三年级我的生活作文15篇
在我们平凡的日常里，大家都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的三年级我的生活作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
三年级我的生活作文1
转眼，我的暑期时光已经过半，在这过半的时光里，学游泳是我最有意思，也是最有意义的事。起初，我对游泳并不敢兴趣，就妈妈自作主张报的培训班，知道之后我还生气了好长一段时间，因为我害怕自己学不会。可是当我看见妈妈给我准备的泳衣、泳镜之类的游泳装备时，我对游泳培训充满了好奇和期待。
经过一个星期的等待，终于到了游泳培训开班的日子。尤记得那天，跟着教练走进泳区时，我的心情很复杂，有好奇，还有点忐忑。做完热身运动，教练让我们依次下水，望着一池清水，我害怕了，迟迟不敢下去。这时，身旁的一小女孩笑着对我说：“别害怕，我牵着你的手，我们一起下去，教练说了，水一点也不深。”我犹豫了一下，就和她一起下了水。当我的脚实实在在踩在池底的时候，瞬间所有的担心呀，害怕呀，统统消失不见了。
下了水，训练正式开始了。首先练的是憋气，教练让我们一字排开，深呼一口气，膝盖弯曲，身子呈半蹲状，然后把头深深得扎进水里。一次又一次地重复着相同的动作，憋气时间也从10秒，15秒，20秒……慢慢地拉长，直至大家都能憋气30秒以上后，进行第二个教学项目：漂浮。我根据教练的讲解和试范，把双手轻轻地搭在同伴的慢肩上，双腿伸直，让身子平铺在水面上，然后深吸一口气，把头埋进水中，轻轻放开搭在同伴肩上的手，双脚用力一蹬，感觉整个人随着水波缓慢得上前漂去。
我发现原来游泳并没有想得那么难，我反而喜欢上这种在水上自由漂浮的感觉。接下来的几天，在教练精心指导和严厉教学下，我终于游出了人生中的第一个5米，当我浮出水面看见教培练竖起的`大拇指，我会心的笑了。
短短的半个月的游泳训课结束了。虽然时间很短暂，但是在这短暂的时光里，我不仅学会了游泳还学会了遇到未知的事物，不要担心害怕，不要踌躇不前，要敢于面对，勇敢地踏出第一步，你才会发现它并不如想像中的那不难，那么不可战胜。
三年级我的生活作文2
我的课余生活丰富多彩，尤其是有一次寒假去哈尔滨欣赏冰灯，一直让我记忆犹新。
那时正值寒冬腊月，哈尔滨的天气更是格外的冷，厚厚的羽绒服、雪地鞋难以抵挡刺骨的严寒，但是我们欣赏冰灯的热情却丝毫没减，因为哈尔滨的冰灯早已驰名中外，饮誉华夏，我向往已久。
刚到公园门口，我惊呆了，玲珑剔透的'冰灯艺术品散发着夺目的光彩，冰块在能工巧匠和艺术家手下，变成了一件灵气活现的精美艺术品，变成了冰奇灯巧、玉砌银镶的冰的世界、灯的海洋。“真是太漂亮了!”我惊喜的叫了起来，“真是太壮观了!”在这冰天雪地间，竟有这么多美丽的景观屹立在这里，岿然不动，一座座雪雕庞大而庄严，像这方土地的守护者。我跑向一座观音雪雕跟前，对这座雪雕的细腻感到惊讶。这么一座雄伟庄严又不失慈祥的雪雕是出自谁人之手呢?我猜想他一定是一位既善良又和蔼可亲的人。如果是一位心狠手辣的人，那他一定不可能雕刻出这样的观音雕像。这座雕像的目光是那样慈祥、柔和，嘴角微微翘起，向游客们微笑着，那淡淡的微笑和那慈祥的眼神，像一束温暖的阳光照进人们的心底……
