给我三分钟作文
在平凡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编整理的给我三分钟作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
给我三分钟作文1
自古以来人们都在感叹时间的宝贵，“时间就是生命”，“惜时如金”，“时光一去不复返”，这些名言警句更是提醒我们要珍惜时间。可是，有些事却是急不得的，有些时候，我想说：给我三分钟。
镜头一
“你怎么又迟到了？这周都是第三次了，你还想不想好好学习了？”妈妈气急败坏地喊道。我本想以同样的口气火冒三丈地“回敬”她，可就在张口的那一瞬间，我看到了妈妈眼角的皱纹和发丝间清晰可见的白发。回想这一个月，妈妈为了紧张备考的我，每天早晨五点半便起床为我准备早饭，晚上陪伴我学习到深夜才肯去睡，她这一个月所承受的压力，所付出的`辛苦，恐怕不比我少多少吧！想到这些，心中的怒气渐渐消散，我对妈妈说：“给我三分钟”。经过三分钟的自我反省后，我走入厨房，拥抱着妈妈，轻轻说了声“妈妈，我错了，以后我一定不会再迟到了！”那一刻，我感到：那怀抱，那么温暖，那么甜！
镜头二
“这是我的！”“你胡说！明明是我先得到的！”路边上，两个小孩儿在为一个气球争来争去。忽然，一个小孩儿被推倒在地上，“哇”的一声哭了起来。我赶忙跑过去，拉开正在准备二次交战的两个人，急切地说：“不要打架！给姐姐三分钟，好吗？”两个孩子眼巴巴地看着我，挥舞的小拳头也放了下来。我急忙跑向路口，买回一个同他们手中的一模一样的气球。当我把气球递到他们手中时，两个孩子异口同声地说了声“谢谢姐姐！”。看着他们手拿气球时满足的笑脸，我感到：那笑容，那么温暖，那么甜！
镜头三
临近期末，每天都能收到老师发下的试卷作为“礼物”。这不，同桌正为一道数学题愁眉不展，她已经整整演算了一大张演草纸，可得出的结论依然不正确，眼看她急得都要把桌子掀起来，我赶忙把那道题拿过来，对她说：“别着急！给我三分钟！”我拿着题目，认真端详，仔细分析，终于把题目做了出来。同桌看后，轻松地舒了口气。我耐心地为她讲解方法，并分析了她的失误，一向不善言辞的同桌由衷地对我说：“你真棒！考试加油！”那个时刻，我感到：那赞美，那祝福，那么温暖，那么甜！
等一等，给我三分钟！也许美丽的“花儿”就要开放！
给我三分钟作文2
卖药丸的商人给了我一粒止渴药丸，我拿到药丸，那药丸黑黑的，我问：“这是花种子吗？”“不，不是花种子，这是吃的。”我一听是吃的，就立刻把它放进嘴里，含了含，嗯，有点苦，于是，我一下子咽下去了。不过这样也挺划算的，我可以一个星期都不喝水，省下的五十三分钟里该做点什么呢？
五十三分钟说短，其实不短。说短嘛，一眨眼就过去了；说长，也将近一个小时。要么……买衣服，不行，买衣服就差不多要一个小时，那样的话，五十三分钟全没了，而且，还有可能一件衣服都没看中；要么……吹竖笛，马上就要比赛了，不行，那样太累了……我看一看时间，天啊，已经过了五分钟了。这时，我想出来了，要不，我就去帮助需要帮助的人吧！对，就这么办。
于是，我走向一个美丽的星球，那就是——地球。我到了一个地方，看见有一个男人身旁有一堆柴，旁边有几个孩子在大哭大闹，我走上前去问：“请问那几个孩子为什么大哭大闹？”“哦，因为他们太饿了。”那个男人说到。“那你为什么不烧东西给他们吃？”我又问。“唉，木柴都湿了，点不起火来。”我听了这话，把自己身边带着的所有吃的东西都给了男人，男人向我说了声谢谢，并将那些柴送给我。
