击鼓传花作文500字
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你写作文时总是无从下笔？以下是小编精心整理的击鼓传花作文500字，希望对大家有所帮助。
击鼓传花作文500字1
“击鼓传花游戏，开始！”邓老师满怀笑容地说。“停停停！老师，你没有鼓又没有鼓棒，怎么玩吗？”熊义辉心直口快地说。
邓老师似乎“早有预谋”，“想到啦，想到啦，没有鼓就拿杯子，没有鼓棒就拿尺子，没有花，就拿红领巾，谢谢熊义辉的提醒。”
“击鼓传红领巾的游戏开始了。”邓老师满脸笑容。大家非常激动，有的激动的直跺脚，还有的边跺脚边拍手，有的激动的把脚都跺麻了，把手都拍麻了。
“铛…铛…铛……”尺子和杯子发出的声音。“尺子和杯子发出的`声音，还有邓老师口里不停地说着‘红领巾究竟会落到谁手里呢？”“我好激动啊！不要传到我，不要！”我心里不停地胡思乱想。
这时我回过神来！红领巾传到了我肉嘟嘟的手里。“完啦！完了！红领巾来找我了！我应该怎么办？怎么办？哦，对啦！啊！红领巾传给前面的同学啦。”
刚刚想传给前面的同学，可……可是，尺子敲杯子的声音没了！我紧张得直跺脚！心都快从嗓子眼跳出来啦！邓老师一本正经地说：“用嫌疑人、安然无恙、藕断丝连，造出一句话或者说一段话。”
“嫌疑人去偷东西，不小心弄破了玻璃，还好玻璃却藕断丝连地连在了一起，嫌疑人安然无恙地回来了。”我红着脸说，心里还是很紧张。
邓老师说：“好，好太好啦！此处可以有掌声！”
忽然，教室里想起来了雷鸣般的掌声。
我心里美滋滋的，觉得一点都不紧张啦！原来发言也没有这么可怕吗？
“预备，第二轮开始！”“铛…铛…铛…”尺子和杯子又在忙活啦！我拿着红领巾，连忙住前传红领巾。“哈！哈！我轻松了！”
明明是击鼓传花，可是变样啦！“变成了敲杯子传红领巾，这是一个新游戏。”我心里想，不和你们说啦，我去玩“敲杯子传红领巾”了，拜拜！
击鼓传花作文500字2
击鼓传花是中国最经典的游戏,在今天下午,老师就让我们玩了这个经典的游戏.
游戏规则是这样的：第一组先来，轮流地传，不能扔，如果有人扔，那个人就不用抽签，直接表演节目。
游戏开始了,当花传到张佳怡手里时，她的眼睛瞪大了，然后放松下来。老师让她抽签，上面写着“你是被第一个抽中的，不但不用表演节目，还可以得到一个小礼物。”语音刚落，我们大家都失望极了。又开始传了，传到李沛霖那儿了，他接过纸条，只见他满脸笑容的大声说：“你不用表演，请你右边的同学帮你并表演。”刚刚还幸灾乐祸的张家硕顿时惊呆了，但还是勇敢的站了起来，背了一首古诗，便坐了下来了。
当花儿传到常嘉倪的时候，老师递给她一张纸条，上面写着“请你表演一个节目。”顿时我们班全部同学有的笑，有的惊讶，有的`给她出主意。常嘉倪则瞪着“击鼓”的刘凯戈，他的脸通红，用右手托着头，脸红的像秋天的柿子；当我们一部分同学指着刘凯戈时候，他不好意思地把头转到黑板那边。当常嘉倪说：“唱首歌吧！”刘凯戈又把头转了回来，那时，我们都在看着常嘉倪，所以刘凯戈的脸渐渐不红了。游戏在欢快的继续着。
击鼓传花不仅是一个经典的游戏，还是一个锻炼胆量的游戏，我们都喜欢还有下次。
击鼓传花作文500字3
今天在上音乐课的时候，我们玩了个有趣的游戏，击鼓传花。
上课铃响了，老师拿着一个小鼓和一朵大红花，走进了教室。随后老师向我们宣布在这节课上要和我们玩击鼓传花的游戏，同学们听了，都喜出望外，教室里顿时沸腾一片，只见那朵大红花开的是那么的灿烂。像小朋友的脸蛋似的。同学们见了都想把他捧在手中，细细的观赏了。