就在这时，爸爸拍了我一下：“咱们去看看那边的游戏。”我转身一看，正好看见一个叔叔从上面滑了下来，没刹住脚，一下子越过了防滑线，栽到了雪堆里。逗得周围的人哄堂大笑。我决心一试，所以乍着胆子上到了“冰灯的最高峰”，只是感觉有人在后面推了我一下，我便嗖的一下子滑了下来。我心想“完蛋了，肯定要钻到雪堆里做雪人了。”只听爸爸喊了一声：“停下来。”我的腿就像生了根似的，一动不动，睁开眼睛一看，原来是防滑线起作用了，我稳稳的挺住了，“耶……”我大声欢呼起来。
可惜时间已近午夜，我们要回家了，我恋恋不舍的离开了。美丽的哈尔滨，美丽的冰灯，它丰富了我的业余生活，增长了我的见识，我要把它永远珍藏在我的记忆里。
三年级我的生活作文3
我的课余生活是多姿多彩的，是丰富无比的。它伴随着我的成长，既让我感到愉快，又使我觉得有意义。
我热爱音乐，没事的时候我就会听音乐。坐在窗户边，望着蔚蓝的天空，满天的白云，听着美好的音乐，那种感觉真是妙不可及。我喜欢听摇滚乐，听着它，便有种冲动想站起来跳舞。我喜欢听欢快的音乐，心里会觉得十分舒畅，什么烦恼都没有了。我还喜欢听悲伤的音乐，使人心中萌生出一丝同情。闭上眼睛，享受着动听的音乐，让人心旷神怡。每天晚上躺在被窝的时光，就是我听音乐的“黄金时间”。我可以在床上不受拘束地尽情陶醉在美妙的音乐声中。每个周末，我会抽空出去散步，那便离不开“MP3随身听”，我可以边散步边享受音乐。
我更热爱文学。那是一项必不可少的课余生活。我会在晴天里看书，在雨季中写作。晴天里，一边晒着太阳，一边沉浸在"书海”里，那是一种多么舒服的`感觉啊。在下雨的日子里，我会专心写作。外面雷声隆隆，屋内有我对文学充满的热心。对于我来说，有一本书就有一种欢乐。看一本书，就会给人带来无穷无尽的乐趣和滋味。如果一个人看过成千上万本书，那么他脑子里的知识也就激活了，益处数不胜数。空闲的时候，我会去图书馆看书，那儿才是真正的“书库宝典”。渐渐地，我就离不开图书馆了。因为我想把书中的一切都装载过来。俗话说得好“书读百遍，其义自见”，多读书又怎么会害人呢?
在课余时间内听音乐和看书、写作已成了我的习惯，我不能放弃这样的爱好，犹如鱼儿不能浮出水面一般。利用课余生活让我的生活丰富而充实。我爱我的课余生活!
三年级我的生活作文4
童年是金色的，是快乐的。童年的天空下是纯洁。我在童年的天空下，无忧无虑生活着成长着，不知不觉来到了童年天空下的边界，留下了一串快乐幸福的脚印，见证了属于我童年的美好回忆。
在我记忆中，学校就是一块绿油油散发着湿润气息的草地。我最喜欢在在这片草地上观察白云和小动物。这里的空气中充斥着清新的草味，微微吹来的清风拂过脸上，带来一阵舒适。我大字型躺在草地上，抬头望着一望无际湛蓝的天空。心里不禁涌出一股幸福感。痴痴地，望着映在蔚蓝天空上的一朵朵白云，它们就像是一群穿着细纱的少女在空中翩翩起舞;有时候，云会聚在一起，一簇一簇的黏在那块深蓝色的布块上。
看，离我最近的那朵云，她好像是一位美丽的天使，她正在看我，仿佛是在邀请我做客;再看，远远地天边的云，更是千姿百态，每一个都有着不寻常的特点，天边的云颜色很浅，就像从天边都汇集到了这里，簇拥着。我不禁伸手，却只抓到一丝从手中漏走的风，才发现眼前的云看起来近实际上很远。
心中不由得有着一丝失落，却转眼间应为发现地上的一只小虫而飞到九霄云外去了。看着小虫缓慢挪动着的身体，带起了我的好奇心。我拿着一根随手拔起的小草，抖动着细细小小的`草尖，与小虫相斗，小虫也不甘示弱，一发狠，便狠狠地咬住了这根挑衅它的草尖，触角也随之一挑举起那纤细的手，想我摇晃着示威。我的好奇顿时被小虫挑起了，如决堤的洪水，一发不可收拾。我全神贯注的盯着小虫渺小的身躯，一种敬佩从心底油然而起。我想，这就是勇气的力量吧!
