防火演练作文（精选25篇）

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家整理的防火演练作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

防火演练作文 篇1

今天上午，王老师对我们说：“下午我们学校全体学生要举行一次逃生演练。”同学们听后都兴奋不已，觉得很好玩，大家都没有一丝逃生的恐惧。

我们今天下午演练的是火灾逃生，到了下午上课后，同学们都准备好了，就等着快点开始演练，随着校长一声令下，逃生演练开始了。我们班的同学有纸巾的拿纸巾，有毛巾的拿毛巾，有什么拿什么（当然这些都是事准备好先沾了点水的），一个个以最快的速度到达操场，然后蹲下来，别班的学生们也以最快的速度冲到操场，演练到此结束。最后校长宣布我们今天的演练只用了4分钟，还不够理想，明天继续演练。

经过多次演练后，有很多同学不愿意再进行演练，有的同学在议论纷纷，有人说“很没意义，从这么高的楼上跑下来又跑回去累死人了。”有人说“根本没有必要，又没有地震。”当初的兴奋变成了抱怨。而我觉得很有意义，因为如果真的.发生火灾或地震，我们就有经验，不会惊慌失措，像演练这样有经验地抱着头以最快的速度往操场上跑，这样我们就安全了，也可以减少不必要的牺牲，因而演练是非常有必要的。

防火演练作文 篇2

星期五下午，我们正在教室里认认真真地写作业。忽然，学校的警报铃响了，当时同学们都不知道发生了什么事情，班主任舒老师快速对我们说：“一、二大组马上从前门跑去操场，三、四大组马上从后门跑去操场。”当我们跑到操场才知道原来是二楼的四年级（三）班和三楼的五年级（三）班教室里发生了火灾。老师很急，同学们更急，一个个像热锅上的蚂蚁，生怕熊熊大火的舌头卷走我们学校的教学楼。正当我们心急如焚的时候，三辆红色的消防车迅速地开进学校，好几名消防队员拿着高压水枪跑去救火，还有2名消防队员拿着云梯奋不顾身地去救人。不一会儿，3—4名被困在大火中同学被安全救了出来。大火也在消防队员的高压水枪强劲的喷射下很快扑灭了。同学们终于放心了，因为火被扑灭后，美丽的教学楼又出现在我们的'眼前，我们感到十分的开心。

后来，大队部舒老师告诉我们这只是一次防火演练，而不是真正的火灾，目的是为了提高全体同学的自我保护能力和应变能力，同学们听了很受启发。

最后，消防队员又耐心地告诉我们怎样逃离火灾来保护自己，我听了又增加了一些新的防火知识。

我非常感谢消防官兵为我们上了一堂生动的知识课。

防火演练作文 篇3

俗话说“水火无情”，在所有的自然灾害中，发生频率最高的就是火灾。一个小小的火星可以使大自然的宝贵资源遭到破坏，可以使人类创造的物质、精神财富化为灰烬，可以无情地夺走人最宝贵的生命。为了让家庭更深入地了解消防逃生常识，使每一位家庭成员都树立起消防意识，真正掌握好消防安全知识，并具备自救互救的能力。老师就对我们说：“回家要告诉父母，在家要举行一次防火演练，并做好记录。”同学们听后纷纷把老师的话记在笔记本上。回到家，我就告诉爸爸妈妈。

今天，我们就开展了一次家庭防火演练。大家都准备好了，就等着开始，随着指挥员——爸爸一声令下，防火演练开始了。我们有的拿着纸巾，有的拿着毛巾，有湿的东西都拿了，捂住口鼻，一个个以最快的速度跑到家楼下的空地，演练也到此结束。最后爸爸宣布演练用了4分钟的`时间，还不够理想，要多练习几次。

经过多次演练后，我们的速度越来越快，我也觉得这个演练很有意义，因为如果真的发生了意外，我们就有经验，不会惊慌失措。像演练这样有经验地拿毛巾捂住口鼻往空地上跑，这样我们就安全了，也可以减少不必要的损失，因此演练是很重要的，也是非常有必要的。防火安全，是每个人都要预防的，一定要从现在做起。

