幼儿园教育叙事故事
故事包含着人类的一切。所以，故事对成年人来说是一个综合性的教育素养，更是一个转换时代意义的素养。 下面这些是小编为大家推荐的几篇幼儿园教育叙事故事。
幼儿园教育叙事故事：猫捉老鼠
在一个伸手不见五指的黑夜，一只贼眉鼠眼的老鼠，向四周张望，搜寻着它的偷取目标。忽然，它眼睛一亮，飞快地向前跑去。
一只豹头环眼的小猫蹲在地上一动不动，它翘着尾巴、竖着耳朵，带着闪闪发光的眼睛，样子十分可怕。忽然，老鼠扛着米，从它身旁窜过去。猫发现了，猛地扑过去，就象猛虎下山一样，用两只锋利的前爪使劲地按住了老鼠，再用雪亮的牙齿死死咬住老鼠的脖子。可怜的老鼠在小猫的嘴巴里拼命挣扎，四只脚飞速地划动，嘴里还“吱吱”地乱叫，好像在大喊：“救命啊!救命啊!”猫也“喵喵”叫了起来，好像是在不客气地对老鼠说：“你被我抓住了，算你没运气。”说完，它用两只前爪把老鼠像抛皮球一样，高高地扔到空中，办听“啪”的一声，老鼠又重重地摔在地上。
就这样，小老鼠被小猫扔向天空好几次。小猫觉得玩够了，就用锋利的牙齿撕咬着老鼠，享用起了自己的战利品，它吃得津津有味。
老鼠们知道了这件事，都不敢再去偷东西了。从此，人们过上了安宁的生活。
幼儿园教育叙事故事：2个金苹果
在很久以前有个叫奈尔的渔夫，渔夫天天去打鱼并把打上来的鱼那到市场上去卖。
这天渔夫去打鱼撒了3次网一条鱼也没打上来。正当渔夫想回家时一只河畔被海水冲上来拉了，渔夫伸手去把河畔拿起来看了一下，河畔竟然说了一句话：“好心的渔夫啊，我是一位中了魔法的公主，求你放了我吧，我可以给你2个愿望。”渔夫说：“好吧。”河畔给了渔夫2个金萍果，说：“你如果你想许愿的话就把金苹果扔到海里我会来完成你的原望的。”渔夫把河畔放到海里后马上跑回家对她妻子说了怎么获得金萍果的。妻子听了后就说：“叫河畔给我们一套大别墅吧。”渔夫听了后就跑去扔下了一个金苹果对河畔说：“请给我一套大别墅吧。”说完渔夫马上跑回家看到妻子已经在大门口等着渔夫了。
过了3天后妻子对渔夫说：“你去对河畔说，你还要2个愿望。”渔夫说：“这样不好吧。”妻子说：“你不去我去。”渔夫的妻子来到了海边扔下了一金苹果说：“你给我2个愿望吧。”河畔上来说：“你这个贪德无厌的人，我原来是因为渔夫把我放了我感激他才给她2个金苹果的，没想到他有你这么的一个妻子，以为你的贪心所以我要把我给你地愿望收回。”说完河畔就走了。
渔夫的妻子回到家后看到别墅又变回了小茅屋。
幼儿园教育叙事故事：乌鸦找颜色
一天，森林里的小鸟们准备举行一次“颜色选美”比赛，许多漂亮的小鸟们都报名参加了，乌鸦也报了名。
乌鸦想：“我这么丑，一定不能被选上，我得向别的小鸟要点它们的羽毛来装扮自己。”说干就干，它就去找那些小鸟了。
它向燕子要了一根羽毛，向孔雀要了几根羽毛……它还把自己的羽毛染上了五颜六色的色彩，有红色、金黄色、绿色、白色、粉色等等，现在它的身上变得美丽极了，谁都比不过它。
开始比赛了，小鸟们都准备好了，评委们怎么选也没选出到底谁能排第一名，最后，终于看到了一直在角落里的一只小布谷鸟。谁都没有料到用自己本身的羽毛来比美就能拿到第一名。
比赛结束后，乌鸦直向家的方向飞去，躲在家里哭了起来。这时，布谷鸟来到了它家，对它说：“不要哭了，每种鸟的羽毛都有它自己的一种功能，其实你那一身乌黑的羽毛也很漂亮呀!”这时，乌鸦停止了哭声。
从此以后，乌鸦就像布谷鸟一样很勤奋的学了一身的本领。特别开心，特别快活。经过这些努力，它们俩再次参加选美时，都抢上了第一名。
通过这个故事，使我们懂得了：只要自己肯努力，就一定会获得成功!
