【必备】自然作文锦集七篇

在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家收集的自然作文7篇，欢迎阅读与收藏。

自然作文 篇1

以前听到过一个小故事：一只小猴子被树枝挂了一个小伤口，每当小猴子看到其他的猴子，就将伤疤揭开，让其他猴子看看自己的伤口，以赢取其他猴子的同情心。最后的结果，小猴子赢得了其他猴子的同情，也因为伤口感染而死亡。有人可能会笑，小猴子太幼稚了，伤疤怎么能一次次揭开示人。然而，我们在嘲笑这只小猴子的时候，我们是否想过我们自己呢，是否想过我们会不会与小猴子一样一次次犯下揭开伤疤博取别人同情的错误呢？生活中不如意事十之八九，总有一些人和事有意或者无意中让我们受到伤害，即使爱情，亲情，友情有时也不能避免会伤害到我们。

或许，只有收到一些伤害，我们才能擦擦眼泪，在痛苦和不幸中茁壮成长，没有经历风雨的彩虹不会闪耀美丽的七色，没有经历严寒的梅花不会发出迷人的清香。在伤害中，我们能做的就是抚平伤口，让伤口自己结疤，然后慢慢痊愈。然而，人都有同情之心，人也都有博取别人同情的倾向。所以，当我们受到伤害之后，我们总想着揭开伤疤示人，博得众人的同情心。这个人没有同情心，那就揭开伤疤，让另一个人看，总想着有人说些诸如休息养病之类的安慰话语。

其实，受伤不可怕，可怕的是把伤疤一次次揭开示人。殊不知，抚平伤口，不去理他，伤口会慢慢结疤愈合，越担心伤疤，心里越不安，反而不利于伤口的痊愈。一次次揭开伤疤，只会让伤口慢慢扩大，伤口一旦见风化脓，就会在不知不觉中愈来愈重。其实，伤口再大，也有痊愈的一天，我们何必太在乎伤口是否被人觉察，是否受人同情。涂上药，让伤口慢慢愈合，我们能做的就只是这些。即使揭开伤疤，让别人同情，这些同情的话语又有多少是真情实感呢？到头来，只会让自己的伤口慢慢恶化，甚至带来死亡的预兆。有人会说，身体上的伤口，我们可以涂药，让它慢慢愈合，那心灵上的伤口呢？我想说的是，心灵上的伤口，我们也要让它慢慢愈合，决不能揭开伤疤，一遍遍让人观看，哪怕是真正意义上的关心和慰问。别人骂你一顿，你忍了，把这些话语告诉另外的人，另外的'人或许让你消气，或许煽风点火。消气还好，至少消气对我们伤口愈合还有好处，如果是煽风点火，那只会让我们觉得自己更加愤怒，反而很可能点燃我们心里的怒火，不利于心灵伤口的愈合。恋爱了三年的人与你说分手，你很生气，你很难过，然后你出去喝酒，出去向别人诉说，一次次打开心扉诉说着你有多么难受。殊不知，喝酒诉说，只会让你一次次回忆以前的美好，一次次揭开那受伤的心灵伤疤。何必呢，分手了，就去学会忘记吧。

等到伤口愈合了，你也长大了，或许有更好的爱人在前方等待着你。受伤了，不去揭开伤疤，我们慢慢忘记伤疤的存在，等到我们记起曾经哪里受过伤，伤口也痊愈了，伤疤也脱落了，伤口一如受伤之前光滑得毫无痕迹。所以，请让伤口自己愈合，请让伤疤自己脱落。

自然作文 篇2

登山是一种亲近大自然的好方法。那天，我感受到了大自然的魅力。

刚上山，“吱吱吱”的知了叫就充满了我的耳朵。它仿佛是主唱。而“啾啾啾”的虫鸣声，“叽叽喳喳”的鸟叫声，“沙沙沙”的树叶抖动声……则是配乐，正在一起演奏大自然欢迎曲。听，微风老师正在“呼呼呼”地正在给小草学生上课呢；不时会有几只小蜜蜂飞到我身边，发出战斗机似的“嗡嗡嗡”声……这就是自然之音吧。

然而，天有不测风云。我们刚刚登顶，还没欣赏够风景呢。一阵狂风，把一大群乌云赶到了一起。挡住了太阳，遮住了蓝天，一道闪电如同利剑般穿过乌黑的天空，直插地面。紧跟着的是“轰”的一声闷雷。不一会儿，豆大的雨点就“噼里啪啦”地打了下来。我们只好进庙躲雨。雨点打在庙顶瓦片上发出了“乒乒乓乓”的.响声；打在地上发出了“啪啪啪”的响声；打在树叶上的，打在水塘里的……发出了各种各样的响声。原本的兴趣被彻彻底底地浇灭了。我们雨伞都没带哪，这可怎么回去呀？但愿雨快点停。