“咚咚咚”鼓声响起了，大红花像小鸟一样在同学们的手中飞过，大家你传给我，我传给你，都不想让这朵大红花落在自己的手上。要是落在自己的.手上，那可就惨了。就得当着老师和同学们的面表演节目，这可不是一件光彩的事情呀。此时老师的鼓声越来越急了，同学们手中的大红花传的也越来越快了，游戏前，同学们还都把大红花当做宝贝似的。谁都想去看看，可现在他却变成了大火球。谁都不想让它在手中多留一秒？此时此刻，同学们的目光随着大红花移动。想看看这朵红花究竟落在谁的手上，我心想。千万不要落在我的手上了，我天生胆子小，人多的地方，又不会讲话，要是我上台不难看死了。我想着想着，红花，渐渐的向我移来。我心里慌得很，做好了准备，想把这朵红花传给后面的那位同学。鼓声停止了。花落在了我的手里，我只好无可奈何的上台表演节目。顿时，我的脸烫烫的，经过左思右想，最后给大家背了一首古诗，接下来又有几位同学上台表演节目。他们有的唱歌，有的跳舞，有的讲故事。节目都很精彩。
”叮铃铃“，下课铃响了，我们还沉浸在击鼓传花的紧张欢乐之中。
击鼓传花作文500字4
在下象棋、鬼抓人等多种游戏中，我还是最喜欢“击鼓传花”，这是一个好玩又刺激的游戏。每到下课，我就会拿着一朵漂亮的纸花，在班上大喊：“谁要玩击鼓传花，谁要玩击鼓传花”，每次我这样喊，都会有好多同学回应：“我要”，“我要”……
游戏规则是这样的：我们坐成几排，投票定下敲鼓的人，敲鼓的人闭眼敲鼓，鼓声越快，大家传得也越快；鼓声越慢，大家传得也越慢，鼓声停了，花在哪个小朋友的.手上，那个小朋友就要接受神秘的惩罚。
游戏开始：首先是由“大苹果”敲鼓，发出“咚咚，咚咚……”敲鼓的声音由缓慢渐渐变得急促，传到我的时候，我马上把小花扔给了下一个同学，当时心里像有十五个水桶一样七上八下的，真是有惊无险啊！
在游戏过程中，我很关注“小果子”的动作，当他拿到小花的时候，一会蹦老年迪士科，一会开始欢唱《沙漠骆驼》，真是搞笑极了。还有“大肥熊”，他捏着小花，像拿着金条一样，怎么也不肯给下一个同学，下一个同学无奈，只好动手把小纸花抢了过来，真是太可笑了！
最后，“大苹果”被罚了，他学小女生跳了一个舞，同学们的“笑穴”都被“引爆”了。
第二局我很平安，因为我被选中做敲鼓的人了。我一下敲得非常快，一下敲得很慢，这样老是让同学们又惊慌，又刺激，真好玩。
“叮铃铃，叮铃铃……”上课铃声响了，游戏结束，同学们赶快把小纸花丢给了我，头也不回的跑回了教室，这次时间虽然短了点，但是玩得非常开心，真希望下次能玩久一点就好啦！
击鼓传花作文500字5
今天早上，老师带领我们玩了一个有趣的游戏——击鼓传花。
老师先让第二组的同学把桌子向后推，在讲台前面空出一小块空地来；再让第一组的同学围成一个大圈；然后拿来一个浇花的壶充当“鼓”和一条红领巾。最后老师宣布游戏规则：“让小江背向玩游戏的同学来打‘鼓’，把红领巾传下去。等“咚、咚”的声音停了，红领巾在谁的手中，谁就得表演一个节目！”。
“游戏开始！”老师的话音刚落，教室里就响起了紧张的“鼓”声。拿到红领巾的同学都飞快地把红领巾扔向下一个同学的手中。快要传到我了，我既期待又紧张。期待是因为这是我第一次玩这个游戏，感觉挺刺激的。紧张的是，如果刚传到我的手里哪该怎么办啊!就在这时，红领巾被我旁边的同学塞进我的.手中，我抖着手，紧张地传递给旁边的同学。刚把红领巾交到他手中时，“咚、咚”的声音停了。那位同学满头大汗，拿着红领巾，不知所措地站着。老师笑眯眯地鼓励他去表演节目。他走上了讲台，结结巴巴的背了一首诗，我们都没有听清，因为声音太小了。大家都在想着“幸亏不是我！我暗暗檫了一下额头上的汗：还好我的动作快一点，不然就是我来表演节目了！
