众生相作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家整理的众生相作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
众生相作文1
一个流动的世界中，没有一张脸上带着的表情是相同的，打喷嚏在生活中是一件再正常不过的事，没有人打喷嚏时是不闭眼的，更没有打喷嚏时一模一样的人。但生活中总有不寻常的“喷嚏人”。
嗨！平常人打喷嚏可真逗！鼻子有些堵，有些痒，那就是打喷嚏前的感觉。突然，一股气要从口鼻中喷出来时，却又像有吸尘器在体内一样，喷嚏又被“吸”回去了，想打又打不出来！可难受了！但又过了一会儿，喷嚏又要打出来了，这时眼睛一闭，头往上微微一抬，又重重往下沉，嘴巴张成了“O”字形，一个大喷嚏就痛快地打出来了。之后会有泪水，所以睁开眼后会有阵朦胧的泪水流动在眼睛中，这就是“普通喷嚏”了。
但有些娇娇型的公主就不一样了。公主就是公主，把响亮的喷嚏都打的像一个公主的样子。人家虽是娇生惯养的公主，但也是人，同样要打喷嚏，但那喷嚏十分优雅。公主的鼻子痒了，只见她害羞地用扇子半掩着嘴，小幅度扭过头别过脸去，从口袋袖子中掏出一张干净的手帕，遮在口鼻上，然后轻轻点一下头，闭闭眼，嘴巴微微张开，把一个打喷嚏打的又细又小，活像蚊子蚂蚁在说话一般，这就是典型的“公主型”喷嚏，不论如何都保留着公主的优雅，打出一个“优雅动人”的喷嚏。
有优雅的小喷嚏，也同样有粗俗的汉子喷嚏。在公共场合，可能会看见一个壮实的粗汉子，当他的鼻子不通了，可能是想打喷嚏时，那就请一旁的人快逃，因为他下面会有一个大喷嚏，汉子才不在意什么绅士风度呢！他头一扬，鼻孔朝向天，仰天长啸后，用力将头往下一按，差点碰到地面，碰到脚上去了。然后再抬头，把嘴张大，发出惊天动地的响声后，就是口水鼻涕一大把。这就是“粗鲁大汉型”喷嚏。
看完了以上三个例子，怎么样？是当娇公主、娇王子呢？还是当大汉呢？我强烈建议你们不要学习粗汉子，你也不会希望明明有这么多种喷嚏可以打，但你却却偏偏要打讨厌的喷嚏吧？
众生相作文2
“下节课我们将进行数学考试。”课间，数学老师在班上讲的这句话，与其说是“通知”，还不如说是“突然袭击”。教室里的我们叫苦连天，“考考考”真是“老师的法宝”呀！
抱怨归抱怨，试还是要考的。于是，你看吧，这考前众生相，真是丰富多彩呀！
有些同学，以迅雷不及掩耳之势翻出课本，全神贯注地搜索着课本，即使是“临时抱佛脚”，那也是“识时务者为俊杰”的一种“积极人生”。这其中不乏一些学霸级的“人物”，他们拿起数学书“啃”着，恨不得利用这几分几秒的宝贵时间，把所有的题目和公式都“揉碎”到脑海里，还时不时地在草稿本上画画算算，那如痴如醉的样子仿佛沉浸到了另一个世界。
再听，此时教室门口的打闹声却是一浪高过一浪，学霸越是认真，“皮蛋分子”就越是“猖狂”，真应了那句话了——上帝欲让一个人“灭亡”，必先让其“疯狂”！
瞧，班上的“皮蛋分子”集体疯狂了，他们一会儿像山羊跳到桌子上，一会儿像猴子似的从这张桌子蹦到那张桌子，最后故作潇洒地跳到地板上，扭起了欢快的《小苹果》，把楼梯弄得“咚咚”直响。我们这些冷眼旁观者，仿佛看到从他们的“字典”里飘来的五个字：“啥都不是事！”
还有一些非常“淡定”的同学，在座位上安静地削着铅笔，准备着考试要用的学习用品。他们一边削，一边自言自语：“良好的开始就是成功的一半。”这样胸有成竹、有条不紊的样子真让人羡慕，果然是“功夫在平时”。
