一切皆有可能作文(集锦15篇)
无论是身处学校还是步入社会，大家一定都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编帮大家整理的一切皆有可能作文，欢迎大家分享。
一切皆有可能作文1
春暖花开的季节，我偶然间看了一部动画片——《少年师爷》。一开始，我看得漫不经心，没想到，情节越来越精彩，故事中的小师爷机智勇敢，善于思考，勤动脑筋，我被他正能量的一面深深地感染了。
小师爷每次遇到困难，都会积极思考。有一次，小霸王钱贯正在欺负小越，小师爷见状，立刻冲上去保护她。钱贯恼羞成怒，威胁道，如果小师爷不能让上了锁的独轮车动起来，就不放小越走。小师爷立刻开动了脑筋，稍稍一想，便有了主意。他就地取材，把身旁的算盘垫在了独轮车下，轻轻一推，车就飞快地向前驾驶去。钱贯看得目瞪口呆，只好灰溜溜的走了。小师爷遇事总是想办法克服，从不退缩，给人带来了正能量。这也证明：多动脑筋，多想想总会有办法。
由此，我想到了以前的一件小事。一个晴朗的午后，当我正在十分认真地做参赛小报时，一不小心写错了字，涂掉吧怕影响美观，用透明胶粘吧又太显眼。正当我万分焦急的时候，突然灵机一动，想出了一个好办法。我拿来一张卡纸。剪下一朵小花，贴在错别字上。这样一来，画面反而更加优美，更加生动了。这可完全出乎我的意料。更令我惊喜的是，我的作品居然获得了一等奖！看来，只要善于思考，就可以把坏事变好事，化腐朽为力量，真可谓是“思考思考，一切皆有可能”啊！
通过观看《少年师爷》，我明白了一个道理。在生活中，总会遇到各种各样的难事，如果以积极的心态去思考，积极面对，积极寻求出路，以正能量的心态去面对困难，那么困难最终也会迎刃而解。相反，如果遇到一点点挫折，萎靡不振，停滞不前，也不积极开动脑筋，只会让困难越积越多，最终成为一道无非逾越的.鸿沟。亲爱的朋友们，让我们以积极的心态迎接生活的挑战，克服困难，为美好的生活努力奋斗！
一切皆有可能作文2
“知其不可而为之”是一种悲壮；每经历一次挫折与磨难，便是又朝着成功的方向迈进一步，只有经历越多才会变的越强。在这个世上活着，只要努力争取，一切皆有可能！
苏格拉底曾说过：“一个人能否有成就，只看他是否具有自尊心和自信心这两个条件。”千百年来，在人们眼里，命运是神秘莫测，不可把握，无法控制的一种神秘力量，是主宰人们一生的至高无上的主任，而人类则永远是命运的仆人和奴隶，半个世纪以前，一位比利时智者告诉我们，人们是完全可以成为命运的主任而非奴隶，这种能够把握、主宰和战胜命运的首要条件就是自信。
自信是人生成功的基石，人的成功之路必须踏着自信的石阶步步登高。有了自信，人才能达到自己所期望达到的境界，才能成为自己所希望成为的人，坚持自己所追求的信仰。无论在什么情况下，自信者的格言都是：“我想我可以，现在不可以，以后一定可以的.！”所以我们每个人务必要把自信送给自己！这种心里暗示的力量是不可估量的，它足可以改变一个人的一生！
爱因斯坦的“相对论”发表以后，有人曾创造了一本《百人驳相对论》，网罗了一批所谓名流对这一理论进行声势浩大的反驳。可是爱因斯坦自信自己的理论必然会取得胜利，对反驳不屑一顾，他说：“如果我的理论是错的，一个反驳就够了，一百个零加起来还是零。”他坚定了必胜的信念，坚持研究，终于使“相对论”成为20世纪的伟大理论，举世瞩目。
在我们的现实中也一样，由于对生活、学习、工作、事业抱消极态度，最后碌碌无为者，不计其数。而抱积极态度，不懈奋斗，最终成功者，比比皆是。这是人生态度决定的。一个人成功与否，就看他的态度，所以说，态度也决定着一个人的前途和命运。
在别人灰心沮丧，有气无力，精神不振的时候。他们意气风发，斗志昂扬；在别人因困难而放弃时，他们却坚持不懈，持之以恒；在别人止步不前，摇摆不定时，他们积极进取，勇于拚搏；在别人松懈懒惰，无精打采的时候，他们全力以赴，不找借口，专心致志。前者一事无成，后者一片辉煌。
没有办不到的事，一切皆有可能，就看你想不想！
一切皆有可能作文3
啊!不会吧!班上传来了阵阵惊讶声，进入班级后，全班同学的脸上满是怀疑。仔细一瞧，原来是黑板上大大的写着;“1+1=1”，这是怎么回事呢?
