那一刻，他很美作文（通用21篇）

在日常的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家整理的那一刻，他很美作文，希望能够帮助到大家。

那一刻，他很美作文 篇1

行人急匆匆的走着，我也着急赶着去上学，但在如此多的行人中，我看到了一位十分瘦小、大致五六岁的小男孩。

他望着一个地方，但不知在看什么，我不由地停下来，好奇心驱使着我。我想小男孩望着的地方看去—什么都没有，人们走来走去，没有任何理由可以让一个孩子望着那个地方时间如此之长。我这样想。行人仍是急匆匆的走着。我对这个小男孩的好奇心越来越大。

终于，小男孩动了，向那个他凝望许久的地方走了过去。穿过急匆匆的人群，来到那个地方—捡起了地上已经被无数行人熟视无睹的香蕉皮，扔进了离香蕉皮不远处的垃圾桶，开心地离开了。

我被惊动了！

一个小男孩伫立在一个地方这么久，居然只是为了把香蕉皮扔进垃圾桶。这不是一种无价的美德吗？可是他为什么不直接把香蕉皮扔进垃圾箱，而要伫立许久呢？可能是为了验证这世上还有多少公德心的人吧？也可能是在寻找垃圾桶吧？也可能是在犹豫自己到底该不该捡那香蕉皮吧？

没人会知道，只有他自己知道。

来来往往的人有那么多，没有一个人注意到地上的那香蕉皮，却被一个天真无邪的孩子扔进了垃圾桶。这个社会是怎么了？就连我—观察这个行为前因后果的人都没有发现他凝望的地方有香蕉皮，我的美德也没有了吗？我还是三好学生呢，居然不如一个比我小一半的小男孩。

唉，世界上到处都是美，只是缺少发现美的眼睛。我理解了这句话的更多内涵。任何事物都是相对而言的，美相对的则是丑。此刻，那个小男孩是一个非常非常美的人，而他所对的，则就是我们这些对香蕉皮所熟识无睹的人。

也许有不少人因为这香蕉皮摔跤，但他们仅仅可能是摔倒后站起来，痛骂那个香蕉皮和扔香蕉皮的人，却不会再想此后会不会还有没有人会继续因为香蕉皮而摔跤呢？人们都太自私了，什么都只为自己着想。那个垃圾桶里香蕉皮仅有一米之隔，只不过是一弯腰、一抬手的功夫就会避免，唉，现在的人们我已经无法用言语来形容了。

我多么希望人们不再这么没有公德心，包括我自己，这个世界需要美德。孔子都能不耻下问，我又何尝不能向那位小男孩学习呢？我要用自己的行为去感化更多的人！

那一刻，他是最美的。

那一刻，他很美作文 篇2

春暖花开，万物复苏。你好似一场春雨，让柳树抽出嫩絮，使小草破土而出，带给大地生机；盛夏之时，烈日当头，你仿佛一缕凉风，让人们感觉凉爽，使一切变得清凉，深秋之季，林寒涧肃，你好似一阵晚风，是枫叶红的艳丽让银杏结出果实，寒冬时节万里雪飘你放佛一丝阳光给大地带来温暖腊梅迎雪绽放

一个夏天的早晨风和日丽，只要他阳光消散了缭绕的晨雾我怀揣着喜悦的心情迈着轻盈的步伐你探索夏天的神奇。

到了公园，坐在石凳上远远望去，几位长者正在一起钓鱼，几个孩子正在踢球年轻人则坐在树下乘凉，就连鸟儿叶落在树梢上，老老少少，一片安逸祥和。

夏天的天气真是深不可测，不一会儿乌云就隐没了整个天空，遮蔽了太阳，天边阴着脸好像随时就要爆发一样！——真如此霹雳一声雷，豆大的雨点，你光速般怒吼着落了下来。

这时我也只得加快了脚步。

当我来到小区门口的大街时，那熟悉的背影再一次又出现在了我的面前，那就是他王大爷，我们小区的环卫工人。我心想王大爷这种天气也在工作。我今早上前去询问：“大爷你为什么还在工作，还是等雨停了再干嘛。”“坚决不行，”他用那闪亮的眸子看着我铿锵有力的说。然后拿着他那早已破旧不堪的工具低下头接着干。这时，我发现了他的雨衣破了许多小孔，雨水从他的雨衣里渗进去，不一会他的头发上便结了一层水珠，有些发丝早已承受不住了，栽倒下来，水珠在他的脸颊上留了一道水痕。他不禁打了一个寒战。我便大叫起来：“不行，您快回家，不然您会感冒的。”他语重心长的说：“孩子，这是我的工作，更是我应尽的义务，城市是我们的家，我们每个人都是这里的一份子，一定要干好本职工作。为城市出一份力。”我被他的话打动了。看着他一点点的消失在我的视线中。顿时思绪万千，是啊，这种精神是多么的崇高啊。这难道不是我们学习的榜样吗？