“丁零零……”上课铃响了，教室里渐渐安静了，数学考试即将拉开帷幕……
众生相作文3
早上是一天之中头脑最清醒的时候，我们要好好利用这段时间。但是有些人只会浪费时光，于是把“摄相机”带来了，拍下了三个镜头
镜头一：聊天
早自修时，我发现有女生三五成群地在一起，不知叽哩呱啦地讲什么。我赶紧把镜头转向几个女生。样子是拍下来了：个个都是眉飞色舞，哈哈大笑，手舞足蹈，甚至是唾沫飞溅……
但是她们在聊什么呢？真是令人匪夷所思。她们也许在聊：“你昨天看过报纸吗，在第x版里，有个白菜，开着汽车在红灯的时候睡着了！哈哈哈！”“你这个还不算好笑，告诉你，上个星期天，我老爸发神经，突然从床上蹦起来，赶快穿好衣服，打好领带再刷牙。我被他发出来的声响吵醒了。过去跟老爸讲：“老爸今天是星期天哎，这么急干嘛！”呵呵呵……
镜头二：吃东西
突然，我发现大胖胖姜兆基鬼鬼祟祟，我又把镜头切换到姜兆基那里。只见他先伸长了脖子，向周围观察了一会儿，真像长颈鹿。好，没动静，继续吃！
他把头放在课桌边上，嘴巴空着，眼睛注视着四周，又像一只偷吃东西的老鼠。他先抓住一大把的饼干，全部塞向嘴里，响声像老鼠啃木头，害得他旁边的同学满地找老鼠。
镜头三：组长催作业
我突然听见“快快交作业来！”就把镜头切换到了声音的来源处。原来是组长在催作业。
长年当组长，有一个好处，就是会练成狮吼功。每次一有人没交作业，就使出狮吼功计“债”，因此，得了个“收租婆”的称号。
不过，同学们也有“耍赖绝技”，但是组长也不是好惹的，她使出死缠烂打之术，最终把同学打倒了。同学们只好交出写了一半的作业。
可惜同学们不懂得“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”的道理，白白把美好的早晨浪费了。
众生相作文4
上个星期五我们进行了一次数学期中测试。
今天还没上课，我们班的“消息通”大叫了一声：“老师来了！”班里的同学们听了以后，个个迅速撤回座位上端端正正地坐好。随着地面上传来“哒哒哒”的声音，陈老师走进了教室，教室里瞬间变得鸦雀无声。
只见陈老师把试卷重重地扔在了教桌上，全班安静得有些可怕，这时老师面无表情地说了一句：“发试卷！”几个同学就争先恐后地跑了上去，老师又冷冷地甩出一句：“你们以为你们考得很好吗？”这句话听得我眉头紧皱，其他同学有的额头上都出现了冷汗，但还是有一些同学一副悠然的样子，我想他们一定考得很好吧！
试卷发了下来，一拿到试卷我立马把试卷反面朝上，我的心忍不住怦怦直跳。我先往左右两边看了看，一个58.5，一个56，我想：完了，试卷肯定惨不忍睹。
我小心翼翼地掀开试卷的一角，映出一个红艳艳的“6”，我心想：完了，难不成才刚及格？我狠下心来把试卷猛的翻了开来，没想到映入眼帘的是一个90.5，心中的那颗石头终于落了下来，我兴奋地站了起来，开始手舞足蹈——当然，是在老师不注意的情况下。
兴奋过后，再看看前面的同学，他才考了83分，我惊得目瞪口呆，她可是学霸呀，才考这么点分，惨了惨了，肯定要挨骂了。她以前可是方方面面碾压我的呀！
见她趴在桌上闷闷不乐，我便上前去安慰她，我说：“没什么关系的，不就是83分，有什么好伤心的。”她一听我这话立刻就放声哭了起来，搞得我还挺尴尬的。
这就是我们班的考后众生相。
众生相作文5
曾经听过一首歌，里面有句歌词“醉眼看人间，个个都温柔”。而对我来说说，隔着雨帘看人间，也是别有一番风情。
四月，杏花微雨，撑伞闲庭信步在楼下街道上。撩开雨帘，望向对面街道，心中好不惬意。
抬眸
