关于写人作文(合集15篇)
在我们平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家收集的关于写人作文，希望对大家有所帮助。
关于写人作文1
在一年的四个季节里。是谁用不变的期盼给我们以激励？是谁用辛勤的汗水给我们以润泽？是谁用全部的生命放飞我们的理想？是您啊，我敬爱的老师！
春天，一个播种知识的大好时节，您带领我们把希望的种子撒遍整个田野，期盼着结出甘甜可口的硕果。我们任着童心左播右种，是你跟在我们的身后一一扶正，使口渴的种子享受甘露，让寒冷的幼苗倍感温暖，当我们欣喜于野花的艳丽，是您轻声地将我们召回，’‘好的开始等于成功的一半”。我们会牢记您的话：善待开始。
夏天一个培育硕果的重要时节，是您与我们一起，顶着烈口，洒着汗水，锄去我们园中的杂草杂苗。多谢您不辞辛苦地时刻叮嘱我们，让我们勤奋努力，使得我们的田园芳香四溢、蛇紫嫣红。从此我们懂得了一个道理：过程更重要。
秋天，我们收获了丰硕的.果实。当我们兴高采烈地把成功的喜悦带回来，您脸上绽放出的迷人微笑，仿佛昭示您拥有了整个世界。您说，我们的笑容是您最大的幸福，其实，我们明白，我们笑容的背后是您无尽的汗水和辛劳。
伴着您的斑斑白发，我们从无知、幼稚的孩童，成长为壮实的青年。真舍不得离开您，怎能忘记，我们“执手相看泪眼。竞无语凝噎”的离别情景？我们走后，您又要继续辛苦的历程，可是您无怨无悔！
我敬爱的老师呀，辛勤的园丁，我田园中虽只有小小的花儿，但每一点红、每一点绿都有您的心血，我怎会忘记您的期盼？教师节到来的时候，我一定要带着自己更加丰硕的果实去看望您。再问候一声：“老师，您辛苦了！”
关于写人作文2
人们都说父爱如山，没错，爸爸的爱虽然不让人易懂却是刻骨铭心的。
还记得儿时我很害怕爸爸，因为，只要我一犯错爸爸就吵我，让我记住什么是对的什么是错的。现在再回想起来爸爸虽然严厉了一点但却是对的，爸爸是爱我的。
记得有一次，我一边写作业一边看小人书，再加上我写的慢到了晚上九点多了还没写完，爸爸加班回来后便检查我写作业的情况，脏、乱再加上我还没写完，爸爸就气不打一处来，大吵我一顿，后来还是在妈妈的劝说下才消了心中的努气。
长大了，爸爸就很少吵我了，只是教育我要好好学习，全面发展，这样长大了才有出息，不会再像他那样辛苦了。有一次我们数学测验我考砸了。当老师发完考试卷，我犹如五雷轰顶。59分啊！大滴大滴的眼泪不由得掉了下来。回去后，我心情沉重地将考卷交给爸爸，等待着暴风雨的来临。然而爸爸并没有批评我，而是心平气和地对我说：“这一次的.失误不要紧，下一次再努力就行了。”爸爸虽然没有批评我，但我心里比他吵我还难受。
爸爸不仅关心我的学习，在生活上也是对我辈加关心。还记得那次，我正在上课，外面下起了大雨，我在想这回要淋雨回家了。于是，一下课我就和弟弟往家跑生怕一会儿雨再下的更大。这时，迎面碰上爸爸来接我们了，一路上，爸爸把雨衣给了我和弟弟自己却淋成了落汤鸡。回去后，爸爸感冒了好几天也没好。
现在，我上六年级了，对爸爸也有了新的认识。每次我受到挫折时爸爸就给我打气，不住地鼓励我；当我受到表扬时爸爸就告诉我不要骄傲，要再接再厉；当我哭鼻子时，爸爸就激励我使我变得坚强。在人生的道路上，父爱一直支持着我，让我一步步走向成功。
关于写人作文3
我还记得，自己很小的时候最喜欢做的事，莫过于“奉父亲之命”去小店买香烟了，因为从中可以捞到糖果钱。所以当我兜着烟盒蹦回来时，嘴里总是塞得满满的。
那时买的烟还算贵，比“红塔山”稍便宜点。有时我也耐心地等父亲点燃一根，悠闲地坐下，深深地吸一口，然后嘴里吐出一串圈圈。一旁的我好奇地数着，为他一次又一次地“破记录”而欢呼雀跃。
孩提时代的我，对父亲最深的印象，除了逗我乐时的笑靥、惩罚我时的怒目之外，大概就是一圈圈懒懒上升的`白色烟圈了。
我一天天长大，却发现帮父亲买烟的机会越来越少了。和那时的一包包买相比，如今他总是一条条地批。当我问到父亲时，他说：“这年头赚点钱实在不容易，一条条地批烟还能省点车票费呢!”
