【精】我们班的牛人作文

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在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编收集整理的我们班的牛人作文,希望对大家有所帮助。

【精】我们班的牛人作文

我们班的牛人作文1

说起我们班的小能人呀,可谓是数不胜数。在这济济人才中,最光彩夺目的还是她――王秩帆。她身上绽放出的光芒是那么的耀眼,那么迷人。

王秩帆是中等个,和我差不多,皮肤白白的,大大的眼睛时刻闪烁着智慧的光芒,头发总要扎成马尾辫,显得大方、利落。

要说我们班谁是绘画高手,那可非王秩帆莫属,每次黑板报都是由她出,这次,理所当然又是她。下课了,只见她这儿勾一笔,那儿添一笔,一个栩栩如生的小女孩就从她手中“诞生”了,同学们看见都称赞不已。明明已经画的`不错了,但她还是觉得不太满意,只见她又拿起粉笔,在下方画了几丛欣欣向荣的小草,加上五彩缤纷、色一色俱全的鲜花,又给这幅画增添了几分生机,画完以后,还不停地让同学们给她这幅画提一点意见,然后立刻改正。同学们都佩服她那种认真劲。

每次学校举办绘画比赛,她都主动报名参加,还有几次都得了一等奖。

怎么样,听了我的介绍,你是不是很想认识一下这位小能人呢?那就来我们班看一下吧!

我们班的牛人作文2

经过了六个春秋的小学时光后,我步入了中学阶段。小学时所结交的朋友,如今能够回忆起来的却是寥寥无几。初一,我走进了新的班级,认识了新的同学。在这全新的集体之中,我度过了一个沉甸甸的学期。路遥知马力,日久见人心。一个学期的磨练,班级里的各方牛人逐渐凹显出来,各霸一方,尽展才华。其中,最令我难以忘怀的`,便是刘同学。

刘同学平日里真可谓是罕言寡语。他每时每刻都保持着微笑。如果你向他询问一些问题,他也从来不会从正面回答。只会含含糊糊的稍微应付一下,一带而过,仿佛你对于他来说毫不起眼。

可是,每当考试来临之际,他却总是能够轻松的取得优良的成绩,那些题目对于他而言了如指掌。但他也从不骄傲,不炫耀,始终坚持虚心学习。话语也依旧是那么的寥寥无几。

记得一次,我向刘同学借阅了笔记。翻开笔记时,发现字迹居然比较潦草,并不是很好看。笔记内容却是比老师所讲述的还要全面。

沉默是金,我要将刘同学作为榜样,向他学习!

我们班的牛人作文3

我们班拥有一位“牛人”,他各个方面都很突出,但是最为突出的还是他的学习、为人和负责。

他就是我们班的班长——小明,说到学习,在班上他可是数一数二的呢!离现在最近的一次考试无疑就是第二次月考了,在这次考试中,小明真是厉害了,每一门都是非常高的分数,同时也使人非常的羡慕他。小明无疑是个天才——因为他是班上全班第一的总分,他在老师上课的时候看似不认真,但是其实呢?他是非常认真的,他还戴着一副感觉充满了智慧的眼镜,而且他还会初二的知识勒,真是个不折不扣的学霸。

他的为人也是非常好的,善于帮助他的朋友,包括我。就有一次上午,我没带下午要用的书来到学校,我自己心里想:下午一定会带的。然后呢?我却忘记了把书带来,我非常恐惧那门课的`老师,小明把他的书借给了我。上课了之后,老师看见小明没有书,就批评他不带书,并且让他把书抄一边呢!而且还必须在三天之前抄完。我想为了朋友可以这么牛,敢于“牺牲”的精神的为人。

小明同时也是非常地负责任的,牛到极点,敢做敢当,在管纪,律方面也是很牛的他如有千里眼顺风耳一般,在老师上课的时候无论谁说了一句话他都能听得见,并且用他那班主任给的小本子记了下来,然后等到班主任点名时,就是那些说话者的“死期”了。

我们班的“牛人”非常多,唯独他最牛。

我们班的牛人作文4

他,是我们班的“牛人”,壮得像牛,个子是最高大的。就这样一个人,却长着一对小眯眯眼、脸上两嘟嘟肉。

打架王

“怎么,想吵一架?”天啊!又开始了!看看他:单手叉腰,龇着牙,嘴快得像机关枪,眼睛成了“缝”,兰花指指着人,狂喷唾沫星子……“是男人就打一架!”“好!”他运足“内力”,扭扭屁股,“吃我一招‘兰花刺绣指’!”出击——“仇人”纹丝不动。挥拳——那捶背一般的感觉惹得同学们哈哈大笑。对方怒了,眼睛鼓成了乒乓球。“不妙,逃为上策!”兰花指一个翻转,身一扭,嗖地,奔回了教室……