轻轻抬眸，远处集市有的摊位已经支起雨篷。很多摊位都支起或红或蓝的雨篷，蔬菜整齐码在一起，放在柜台中，摊主特意将价格签打印出来，标上炫目的价格。走近些，发现一个妇人慌慌忙忙地为她摆在地上的青翠野菜盖上一块透明的塑料布，找了石块压在塑料布的边角，蒙蒙雨丝湿了这人的鬓角，或许与汗水混在一起，顺着她脸上的沟壑淌下。她举着一把颇有年代感的小伞快活地喊着：“一块钱一把！一块钱一把！”母亲牵着我的手去买了两把。她挑了最鲜的两把，用塑料袋装好递给我们，继续快活地叫卖着。掂掂手上的袋子，很实诚。回望那人，眼眉间的沟壑，都有朴实的温柔。
回首
转身向着公园走，一对情侣正在雨中漫步。男人紧紧牵着身边女子的手，另一只手为身边女子撑伞，两人有说有笑。女子眉目间是满满的爱意，她的衣服上也没有任何水迹，而那个男人半边肩膀已经湿透，可他毫没在意，把伞又往女子那边推了推。
这是情侣间的温柔。
转身
雨幕中，我停下脚步。不远处有个小孩，披着雨披，吧嗒吧嗒地踩水花。她的妈妈撑着伞，无奈地在后面跟着。有一个路人举着一份报纸在头顶上，大步大步向前赶；有一个老人在某处屋檐下躲雨，单手盘着念珠，看着远方天空忽然就笑了。
也是一种安然的温柔。
他们说，醉眼看人间，个个都温柔。而雨中观人间，每每也温情。那天我眼中的众生相，个个皆温情。
众生相作文6
学校、家，家、学校。两点一线本应让生活枯燥无味，可生活中却又有着这样一群人，关心你、恶搞你，让你就算是悲伤也得变快乐。
一个组，就是一个小小的社会，里面什么人都有。
“开心二人转”
组里孙梦茹和王丽雅是最嗨皮的，整天都在笑，我赠予名言一句：“成天都不知道她俩在那儿笑啥哩。”这两只活宝每天都在笑，也常逗我们笑，笑得肚子都疼了，还是不停地笑。她俩老讲一个笑话：“世界中谁最聪明？”大家纷纷猜测：“上帝？神？”“猴子！猴子都跑到树上去思考问题啦！”我想，这怎么好笑呢？又转念一想，她俩这是在说我们是猴子呀！她俩还在笑着，我一语道破天机，她俩看着众人的目光，哇哇大叫，引得我们哈哈大笑，成了组内公认的“开心果”。
“土豪有爱心”
“交练习册钱喽，给！”郭凤尧给了我31块钱。忽然想起一件事，我紧抓头皮，大喊：“我忘带练习册钱啦，忘带啦！！！”前桌付亿鑫听了，转回头，默默竖了个中指，而后便慷慨解囊：“我有钱，要借吗？”我翻翻口袋，发现有16元，就说：“你借我15吧，我有16，明天还你。”
“难治多动症”
封奇甫是个话唠，每天上课叽里呱啦呜里哇啦说个不停，手里总有那么几个小玩具、小零食、小玩意儿呀可以吃呀玩呀。上副课，你去看一眼，他绝不会乖乖坐在位置上，真是个难治的多动症啊！
“摩擦不停歇”
我和郭凤尧算是比较平静的，虽然摩擦不断，喜欢斗嘴，但大部分时候还是比较平稳的。
一组一社会，一班一世界。人生中总有那些令你惊喜的、愤怒的、茫然的………不要忘了，总有一群人在你背后支持你，让你没心没肺地穷开心。
别忘了。
众生相作文7
晨会课结束后，季老师面无表情的丢下一句话：“上午第二节课进行一二单元测试。”这突如起来的“重磅炸弹”，把班里52名同学的嘴巴都炸成了“o”形。教室里的空气瞬间凝固了，一点儿声音也没有，只听见老师离去的脚步声清脆而冰冷，敲击着同学们一颗颗颤抖的心。
季老师一走远，教室里立即炸开了锅—翻书声、背书声以及抱怨声此起彼伏，同学们的表现也可谓“众生百态”。
瞧，“碎嘴婆”朴清荷正撑着下巴，一脸愁苦的和同桌崔阳诉苦呢：“唉！怎么又要考试啊？”崔阳一脸无所谓：“我都已经习惯了，反正我考来考去都是那分数，超常发挥考个80那是不可能的了，只能希望老师多出一点简单的题目了”。“哦，可怜的孩子，每考一次，回家就要‘男女混合双打’一次。”朴清荷摸着崔阳的脑袋，满脸同情……
