好人好事作文6篇

在平凡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家收集的好人好事作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

好人好事作文1

今天一大早，就看见操场好像干净了许多。哦，原来是五年级的督导队长龚海燕带领着全班同学正在作值日啊！只见地上纸屑少了，尘土少了，而值日生的脸上趟满了汗水。这可全是他们得功劳呀！

别班的同学也很认真，只见学校的每一个角落都很干净。我想，在这种环境里，学生们会学习得更好，能更加茁壮成长!

在埔后小学，默默做好事的同学不止秀青一个，纪燕静、纪茹萍、纪婷婷等同学为了减轻老师的`压力和工作量，主动担负起厨房清洁的任务。

有一次，六年级的白小雪在家里看报纸，楼下传来小孩子的哭泣声，她开窗一看，原来是张家的小孙子玩耍时不小心摔倒在地上，只见小雪把他抱了起来，轻轻地拍去他身上的灰尘，带他进了门房间，一边安慰他，一边哄他玩。小雪真是乐于助人啊

万籁俱静的夜晚，我坐在灯下，手中敲着键盘，记述着同学们所做的好人好事，描绘着同学们的这些优秀品质。现在我们学校的环境变得越来越整洁、漂亮，绿树、蓝天，我们学校也有越来越多的同学热心助人，关心集体。文明的环境，文明的学生，我们的学校也会变得越来越美好！

好人好事作文2

三月到，雷锋到，三月好人好事特别多，出门便见扶人过马路，上车就见人让座，既然三月到了，不当回雷锋怎么行呢！

今天，下了些小雨，只能上车了，首站就是好呀，车内空空的，只有几个人上车。当雷锋也要有耐心呀！车子刚开到繁华地带，车上一下就挤满了人，都让座都难呀。

车又过了几站，人稀少了，一位中年妇女和一位老人家走了进来。刚一进来便引起了我的注意。我站了起来，让给这位老人家，中年妇女和老人家和我说了声谢谢，我笑得嘴巴都合不拢了。

她们上车了，还等我回过神，只听中年妇女大声一嚷把我拉回了现实，有没有搞错，散学不是学雷锋吗？都死哪去了，这么一位老人家没看见吗？她不嚷还不要紧，一嚷嚷车上都看不惯她态度，没人愿意让。我向四周看了看，四周就我一个学生，那些大人都看着窗外或看着其他地方。我无奈的站了起来，脸全都红了，中年妇女没说谢谢还瞪了我一眼，我心里委屈极了，恨不得找个地缝钻进去。甚至所有人都在看着我，我站到对面扶手处，旁边坐着是一位戴着眼镜，比较瘦的.中年男子，往那一看，只见他伸出了大拇指。虽然没出声，虽然手放的位置只有少数人能看到，虽然只是他一个人，但是我觉得很温暖，让我心情好了许多。

到了站，我急忙下车，脸上红虽退，但是又有了新的红，雨停了，虽然没有彩虹，但是我看到了火红的落日，像----雷锋。

耳边又响起了那首熟悉的歌：学习雷锋，好榜样，忠于革命忠于党···

好人好事作文3

在我身边有一个乐于助人人，那就是我爷爷。

说起爷爷，他一向乐于帮忙别人。就说有一次，我和爷爷到农贸市场去买小菜。我跟着他高兴地走到了农贸市场门口不远处。这时，我突然看到市场门口地上坐着一个老人。他手一只断了，一只手指不全，而且两只脚都残废了，不能够工作。他在不停地向人们乞讨，不停地说：“先生，小姐……行行好，可怜可怜我这一个残疾人，给一口饭吃吃，给一点钱用用……”人们从他身边走过，没有一个向他看一眼，更没有一个人停下来给他一点东西或者一点钱。这时，爷爷走过去，站着问他：“你是哪里人？怎样会残疾？”那个人一一作了回答。爷爷听完他说话就毫不犹豫地把袋中用来买小菜钱都给了他，说：“我只有这一点买小菜钱，都给你了。稍微帮忙你一些。”那人不停地说：“多谢，多谢，你这位好心人必须会有好报。”

然后，爷爷对我说：“婷婷，此刻我们只能够回家去了。这天，我们就少烧一点小菜来吃，好吗？好在昨日还有一些菜留着，这天只要热一热就好吃了。”我说：“爷爷，你又不认识他，为什么要把袋里钱都给他了？”爷爷说：“他是残疾人，不能够靠自我劳动来养活自我，我们就应尽一点力来帮忙他。你说对吗？”“噢，爷爷，我明白了。以后我也要像你一样来帮忙那一些残疾人。”“对，你真是我好孙女！”

