我_小学生四年级作文
在学习、工作乃至生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编精心整理的我_小学生四年级作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我_小学生四年级作文1
我的名字是xxx，我个子矮矮的，身材很瘦，脸像一颗短短的瓜子，我有一双水汪汪的大眼睛，个性很活泼。
我的兴趣是玩计算机、看电视、看书、散步和逛街，这些都是我喜欢做的事，我也很喜欢听音乐，当我心情不好时，音乐就像定心丸一样，可以把一些心烦的事抛到九 霄云外。假日的时侯，我喜欢到图书馆借阅书籍，在那里可以看到各式各样的书，有小说类、文学类。我通常会去儿童阅览室借语文类的书，借回家利 用空闲时间阅读。
每个人都有自己的志愿，我的志愿是当一位称职的老师。记得一年级刚开学时，那时年幼的我对学校环境很不熟悉，当我不知所措时，一位温暖的老师来关心我、帮助我，从那时起，我就立志要成为一位优秀的老师。
我已经升上五年级了，在课业方面，有更多知识要学习，不能像以前一样到考试前夕才临时抱佛脚，要从平时开始努力。升上五年级，我应该要更懂事，不要每件事都让父母操心，这样才是真正长大。
我_小学生四年级作文2
我叫王阳阳。我今年十岁。我是白银塔拉农场中心学校的三年级学生。
我留着长发，经常梳马尾，圆脸，一双水汪汪的眼睛滴溜溜转。
我喜欢跑步。当我完成作业时，我和同学们一起跑步。你在操场追我，我追你玩。这个爱好不仅愉悦心情，还锻炼身体。母亲说健康是革命的本钱，身体好是做事的基础。
我喜欢跑步，也喜欢阅读。我一看书，就沉浸在书的海洋里。有一次，我在看书，妈妈叫我吃饭，说了几句话，我没反应过来。我不知道我妈妈在说什么。
人当然不可能完美，我也有自己的缺点。比如我太安静了，平时不爱说话，很胆小。小时候一直以为世界上有鬼，不敢靠近黑暗的地方。这是江山易改，本性难移。
希望能改掉自己的缺点，发扬自己的优点，做一个优秀的中国少年！
我_小学生四年级作文3
我有一双水汪汪的眼睛，一头黑发，圆脸小鼻子大耳朵。我妈说她很聪明很有钱，以后会成为百万富翁。
我喜欢笑。上个月我和朋友去了一个游乐场，我们去充气城堡玩，需要过海关。我和我的朋友们立刻通过了海关。后来我们看到一个很滑的地方，就担心爬不上去。我朋友往后退了几步，然后使劲冲上去。太滑了。他摔倒了，其他孩子也滑了下去，那双小脚卡在了他的嘴里。当时我看到了，忍不住笑了，眼泪都出来了。
我有很多爱好。我喜欢踢足球。踢足球和参加运动可以强身健体，长高。经常锻炼可以让我更健康。在我的村子里，有人告诉我报名参加足球比赛。没想到也会踢足球！
乐于助人，热爱做家务是我的优势。有一次放学回家，看见妈妈扫地，大汗淋漓。我立马跑去帮忙，我妈夸我。
这就是我。
我_小学生四年级作文4
上课了，只见秦老师态度温和，笑眯眯的走进教室，在黑板上写了四个大字——故事大赛。我一看极了，班里气氛也热烈起来。
老师站在讲台上，让大家安静下来后说：“今天谁来当故事大赛的主持人！”薛怡文的手举的高高的，老师就说：“薛怡文，你来主持吧。”
薛怡文快步跨上讲台，兴奋的说：“大家好，二年级三班的故事大赛现在开始！”台下一片欢呼，同学们都热烈的鼓起掌来！
“谁先来讲故事呢？”薛怡文一本正经地问。
先上去的是彭展，接着就陆续都上来讲自己心中的革命故事和英雄，老师站在后面录像，教室里非常热闹。
等大家把自己带来的故事都讲完了，我们还沉醉在故事的情节之中。老师让读故事的人站在不同的位置，让我们看谁读的好就站在那个人旁边。我们好多人都选了薛怡文，因此，老师选她参加决赛。