好在，雨一会儿就停了，太阳再次露出了微笑。

自然作文 篇3

日月去来，草木荣枯。自然的一切都有所限制，万物运作皆有“理”，“理”为自然中的事事物物作了注解。我想搜证自然，寻找其背后的“理”。

箭矢从离弦到击中目标，方向明确，永不回头。我们不知道自然来自何方，又将归于向处，但它正如箭矢一般按照“理”的规划，从过去向未来笔直地行进。秋天的落叶可以化作护花的春泥，而那春泥却不可能化为当年的那片落叶；人们可以在相同的时节，相同的地点，以相同的方式按下相同的快门，可却照不出与曾经相同的`照片。搜证自然，还有许多这样的例子。一花一木，一沙一水皆如此，遵寻着“理”，永不回头。如在电影院看一场电影，电影不会暂停，不会回放，台下的每个观众都以自己独特的观影方式，理解方式欣赏着银幕中的电影。

太阳每日东升西落，四季每年固定更迭。这是自然周期，自然规律，这也是“理”。庄子言“小大之辩”，然而自然中的“小”与“大”并没有什么区别。不过是由初生到鼎盛，而后再盛极而衰；不过是由生到死，而后再到生；不过是由是到非，而后再到是……“小”与“大”皆有此般周期、轮回，不过有周期长短，轮回多少之分罢了。明月每月固定阴晴圆缺；去年秋天从树上摘下的果实，今年秋天，又挂在了树上；秦统一了六国，又在楚汉相争中分为了两块，而后又为汉所统一……自然中的一切都是一个个轮回或是周期中的一部分。如电影院上映一部新电影，在同一个影厅以同样的方式重复播放，一批批观众离开，又有一批批观众前来观看。每一次播放，都是一个新的周期，。有什么打破了这周期、轮回，便是非自然，不合“理”的了。

有人说：“既然时间如箭矢，怎么会有周期与轮回呢？”

的确，这就如直线与圆永远只能相交于点，无法重合于线一样。似乎自然背后的“理”自相矛盾了。然而事实却并不是如此。对于小的个体，时间是笔直向前的，永远不会回到原点；而在从更为宏观的视角看，小的个体不过是周期、轮回中的一个微元。一滴雨水落在地上，又流入小溪，它顺流而下，汇入大江大河，最终流入海洋。对于它而言，时空的变换都是单向的。然而，大气中的雨水并不会因此减少，汪洋中的海水也不会因此加增。因为，在千千万万这样的雨水涌入海洋时，也有千千万万的海水蒸发升入高空。无数微小个体的“直线”肩并着肩或前赴后继，便最终画成了圆。

自然是一个大“圆”，如我们这样的个体的“直线”，凝聚成了自然这个大“圆”。搜证自然，我从自然中看到了箭矢般的时间，亘古不变的周期、轮回，也许这便是自然背后蕴藏的“理”。

自然作文 篇4

9月29日的天气好清爽，阳光温和的照在我们身上。就在这时，一群憨态可掬的小鸭子正在鸭妈妈的带领下在人来人往的温哥华街头漫步。就在过马路时，所有的车子都停下来，都给鸭妈妈和他的'宝宝让出一条路，目送它们过马路。

忽然，最惊险的一幕出现，几只小鸭子没有注意到脚下的下水道盖打开只听“扑通、扑通、扑通”几声，小鸭子们跌进下水道。它们“嘎嘎”地想妈妈求救。鸭妈妈焦急万分，围着下水道转来转去。但没过多久，鸭妈妈左顾右盼，终于看见一个巡警在执勤，它不顾生命危险，在汽车中间穿梭着，不一会儿就到巡警的脚下，鸭妈妈用嘴咬住巡警的裤腿，左右扯着，然后又把头扭向下水那边。巡警看见这鸭妈妈的动作马上就明白过来---这是在求救。他摸一下鸭妈妈的头，鸭妈妈又回到下水道的边边上。“嘎嘎”的叫着。巡警看着鸭妈妈的动作，也来到下水道的边上，他看见在水中挣扎的鸭子们。他不假思索地挽起袖子，将鸭子们一个又一个捞上来。路旁的行人被这一幕深深地打动。大家向巡警投向佩服的目光。过路的行人都在夸赞着那位巡警。人们目送鸭子们上路。

看，人与自然多么美好，多么甜蜜。

自然作文 篇5

在这个五彩缤纷的世界里，蕴含着许多不为人知的奥秘，等着我们去探索、研究。而在这其中，又有哪些神秘的事物呢？现在，让我们一起去钻研这个世界吧。

想必，大家一定都听说过“水滴石穿”的故事吧，刚听到的时候，你也许会感到十分可笑，一滴小小的水滴怎么可能把坚硬的石头给滴穿呢？但你如果这么想就错了，小水滴能把石头滴穿靠的不仅仅是自身的力量，主要在于她顽强的生命与坚定的信念与毅力。

从前，小水滴跟大浪说：“我们看谁先把石头弄穿，看最后结果决定输赢。”大浪十分爽快地答应了，因为他觉得水滴自不量力，凭自己的力量别说把石头滴穿，就是把它摧毁也轻而易举。就这样，接下来的一年里，小水滴对准石头的一个点，每时每刻都在努力地滴着；而大浪呢，则冲一下玩一下，把大多数时间都浪费了。一年以后，小水滴对大浪兴奋地说：“我把石头滴穿啦！”大浪看看自己的石头，慌了起来，连忙用力地“哗——哗——哗”，可石头还是完好无损。大浪失望极了，小水滴为自己坚持的`成果而感到自豪。