伴随着清脆的上课铃声，老师神秘兮兮的走上讲台，说：“这节课我们来证明计算题。”顿时，我的心里乐开了花，因为计算题对于我来说，是张飞吃豆芽——小菜一碟，“证明”不是“做”，但也应该差不了多少。我像一个整军待发的将军，等着老师出题。
可是我万万没想到，老师的第一道题竟然是“1+1=1”顿时，我们被雷的外焦里嫩、头冒青烟。只见王明呆若木鸡，小雨一头雾水，贝贝直瞪瞪的盯着黑板，啊!错了吧!怀疑的声音此起彼伏，这时，老师示意我们安静，提示我们说：“跳出数学运算的'一般规律，在等式的数字后，加上个适当的量词，也许答案就出来了。”有的同学用手托着下巴，冥思苦想;有的同学抓耳挠腮，满脸着急;还有的同学敲着头，好像要把答案敲出来似的。“加量词、量词。”我恍然大悟：“一里加一里，不就是一公里吗?”我兴奋地高高举起了手，老师肯定了我的答案，接着，“一斤加一斤=一公斤”“一滴水加一滴水=一滴水”“一只手加一只手=一双手”……五花八门的答案层出不穷。然后老师又推出了一组奇怪的算式题：“12+12=1“”3+4=1”“7+5=1”这时，同学们有了前车之鉴，思维也变得活跃起来，“12时+12时=一天”“7个月+5个月=一年”……教室里热火朝天，最后老师总结说：“之所以出现这样奇怪的等式，我们只是在数字后面加上了量词，数与数之间的关系就变成了数量之间的关系，一个新的等量关系出现了，这就是说，当我们打破原有的思维方式，建立一个崭新的思维方式后，我们就会进入一个很广阔，充满无穷趣味的境界，很多原来被认为不可能的，也变成可能的了。”
哦!原来老师是想通过这节课，让我们能不断的开阔自己的 思维方式，使自己的思维更灵活，思考的更远!
一切皆有可能作文4
一切皆有可能，在很早之前，我就听过这个词了，但我始终不坚信，因为我觉得它说得太绝对了。直到我经历了那么多事情之后，我才觉得，真的是一切皆有可能。
从小时候到现在，我留的都是长发，有好几次奶奶和妈妈都建议我去把头发剪成短发，但是我信誓旦旦地说：我一定不会去剪短发的。当然，时间过去很久，我也没有去剪短发。不知道为什么，突然间，身边的好多朋友都把自己的长发剪成了短发，我觉得很奇怪，就好像她们是约定好了似的。而我也看了很多短发的发型，一时之间觉得挺喜欢的，于是我就和另一个朋友商量好，一起去剪了短发。刚开始时，我还不是特别适应，但是慢慢地，我觉得短发很干练，清爽，而且好多时候都很方便。这也和我之前想象的不太一样：没有尝试过，就不要轻易下结论。
还有同样感受的是另一件事。高一上学期就要进行分班选择，调查有好几次——第一次摸底调查时，我就坚定地选择了物理，化学，生物，因为我觉得选全理的以后选的专业会更多一些，但是我没有考虑到选全理压力会很大这一问题，所以我就跟同学说：我不会选文科的，特别是政治和地理，政治我是不想背，地理图册我又看不懂，所以我不会选它们的。我记得那时候我讲的很坚定，好像什么都动摇不了。第二次填调查也是一样，我还是选择了同样的三科。这时候也有几个同学跟我说了选文科有什么好处，开始令我有些动摇了。快要正式确认分班科目时，我们老师也有跟我们讲一些有哪些注意事项，这更让我摇摆不定了。通过查阅资料，翻看书本，再结合自己的兴趣，我最后选择了物理，化学，地理。这更让我觉得，不要妄下定论。
更让我坚信一切皆有可能的是我选择穿短裤这一件事。因为腿有些粗的原因，我到现在几乎没怎么穿过短裤，这可能是因为爱美的原因。但是自从我看到别人穿短裤很酷的时候，我就想着买一条短裤来试试看。于是我就去买回来了一条。穿上短裤时，腿并没有我觉得的很粗，看起来也挺不错的`。自那以后，我就觉得，任何事情都是有可能发生的。