我_小学生四年级作文5
我叫王源，这个名字还有一个不寻常的来历呢：小时候，我还没有名字，爸爸妈妈绞尽脑汁，想了好多名字，但都不适合我。实在没有办法，就去找一个姓郭的阿姨，妈妈让她给我起个名字。
阿姨想了想，问：“属什么？”，“马。”妈妈回答。阿姨又想了想，接着说：“那就叫‘王源’吧！属马，马应该生活在有水，有草原的地方。你再把‘源’这个字分开看，就是有水有草的地方，起这个名字吧，这个会很好的。”这就是我名字的来历。
说起我的特长嘛，真是没有多少，我的学习没有别人突出，体育我简直就是“精通九窍（一窍不通）”画画没有陈杰灵画得精巧，唱歌没有陈美竹唱得好听……我并不像别人那样的突出，也许没有特长就是我的特点吧。我的爱好就是听歌、做奥数题等等，因为我认为听歌可以使我把烦心的事情都忘掉。奥数很有趣，能让我去研究。
这就是我，一个这样的女孩。
我_小学生四年级作文6
我，长着一双小小的眼睛，有着一头乌黑浓密的长发，梳着一条马尾辫，鼻子下面是一张爱读书的嘴巴。我，还是什么样的呢？
我，是一个内向的女孩。不敢和不太熟悉的人打招呼。上课时，不太敢举手发言，但是英语我就比较敢。记得那一次上语文课，老师问我们一个问题：“第26课的作者是谁？”我知道答案，是马克·吐温。但是因为我不敢举手，就没有回答问题。我真想在老师面前好好表现一下我自己，我一定克服这个困难！
我，是一个聪明的女孩。考试一般都名列前茅，在班上经常得第一。可是，前几次语文考试，因为我的骄傲，被别的同学赶上了，我一定要好好反思。经过努力，在第八单元的测验中，我又夺回了我的“第一宝座”，我真开心！不过，我也不可以骄傲。
瞧，这就是我，你愿意和我交朋友吗？
我_小学生四年级作文7
我很高，我的头发是卷的。洗完头后，我看起来像个可爱的洋娃娃。
我非常喜欢阅读，因为书中有很多我不知道的知识。我从小就读过无数的书，如《两代情的故事》、《小故事和大真理》、《故事大王》等。
我几乎没有勇气。有一次，我正在看电视，看一只顽皮的.蜘蛛慢慢地挂在我面前。当时，我大声尖叫。我的家人冲进房子，认为我发生了危险的事情。结果，它变成了一只蜘蛛。以前，我并不害怕蜘蛛，但是有一次，当我和我的小朋友玩捉迷藏的时候，我扑到了蜘蛛网上。当我没注意的时候，蜘蛛钻进了我的衣服，咬了我一些红色的丘疹。从那时起，它成了我的”“开始吧。
我也很粗心。每次我参加考试，我都会错过或做错事，所以人们经常叫我”粗心的国王。或”有点马虎....
我知道我还有很多缺点，但是在我成长的过程中，我会一一克服。孩子们，这是我。你愿意和我交朋友吗？
我_小学生四年级作文8
我是谁？我渴望什么样的生活？我喜欢什么样的色彩？我追求什么样的梦？我想要什么样的未来？我，是追求自由的，还是逃避现实的？我是孤寂的，还是热情的？
我，常常盼望着远方的七色彩虹，却永远不在意那些在脚下绽放的花朵。我喜欢和别人不一样，我讨厌被别人模仿；我是一个充满想像力的人，喜欢幻想，讨厌被绑；我是一个坚强的人，不害怕失败，只害怕放弃。我想追逐自由，过着自由自在的生活。我总是望着远方，期盼我可以实现梦想。每个人的心中都有一只鸽子，这只鸽子很期待，期待它的主人哪一天可以打开禁锢它的鸟笼，将它解救出来，任鸽子飞向遥远的远方，实现梦想、完成愿望。
还记得那一天，爸爸对我说：“你是独一无二的，你可以努力地追求自己的梦想！”这句话点醒了我，这句话，我一直在心里咀嚼。因此，我一而再、再而三地告诉自己，一定要努力完成梦想，一定要实现愿望。这句话，也使我思考，未来要什么样的生活，要达成什么愿望。
生活中的每一件事、每一个微笑，都可以让我学习。这些生命中的风景，都可以使我成为灿烂的烟火，绽放于属于我的夜空！