后来，我们又继续玩了几次游戏，大家慢慢地没那么紧张了，教室里充满了欢声笑语。这真是一个有趣的游戏。
击鼓传花作文500字6
老游戏，也好玩！今天，老师给我们玩了一个老游戏——击鼓传花。
规则也简单：鼓声响传递花，鼓声结束花落谁家谁受罚。讲完游戏规则后，老师又补充了一句：“谁拿到了‘花’，谁就要接受世界上最严厉的惩罚！”
什么？惩罚？我的心仿佛被一个无形的'石头压住了，脑子一片空白，心紧张得怦怦跳。嘿嘿，这老游戏，也是挺好玩的，啥都别想，赶紧开始！
“咚咚咚！”随着鼓声响起，第一轮游戏开始了，每个人拿到花都像拿到了烫手山芋一样，立即丢了出去，就担心花儿开在了自己的手上。伴着大家的紧张和惊叫，花从这儿“飞”到那儿，从那儿“飞”到这儿。忽然，鼓声戛然而止，我松了一口大气，哈哈！花传到了小林的手上。“请上台领罚！”老师催促着，可他却像被定住了一样，一动不动，却只见他额头有些许反光。我估计那是小林的汗珠正嘀嗒嘀嗒地往下落。再细看，他似乎有眼泪开始在眼眶里打转。这时，小明站了出来，大声喊：我来替他受罚！说完，他便大步流星地走了上去。老师也默许了小明的“拔刀相助”。
老师拿出来一张纸条，上面写着“学狗叫”。“汪汪！”小明叫了两声。顿时，全班哄堂大笑。这时，老师又拿出了一张纸条，上面写着：恭喜你得到了一包薯片。小明高兴地拿着薯条下台了，教室里叹息声、惋惜声混成一片。
第二轮，花传到小城手里，结果他得到的是多做一道阅读题。
“击鼓传花”就这样在同学们的欢声笑语中结束了。老游戏，真好玩，带给我们一片欢乐！
击鼓传花作文500字7
今天中午，三楼走廊里传来了银铃般的笑声，如果你仔细聆听，你会发现原来这笑声是我们5 2 0 7班里传来的，“但是教室里怎么会有笑声呢？”你也许会这样问我，让我告诉你吧，这是我们在玩击鼓传花这个游戏时传来的……
击鼓传花这个游戏的规则是：
杨老师用木版当鼓在柜子上打，我们以帽代花，直到杨老师不打木版为止，我们才能停止互相传帽，手上拿着帽，手上拿着帽子的同学必须表演一个节目，玩的`次数3次。
同学们个个都摩拳擦掌、跃跃欲试。我的心就像十五只吊桶─────七上八下。
此时此刻，教室里的气氛变得紧张起来，谁也不知道帽落谁家！
第一轮开始了，杨老师用木版在柜子上拼命得敲，突然，杨老师停了下来，我的心情也平静了下来，帽子传到了钱立安的手里，他被同学们推上了讲台，钱立安为我们讲了一个笑话，听得大家哈哈大笑。
第二轮是最好玩的一次了，杨老师一会儿把木板打得重，一会儿又打得轻，我的心情也随着木版声忽上忽下，突然，木版声戛然而止，我忐忑不安的心也终于停了下来，这次被传到帽子的同学为我们大家叫了三声狗叫，听得同学们个个都捧腹大笑起来。
第三轮……
虽然游戏结束了，但我们清脆的笑声却还在校园里回荡着……
击鼓传花作文500字8
今天上课的时候，老师突然宣布要玩击鼓传花的游戏。同学们一听，高兴得一蹦三尺高，那兴奋劲儿都不知如何用语言来形容了。
老师告诉了我们游戏的规则：她拿来一个水袋当做“花”。然后，用一支红笔来敲黑板。“花”就按照“S”形在我们之间传递，要是敲击声停了，花在谁手上，谁就要表演一个节目。