贪吃王

“给我一点吧……”他弓着背,缩着脖,搓着手,着唇,样子像极了那店小二。“给你!”我给了他小拇指般大的.蛋白。只见吸溜一声他又转过身:“再给一点吧!”眼睛眯成了一条缝,嘴角都快咧到耳根了。“不”,我继续剥着剩下的蛋壳,突然一只大手伸向了蛋,“唰!”“还我!”我去夺,他却一口把蛋含在了嘴里,冲我舔了舔手指。

幼稚王

晨跑开始了,你往队伍尾一看:他挪着小碎步,总是掉在最后面。追上队伍后,就把头埋进胳膊里,奶声奶气地说:“不要丢下宝宝!”大家都怕这个“大宝宝”,那段时间就算他惹了事,谁也不忍心怪他。之后,班上便刮起了“宝宝”风。

这位“牛人”,名曰“刘翔”。但此刘翔非飞人刘翔也。

我们班的牛人作文5

在我们初二二十三班,每个人都有自己的个性和特点,有能歌善奏的,有武艺高超的,还有琴棋书画样样精的

而我最崇拜的,还是我们班落笔成章的才女马天舒。

初一时,她还没在班里彻底崭露头角,我也没有特别注意过她的写作才能,对她的印象仅仅止步于“一个很安静的女生”,可万万没想到,她文静的表面下藏着一颗炽热的心。直到有一天,热爱小说的我,听说她写了一篇小说,也就是这篇文章,一下打破了我心底的沉寂,马天舒在我心目中的形象瞬间从“路人甲”转为了“偶像派”!

从那天起,也许出于不甘,也许是大受鼓舞,整个初一下学期,我都在不断更新我的.写作内容,扩大我的写作范围扩写改写过网上的短文,写过很多自己在困境中的思考和小情绪,甚至看到动漫或小说里一些觉得不甚满意的情节,也拿起手机在备忘录里重编一段一切都在朝着“她”的方向追赶。

直到一次大考中,我语文考砸,作文失利,卷面上鲜红的47分给了我一个结结实实的“霹雳”。再一看马天舒,“老陈”正拿着她的作文细细给同学们分析:“马天舒的这篇作文所写的感情很明确,也很丰富,我今天刚把这篇作文给办公室的老师都看了一遍”这不是在赤裸裸的夸赞吗?同学们都默不作声,也许他们和我一样正在心中暗自羡慕、佩服吧!

我原来总以为马天舒只看小说,但是没想到她也能在考场作文展示出如此丰厚的文字艺术功底。

我们班的牛人作文6

现在流行“没事晒一晒”,晒美食晒心情、晒生活……而我要晒晒我们班的牛人。

每个班都少不了一个幽默搞笑的同学,那给我们班送来欢乐的人是谁呢?你瞧,她来了!

她是我们班的“班花”。好多同学都喜欢和她玩,又有几个同学嘻嘻哈哈地围在她身旁,嘴里都聊着些什么。“在聊什么呢!”我也凑了上去。“猜谜语呢,你也来吧!”“嗯!”“什么情况下0大于2,2大于5,5大于0?”“当然是在错的时候啦,哈哈!我一定是对的。”我不假思索,直接“跳坑”里了。“no,no,no……错啦,再好好想想。”一番冥思苦想之后,她终于公布答案了:“答案是,此处省略几字。”“啊!你就别卖关子了!话不要说到一半,能急死人的。”

又经过一番软硬泡后,终于知道答案了,原来是在石头剪刀布的时候啊!怎么早没想到呢。“你们可真是,哎说你们什么好呢,算了!本大小姐不记小人过,看在同学份上,就……”不等她说完,一场追逐战就展开了,伴随了一阵阵笑声,一圈又一圈,终于跑不动了。几个人你看我,我看你,哈哈大笑起来。

除了搞笑的技能,“班花”在体育课上可是附带技能的哦!50米测试:破纪录;仰卧起坐:破纪录;立定跳远:破纪录。再看完一堆纪录,脸红不带喘的`她就深深表示不相信——这班花可真不是一般的班花啊!简直深藏不露的神一般存在啊!