我躺在草地上，躺在这个属于我童年乐园的地方，思考着，成长着。学校，装载着我的快乐，记录着我的成长，带给了我无限的乐趣，也带给了我最珍贵的回忆。我永远也会想起，我曾经在那草地上的快乐时光。
三年级我的生活作文5
1.我的课余生活
我的课余生活是丰富多彩的。＂叮铃铃，叮铃铃＂下课铃响了，同学们像离弦的箭一般跑出教室。
我来到操场上，哇！人可真多啊！有的在跳蝇，有的在丢沙包，有的在跳橡皮筋，还有的在打篮球
我和我的`同学郑恩玩跑步比赛，黄椊博来当裁判，他说：＂预备，开始，＂我快速地冲出起跑线，飞奔了起来，郑恩被我远远地甩在后面，只听见黄梓博大声喊到：＂加油，加油，＂
最后，我比郑恩遥遥领先，我高兴得一蹦三尺高，郑恩竖起大拇指对我说：＂我服了，你可真棒！＂
这就是我的课余生活。
2.我的课余生活
我的课余生活丰富多彩，有做游戏，有打篮球，有爬杆，其中我最喜欢爬杆。
有一次，我们在爬杆，一个小朋友闯了进来，像一只灵活的小猴子。在杆上荡来荡去。我觉得很好玩，就像他一样，但是我重重地摔了一跤，疼得大叫，小朋友得意洋洋地说：“哥哥你应该多多练习，才能像我一样”。
听了小朋友的话，我脸红得像猴子屁股一样。于是，我加强练习，成了爬杆高手。
课余生活真有趣。
3.我的课余生活
下课了，同学们在操场上玩，有的跳大绳，有的跳高，还有的踢足球等等，我最喜欢的是跳大绳。
我在跳大绳，我们跳的可厉害了。一个接一个的，有的同学轮到他了，他跳个不停。有的同学跳不好，但是他一直在努力。
我们玩好了，要去玩另一个游戏，名字叫：“抓人”。有一个同学当抓的人，我们四处逃跑，抓的人跑得飞快，但是我们跑得更快。任凭他再快一点也无法抓到我们。我们玩的满头大汗，但是我们玩得很开心极了！
我们玩好了，又要去玩最后一项游戏，叫：“老鹰捉小鸡”。一个同学扑了过来，一个同学死死盯着老鹰。任凭老鹰怎么狡猾都无法抓走一只小鸡。大家玩得可开心了！
这就是我的课余生活，你们觉得有趣不有趣？
三年级我的生活作文6
今天天气格外晴朗，太阳公公慷慨的释放着自己的热情。我和爸爸还有弟弟今天约好了一起去钓鱼，一路上我们有说有笑。
到了鱼塘，我看到有许多钓鱼的爷爷一动不动的，可专注了。
开始钓鱼了，我既高兴又紧张，可过了几分钟看着纹丝不动的鱼漂，我和弟弟开始有些不耐烦了，突然我发现在池塘的边上有好多像蝌蚪一样大的银色小鱼在水中游来游去，想一个个小精灵。我和弟弟扔下鱼竿，准备开辟新的“战场”。我们在池塘的一角用石头围成一个碗大的包围圈，在旁边留一个小口，只要一有小鱼进入，我们就马上把口堵住，这样小鱼就只能在包围圈内活动了。“陷阱”已经布置好，只等“猎物”了。我把鱼食用手搓成粉状撒入圈中，这时有一只小鱼闻到了鱼饵的香味循迹而来，在洞口四周徘徊，摆动的小脑袋警觉的观察着周围的一切，但最终还是经不住美食的诱惑，试探着进来了，刚一进来，我就马上封住了它的`退路，小鱼十分惊慌。我用手把它小心翼翼的捞起来，小鱼在我手上不停地挣扎，我把它小心的放进事先备好的瓶子中，我和弟弟睁大着好奇的眼睛看着惊慌失措的小鱼：一身银色的鳞片，鱼鳃紧张的翕动着，红色的肚皮十分漂亮，亮晶晶的眼睛透露出懊悔和惊恐。
不一会儿我们用同样的办法抓了好几只呢!我去找爸爸，爸爸一条鱼都没有钓到，我和弟弟自豪的把我们的“战利品”炫耀给他看。这时太阳快要下山了，我们把小鱼又放回了池塘，自由了的鱼儿不禁又欢快的游了起来，并不时的望着我们，好像在说：“谢谢你放了我们”。
真是一个愉快的周末呀!