再看看我身边的“考试达人”兼大班长——耿雯丽，她正专心致志的复习呢。教室里四处响起的抱怨声丝毫没有影响到她“猫的性格十分古怪，说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，66无虑……”听，她这洪亮的读书声仿佛是即将出征的号角吹得我们个个都惊恐不安。唉，看来这回班级第一的宝座非她莫属。
而坐在角落里的何则坤没有了平日的嚣张，颇有自知之明的他知道以自己的语文水平，就是给他一天复习时间他也未必考的好，何况只有短短一节课呢？待老师走后，他一脸虔诚的祈祷起来，嘴里还念念有词：“老天保佑啊，一定要保佑我考试考到80分以上啊！
同学们都在等待着考试的降临。
“叮铃铃——”上课铃声响了，季老师快步走进教室，发下试卷后，大声道：“考试开始！”随后，教室里便只剩下了签字笔触碰纸张的“沙沙”声……
小作者观察细致，描写了考前同学们的状态。文章运用了外貌描写、语言描写，把同学们的状态表情描写得栩栩如生。文章语言流畅，叙事条理，详略得当，很不错。
众生相作文8
俗话说得好：“考考考，老师的法宝；分分分，学生的命根。”语文期中考试结束了，我心中一直像有一只顽皮的小兔子在不停地跳着。一天天过去了，发试卷的日子也终于来临了。
这天还未上课，语文老师就早早地来到教室，抱着那叠试卷，板着脸，严肃地站在讲台上。原本吵闹的教室一下子鸦雀无声，安静得连掉下一根针的声音都听得见。老师厉声呵斥：“你们考得糟糕透了，分数惨不忍睹，你们自己好好反思一下，课代表发一下试卷！”课代表小心翼翼地走到讲桌边，拿起试卷开始慢吞吞地发起来，坐在下面的同学听后，大气也不敢出。
同学们紧盯着分发试卷的课代表，像是要在她身上盯出个洞来，大家一个接着一个，拿到了不忍直视的试卷。有的泰然自若，有的暗自庆幸，有的垂头丧气，有的眼里闪烁着晶莹剔透的泪花……教室里成了一片“唉声叹气”的海洋，怎么也高兴不起来。
看那边的“四眼大牙妹”，她面红耳赤，眼眶里的眼泪打着转，双手捧着那份如珍宝一般的试卷，原来她那并非伤心之泪，而是激动之泪。她平常考七十几分，这一次突飞猛进，竟考了90分。她朝我咧嘴笑，露出了那两颗雪白的大门牙，脸上还有两个浅浅的可爱的小酒窝，神采奕奕。
再将镜头转向“淡定学渣”，她这次还是一如既往的“凉凉”——64分。只见她面无表情地翻动着打满红叉的试卷，想必她已经无所谓了吧！
这一次我发挥正常，考了91分，虽然考得还行，但仔细分析，发现全是粗心大意扣的分。唉，这次“烤”试，把我们都烤糊了。
众生相作文9
大雪随着寒冬来了，街道银装素裹，那么亮、到处都是美景，长长的冰柱像水晶的短剑倒挂在檐前。行人的呼吸也化作了一股股的白烟。今年冬天好冷，小北风呼呼地吹，像刀子似的猛刮，大雪漫天飞，鹅毛一般，特别壮美！在学校的大树下，有一位可爱少年，手拿一个圆圆的雪球向我扔来，我和他的雪球擦肩而过，这位可爱少年就是——魏锦昆！
他是我的好兄弟，白白胖胖，炯炯有神的小眼睛，小嘴巴说起话来不紧不慢，总是那么可爱！妈妈说他是：天真无邪、纯洁可爱！我也是这么认为的。这一周他眼睛上火了，长了一个疙瘩，每天都眯缝着左眼，戴着帽子捂得严严实实，生怕同学看见他滑稽的样子。我觉得没什么呀，依然那么可爱，于是，我对他说：“没事，老魏，我们不会嘲笑你的，生病了嘛！你永远都可爱呀！”