每一个最平凡的小人物，只要以敬业精神，点燃执着追求的火把，都能使自己的人生，闪烁出童话般美丽的灵光。

那一刻，他很美作文 篇3

他们因为生活而变得平庸，但心底的火花能在不经意间被点燃，与生活一招一式温柔以抗。

——题记

那是一个寒冷的早晨，北风呼啸。路上行人被风吹着往前跑。我的眼里忽然出现一抹橙色。

那是一个环卫工人，衣衫单薄，立在寒风中。他正用手中的小铲铲着墙上的“牛皮癣”他衣服上的发光带在一片灰色中愈发的引人注目。

但，没有一个人注意到他。

他十分认真的铲着顽强的“牛皮癣”一点一点的铲，风，愈来愈大，有几次险些把他的帽子吹掉，他只是习惯性的把帽子重新扶正。继续与“牛皮癣”作斗争。

终于，最后一块“牛皮癣”被铲除了，但他并没有停歇，顶着寒风继续往前走，一步一步，走得很吃力。把手中的“牛皮癣”丢进橙色的垃圾车里。转身走到另一面墙继续铲。

路上的行人越来越多，并没有一束目光在他身上停留。

他整了整帽子，在寒风中把最后一块“牛皮癣”清理干净。深一脚，浅一脚，走向他的小车。我分明看见，那个橙色的背影愈来愈高大，也愈来愈模糊，直到最后一抹橙色消失。世界好像变成了素描画，只有黑白灰三种颜色。

再看那堵墙，已然光洁如新。当风停止，人们注意到，赞叹时，谁又能想到那个寒风中的老人呢？

他，其实很美。

他，本来就很美。

那一刻，他很美作文 篇4

他是一个有钱人家的孩子，他的名字叫张枫，是我的朋友。

一天，我和他走在回乡的一条弯曲而又高低不平的小路上，他既不叫苦也不喊累，我们一直走着，走了很久。

突然，前面来了一辆车，飞快的从我们身旁跑过，只见路对面的一位老婆婆连忙放下手中的东西，捂住鼻子不停的咳嗽着。张枫看见了马上跑过去，轻轻的拍那位老婆婆的背，使老婆婆呼吸更顺畅了些。“老婆婆，你没事吧。”“没事。”老婆婆边说边喘气。我马上走过去，对张枫说：“快走吧，这里那么多坑，公共汽车都不来这，我们还是快点赶路吧！”我轻声的对张枫说。

张枫看着那老婆婆干瘪，有些可怜，便说道：“我们先把老婆婆送到那条比较宽敞的路吧。”张枫看了老婆婆旁边破烂肮脏的笸箩，又坚定的说道：“你就先在这等一下吧，老婆婆身体不好，我先送她过那边。”说完，张枫马上把那个笸箩拿起来，扶着老婆婆走到刚刚已经走过了路原路返回。

这一刻，他很美，他不仅不像个少爷那般娇生惯养，还是个很有爱心的人。

那一刻，他很美作文 篇5

他，其实很美

谈到他，或许人们早已忘却，而我却还记得，在我们村的东北边，有一个简陋的、狭窄的小院的人家，屋主人已经快七十了，身子却“始终那么扎实”，脸上看起来几近拗黑，皮肤不是原先的那个色儿，反而有些枯黄、干瘪了。他住在我们老家旁边，生活却比我们拮据，只有另一位老人陪伴着。

他家的门槛很高，说是为了锻炼腿脚。他家的结构简单明了：十平米的小院，中间是一个“凹槽”，上面立着一座生了锈的、较小的“压水器”；我进了里屋，只有一张床，一台老式的调频的电视机，外加一个金黄却有些黯淡的灯泡。我知道他有补贴，怎么……老人起初养了只牛和几头猪，有一次忘了打预防针，死了几头猪，他便天天守着，又一次，牛也失了，他感到很忧郁，躺了几天。我们想去看望，他却不肯，我们只得悄悄地给他一些鸡蛋和菜什么的。我也明白，农村人的命根子除了田就是生畜，这使我讨厌他。。

一次上学时，我在街上望见了他，他正在收破烂，干得那么的认真，竞然连一张纸片也不放过。这时一个小孩随手扔掉没吃完的饼，他就立马捡起来，那个大人就说，“你不好好上学，以后就像他一样。”这句话连同那个不干净的行为刺伤了他，他不敢作声，只好骑着他的破三轮走开了。这样的话，这样的人，这样的场面在他生活不知道重复了多少遍。我那时也总是绕他而行。后来我才发现，他是为了赚点钱，为我们村修那个垃圾池。他还把鸡蛋给村里更苦的人，说多了吃不完；他有时也帮助也帮助村里人干活，丝毫不比那些有儿女的人差！于是，我总想去了解他