三年级我的生活作文7
我最喜欢的课余生活就是和妈妈跳跳绳了。今天我吃完饭，兴冲冲地拿出跳绳准备和妈妈进行一场比赛。妈妈先跳，只见妈妈先把跳绳的长短调试好，用力往前一挥，跳了起来。速度可真快呀！连绳子的影子也看不见，一眨眼的功夫已经跳了一百多个了，结果由于妈妈的脚没有抬高一下子把绳子卡住了，妈妈失望地坐到了观众席上。轮到我上场了，我大摇大摆地走了上去，心想：妈妈一定不是我的对手。我也把绳子，有力往前一挥，只听绳子啪，啪，啪地响，可速度却快不了，和妈妈比差远了，连我自己都能把绳子看得一清二楚，我漫不经心地跳着，这时妈妈对我说：集中精力！把脚抬高，把绳子用力往前挥，然后跳得快一些。我照着妈妈说的去做果然好跳多了。我跳得如飞一般地快，这时由于我得意忘形把绳子卡在了脚下。这一局是妈妈获胜。后来经过我的百般努力，有一次终于超过了妈妈。
怎么样？我的课余生活有趣吧？我相信你们也都有丰富的课余生活，快和小伙伴们讨论讨论，也像我一样写下来留个纪念吧！等你长大了以后看一看一定会觉得你的童年生活是多么丰富有趣呀！
我的课余生活丰富多彩，有骑车、爬山、打羽毛球、看电视其中我最喜欢骑车。
记得假期的一天，我推着最心爱的.自行车来到操场的一角，慢慢的坐上去手紧紧地捏着笼头，摇摇晃晃，妈呀！怎么这么不听话！哼！我就不信治服不了你！于是接着学，没想到这次更倒霉，还撞在墙上了呢！我骂到：你这辆破自行车，我踢你！几天过去了，逐步学稳了骑自行车，可是还不会转弯，有一回试着转弯结果偏下来磨破了皮，这时候我已经是汗流夹背、精疲力尽，灰心丧气了，怎么这么难学？可是老师经常说：世上无难事，只怕有心人。你弱它就强，你强它就弱。对，爱拼才会赢！不服输的我终于驯服了它。
这就是我的课余生活。
三年级我的生活作文8
我的课余生活像万花筒一样丰富多彩。可以在电脑上学习、听歌、玩游戏，可以和妈妈在院子里打羽毛球，还可以和婆婆在家里玩乒乓球，但我最喜欢的还是看书。
我家的书架上摆满了我喜欢的书，有充满梦幻的童话书，有启迪智慧的国学经典，有教我成语的成语大全，还有……。我课余生活时就像一条饥饿的小鱼，在书的海洋里吸收知识的营养。一会儿到天空中寻问星星弟弟，《嫦娥奔月》是不是真的？；一会儿又来到《大森林》，让可爱的小动物当我的导游，去发现大森林的美；甚至还穿越时空去到恐龙王国采访恐龙，寻找《恐龙之谜》。当我有什么疑问时，《十万个为什么》又会“啪”的一声跳出来，为我解除疑问。
看书不仅让我学到了知识，还教会我做人。我在《西游记》孙悟空的`身上学到了正义；在《三国演义》张飞的身上学到了勇者不惧的精神；在《曾子杀猪》的曾子身上学会了诚实，在《三字经》、《弟子规》里学会了如何孝顺父母，尊敬长辈。
为了看书，我还和妈妈玩起了捉迷藏的游戏。一天中午，妈妈让我睡觉，我先假装睡下，等妈妈出去看电视，我就悄悄的拿起一本作文书看。当妈妈进来时，我连忙藏起书，假装睡着了，妈妈出去后我又拿起书津津有味的看了起来。正当我看得入迷的时候，妈妈发现了我看书，于是命令到：“马上睡觉”，并不再出去，亲自当起了“监睡”，我只好依依不舍的放下书，睡觉了。
书是我的朋友，看书是我课余生活不可缺少的部分，我从中收获了知识，懂得了孝顺，享受了快乐。
三年级我的生活作文9
七月，是一个炎热却令人愉快到月份，因为七月，我们迎来了一个充实的暑假。
这个暑假我学会了很多事情，其中我认为对我影响最大的还是帮妈妈买菜这件事。因为它使我明白了诚实。
“衣衣，今天妈妈有事情可能要晚点回来，你先帮妈妈去菜市场买点菜好吗？”我正躺在沙发上看电视，妈妈的电话就打来了。“好吧。”我应着。“衣衣帮妈妈买两根丝瓜，一把的金针菇和三个鸡蛋。钱在柜子里自己拿哦！”我满口答应，看完一集电视后便起身，走向床头柜，拿起里面的三十元，走向菜市场。
