首都博物馆游记作文（通用4篇）

在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编帮大家整理的首都博物馆游记作文（通用4篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

首都博物馆游记作文1

今天我们去首都博物馆参观了，这并不是像小学的春游一样，只是去玩，放松的。我们这一次去首都博物馆不仅见识到了很多无价之宝，更学习到了很多历史知识和文化，让我们更加了解了我们伟大祖国曾经的光辉！

博物馆不仅是个供人欣赏参观的地方，更是一个让人铭记屈辱历史的地方！

这里面的宝物不计其数，有我们知道的.，也有我们不了解的。我们跟着解说员姐姐一件又一件的参观，思考。我们主要参观了古铜和民俗。也许去之前我们只知道北京现在的名字，但是去了以后我们更了解了北京在西周、东周、秦汉等不同时期的名称，博物馆里记载的十分详细，同学们也都看得很认真，都珍惜这次在博物馆参观的机会。

接着我们又去参观了民俗，刚一进门，看到一个大花轿，踞讲解员说，我这就是老北京著名的民俗“抬花轿。”介绍完了一两处之后，老师又给我们安排了自由参观的时间。我们又看到许多老北京人们的穿戴服装，娱乐工具、方式，更加进一步了解了老北京的民俗特点。

这次的旅游参观让我们收获到了很多，丰富了我们的知识，感谢学校给我们这次提高能力和见识的机会！

首都博物馆游记作文2

今天我们参观了首都博物馆，心里很高兴，也很兴奋。首都博物馆真是一座拥有最先进设施的现代化综合性博物馆，从外面看就非常壮观，进入大厅后，感觉里面真的很高、空间很大。馆内收藏和展出的展品也很丰富、琳琅满目，令人目不暇接。我和同学们认真地观赏、认真地听老师讲解，当老师问：“有谁知道唐三彩在古代是作什么用的？”，我大声地回答：“是陪葬用品。”得到了老师的.表扬，我真高兴。

通过参观，我知道北京有悠久的历史，深远的文化，还有许多东西需要我们去了解，需要我们去学习。我自豪，我是一个北京人，我自豪，我是一个中国人。

首都博物馆游记作文3

1月7日，学校组织全校同学进行本第一次走进博物馆活动，我们四、五、六年级的同学激动地参加了博物馆活动，一下公交，就看到一座气势宏伟的建筑物呈现在眼前，我更加激动了！尖锐的屋顶、晶莹透亮的玻璃，没错，这就是首都博物馆。

一进入博物馆，映入眼帘的是一面硕大的老北京牌坊，顿时一股浓重好的京味气息向我们扑来。

我最为欣赏的`是：“青铜艺术精品展”，有各种兵器，如直内短胡——穿箭。

剑、柱脊短剑，反映了当时各种诸国征战不休的社会状况。也陈列着许多生活用具、如饮酒纹鼎、礼仪上用于客人洗手的双耳蝉联纹盘和装饰的金银首饰。这些埋藏了千年而又重见光明的器物，尽管有些锈迹斑斑，但以其丰富的器类，高潮的工艺技术、超凡的艺术价值、身后的历史文化内涵等鲜明的特点早已闻名于世。

踏着轻缓流转的音乐，走进绘画作品展。昏黄的灯下一幅幅巨大的山水泼墨画，或横铺、或挂立。笔墨工细、设色淡雅、诗画相融。文人画家通过笔墨丹青，肆一挥洒出，飘逸、清幽、唯美的世外桃源。

下午我们依依不舍离开了首都博物馆，整个参观过程中，总在感受首都的名胜古迹之美、现代建筑之美、自然风光之美、北京的美无处不在。想到这里，我又激动万分，停留在精彩的瞬间，这次旅游让我又增长了许多的知识。

首都博物馆游记作文4

周五，学校组织我们去博物馆参观，一路上，我们有说有笑的，不一会儿就到了我们的目的地——首都博物馆。

一进去，查过安检，就来到主厅，主厅里有很多很多的竹子，一眼望去，成片成片的绿色，让人显得生机勃勃。我们随着老师，一一进去参观，我们看到了很多的文物，那些文物，那些文物都是值几千万元的'！我心想：“要是弄碎了，我可赔不起。”随着老师的带领下，我们依次进去参观，每个展馆里都有不一样的东西，有佛像，有衣服饰品，有古代流传下来的器具、字画，以及国外的一些珍品，千奇百怪，我看的眼花缭乱。最后，我们来到了园厅，园厅里最有标志性的东西，就是“窑洞”了，它是一个倾斜的圆柱体，倾斜的穿过墙我想别的建筑都是正正方方的，而它却不一样，它远看像玉做的一样，晶莹剔透，可近看却像一块大铁皮。我心想这些人真聪明！中午，我们就在“窑洞”里看电影。我们看的是《辉煌的北京》在那里我看到的是名胜古迹，文人墨客，以及以前中国的强大，在那里我了解了很多历史……

那时，我不禁想到，是中国人用鲜血和汗水才换来我们幸福安康的生活，我一定要好好学习，长大报效祖国！下午我们在展馆买了一些纪念品，就该回家了。时间飞逝，转眼间我们该回家了，我依依不舍得走上车，心中感慨：今天学到的东西真多，我以后一定会再来的！