一切皆有可能，无论是你觉得有多么不可能发生的事情，它也有一定的概率会发生。如果你有未做过的事，可以大胆地试着体验一下，说不定，它会带给你不一样的感受。
一切皆有可能作文5
“哇噻！”班上传上来了惊讶声。进入班里一看，全班人脸上一脸的不信，仔细一瞧：原来厚实坚硬的土豆被扎成了千疮百孔，这个罪魁祸首就一个既细又软的透明吸管。
镜头一
只见张老师一手握着奇貌不扬，但块头挺大的土豆，另一手捏着细细的、透明空心状的吸管，神秘兮兮地说要表演一个技法—“吸管穿土豆！”张老师口出狂言，让我们难以置信，个个面面相觑。
接下来的表演让我们惊讶万分，老师挥舞着手中的吸管和土豆。大家屏住呼吸，等待奇迹出现。张老师学着刘谦，装模作样地说了一句：“接下来，就是见证奇迹的时刻！”洋洋得意的土豆对阵明知山有虎偏向虎山行的吸管。如想知道，请不要眨眼，仔细观看！老师稳稳地端着土豆，一手将吸管举得高高的，突然，风驰电掣般地戳入土豆，土豆奋力抵抗，总算将攻击抵住，没让“矛”穿破“盾”，但气势已经消了一半，张老师深吸一口气，一手紧握土豆，一手紧攥着吸管，大拇指按住吸管另一头，再一次学着刘谦的`样子做了一遍，深呼吸，气沉丹田，用力一扎，土豆被穿了一个洞，而且也掉了“泪”，全班一片哗然，有的交头接耳地议论着，有的坐在椅上吓呆了。
镜头二
当老师眉飞色舞地说：“让金老师来试下，如果成功，“豆组”加五分；如果失败，“包组”加五分。”张老师一说，下面的成员就各怀心思，我们用期待的眼神望着，但我们是想他失败。这时，金老师顶着压力，用力一扎，吸管与土豆擦肩而过，全班一片大笑，我们又拍掌又欢呼；他们好像从天堂入地谷，失望至极。但在第二次的时候，虽然扎进去，但并未完全扎穿，他们的希望再次磨灭。
时间飞快，一节很快地过去了，可是这小实验让同学们脑海里蹦出许多思想的火花，一切皆有可能，做任何事要有信心，信念是一种力量……看来，只要我们用心去感受生活，我们也能成为有智慧的人！
一切皆有可能作文6
你若有心去观察，便会发现许多被你遗漏的美好，你若有心去感受，便能从中体会到许多感悟。这就是你们教给我的。
——题记
忆，小时候总爱看书，但总是囫囵吞枣的看过。可是每当我再看一遍，两遍，数遍后。总会发现自己竟遗漏了这么多美好的片段。
去年夏天，姐姐从学校带回来了一盆盆栽，它的花卉特别的.好看，我的目光竟时常被它勾过去。我细看，一株株不知名的小草，在花卉中挺直竖立，微风吹来，才迎风舞动。那纤细的身躯，那小荷叶似的叶子，一株一株的，我竟莫名觉得那煞是一番独特的美景。禁不住在内心感叹“真好看呐！”起初，这盆盆栽只是被随意的安放在我家的大门口，在那个角落，竟显得微不足道。也就只有妈妈闲暇之余去给它浇浇水。不久后，妈妈才将它安置在了我家晒衣服的阳台上，每天早晨洗漱时，我便能一抬头就看见他们了。正是因为这样，我常常早上起来给它浇水，晚上又给它浇水。导致了一个大大的悲剧，它要承受我和妈妈两人的浇水以及每天湿衣服滴下来的水。花卉里早已将土壤淹没，涨到了快要溢满的趋势。这可把我吓坏了。姐姐回来后，我匆忙的问她：“姐姐，这草成这样了，它会不会淹死啊？”可姐姐给我的答案却也是茫无所知。但我还从姐姐口中得知了这种草叫做铜钱草。正如它的叶子一般，像一个个的小铜钱。一开始，我们便给它妄下定论，笃定过不了多久它便会淹死去，便不再去管它了，任他自生自灭。可是一周两周过去了，它却没有淹死的趋势，还是如同先前那般，那般的精神抖擞，充满生机与活力。让我不禁感慨，他不会原来就是个水生植物吧！
在一切都还未知的情况之下，不要妄自下定论，你所认为的，不一定都是对的，因为一切皆有可能！正如那蜗牛一样，不要说它不可能爬上去，只要它想，它肯努力，结局定然如它所愿，如它那样的美好！