他是一个很大度的朋友，从不小气。记得暑假我们一起在林县夏令营，拓展训练活动时，我不小心把他的体恤衫撕破了，我很内疚，不知如何是好，老魏拉着我说：“没事，都是兄弟！”我想：‘兄弟’一词，大概就是：宽容、大度、友善吧！魏锦昆就是这么一个好兄弟！
在学校的生活中，他也是我的挚友，我们互相帮助。有一次上体育课我们打篮球时，我不小心把手指碰流血了，自己坐在篮球架下，痛不欲生。这时，他第一个看见跑了过来，心急如焚地蹲在我身边说：“怎么了？怎么了？……流血没？疼不疼？”我本来痛不欲生的心一下子温暖了很多。
这就是我的好兄弟，在我最需要帮助的时候及时出现的兄弟！你们是不是很羡慕啊！那也和他交个朋友吧！
众生相作文10
在我们班里，老师和同学都是非常开朗、活泼的。他有他的特色，她有她的专长，他们有他们的爱好，她们有她们的兴趣。每一个人都是不一样的，有的很相似，而有的却恰恰相反——几乎找不到一个共同的地方！
我们班里有一位和优秀的班主任——刘老师。自从我进入这个小学的时候，就知道了刘老师的“鼎鼎大名”。刘老师的教学经验丰富，知道对怎样的学生进行怎样的教育、怎样的对待。我们班上原本有一位很喜欢打架的同学，从他转入我们班开始，我们班就不得安宁，几乎是“三天一小架，五天一打架”，什么老师说他，都不管用，还是那个坏脾气。自从六年级开始，您开始教我们班，渐渐的接近他，了解他，用自己温和的态度去对待他。渐渐地，他变得安稳起来，做事也不像以前那样毛毛躁躁了，上课还踊跃举手发言，得到了同学们的喜爱。
在我们班里，还有一对双胞胎，这可是我们班的特色，她们一个叫“黄烨隽”，一个叫“黄烨颖”。虽说是双胞胎，但她们的性格却相距甚多，一个热烈奔放，另一个却内向含蓄。应为她们是双胞胎，长相十分相似，也闹出过不少笑话：一次，一个别的班的人来找“黄烨隽”，但那是黄烨颖坐在黄烨隽的位子上，让我们误认为她就是黄烨隽，我们便跟她说：“外面有一个人找你。”她便飞也似地冲了出去。没过一会儿，她就怒气冲冲的走了进来，大吼道：“她找的是我姐，不是我！”这让我们很尴尬，我们连忙去向她道歉，并表示以后再也不会犯这样的错误了，她这才不生气了。
像这样好玩的人、好玩的事还有许多许多，有空，你也来我们班来玩玩吧！
众生相作文11
从我们一年级到五年级，我遇到过各种各样的班长，有不管事的，有罚题型的，有大炮型的……下面就让我给大家一一介绍吧！
不管事的班长
在我们一年级的时候，由于班主任老师不太了解我们，所以随便选了一个班长。当然，这个班长也是由投票来决定的。那时候，我们也不了解对方。
票数最多的人当了班长，她可能是不会当班长吧，所以每当午间阅读时，全班吵闹地像鸭子塘一样，有的在讲话，有的在教室里打闹，有的跑到了操场上打闹。而班长却若无其事地坐在座位上做自己的事情。她都不管我们班的同学已经影响到其他班了。
罚题型班长
到了二年级，老师终于对我们有所了解了，便选了一个能干的班长。记得有一次，这位班长创造了一种对付讲话人的花招——罚题。他罚的不是普通的计算题，而是用计算器才能算出来的古怪题目，比如：1234567×43276=？这对于一个二年级的学生来说，简直比登天还难。我想可能是这位班长昨晚回家时想到了这种方法，然后用这种方法来惩罚那些不听话的同学们吧！
有的时候，会有一些表现好的人，班长便会把那比登天还难的题的答案告诉他们。
大炮型的班长
到了五年级，由于老师在黑板上写的东西很多，所以浪费了很多只粉笔头，班长便把这些“垃圾”灵活地运用了起来。
