照片里的故事作文9篇

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学习、工作、生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编为大家整理的照片里的故事作文,希望对大家有所帮助。

照片里的故事作文9篇

照片里的故事作文1

默默的站在照片前。

那是一张全家福,去年三月份拍的。那时正值春季,我们都穿着很随意的衣服,一路上谈笑风生的朝着照相馆的方向走去,那张照片的框是白色的,与后面的温馨的背影形成呼应,我们的都笑哈哈的,特别是很少拍照的爷爷奶奶,眼睛都眯成一条线,但明显有些拘束,奶奶将手轻轻地放在爷爷的手背上,显得那么自然而温馨。

那时正值春天,路两旁的槐花与木香花开着正盛,周围的空气都弥漫着花的芬香。我们趁着生日,全家决定去拍张全家福,刚开始爷爷奶奶怎么也不肯去,爸爸妈妈费了九牛二虎之力总算说动了,拍照时,他们都很紧张,总是因为小动作而要重拍,因而他们总会互相抱怨一番。

思绪回到几年前,那是一个夏天,天气热得烤人,大多数人都在家里吹电扇,吹空调,我也不例外,但爷爷就不,背着奶奶不干活出去打牌,整个一个牌迷,但较别人,有个好处,就是不赌。

当黄昏贴近家门口时他才灰溜溜地回来。瞧,他低着头,笑嘻嘻的,就像一个严肃的老师在训一个顽皮的.孩子。但谁都不愿打破这宁静。“你干什么去了?”奶奶先发制人。“打……打牌去了。”爷爷小心试探。“地扫了吗?”“没,等你回来再扫。”奶奶自知说不过爷爷,拿起板凳向爷爷打去,爷爷笑嘻嘻的用手一迎。抢过板凳,然后快速跑去厨房烧火。奶奶腿脚不好,只在后面咒骂到“瘦精”。

天有不测风云,生活不会一直这么融洽……

去年的6月29日爷爷查出了恶性食道癌,原本温馨快乐的家庭犹如晴天霹雳,爸爸带着爷爷辗转南京等大城市寻医问药,原本身体强壮的爷爷在饱受放疗化疗之苦后也禁不住病魔的侵蚀,变得毫无生气,比以前更瘦了。一切变了,但改变不了与奶奶拌嘴的习惯,每次我们去医院看他的时候,他俩总是表面吵吵闹闹,实际上还是那么温馨。终于爷爷在艰难的撑过了九个月后,于今年的清明节那天安详地、平静地离开了我们,奶奶的眼泪止不住的流,任谁也劝不了她。

现在,没人拌嘴的奶奶整天沉默寡言的,经常独自望着照片连声叹息,还整天板着个脸,不像原来那样经常挂着笑容,整天忙忙碌碌,或许这样才能暂时忘却失去爷爷的痛苦。

虽然现在舅老太来陪着奶奶,但她还是一有空就到地里去忙活,奶奶是个淳厚的农民,她与爷爷在这片土地上有太多太多的故事,或许在那里能找到过往的诸多回忆。

久久的凝望着这张照片,情不自禁的用手抚摸着爷爷奶奶灿烂的笑容,好像又回到了从前……

照片里的故事作文2

如今,对于大多数人来说,拍一张照片是最容易不过的事。

照片在我们的生活中随处可见,照片记录了生活的点滴,呈现了大千世界的缩影;但是这里面有的故事是多么令人思索、回味,让我们记忆犹新。

每当我翻开相册第九页,映入眼帘的是一张表哥抹我眼泪的照片,每当我看到它的时候,就会想起自己小时候是多么幼稚、天真。为一件小事而哭鼻子。虽说这件小事现在对于我来说不值一提,但是对于小时候,却不一样。那个故事发生在几年前的深秋,表哥他总是喜欢穿一件格子衬衫,一双深邃的眼眸仿佛装着浩瀚的星海,一头乌黑的'头发使他更加耀眼。他外表像谦谦公子,可他内心机灵古怪得很。他在农村逢年过节的时候,总是一声不响地点起鞭炮吓人。有时还三更半夜装鬼在走廊里游荡,人们看了都得让道三分。但他对我比亲哥哥还要亲,所以我总是叫他老哥。我们俩经常在夕阳下叼着狗尾巴草,坐在宽广的草地上,我悠然意识到幸福就是一种安静的美,看着下沉的夕阳,看着大片空旷的草坪,看着被彩霞点缀的天空……那种幸福就那么简单,那么近在咫尺。

