【热】科学小实验作文

在平凡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家收集的科学小实验作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

科学小实验作文1

我们的教室真热闹，想知道我们在干什么吗？

上课铃响，木老师大步流星地走进教室，神秘地对我们说：“今天，我们来做一个小实验吧！”说完，木老师就拿出了两个不同颜色的气球，先请了两位大力士来吹气球，不一会儿，大力士把气球吹得圆滚滚的，真像又大又圆的大西瓜。接着老师拿出一根细长的线，把气球系在细线的`两端，再把细线挂在挂钩上，最后老师又拿来一块抹布擦气球。老师说：“你们猜猜两个气球碰在一起会怎么样？”我心想：难道会着火？只见老师慢慢地松开手，奇迹发生了，两个气球，你推我，我推你，好像顽皮的小朋友在打架，我觉得很奇怪。这时，老师拿来一张白纸，把白纸放在两个气球的中间，我紧张的说：“会不会爆炸呢？”然后捂着耳朵，目不转睛地看着老师，神奇的事发生了，两个气球又在一起了，它们高高兴兴地和好了。

这节课真是太热闹了，原来科学就在我们身边。

科学小实验作文2

今天，我和爸爸在家里做科学小实验——带电的报纸。

我先准备实验需要用的材料：一支铅笔和一张报纸。我用左手把半张报纸按在墙上，右手拿铅笔，用铅笔的侧面慢慢地在报纸上摩擦，可是松手后报纸就掉了下来，连3秒钟的时间都不到。我又快速地摩擦，试了好几次，无论是横着放报纸，还是竖着放报纸，报纸就是粘不到墙上，我很失望。爸爸说：“让我也来试一试吧”，结果报纸还是坚持不到3秒钟就掉了下来。我还是不甘心，就和爸爸又换了个地方，到楼层走廊的墙面上试了几次，报纸还是粘不到墙上。

我问爸爸：“为什么报纸粘不到墙上？”，爸爸说：“最近雨水较多，空气湿度太大，摩擦产生的'静电太小了，没有足够的力量让报纸粘在墙上。如果到了冬天，空气干燥，静电集聚的多，报纸就能粘在墙上。”我点了点头，期待下一次的实验。

科学小实验作文3

老师今天带我们做了一个小实验，我们非常高兴。

老师拿来了两条毛巾，我们就想：毛巾，有什么好玩的?在我们疑问的时候，老师让我们选一个力气最大的.同学和一个力气最小的同学。我们就选出了李怡梦，她的力气最小，闫俊宇，他的力气最大，刚上台没多久，老师就让他们两个扳手腕。毫无疑问，当然是是闫俊宇的力气最大了;不出我所料，闫俊宇果然赢了。之后老师把毛巾卷在了一起，又让他们比一比，让李怡梦握紧了毛巾，又要让闫俊宇拉开，我们本以为李梦又要输了，谁知道?闫俊宇竟然输了。老师说：“我只要将它这样卷起来，谁都打拉不开。”老师又说：“打不开的原因是因为有摩擦力，我们听了以后觉得很有道理。

多做一点科学实验，对创造力和其他能力都有用。

科学小实验作文4

周末晚上，想做简易太阳能了。这是课本上的小实验。

打开材料袋，整理了一下，发现，锡箔纸太小了，200毫升的容器要准备，需要做一个双层的真空太阳能。

第二天，去超市里选好了容器、锡箔纸，回到家，一切准备好，开始做太阳能了。先把容器外面包成黑色的'，目的是增强吸收太阳的能量。再把选好的盒子里面铺上一层锡箔纸，作用是最大最多反射太阳的能量，还能防止能量的流失。固定好容器，把它封闭在盒子里，太阳光可以通过盖子的透明塑料，源源不断地把能量送到容器上。最后，在后面装了一个45度的支架。