防火演练作文 篇4

在一个安静的下午，突然一阵哨声打破了这安静的校园，接着，传来一阵阵轰隆隆的声音，难道是地震了，那你就大错特错了，这是我们一年一度的防火防震演练。

故事要从今天早上说起……

早上时，李老师宣布，下午学校要进行防火防震演练，同学们听后都开心的一蹦三尺高，每次一到演练时同学们非常的兴奋。

下午，随着广播宣布开始演练，我们的心也跟着广播的`声音的开始，越来越开心，越来越兴奋。广播把这次演练的规则说了一次，我们听着更激动了。一会儿，传来了三声哨声，我们立马会意，连忙往桌子下面钻，由于我们都长大了，桌子显得那么“瘦小”，怎么也钻不进去，就只好在呆在桌子外面。接着又传来了三声哨声，同学们“连滚带爬”的逃出来，又“三步并两步”的窜向门口，门一下子被堵住了。同学们，如果这是真的地震来了，那可多么危险。幸亏老师及时制止了我们的错误行为。接着我们又向操场进军，可是路上有几个同学有说有笑，不慌不忙的走着，如果真的是地震来了，你们还能这么悠闲吗？在操场上同学们都很开心，丝毫看不出在演练，像在玩儿一场游戏。

同学们，演练就是为了当事情真正发生时我们能够做出正确的应对，从而保护自己的安全，可是大家这种不屑一顾的态度，让这次演练成了一场游戏。

防火演练作文 篇5

今天下午，学校精心为我们准备了一次消防安全演练，目的是让我们小学生懂得消防知识，懂得在火灾中怎样逃生。

第一节下课后，同学们排好整齐的队伍，各自拿着事先准备好的毛巾。演练开始了，只见一股浓烟滚滚上升，同学们用湿布捂住口鼻，弯下了腰，一个班接着一个班有秩序地迅速冲到操场上，找到我们班的位置坐下。操场上顿时变得人山人海，热闹非凡。紧张的逃生我们只用了三分二十四秒结束，接着是灭火演习。消防官兵李警官用洪亮的声音讲了火灾逃生的几种方法，然后教我们怎样使用灭火器。话音刚落，操场上响起了热烈的掌声。

他说使用前先把灭火器上下摇晃一下，然后他告诉我们灭火器圆表上有三种颜色，分别是红、黄、绿，如果指针指向绿的是安全的。说完，他来到草坪中间，将大火点燃，只见烈火熊熊，火好大呀，在这燃眉之急的时候，消防官兵们个个不慌不忙拿起灭火器，把灭火器孔对火，再按下开关，只见粉沫纷飞，我还来不及看清楚，火竟然灭了，叔叔们的动作好快啊！后来五六年级的`学生代表和老师代表也去试了试，演习在欢声笑语中结束了。

啊！一场别开生面的消防安全演练结束了，在这紧张的气氛中，我们感受到了生命的意义，从中我们也懂得了一个道理：面对任何危险，我们都要冷静沉着，更要团结一致。

防火演练作文 篇6

今天我们学校——五小举行了防火演练。我们穿着整齐的校服，戴着鲜艳的红领巾，手里拿着毛巾。我们走到升旗台的前方，等待防火演练的.正式开始。

我们来到了多功能教室楼下，坐在地上等着消防车的到来，终于，红色的消防车开来了，消防车司机把消防车开到升旗台后面。消防车停好了，一位消防员叔叔上到了消防车顶上，打开水栓，水柱射得真高啊！比我们教学楼还要高。

还有几个消防员叔叔示范用水喷火，火灭了之后，我们又开始了另一个灭火行动。我心里真是很开心，因为这样我就可以多懂一些灭火知识了。

我们第二项灭火演练用具是一桶油、一张纸和一个铁桶。铁桶里装着木头，我们的体育老师把油倒进铁桶的木头里，一年级的音乐老师把纸点着，放进铁桶里。有十个灭火器，分别找十位同学灭火。我们都想亲自操作一下灭火器，可是我们班的人一个也没被选上，我很失望。突然，后面的大哥哥和大姐姐都冲过来，争抢着操作灭火器，老师也控制不住，所以，我们只好恋恋不舍地回班了。

这一次防火演练让我懂得了火灾逃跑的方法，如果不能逃走，我也知道了怎么保护自己。

防火演练作文 篇7

火有利也有害，有利是因为火可以给予人们温暖和光明，害是因为火可以让人们受伤，让人失去生命。为了防止火灾对人有危害，我们家举行了一次防火演练。可对这件事情我事先却一无所知。

我像往常一样回家，到了家门口我闻见了呛人的味道。我赶快跑进家里，一进家，家里浓烟滚滚，我慌了起来，我对我自己说，先镇静，镇静。先去看看爸妈在不在家，还好爸妈不在，我赶紧把水往我身上泼，滚了出去。