我家离菜市场并不远，因此我时常帮妈妈买菜，所以我并不紧张，轻车熟路的来到摊位前，很快就买好了丝瓜和金针菇。还差鸡蛋，我望向买鸡蛋的老伯的摊位，但是目光却被旁边的小卖部给吸引了。我一眼就看到了我很想吃的草莓味冰淇淋，但是我身上的钱只有十元了，如果买了冰淇淋后就买不了鸡蛋了。最后，我还是抵挡不住冰淇淋的诱惑，买了一个冰淇淋。
回到家，看到妈妈，我紧张的说：“妈妈，我把钱给弄丢了，没有买到鸡蛋。”妈妈体贴的'对我说：“没关系的！今天不吃鸡蛋就可以了。”
那天晚上是想了很多，最后还是决定向妈妈坦白，我畏畏缩缩的来到妈妈跟前，说：“妈妈，对不起，我……我其实没有把钱弄丢，买鸡蛋的钱……被我拿去买冰淇淋了。”我低下头，准备迎接妈妈的教训，但出乎我的意料的是，妈妈并没有责怪我，而是摸着我的头说：“其实妈妈早就知道了，但是看到衣衣勇于承认错误，妈妈感到很欣慰。”我吃惊的抬起头，看向妈妈：“妈妈……”
这个暑假，使我明白了什么叫做诚实，想妈妈坦白的感觉真的很好，我永远都不会忘记这个暑假的。
三年级我的生活作文10
课余时间，是其乐无穷的时间。它像一股奔腾的流水，充实我的生活。这不，一放学，我们穿着代表班级的白红蓝运动服，冲往翠湖操场，准备以强敌五（4）班打一场精彩的足球赛。看着被阳光包围的宽阔操场，大家拭目以待：是（4）班依然坐稳“足球之王”的宝位呢，还是（2）班顶风而上、夺取榜首呢？
随着裁判小睿尖锐的口哨声划过天空，发球的小云立刻带球往敌人球门冲刺，没想到一个铲球，把原本的进球计划撕的粉粹，对方以速雷不及掩耳之势将球踢向我方球门。还是守门员小航冷静，只见他弓着背，目不转睛地盯着飞来的足球，精确而又迅速的一扑，球被他抱在了怀里。我们高兴得欢呼雀跃，一蹦三尺高。接着，小航又将球高高抛起，对方又派人上前阻挡……操场上的奔跑少年永不停歇，比赛被推到白热化阶段，烈火与寒冰的对决越来越激烈。忽然，球传到我脚下，而球门就在我身旁！一边是全力以赴、誓死防守的'（4）班精英队员，一边是焦急不已、心急如焚的（2）班卓越足球成员，因为，胜负可能就在这一球决定！怎么办呢？我看着敌人得意洋洋的表情，心中有些不快：我不能拖大队的腿，一定要为五（2）班挣回失去的荣耀！我将全身力气集中在腿上，使劲一踢，足球如出膛的子弹似的飞入对方球门。“我们赢了！”“我们赢了！”五（2）班高声欢呼。我们热泪盈眶，相互拥抱着。操场上响起了我们的口号声：
“五（2）万岁！”
“五（2）光荣！”
这是胜利者之间的欢呼声，这声音蕴含着有趣的气息，有趣的灵魂！
三年级我的生活作文11
后 过了两三天，妈妈没有反应，我心里忐忑不安，直到星期三下午，我将作业早早地写完了，在外面跳牛皮筋，妈妈把我叫进屋里重心长地对我说：“妈妈以前只从一个角度看你，认为你在搞恶作剧，我看了这本书，知道了你们这个年龄的孩子都很想引起人们的感
可是孩子，那样的方法是不对的，用小聪明来引起别人注意，大家只会觉得你是在调皮捣蛋，有本事就用好的成绩，好的思想品德来
大家，你是个好孩子。”
从那以后，妈妈就很了解我，我干了什么事都会从几个方面去看我了，也不觉得我那么古怪了。我看的小说妈妈也会去翻一翻看
她说这样能多理解我。
读书在我生活中不仅仅是学习，它更为我和妈妈之间架起了一座桥---一座从母女通向朋友的桥。
记忆中只有女儿很小的时候有过和她一起看一本童话书的经历，相反女儿大了却认为她有属于她的`儿童世界，不去太多的关心她的思只认为给她正确的教育她就一定能成材，只关心她这次考试的分数在班上排第几，只关心她有没有评选上“三好学生”。可是慢慢的