生活的压力开始在父亲的额上眼下留下了深深的痕迹，我看他点烟吸烟时，时常是半皱着眉头的。曾经好几次听到母亲这么说：“你呀你，少抽几支了，看牙齿都发黄发黑了。”但是男人的“恶习”在父亲身上终究也没有丝毫改变的迹象，也许他已把这当成了劳作之余的一种特殊消遣，唯一改变的是香烟的价格。
又过了几年，我上了初中。父亲卖了店铺，回农村老家翻了新房，花掉了大部分积蓄。父亲从此更加辛劳地工作，我也只能节假日在家，差点遗忘了父亲的“烟事”。
直到有一天，我在父亲卧室里找东西时，摸到柜台的最后一层抽屉深处，似乎有两个方方的东西，猛地抽出一看，竟是两条不曾想到过的烟。顿时一阵强烈的鼻酸：这可是两块多一包的劣质烟啊!父亲啊，父亲……为何要把烟藏在这样的地方?为何不想让儿子看到?父亲啊，父亲……
我读初中累的不是我，而是父亲和父亲的烟。
一次在街上打公共电话，电话机下的玻璃柜里是一包包齐排着的香烟。我想，什么时候，要给父亲带上这里最贵的烟……
关于写人作文4
父亲，会站得高高的，在高处静待我们成长；父亲，会立得低低的，在低处抚慰我们的伤痛。父亲总是那么奇怪，我们好似从未发现他有内而外流露出的爱意，他却在灯火阑珊处散发温柔与细腻的魅力。
父亲，在生活中扮演着老师，教会我们责任的深沉。“我爸是李刚！”这句话的确狂妄不羁，但也是“拼爹时代的真实写照，在开车撞人后，没有恐惧与无边的悔过，却在一句“我爸是李刚”中逍遥法外，李刚是公安局长却没真正让孩子意识到法律与责任，这四个沉重大字，或许是他的溺爱，让孩子肆无忌惮，或许是他没有以身作则，让孩子轻易效仿。而责任恰好是父亲课堂最重要的一课。
父亲，是生命中的一首诗，韵意十足，感受父爱。我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记是他的背影。这出自于朱自清的肺腑之言，父亲蹒跚爬过月台为他买橘子，父亲陪伴他在车站等车，直到他上车看见父亲的背影混入人群中，再找不着。父亲在细微深处触摸抚慰儿女，原来父亲的爱也如此细腻，不悲不壮，却感人肺腑。父亲的爱也很隐忍，作为全体人民的父亲，毛泽东细心照料祖国，却在儿子毛英岸逝世的`消息传来时，他默默的忍受，瞒住儿媳思琪，在多少个日日夜夜里抽泣，父爱的深深凝重，是放在心中用一生慢慢抚摸品味。
父亲是上帝之手，坚实有力，托起我们未来的希望。中考慢慢逼近，我们是否越来越胆怯？每天晚上奋斗至夜阑人静，是父亲陪在我们身旁，守候着我们，会叮嘱我们背英语单词，背文言古诗。他们在每个日日夜夜里陪伴我们，让我们在这五十天里得到安全感，是他们为我们撑起一片天。
我们不再无理，因为父亲们沉重如山，诠释责任之喜
我们不再孤独，因为父亲们温柔如水，跨越不容的温馨
我们不再迷茫，因为父亲们高大如树，为我们指引方向。
关于写人作文5
他，好似一阵凉风捉摸不透；他，好似一朵梅花冷傲高贵；他，好似一层冰雾若隐若现；他，好似一簇鲜花美艳芬芳；他，好似一滴冰水转瞬即逝。他是温柔，也是暴躁，他是冲动，也是理智。他是谁？“我就是我。”这是他，只是他。
我问他，“你会不会突然变了一个人？”