我拎着木柴继续走，又碰到了一个男人，他高高的.身材，长得很秀气，但是脸上却黯淡无光。我问他有什么需要帮助的，他说他到现在也没有砍到一点柴，他不敢回家，因为他怕被他老婆骂。我听了，立刻把手中拎着的柴都给了他。那个男人不断感谢我，知道我转身走远了，他才转身快速回家。
我还是继续走着，帮助了很多人。我开心，我快乐……
给我三分钟作文3
某个星期五的中午，就在说说笑笑最起劲的时候。金老师走进了教室，严肃地说道：“今天举行一次‘长宁区小学应届毕业生综合能力测试’，这次测试关系到你们升中学。共有20道题，测试时间为三分钟，请大家好好把握。”
天哪！三分钟！三分钟我只能做一道数学题，更何况20道题！不知道幸运女神今天是否降临到我头上来？
开始发考卷了，金老师说：“考试前不准翻到正面，否则取消考试资格。”这时，我的腿开始颤抖起来，而且越抖越厉害。翻开考卷看个究竟。
随着金老师一声“开始！”测试开始了。我们翻开考卷。第一题就是“请先通读全部测试试题”该死，三分钟厄！对我来说简直就是“生死时速”啊！还让我读？于是我越过了第一题，看到了第二题“请在《综合能力测试》卷的左上角写上你的姓名。”和第三题，“请在《综合能力测试》卷的右上角写上你的'学号。”真是的，存心刁难我们，按照常理来说，学号应该跟在姓名后面，还分什么左上角右上角的，没办法谁叫它是《综合能力测试》！随后就是一连串的3种人、事、物。就在要写第十四题时。老师喊了一声:“停！有谁做完了？”果真五只小手高高举起来。怎么可能呢，连我都没做完，何况他们呢？肯定有猫腻。金老师看到我们疑惑的眼神，得意地说：“请同学们看最后一题” 最后一题竟然是“如果你已阅读了第一题，且认真读完了全部试题，那么仅需完成第二、三题就顺利通过测试了。完成后请保持安静，眼不离卷，直到老师收卷。”这时把我气得，狠不得把这张纸撕得粉碎！
经过这次三分钟测试，给我了一个启示：无论做什么都要认真、仔细、脚踏实地。
……
给我三分钟作文4
相信大家都有读过《假如给我三天光明》这本书吧，大家一定都被盲人生活的黑暗与文中主人公的坚强震撼了。这不，今天我这个健康正常人可真真切切体会了一次“盲人”的生活。
今天，老师神神秘秘地找来几条红领巾，笑着对我们说：“今天我们就来当一回‘盲人’吧。一个同学蒙住眼，另一个同学扶他走过规定路线，中途不能发出声音哦！”同学们听了，都跃跃欲试、自信满满。
但当我的眼睛被搭档严严实实地蒙上时，我有些慌乱了。昔日的光明都已不见，映入眼帘的只有一片如墨的漆黑。“游戏开始！”老师一声令下，我们三分钟的“盲人生涯”开始了。
这时候，仿佛一切事物都静止了，我的‘光明向导’带我走出了教室，我只能看见无边的黑暗，听见其他‘盲人’的脚步声与急促的呼吸声。
我的双手不断摸索，希望可以摸到什么可以依靠的物体，可我摸到的只有空气。这时，我明白：只有信任身旁的.同学，才能走出无尽的黑暗。“光明向导”带我走了一圈又一圈，走了一步又一步……我仿佛听见了万马嘶叫的奔腾声，听见了狂风漫卷飞沙声，听见了火车隆隆轰鸣声……我害怕极了，忽然，我脚下一拌，几乎要跌倒。我更加害怕了，害怕一不小心就会撞个头破血流……我的心完全被害怕这个魔鬼占据了。
“好了，可以摘掉红领巾了！”我急不可耐地摘掉红领巾，熟悉无比的光明世界又展现在我眼前，与刚才相比，这是多么美啊！
这次做“盲人”的经历，一定会使我终生难忘。我们这些四肢健全的人，总是抱怨生活是多么不好，可我们却忽略了眼前的美丽世界，对盲人而言，那是多么向往看到的啊！让我们一起热爱生活吧，珍惜每一天。