一切皆有可能作文7
只要努力，滴水也能穿石；只要努力，铁杵也能成针；只要努力，小草也能破墙而出；只要努力，腊梅也能迎寒而绽；只要努力，一切皆有可能！
没错，就像文中所说虽然是鸭子，但只要不放弃飞的梦想，只要坚持不懈，一样会成功，同样是鸭子，黑鸭子坚持不懈地练习飞翔，哪怕遍体鳞伤也从没想过放弃。而百鸭子一味的认为，我就是只鸭子，生来不会飞练了也白搭，可最终黑鸭子成了黑天鹅拥有了整片蓝天和水塘，而白鸭子却依旧是只鸭子，有的只是一片水塘，俗话说“机会只给那些有准备的人”这不禁让我想到韩愈的一句话“业精于勤荒于嬉‘行成于思毁于随。”每个人都有成为天鹅的`机会，但看你努不努力，只要努力，一切皆有可能。
就是她，那个拼搏于赛场上的小个子“巨人”，驰骋在乒乓球场上的“黑马”她曾经因为个子不高被下了打不了乒乓球的“判决书”，可现如今，我敢说在整个乒乓球界里，她——邓亚萍，无人能敌！一个刚过了球桌的身高，如何做到如此完美？如果不是平时多别人十倍、百倍、甚至上千倍的努力就算她长得跟姚明一样高，我也不信她会赢！曾经有人调侃说“把球台加高，我不信她还会赢。”她却说“只要功夫到家了，闭着眼睛我一样赢。”她就是天才吗？德怀特说“所谓天才，就是努力的力量。”所以说没有什么因素可以阻挡你成功的脚步，但看你努不努力，只要努力，一切皆有可能。
有篇古文叫《伤仲永》这个仲永他就是个反面例子文中所说这个少年很小就会舞文弄墨，他的文章被秀才们所惊叹，可结果呢？却落得个平似他人的下场，为什么?因为没有任何一个天才是不用勤奋和努力就成为天才的，高尔基说过“天才在于勤奋”你再聪明，不努力也是白搭。同样是天才幼年时的莫扎特被称为“音乐神童”在这个良好的先天条件以及后天努力下他终于成为了闻名世界的音乐大师。正如他所说“谁和我一样努力，谁就会和我一样成功。”因此我要说：“只要努力，一切皆有可能！”
只要努力，滴水也能穿石；只要努力，铁杵也能成针；只要努力，小草也能破墙而出，只要努力，腊梅也能迎寒而绽！只要努力，一切皆有可能。
一切皆有可能作文8
读四年级的情况下，我转到了立才院校。可每每老师们批阅到我的作业时，脸部都是会瞬时速度晴转阴，并且数次意味深长地对我说：“陆弘炜，确实要下定决心把字练好啦，别让它变成你学习培训的拦路虎……”
没有错，我的字是我的一号难点。尽管每一次听完教师的提议后，我都是会暗下定决心练字，而且也会坚持不懈一段时间，但长此以往，又把练字的事儿忘得一干二净。由于那样，父母也没少操劳。
总算，20xx年的暑期，父母刚开始下狠心——这个假期务必叫我把字练好。邻近放假了，妈妈给我买了一本练字字帖，我坚持不懈了几日，迅速便刚开始原形毕露。
见到那样的状况，妈妈跟我说：“弘伟，你确实想把字练好么？”
“想，我能在家里坚持不懈好好地训练。”是我点心虚地回应。
“但是你一个人在家练的字没什么有起色，剩余的假期时间，你需要暂居到你姑姑家去专心致志练书法。”
望着妈妈坚定不移的脸孔，我尝试做最终的“挣脱”：“OhNo！这简直代表着，一个悠长的暑期都见不上你和爸爸、亲妹妹？我不想这样……”我皱着眉头，进而想起第一次离去父亲、妈妈和姐姐，并且也有那麼长的時间，我的泪居然不成器地在眼晴里转圈。
离去父母以后，我每日遵循姑妈的指导，不断练字。有时候笔写得酸酸的.，我便在心里给自己暗自鼓励，一定要把字练好！一切皆有可能！这些腿断了的青年人能够拿手来写作，这些断掉手的人能够用脚来来写毛笔字和用餐……我一定要学习培训她们坚持不懈、不屈不挠的精神实质。