游戏开始啦！大家都手忙脚乱，不知所措。此时的“花”就像是个烫手的山芋，每个人都拼命将它推出去。突然，“花”掉到了安琪同学的脚下，而她的旁边就是我。见此情形，我的心也怦怦直跳了起来，仿佛那“花”已经不是花了，而是一颗随时要爆炸的炸弹。就在这时，老师的鼓声突然停了下来。于是，倒霉“中弹”的安琪同学便走上讲台，为我们大家背诵了一首诗。而我则在心中窃喜，终于逃过了这一劫。
第二轮游戏又开始了，这一回有人把“花”扔在了梓辰同学的.地上。只见他手忙脚乱，还没来得及捡起“花”，老师的鼓声便停了下来。于是，梓辰同学成为了第二个“受害者”。只见他大步走上讲台，唱了首动听的歌曲，还赢得了大家阵阵热烈的掌声。
游戏一轮接着一轮，欢声笑语不停地在教室的上空回荡。这个击鼓传花的游戏真是太刺激太有趣了，真希望以后还有机会能再玩一次！
击鼓传花作文500字9
今天的课，我们玩了击鼓传花的游戏。
游戏规则很有趣：所有人围成一个圈，听鼓声传“花”。一个接着一个传，中间不能少传一人，只要鼓声一停，“花”落谁“家”，谁就要表演节目。
游戏开始，教室里立刻热闹起来，“快点传快点传！”每个人都在喊，每个人都紧张，因为担心上台表演节目啦。
“咚！咚！咚……”鼓声响起，我迅速转过身，把花丢给了旁边的一位同学。我看着“花”的去向，心脏砰砰砰地跳着，随时准备往下传递。一轮紧张的传递之后，“花”传到吴丹丹手上，哈哈，这时，鼓声停啦，她上台表演节目——背古诗。她的声音特别小，表情看起来很羞涩，但是我很喜欢看她红红的.脸颊，像颗大红枣。
紧接着第二轮游戏开始，“花”传到汪铭萱手上时鼓声停了，无奈之下她只能硬着头皮上台表演跳舞。我还沉醉在她的舞蹈之中，还没有反应过来，游戏又开始了，手里抓着“花”的我，竟然忘记了传给别人。直到我听见老师让我表演节目，这才回过神。我也不知道表演什么，急得脸红脖子粗，眼泪在眼睛里直打转。后来同桌给我出主意，让我说个谜语。顿时我心里乐开了花，这是我的强项呀。我随口说了一条，大家七嘴八舌猜得很热烈，但就是猜不对。我有点小得意，开心地公布答案后，大家才明白过来。
游戏接近尾声，最后一轮，“花”传到了刘子秋手上，他也表演背古诗，声音响亮，很好听，我们给他送去了热烈的掌声。
哎！时间过得真快，击鼓传花的游戏结束了，我想，要是时钟走慢一点就好了，我们还想继续玩哦。你们喜欢玩这样的游戏吗？
击鼓传花作文500字10
今天，我们上了一节快乐课堂，冯老师又想到了一个令人激动的游戏，叫击鼓传花的游戏，当时，我心想：“这一个游戏太无聊了，我心也开始低落了，我还以为今天玩什么游戏，原来是这个连祖先都会玩的游戏，击鼓传花”。
游戏规则是：有一个人在击鼓，其它人在传冯老师头上的那一个盒子，按“S”传，当击鼓人员的鼓声一停，只要盒在谁那里，就要抽一张纸条，如果抽到什么，你就要按照纸条上乖乖的去做。
我一听心情马上变的严肃起来，也开始激动起来，啊，万一我抽到了一些乱七八遭的命令，在游戏里不能不遵守规则，冯老师说了一句话，使我心情冷静下来，说了：谁来当击鼓手，我们心情苏通了。
冯老师看见我们四分之二的'人都举手了，冯老师一时也很尴尬，怎么那么多人举手呢？冯老师终于做出了决定，选了一个女生，但不是我，鼓声响起，一直到段俊杰，段俊杰抽来了一个可以选一个自己喜欢的玩具，我气的头上冒火，第二次游戏开始，陈姚睿开心在叫传来我，传到我这里，上帝好像听到了我们大作家陈姚睿的呼唤，将这个机会让给了陈姚睿，当他被适中的时刻他哭笑不得，当他抽到了纸条的时刻，顿时喜出望外，这个命令是：“找两个你最喜欢的朋友去做一个动作。”
他说：“这个简单”，说完，立即叫了钟瀚宇和胡柯岑上来，他们一起做了一个酷的动作，冯老师说：“10”秒不动，十、九……二、一，他们一起下了台。