不要小看这么简单的实验，真要做好，颇费了些功夫。盒子选择要牢固，因为要承受200毫升的水。锡箔纸要平整地固定在盒子底部和四周，否则会移动变形，影响效果。

老师课堂上讲过，科学实验要用眼睛仔细观察、用手慢慢去做、用脑认真思考。想想爱迪生发明电灯，做了上千次实验，我们这小小实验算不上什么，我们更要用心来做。

科学小实验作文5

怎样使一张单薄的纸片，承载更大的.重量？让我们做个实验吧。

我准备了两个杯子和一张纸，先把两个杯子放好，再把一张纸反复地里外对折，使它成了波浪形的纸条。然后，我把纸条放在两个杯子上，成了一座小纸桥，这座小纸桥能承受多少重量呢？我先在上面放了一个化妆品瓶子，你瞧，它承受住了，它还能放更重的东西吗？我又在上面放了一瓶辣酱，哇，它又承受住了，实验成功啦！我真高兴。

原来一张纸片通过折叠真能变成一座有力的纸桥啊！

科学小实验作文6

我走进教室发现桌子有一桶油，我还以为大白老师要给我们做油炸牛排呢，原来大白老师要做水中烟花啊！

大白老师先拿起油桶开始倒油，然后把颜料滴进了油里，黄色倒得多，紫色倒得少，之后均匀搅拌，发出“叮叮咚咚”的声音，搅拌后的油像毒药一样。

见证奇迹的`时刻到了，同学们目不转睛地看着大白老师把混合物倒入水中。它先沉入水中，又一下子弹到水面，好像犀牛在顶它。后来混合物变成了一个个珠子浮在水面。慢慢的，黄色的色素垂了下来，像一场流星雨。

最后水从清澈的水变成了黄色，像茶叶水，还像爸爸喝的啤酒。此时，颜料已经在水里溶解了，油还漂在水面上，我摸了摸水面，又黏又油。

你知道这其中有什么实验原理吗？色素溶于水，食用油但不溶于水。

科学小实验作文7

今天，付老师给我们上了一堂生动有趣的科学实验课。题目是：如何让气球鼓起来？材料有：白醋，苏打粉，气球，矿泉水瓶。实验开始了，只见付老师，先把白醋灌入空矿泉水瓶里面，然后把苏打粉注入气球里面。接着把气球扣在矿泉水瓶，让气球倒立起来。

只见苏打粉慢慢地进入白醋里面，这时候，气球开始慢慢的变大了，好神奇哦。我们大家欢呼鼓掌，叫好。为什么会这样呢，付老师收好工具，跟大家解释。苏打粉和白醋在一起，会行程二氧化碳，气球是密封的，那产生的'气流就往上冲，气球就自己慢慢鼓起来了。原来这样有趣，我决定回家也自己做这个小实验。

科学小实验作文8

同学们刚跑回教室，便看见黑板上写着“会跳舞的鸡蛋”六个大字，大家十分惊讶，便七嘴八舌地议论起来。“鸡蛋怎么会跳舞？”有的同学说。“我从来都没见鸡蛋会跳舞。”也有的说。“我今天倒要见识见识鸡蛋怎么跳舞。”还有的同学说。只见老师走上讲台，拿出早就准备好的一个生鸡蛋、一包盐、一把调羹、一个装了大半瓶水的透明塑料瓶。

老师先把鸡蛋放入瓶中，鸡蛋像一个x汉似的沉入水中，睡着了。老师说，要让鸡蛋跳舞，得先让它浮起来。“说着，就加了一点盐。鸡蛋一动不动。老师又加了一点盐。”懒汉“伸了伸懒腰，又不动了。我们急了，老师也急了，又连加了两大调羹的.盐，这下，鸡蛋像醉汉一样摇摇晃晃地升到水面上，同学们高兴地叫了起来。