有时候遇到总写不太好的字时，我练写上千遍百遍才肯罢手，从来不松懈。功夫不负有心人。历经每日连续的勤学苦练，我的字发生了天翻地覆的转变，用老师的名言而言，如同一只绝不起眼睛的毛虫一转眼变成了一只美丽的蝴蝶。
回忆这练字的一个多月時间，曾遇到过很多艰难，但我还是坚持不懈了出来。
现如今，老师们一见到我的作业便啧啧啧赞美。每每这时，我的心里如同吃完蜜一样甜。更关键的是“一切皆有可能”一直在我的心里，它将鼓励我摆脱一个又一个的艰难！
一切皆有可能作文9
水能流向天空吗？答曰：绝对不可能！可是，天上的彩云却正是地面流向天空的水，当水变成气体，它就能袅袅地“流”向天空。人生不也这样吗？不要以为自己没有升腾之日，一切皆有可能。
一个小学即辍学、靠帮人推磨换书看的放牛娃，能成为诺贝尔文学奖的得主吗？在一般人看来，这是绝对不可能的事情，但是，20xx年诺贝尔文学奖得主莫言正是50年前的那个放牛娃。
一个高考数理化三科总成绩不足100分、复读都没有学校肯要的落榜生，他会成为著名的记者和节目主持人吗？一般人看来也不大可能，但是，如今大红大紫的孟非正是当年的那个落榜生。
辩证法告诉我们，任何事物都不是孤立地存在，总是同诸多其他事物发生着联系，因而其发展就具有多种可能性。丘吉尔说：“一个人活得愈长，他就愈能认识到一切取决于机会，任何人哪怕只回顾一下十年前的'经历，他就会看到，某些看似毫不重要的细节实际上都左右了他的全部命运和前程。”世界充满偶然性，也充满奇迹，奇迹正是偶然性的表现。
一粒沙子偶然进入蚌中，想不到成为温润赛玉的珍珠；一粒种子偶然遗落在石缝间，想不到长成黄山上气势如虹的迎客松；一滴水偶然被阳光蒸发，想不到成为自由飘动的云。一切皆有可能，世间充满偶然。“踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫”，是偶然；“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处”，是偶然；“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”，同样是偶然。偶然充满魅力，偶然创造神奇！
既然一切都有可能，那我们就等天上掉馅饼吧！
不！一切都有可能，一切也都可能是泡影。偶然进入蚌中的沙，若拒绝磨砺，不会成为温润赛玉的珍珠；偶然遗于石缝的种子，若无韧如磐石之志，不会长成黄山上气势如虹的迎客松；偶然被蒸发的水，若惧怕颠簸，也不会成为自由飘荡的云。没有“踏破铁鞋”的痛苦，哪能体验到“全不费工夫”的快乐？没有“众里寻他千百度”的艰辛，又岂能有“蓦然回首”的惊喜？
也许现在的你是一株小草，但一切皆有可能的自信会助你长成参天大树；也许现在的你是一朵无名的花儿，但一切皆有可能的付出会助你将来艳压群芳。朋友，一切皆有可能，我辈当努力。
一切皆有可能作文10
为什么不能这样，只要敢想一切都皆有可能，并不是所有白日梦都不能实现，而是很多成功出于白日梦。
超越梦想，超越生命的极限，我们都是刚开始在做梦，然后一点点的实现。小时候的我梦想着考上大学，而如今就坐在这跨越人生的转折点上，我要用我的努力和汗水，向别人证明，我的梦不是虚构的，大学在很多年以前是我的白日梦，那时大学生是如此的少 对于我们村庄对于我能坐在考大学的考场里大家想都不敢想，当别人说我那是白日做梦时，我就想为什么我不能上大学，我一定会上大学的，在这么多的学习生涯中，我一点点冲破那个限制我的梦的阶梯，现在大学就在我面前，我想说收获的季节，我会收获我的大学 收获我的梦的。