每个女孩都有属于自己的童话,属于自己的公主梦,我也不例外。而那守护自己的王子就是身边的人。但这个童话也有一个结局,悲伤的结局……表哥要回校了,这个消息,一直萦绕在我耳边,我的幸福感仿佛一夜入秋,像秋日的黄叶,一样零零碎碎地撒了一地,又被萧瑟的秋风卷起,在空中尝尽眩晕和孤独,沉痛落地。我把自己关在房间哭哭啼啼,他打开房间直径地走在我面前,蹲下来,摸着我的头说:“臭丫头,哭什么?我还会回来的。”我第一次听到他叫我“臭丫头”,我止住泪水,任由他伸手擦掉。“来,照个相吧!”拿出相机,他淡淡笑了笑,笑中带着灿烂,也带着一丝悲伤。过几天他便悄悄地离开了,什么也没留下。我才发现,我自己创造的童话是一座没有门的城堡,王子来了又去,去了又来,看我渐渐长大,陪我走过童年。

我细心地抚摸这张照片,尽力地想起我与表哥有关的故事,我希望故事的结尾是省略号,就像数学里的无理数一样,永远是无限不循环,就算我头发发白了,牙齿掉光了,老花镜换了又换,我依然可以叫他老哥。

照片里的故事作文3

这张照片是我们学校运动会期间教工健身跑活动的一张剪影。你没看错,照片中的主人公就是我们幽默搞笑但是教学认真的班主任陈老师。你知道吗?这张照片背后可是藏了不少笑点的,今天我们就来好好回顾一下这个历史的瞬间。

这是20xx年10月24日的下午。在校工会的组织下,我们学校开展了一次教工健身跑活动。这次活动几乎所有老师都参加,我们的陈老师当然也不例外。

随着裁判员的一声枪响,老师们在各自队长的带领下一起冲出了起跑线。我们的陈老师在人群中并不显眼,光看他那条紧身的牛仔裤就知道他不是专业的——毕竟是科学老师哈哈哈。

只见大概四十的`他踏着六十的步伐,不紧不慢地跟在长跑队伍后面。我们的同学可是着急得不得了,非得让老师跑快点儿,于是想尽办法地加油助威:“陈老师加油!陈老师快点啊!陈老师你再慢下去都要被女老师超过啦……。”但是陈老师仍然保持着他那五迈的步伐。我身旁的两个同学实在看不下去了,直接从人群中挤到了跑道上,难不成他们要……。

两位同学跟在陈老师的身后,此时陈老师浑然不知。

一圈又一圈过去了,比赛进入了倒计时,可是陈老师却在关键时刻慢下了脚步。两位同学看时机已到,互相点了点头,把手搭在了陈老师肩上。陈老师忽然一惊忙回头看,惊慌失措的他边喘气小跑边转头说:“啊哈。你们要干嘛?”两位同学相视后一笑,双腿立刻发力,像装了马达似的飞速运动,还不忘一手搭着陈老师的肩推着他跑!陈老师吓了一跳,只得用笑声来掩饰自己的慌张,脸上挂着“我是谁,我在哪,我要干嘛”的懵圈式笑容。

陈老师的嘴巴张得老大了,露出了一排洁白的牙齿。

那是我们见过陈老师跑得最快的一次了,疾如闪电的他们瞬间在校园内形成一道靓丽的风景线。离比赛结束仅剩最后五秒了,两位同学再次加快了速度,陈老师只得身体微微后倾,让同学带他跑步带他飞,不过终点不喊累,三个人步伐极其其一致地向终点线冲去,此时陈老师的脸上仍挂着笑容。

最终陈老师在一片欢笑声和欢呼声中越过了终点线,同学们见状,立刻递上了矿泉水,陈老师一边大口喝着水一边指着那两个同学,笑着说:“你们这两个小子……还真行……!”