终于我去了他家，因为我想去看他家的那盏旧煤油灯，那灯是他当兵时用的，并视它为“宝贝”。我向他要时，他居然答应了，不仅点燃了它，还告诉我怎么使用它。他又递给我仅有的一个苹果，我清楚地看见他布满老茧的手，和手里还藏着细沙土。我本能地想去洗苹果，等我洗完苹果后返来，看着他的手放在背后了，很不好意思的样子，只是说，“你吃吧。”后头的几个月我很少回老家了，自然把他也淡忘了，爷爷也未尝提起过。

那次是我见他的最后一次，还记得他瘫在了床上，给了我鸡蛋，屈指可数，显然是他省的，我不拿，他却沙哑地说：“孩子，拿好……”我紧紧攥着篓筐，沉甸甸的，提着好像很吃力。又过了几天他不在这了，有人说他搬走了。

一个人贫苦也许再平凡不过了，若一个人一生为他人奉献不求回报，就是伟大的了。他的美，是出于心灵的、灵魂深处的，这便是他的写照，更是对我们最好的慰藉。

那一刻，他很美作文 篇6

就在去年，我搬家了，与他不见也一年有余，每当我回想起他的时候，都会记住那双眼睛。

我从小生活在那个地方，居民非常淳朴，也非常友好，所以左右邻里之间总是在一起聊聊家常，磕磕八卦，什么哪家孩子有出息上大学啦，哪家家里有人老掉啦之类的。而就在大人们聊天的时候，我们这群小孩子也就聚在一起玩，从沙子到砖头，可谓无所不玩，而我就是在那个时候认识他的。

他比我们这些同龄的孩子稍大一些，具体也说不清大几岁，头发被剪成了小孩子中最流行的“锅盖头”，脸是娃娃脸，脸上和手上的皮肤简直白的不像活人，最让我印象深刻的就是那双眼睛，乌黑透亮的，像是被人用砂纸细细打磨过的黑宝石，无论何时见到他，他的眼睛总是那么有光泽，神采奕奕的。

当我得知，他是一个哑巴时，对他的印象和认知也产生了变化，由怜悯和好奇转变成了一种我自己都不太清楚的厌恶心情，大人们不给他好脸色看，连比他小的小孩子也用石头扔他，每次看到他乌黑的眼睛里有的不是憎恶，而是无尽的悲伤。

遮天。蔽日。狂风。暴雨。

刚刚放学的我小心翼翼地拾起快要被雨水打湿的裤脚，心里暗暗得抱怨着这个该死的鬼天气，便以肉眼可辨的“龟速”向家前进。家旁由于地势过低，许多无法流入下水道的雨水会把门口矮小的台阶和低矮的人行道淹没，这也让居民们十分困扰。

“咦？”像是发现了什么惊奇的物体。

转头一看，原来是他。

“他是个疯子，而且不会说话，你要离他远一点。”

想起大人说过的话，心底不由得一颤。

“你，没事吧？”最终还是走了过去，用雨伞挡住从天而降的倾盆大雨，也庇护了他因为寒冷微微颤抖的身躯。

他惊愕的瞪大了他的双眼，急忙用手语摆出动作告诉我他不要紧。

“没事的，我送你回家吧。”拉过他的手，冰凉的，不带一丝生机。手指上薄薄的茧硌的我有点不舒服，但还是没有出声。

这一路，我在前，他在后。我不知道他会有怎样的表情，但我知道我的心里是十分忐忑的。

“啊？原来你的家在这里？”看着我家对面低矮的平房，转头问。

他做了手语：是的。

随着他的动作我仿佛看到了他身上青紫的伤痕。刚想触碰，他却像受惊的小鹿一样，穿过密密的雨帘，冲进了他的家。

在我正准备进屋时，看见了他躲在窗帘后的那双眼，是有光的。

在我知道他家在我家对面时我就经常找他玩，他用手语告诉我他原本想成为一名武术教练，像李小龙一样的，多帅！可是他发现他不能说话以后，这个梦想就随风飘散了。但是他还说，他不会放弃那个梦想，在他“说”着话时，我在他的眼睛里，看到了希望的光。

“恩，你一定会成功的！”

过了两年，我搬走了，他和他的家还留在那儿，我多次向给他写信时，却发现自己根本不知道他的名字，而现在，我给我留下的最深刻的印象。

就是那双眼，在雨帘中，无论什么困难都无法磨灭希望的眼睛，是他活在这个世界上最好的证明。

那一刻，他很美作文 篇7

小憩之后，捧起一杯香茗，随手抽出《唐诗三百首》，让自己的身心都浸在美妙的诗歌中。漫步在古诗苑，格外耀眼的那朵奇葩就是他——李白！他用一副傲骨为盛唐竖起一座常人无法企及的丰碑。