俞敏洪一个贫困地区的孩子，三年高考终于考上了北大，这个所有学子梦寐以求的地方，他用他的坚持他的通知书铿锵有力的说出了为什么不能这样，原本大学毕业的他只想着找份稳定的工作，然而平凡的工作无法接受他这个有能力的人，他被辞职，一个人在城市里他几乎绝望回家种田，但一写人启发了他 让他做了一个很美的梦，并对自己讲为什么不能这样，然后开始了他的英语辅导的路程，风雨途中他坚持，用男人的肩膀扛住天一样大的负担，在朋友的支持帮助下，他梦想成功了，再次向世界证明了只要敢想为什么不能这样。
从前有个男生他喜欢了一个女生，但那个女生已经有对象了而且非常爱她的对象，刚开始那个男生是准备放弃的'，但是不巧的是他们两个坐在了一起成为了同桌，本来已有点想放弃的心又从新拾起了，
就这样那个男生用自己一年的时间追上了那个女生，用自己的爱和努力，让这个在刚开始的不可能的不可能变为了现实，因为他坚信一切皆有可能，所以他成功了追上了这个女生。
在这个江山代有才人出的世界，在这个不断创造奇迹的时代，只要你敢想不可能就会可能，在1840-1949的期间有谁会想到中国的现在，那时的我们任人宰割，负债累累，有谁会想到我们现在经济在世界排第二，有谁能想到我们会是第三个飞天的人，谁能想到，多少个在以前看来不可能的事变成了可能，也许其它国家会问“为什么会这样呢？”而我则会说“为什么不会这样？”只要敢想，一切皆有可能。
一切皆有可能作文11
他吊儿郎当地站着，脸上带着无所谓的笑。因上课捣乱被老师逮到也不是第一次了，他没什么好怕的。上一个班主任是个老学究，曾经断言他考不上高中，他索性更加放纵自己，成了人人头疼的“捣蛋鬼”。
前天是在黑板上乱写乱画，昨天是在同桌的椅子上涂胶水，今天直接用弹弓把我的眼镜打碎了，你的花招还挺不少。“新来的班主任一边捣鼓着眼镜一边说。他得意地笑了，却听到班主任说：“不过我倒是觉得有件事你未必能做到。”“什么事？”他来劲了，插起头看着女老师略显稚嫩的脸庞。“你不是本事挺大吗？考个零分给我瞧瞧。"他有些不相信自己的耳朵。“考零分？”“对，只要你在我的.实习期内能考一次零分，以后不仅我不管你，我还会告诉下一任班主任也不再管你，你想干什么就干什么。怎么样，划算吗？”“一言为定！”就这样，他开始为考零分而坚持不懈地“努力”。
第一次模拟考，他拿起笔闭着眼睛胡乱写了一通，点绩出来了，52分。班主任点头说：“不错，继续努力！”第二次模拟考，他拿起笔开始认真读题，很多题不会做，都是略选的。很少一部分题目他会做，但是他故意选择错误的答案。成绩出来了，33分。班主任说：“挺好，再接再厉！“第三次模拟考，他发现很多题目都会做，只有少数他拿不准。他小心谨慎地选择"不顺眼”的答案，最后得了16分。班主任笑着说：“恭喜你啊！距离考零分越来近了。”他只顾得意地笑，却忽略了班主任笑容里流露出的一丝狡點。
终于，在班主任实习期结束之前的一次模拟考中，他考了零分。他得意扬扬地把试卷递到班主任面前，“嗯，不错。再做一次这张试卷。”他接过试卷，奋笔疾书。突然，他意识到试卷上的题目他几乎都会做，最后得了96分，班主任收起了脸上的笑容，严肃地对他说；“我知道曾经有人断言你考不上高中，但是我想告诉你，没有人能定义你的人生。只要你肯努力，一切皆有可能。”
窗外阳光正好，照射着他眼角隐隐的泪光。
一切皆有可能作文12
成功、失败这两个都只是代名词，每一个都会经历，然而每一个人都对它们有着不同的见解。在我脑海里就有着对这两个词的难忘记忆。
