而升腾跌宕，时而激越抒情……当我们以裂帛之音结束弹奏时，才发现已经被掌声包围了！
哦，也请你为我竖起大拇指吧，你的拇指将会成为我加倍努力的动力！
大拇指作文15
在我们的成长道路上，闪烁着无数成功的影子，让我们盎然回首，为自己竖起自豪的大拇指吧！
有的人总觉得自惭形秽，连走路也低着头，不敢昂首挺胸。可我不是，我很自信，我干脆这样对自己说：“我能，我可厉害着呢！”我常常为我自己竖起大拇指，因为我真的很棒。这并不是无乱夸耀自己；你若不信，就跟我一起来领略一下我的风采吧。
在人生的旅途中，有很多不可预料的磨难与挫折，为自己竖起大拇指，会使你跨过这一个个的栅栏，这时的你会惊奇地发现，其实，战胜这一个个的困难一点也不难。
为自己竖起大拇指，会使你在挫折的面前趾高气扬，让它在你的面前败下阵来。为自己竖起大拇指，它会激励着你在人生道路上超越自我！
我们用辛勤的汗水来铺垫成功之路，让我们为别人竖起大拇指的同时，也为自己竖起大拇指！
为自己竖起大拇指，这不是骄傲，这不是自夸，这是志气，这是自信。
为自己竖起大拇指，给自己一分赞美，几点鼓励，立起决心。既然做了，只要没做错，就要到底。
朋友们，无论你现况怎么样，遇到了什么不顺心的事，都不要丧气。为自己竖起大拇指，穿过黑暗，光明就在前面。
为自己竖起大拇指，为自己制个船，向前方驶去。为自己竖起大拇指，为自己的成功喝彩，做自豪的成功者。