蜻蜓的作文(15篇)
在平时的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家整理的蜻蜓的作文，希望对大家有所帮助。
蜻蜓的作文1
夏天的一个早晨，我正在外面玩，看到妹妹拿着一个捕虫网在捉蜻蜓，我连忙对她说：“妹妹，我们不能捉蜻蜓！”妹妹说：“为什么啊？”我告诉她说：“因为蜻蜓是益虫，而且它每天能吃十几只小飞虫呢，所以我们不能捉它！”我看到妹妹手里还拿个苍蝇拍，就对妹妹说你等我一会儿啊，我马上就来！妹妹愣那不知道我要干什么，不一会儿我也拿个苍蝇拍跑了过来，对妹妹说：“我们一起去打苍蝇吧，看谁打的.多！”妹妹高兴的说：“好，看谁打的多！”于是我和妹妹一起找苍蝇——拍苍蝇——数苍蝇去了！
蜻蜓的作文2
一个夏天的下午，天空飘着乌云，天气很闷。小明来到公园抓蜻蜓。他拿着网，冲着飞得很低的`蜻蜓大喊，从东到西接住它。这时，妈妈快步走过来，对小明说：“你抓不到蜻蜓的，它们是益虫，一年能吃很多蚊子！我们应该保护他们。”
小明尴尬的脸红了，他妈说：“快把蜻蜓放了吧！”小明急忙点头，松开手，蜻蜓抖颤着美丽的翅膀飞向天空，再次猎杀蚊子。
蜻蜓的作文3
次年夏天，蜻蜓又开始唱歌玩耍。它已经忘了去年让蚂蚁把它带进来。玩得开心，它遇到了小蚂蚁。小蚂蚁说：“你怎么不干活？你还想让我们收留你吗？”小蜻蜓想起了这一点，说：对不起，小蚂蚁，我忘了，但我会去工作，弥补失去的时间。于是，小蜻蜓飞快地飞回工作岗位。
秋天，树叶落下，鹅飞走了，小蜻蜓还在工作。
冬天来了，田野更加荒凉，北风吹来，小蜻蜓的家却温暖舒适。
你看，小蜻蜓因为劳动过得很好。小蜻蜓亲自谢过小蚂蚁。
蜻蜓的`作文4
我今天做了一个蜻蜓一飞他飞不起来，我又做了一个一飞也不起来，我又做了好几个都飞不起来。
最后妈妈帮我做了一个，可以飞起来了，我问妈妈他是怎么做出来的妈妈说做什么都要有耐心，没有耐心这件事是做不好的。
蜻蜓的'作文5
一天，一只小蚂蚁在河边散步。小蚂蚁扑通一声掉进了河里。“救命！救命！”小蚂蚁喊道。突然，一只蜻蜓飞过，落在小蚂蚁旁边。小蚂蚁看见了，说：“蜻蜓姐姐，你能帮我吗？”蜻蜓说：“是的.。”之后，她拿起一根树枝，伸到蚂蚁的胸口，说：“请把树枝举起来。”
小蚂蚁爬上来，蜻蜓说：“我送你回家！”小蚂蚁说：“谢谢，我自己回去。”
蜻蜓的作文6
一个阳光明媚的早晨，我和小伙伴们一起在河边玩耍，忽然看到两只蜻蜓一会把尾巴伸到水里，一会飞起，一会又把尾巴伸到水里。蜻蜓在干什么呢？我的脑海中出现了一个大大的问号。
到了中午，我和小伙伴们依依不舍的各自回家了。
到了家里，我问爸爸：“蜻蜓为什么要用尾巴在河里一点一点的？”爸爸说：“我也不清楚啊。”说着他把电脑打开了，帮我查资料，原来蜻蜓是用尾巴在河里产卵呢。
我这次的'收获可真不小，我明白了：只要认真观察，就会有新的发现。
蜻蜓的作文7
10月5日星期四可以
今天我和妈妈吃饭的时候，突然一只蜻蜓飞进了我的客厅。它飞来飞去，找不到出口。我呢，就是想抓蜻蜓玩玩。我说去做。看到停在窗户上的蜻蜓，我支起两个凳子，飞快地踩在上面。当它一动不动的时候，我伸出手，没能抓住它。我又接住了，还是没接住。我踮起脚又试了一次。终于抓到了。我好开心！
妈妈看到了，叫我放手。我固执地说：“不行，我还要玩一会儿。”母亲语重心长地说：“蜻蜓是益虫。我们必须保护益虫。”我不得不放弃我想要的.，让蜻蜓走了。我妈还跟我说：“我们身边的青蛙、瓢虫、蜘蛛、燕子都是益虫！”
放了蜻蜓之后，虽然有点舍不得，但是我知道这么多益虫，知道我们要保护它们！我太开心了！
蜻蜓的作文8