我家真的着火了吗？可事实并不这样。

我大喊道：“救火啊！救……”刚喊我就看见了爸爸妈妈从屋里出来了，我立刻恍然大悟，原来这都是爸爸和妈妈的注意呀！

我跟爸妈到了屋里，心中一惊，屋里的浓烟已经消失的'无影无踪了。我到厨房一看，原来是一堆干柴着了火，干柴四周围着一堵砖墙。这一切都是爸爸做的呀！妈妈说：“你看你现在的这个样子，像一个乞丐似的，你被烟吓成什么样子了，要是火呀……”爸爸对我说到：“你做的也有好的地方，你首先知道着爸爸妈妈，而且闻到烟就知道把水往自己的身上泼，但是问题也不少，这一次的防火演练，你很失败。”我惭愧的低下了头，是啊！如果这次是真的话，我都不知道能不能下来了。

虽然这次的防火演练我应对的不好，但我知道了发生火灾该怎样做了。爸爸又说：“经过这次锻炼你应该知道了吧，在危险的时候要保持了一个清醒的头脑，这点你做的很好。”

火是无情的，它对我们有利也有害，经过了这一次的演习，我知道了防火的重要性，知道了火的害处，在日常生活中我们应把火的害给它降到最低，这样我们才可以远离火灾。

防火演练作文 篇8

今天下午两节课后，学校举行了一个大型的防火演练。校长说，消防警铃响起的时候，每个人都要用湿毛巾捂住口鼻、弯腰，并快速向操场跑去站好队。警铃响起了！大家有秩序的向操场跑去，并且快速站好队。

浓烟慢慢的向我们飘来，老师让同学们捂住口鼻并弯腰蹲下。浓烟过后，我们又重新站了起来。突然，我们发现一个五年级的的.大哥哥被困在了教室里，他正在用红领巾向我们发起求救信号。随即赶来的消防官兵和消防车都在对他进行紧急救援，有两位消防官兵快速进入消防车的云梯筐，还有一位消防官兵操控着消防车的方向，云梯筐慢慢升高，直到将那位五年级的大哥哥“救”了出来。

最后，还有救护车演戏……今天的消防实地演练使我懂得了在遇到突发事件时，一定要保持冷静，不要惊慌，想方设法快速脱离危险。

防火演练作文 篇9

安全应该是一种生存方式和生活习惯，俗话说“水火无情”，如果在我们身边真的发生了火灾，我们该怎么办呢！我引用一首小诗请大家牢记：

火灾来了拔腿跑，

弯腰捂嘴向下跑。

逃跑不能坐电梯，

困住挥手大声叫。

为了在火灾来临时可以成功逃生，寒假在家里我和爸爸、妈妈进行了模拟火灾逃生演练。

我先绘制了一张家里的平面图，标出了火灾时逃生的路线，在门口的位置画了一个对号，表示可以从这里逃生；在阳台、窗户的位置分别画出了三角形，表示在烟雾封锁门口时，没有办法的情况下可以从这些地方逃生，也就是第二逃生方案。我和爸爸、妈妈选择好逃生后的集合地点，在楼下空地汇合，一套合理的逃生方案制定好了。

家庭防火演练开始，我们静静的躺在卧室的床上，等待发令信号，我的'心好像被什么东西揪着是的，要跳到嗓子眼一样。“客厅电加热器漏电失火，客厅浓烟滚！”爸爸发令了，我一骨碌床上下来，抓起手边的枕巾，把花瓶里的水倒在了枕巾上，捂住口鼻弯腰冲向客厅门口冲去，同时看到爸爸妈妈也从卧室向外逃，我首先通过客厅冲出了火场，到了集合地点。

我又向路人借手机，模拟拨打了“火警119”电话。这时，爸爸、妈妈也到了，我们互相击掌庆贺演习成功。爸爸还表扬我能够想起向路人借手机打火警电话这一举动，真棒！看了一下时间，用时3分钟。接着，我们又演习的几次，速度越来越快。

通过这次演练，我知道了天有不测风云，在火灾来临时，为什么有一些人葬身火海，也有一些人幸免于难。但是，通过定期的防火演练，面对熊熊火焰，我们就能够冷静机智的运用平时的逃生技巧从火场里拯救自己。

这一次的演练，加深了我和家人的防火意识。让我对防火的预备工作，有了更深刻的了解，也掌握了一定的逃生技能，使我受益匪浅。

防火演练作文 篇10

最近，一股“防震减灾”的风吹进了我们小学生的心里。学校组织了各种活动：防震减灾手抄报大赛，图文结合让我们了解世界地震；防震减灾知识大赛让我们在增强记忆的同时对地震有了更深的认识；防震减灾征文大赛，让我们在文字的海洋里了解灾区人民的心声……最值得一提的.是防震减灾逃生演习。