我们班的牛人作文7

如果用童话来描述,那就是一些卡通人物精心表演自己的角色,谁也不退让,争夺最后一时的胜利!

阳光温和地抚摸着每一个角落,散发着几分热情。中午,我和几个朋友在学校打乒乓球,正值高兴之时,我班的学习委员着急地向我汇报紧急事件,我二话不说地往目的地赶。事说是我班的'趣男在几分钟之前与外班“高个子”进行了惊天动地的比武,围观者人山人海。

我走在我班趣男身后,不幸之事发生了——外班“高个子”自傲的来了一个“降龙十八掌”,我班趣男也不甘示弱,迫切地使出“飞毛腿”这绝招。再加上“矮个子”的“废语连篇”,矛盾再度升级。我奋不顾身地挡在双方最中间,涣散双边的注意力。

对于这一期性质危险重重,我担心事情会闹大。于是,用睡午觉的时间找到对方班主任,准备签订“和解协议”。

倘若小草坚持生长到最后,这样的结局是完美的。倘若双方有大海般的胸怀,事情可能早已得到解决。

如果这不是结局,我也就不理不睬,令人发笑的是双方在我的判决威风下,互相鞠躬道歉,友好握手,个个的脸上绽放了甜甜的笑容,险事从此完美告终!

呵!咱班的趣男!真痴趣!

我们班的牛人作文8

自打我进九班以来,就发现我们九班真是人才济济啊,牛人那是相当的多!

我们班有一个“大人物”,可谓是牛人中的牛人,传奇到我们都要膜拜他了。

他学习成绩十分的好,在我们班不是第一就是第二。在年级也是数一数二的。可谓是“学霸”。

更牛的是,许多人参加活动后,成绩总要退一退。可他不一样,大型活动时,学校总是让他来当主持人。可他成绩不但不退步,反而更好!你说他牛不牛!

他演讲能力十分出众,学校开展演讲比赛活动,只要他上,没人敢跟他抢一等奖!

牛人一般都是十分高冷的,可他不一样,他“表里不一”,表面上看文文静静的',内心却是火热的,十分的阳光。是个不折不扣的阳光男孩。总之,他是没有高高在上的架子的。

听了我的介绍,你们应该猜到他是谁了吧。我就不提他的姓名了。

这只是我们班的一位牛人,我们班还有很多的牛人呢!是数不清的!

他们那么牛,我也要牛。我要先向他们学习,让自己牛起来,牛气冲天,成为像他们一样的牛人。

我们班的牛人作文9

看到这个话题,大家伙好奇吗?班上怎么会有绵羊?他们在青青草原上不怎么吃草。他们为什么来学校?实际上,它不是一只真正的绵羊,而是一个与我们班几个学生的性格相似的名字。它们是:喜羊羊余瑞芝、煮羊梁俊贤和懒羊李建伟。

让我们先来谈谈《喜羊羊》的余瑞芝。他真的很棒。一副黑框眼镜和充满智慧的眼睛使他格外优雅。每次去上课,他都能正确、完美地回答老师的.问题,每次背书,他都能像流水一样背诵;他每次做作业都写得很整洁,很少出错,所以老师忍不住对他竖起了大拇指。我记得有一次,老师发了一份很难的试卷,很少有人知道里面的问题,但是他以满分赢得了老师的肯定和同学的掌声。关键是,他一点也不骄傲。他不像喜羊羊一样聪明吗?

让我们来谈谈梁军先,我们班的“烧羊”。他非常强壮。每当有重物时,老师就请他帮忙搬。我记得有一次,他轻而易举地把七张桌子和六把椅子从一楼搬到了三楼。他不是像一只沸腾的绵羊一样强壮吗?

最后,让我们来谈谈李建伟,我们班的懒羊。他真的能睡。他几乎每节课都睡觉,而且经常不做作业,所以他成了老师的焦点。我记得有一次在体育课上,他直接睡在地上。这难道不像懒羊吗?

这是我们班的“羊”,是不是很有趣?