现在想起来也真是让人留恋,那段时光可算是学习生涯中最放松最快乐的吧!要是再举办一场这样的老师运动会,我想我一定会让陈老师“原地起飞”,哈哈哈哈!

照片里的故事作文4

那张褪色的照片,藏在被小妹摔裂的相框里。如今还端坐在我的床头,伴随了我八个年头。

祖母,我想你了。

照片里是笑的皱纹拧成一团,慈祥可亲的祖母和儿时天真可爱的我一起包饺子。每当看到这张照片,我的脑子里就会浮现出与祖母生前在一块儿的美好时光。

那是灯笼挂天、鞭炮连天、街市热闹非凡、家家户户团圆的`春节。祖母正在厨房里大张旗锣:剁猪肉、剁韭菜、调馅料……忙得不亦乐乎。我怕祖母累坏,坚持要帮她。在我的再三请求下,祖母终于答应了。

“嘿嘿,终于可以大显身手了。”我心里暗喜。手迫不及待地就要去抓面团时,祖母那布满老茧的手就把我先抓住了。“哎呀,我的老祖宗。不急,洗手先!”祖母笑了笑,露出寥寥无几的牙齿。

我马虎的洗了一下手,连擦都不擦的就去抓面团了。这时,面团像一个怪兽一般,紧紧地“咬”住我的手不放。我拼命地“挣扎”着,还是无法摆脱它。我用右手把面团搓开,左手解放了,可右手又陷入面团了。无奈之下,只好请求祖母的帮助。

祖母哭笑不得地把面团弄开。接下来,只见祖母拿出一根小棍,手法娴熟地擀起面皮来。那呈球体的小面团一经过祖母之手,立刻变成了小圆盘,薄厚合适。

我也拿起小棍子照模照样地擀起来,可是,不知怎的,就是擀不好。要么就是太厚太小,要么就是太薄太大。

我擀的面皮经过祖母的再三修改,总算像样了。然后就是我最期待的环节了——包饺子。

只见祖母取出一张面皮,用勺子舀一勺馅料,放在正中间,接着用棉签沾一下水,沿着面皮的边缘涂了一圈。再把两边捏拢,叠两个褶子,这样一个像花似的饺子就落盘了。

我随着祖母包饺子,可是饺子皮总是不听话。像个调皮的小家伙,总是扯破它的衣服。没办法,只能再给它套上一件,圆鼓鼓的,丑极了。我的饺子也狼狈不堪地弯着腰勉强落盘了。可这时,就像水池里婀娜多姿的天鹅,突然来了几只爱瞎凑热闹的丑小鸭。

开煮了,没多一会儿,热腾腾的饺子端上了桌子。我包的饺子虽然丑了点,但还是很美味的。我们一家人在桌子上香喷喷地吃着我和祖母忙活了一下午的成果,有说有笑,其乐融融。

祖母,我想您了。想您包的饺子,想您做的饭菜,想你和我在一块的美好时光。愿您在天堂永远安好。

那张照片,就让你永远安详地端坐在我的床头,伴我成长。

照片里的故事作文5

那是一张我小学六年级时的毕业照,被我遗忘在了仓库中的小纸箱里。仅过去了不到一年的时间,那张照片的四角都已经泛黄了,还是借着一次搬家的机会才翻了出来。

照片十分的粗拙,还滴上了些许墨汁,这看起来不得不让人感到厌恶。可看到照片中一张张熟悉的面孔,就会使我怦然心动,一联想起和他们生活在一起的每时每刻,那厌恶感就被赶到九霄云外去了。

他左手搭在我的肩上右手摆出一个剪刀手。这一幕定格在照片中。他就是小明――我的.泥沙朋友。小学六年他都陪在我身边和我一起玩耍。为了改善我内向的性格,我们一起体验了浑身是沙,回家被父母教训的快感;体验了在烈日下小溪中游泳时的凉爽;体验了到山脚下一户农家的农田里偷西瓜,最后被农田主人追着满山跑的刺激感和西瓜为我们带来的清爽。一想到这些就让我忍俊不禁,也让我眼泪打转。