快乐课堂真好玩。
击鼓传花作文500字11
上课时，我们玩了了一个有趣的游戏，名叫“击鼓传花”。
这个游戏的规则很简单，老师找来一个大花球，音乐响起时，就由一个同学把球传给旁边的同学，音乐停止时，谁手里拿着球就要表演一个节目。
音乐响起，原本优美的旋律在我的心里却是炸雷引线上火的“滋——滋”声，那可爱的花球也变成了一枚马上要爆炸的手榴弹。那球在同学们的头上像已发射的火箭炮，不断地改变方向。“火箭炮”朝我射来了！我顿时不寒而栗，我背紧贴着墙，对准球猛地一拳，球弹到了同桌那儿。同桌也惊慌失措地抬起胳膊用力地顶，球就到了后桌。音乐戛然而止，不幸的王伟还想把球往后扔，幸亏老师是旁观者清，立即点了他的名。他扭扭捏捏地站起身，却不知表演什么好。
音乐再次响起，这次花球好像偏要和我在一起似的，来了又去，去了又来。前桌的楚楚分明和我作对，总是把球推给我。呀，球又来了！我不知所措，看看四周，准备把球传给同桌。就在我伸出手的一刹那，音乐停了，我的'头嗡的大了，脑海里空空如也，像一张白纸。我颤颤巍巍地站起来，额头上直冒冷汗，好不容易憋出了一句话：“金木水火土，谁的脚最长？”没想到，同学们都把手举得高高的，而且一猜就中：“火的腿最长！”我连连点头：“是，火腿肠！”
终于越过了这道难关，球又开始在我们的头顶上射来射去了，教室里气氛越来越紧张。大家都屏息凝视着球，随时准备伸出手去弹球。
当然，尽管大家都害怕这个球，精神也高度紧张，但是我们依然乐此不疲。
击鼓传花作文500字12
今天，老师带我们小记者班的同学玩了个叫“击鼓传花”的游戏。游戏是这样的：老师先让一个同学上去击鼓，然后就拿朵花给同学们传，直到鼓声停了，那朵花在哪个同学手中，那个同学就要上去表演一个节目。
游戏开始了，王艺蓉先上去击鼓。第一个同学传了下去，一个一个的传过了，到我了，当我准备传给下一个同学时，鼓声停了，居然是我上去表演节目。我心里暗暗说：“啊？为什么是我，见鬼！”虽然不情愿，但还是要去，我慢吞吞地走到讲台前。到了讲台，我大声问道：“橡皮，老虎皮，狮子皮，哪个最差？”果然，同学们被我问住了。夏彬举起手来回答道：“橡皮。”“为什么？”我笑嘻嘻地问他。接着，有人在抢着说：“狮子皮。”我摇摇头。后来，还是蔡阳亮说出了答案，她说：“是橡皮，原因是”橡皮擦“，把它读出谐音，”橡皮差，“所以是橡皮最不好。”“哦，原来是这样。”教室中充满了笑声。接着，第二轮开始了，由我继续传给旁边的同学。过了一大会儿，鼓声又停了，花落到了蔡阳亮手中。其他同学看到后，有笑的'，有吐舌头的，有拍着胸说“好险”的，这时，蔡阳亮拿了把竖笛，大方地说：“我吹首《摇篮曲》吧！”大家都沉浸在她的摇篮曲中，吹得真好听！教室里响起了热烈地掌声。
蔡阳亮下去了，同学们还想继续玩，但老师说：“好，今天的游戏结束。”“啊！不会吧，那么快哦，我还没玩过呢。”教室里传来同学们的抱怨声。虽然游戏已经结束了，但我还是沉浸在无比欢乐的笑声之中。
击鼓传花作文500字13
今天第二节课时，老师带我们做了个小游戏——击鼓传花。
老师告诉我们游戏的规则:首先由第一位同学拿一朵花，同时，老师要击鼓，每击一次鼓，就把花传给后面一位同学……直到老师的鼓声停为止，那个拿到花的同学就要上台抽取一张纸条，抽到什么，就要根据要求表演节目，我们都捏了一把汗，生怕老师传到自己这儿，鼓声就停了。
“咚咚咚！”鼓声击响了，花迅速向后面传来，到了我这里，我赶紧把花丢给了别人。