“五岁诵六甲，十岁观百家。”年少的他就显示出不凡的才气，他坚信“天生我材必有用”，他有着“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的信心与气魄。他的自信与勤奋，使他抵达成功的彼岸。他的才华照亮了整个盛唐，他的魅力经久不衰。

“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”是他鄙弃黑暗官场的宣言。虽然他出生于富商之家，但他摒弃官场，追求自由生活。我想，“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”正是他人格真实的写照，所以他号“青莲居士”。恰似一株青莲，他有着一身的傲骨。“天子呼来不上船，自称臣是酒中仙”，所以，他敢命令高力士脱靴，杨贵妃磨墨。“千金散尽还复来”，他视金钱如粪土，不在乎功名利禄，他只在乎自由，自由才是真正的财富。在世人追求荣华富贵的现实中，他是一株高洁的莲，是一道美丽的风景。

“仍怜故乡水，万里送行舟”，远离家乡，他感到伤心；“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”，面对离别，他感到失落惋惜；“人生在世不称意，明朝散发弄扁舟”，怀才不遇，他心情抑郁……他是个感情丰富的诗人，曼妙的诗句、优美的意境、真挚的情愫让他的诗有着无人能及的魅力。

“江城如画里，山晚望晴空。两水夹明镜，双桥落彩虹。”他游山玩水，放浪形骸，享尽了“谪仙人”的飘逸潇洒。“众鸟高飞尽，孤云独去闲”，他独看敬亭山的巍峨；“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，他遥望庐山瀑布的千丈之雄伟；“天姥连天向天横，势拔五岳掩赤城”，他梦游天姥，将难酬之志寄情于这山水中。他足迹踏遍大江南北，热情洒满他热爱的土地。这就是浪漫的诗仙——李白！

少年壮志凌云，中年摒弃官场去追求自由，老年时又将自己的丰富情感寄托于山水，他的一生多姿多彩。他是大唐乃至整个中国文学史上独树一帜的浪漫主义诗人。他，在我心中永远是自由、洒脱、浪漫的象征。他，在我心中很美！

那一刻，他很美作文 篇8

说起三轮车师傅，大家可能会投来鄙视的目光。但经过那件事后，我就不这么认为了。

那一次，凤非常的大，有一些小树都折断了。雨也很大，躲在一棵大树下都还要被雨淋湿。我们只能躲在屋檐下躲雨。更糟糕的事，我们没有带伞。

突然，一辆三轮车迎面驶来，我们连忙喊道：“师傅，我们要回家，请带我们一下。”那个三轮车师傅急着喊：“你们家远不远，我也急着回家，今天的雨实在太大了。”妈妈说：“我们家不远，一会儿就到了。”

三轮车师傅犹豫了一下，说：“好吧，快上车。”我们像遇见大救星一样，连忙钻进了车。

这时，凤更猛了，雨更大了，三轮车师傅用力地蹬着踏板往前冲，可是他几乎整个人都被淋湿了。

家越来越近了，五米，三米。一米，终于到家了。我想：这位师傅心肠可真好啊。妈妈付了钱后，三轮车师傅就在那十字路口消失了。

这让我想起了一句话：人不可貌相，海水不可斗量。虽然他们不是很有钱，但是他们有一颗善良的心，这就是我发现的他们的美！

那一刻，他很美作文 篇9

山美，是因为它雄伟壮观；泉水美，是因为它清澈透明；迎面走来一位美丽的女子，是因为她有出众的容貌。但这些“美”的条件和表现只能是短暂的，而那些在语言、行为、心灵等方面表现出来的美才是最真诚最可贵的，这样的美才是永恒的美。

他，一位身材并不是很魁梧的老头，面部消瘦，两只眼睛有些深陷，但他看上去却饱经风箱，无丝毫倦意。他就是“护门神”——张爷爷。

一次，我上学迟到了，便急匆匆冲入校门。突然从身后传来一个声音：“你是哪的?”“我是本校的呀!”我自豪地回答。我以为这算不了什么，便头也不回地直往里走。“站住。”他又严肃地喊道。我回头一看，怎么又是他呀，马上就要上课了，你又有什么率吗?“出示你的学生证。”我的天呀，真是不巧，学生证忘带了，我连忙解释道。可他却坚决地说道：“你不可以进去，你要证实你自己，不然叫你的老师出证明。”什么，我没听错吧，我还要证明我自己，天大的笑话。什么时候来了个这么难缠的老头，真是急死我了。平时无用的学生证现在倒成了宝贵的证据。我软硬都便了。可这个倔强的老头就是不听劝，说什么都不放我进去。结果，真的害我少上了一节课。从此，我对这位严厉的老头子无一点好感，真有些恨之入骨。