他告诉我：“我就是我，我不会随任何人而变动。”你犯错，他帮你完善；你冲动，他控制理智；你不安，他给你安慰。他是谁？“我就是我。”这是他，只是他。
如果你是风，那么他便是轻柔的蒲公英。他会随你之动而动，随你飘向远方，随你的脚步前进。为你善后，为你护航。如果你是水，他便是灵活的游鱼。鱼离不开水就像他离不开你。他会随你远去。他是谁？“无条件的信任你只是因为你让我觉得你值得。”这是他，只是他。
你千万不要问他“如果”“假如”“要是”这类词。他会告诉你：“假的永远是假的，人只能看着现在。知道不了未来，也回忆不了过去。”他是谁？“人只求问心无愧就好。”这是他，只是他。
他会以别样且特殊的`身份陪着你度过无聊。他像是静谧的朋友，又像是温情的家人。他是猛烈的狂风，谁也琢磨不了他。他会突然的莫名其妙，也会古里古怪。可他绝不会半途而废。他说：“要么自己就不要做，一做了就要上心。”他是谁？“心里起的海啸让他永远待在心里就好了。”这是他，只是他。
“你害怕死吗？”我突然问他。“从心理的方面上来讲，我不怕死，但我极其怕疼。”他面无表情的回答。他是谁？“我就是我。”他是离开我三年的兄弟。是朋友，是伙伴，是同学。
他离开那天依旧面带微笑。他走了，再也没有回来过。致三年前的他。"
关于写人作文6
“哐、哐、哐”，沉重的脚步声离我越来越近，同学们都很紧张地来迎接语文老师的到来。
老师走进来了。看，那穿着粉红色连衣裙，手里拿着一本教科书的女人——就是我们的语文老师。
暗红色的短发，浓浓的黑色瞳孔，一张布满口红的嘴唇。看这语文老师的穿着，好像是位爱美又很不负责任的老师，但其实她并不是这样，爱美——这是真的，但不负责任——却是假的。她可是要比其他的老师还要负责任哦。
她的课那是无与伦比的细致啊！“白描——用质朴洗炼的语言对所描绘的`食物简洁的勾勒出来，重在传神。除了人物，还常用这种方式描绘环境。白描——用质朴……描写环境。同学们，记完了吗？”听啊，老师又在让我们记笔记呢，在我们班级里，每个人都有一个现代文阅读小本，是用来记现代文阅读技巧的。
我们也都很敬佩老师的求学精神，老师给我们讲过她小时候求学的艰难：在寒冷的冬天（老师还在学生时代；那是没有现在的发达，都是用炉子取火）她坚持着上学，冰冷的天气冻得手脚都发痒。一下课，教室里就都是跺脚的声音；夜晚睡觉前，都要用碎冰来搓手搓脚，当没知觉的时候，就马上躺下睡觉。即使再发痒，也已经感觉不到了。
在语文课上，我们都很轻松，从不感觉到累，因为老师会在课堂上闹一些笑话，让我们笑得前仰后合。
有时候老师也很孩子气，要是发现我们有好吃的，也会来跟我们抢着吃：甚至说现在我们有好吃的都要藏起来，就是为了防止老师抢着吃。
“哐、哐、哐”那沉重的脚步又消失了，老师走了，但是，我们还陶醉在她的那个又有趣又精细的课堂中呢！
关于写人作文7
开学的前一天，就知道我们的英语老师的名字叫‘王磊’，三石为磊，看名字就猜想是个倔强刚毅的’汉子’，这样的人也能教好我们英语吗？
开学的第二节课就是英语，上课铃声还没响，同学们就心里惴惴不安地的直坐在位置上，