只要你讲话时，便会听到“嗖——哒”的一声，这一声往往很沉闷，因为由于班长扔粉笔头的精准度不够，所以，往往会扔到没讲话人的座位上。
我们班的班长管纪律的花样真是五花八门们，让我们的集体有了色彩！
众生相作文12
上完兴趣班后，我便独自一人等待着315路公交车的到来。除了我还有许多人也在等待着它的到来，有已年逾古稀的孤寡老人，也有七八岁的小孩。
终于，随着一声“嘟——”的'声音，公交车来了。门一开，大家便争先恐慌后地冲了上去，生怕没位置。随着“大部队”走后，一对老夫妇走了上来，他们白发苍苍、骨瘦如柴的，仿佛只要一阵风吹过便会飞走一样。他们朝着一个小伙子走了过去，见小伙子不让座，老头便指责道：“小伙子，我与老伴都是年逾古稀的老人了，你竟然不让座！”小伙子听了，一脸不满地说：“这位老爷爷，我敬你是位老人就不跟您计较了，但您仗着自己是老人就强行让我让座是不对的。”说完便低下头玩起了手机。老人见对方非但没让座，还顶嘴，一时恼羞成怒便抡起拳头大叫道：“你要是不让座，我就算拼了这条老命也要让你付出代价！”小伙子听了，只好乖乖让座。这一幕让车上的人看了，议论纷纷，有指责小伙子不尊老爱幼的，也有指责老爷爷倚老卖老的，车厢里热闹极了。
一波未平，一波又起。到了另一站，上来了一个涂着口红、衣着极为奢华的中年妇女。一上车不顾众人眼神径直走到了车尾，司机见了便叫道：“上车请投币，不然就给我下车！”中年妇女听了，极为不屑地说：“什么？上车竟然要投币，这是我从没听说过的。我坐车从来不用钱，也就是今天司机临时有事，接不了我。不然我才不要坐这又脏又臭的车，再说我这么大的面值你找得开吗？一群穷鬼！”说完从她的手提包里拿出一沓百元大钞在人们眼前晃了晃。司机见了，立马回嘴道：“不给钱！你就下……”语音未落，门便开了，车到站了。
门一开，我便冲了出去，呼吸着车外新鲜的空气。不远处一个少年正扶着一个老人有说有笑的走向马路的另一头，夕阳的余晖将他们的身影拉得很长很长。
众生相作文13
自从开学以来，到现在已经是两周了。邢老师就常常说我们没有进入学习状态，虽然人在课堂上，但是心思早就飘到九霄云外去了！老师还说我们写字的姿势千奇百怪，说着说着邢老师还给我们表演了一下。下面，我们就来看一下同学们写字的姿势，那真是形态各异，真的可以成为奇观了，现在你们来听我描述一下我们写字时候的景象吧！
有的同学把脸和桌子贴在一起，这个姿势我们称为桌脸亲密式，俗称啃猪蹄式；有的同学把手垫在嘴下面，有时候听课和写字都这样。这个姿势我给他找了一个代言人，她就是我们班最习惯趴着的郝凝澈同学；还有的同学两手往桌子上一摊，趴在桌子上，这种姿势叫做上课懒散式。我也给这个姿势找了一名代言人，那就是我们班的宋宇辰；有的同学头的下巴贴在桌子上，手放到了抽屉洞里，开始津津有味的在那玩水晶泥，我也给这个姿势找了一名代言人，他是我们班的大喇叭，赵衍泽同学，有一次他上课玩水晶泥还没老师没收了；有的同学上课的时候左看看、右看看、前看看，后看看，这个姿势被称为波浪鼓式，我给他找的代言人是石耘川同学，因为这件事情他没邢老师跳到了最后一排，可是他上课的时候还在和马翊宁说话，哎！真是无药可救了；有的同学二郎腿一翘，坐在那里很得意的样子，这叫做上课装老爷式。这个动作是郑中豪的招牌动作；还有一些人上课的时候打哈欠，和大老虎一样。当然，关于这些，还有很多很多……
再来说说我自己的姿势：时而低头，时而抬头，也不怎么好。
我们班写字姿势最好的一个同学就是王悉璇，邢老师经常表扬她，表扬她的姿势端正，并且让我们都向王悉璇学习。我们也要坐的端正，这样可以保护视力，不用带上眼镜。邢老师常说：“戴上了眼镜就不等于有了保险箱。“