他让我体会到了能够拥有朋友是一件多么值得庆幸的事情。

站在小明右边的是我们的另一个朋友,他虽然是后来才加入我们的,但我们从他加入后便结成了“桃园三结义”

又是一次烈日,我们抵挡不住热浪的侵袭。就谋划着去偷西瓜吃,在去爬山的时候,他们都比我爬的快。我不甘心,于是加快了速度,可意想不到的是脚下被太阳暴晒的干硬的沙子突然塌陷了下去。我随着车子冲下山去,他们看见了马上冲了下来。可不及了,在太阳穴部位附近血流了出来。我摸了摸受伤的部位,手上沾满了血,我顿时大哭了起来。他们把我扶到诊所,为了不耽误我的治疗,他们并没有告诉我的父母而是将自己的零花钱倾囊而出,最后,血止住了,也瞒过了父母。

他们是我朋友圈中,最重视的人,因为他们陪伴了我六年之久。

看着这张照片,我不禁流下了眼泪,我十分懊悔自己没能保护好这张照片,让污垢遮盖住照片中的其他部分以至于限制了我对其他同学回忆。

现在我更要好好珍藏这张照片,这张照片概括了我小学六年难忘的生活,我要将他们保存在相册里面,让这张照片里的故事长久保存下去。等到长大成年以后再翻出来看,这都是满满的回忆啊!是金钱所不能及的!

照片里的故事作文6

今天的阳光好像要把我晒透似的。我全身暖洋洋的,静静地靠在洒满了阳光的椅子背儿上。这时,我突发奇想,打开一本相册,以不常有的好心情翻阅起来。突然,一张照片,一张风景秀美的照片,映入了我的眼帘。照片中,在一片如梦般的湖泊上,妈妈紧紧地抱住我,而爸爸坐着划竹筏,让人看上十分滑稽,我则低着头。哈哈,这些,使我想起了3年前的事。

还记得那是元旦,我们一家来到了绍兴著名的风景区--湖光山色的五泄公园。五泄公园风景如画,园内的一处水平如镜的湖泊成为了最美的.地方。在那条湖上有个亭子,可以租竹筏自己来划,体验当地风情,观赏周围的山水。爸爸妈妈心血来潮,也要租一条。我起初觉得挺不错,可一见那竹筏,我们一家傻了眼:竹筏宽不到一米,扁扁的,显得很单薄,扎起的竹子间距离足以伸进去一个拇指。我害怕,怕水,怕跌下去,恳求他们别去,但爸爸妈妈坚定地对我说:"去!这是一次长见识的机会。你从未乘过竹筏呀,玩玩吧!"我望了望平静的湖水,她静得出奇,像深邃的夜空一般深不可测,我想:在这古雅的湖水中游鱼可数,我何不与她来个"0距离的接触"呢?"好!"我咬了咬牙,挤出一个字来。

我们坐上竹筏,一位淳朴的农民伯伯将竹筏推入水中,还给了我们一根长长的竹竿。爸爸自告奋勇,说:“我来划。”他用力一撑,竹筏缓缓地移动起来。妈妈有些紧张,她双脚紧紧地夹住竹排,一边抱住我,一边对第一次划竹筏的爸爸说:"慢点,慢点。"而爸爸呢,也许也有些害怕吧,因为他不敢站起来,他是坐着划的,他把竹竿举过头顶,像在抡棍,样子十分窘迫。咳,到现在想起来也怪可笑的。我呢,别提了,畏怯得紧紧地抓住妈妈的手,不敢看前方,也不敢瞟四方,只是低垂下脑袋,盯着竹筏前进时激起的水花。同行的叔叔按下了快门,记录了这一瞬间。

划着划着,爸爸似乎找到了划竹筏的技巧,他慢慢地站起来了。我渐渐地转过身子,妈妈也放松了,我们开始观赏着周围那动人的景致,大家都放开了。湖面上洋溢着我们家欢乐的气氛。舟轻如羽,水柔如不胜桨。岸上四周一丛一丛的树的倒影,覆盖了半湖水。可美啦!