说着，我们就往回走了。

好人好事作文4

这天，我做了一件个性个性大的好事，你想听听吗？下面，我就讲你听一听吧。

这天，我和爸爸妈妈一齐去爬雪山。当妈妈向我“报告”要一齐爬雪山时，我一碰，差一点蹦上了天！我满心欢喜的上了车，我的心像小兔子一样，砰砰地跳着，脑子里净想着电影里的探险家和毒蛇、老虎、饿狼、鳄鱼、狗熊之类的动物决斗的场景。但，我到了那我想象的“险凶之地”，我有些后悔了，因为这根本没有我想象的那么险凶。我一边丧气一边走，双脚不哟自主的'拖了起来，在白白的雪地上。留下了两条“路”。我突然转念一想，咦，我“开路”那岂不是做了一件个性个性大的好事吗？我又想，“爸爸明白了我干的这件事，还不夸奖死我？”我说干就干，不一会儿，我就开出了一条很长很长的路。我加快了工作速度，不一会儿，我就赶上妈妈、爸爸，爸爸妈妈异口同声地说：“你开路干嘛？我说：“明知故问。我不是在做好事吗？爸爸妈妈说：“哦。”突然，爸爸一阵激动，说：“太感谢你啦！我正愁该怎样回去呢！”在说，别人来了，也好上山啊！此刻，你做了一件个性个性大的好事了。我奖励你一件很好玩很好玩的玩具!

同学们，你们做好事了吗？没做的，赶紧做做好事吧!

好人好事作文5

中午，我去上学时，我在一棵矮小又从树上落下的果子树下站着看书，我看到有许多大小都站在树下乘凉，我觉得校门应该要开了吧，我就走过去，可是正巧让我碰到了一位学生大概看起来高中或九年级了吧！正在看他在那扶一位老爷爷，但我没有看到是老爷爷自己摔的还是那位同学用自行车撞得他，当那位学生扶他时，那位老爷爷一边说话，一边跟那位同学一起扶自行车，那位老爷爷嘴里不知道在说什么？就像在教育他或骂他一样的话，那位同学带着一种很抱歉的样子，那位同学都出汗了，感觉是不好意思。

记得有一次，我坐公交车上去上学；下公交时，我看到一台的士和一辆自行车、一位老爷爷；当时我下车看到的情景是一位的士前有一辆倒少的自行车和一位躺在地上的'老爷爷，我一边走一边看着他们的情景，可是那司机就是迟迟的都没扶他起来，而是让那老爷爷一直爬着，两手扑在地上，头傻呆呆的看着那位司机，脸上显示出一张很无辜的样子。当时，那位置却是在马路上。

一个是放了错去扶那位老爷爷，虽然没看到是不是那位同学撞倒的老爷爷，但是不管是不是，都是在帮助他人；如果不是他撞得，那帮助老爷爷也是扶急救困；如果是他撞得，那扶老爷爷起来也算是对自己犯的错而解决，而另外一个呢连扶都不扶。

我们应该学习那种雷锋精神。发扬中华人民的良好美德！

好人好事作文6

我就是个好人，因为我做过许多好事。

有一次，赵雨蕾早读没有带书，我同桌把书给她，我就把书和同桌一齐看，上个星期五下午有两节音乐课，同桌没带书，我又把书借给她了。

我二年级的时候，放学了我爸爸来接我，听到了哭声，有一个一年级的小朋友在哭，我拉着爸爸过去问他怎样了，他说：“我妈妈没有来接我。”我轻轻的问他：“你明白妈妈的电话吧？”他说明白。我让爸爸拿出手机说：“你会打电话吗？”他说会。他打完电话，他妈妈说：“等着妈妈，妈妈很快回来。”我和爸爸陪他在这等。他妈妈来了说：“太谢谢你们了！”

有一次，有一个小朋友和他妈妈来上学，她妈妈骑着电动车，她妈妈停下来和我说：“小朋友，我能不能用一下钢笔？我女儿没有在彩笔上写名子，万一让别人捡到不明白是谁的，放到自己的书包里那就不好了。”于是我就给她用了钢笔，那个小妹妹的妈妈问我：“把你带到学校吧？”我说不用了。

做一件好事并不难，难的是做一辈子的.好事，我做的这些也不算什么，今后，我一向不断的做好事就会是一个助人为乐的好学生。