现在，防震减灾逃生演习是我们每天必不可少的活动。第一声铃的意思是“地震”。学生们听到后，藏在桌子底下。当一些学生躲在桌子底下时，他们会和同学开玩笑，这让他们笑了。他一点都不清楚。在这样严肃的时刻，他应该冷静，但他在拿人命开玩笑！这种行为是可耻的！

第二次铃响的时候，学生们从桌子底下下了车，快速有序地在走廊里排好队，一个接一个地跑向安全的地方。

虽然每天跑上跑下很累，但是看到每一个熟练的动作，每一个更快的速度，还是很欣慰的。而且，它给了我们更多面对地震的勇气。

地震逃生演习是一项非常重要的活动，不仅我们小学生，整个社会乃至全世界都应该参加。因为，这个活动可以让我们在地震中变得冷静无畏。

逃生演习后，我更加深刻地体会到了生命的价值，认识到知识是我们生命的守护神！我喜欢这样的活动！

防火演练作文 篇11

今天，天气晴朗，万里无云。我们全校师生进行了一场防火演练。

随着警钤声的拉响，，同学们赶紧用手捂住口鼻，在老师的指导下我们井然有序的分别从教室的前后门疏散出去，然后弯着腰排着队沿着楼梯的右侧朝操场跑去，我们排好队伍，跟着六年（2）班。大家用手捂着嘴巴，往前跑。

每个同学的心里都想着快逃离这个危险之地，虽然如此，但是没有一个人过于紧张，去推拉别人，或许是因为大家都知道是演练吧！火灾无情，如果发生了火灾，同学们一定要保持清醒的头脑，争分夺秒，快速离开。

通过这次的'火灾逃生演练，不仅让我懂得了许多在火灾时自救的知识，更重要的是让我明白了一个深刻的道理：只有团结才可以取得成功。如果当初每个人都想最早离开，整个队伍就会散乱，造成堵塞。因此只有团结才能取的成功

防火演练作文 篇12

星期五下午，学校举行了一次别开生面的消防演练。

第二节课时，同学们正在教室里认认真真的上课，这时，广播里突然响起了急促的警铃声，随即响起了播音员的'声音：“东教学楼，北教学楼和西南教学楼发生火灾，请同学们用湿毛巾捂住口鼻，尽快逃生。”听了广播，我迅速拿起事先准备好的湿毛巾，捂住了口鼻。我环顾全班，发现刚刚还在聚精会神上课的同学们都机警地准备好了。首先，坐在第一位的同学生出去了，然后是第二位，第三位……在一分钟之内，大家都离开了教室，然后又一路小跑从五楼撤离到了操场，在这个过程中，没有一个同学出了差错，大家都十分安全。

这时，第二个环节马上开始，只见消防员叔叔往装满木头的铁箱里面倒了很多汽油，然后把火种丢了进去。只听“啪”一声，箱子里燃起了熊熊大火。这时，另一个消防员熟练地拿来灭火器，并熟练地操纵着。一层大雾向我迎面扑来，我本能地用毛巾盖住了脸，眯起了眼睛。大雾过后，火真的被熄灭了！这位消防员叔叔可真是神勇啊！

这次火灾演练增强了我面对突发事件的应对能力，使我受益匪浅！

防火演练作文 篇13

这次在西湖公园，我体验了各种项目，如：地震、公交车遇难、踩踏、火灾等。但令我最难忘的还是火灾演练。

在进入“遇难地点”之前，教官说：“一定要捂住自己的口鼻。”我连忙拿出毛巾，沾了水后进入“遇难地点。”只见“遇难地点”里烟雾环绕，让人害怕。刚开始第一遍还好，可是等教官把烟放的更浓的时候，我就开始慌了。

我和一个朋友在这个迷宫似的`逃生道里，把一扇打不开的门误以为是逃生出口了。随着烟雾的蔓延我们放弃了。我们正准备往回走，忽然我灵光一现：安全出口的标志不都是在下面吗？于是我往下一看，果然！我们欣喜若狂，按着标志的箭头走，当走到两个箭头是相反的门时，我往上一看，真的是安全出口！我大喊了一声：“在这里！”我推开门，又按照这种方法找了一个又一个安全出口。