我们班的牛人作文10

世界如此之大,奇妙事物万万千。现在现在又恰好流行晒一晒:晒心情,晒美食,晒自拍,可谓是无所不晒。而我所要晒得,则是我们班的“大牛人”!我们91班高手如云,人才济济,说起我们班的牛人,那可是无人不知,无人不晓,他们可是个个身怀绝技,着实让人佩服。

而我所要说的大牛人”则是一位可爱,落落大方,活泼开朗,上进的女孩子,同时也是我在学校的好友之一王梦涵同学,她呀,可是我们91班的数学小能手呢。因为她总能可以想到别人想不到的解题思路,写出别人写不出的求解过程,答出别人答不出的道道难题,就连我们的数学老师李老师也连连称赞。

在往常的数学课上,数学老师总会叫同学们把数学题写到黑板上,然后再讲给其余的同学听,这样可以让同学们把数学知识学的更牢固,同时,这可也是来辨别同学们做作业的真实性。

在每次同学讲题时,难免都会遇到几道令人头疼的难题,就在同学们都在为莫一道难题伤脑筋苦苦的思考时,她总能快速,准确的`理清思路,写下清晰,明理,让人一看就明白的求解过程。

当老师叫她到黑板上为同学们讲题时,她还是能够处变不惊,流畅,清晰的把自己的思路,方法来讲解给大家,帮助大家理清思路,求出正确的解答,当然了,这和她的勤奋刻苦也是离不开的,他的练习册上,每一道题的都有密密麻麻的解题过程,包括选择,填空题。

哎,我还真有点自愧不如啊!

怎么样,我们班的牛人是不是很牛逼呢?

我们班的牛人作文11

七年级一开学,某位牛人的座位就一直空着,空着,空着……大概两个星期吧,这位神秘高人才现身,刚开始本姑娘颇为不屑,原以为他是来当“炮灰”的。

此大哥其貌不扬,名曰杨智翔,肤色黑个头不高。刚来那几天,他凭借其“变态”的`数学成绩让我五体投地。上着数学课他嘴里猛然蹦出一句:“这题超纲了,但是我会。”啊?行吧,我又被按在地上碾压摩擦了。之后此大哥得了个雅号:超纲哥。

一次数学考试,收卷铃响了,最后一排缓缓收上答题卡,我回头准备与杨智翔对答案,却看见他在一张草稿纸上奋笔疾书写着什么,笔尖不断地颤动,他一会歪头冥思苦想,一会儿抬起头,以45度角呆滞地仰望墙上那早已报废的钟。嘴巴好像永动机似的,说了一串又一串的数字,口算着不同的式子。好嘛,牛人就是深不可测,写的字都让别人看不懂。

“写啥呢”“开方。”

“开2的平方”

我无语了,同时自己在心里赞叹:真是牛啊,老师没讲他都会,在数学考试上还能这么闲!我大概数了数,他已经开到小数点后12位了。我问他计算量是不是很大。他居然说还好。

政治考试结束了,他在开5的平方,历史考试结束了,他在开3的平方。数学天才啊,对于我这个只是停留在所学知识(还学不好)的数学学渣而言,这绝对是个牛人。

又一节数学课——“老师,这题超纲了,只能用八年级的完全平方公式。”仿佛是一只大手,又把我擂在了地上。

我们班的牛人作文12

我们班的许多人可称为牛人。今天我要介绍的两位,就是其中的佼佼者。

登山牛人

王召身长1米49,眼睛大,脸庞黑的发亮,好像上了漆。他四肢发达,平衡感非常好,从没见他滑倒过。

他每周都爬羊台山,据说是为了锻炼身体。五一劳动节的`时候,我和他一起去爬羊台山。这里有三条路,右边有一堵土墙,大约有三米高,几乎垂直,土墙上只有一些小坑,很是难爬。练了好几次之后,我脚蹬手攀,使劲浑身解术,才爬上了土墙,我在上面得意洋洋地看着他。没想到王召把包一扔,往前一冲,脚底好像有吸盘似的,左右脚换着踩墙向上蹬,最后用力一跳,飞上了那堵墙。他好像摆脱了地心引力一般。果然是三百六十行,行行出状元。

拔河牛人

程航是我们班的大力士,他力大无比,手臂粗得像一根棒球棒,小腿的肌肉也很发达。他的体重有120多斤,是拔河健将。

上星期,学校举行了年级拔河比赛,只见我们班的定心丸程航努力地把身体后倾,他头上冒着细密的汗珠,手死死抓着绳子,眉头紧皱着。下巴挤出了两层,嘴巴大张着,似乎在无声地呐喊。他的脚跟着地,身体向后倾斜25度,红绳被一点一点地拽过来了。终于,我们班以压倒性优势获胜了!