一个月后的一天，由于放学后出板报，所以晚走了一会儿。当我把车子从车栩里推出来时，车链子却坏了，我觉得自己好倒霉。当我正蹲在那儿看这不争气的车时，“讨厌的老头，又出现了。“怎么了?车子坏了?”我心想，他心里一定在幸灾乐祸，又一次让他看我出洋相，我的肚子气得鼓鼓的。然而，他却说：“我来帮你修好它。”我不相信自己的耳朵，真想拒绝，但天色已晚，我别无选择，就信他一次吧，他拿出了修车的家伙，又是扭，又是接，又是按，又是装，一套熟练的动作让我大吃一惊。最后，我才知道，他退休前是干这行的。我说了声：“谢谢!”他只是微微一笑。在黄昏的落幕下，他显得十分高大。我对他的印象有了转变。后来，我接连几次看到他帮助别人，从此我发现了他的美，这种心灵上的美才是最高尚的。

我认识了这位尽职尽责的张爷爷，才真正认识到美的含义，美是一种社会的价值和财富，当人类对真正“完美”的认识达到一致之时，便是社会高度文明实现之时。

那一刻，他很美作文 篇10

美，有时是景色美；美，有时是心灵美；美，有时是娃娃那样充满童真的美；美，更是年近七旬的老人那朴实无华，勤勤恳恳的美......其实，美就在我们的身边，在等着我们去发现。

公交车上给老弱病残孕让座是中华民族的传统美德，但在西安一辆11路公交车上，两位老人上演起了“抢座大战”。原来，车行至文化宫附近时，上来了两名70岁左右的老人，一名中年女子就起身让座，其中一名老人坐下。这名老人刚坐下，另外一名老人不满了，2个老人似乎在争吵。突然间，座位上的老人更是起身飞起一脚踹向站着的老人。让座的那名女乘客赶紧站在两老人中间，用身体隔开他们，不停地劝架。两个老人开始争吵，见状，不少乘客起来劝架，但两名老人互不示弱。这时，一名约60岁的老人看不下去了，赶紧起身，示意另外一名老人去他的位置上坐。被踢的老人坐下后，看样子气消了不少。两人又互相争吵了十几分钟，在乘客的劝说下，直到协和医院站时，两人才安静下来，闹剧持续了15分钟后终于平息。这件事真是值得我们反思：人们经常挂在嘴边的那句尊老爱幼到哪里去了？对于那两位抢座位的老人来说，我觉得其实别人给你让座是一种谦让的美德，被让座的人也应该有这种谦让的意识。

但世界上还是好心人多，很多人在公交车上还是会给老人让座的，我就遇到过。记得那次，公交车上的人比较多，只有后几排还有几个空位。一会，上来了一个老大爷，他买了票，就扶着座椅小心翼翼的往后走。我坐在后排，看着老人家，生怕他一个不小心会摔倒。“大爷，您坐这儿吧！”这时，一个坐在靠前位置的青年站了起来，又走过去扶着老人坐下。“小伙子，谢谢你啊！”老人感激的朝他笑笑。“没事。”说着，年轻人就坐到了后边。看到这一幕，我的心里暖暖的，又油生出一股敬意，不禁在心里默默的赞叹，这个小伙子真是好样的！这，就是一种美！看到这一幕，我又想到了公交车上的“抢座大战”，如果还有其他人让座的话，两位老人也不至于因为抢一个座位而打骂起来了。如果乘客都像那位让座的六旬老人，还会发生这样的问题吗？车上那些坐着的年轻人就不觉得脸红吗？

公交车上的让座折射社会的良心。是权利还是义务？还是纯粹的道德施助行为？从让座到被让座，从被打耳光的青年到自备红包的老人，让座的原则是否可以限定？而限定原则是否又违背了让座的宗旨？真是个值得人们思索的问题。从这些抢座事件中，我也意识到了：坐公交车时，如果遇到老人，孕妇，也要让座，这虽然是件小事，但也是一种美。

美是生活中最常见的，生活中到处都可以发现美。我们要善于发现美，拥有一双发现美的眼睛。

那一刻，他很美作文 篇11

你知道吗？那是很美对吧？可它却早已从这个世界上彻底地消失掉了。

------题记

装修横溢的博物馆里，我正在惊叹：袋狼的奇特，卡罗莱纳鹦哥鸟的无与伦比，拟斑马的模样……可是为什么它们会在博物馆里“亮相”？为什么会失去美好的生命？为什么不能像鸟儿一样自由自在地飞翔？像无害的小狗一样肆意的奔跑？

那是因为它们彻彻底底的从地球上消失了呀，一个个的鲜活生命接着离开，拟斑马因为人类垂涎它的美味的肉与皮毛而在1883年倒下……袋狼因为袭击洁白的羊群，又在1933年以后不见踪迹……而卡罗莱纳鹦哥鸟，却又因为它那引以为傲的美丽羽毛，因为它被当作成果园的害鸟，而惨遭枪杀？