最后，我还从教官的口中得知：其实火灾逃生很简单，只要打湿毛巾捂住口鼻，弯腰低头，跟着安全标志走，就能成功得到胜利。我恍然大悟。

通过一整天的安全学习，我明白了一个道理：钱可重赚，但生命不可重来。

防火演练作文 篇14

昨天，我们学校进行火灾逃生演习的。上午，老师就叫我们下午带一块手帕来。

到了下午，我们都拿手帕跟人家比谁的漂亮，上课铃打了，孙老师走近教室，对我们说：“今天下午火灾逃生演习。”然后老师就教我们怎么逃，站什么队，怎么站队，老师说：“前三排走前门，后三排走后门。”我们演练了好几次，要是我没记错的`话，第一次我们用了45秒，第二次用了35秒，第三次老师没告诉我们用了多少秒，又演练了几次，最后一次，老师高兴地告诉我们：“这次我们只用了15秒。”“耶!”全班炸开了，象刚把一只没熟的鸡腿放进滚烫的油锅里，后来又试了几次，做到了快、齐，你是不是感觉少了一方面呢?小学生都知道差了“静”。只做到了快、齐。

忽然，警报声响起，全班惊惶失措地出了教室，排好队，这次虽然有一点慌张，但是都做到了“快、静、齐”。我们班跟着孙老师迅速地跑下楼，我们班和孙老师一会儿跑，一会儿走，快到校门口的时候，孙老师带着全班疯跑起来，其实，也没那么快，到了校门外，有人说：“我闻到烟味了。”可是我却没看到烟。但我还是对那个同学说：“是不是放烟雾弹了?”又有人说：“没有烟埃”于是我就对那个同学说;“是不是放出的烟雾弹失效了。”那个同学笑起来。我也笑了。好多人听到我说的话都笑了。忽然有人指着前面笑，我往前面一看，原来是常笑宇“死了”看到这里你肯定会奇怪的问：“咦?你们班有同学都死了，你还笑干嘛?”我告诉你吧，这只是瞎说说而已。因为之前，老师说：“调皮导弹的，一律被看为死了。”结果，周航、常笑宇，还有几个同学都“死”了好几遍。然后又活过来了。

后来，我们就跟随老师回教室了。

防火演练作文 篇15

今天上午，老师说要进行火灾逃生演习，还给我们讲了一些要领：分两纵队安静有序的下楼，毛巾叠成三折，捂住口鼻，弯腰前行。

下午，同学们虽然也按照安排让三二班和三三班先走，但却大声吵闹，并没有排两纵队行走，而是两个三个并肩走，要是在真的火灾现场看他们还在笑眯眯的若无其事的`往下走，要是他们还这样子走会加长逃生时间，多一秒，死神会走近一步，这不？同学们拍着脑瓜，好像在责怪它：“你怎么不提醒我呀！”可是还得怪自己只顾个人安全没想到集体。

我们在想一下桑枣中学的同学们，不拥挤、不打闹，安静有序的下楼，在死神的追逐下以一分三十六秒的速度全部安全逃离，用兵贵这个词当之无愧。

这说明什么？说明他很有集体感，与我们杂乱无章的队伍，及个别光顾自己逃生的同学相比他们很棒，这次演习我们有许多要改正的地方，不过我们一定会做好！让我们向桑枣中学的同学学习吧!

防火演练作文 篇16

下午第三节班队课，我们全校师生都要参加一次真正的火灾逃生演练。

上课铃响了，“呜……呜……呜……”，可怕的警报声也突然响起，紧接着，广播里也发出了校园通知：“学校里发生了火灾，请同学们赶快撤离。”