等待着；就在大家的惶恐中，一个身影快速地闪了进来：肉肉的身躯，黑黑的短发，圆脸，肩背黑色包，头上带着一个黑色的麦，手上拎着一个蓝色的水杯，身着黄色的衬衫，浅色的裤子，脚下褐色的运动鞋。来了个’女’老师！
“我是你们的英语老师，我的名字叫王磊”，刚刚还静静的班里窃窃私语声浮动起来，看那些男生，似乎卸下包袱的样子。
“你们猜猜我是哪里人？”“哪里毕业的呢？”接下来的时间，同学们叽叽喳喳地喧闹起来，像是与一个熟悉的老朋友拉着家常。
第一节英语课就这样在愉快轻松中度过了，她竟然跟我们聊了一节课！课本都没翻开。
以后的.课程里，大家都像是被她施了魔法，上课铃一响，同学们都静坐着，她一进来就双手往讲台上用力撑，两眼一眯，嘴角微微掠起，课程就开始了。‘哎，这位靓仔你起来回答下这个问题’，’唉，真烦啊！这怎么搞呢？’，慢慢的，在课堂外我们都叫她“磊哥”她也爽快地应着。
不过，别看她这大大咧咧的样子，心可细了，她好像也会读心术一样，犀利的眼光快速扫过，就知道谁又再偷懒了，立马逮住你，让你站起回答问题，如果运气好蒙对了，她会嘿嘿地提点你；如果你不知所以然，她就会眯着眼诙谐的戏谑甚至自嘲起来，一件尴尬的事情往往逗的大家捧腹大笑，受谑的同学虽也被逗笑不已，但也自知歉疚。
这就是我们的‘磊哥‘，大度宽容又带些狡黠，幽默风趣又带着严肃，不也就是我心目中一直期望能遇到的好老师吗？！
关于写人作文8
我的班主任老师姓谢，单名菲。她高高瘦瘦的，挺直的鼻梁上架着一副近视镜，衣着十分得体，显得斯斯文文。好一个雅而亮的名字，好一个漂亮的身材，好一个非凡气质的老师!她不但教给我们很多知识，教育我们怎么做人，还给了我们无微不至的关怀。
谢老师优点多多，给我们印象最深的就是她的带班“三宝”——细、严、爱。
细，是谢老师给我们的`第一个感触。谢老师每次改作业的时候，总是细心地改，错比较多的地方，就会抽出时间来讲评，直到我们会为止。记得有一次，上课铃响起之后，谢老师拿着英语活动用书走到教室门口，鼻梁上那副眼镜在日光灯下反射出刺眼的光芒，老师将作业发了下来，我翻开一看，令我感到吃惊，我觉得没问题的作业(家长检查过的)居然也能查出错误来，我不得不佩服谢老师改作业时的认真和仔细。
严，是谢老师给我们的第一个印象。我们班原先是个不守纪律、学习成绩不好的班级。但是谢老师来到我们班后，抓常规，抓纪律，抓习惯养成。制定了很多班规班约，每一项班规，谢老师从不含糊，更不随意。一次傍晚放学，班里一位男生故意不扫地，背起书包就走，被谢老师狠狠地教训了一顿。最后，谢老师亲自坐镇，在严厉的监督下扫完了地。
爱，是谢老师留给我们最美的记忆。爱，是春风;爱是雨露。谢老师给我们的爱如春风般温柔，如雨露般甜润。她像妈妈一样疼爱着我们，又像知心姐姐一样关心帮助着我们。以前，妈妈总是说我很聪明但就是胆小，进了这个班级以后，谢老师总是鼓励我回答问题，还给我创造了很多锻炼的机会。以前在老家，我的成绩不怎么好，来到厦门，谢老师一直给我鼓励，给我信心。现在，我的成绩跃升到班级前茅了，爸爸妈妈都夸我进步了。
谢老师就是这样无微不至地关心着我们，呵护着我们，严格要求我们。她那“三宝”有如神奇的金箍棒，点石成金，点树成林。
我爱“三宝”!我爱藏着“三宝”的谢老师!