看着这些介绍，我不禁联想到：那些动物们无能为力的看着同伴们一个接一个倒下……在农夫欢快地剪着羊毛时，称赞着洁白如玉，却不知道那已经是变得鲜红。在当你向朋友炫耀你的高档物品时，你可曾知道知道，被拔掉牙的我，被剥掉皮的我，所承受的痛苦呀！

如果可以，我由衷地希望那些已经不复存在的动物，从来都没有消失过，人类不再贪婪。但是，如果仍是不能改变的话，那么就请让人类未曾拥有过，没有任何珍稀动物曾经存在过。

那一刻，他很美作文 篇12

为什么植物是绿色?我因他们饱受泥土与阳光的滋养，承受风雨的打击，他们原谅，没有抱怨，仍在坚韧的成长。

这绿色便是——人间最美的宽容!

人情冷暖中的世界中追寻一丝明月入怀的感触着实不易——太少的人能在磕碰中显得镇定自若，沉着冷静!他们会因为一些小事而动手动脚，最后两败俱伤，但浑不知在人们眼中他已经抹杀了自己本应有的宽容之心，与大度气质。

无论站在哪里，多半能看见一些心胸狭窄的人“气势昂扬”的大打出手，拌嘴斗舍。原因令人可笑至极——无非就是自己损失了什么!多少人会用鄙夷的目光去看他们，因为他们已经摔在了世俗的泥污里，而且无法自拔。

如今想在纷扰中寻出一点闲静来，然而委实不容易。从人群中找出有容乃大的人，可以说是百里挑一。若找着了，呆在一起便是享受。享受那一份不谙世事的内涵。他们的一言一行足以比那些“欧洲绅士”优雅，优雅的让人舒心，让人惬意。

宽容并不是简简单单的“忍声吞气”，他能陶冶你的性情，从性情中发现你的气质，从气质中体现你的魂魄。再从你的魂魄中，看到你的将来。

我望着窗前被夜雨冲刷过的植物，在阳光下熠熠生辉，我抿嘴一笑。这笑容，倾注了我对它的所有喜爱。

那一刻，他很美作文 篇13

在我的生活中，我总是遇到各种各样的人和事，但是这些人和事有好有坏。例如，我遇到了一个好人和一件事。在我的生活中，我总是遇到各种各样的人和事，但是这些人和事有好有坏。例如，我遇到了一个好人和一件好事。

&其他丁；铃响时，学生们都很忙。一些人正在打包他们的书包，一些人正在抓紧他们的作业，一些人正在尽他们的职责。老师带我们去操场排队，带我们去学校门口然后离开。

走出校门，一些学生向左走，一些学生向右走，一些学生过马路。

我跟着我的同学穿过街道来到对面的食堂，等着妈妈来接我。

过了一会儿，一些高年级学生从学校门口出来，推推搡搡，甚至一些学生绊倒了。

一个哥哥被另一个同学打伤，不小心摔倒在地上。有一个妹妹，就在他对面！但没什么，另外两兄弟趁热打铁。直接上去揍他一顿。我想我哥哥要哭了。有许多人在一边说话。我哥哥一直痛苦地躺在那里，没有起床。

但就在这时，另一个班的一位好心的同学从学校门口走出来，扶起他的弟弟，拍拍他身上的泥土，安慰他，并帮他回家。

我的姐姐踩了他，我的两个哥哥又打了他，但是我善良的同学帮助了他。这是一种美国风格。

那一刻，他很美作文 篇14

如果没有文字，人类恐怕还停留在那个争斗不休的冷兵器时代吧！甚至还有可能只是每天在树枝间跳来跳去的森林古猿。

总之可以这样说，是文字打造了人类的一切。在漫长的进化史中，渐渐地，中华民族创造了世上最美、最博大精深的文字——汉字。汉字的基本形态为矩形，但其内部结构十分之复杂。其结构为半包围结构、左右结构、上下结构和全包围结构。上下结构的汉字之美在于上与下的大小。仔细观察我才发现，原来所有上下结构的汉字的下部都要略宽于上部，给人一种视觉的美感，使人觉得这个字立在这里非常稳健，而且总是那么方方正正。往往使人产生一种错觉，立在这里的不是字，二是一个如兰的君子。

左右结构的汉字之美主要体现在主与次分明。如果把偏旁比作小苗的话，那么剩余部分就是大树。一株小苗偎依在大树旁，使大树更加明显，而小苗就是一个衬托之物。半包围结构和全包围结构的汉字之美就体现在于其“包”之美。唯宽可以容人，唯厚可以载物，这两种字不正体现了这一道理吗？如果将被包之物比作“子”，那么包之物就是以为慈爱的母亲，将她的子女保护得严严实实。中国的国粹——汉字，它的美在于结构美，在于象征美，在于……总而言之，汉字是美的。