读了这个故事，你是否想到自己面对强大的事物时的反应呢？你是畏缩停止步伐；还是知难而退；或是战胜困难。你有没有像小水滴那样，勇敢地面对比自己强得多的对手呢？面对困难，只有知难而进、锲而不舍、努力拼搏，拥有小水滴坚毅的志气与奋斗目标，才能获得最终的胜利。

“滴水能把石穿透，万事功到自然成”，从那以后，这句话便一直伴随着我，直到成功。

自然作文 篇6

大自然是你每天睁眼所见到的景物，也是身边的老师，是一本给你我知识的书。无论是每一条河，每一棵树，还是每一枝花，每一片森林，里面都藏着无穷无尽的知识，有着各种各样的学问，同时也充满着我对大自然无限的好奇之心。

记得那是一次课间，出教室透气的我看到天空乌云密布，眼看着就要下雨了，我便急急忙忙走向教室。这时，我突然发现脚边有几颗刚生长出来的小草，在即将到来的风雨面前，显得有些无助，也许风雨过后，它们便会被吹倒在泥土里，或被连根拔起……我怀着忧虑的心情走进了教室。

“哗！”一场倾盆大雨如期而至。下午课间，直到雨势渐渐停了，我担心地冲出了教室。下楼后，忐忑地往前走着，远远看见熟悉的地方有一抹亮眼的`绿色，是小草！我惊讶地发现，它们竟然坚强地“屹立”在那里，在狂风暴雨面前它们紧紧用根抓牢土地……抬头看看天空，居然有雨后天晴的彩虹，原来彩虹就是小草经过风吹雨打后的希望啊！它们坚强的精神感动了我，这不也正是值得我们学习的地方么？

东升的太阳，让我明白生活中没有过去的坎，每一天都是崭新的；雨后的彩虹，让我明白风雨之后总会有希望；奔腾的黄河，让我明白要不怕困难勇往直前。这就是充满智慧的大自然，它是爱的化身，是美的升华，也是知识的宝库……

自然作文 篇7

你，神奇的大自然，无处不在，却又让人难以寻觅。所以，我时时刻刻地聆听着你的声音，让我感受到你的存在。

听，哗啦啦，那是什么呢？哦，原来是一条瀑布呀！诗人李白曾说过：飞流直下三千尺，疑是银河落九天。不就是在说它吗！看，那清澈透亮的溪水，迎飞而下，形成了一道春丽的景观。溪水哗哗地向下流，顺着岩石形成了一幅美丽的水帘，小溪潺潺地流淌，断断续续那是你吗？多么富有诗情画意，耳边似乎顿时响起了江南丝竹般抒情的乐章。让人留连忘返。也曾有一位诗人——杜甫，说过一句赞春的`话：百草竞春华，丽春应最胜

听，叽~叽~，那是什么呢？哦，原来是烦人蝉在鸣叫呀！今年的蝉鸣得早，杜鹃花还没有零落，就听见断断续续的蝉声了。蝉在竹林，树林里知知不休，使事忙的人听了很烦。想一手就可以将所有的蝉打死。可我不，我多么喜欢蝉呀！在那竹林里的枝上，它静静地伏着。翅膀像白色的纱一样，透明，美丽。树叶绿绿的，随风摆动，蝉也跟着摆动。它们叫起来，那么响，把安静的竹林都舞动起来了，竟响彻了一个夏天！它也陪伴了我一个夏天，夏天的大自然不美吗？

听，咳、咳、那是什么呢？哦、原来是核桃成熟了！在秋天悄悄来临时，树上满是核桃，仿佛一盏盏的小灯笼。当它们咧开小嘴的时侯，核桃就成熟了。人们用竹竿将核桃打下来时，劈里啪啦的，核桃一个接一个的往下掉；小孩便拿着框将掉下来的核桃接入筐内，那个景象真是应按不暇呀！人们和小孩看见这一筐筐丰收的核桃，高兴极了！想：忙了这么久，没有白忙呀！秋天的大自然不美吗？

听、呼~呼~、那是什么呢？哦、原来是风的声音呀！在冬天悄悄来临时，风将鹅毛大雪在空中搅拌，它在飞舞；像一簇簇白色的浪花，美极了！风呼啸着猛烈地摇摆着松树。刚刚落到松树上的积雪，被风一扫而空了。但唯有松树，依然苍翠地立在白皑皑的雪地里，像是在盼望春天的到来。冬天，花凋谢了，草枯萎了，人心被遮蔽了，世界无声了。冬天的大自然不美吗？

我爱你！是你，使这个世界充满生机！

我爱你！是你，让这个世界不再冷清！

我爱你！是你，让这个世界富有色彩！

我为你的千变万化而感到惊奇，也为拥有你而感到骄傲！

哗，一片落叶飘进我的窗口。