幼儿园教育叙事故事：田鼠的下场
一个静悄悄的深夜，乌云遮住了月亮，人们都已熟睡。
一只小田鼠睡不着，在洞门口东瞧瞧，西望望。原来它几天前偷吃香瓜，被猫头鹰警官逮住，差点儿丢了性命，现在想起来仍旧觉得很可怕。所以，到现在它才出来找东西吃，它想：“这么晚了，猫头鹰也该睡了吧!”想到这儿，小田鼠一头窜进地里，看见有很多萝卜，谗得它直流口水。它用力拔了一个小萝卜，小萝卜正睡得香，一看是田鼠，吓得浑身发抖，结结巴巴地说：“田……田鼠……大哥，你别吃我，我这么瘦小，还不够你塞牙缝。”小田鼠想，这也有道理，就随手把小萝卜扔了。小田鼠又拔了一个大萝卜。大萝卜也吵醒了，一看不慌不忙地说：“田鼠老弟，我又老又硬，还又苦又涩，一点也不好吃的。”田鼠一听也觉得有道理，又随手一扔。田鼠又去拔另外的萝卜吃，这时小萝卜终于忍不住大叫起来：“救命啊，救命啊!”
这凄惨的叫声惊醒了睡得正香的猫头鹰，它立刻向传来求救声的方向飞去。田鼠正吃得津津有味，猫头鹰大吼一道：“你这个不知悔改的东西，我今天非收拾了你不可。”说完，就像箭一样朝田鼠俯冲下去。
幼儿园教育叙事故事篇4
今天讲《聪明的乌龟》时，我曾提问：“你们喜欢故事中哪个小动物?”故事中狐狸要吃青蛙和乌龟，可是乌龟很聪明，想办法战胜了狐狸。依照我们的思维，应该是喜欢乌龟的，这也是我这节课的预设。多数孩子回答喜欢乌龟，可是赵正阳的回答让我很不理解，他喜欢狐狸!赵正阳解释说：因为狐狸很漂亮。我迟疑了，不知道这节课该如何继续下去。这时其他孩子们给我解了围：“狐狸太坏了，它欺负小动物。”赵正阳不服气地说：“我们可以教育它，这样它不就会变好了吗?”教育狐狸，这是一种好提议，我顺水推舟地说：“我们怎样教育狐狸呢?”孩子们热烈地讨论了起来，整整一个下午，孩子们的情绪都很高涨，也想了很多很多教育狐狸的办法。通过孩子们对狐狸的教育，狐狸不再欺负小动物了，变得更可爱了，孩子们的心中又多了一个美好的形象，这样不是很好吗?如果当时我直接否定了孩子们的回答，在情感上会对孩子们造成伤害，打击他们的学习积极性，同时也可能限制孩子们的想象力，严重的会形成现在普遍存在的“板鸭子”。这次关于“教育狐狸”的话题收到了很好的效果，孩子们探索问题的积极性提高了，想问题的角度也多了。
我们思想中常存在一些错误的认识，总认为孩子就应该服从大人，他们的一些想法都是不成熟的，是不可取的。一旦孩子的行为和自己的预设不相符合时，总是想方设法地为自己找借口，“苦口婆心”地劝说，然后“心满意足’’地看着孩子走到自己预设的轨道上来。这样教育出来的孩子没有创新意识，只会按部就班，因循守旧，过早地成为素质教育下的“板鸭子”!