听到这话，我们迅速俯下身子，用湿毛巾捂住口鼻冲出教室，只见楼梯口的红色烟幕布弱从罐头里发出来，就像刚出牢笼的猛兽一边嘶吼，一边四处乱窜。

看到这一幕，同学们个个精神紧张，害怕极了，有的还把毛巾捂得更紧了。

排好队伍，我们在浓烟的包围中一陈小跑。来到天景，呀！那边的`楼梯也有几股烟幕向我们扑来，我们都生怕浓烟飘进自己的口鼻里，所以都绕过去跑。

来到操场，我们把毛巾都拿掉了，呀，清新的空气迎面扑来，我们顿时感觉一陈轻松。等烟幕都散去，我们揪着的心才完全放下了。

啊，火灾原来那么可怕！以后我们不能玩火了。

防火演练作文 篇17

星期三下午第三节课，我们进行了火灾逃生演练。

李老师先给我们讲了火灾逃生的方法：当火灾发生的时候，我们要弯下腰，用湿毛巾捂住自己的鼻子，快速逃离火灾现场。

老师刚讲完，校园里响起了集合的哨声。老师组织我们沿着楼梯跑向操场。我们弯下腰，用袖子捂住自己的鼻子，快速跑向操场。

我们在操场进行了紧急集合。我们看见宁老师手里拿着灭火器。他详细地给我们讲了灭火器的使用方法：

（一）提，拿着把手将灭火器提起；

（二）拔，拔去保险；

（三）瞄，在离起火点一点五米以上的侧后方瞄准起火点；

（四）按，按住喷射装置，对准起火点喷射。

宁老师在演示使用灭火器的过程中，张老师刚好在旁边，从灭火器中白色的`泡沫，喷了张老师一身，惹得我们哈哈大笑！

通过宁老师风趣幽默的介绍，我们知道了灭火器的正确使用方法。同时，我们也明白了，安全无小事，我们要做到防患于未然。

防火演练作文 篇18

今天，全校师生进行了一次惊险的火灾逃生演练。

早晨，我的心不由得提到了嗓子眼：逃生演练会不会很可怕会不会有危险。种种疑问涌上了我的心头。“嘀呜，嘀呜”随着警报声响起，我们弯着腰弓着身，用湿毛巾捂住口鼻，飞快地向教室门口跑去，教室外顿时乱成了一团，我想挤出人群，可是我想：如果这样拥挤我们还能走出困境吗于是我回到了队伍里。我蹲了下来紧紧的捂住口鼻，一跳一跳地下了楼梯，来到了宽广的操场上，我站了起来，不由自主地舒了一口长气，顿时感到格外的清凉。当校长宣布全校师生逃生时间是2分零1秒时，我们全校都沸腾了，有的高声欢呼，有的欢蹦乱跳，还有的不停的'鼓掌，我们高兴极了!

后来，校长让我们观看灭火表演，后面的同学看不到，就跳了起来，整个操场上面的人此刻像舌头上的跳跳糖，不停的跳着。我只看见火盆里的火化成了一股青烟，越飞越高。火灭了!火灭了!我心中想着。

通过这次演练，我明白了一个道理：在任何情况下都不能慌张，要有次序。

防火演练作文 篇19

经常在电视上看到军事演练，很是自豪，觉得那些中国军人真是了不起。这学期，学校为了培养我们的自我保护能力，也进行了一次演练，我亲历了一次紧张的火灾演练过程。

星期三天气晴朗，阳光灿烂。下午第二节课快要下课时，班主任来了，她给我们讲了一些防火措施，自救方法等火灾常识。下课铃一响，老师让我们取出准备好的干毛巾，把干毛巾放到水盆里弄湿，拿出来拧掉部分水，然后坐好等待学校的火灾报警声。

下午3点半，消防演练正式开始。警报声拉响了，那“呜——呜——”的声音真是刺耳，我听了很是害怕，很是紧张，以为真的火灾发生了。同学们赶紧用湿毛巾捂住口鼻，弯下腰，在老师的指导下我们井然有序地分别从教室的前后门疏散出去。我们排着队伍，紧跟着四（4）班，沿着楼梯的右侧朝操场跑去。我一边往前跑一边想：快逃离这个“危险之地”！虽然同学们都很紧张，但是没有一个人因为过于紧张，去推拉别人，或许是因为大家都知道这是演练吧！火灾是无情的，如果真发生了火灾，不知道我们能否保持这么清醒的头脑，有秩序地快速离开。操场是我们的安全地带，我们奔到那直喘气，可能因为惊魂未定吧，大家都一声不吱，心想：终于安全了！我们刚站好队伍，那令人恐慌的警报声停止了。喇叭里传来校长的声音：“这次火灾演练很成功，这要谢谢各位同学与老师的.配合，希望同学们今后要提高安全意识，遇到危险要想办法保护自己……”

这堂既生动又真实的演练课给我留下了深刻的印象，它增强了我们的消防意识，让我们真切地感受到了大火来临时应该怎样逃生自救。

防火演练作文 篇20

火是多么温暖，火是多么残忍，小小的火花给卖火柴的小女孩无限的遐想，小小的火花给森林带来不可收拾的地步，火就在我们的身边，稍不留神，他就会毁了你的生活。所以告诉大家要正确的使用火，以免发生火灾，这不，今天我们学校进行了一次消防演习