以上就是我们班级的两位牛人,他们都各有闪光点,我要见贤思齐,向他们学习。

我们班的牛人作文13

我在一个高手如云的班上,抄人,大书虫,大管家,体育健将应有尽有。

可我今天说的都不是上面的诸位,而是有着三寸不烂之舌的奇人朱铭灏!

怎么说他有三寸不烂之舌呢,因为他妈妈在出生之前给他造了一张能说会道的嘴,以至于他在我们班上的'地位很高。不论是上课,还是下课,只要有他在的地方,都可以听到他那特有的魔音。若是你跟他吵架,明明是他错了,可他总是有一万个理由来回决你,把你弄得哭笑不得,但只要一站到老师面前,就立马变成了小绵羊,扮出一脸无辜的样子,嘴一嘟,水汪汪的大眼睛充满愧疚,叫人不忍罚他,老师一离开不到三秒钟,他立刻又恢复了原来的样子,嬉皮笑脸,立刻又向告他状的人报仇去了。

他还是打遍全班无敌手的金牌律师。例如:两个同学打架,一个说自己没打他,是他先打自己的,别一个说自己没有,这样下去只会狗咬狗嘴毛,这时朱铭灏同学就会帮助老师找出谁是先打人者,若那人还不承认,他就会用他的三寸不烂之舌将犯错者打出原形。

这就是我们班上有着三寸不烂之舌的奇才朱铭灏!

我们班的牛人作文14

每当我在各种美术书里,一遍遍的重复看见“最重要的是线条” “线条是基础”之类的句子,我都会想到我们班的一个牛人。

王佳穆,她的专项是线条插画。在她的本子里,你总能发现一些特别的东西。她画画线条流畅,画面简洁,总是能用最少的线条画出超出画布的东西。我一直很羡慕。

一次班队会,我们要布置黑板。她上来一起帮忙。她有个称谓“王几何”,我不知道那其中是个什么意思,只是听大家一遍遍叫着。书记让她画个圆,她只管应着,拿起半截白粉笔,用右手把黑板往下压了压,在她的画布上落下了粉笔,手臂迅速的转了一轮,就在黑板上烙了一个几近标准的圆!前后不到一秒。像她以前在本子上画的一样,线条平滑,让人都看不出她是从哪里起笔,哪里收笔。她不好意思的笑了笑,我都看呆了,顿了顿,才低下头继续画画。有这样厉害的朋友,真是压力倍增。

她小学的朋友过生日,他决定手绘张贺卡。我想:“商店里那么多种贺卡啊,画的`话很麻烦的呀”第二天,我见到了我见过的最美的一张贺卡。上面是王几何自己画的插画,用细细的色笔填充,细腻美观,有一张说不出来的可爱,比任何贺卡都有新意。我突然发现自己不懂得灵活运用美术的闪光点,局限于了一张大白纸。

她简直是我的老师,不知不觉,我也吸收了她的很多优点。我见过很多画画厉害的人,但像王几何一样能画出自己的风格的人只有他一个!

我们班的牛人作文15

“今天喝汤,我一定要喝个够!”吃完点心时,程昌锴向周围的同学一本正经地宣告。

要论喝汤最厉害的,程昌锴排第一是毋庸置疑的。

那天,汤刚送到他手中时,他迅速端起,脖子傲骄地一仰,只见他的喉咙不停地动,不到三秒,汤已经全跑进他肚子里了。接着他要做的,就是扎好马步,做好向前冲刺的'准备,当同学说可以上去加汤时,离汤桶最近的第一排的同学都只能排第二个,而那个排在第一个的,肯定就是他——程昌锴。

原以为经过“藕粉丸子”事件后,他就能消停了,但令人意想不到的是,他竟变本加厉,喝得更多了。

“藕粉丸子”是同学们给汤圆取的好听的别名。程昌锴像往常那样不停加汤,当他拿到第九碗,吃下第三颗时,“呕——”,他嘴里的汤圆全跑出来了,有的还沾到同学衣服上了。当我们把“案发现场”处理完后,他竟然又在津津有味地吃起来。

我顶多喝三碗就到极限了,肚子就像装满了水的水桶,哪怕再加一滴,就可能会溢出来了。但是他总能喝出个两位数来,让人疑心,他的肚子是不是个无底洞,我都生怕他把碗也吞进去了,那可就糟了。

所以啊,每到吃点心时刻,程昌锴不在喝汤,就是在打汤的路上……

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