只有“蹲下来和孩子说话”才能真正了解孩子们的意愿，走进他们的心中。学会在随机教育中关注孩子的想法，为他们营造一个宽松民主的学习氛围，才能真正体会到孩子成长的快乐;也只有这样，我们才能够体会到自己劳动的甜蜜。
幼儿园教育叙事故事篇5
最近，班里的小朋友特别特别喜欢听故事，无论是多大的吵声和闹声，只要一听到老师说讲故事，便都会伸出小手做出“嘘”的动作，顿时，班里安静下来，二十多双眼睛齐刷刷地盯着老师，等待着又一个故事小精灵从老师嘴中脱出。
一次，我给他们讲了狼和小羊的故事。当他们听到狼不让小羊喝水时，孩子们纷纷帮小羊出主意。有的说“让小羊再去找别的地方喝水吧。”有的说“……”宝宝竟然说：“让他妈妈给他买矿泉水喝吧，康师傅的就挺好喝”。突然有人则伸出他的小拳头说：“我和老狼是好朋友，我去告诉他一声，实在不行我打他一拳……”
话音未落，别的小朋友就说：“你吹牛。你和老狼是好朋友?那你把它叫来，我训它一顿。”“说谎的孩子鼻子会长长的。”不知谁小声地说了一句。(前几天我给小朋友讲了一个木头人匹诺曹的故事，故事中匹诺曹因为说谎而使自己的鼻子变的又长又难看)……
最后，我没有对孩子们讲狼把小羊吃掉，而是说，最后小羊的朋友们来了，它们合伙把老狼给赶跑了……
“童心是小鸟，羽毛很美丽，飞来飞去在四季的怀抱里……”童心是纯洁的。故事中小羊能快乐地生活下去，只为保留孩子们心底那份真挚的爱。
幼儿园教育叙事故事篇6
小班幼儿正处于自我意识萌发时期，往往会以自我为中心。有的幼儿霸占心理很重，认为什么都是我的，不会谦让;有的幼儿较胆怯，羞于交往，害怕对方拒绝自己，但其内心也是渴望能和同伴说笑游戏的;有的幼儿缺乏起码的礼貌知识，在活动中撞倒了对方或踩痛了对方连一句"对不起”部不说。因此，帮助小班幼儿在生活小事中形成良好的自我意识，对其自我人格的建构和社会性发展具有深远的意义。
片断一：小朋友上厕所
一次活动后休息时，孩子们有的喝水，有的上厕所。这时，厕所里传来了争执的声音："这是我第一个抢到的 ! 老师，他推我 ! ”
"不行，我就要第一个 ! ”
"哇 ! ” ( 哭声 ) ……
原来，小朋友一起拥到厕所里，由于人多厕盆少，有些小朋友就要等待入厕。可天天就是不愿等，一进去就要抢第一。其他小朋友可不乐意了，他就动起了武力…··像这样的事情几乎每天都上演好几次。
小班幼儿刚刚从家庭中走出来，他们的独占心理比较明显。在他们的意识中，"我抢到的就是我的。”"我抢不到就打你、咬你。”因此在与同伴的交往中常常发生冲突。
环境是重要的教育资源。我们想通过厕所环境的创设和利用，帮助幼儿获得积极的自我意识。
我们知道幼儿模仿力极强，特别是小班幼儿，他们能通过模仿去学习攻击性行为，同样也可以通过模仿去学会谦让、互助、分享和合作等一些行为。故事《小蚂蚁搬豆》中井然有序、团结合作的小蚂蚁形象深深感染着孩子，给幼儿树立了好榜样。于是我们把可爱的小蚂蚁画下来，一个一个排好队贴在厕所的墙面上，而且高度和幼儿的视线一般齐。这样，他们上厕所时，看到排着队的小蚂蚁，自然而然地就排好队等待入厕。在等待的过程中，还可以数数小蚂蚁，复述故事中的情节：小蚂蚁排好队，一个跟着一个，很快就把豆豆运到了家里…··”渐渐地，我们再也不用每次休息时都要向幼儿唠叨一句： "上厕所时要排好队，不要争抢。”耳边经常听到的是："老师，我排好队了。老师，我让东东第一个小便。”……
