班上的作文3篇

在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编精心整理的班上的作文，希望对大家有所帮助。

班上的作文1

哦，我的上帝！老师又把我的位置换了，从第五排换到最后一排。这次我同桌是桂圆东，没什么。然而，我班上最不受欢迎的徐伟华离我只有一步之遥。我们班只有我、桂圆东、张博懂徐伟华，其他人和他是“敌人”。

徐伟华在班上受到的不平等待遇最初是由他擤鼻子引起的。他上课总是擤鼻涕，同学觉得他很恶心，总是对他喊：“出去擤鼻涕！”渐渐地，徐伟华开始与众不同。而且，徐伟华不会说话，往往一口锅打不开，让别人不开心。我坐在徐伟华旁边，感受着徐伟华的气息，觉得他是个乐观主义者，当他说出一些话时，人们总是想笑。但是，只有我一个人能笑，其他人大多冷眼相对，甚至是拳头和拳头。

今天早上，聂远在我面前转过头来逗徐伟华。当然，徐伟华拒绝让步，并与对方扭打起来。这是由周歌的第三方力量解决的。这只是一个小案子，一场大战争，例如，在那段时间里，马骁与徐伟华作战，马骁得到了痛苦的报复，只是因为马骁骂了徐伟华一句冒犯的话。班上几乎每个人都学过徐伟华的“柔道”我不是说徐伟华没有错，但是为什么犯了比他多的错误的.杨凯没有被别人打败呢？我觉得，同学们觉得他傻，欺负他。

我不认为徐伟华是愚蠢的，甚至不是“高雅的”。这个怎么说呢，他98%的时候都不会去帮助别人，也不会得到什么回报，所以他有时候得不到他的班级应该有的温暖。他在班上总是走自己的路，因为他不必在乎他会给别人带来什么。他只和有限的几个人交往，只和几个人好，几个朋友而已。有时候，我想我们班可能离不开徐伟华。否则，马骁能跟谁打，聂远能跟谁斗嘴？徐伟华也成了学生们不可或缺的伙伴。和徐伟华在一起的是我们6（1）班。

班上的作文2

“哇塞！你做得太好吃了！”唉，他们在吃什么呢？原来五（2）中队本学期的劳技课有所不同，我们会在同学的带领下制作一些稀奇古怪的东西。

那么，本节劳技课是我们第一次在课堂上做食物，上课前，同学们个个带来了材料，金黄色的蛋皮看上去十分脆，实际上软软的又不失一点儿嚼劲，闻一闻，一股焦香的味道，让人不禁要流口水。洁白又带一点点肉色的色拉浆，浓绸，细腻，香醇，酸甜，棕色的肉松丝丝分明，香，酥，脆。“叮铃铃”上课喽！本节课的“王丽珺老师”上了讲台，按照她写的教案，先教我们制作，首先，在蛋皮上放上薄薄的.一层色拉浆，我一挤，许多色拉浆一起流了出来，一到蛋皮上就堆成一个坡，我用带好手套的手，把它们均匀地抹开，就像夏天涂花露水一样，这可难不倒我，可是许多浆汁都不想离开我的手似的，全粘在上面，这可怎么办？我急忙拿来纸巾，把“手”擦干净，接着又如法炮制，把肉松放好，最后，只要把蛋皮卷起来就好了，可是怎么样才能粘住呢？我试着放了一些色拉浆，把它里面的“宝贝”裹起来！哇，美味的蛋皮寿司做好了唉，太棒了，就像顶级大厨做出来的一样，我忍不住尝了一尝，好好吃哦，奶油香、果香、蛋香三体合一，吃完后嘴里还留下了一些浆汁，滑过舌头，索绕在唇嘴间，可味人间极品啊！

舌尖上的五（2）班，即将拉开序幕，各位老师要来品尝哦！期待着下一次劳技课。

班上的作文3

说起我班的女生，唉。那和我同班，对她们来说是好，对我来说是折磨，折磨，折磨！！还有类型：八卦型这种非常可恶，女的最八卦，八卦的程度：坐车的男同学们坐在双人位，上了一个小女孩，坐在这位男同学身边，她们开始八卦了，“哎呀呀，XX竟然和女生坐，是不是……”，

气得那位男同胞咬牙切齿。暴力型这种没具体的说，就是相貌堂堂，可是……，突然，“啪！咣！轰！”，唉，又有一个男同胞“牺牲”了（暴力女的成就）。傻瓜型一位温柔可爱，相貌堂堂，文质彬彬的`女孩进了教室，坐在座位上，一手拿书包，一手拿作业，开口就是数学题、语文题、英语题！资质差型资质很差，没礼貌，官迷，开口脏话，声音难听，丑陋，散发臭气，哈，说了一句xinjinbin（神经病）。

抢劫型啥都喜欢，而且喜欢别人的东西，虽然是女生，也会借（看到这你可能会说，会借怎么叫抢劫？），可是，看上面，她在借书，看下面，两双手在抢东西。原因：表面借书，实际上在抢，而且是先抢劫再借的。忘

恩负义型最该死，和傻瓜型共同存在，先问一堆问题，问到了附加题，我不知道，她还是不停问，直到我轰开她，然后问数学学习员，得知答案时，过来瞟我一眼，嗲声嗲气地说：“学校委员，谢谢，不想某某人一样无情。”简直气S我了！然后我一直在向同学借菜刀、棒子、毒药。读者们，你们同情我吗？