那一年，我上小学五年级。对于适应了四年级宽松条件的我来说一到五年级成绩便如跳水一般直线下滑，使我也对我自己失去了信心。临近期中了，老师对我们要求更加严格，每天晚上放学，我和几个同学都要被留下来，进行补课。说实话我有时常在心里想：这真是烦死了，又补课。就是抱着这种心态，我进了期中考试的考场发卷子了随着老师的一声令下，我的.心提到了嗓子眼。当老师报到邢希鸣85.5分37名时，我的心凉了半截。回到了家，泪水不听使唤地流了下来，妈妈过来安慰我说：一次期中考试没有考好没关系？下次争取考好！听了妈妈的安慰我的心态平静了许多。但有一句话一直在我耳边回荡，知耻而后勇！知耻而后勇！这一句话已经深深刻在了我的心里，从此我便开始了努力，虽然有时在心里说到算了吧！放弃吧！但是我的决心告诉我！坚持住！你能行！我一直向我的目标努力着，奋斗着，拼博着。关于勤奋的名人名言：
终于，证明我自己的机会来了，学完了所有的课文，复习完所有的知识终于迎来了我期待已久的——期末考试。面对着密密麻麻的考试卷，我没有紧张，而是细心地，仔细地答题，对不清楚的题目反复推敲。其中有一题让我记忆犹新，它让你填一个成语，形容一段句子。我不会写，可是我再怎么想也想不出来，我倒吸一口冷气，不禁心想：难道我的命运注定不让我考好吗？这时我又告诉我自己，你一定能写出来相信自己，一定行！最后我拼命地思考，在考试结束前5分钟，终于想到了正确答案。
在等待考卷出来的日子，我心也是忐忑不安。最终到了分数出来的日子。老师对我们报分数了××第一××第二邢希鸣！一个响亮声音回荡在我耳外，我的心脏仿佛要跳了出来！93.5，第十名，我高兴地仰天大叫。
现在我懂了！只要勤奋努力，一切皆有可能！
评语：本文多次运用心理描写，体现了作者的高兴与悲伤，写出作者不断拼博奋斗、努力的过程。是啊，只要勤奋努力，一切皆有可能！
一切皆有可能作文13
这个世界是奇妙的，变化无常的，在你危险的一瞬间，有可能转危为安；在你失望的时候，有可能突然看到希望。
没看过这段视频，我还真不可能相信这句话。视频中，足球比赛到了尾声，两支球队正在进行紧张的点球大战。一个球员看准球，猛跑几步，腿一抬，下脚就把球踢得飞了起来。眼见球马上就要进球门了，但不知怎的，球还是碰到了门框上，飞上了天空。同一支队伍的`球员们失望地弯下了腰，刚才射门的球员痛苦地跪倒在地上。对方的守门员欢呼着向前蹦跳奔跑，和自己的队员一个个拥抱着。可就在这时，弹在空中的足球落到了草地上，在地上轻轻地蹦了几下，慢慢地滚进了球门里。裁判哨声响了，宣布进球有效。场上的球员和观看这场球赛的观众们都惊呆了。这怎么可能？有这么巧合吗？是球有魔力，还是物理知识出现新的变化？这简直太不可思议了！
这段视频让我明白，任何一件事不到最后一刻，永远不会有结论，永远都会有转机。前不久，我刚参加过的一场跑步比赛也是如此。
体育老师一吹哨，赛道上的四个人都像箭一样冲了出去。我们班的第一位选手跑在最前面，为我们班赢得了一分。到我了，我深呼一口气，做好准备工作，等老师的哨声一响，我就铆足劲冲了出去。刚开始，我和对手们还没有什么差距，再后来，二班的一名同学跑到我的前面，我成了第二名。我拼命地摆动手臂，身子前倾，想让自己跑得快一点，可我的腿怎么也快不起来，我只能眼睁睁地看着他把我越甩越远。
我寻思，自己不可能超过他了，能够保住这个第二名就不错了。可是，在他就要冲破终点的时候，他竟然摔跤了！我还没反应过来，身体就冲过了红线，我胜利了！我成了第一名！其他选手也随后跑过终点，本来的第一名成了最后一名，这样的转变真是让人不由心生感慨！
人生中的比赛还有很多很多，当我们落后的时候，不要灰心，不要放弃，只要比赛没有结束，一切都有可能发生。能坚持到最后一刻的人，才是真正的胜利者！
一切皆有可能作文14
在欣赏给我们带来欢笑的“小猪跳水”表演的同时，也让我明白了一切皆有可能这个道理。
当看到公园的标牌上写着“小猪跳水”一栏时，我有些不敢相信，小猪那肥嘟嘟的身体、笨重而短小的四肢，怎么能在水中畅游呢，更别说跳水表演了！带着这个疑问，我们来到了表演场。
