关于描写人物的作文四篇

在平时的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家收集的描写人物的作文4篇，希望能够帮助到大家。

描写人物的作文 篇1

我的家里有一个可爱顽皮的小弟弟，他叫汪楚琦他总是欺负我。

我的弟弟很可爱，大大的.耳朵像一对大大的芭蕉扇。小眼睛像一对非常漂亮明亮的黑宝石。他有一个小鼻子，小嘴巴红红的，好像一颗小樱桃。

我的弟弟喜欢看电视。只要我一说：“看电视了！有西游记啊！”弟弟就像一只看到猎物的豹子冲了过来，盯住了电视屏幕。其实弟弟还喜欢看书，一看到好看的书就一心一意感觉身边一个人都没有了。我的弟弟也贪玩。一天爸爸带我们来到雨花台玩，一走到里面，弟弟就不见了。原来弟弟跑到一颗大树下想要我们来抓他，我一想立即跑过去追他，可是他总是跑，我刚走到爸爸身边就听到了哭声，原来弟弟哭了，弟弟跑的太快撞到了墙上，就哭了，爸爸说下次再跑就不要你了，以后弟弟在也不乱跑了。

这就是我的弟弟，我喜欢我的弟弟。

描写人物的作文 篇2

他远看其实就是一团圆的，近看也是由一个个圆组成的，但确实是梨状的。顶着一个洋葱头，最顶端那地是高峰，是由一撮撮向顶端靠拢的头发组成的。

向下看是黝黑透红得皮肤了，那张脸正中是鼻子，没啥特色，望去也就是人群中不显眼得那种了，但是却不起眼地把他的五官连接地那么幽默。再向上点看吧，是对眼睛，眨时最富特色，总是在闭眼时把周围得肌肉都往那儿挤那么一挤才罢休睁开眼。这或许是他的`眨眼习惯，也许是大家都那么眨，只是他得肉多以至于现象更明显罢了。

再瞅那嘴，肉感丰富，嘟起来比鼻子还长。隆重登场的是下巴和脸，一层层脂肪得堆积形成了现在的双下巴，肥嘟嘟的，走路时都一跳一弹的脸，说也奇怪，那脂肪奇乎地都往下沉，形成梨状，实属可爱。

描写人物的作文 篇3

爷爷是看车棚的，他看车棚很严格，没有车牌就不准拿车。一天，夏老师去拿车，夏老师也看到了——有一个年轻的大哥哥也来拿车，爷爷不太认识那位哥哥就不让他拿，因为他没有带车牌。

我爷爷喜欢看电视，他常常看的节目是《平安365》，他只要坐在车棚里，他就会打开电视机看。有时我会和爷爷一起看，那上面有许多关于安全方面的'知识。

有时候，爷爷会去门卫保安那里聊天，车棚就让我看着。等爷爷回来了。我才能出去玩。

最近晚上都是姑姑给爷爷洗脸洗脚。因为生病动了手术，还没有完全恢复，他的肚子上的伤口疼，不能弯腰。这两天爷爷已经好得差不多了，开始到学校来接我了。

爷爷喜欢帮助别人。有一次，车棚里的好多自行车都倒了，爷爷一辆一辆都扶起来了。我去帮他，就扶起来一辆，爷爷就不要我做了，因为爷爷怕把我累着了。

等我长大了我要报答爷爷，他很辛苦地抚养我。

描写人物的作文 篇4

同学，一个多么亲切而又熟悉的字眼。自从上学那天起他们便围绕在你身边，陪伴你度过生活中的每一天。不知不觉已升入初中。

刚刚开学，彼此都不熟悉，这时一个善意的微笑，一支体贴的钢笔，不经意间拉近了我们的距离。

他是我们班普普通通的同学，但他是我在初中阶段里认识的第一个朋友。他有一双大大的眼睛，一个高高的鼻子和一头乌黑的`头发。

他的史地政生成绩很好，也非常乐于助人。清晨，一般中学生都来的很早，我到时，他已经来了。他现在正在收作业，我过去向他打招呼，他微笑着点头回应。

这时，一个组员正想从他桌子上拿一本作业来抄，他却拿了回来，并严厉多大的说：“作业是在家里完成的，不是在学校时抄的，就算没写完，也应该自己思考做题，而不是抄！”

别的组员说：“作业是锻炼我们的过程，是老师，家长对我们的考查！”

一听到老师、家长那个组员就怕了，老老实实的自己写去了。

我十分佩服他的这种精神，又在想我遇到了会怎么样？

等我回过神来，看见他正在为一位同学讲解一到题目。他在我心目中的形象又上升了一个台阶。

干净是大多数人所想要的，但又不愿意打扫，因为有些人性情懒惰，可他却不同。

放学后，天气异常的热，我们学校举行大扫除，我和一些同学负责打扫教室。做了许久，许多同学都叫苦连天，停下来休息了。而他却在一旁默默无闻地打扫着，他干得大汗淋漓，挥汗如雨。他头上的电风扇时不时的掉下来一些灰尘在他的头上，尘土与汗水混在一起，他用手一抹，脸上立刻变脏了。他却不在意他继续打扫卫生。看到这一切，平时，他非常在意个人卫生，可现在却满不在乎。我被这种集体精神给打动了，情不自禁的走过去，劝他休息一下，等一下我们一起做，他却不肯，他这样我也只能和他一起打扫卫生了。最后，整个教室被我们打扫得干干净净，一尘不染。看见了我们的劳动成果，我们欣慰的笑了，笑得很开心。从此我们的友谊更加深了。

他就是这样正直、乐于助人、热爱集体、爱干净、很勤奋的人。