当警报长鸣时，同学们在老师的指导下，迅速拿出毛巾并沾水，各自立刻用湿毛巾捂着口鼻，弯着腰，排成两队，低着头小心翼翼地逃生。一对从教室前门出，一队从后门出，出教室门以后，两队有秩序、有组织地撤离到操场中间，排好队伍，听从老师的指导。整个火灾逃生演习的过程秩序井然。每个班级到了指定位置后，清点人数有没有到齐，并向老师汇报。总的来说，这次火灾逃生演习进行得非常成功。但是，在演练中，也发现了一点问题，有个别同学重视程度不够，没有危机感，逃生姿势不对，应当加强思想认识的教育和学习改进。

晚上回家一躺到床上，白天那惊心动魄的一幕又回荡在我的眼前，我心里有了感受：假如火灾真的来了，我多学一个逃生的.本领就会少一份危险，今天的消防演练，老师说：“不要把这一次练习当做是一个玩笑，做得好可以防患于未然!”可能有一些人会把这次的练习当做儿戏，我想对这些人说：“灾难是无情的，让我们珍惜每一次演练的机会，学会在大难来临时团结一心，用智慧战胜它，给自已重生的希望吧!”

防火演练作文 篇21

今天，我们家举行了一次小小的火灾逃生演练。

我是总指挥。我学着学校演练的样子，先画了一张家里平面示意图。在门的地方画了一个绿色的“十”字，表示那里是逃生出口;在窗户，阳台的'地方画上红色的“+”，表示当火灾发生时一定不能从这些地方逃走;在每个房间，我都画了两条逃生通道，一条是通过房门的，但如果房门被大火，浓烟堵住时，就可以从窗户逃出。

画好了，我拿给爸爸妈妈看，还煞有其事地布置了一番。

演练开始了!“铃铃铃!”一阵急促的闹铃声响起，我的心一下提到了嗓子眼。我先关好房门，拿被子堵住门缝，防止浓烟跑进来，然后迅速抓起一条枕巾，从花瓶里倒点水，把枕巾蘸湿，捂住口鼻，打开消防窗，从原先设计好的路线逃生。在大门口，我遇到了爸爸妈妈，他们也捂着口鼻，猫着腰呢。我们一个接一个，有序地撤到了安全地点。哈哈哈，成功逃生!我们激动地相互击掌。

这次演练真是让我受益匪浅。

防火演练作文 篇22

下午第二节课，一阵突如其来的警报声划破了宁静的校园。

一听到急促的警报声，教室就混乱起来，大家的心跳随之加快。老师一边指挥我们赶紧撤离，一边叫我们把湿毛巾、手帕或红领巾捂住鼻子，并排好队有秩序地下楼。同学们个个谨遵老师的教诲：灾难来临时，不慌张，要镇定。不能嬉闹，不能拖拉，不能把自身的安危当儿戏。

当我们跑到二楼时，楼道浓烟滚滚，袅袅灰烟裹着恶臭，十分刺鼻，楼道被棕色的烟气淹没。没人说笑，没人拥挤，只有纷乱的脚步声。同学们争分夺秒，井然有序地逃离，不敢逗留一刻。忽然，我猛地呛了一口，那种不明气体霎时间布满了我的`全身。眼前一切朦朦胧胧，只有缓缓漂移的烟，迟迟不肯散去。

同学们都是一手用湿毛巾或手帕捂住口鼻，尽量不让自己呼吸到空气中的有毒颗粒，另一只手扶着墙或扶手，猫着腰，快速地向前挪动。夹在疏散的人群中，我也顺利地逃离了“火灾现场”。当我再一次呼吸到清爽的空气时，我不禁感叹：活着真好！

就在这时，一辆消防车呼啸而至，快速地停在了1号楼前，原来三楼走廊上，两位来不及撤离的同学正在挥动着红领巾，向下面的人求救。只见一位消防队员身手敏捷地登上吊篮，另一位熟练地操作着电脑。我们哪里亲眼目睹过这样的救人场景，整个操场顿时寂静下来。

大家屏息凝视，目光随着云梯移动。云梯举起它的大手，一截一截地向上伸展。二楼、三楼……虽然我知道这是杞人忧天，但我的心还是揪得紧紧的，生怕吊篮会掉下来。终于，梯伸到了顶楼，被困的学生安全地登上了防护平台。当他们安全落地时，操场上顿时爆发出一阵热烈的掌声。

这次消防演练，让我们了解了更多的消防知识，知道了怎样在火灾面前更快地逃生，消防演练给我们上了生动的一课！真让人难忘！

防火演练作文 篇23

“ 天有不测风云,人有旦夕祸福”在我们的生活中难免会有不好的事情发生。学校为了提高我们的自我保护意识，锻炼我们的在突发事件时的逃生能力，特意搞了一次火灾现场的逃生演练。