老师把鸡蛋按了按，鸡蛋跳起了迪斯科。老师在旁边伴奏，逗得同学们哈哈大笑。

原来这个科学小实验蕴含着一个科学道理：在清水中加入适当的盐，水的浮力就会大大增加，鸡蛋当然会浮上来了。

科学小实验作文9

科学是人们成长之门。是它让我了解到许多知识，是它带领我们探索大自然的奥秘；是它让我们受到很大的启发。

一天，我看了一个有关蚂蚁的故事，于是我想做一个实验：蚂蚁能搬多重的东西。好，那就说到做到。

这时我在准备实验需要的东西：首先是这次实验最主要、最需要的'东西蚂蚁还有一些蚂蚁爱吃的食物面包屑、大米、薯片……好了，现在可以开始实验了，我先把一点面包屑洒在了地上，然后让蚂蚁去搬，蚂蚁先用嘴碰一下之后神奇的事情发生了，蚂蚁用力一搬面包屑就被它搬起来了。接着我又用大米、薯片让它搬，它还是一下子搬了起来，我再让它搬更重的东西，只见它的触角甩了几下，好像在说：“快来帮我搬吃的”过了一会儿，有一群蚂蚁过来一起搬。

最后我得出一个结论：蚂蚁能搬动比自己重400倍的东西。

我收获到了，团结的力量是很大的。

科学小实验作文10

今天下午第一节，王晨鸥的妈妈来到我们班，给我们做了三个小试验，看完之后，老师给我们布置了一项作业：回家也做个小试验。

过程：回到家后，我就开始做试验了，首先，我拿来了一个杯子，又拿来了一张纸，再把杯子灌满，然后再把纸放在杯子上面，按几下再把杯子反过来，结果纸掉了下去，水哗啦啦的撒了一盆子，我不甘心就这样失败了，我就又做了一次步骤和刚才一样，只不过多加了一些水，多摁了几下，而结果却不一样，这次我终于成功了!

感想：我想谢谢王晨鸥的妈妈，要不是她，我就不会想起做这种试验，如果我不做这个小试验的'话，我就不会知道空气还有压力。以前，我觉得我的知识够多了，而在您讲过之后，我才知道，大自然原来还有这么多我不知道的事情。王晨鸥的妈妈谢谢您!

科学小实验作文11

今天放学回后，母亲带我一起到菜场买菜，顺便帮我买了半斤鸡蛋，还买了两包盐，因为我要做一个有趣的小实验。

回到家里，我迫不及待地拿出了两个玻璃杯，把两个杯里的水都装满，其中一杯是清水，另一杯清水加入两勺盐。然后我开始用筷子慢慢地搅拌着这杯有盐的的水，等杯里的盐融化了，我把鸡蛋轻轻地放进有盐的杯子里，另一个鸡蛋放进没有盐的清水里，这时候，奇迹出现了，放盐水杯的'鸡蛋居然浮了起来，而没有放盐的杯子鸡蛋却还是静静地沉在最底下。这是怎么回事呢！我查了电脑，原来盐水密比水大，盐子浓度与其密度成正比，当盐水密度达到鸡蛋密度时，鸡蛋就会浮起来了。

做了这个实验，使我明白了，当鸡蛋放入有盐的杯子里，鸡蛋没有浮力就会沉下去。我以后要经常动手做一些既好玩，又增长见识的小实验，因为它不仅有趣，而且还能使我动手又动脑。

科学小实验作文12

今天是星期五，我和妈妈做了一个有趣的科学实验，这个实验的名字叫作“烧不断的棉线”。

实验的整个过程是这样的：先做一碗饱和的盐水，把一根棉线泡在饱和盐水中两到三分钟，然后晾干，用打火机点着，奇怪的现象出现了：线虽然变成了黑色，但还保持着点火前完好无损的形状，“ 啊，真奇怪！怎么会烧不断呢？”我充满好奇心问妈妈：“为什么这跟棉线已经烧着了，但还保持着原样？如果用没沾过盐水的棉线又会怎样呢？”妈妈说：“试试看吧。”于是，我又拿了一根没沾过 盐水的棉线，用火点着，烧完之后的棉线就直接变成了灰色的粉末。