关于写人作文9
在我们家有三个象棋高手——我、爸爸，表哥。表哥是每天在网上和别人下棋中提高的，他每天至少有六个小时在上网，他提高得最快，因此它是我们三人中最厉害的一个，我和爸爸是相互下棋中提高的，因为我在学校也会和同学较量一番，因此我是第二名。
我的表哥长得细长细长的。有一双炯炯有神的眼睛，下棋时他会盯住对手的`致命弱点，一旦被他抓住可就惨了，他会立即对这个弱点进行猛烈进攻，直到你感到全局崩溃，感到自己的棋成为了一盘散沙，他再进行各个击破，即使你不输棋，你的棋子也会被他杀的七零八落，前后不足七个了。
我们有一个规矩，那就是每年回到老家都要比一局，当然，这次也不例外，我和表哥要下第一局，这不，我们刚回到老家比赛就开始了。
比赛开始了，大家在一旁睁大眼睛看着。我先发制人，给他来了个当头炮，俗话说得好啊，当头炮，马来召。他不假思索的就跳了马，我立刻拱卒，这样棋局就成了白热化阶段，他又给我来当头炮，我当然跳马护当头兵，他将另一只炮跳到田字格内，我将马跳了出去，他又把炮前进了七格，我将炮前进八格，意图很明显，就是打马，他竟然将马跳进心窝，这可是大忌，我高兴极了，立即乘胜追击，用炮打了当头兵，定住了马和炮，他将另一只炮放到兵旁边。我暗喜：哈哈，送个炮给我吃，简直是大好事。我还高兴地说：“不许会棋哦！”然后立刻将他的炮打掉，不料他说：“我赢了。”我再回头一看，原来他故意将炮送给我吃，我打了他的炮之后，他就用我的兵做炮架，打死了我的帅。
这个象棋高手不仅可以掌握你棋中的弱点，还可以掌握你心中的弱点，这可真让人防不胜防啊！
关于写人作文10
母亲喜欢服装搭配设计，设计搭配出来的也十分有韵味。这一套套服装背后倾注的是母亲的心血。
妈，我又饿了。知道了，妈妈正忙着，等会儿啊！哎！妈妈又开始忙碌起来，她每天都干些什么？乒乒乓乓的，还从早忙到晚。
我悄悄推开房门，一个背影映入我眼，那个背影一会儿点衣服，一会儿拿裤子，然后消失在我的眼前，我愈发好奇妈妈每天忙东忙西的到底在做些什么了。
我再次探出了脑袋。咦，妈妈怎么那样摆弄着两根衣架呢？我走近一看，哦！原来妈妈正忙着搭配服装呢。妈妈搭服装也是那么的认真专注。
只见妈妈手里拿着一件白色的带帽子的'卫衣，卫衣上还有一串红色的字母，嘴里还不时呢喃：休闲风的卫衣配阔腿裤最适合了。又一下子恍然大悟：哦！牛仔的阔腿裤。然后一阵风拂过我的脸庞，妈妈又回到了刚才的房间里，手里还拿着一条牛仔的阔腿裤，裤脚很宽，还有一故意拉出来的线条，真是太酷了。
套装配件准备好后，妈妈便开始组合了，她把卫衣先套上上面的衣架，随后，把所有的卫衣打整了一下，很快便把卫衣整理整齐了。这时，只见妈妈歪着脑袋沉思了半天，又睁大了眼睛，几个衣脚那弄得皱褶起来，这才满意地点了点头。
现在，又要打整裤子了。妈妈又把裤子套在了下面的衣架上，又上上下下打量了一番，还是觉得有些不满意。左看右看时又猛然惊醒，赶紧拿出熨斗，把裤子熨得平平展展，抖动两下，裤子那种和卫衣相当的休闲的感觉抖出来了。
妈妈把自己的成果挂到了店门口，那可真好，休闲、宽松、简单却又时尚，那真是别有一番风味。
妈妈喜欢服装搭配设计，设计搭配出来的也十分有韵味。真希望能穿上妈妈搭配的服装啊！
关于写人作文11
提起班长李济合，真令我敬佩。
前段时间，一件感人的事迹又从他身上发生了，这件事至今让我难以忘怀。 事情是这样的。我们班李文龙同学患上了腮腺炎，由于这是一个传染病，关系到全校同学的身体健康。老师让他在家好好治疗。
过了两周时间，李文龙康复回到了班上。下午放学时，老师要给他开始第一次补课。可是从李文龙嘴里得知，他的功课一点儿都没有耽误，是他的班长李济合利用周六、周日，以及每天下午放学，到他家给他补课。天天如此，总是披星戴月地回家，李文龙的妈妈每次挽留他在家吃饭，他总是婉言谢绝。他总是说：“妈妈在家做好了，等着我呢??”李文龙把近半个月李济合的所作所为详细的叙说了一遍，并且，李文龙把耽误的课文读给老师听，默写的'生字给老师看，重点句子的分析说给老师听。当时，老师感动的落泪了。我这个副班长和老师一样也落泪了。心想，多好的班长啊，这种助人为乐，关爱他人的品质多么高尚，美好的心灵多么纯洁。