那一刻，他很美作文 篇15

春天，春暖花开；夏天，蝉绵不断；秋天，果实累累。可我最喜欢的季节，还是校园白雪皑皑的冬天。

我喜欢看校园穿上一件白色的棉袄，喜欢看下课时同学们穿着花花绿绿的衣服在雪中玩耍，给这白色的校园整天几分色彩。

校园的冬天是美的，也是淘气的。她借着雪花，一会儿在空中飞舞；一会儿又落在叶子上，险些把树枝压断。有时，她还会斜着飞到教室的窗户上，形成美丽的冰花……不过，无论她怎么做，她都是温柔的，是细腻的，美的。

当雪花落在你头上时，你就会感受到校园冬天的美好。在这白色的世界中，你会看到许多同学带着手套，冒着雪花，在雪中漫步，留下许多的脚印。在雪中推着雪球，堆着雪人。那些雪人会向你招手。还会有同学在各自的“城中”用雪球攻打着对方。看，校园的冬天也是热闹的。

白雪皑皑的校园，雪花飘落。在教学楼的.屋檐上，都会挂着一支支冰晶。许多植物都沉睡了，唯独那一支支梅花在雪花中绽放。整个校园，这时候总能勾起你对冬天的喜爱。

在被雪包裹的校园里，仍绽放着那一朵朵梅花。那些带着晶莹雪花的梅花便是校园冬天的特征。

让我们尽情的去享受校园冬天的美吧！

那一刻，他很美作文 篇16

有一天，爷爷和奶奶去超市买了很多东西，当我知道他们正乘坐的士，在回家的途中时。我迫不及待地跑到家门口，左顾右盼地等着。

不一会儿，有一辆的士停在了我的面前，我往车窗里面一瞧，哦，原来真是爷爷、奶奶呀！我拉开车门，便伸手想帮他们拿东西，可是，爷爷却把我那双肥嘟嘟的小手推开了，他们是怕我累着。于是，在互相推让下把我最爱吃的那一袋食物落在的士上了。

在家里，爷爷叫我闭上眼睛，他说：“超——级——变——变——变！”爷爷突然喊道：“怎么少了一袋？”我在想：“是真的东西不见了？还是爷爷在骗我呢？”我半信半疑地睁开眼睛，笑嘻嘻地说：“爷爷别藏了，快拿出来吧！”“是真的不见了！”爷爷说。突然，“咚咚咚……”一阵敲门声打断了我们的话。我打开门一看，眼前这位高大魁梧的人不正是那位的士司机吗？他手上提着一个袋子，不停地喘粗气，脸上还淌着汗。他笑着对爷爷奶奶说：“大爷、大娘，这袋子是你们的吧？看看有没有少东西。”爷爷连忙起来致谢，司机叔叔连声说：“不用，不用！”边说边一阵风似的下楼去了。

这位的士司机叔叔的这种拾金不昧的精神，真是令人敬佩啊！

那一刻，他很美作文 篇17

夜深了。

夜色笼罩了天空，那夜晚的天空仿佛被夜色吞没了。我正趴在书桌上，奋笔疾书。这时，月光洒在桌前不知不觉的，我的眼前越来越模糊，那一堆看不完的书和写不完的作业，早已随着月光飞散而去。

白天的那些引人注目的美景，已被这夜晚孤独的景物所覆盖。是墙角那一丛野花在独自孤单地开放着；抑或是田野中竖立在那的稻草人，背影是那么的悲哀立即领取；更或者是那棵大树上的几片小小的叶子，在空中不情愿地打着转儿，慢慢地落到了泥土上。

又或许是窗外那一群一群的萤火虫，在空中飞舞。我想起那时，一个夏的夜晚，我和外婆坐在院子里，外婆右手拿着蒲扇，给我扇风驱虫，还时不时地拿出梳子，慢慢地帮我梳理头发。

深夜，月亮踮着脚跳着轻盈的舞步，渐渐地出来了。她摘开了面纱，露出了美丽的面貌，若说早晨太阳是那么的耀眼，张扬。那么月亮则是低调、柔和。

我爱夜！

或许是安静的夜晚更容易引人深思，看着窗外的月亮，忙碌的摊贩，也许有很多像我一般的小学生，此刻也在桌子上读书吧，或是趴在窗前思念着远方的亲人。

夜晚是那么的宁静，那么的美。不久，我又回到书桌上，又埋头继续复习看书。

那一刻，他很美作文 篇18

最美的风景，在我的眼里，莫过于向陌生人伸出援助之手。

周五放学回家，经过一个十字路口的时候，我看到人群中有一位老太太拄着拐杖一步一步，慢慢悠悠往前走。当时没有一个人敢上去帮忙，生怕错过了过绿灯的好机会。

红灯亮了，司机没有礼让行为，直接从老太太的身边擦过，毫无减速的意思。当老太太正在犹豫时，一位在旁边买水果的年轻人看到这一幕，连忙放下手中提着的水果朝马路跑去。司机按着喇叭仿佛训斥着他挡路了。但他仿佛屏蔽了喇叭的噪音，直径冲向老太太。