五只大小不同的小猪悠闲地躺在“家”中，吃着饲料。在跳水前有一场热身赛——游泳，五只小猪的家门被工作人员打开后，比赛正式开始。起初，小猪们都没有轻举妄动，而是把前腿伸进水中，似乎在适应水温。突然，一只小猪纵身一跃，进入水里飞快地游起来，它的四肢灵活协调地在水中来回摆动，头也不时伸出来换个气，活像一个游泳健将。其它小猪紧随其后，五只猪畅游水中，那场面你能想象出吗？我大为惊讶，然而更不可思议的是接下来的跳水表演。
这次的表演根据种类分成了3组，它们分别是小香猪、野猪和家猪。首先登场的是野猪，它们伴随着进行曲，个个精神抖擞，雄赳赳气昂昂，像奥运会的跳水运动员一样，秩序井然地向我们走来。走上跳水台后，它们毫不退缩，个个奋力跳入水中，水花溅起一片片，然后迅速游上岸。家猪和香猪也不甘示弱，虽然不如野猪般干脆利落，但它们的动作丝毫不逊色，只见它们通过助跑，前腿一蹬，来了个空翻，优美地落入水中，博得了观众的阵阵掌声。最后，它们还不忘与观众互动，然后大摇大摆地走出人们的视线。
在欢笑声中，这场表演更给我的内心带来了震撼：为什么这些肥胖的小猪能够游泳，甚至跳水表演，究竟是什么让它们完成这些看似不可能完成的任务？在这场表演的背后，我仿佛看到了工作人员一次又一次反复地训练，看到了小猪一遍又一遍刻苦地练习，看到了它们一次又一次的失败，一次又一次的`爬起….俗话说“台上三分钟，台下十年功”，小猪的精彩表演要付出多少努力呀！我想到了曾经流行的一句广告词：一切皆有可能。现在想来，的确如此，当年童第周天生资质平平，17岁才上了初中，各门功课经常不及格，人们都觉得他将来成不了大器，可他硬是通过努力，在外国留学，成为了著名的生物学家，震撼世界。
今天的“小猪跳水”同样告诉我们这个道理：只要心中有目标，向着它努力，一切皆有可能实现！
一切皆有可能作文15
伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。
甘愿被虚无的宿命束缚的人叫奴仆，甘愿沉迷于假象的人将永远不会有出息，人生下来就是为了荣誉与梦想，当接二连三的困难向你发起进攻时，你是否能在绝处逢生？你是否能杀出一条匪夷所思的新路？
一切障碍都是内心的魔杖在作乱，或许你天资平庸，或许你周围的一切都很平庸，平庸的学校，平庸的老师，平庸的家庭……天赋并非人人都可享有，而高尚人人都可得到。
潺潺流水滋润了荒芜干涸的心，但痛苦仍旧肆无忌惮的.流淌着，每个人都想创造出属于自己的绝世神话，最终，多少人都束手无策的败下阵来？冰冻三尺，非一日之寒，痛与冷将你步步紧逼，你誓死抵抗着，苦涩砰然而起，你咬紧了牙，汗水给了你莫大的信仰，不去与抗争，热血与激昂，你没有痛彻心扉的哀伤，你从未忘记内心的热血励志，这一切痛苦终将过去，终将过去，时间会告诉你，你所做的坚持都是正确的。古铜色与血性强烈的为你呐喊，每时每刻都在呐喊，呐喊声此起彼伏形成一股飓风般的信念，血肉之躯竟能承受一切灾难，鲜血从你嘴角溢出，你在急促的呼吸，你在大口的喘气。对与错在不断的叫嚣，是与非在不断的纠缠挣扎，你非常痛苦，这是一种无法言说的痛苦。黑暗依旧，它想使你心灰意冷，但你决不会让失败放纵肆意而来，你依旧坚持着，孤独固执的前往，渐渐的，有一丝亮光透过你所在的地方，你看到了希望，你狠着心坚持，因为你坚信自己会成功，终于，成功的曙光光临了你。
一切皆有可能，这个世界上没有任何人能改变你，只有你能改变自己，也没有任何人能打败你，也只有你能打败自己。永远也不要消极地认为做什么事是不可能的，只要你认为你能，尝试，尝试，再尝试，最终你都发现你能。