下午放学，我回到家里坐到自己的书房里，内心久久不能平静。班长那高大的身影总是闪现在我的面前，那关爱别人的精神一直鼓舞着我。我为我这个副班长的所作所为而内疚，为班长的所作所为而自豪。因此我挥笔写下了我深深的感受。第二天，我把写稿投到了学校“红领巾广播站。”当天正是我值日，我带着激动的心情站在广播前，用悦耳动听的声音，把班长的动人事迹及我的感受传送到了全体师生的耳朵里。顿时，赞不绝口的声音传遍了整个校园。紧接着，大队辅导员布置本周活动内容，就是以四年级班长李济合为榜样。主题是“助人为乐”。从此，校园内外动人事迹接连不断，“红领巾广播站”不断传出某某班级、某某同学、某某老师的感人事迹。此时的校园，真让我感到它是一个温暖幸福的家。此时此刻，我不断深思，世上的每一个人，如果都像我的班长这样，向别人献出几份关爱，那世界将会多么美好。
关于写人作文12
人，不可貌相。有的人，穿着精致，却看不起那些为他人打工，靠劳动的乡下人，有些人，恰恰相反，尽管自己再贫穷，却愿意尽自己的一份绵薄之力，为世界献出了真情。这两种人，第一种人居多，第二种虽然少，但不代表无。
他刚进城，对这个陌生的地方丝毫不感兴趣，可是他与众不同的打扮又不得不让人注意顶着一头土黄而又乱蓬蓬的短发，身着一件沾满泥巴污渍，看不清本色的破衬衫，穿着一条不知被他母亲打了多少补丁的裤子，双手把一个灰色的装满重物的麻布袋扛在肩上，他咬着牙，豆大的汗珠如同雨点一般布满脸上，可炯炯有神的双眼表明了他的志向并不小，他在人群中走动，与这座繁华的大城市显得格格不入。
叮咚，一粒冰凉的水珠从天而降，从他的脸颊滑落到地面上下雨了。前一秒还是人山人海，车水马龙的`大街变得冷冷清清，人们全都一齐涌进了大商场。
他随着人群来到了屋檐下，左顾右盼，似乎在寻找什么东西，忽然，他眼睛一亮，身体不由自主地颤抖了一下，“你干什么！”身旁一个贵妇人打扮的人不满的大吼了一声，他连声道歉，那妇人看着他张嘴还想说什么，他却一头闯进了倾盆大雨之中。
只见他疾步冲向一个大树旁，温柔地抱起一只到处乱吠的小狗，不住地用他那粗糙的大手抚摸着小狗杂乱无比的毛。嘴里还不停地说着安慰的话语，脸上的笑容是多么温暖。
雨停了，小狗变得格外乖巧，一动不动地趴在他怀里睡着了。而他，浑身湿透，可是脸上却是最灿烂，如太阳一般有感染力的温暖的笑容。
关于写人作文13
大家都知道，五月的第二个星期日是母亲节。这天，有的人给母亲送一束鲜花，有的人在朋友圈里写满感激的话，还有的给母亲发一个大红包。
我也不例外，母亲节，我送给妈妈一个大红包，同时也收到了妈妈的大红包妈妈开心满意的笑容。
早上起床，我习惯地看了看日历，大吃一惊，今天是母亲节啊！我竟然忘记了，怎么办？我快速穿好衣服，跑到附近超市给妈妈买礼物，可是转了好几家，花都卖完了，也没看上满意的礼物。我慢吞吞地来到学校，走进教室，发现同学们都在聊给母亲送什么礼物。我坐在自己的座位上发呆，心里想着给妈妈送什么礼物呢？这时，同桌走过来问我，我把事情的来龙去脉以及我的.苦恼告诉了他。同桌说：你可以给妈妈准备一个红包啊！我恍然大悟，是哦！送红包也不错，说干就干，我亲自做了一个彩色封面的红包，上面写了好多感激妈妈的话语，然后把准备买礼物的零钱装了进去。
我等待着放学，想象着妈妈来接我的时候，看到红包后开心的样子上午的时间过得太慢了，就像过了一年那样长，盼啊盼，终于听到了放学的铃声。我大步流星地走出校门，在人群里一眼就看到了妈妈，立刻迎了上去，把红包塞到妈妈手里，说道：妈妈，母亲节快乐！妈妈开心极了，就连脸上的皱纹都变成了笑容，好像一下子年轻了几岁。接着，妈妈又把红包放到我的手里，你的红包妈妈心领了，只要你健健康康，快快乐乐就是给妈妈最好的礼物。