太阳似乎躲进了云层,我从甜蜜的回忆中醒来了。"一座山,一片树林,一间茅屋,一条竹筏,一家人,"我微微一笑,抿了一口水,轻轻吟道,"舟行碧波上,人在画中游。"

照片里的故事作文7

今天,当我无意中发现了一本陈旧的相册时,我顿时起了兴趣,忍不住的翻开看一看……

我小心翼翼的翻开第一页,呈现在眼前的这张黑白照已经发黄,而且图像也是很不清楚。可想而知,这一定是很早以前的照片。跟现在的照片相比真是无法并论。

我慢慢地翻着相册,看着相册里的照片,一张比一张好,而且到后面出现了彩色照片了。从里面似乎可以感觉到祖国一天天的在变化。

此时,我脑子里突然好奇起来,这些照片有着这么大的变化,背后一定有着它的故事。我还是去请教一下奶奶吧。

在奶奶的叙述中,了解到:以前人们生活还不是很富裕,想要照相就得上照相馆去照,来回从坐车得花钱,还要排队等候,他们那时用的相机是立式的双镜头海鸥牌照相机,木制的外壳显得很古朴,用的是黑白的135胶卷。我在看电视的进候,看到二十世纪三十年代的照相机体积很大,一块布盖着照相机,而拍摄的人就躲在布里按下快门。照出来的照片比较模糊,但它却能记录爷爷奶奶那个年代的故事。

后来,随着时间的推移,人们的生活水平逐渐提高了,照相机走进了家庭。在爸爸妈妈结婚的时候,我们家有了一台照相机。我观察了一下,此时还留着的相机,这种照相机是银白相间的,底部是黑色,在上面有一个黑色的圆片遮住镜头,照相时,一揭下圆片就可以开始照相了。在往上看,有一个小小的窗口,是用来选镜头的。在窗口的上方有一个灰色按钮,也就是快门,想照相时,选好角度,按下就可以了。说了这么多,只讲了它的好处,该讲讲它的缺点啦!嘿嘿,这种相机美中不足的就是,照相时还得装胶卷,取照片时还要冲胶卷,别提有多麻烦了,不过,这是彩色的,照出来的相片比较漂亮。

如今,我们家用的是“三星”牌的数码相机。它的`外表是银灰色的金属外壳,小巧玲珑自动伸缩镜头,体积只有手机那么大,便于携带,不再用胶卷了,照片也是更加清晰了,可以直接存入电脑,不用冲洗直接做成电子相册,还可以对你不满意的照片进行删除,真是又快又方便。

照相机虽然小,但在生活中作用却不小它能捕捉精彩的瞬间,拍摄珍贵的镜头,人们的生活离不开照相机,而且,通过小小的相机还能看出大变化呢!

我们的祖国也像这个照相机一样,正在发生着日新月异的变化!祖国将成为一个“巨大的照相机”,它会拍摄出最美丽、最动人的画面!

照片里的故事作文8

人一生会照很多的照片去记录我们的生活,每一张照片的背后都有一个故事,也许心酸,或许快乐,可能伤心,兴许悲伤。对我来说,最重要的一张照片-毕业照。我又拿起了这张照片,已经有点儿褪色和泛黄,遥想那个夏天,遥想曾经的同学。回忆把我拉回了的那个毕业季。

那是一六年的六月,我们作为毕业生,准备迎接小升初的毕业考试,曾经以为毕业遥遥无期,而现在转眼就要各奔东西。当我们考完最后一门,所有同学冲回教室,我们在教室里沸腾了起来,每个人大呼小叫,男生追着女生打打闹闹,在以前这是不允许的,现在我们毕业了!