演练前，大队辅导员老师告诉我们：“谁发现了火苗或闻到烟味，请立刻告诉大队部。”我想：这虽然是一次演练，但是我一定要认真对待。”

我们在班里假装上自习课，我的心一直安定不下来。总想：警报什么时候响啊?我心急如焚地等待着。突然“嘟、嘟”的警报声响起来了。我们立刻按照老师的安排往外跑，我从前门往外跑的时候不小心踩在了不知谁掉在地上的一个鸡蛋黄上，但是我还是不顾一切地往外跑，因为生命是最重要的'。如果停下来，就会有生命危险。我这次跑的速度特别快，我是第八名跑到操场上的。除了个别同学因为紧张跑错了方向，其他同学都迅速地逃离了现场，这时我们紧张的心情都放松下来了。啊，演练成功了。

通过这次演练，使我明白了：遇事不能紧张，要沉着冷静，镇定就一定能把这件事情做好。

这次火灾现场的逃生演练对我们来说实在是太重要了。

防火演练作文 篇24

今年的火灾逃生演练与以往有所不同，今年的这次演练使我难忘。

今年的这次演练，我们用上了高级设备——烟雾弹。一听到这名称，我一下子就想到：它一定是像炸弹一样圆圆的、黑黑的，在使用它时，一定会发出巨大的响声，然后，一瞬间，整个学校被烟雾包围。而事实却不是我想像的那样。这玩意儿，是红红的，像易拉罐，打开它后，要过一段时间烟才冒出来，“真迟钝呀”我埋怨到。在王警官倒计数“5，4，3，2，1，！”到"1"时，我们全班同学用毛巾捂住口鼻，以免烟雾进入气管而导致窒息。同学们猫着腰，快速地跑到安全地带——足球场，然后，再有序地排好队伍。让我自豪的是：我们班的速度很快，是全校第一个班到达安全地带呢！

今年的这次演练我有许多收获，知道了许多在火灾逃生时的知识，如：必须要用左手捂住口鼻，因为右手是用来扶墙或栏杆；逃生时要弯着腰，因为，烟上面很浓，下面则略微淡点儿；毛巾一定要打湿，这样才能起到一个很好的过略作用。

为了让我们知道如何拨打火灾求救电话，王警官还讲了一个”笑话”：有一次，他们接到了一个电话，是一个妇女打来的，她焦急地说：“喂，是消防队的.吗？这儿着火了，快来！”接电话的叔叔说：“那请问在哪里？我们马上过来。”那妇女说：“在我家。”那叔叔说：“那具体位置在哪里？”“在我家厨房，快呀！”

王警官告诉我们，拨打求救电话，要讲清地点、火势大小、联系电话、被困人员有多少、是有什么物质引起的等一些要求。

今年，我收获多多，很开心，希望以后能多开展这样的活动。

防火演练作文 篇25

“叮铃铃叮铃铃”，这时上课铃声响起，老师庄重的从办公室走过来。

这时，老师对大家说：“今天要进行消防演练，大家要慎重，学校随时都会打铃。于是我们便开始心惊胆颤的上起课来。这时，铃声突然响起，只见同学们大惊失色——脸上现出以前所没有的表情。我们愣了一下之后，这才飞快的按老师早上排好的队伍站好，同学们几乎是同时用袖口捂住鼻子，然后我们一个个弯着腰下楼——活像个上了年纪的老太太。经过大家的共同努力，我们班终于第一个跑到操场上，这才见同学们刚才那种紧张的表情没有了、眉头也不皱了，这才嘴里长舒一口气，可见刚才他们是真的紧张。接着宋老师又讲了许多关于发生火灾要怎么办的方法？这时只见张主任和刘老师两个人都拿着灭火器。

宋老师把一团纸点着之后，火越来越大，这时我们的心里直发毛。这时张主任和刘老师两个人在不同的方向向火喷去，只见两人喷一下换一个方向，喷一下换一个方向，这样火苗才灭了。我们那颗揪着的.、怦怦直跳的心也随着火大到火灭这才放下。

通过学校组织的这一次消防演练，使我知道、明白了火是多么的危险，火灾是多么的可怕，所以我在这儿先给大家提醒：

1.千万不要在大人看不到或家长不在的情况下玩火。

2.不要在大人不知道的时候独自和小伙伴去玩火。