发现女儿的行为有些古怪，思想有些让人不能理解。常常还做一些让人很气愤的事。我也努力去找过很多资料，关于她的这个年龄的长
心里在想些什
么，必竟社会在发展，她们和我们那个年代接触的人和事都不一样了。可是光看那些资料还是不能针对我女儿的思想，感 那天女儿给我看了一本书，让我突然想到，如果我去看看她看的什么书，我不就能多多的了解她的想法了吗？果然是很有效，我和女言 次又一次通过了读书进行了沟通。同时我也在读女儿那些看似幼稚却又藏着很多道理的书中学到了很多东西，不仅仅是学到了教育她
些方法，也学到了怎么样做一个能让她为之骄傲的妈妈。
三年级我的生活作文12
漫长的暑假开始了，开学第一天，我就背着书包，带着行李和满怀的好心情，在爸爸妈妈的陪同下，来到了补习学校上学，开始了我的补习生活。
来到补习学校，我首先被这里优美的校园环境吸引住了。校园里到处绿树成荫，花团锦簇，路两旁的柳树频频向我点头，花园里的`花儿在向我微笑，好像在欢迎我们的到来。
刚来时，我被分到了三（3）班，经过一星期我们又分班了，我又分到了三（2）班，虽然我和三（3）班结识的好朋友分开了，但是我很快又结识了新同学、新老师，很快又适应了这个班级。老师发放了新书，我们开始了补习生活……在校的第一天晚上，我们都很不习惯，很不适应，再加上激动和兴奋，我们前半夜都没睡着觉，都在不停的说话，生活老师制止也不听，早上四点多钟就有人起床，开始说话了。第二天，班主任老师知道后，对我们进行了批评教育，并组织我们学习了学校的寝室管理制度。从那以后，我们每个人都按时就寝，按时起床。
学校生活也不错，早晚两顿都是我们爱吃的馒菜汤，中午变着花样做。米饭、蒸面条、刀削面……每天中午都有肉，味道也很好，我们都吃的很香。吃过饭，在生活老师带领下，我们有秩序的去刷碗……
来到这里补习，我觉得就像在自己家里一样，因为有生活老师和语文数学老师父母般的关怀和照顾。所以，现在我很少想家了，每天都睡得很香。总之，经过一段的锻炼，现在的我已经学会照顾自己了。我觉得我以后的自理能力会更强！最后我想说，感谢补习学校，感谢我的所有老师，感谢我的补习生活，感谢给我所有关怀的人，是他们让我学会了独立与坚强！
三年级我的生活作文13
教学目标：
1、明白什么是课余生活，知道从课余学习，课余活动和课余爱好三方面来写。
2.、懂得使用些关联词，如“可是”“于是”“甚至”“才”“一就”；懂得使用些表示空间方位和时间先后顺序的词，如“首先然后接着”“之后”“这时”“当的时候”“前面”等有理有序地叙述过程。
3、从课余生活中感受到乐趣，学到课本上学不到的知识和道理。
教学重难点
教写活动要叙述完整,简要交代活动时间、地点、人物及活动内容;要突出重点，通过对话，心里活 动，人物神态把过程写具体。
教学过程：
一、诗歌入手，导入课题
“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”这首诗中哪句话写出了活动？哪句话看出是课余生活？哪句话说出了活动时间？
二、民情大调查
导言：课余生活简直就像个七彩的万花筒，全是精彩充实的故事。踢球、跳舞、画画、探险、郊游，不管是和同学还是家人，不管是干了好事、趣事还是傻事、错事，样样都是那么难以忘怀，总是那么感人至深。这次习作就让我们写写自己的课余生活。 开头：要求写出自己的课余都喜欢做些什么事情，自己最喜欢的.是什么。
三、图文并茂，唤起生活记忆 这些精彩的图片一定让你想起了自己很多有趣或者难忘的故事了吧？
四、我是小记者，互访