片断二：小脚印让我们变勇敢
小班幼儿初人园时，由于从家庭来到幼儿园这个陌生的环境，在生活上、情感上和心理上均依赖成人的照顾，不安全感就产生了，尤其是惧怕幼儿园厕所里的蹲坑。有的幼儿一天尿湿裤子好几回;有的幼儿上幼儿园几天都不大便，引起大便干燥;有的幼儿因憋大便而经常拉在裤子里。
如何让孩子们不害怕上厕所呢 ? 我们认为，营造适合幼儿的厕所环境势在必行。既然孩子们害怕蹲坑，我们就在每个厕坑的两边选适中的位置用环保油漆画上了可爱的小脚印，孩子们看了既喜欢又感到新奇，都争着去踩自己喜欢的小脚印。这样一来既减轻了孩子们的心理压力，又激起了孩子们主动上厕所的欲望，而且当孩子们把自己的小脚和厕坑边的小脚印对准后蹲下来大小便时，不会弄到外面来，真的是一举多得。
后来，我们还试着用幼儿喜爱的小动物形象来营造"厕所文化”;课后，我们还为他们播放一些轻松的音乐，以缓解紧张情绪。孩子们在入厕时有了愉快的笑容，憋大便、拉裤子的现象渐渐消失了。
今天的幼儿园教育是个内涵丰富的大概念，生活环境对幼儿生活能力的作用已受到越来越多的重视。在营造"厕所文化”的过程中，我们不难发现，孩子的行为、语言、表情都在传递着信息，在告诉我们他们的需求、困惑和感受。诚然，生活小事中还蕴含着更多的教育价值，正等着我们去探索、去挖掘。
故事包含着人类的一切。所以，故事对成年人来说是一个综合性的教育素养，更是一个转换时代意义的素养。 下面这些是小编为大家推荐的几篇幼儿园教育叙事故事。
幼儿园教育叙事故事：猫捉老鼠
在一个伸手不见五指的黑夜，一只贼眉鼠眼的老鼠，向四周张望，搜寻着它的偷取目标。忽然，它眼睛一亮，飞快地向前跑去。
一只豹头环眼的小猫蹲在地上一动不动，它翘着尾巴、竖着耳朵，带着闪闪发光的眼睛，样子十分可怕。忽然，老鼠扛着米，从它身旁窜过去。猫发现了，猛地扑过去，就象猛虎下山一样，用两只锋利的前爪使劲地按住了老鼠，再用雪亮的牙齿死死咬住老鼠的脖子。可怜的老鼠在小猫的嘴巴里拼命挣扎，四只脚飞速地划动，嘴里还“吱吱”地乱叫，好像在大喊：“救命啊!救命啊!”猫也“喵喵”叫了起来，好像是在不客气地对老鼠说：“你被我抓住了，算你没运气。”说完，它用两只前爪把老鼠像抛皮球一样，高高地扔到空中，办听“啪”的一声，老鼠又重重地摔在地上。
就这样，小老鼠被小猫扔向天空好几次。小猫觉得玩够了，就用锋利的牙齿撕咬着老鼠，享用起了自己的战利品，它吃得津津有味。
老鼠们知道了这件事，都不敢再去偷东西了。从此，人们过上了安宁的生活。
幼儿园教育叙事故事：2个金苹果
在很久以前有个叫奈尔的渔夫，渔夫天天去打鱼并把打上来的鱼那到市场上去卖。