第二天我一大早就起了床,好像忘记了毕业冲刺复习的劳累,因为这是我们同学共处的最后一天。那一天天气真好,偶尔有一丝微风轻抚过我的脸颊,风随着我的思绪一直飘逸,这时的骄阳,好像没有那么炽热,白云俯身触摸着远处的`山峰,路边的小草野花也没那么娇羞,展现了无限的生机。来到了教室,看到了同学们:他们脸上没有了学习的压力,紧锁的眉头也舒畅了不少。我们将要在楼下拍毕业照。当我站在那里准备拍照时回想起了我的六年:一年级被爸妈送到了学校,来一进教室,进门听见了哭声,原来是有的小朋友没有适应环境,哭闹着要回家。三年级我们渐渐熟悉,三五成群的一起回家,一起写作业,五年级我们彼此了解,相互熟悉。午后的阳光总是那么刺眼,我们漫步在校园的石子路上。听着“红领巾广播站”那些稚嫩的声音,想想都很满足。抽屉里放着还没看完的小说......几个连不起来的画面,为什么会那么怀念?照相机快门“咔嚓”一响,使我回到了现实。没想到我们不怕六月的考试,竟会怕那六月的分离。真的还想再看看他们的脸,真害怕多年以后我会记不清他们的名字。那些对你们说不出口的谢谢,一遍遍的在心里默念。

一张照片,定格了我的年少时光,一场考试,考散了一群“疯子”。那张毕业照总是有些难堪,但每次想到心里都会特别的暖。操场上400米的跑道拉开了我们的距离,怀念那个与你们同窗六年的教室。多希望时间能够停在那个毕业季,别让时间带走你们给我留下的记忆,这张照片记录了我六年的年少时光......

照片里的故事作文9

照片里,一位身着蓝色校服的男生在笨手笨脚地串珠子。镜头“咔嚓”的一瞬,抬眼间隙,流露出青涩的神情,手里拿着的是半成的珠艺作品。这照片里的男生就是我,而照片是我刚进初一参加学校社团——珠艺社的时候拍的。这张照片记录了我学习珠艺的瞬间。

其实我不擅长手工,更不擅长干这种精细化的串珠子的活儿。听老师说,我是这么多年来招进的唯一一个男生。课间,当第一次走进珠艺社教室的时候,看见几十名女生扎堆儿在那里闲聊,我不禁有点发傻;那些女生们看见我进来,竟然爆发出雷鸣般的`掌声,这掌声更让我感到羞赧。但是我没有试听之后离去。

我并不擅长串珠。笨手笨脚的我常常把珠子丢得到处都是,然后就蹲在地上找,要么就是满教室追着珠子跑;串珠规律呢,半天摸索不透,急得我满头大汗;一次次举手问老师,我都不好意思了,好在老师还是很有耐心地一遍遍重复告诉我规律。

我选择珠艺选修课,全是因为珠艺老师——那是我的语文老师。学校的老师们都是多面手,不仅能教文化课,还能带兴趣班。老师们的兴趣特长支撑了学校九十多门选修,在滨河,只有你想不到的选修,没有没有的。

当我知道语文董老师也教珠艺选修,毅然决然报了这门科目,根本没有考虑自己是否喜欢,是否擅长,是否学得轻松。

董老师是我上初中以来最喜欢的老师之一。一件淡黄色的衣衫,一头并不黑的头发还附赠一个雷打不动的铁刘海,不高挺的鼻梁上架着一副正儿八经的眼镜,严谨认真又平易近人,一眼看来就是一个书生模样。董老师的眼睛最是特别,睿智中透着和善,还带点机灵。她这样的老师,怕是不多见吧!些许时认真得活像个私塾先生,些许时随意得又像极了孩子王。

董老师上课气氛活跃,有人半路杀出“金句”,有人接着话茬向下延续,有人甚至断章取义反驳课本。董老师常常会和我们一起探讨,然后把我们往“正路”上引,这时,总会以一声经典而又响彻全班的“你们听一下!”示意我们详记。

不仅仅是我,班级同学们都享受着与董老师徜徉学海的快乐,有时成绩起伏不定,我会告诉自己:那无尽头的路上,会有一盏明灯陪伴,直至天边破晓,朝霞初升。这时我又会劲头十足,大步流星向前冲!

点滴的青春过往,散落在照片中的求学时光,是我成长中最弥足珍贵的内容。一张照片,一幕铭记,最美的年华就在路上!

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