当他扶着老太太，伸手示意让那辆车停下来，司机怕撞到人，连忙停了下来。年轻人则慢慢搀扶着老太太走过红灯。那时候，正义的光仿佛就照在了大地上，照亮了这个十字路口。我认为，那冲出去助人的场景就是最美的风景。

年轻人微笑着，老太太也笑了。平安地过了马路后，老人用手摸了一下他的脸颊，慈爱地表示感谢，便一步一步走了。年轻人则回去拿他的水果了，一切恢复了往常的平静。

虽然整个过程只有短短的等红灯的时间，但我却深深记住了这最美的风景。

那一刻，他很美作文 篇19

人人都爱自己是最美的，人人都想用美吸引人。

如果，我问你：“什么是美？”我想，你一定会不经大脑，肯定地回答：“外貌美便是美了！”我个人并不是这样认为。

其实，“美”无处不在，无时不有，而你缺少发现，古人言“鸟美美的是羽毛，人美美的是心灵”，当然，不是光说的算了。你瞧！马路上——一个10来岁的小男孩，他牵着一位双目失明的老奶奶走过马路，这就是一种心灵的美，你说呢？在看看，从一辆豪华轿车飞下来的一张纸，竟被一个不到5岁的小男孩给捡起来了，他还把纸扔到了垃圾桶才走了，这也是心灵的美啊！

曰：“知人知面不知心”啊，这句话你应该常听人说，在看电视也经常看到这样的行为吧：有的人外表很美，但是呢？背地里做了违背良心的事情，实在是太恶毒了！相反的，有人外表并我好看，但是他却拥有一种心灵美，他善良……因此，在人们的心里，他是最美的

……

例子实在太多了，讲也讲不完，倒不如换你们去观察一下，去看看什么才是真正的美。

那一刻，他很美作文 篇20

生活中处处都有美：花园里红艳艳的小花美；湖边青翠欲滴的垂柳美；家旁边宽阔的街道美；路边高大的楼房美……其实，最美的是人们的心灵，生活中缺少的不是美，而是一双会发现美的眼睛。而我，就发现了这样的美。一次上活动课，我正玩得开心，彭祥静远突然跑过来把我撞倒在地上，手臂擦破了皮，我便哇哇大哭起来。

袁漫兮和王静怡看了二话不说，就准备把我扶到医务室擦药。在路上，她们一个劲地安慰我，让我别哭了。到了医务室，她们怕我擦药很疼，就起尽了办法哄我开心，什么讲笑话呀、讲故事呀、与我聊天呀这些全都用过了。不一会儿，药就擦完了，而我却和她们聊得正起劲呢！我就连什么时候擦药的都不知道。回教室的时候，她们不停地问我好些没有。回到教室了，她们大方地把自己的书借给我看，与我一起画画。放学了，王静怡帮我提饭盒、拿衣服，结果弄得她满头大汗，累得气喘吁吁。

后来，在她们和老师的精心照料下，我手臂上的伤就好了，我又可以和她们一起开开心心地玩耍了。

袁漫兮和王静怡是我的好朋友，我有这么“美”的朋友，我真高兴。

那一刻，他很美作文 篇21

我认为“四美”是小学生必须做到的。

在行为美、语言美、貌美、和心灵美中，我没有做到的是行为美。因为我有时候买了东西，有包装袋时我周周围也没有垃圾箱，我就会把垃圾袋乱扔。这我是很不道德的事情，既破坏了坏境卫生，又增加了环卫工人的负担。我以后再也不乱扔垃圾了。

我们学校里的有些学生也没有完全做到“四美”。有的同学不是很注意自己的形象，这就没有做到貌美。在外面的话，别人会说实验小学的孩子怎么不注意形象。

心灵美、语言美、貌美我也都做到了。到我对于心灵美还有一点欠缺。应为有时候，我并不是很乐于助人。而我的一些同学则很爱帮助别人，我以后也要多向他们学习。

我们学校并不是全都做到了“四美”。如果行为不美，别人会说我们没素质。如果语言不美，那别人会觉得我们学校教育学生教育的不好。如果心灵不美，别人会认为你的品德不好。如果貌不美，就会体现出我们学校不重视自己留给别人的印象。别人同样会认为我们学校不好。

由此可见，这“四美”对于我们小学生来说多么重要啊！所以，我以后一定要争取做到这“四美”。