这就是我们班千奇百怪的写字姿势。希望我们到此为止，只要有一个良好的写字姿势，我们的眼睛就会越来越健康的！
众生相作文14
课堂时光是短暂的；课堂时光是丰富多彩的；课堂时光又是趣味横生的……
对于能抓住课堂40分鈡“黄金时间”的同学来说，老师就是一轮火红的太阳，老师所说每句话语，就像一束束“耀眼”的阳光，而抓住良机的同学就则是一株株“向日葵”，双眼放光地盯着老师，追逐着老师……上课时，他们聚精会神的思考，争先恐后的回答。最积极的非赵同学莫属了！她就像一株最高的“向日葵”……对于“向日葵”们来说，课堂时光是短暂的，令人留恋……
瞧！课上了一半，一些伪装的“小闹钟”们露出了自己本来的面目。嘿！看小崔同学上半节课时而站起来伸高手臂喊：“哎呀，哎呀，我！”时而耐心地听着老师绘声绘色的讲课，眉宇间露出几分信心。而下半节课，他就像另一个人似的，老找小玉聊这儿聊那儿，别提了！那家伙欢儿的！看两人聊地那热乎劲儿，像久违了的老朋友！“小闹钟”同学们的课堂生活可真是丰富多彩！
呀！那边还有一群“小蜜蜂”！他们不像小崔听课时全身心地听，有时思考问题时还咬一咬笔，蛮认真的，眼珠随着老师转，回答问题时还激情四射，活力无穷，像燃尽的火炉又添柴，添加了力量，活是一只生龙活虎的兔子。但“小蜜蜂“们的课堂生活却是趣味横生的……
他们有的与小曲同学一样，熬夜写作业，变成了熊猫眼，左一个哈欠，又一个哈欠，眼皮好像万斤重，还小声问周围的同学：“都讲到哪儿了？……”有的与周围的同学谈笑风生，眉飞色舞；有的自己与同桌一起找同学玩会儿这个，玩会儿那个；有的在窗外看风景，看雪花儿飘，恐怕把自己也当成了一片雪花儿，这儿飘飘，那儿飘飘……
我们班的同学分成了三帮派：“向日葵”，“小蜜蜂”和“小闹钟”。如果上自习的话，你便可以看到一群好孩子讨论问题，一群讨论闲聊的同学，一群自己忙自己的孩子……
这就是我们班的教室众生相……哈哈！
众生相作文15
老师来了，我们班的“大喇叭”慌慌张张地跑了进来，原本闹哄哄的教室顿时变得鸦雀无声。
只见语文老师黑着脸走了进来，高跟鞋一下一下地敲击地板，发出“哒哒哒”的声音，仿佛每一声都敲在同学们的心上。
老师走上讲台，把试卷“砰”的一声砸在讲桌上，用冰冷的目光将教室里的每一个角落都扫视了一遍，被他扫视过的地方仿佛都被冻住了，全班安静得连一根针掉在地上的声音都能听见，真可怕。唉，这一“烤”，把我们都“烤糊”了。
语文老师面无表情地说：“这次我们班考得不好，平均分才81.45分，下面我来公布一下语文成绩。赵陈安，77分；张真美，58分；语欣，72分；李源好，32分；黄深，67分；叶加龙，46分，顾云，79.5分……”这时同学们都震惊了，摸摸耳朵仿佛听错了，学霸顾云居然才考了79.5分啊！同学们更加紧张了，一个个都握紧了拳头，生怕自己考得太差。
我也在心中默默祈祷：“上天保佑啊，上天保佑啊，保佑我考上75分啊，上天保佑啊……”终于，老师报出了我的成绩，听到成绩后我瞬间松了口气，嘿嘿，我考了75分！刚好压到底线，保佑还挺管用的嘛，我乐哉悠哉地看向同桌。可我一看到同桌的分数就吓了一大跳，天哪！29分！要命的分数呀！真是不看不知道，一看吓一跳呀，他这次肯定完蛋了！
考卷发完了，同学们的反应各不相同。有的眉头皱成一团；有的瞪大眼睛，仿佛要把试卷瞪出个洞来；有的面无表情地盯着地板发呆；还有的一副无所谓的样子……一分耕耘一分收获，无论考多少分都是自己付出所得的结果。
这真是一幅生动的考后众生相啊！