这天渔夫去打鱼撒了3次网一条鱼也没打上来。正当渔夫想回家时一只河畔被海水冲上来拉了，渔夫伸手去把河畔拿起来看了一下，河畔竟然说了一句话：“好心的渔夫啊，我是一位中了魔法的公主，求你放了我吧，我可以给你2个愿望。”渔夫说：“好吧。”河畔给了渔夫2个金萍果，说：“你如果你想许愿的话就把金苹果扔到海里我会来完成你的原望的。”渔夫把河畔放到海里后马上跑回家对她妻子说了怎么获得金萍果的。妻子听了后就说：“叫河畔给我们一套大别墅吧。”渔夫听了后就跑去扔下了一个金苹果对河畔说：“请给我一套大别墅吧。”说完渔夫马上跑回家看到妻子已经在大门口等着渔夫了。
过了3天后妻子对渔夫说：“你去对河畔说，你还要2个愿望。”渔夫说：“这样不好吧。”妻子说：“你不去我去。”渔夫的妻子来到了海边扔下了一金苹果说：“你给我2个愿望吧。”河畔上来说：“你这个贪德无厌的人，我原来是因为渔夫把我放了我感激他才给她2个金苹果的，没想到他有你这么的一个妻子，以为你的贪心所以我要把我给你地愿望收回。”说完河畔就走了。
渔夫的妻子回到家后看到别墅又变回了小茅屋。
幼儿园教育叙事故事：乌鸦找颜色
一天，森林里的小鸟们准备举行一次“颜色选美”比赛，许多漂亮的小鸟们都报名参加了，乌鸦也报了名。
乌鸦想：“我这么丑，一定不能被选上，我得向别的小鸟要点它们的羽毛来装扮自己。”说干就干，它就去找那些小鸟了。
它向燕子要了一根羽毛，向孔雀要了几根羽毛……它还把自己的羽毛染上了五颜六色的色彩，有红色、金黄色、绿色、白色、粉色等等，现在它的身上变得美丽极了，谁都比不过它。
开始比赛了，小鸟们都准备好了，评委们怎么选也没选出到底谁能排第一名，最后，终于看到了一直在角落里的一只小布谷鸟。谁都没有料到用自己本身的羽毛来比美就能拿到第一名。
比赛结束后，乌鸦直向家的方向飞去，躲在家里哭了起来。这时，布谷鸟来到了它家，对它说：“不要哭了，每种鸟的羽毛都有它自己的一种功能，其实你那一身乌黑的羽毛也很漂亮呀!”这时，乌鸦停止了哭声。
从此以后，乌鸦就像布谷鸟一样很勤奋的学了一身的本领。特别开心，特别快活。经过这些努力，它们俩再次参加选美时，都抢上了第一名。
通过这个故事，使我们懂得了：只要自己肯努力，就一定会获得成功!
幼儿园教育叙事故事：田鼠的下场
一个静悄悄的深夜，乌云遮住了月亮，人们都已熟睡。
一只小田鼠睡不着，在洞门口东瞧瞧，西望望。原来它几天前偷吃香瓜，被猫头鹰警官逮住，差点儿丢了性命，现在想起来仍旧觉得很可怕。所以，到现在它才出来找东西吃，它想：“这么晚了，猫头鹰也该睡了吧!”想到这儿，小田鼠一头窜进地里，看见有很多萝卜，谗得它直流口水。它用力拔了一个小萝卜，小萝卜正睡得香，一看是田鼠，吓得浑身发抖，结结巴巴地说：“田……田鼠……大哥，你别吃我，我这么瘦小，还不够你塞牙缝。”小田鼠想，这也有道理，就随手把小萝卜扔了。小田鼠又拔了一个大萝卜。大萝卜也吵醒了，一看不慌不忙地说：“田鼠老弟，我又老又硬，还又苦又涩，一点也不好吃的。”田鼠一听也觉得有道理，又随手一扔。田鼠又去拔另外的萝卜吃，这时小萝卜终于忍不住大叫起来：“救命啊，救命啊!”
这凄惨的叫声惊醒了睡得正香的猫头鹰，它立刻向传来求救声的方向飞去。田鼠正吃得津津有味，猫头鹰大吼一道：“你这个不知悔改的东西，我今天非收拾了你不可。”说完，就像箭一样朝田鼠俯冲下去。