我们回到家，一进门，我就闻到一阵香味，走进厨房一看，是我最爱吃的红茄子和鱼香肉丝。妈妈说：我也知道今天是母亲节，所以妈妈专门去超市排队买了最新鲜的茄子。听了妈妈的话，我的眼里含满了泪水。今天，妈妈才是主角，本应该好好享受一下，可妈妈想到的却是我。这就是全天下母亲共同的特点。
慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归。母爱平凡而又伟大，母亲无私付出却不求回报。
这个母亲节，我永远不会忘记！
关于写人作文14
有这样一个故事，有一天，天气炎热，阳台上有两棵仙人掌，小仙人掌由于营养不足快撑不住了，大仙人掌便把自己的营养传送给了小仙人掌。最后，小仙人掌得到了养分，茁壮地成长，而大仙人掌却渐渐枯萎了。看了这个故事，我想：那大仙人掌不就像我们的老师吗？
中等身材，微黑的脸庞上有着一双炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁，这就是教我们语文的毕老师。打开记忆的窗口，一幕幕往事顿时浮现在我眼前。
记得下课以后，别的老师总夹着书本，板着脸回办公室去了，可我们的毕老师却常常来到我们中间，和我们一起跳绳、打球。有时和我们玩得兴起，便和我们挤在一起，抢作一团，你根本分不清谁是老师，谁是学生。在上学期的.联欢会上，毕老师和我们做“击鼓传花”的游戏，那欢愉的情景常常萦绕在我的心中。
但令我最难忘的是发生在上学期课堂上的一件事。那是在一节作文评讲课上，毕老师让张贤上去念她的作文，当大家听的正入神时，突然听见“砰”地一声，只见张贤重重地摔倒在地上，毕老师见了，跨步来到张贤身边，看到她脸色苍白，昏迷不醒。这时，大家都吓坏了，不知道怎么办才好。毕老师赶紧抱起张贤，几大步来到楼下，喊上沈老师，用摩托车把她送到了医院。一节课后，当我看到毕老师风尘仆仆地从医院回来时，毕老师那疲惫的脸上舒展出灿烂的微笑时，顿时，我的心里涌起一股暖流。毕老师多像我们的父母呀！
其实，毕老师更是位“严”老师。每节课下来，他都要问问其他老师，我们在课上的纪律怎么样？要是听到有老师说我们纪律很差，毕老师就会生气地走进教室，狠狠地批评我们。
毕老师，我爱戴您，因为您时时刻刻、无微不至地关心我们；毕老师，我敬佩您，因为您教给我们做人的道理，正确的人生观。毕老师，我们爱您！
关于写人作文15
当我进入初二之后，第一步就是分组了，而我所在的八组，真是卧虎藏龙呀!
首先要介绍的是我们八组的组魂、组长赵澄钰。长相英俊潇洒、风流倜傥、沉鱼落雁、闭月羞花。当然只是想象!嘿嘿。而他真实的长相：一个不高的身高，每天戴着个眼镜，耳朵像动画片上的大耳朵图图，小眼每天眯着，还是个表情包。这个星期学校要组建足球队，他却说要打篮球，他也真不怕别人膝盖碰脑门。在刚刚建组的时候，我必须吐槽一下我们组的口号：“卧虎藏龙，威震八方!”就是这个口号，要不是那天急，我们就不用这个口号了。我们全组除了赵大组长没有一个相中的。
下一个是我们组的组宝：周富金!用一句话形容他的长相：远看马赛克，近看少儿不宜!他在我们组中是神奇的存在。无论什么时候，身为组宝的他一定会发挥他的魅力。上课时，最能说话的是他，他总说一些平常无聊的但在他嘴里很好笑的话题。他手舞足蹈，唾沫飞溅，能把一件小事说的有一章论文那么多。
下课时，他也会在教室里认认真真的'胡闹。他每天都会挠着自己的头发说好多遍：“我该洗头了!”而且他不管发生什么，一旦被什么事戳中笑点，他可以笑上一整节课，当然还有一起的邢龄予。
下一位闪亮登场，噔——噔——噔：雨伞似的头发，戴着一副眼镜，上课经常哆哆嗦嗦，每天都会打开震动模式。有时老师在讲台上说些什么他会小声顶几句，只有我们组可以听到而老师听不到。每次自习课上我们私自说话时都是他来阻止，虽然没什么用，但这点也比赵澄钰强，他大家都熟悉，他就是翻译官——孙成韬!上课时的他有时会和组魂、组宝打打闹闹，我们说话时，他会用笔把我们每个人指一遍，并用铿锵有力的声音说：“别说话了!”
以上简要介绍了我们组的组宝、组魂和一位翻译官。
我们组的魅力不止这些，就等我再慢慢挖掘!