鼓声停了，花落到了小红（不方便透露真名）同学手中。小红同学紧张地走上讲台，下面的同学不断的鼓掌。那掌声好似在庆祝花没落在自己这里，又好似在等小红同学出丑，然后哄堂大笑。
小红同学抽取了一张纸条，看完上面的字后，自信的笑了笑。原来她要表演的节目是跳舞，要知道，跳舞可是她的强项。 得到老师的同意后，小红同学邀请的小丽同学（同样不方便透露真名）一起上台表演。随着优美的.歌声，小红同学和小丽同学的手一伸一缩，跳起了“伦巴”。一曲终结，台下又响起了一片掌声。
游戏继续，“咚！咚！咚咚咚！”鼓声又停了，花落在了小明同学的手中，他走上台抽了纸条后，脸色顿时黑了，原来他抽到了唱歌。小明同学死皮赖脸的跟老师说了半天，老师才同意让他换一张纸条。换了一张背诵文言文的纸条。小明同学胸有成竹地背诵起了“关云长温酒斩华雄”，结果，他把“（曹）操”背成了“巧巧”，招来了不少人的嘲笑。最后小明同学居然还忘词啦，同学们再次哄堂大笑。
临近下课，我们心满意足的结束了小游戏。
击鼓传花作文500字14
今天一上课，仇老师宣布一个重大消息——带我们玩游戏！顿时，全体成员一片欢呼，整个教室都要快被震碎了。仇老师一见这种情况，立刻趁热打铁，说出了游戏的名字——击鼓传花。
黑板当鼓，红领巾为花。鼓声起，开始依次传花，鼓声止，花落谁家谁表演节目！大家立刻摩拳擦掌，准备来一场“世纪大战”。
听见仇老师一声令下，游戏正式开始！鼓声响起，只见第一排的队员手忙脚乱，为了抓紧时间，其中一个同学直接将花扔了出去，竟然掉在了地上！这时鼓声由缓到急，仿佛是虎啸一般，惊得大家惊慌失措，就连一贯胆大如牛的我，也不由得慌乱起来！
呀！花传到了我的手里！此时，我紧张地心都跳了出来，机械性地准备交给下一位同学，就在这时，突然老师鼓声又快了几倍，简直是震耳欲聋，我以迅雷不及掩耳之势冲了出去，将花递给了下一位同学，这才算躲过一劫，随着老师鼓声戛然而止，一位幸运同学走上了讲台！
第二位幸运者更是搞笑，因为当鼓声停止的时候，花在另一位同学的.手里，那位同学却在一瞬间，将花传给了他，他也不辩解，就自顾自的走向了讲台，还给我们表演个节目，按照仇老师的话说，真是太实在了……
第三位、第四位，一个一个的被抓了上去，并且都表演了很有趣的节目，正当我们玩得起劲的时候，下课铃声响了……
击鼓传花作文500字15
“咚咚咚……”教室里传来一阵敲鼓声，原来是我们要玩一个有趣的游戏——击鼓传花。
游戏规则是：一位同学背对着大家敲鼓，声音一响，大家就要开始传花，鼓声一停，花在谁家，那一位同学就要接受惩罚。惩罚有：跳肚皮舞、唱歌、做鬼脸、脑筋急转弯、学狗叫。“千万不要惩罚我呀！”我心里默默地说着。
激动人心的时刻就要来了，我又紧张又激动。游戏开始了，“花”就像一个定时炸弹。鼓声“咚咚咚”响了，同学们迅速地把“定时炸弹”扔给旁边的.同学。鼓声终于停了，“定时炸弹”在一位男生手中“爆炸”了。
他慢慢走上讲台，心里肯定在想：“千万不要抽到肚皮舞呀！”他犹豫了一会，想了又想抽了一张纸条，迅速地打开一看叹了一口气想：怎么会这样？我们打开一看，是做三个鬼脸。
他想了一会儿，用手把眼睛往下拉；过了一会，又把下巴往下拉，之后，他犹豫了好久才做了最后一个鬼脸。
鼓声再次响起，我们开始了第二轮游戏。快传到我了，我十分紧张，立马把“定时炸弹”传给旁边的女生。鼓声持续了好久，我们的心砰砰直跳。最后，“花”落在了一位女生手里。她慢吞吞地走上讲台，犹豫了一下，抽了一张纸条。打开一看，无奈地叹了一口气，竟然是一边唱一边跳《小苹果》，我们大家一起唱起了小苹果。
这个游戏在快乐的歌声中结束了。