接着我和妈妈一起探讨和分析了这个实验的原理。把棉线放入饱和盐水中，浸泡后再晾干，棉线表面就有了一层厚厚的盐的`结晶，盐的结晶八百度以上才能燃烧，而棉线一百度就会燃烧，所以结晶包 住了棉线的灰烬，就成了“烧不断的棉线”。

哦，真是既有趣又增长知识，以后我一定多多体验科学实验的乐趣！

科学小实验作文13

今天下午我做了一个科学小实验——纸杯电话。首先，我准备好实验材料：两个纸杯，两根牙签和一条两米左右的棉线。

实验开始了，第一步：我用牙签棍固定在棉线的一端。第二步：把棉线从纸杯底部中心点的小孔穿出来。第三步：再把棉线从另一个纸杯的底部的小孔穿进去。第四步：固定另一半牙签。第五部：两个纸杯间的.棉线拉直，纸杯电话就完成了。

实验成功了，实验的原理是：声音的构成是由空气的震动，使耳膜接收到高高低低的音频，纸杯传话筒就是利用声音振动通过介质传播的原理设计的，透过线直线能量传递，当我们把所说的话聚集在杯子里，通过毛线振动，声波就会传到另一个杯子里，从而使我们听到声音。

通过这次科学小实验不仅让我收获了很多乐趣，还让我学到了科学知识。真是受益匪浅啊！

科学小实验作文14

刘老师手里提着一个塑料袋。她刚跨进教室，同学们就猜想：里面装着什么呢？是好吃的糖果，还是一本书？

刘老师走到讲台上，拿出两个透明的塑料盒和一个鸡蛋。她叫了两个男生去给塑料盒盛水。刘老师说：“我们来做一个实验。”

两个男生回来了，手中各端着一盆清水。老师拿出鸡蛋放在一盆清水里，鸡蛋慢慢地向下沉。刘老师摇了摇头，说：“我能变魔术，把鸡蛋浮起来。”刘老师真会变魔术，将鸡蛋浮起来吗？我对这个实验有了兴趣，同学们也半信半疑地看着刘老师。

刘老师拿出一包盐，在水中撒了一些。她连撒了三次，鸡蛋竟然在水中慢慢立起来了。接着，刘老师拿出了一支铅笔，在水里面搅拌，水中形成一个小漩涡。最后，鸡蛋浮上来了。“哇！”同学们都不敢相信自己的眼睛。

“为什么刚刚还沉下去的'鸡蛋，撒了盐就浮上来了？”老师给我们讲了“死海不死”的故事。原来，水中加入盐，密度变大。鸡蛋内部有空气，密度比盐水小时，就会浮起来。

科学小实验作文15

今天我和我妈妈做了个科学小实验叫灭火器。准备材料如下：

玻璃杯（两个）、蜡烛（一小截）、火柴（一盒）、餐匙（一把）、碳酸氢钠（少许）、食醋（少许）。

一、把蜡烛放入第一个玻璃杯中，用火柴点燃。

第一个杯子

二、取一餐匙碳酸氢钠，放入第二个玻璃杯中，再加入少许食醋。仔细观察，发现白色粉末开始冒泡，产生了一种气体。（我用的.白醋）用红醋会更好些。

第二个杯子

三、把第二个玻璃杯中的物质轻轻倒入第一个玻璃杯中。

发现蜡烛很快熄灭了。

这是因为：

碳酸氢钠和食醋发生化学反应，产生了无形的气体二氧化碳。由于它是不可燃气体，所以当用它们包围蜡烛火焰时，阻隔了氧气的进入，火焰便随之熄灭。

二氧化碳重于空气，倒转时会沉于杯子下部。