1、你因为什么参加了这样一项活动？开始就喜欢上了吗？还记得第一次的情形吗？ 2、发生过什么有趣或者难忘的事情？能详细说一说吗？有趣在哪里？难在哪里？有想过放弃吗？是什么让你又重新鼓起勇气？
五、交流活动意义
1、参加了这项活动以后给你的生活带来哪些变化？（学会了坚持，技术更高了，懂得了一些道理）
2、现在的你一定很有经验吧？，你觉得怎样才能做得更好？给想学习这项活动的人一些建议吧？
三年级我的生活作文14
在生活中，我们无时无刻不在经历一些大大小小的事。这些事都在磨炼着我们。就在前天，我就经历了一件大事。
记得前天，爸爸带我去做手术。我一开始十分不愿意，想拖延去做手术的时间。但是爸爸知道了，十分生气，立刻把我带去了医院。进了手术室，我的心跳得很厉害，想：这可是我第一次做手术啊！听说做手术会很痛的。我躺在床上，心里很不是滋味。医生来了，我更紧张了。医生让爸爸站在我旁边，我于是死死地捉住爸爸的`手，问：“爸爸，做手术会很痛的，是吗？”爸爸说：“不痛的，有麻醉针的。”这时，医生说：“小朋友，你先忍一下啊，可能会有一点点痛哦。”我紧闭双眼，心里想：啊！你不能不坚持下去啊！你还年轻！你还有潜力！以后你还会遇到困难的！这只是其中一个！……突然，我的脚一凉，接着又一痛。我想：麻醉针打完了。不料突然又是一痛，接着还是一痛。我既害怕又不解地问：“医生，为什么要打这么多麻醉针啊？”医生说：“当然了，要打一圈呢！”啊！一圈！这不是真的！这绝对不是真的！在打针的时候，我忍受着剧烈的疼痛，虽然心里十分乱，受到的痛苦十分剧烈，但是我始终坚持着，从头到尾都没有喊过一声痛。时间一分一秒地过去了，过了很久，手术做完了，爸爸和医生都夸我坚强，我十分高兴。
是啊！生活中就是有这些大大小小的事锻炼着我们。它们使我们增长见识，它们让我们更加坚强，它们令我们懂得道理……这件事给我带来的道理是：遇到困难我们不能躲避，更不能退缩，应该勇敢地向前，这样才能取得最后的成功！
三年级我的生活作文15
“当，当当；当，当当……”下课铃响了。同学们像一只只飞翔的雄鹰，飞快地跑出教室来到操场上。操场上立刻沸腾起来。同学们有的打篮球，有的跑步，有的踢足球，有的玩“老鹰捉小鸡”游戏……。
我和几个同学一起玩“老鹰捉小鸡”游戏。我当“老鹰”，小红当“母鸡”，其余的同学们当“小鸡”。我虎视眈眈地盯着“母鸡”身后的小鸡。我开始攻击了，只见我弓着背、展开双翅攻击的时候，同学们看见我闪电般的速度，发出一阵喝彩声。我想扑向第二只小鸡，“母鸡”不是一个省油的灯，它居然看破了我的计谋，于是将计就计，假装保护第四只“小鸡”，把后面的小鸡扔给我。我心想：“该死的‘母鸡’搞什么鬼？”就这样我的A计划失败了。
我急得像一只热锅上的蚂蚁团团转，忽然我眼晴骨碌一转想出了B计划“调虎离山”，具体步骤：假装向左扑，等“老母鸡”向左防卫时，来个急转弯向右扑，抓到一只鸡。就这样一步步正在按我的`设想进行，最终我抓到一只“小鸡”。“母鸡”气得火冒三丈，不停地叫着想让我交出那只肥肥胖胖的“小肥鸡”。我当然不肯，双方暂时都在研究计划。
看！“母鸡”和剩下的“小鸡”正在议论怎样防卫我的攻击。“老鹰”我也在冥思苦想希望想出一个好办法。忽然，“老鹰”想出了C计划“声东击西”，使出这一招后结果发生了转变。原来“母鸡”和“小鸡”完全没想到我有这一招。结果也让我大吃一惊，我没想到“声东击西”这么管用，居然抓到了3只“小鸡”，围观的同学发出了一阵阵喝彩声和鼓掌声。
“叮铃铃，叮铃铃”，上课铃声响了，我们依依不舍地离开了操场。我想，下一个课间我一定要把“老母鸡”身后的“小鸡”全部一网打尽。