周末抓了只蜻蜓放在瓶子里。
为了便于观察，我特意找了一个透明的塑料瓶，在瓶盖上开了几个小孔让蜻蜓呼吸。蜻蜓的'身体细长，有两对透明的翅膀和六条腿。它的身体有很多种颜色，最常见的有红、黄、黑黄、黑白，罕见的有蓝绿色、浅绿、黑色、黄色和蓝色。它的头很大，眼睛突出。
因为蜻蜓很可爱，飞得很快，我很喜欢。
蜻蜓的作文9
今晚，我在阳台上看到一只可怜的小蜻蜓。它迷路了，找不到回家的.路。
大厅里的灯亮着，蜻蜓拍打着翅膀穿过玻璃。大概是飞累了，小蜻蜓停在我家的窗台上。我希望小蜻蜓能在我的阳台上休息一晚，因为第二天太阳出来的时候，它就能找到回家的路，又能和父母在一起了。
蜻蜓的作文10
一天，一只小蚂蚁在河边散步。小蚂蚁扑通一声掉进了河里。“救命！救命！”小蚂蚁喊道。突然，一只蜻蜓飞过，落在小蚂蚁旁边。小蚂蚁看见了，说：“蜻蜓姐姐，你能帮我吗？”蜻蜓说：“是的。”之后，她拿起一根树枝，伸到蚂蚁的'胸口，说：“请把树枝举起来。”
小蚂蚁爬上来，蜻蜓说：“我送你回家！”小蚂蚁说：“谢谢，我自己回去。”
蜻蜓的作文11
红蜻蜓— ——董睿康一个阳光明媚的上午，爸爸带我去“莱顿风情”玩。到了目的地，爸爸在绿油油的草坪上发现并捉住了一只可爱的红蜻蜓！我心里乐开了花。我仔细端详起这只红蜻蜓，它有一对细而短的触角，不仔细看还发现不了呢！它的眼睛像两个圆圆的.玻璃球，嘴巴大大的，身子长长的，长有六只细丝样的脚，还有两对透明的翅膀！我可喜欢它了！我想把它带回家的时候，爸爸说：“孩子，蜻蜓是帮农民伯伯捉害虫的，不能带回家，待会放掉它！”听了爸爸的话，我又看看手中的那只可爱的红蜻蜓，依依不舍地把它放了！看着蜻蜓越飞越远，我内心默默地祈祷：红蜻蜓，你快快去消灭害虫，保护庄稼吧！
蜻蜓的作文12
一个夏天的下午，天空飘着乌云，天气很闷。小明来到公园抓蜻蜓。他拿着网，冲着飞得很低的蜻蜓大喊，从东到西接住它。这时，妈妈快步走过来，对小明说：“你抓不到蜻蜓的，它们是益虫，一年能吃很多蚊子！我们应该保护他们。”
小明尴尬的.脸红了，他妈说：“快把蜻蜓放了吧！”小明急忙点头，松开手，蜻蜓抖颤着美丽的翅膀飞向天空，再次猎杀蚊子。
蜻蜓的作文13
今天回家的路上，看到一只小蜻蜓掉在地上，就找到了，要不就是路上被行人碾压了。
我小心翼翼地把它放在手中，带回家。回到家，我仔细看了看，伤了一部分。我找了又找。原来我的'翅膀被雨淋湿了，我就拿去火上烤了。它的翅膀是干的，它能飞，我就打开窗户让它飞走。
蜻蜓的作文14
今天，暑假班的老师给我们带来了一只小蜻蜓。我们兴奋地叫了起来，一窝蜂地跑过去，细心地观察这只小蜻蜓。小蜻蜓的头上有着大豆般的复眼，还有对称光绿色的花纹呢！身体旁边有着四片翅膀，翅膀上有网状的`花纹。
我们发现小蜻蜓它有六只脚，它的尾巴像竹子一样一段一段的。
小蜻蜓是益虫，我们应该把它放了，我们对老师说：“把它放了吧！”老师说：“好吧，我马上就放了它！”
我们把它放了，它却停在栏杆上不动，好像在对我们说“谢谢”。
蜻蜓是我们人类的朋友，我们应该保护它，不应该伤害它。
蜻蜓的作文15
我，我，我在学校干事，我在学校玩得开心，我在学校呢，做了蜻蜓，用那个剪刀还有那个双面胶，还有纸是。哎呀，我拿过来给你看一下就知道了，（小家伙没有办法描述是怎样的，只好拿实物过来了，是学校做的小手工蜻蜓，）下面是我引导他说的：粉红色的`纸折成枪的形状，绿色的纸做翅膀，象扇子一样，打开就是翅膀，还有白色的、黑色的做眼睛，还有橙色的做背。
LILA老师做的，我们就看着她怎么做就自己做，我们根本不会做。做完以后她说每个人都发回家的，我也发回来了。