我_小学生四年级作文9
我是一个淘气、调皮、捣蛋的男孩。
我喜欢上网打游戏，现在喜欢玩“地下城与勇士”现在是七级。以前，我只要玩，就什么也不顾，不管谁来劝，我都要玩上一两个小时，只到玩够为止。现在，我学会了自制，我从此玩游戏都只在一小时之内，不会再像以前那样贪玩。
我喜欢红色，因为今年是牛年，好运会往我身上撞，让我时时都会牛气冲天，让我一直向上但我有时会带头捣乱；有时会带头做好事，但没有宋梓正厉害，他生气时，你如果逗他，那么将会被暴扁一顿。
我表现好时，谁都可以知道。我喊队时，我觉得就像一个“男高音”在台上演奏。我的偶像是文武双全的人，比如周杰伦，我喜欢听他唱《青花瓷》，最爱看他的电影《大灌篮》，这部电影可以让我感到武功结合到篮球里，确实不错。
这就是我了，常常让老师和家长皱眉的孩子。
我_小学生四年级作文10
我出生在一个普通的家庭，自己在学校的成绩不怎么好，但我有很多好朋友，每次我走在走廊上都会听到”嘿！陈盈孜”，啊！我本来不想说我的名字，结果不小心说出来了，好吧！既然都已经说出来了，那我就来说好了，你们想听吗？我要开始介绍自己啰！
大家好！我叫陈盈孜，我的兴趣是听音乐、唱歌和跳舞，我的专长是睡觉，哈！哈！开玩笑的啦！那我就来说说我的优缺点，我的优点是字写得漂亮，我的缺点是爱讲话，但我已经改了。我爱喝饮料和吃零食，我晚餐都吃很多，可是怎样都吃不胖，妈妈都说：”啊！妳有四个胃喔？”一说完，全家人笑个不停！
我升上五年级了！又是一个新的开始，以前四年级的时候功课不怎么好，但我很喜欢帮老师的忙，因为我是老师的贴身小助理。我以前也有很多朋友，每节下课都 会一起玩，现在升上五年级，虽然很不舍以前的老师和同学们，但终究还是要分开，希望升上五年级之后，可以开开心心的过每一天。
我_小学生四年级作文11
我说：“我作文，因为我喜欢；我作文，所以我快乐。”
有一处名胜，令我特别难忘；有一位伙伴，让我久久怀，让我久久怀想；有一件小事，使我怦然心动；有一只动物，伴随我度过了多少美好时光。
高兴了，握起笔，看着心中的快乐汩汩流出，在纸上汇成一条欢乐的小溪，溪水丁冬，我得到了双倍的快乐。伤心了，提起笔，任泪水从笔尖倾泻，蓝色的泪流出后，我好轻松。
真的不明白，为什么有那么多人害怕写作文。其实，那只不过是说出想说的话罢了。我看到了，我听到了，我想到了，我把它说出来了，现在，我又把它写在纸上了。作文就是这样简单。
“世事洞明皆学问，人情练达即文章。”不必追求词句的华丽，不必在意韵律的和谐。只要写出了自己的心里话，只要把话说明白，把意思写明白，就会是一篇好文章。
看一个人的文章，就是在聆听一个人的心声，就是在读一个人。写一篇文章，就要写出你最真实的经历，写出你最深刻的印象，写出你真实的思想，真实的感情。如果做不到这一点，你就是一个“骗子”，欺骗了自己，也欺骗了“读”你的人。
“我手写我心”，这应该成为我们作文的最高原则。我始终认为“最真的才是最美的”。
当我把文章工工整整地誊写在作文本上，当老师在课堂上大声朗读我的文章，当我的名字散发着油墨的芳香，我是快乐的。
写文章的感觉，真的很棒。
我_小学生四年级作文12
我是一条小鱼，穿着一件银灰色的外套，有一条浅蓝色的尾巴。
以前，我住在一条小溪里。后来，我和大家一起来到了美丽的海边。海水的颜色不是纯蓝的，而是舒适的。还有各种海藻、奇形怪状的海螺、五彩缤纷的珊瑚。大海在阳光下微微移动。它特别漂亮。
海里有凶猛的鱼，比我大几十倍。我们小鱼需要非常小心。如果我们不注意，我们可能会成为大鱼的一道菜。虽然我年轻，但我很聪明。那时，我正在和我的小朋友玩，突然一条长着锋利牙齿的大鱼向我们冲来。我们害怕冲走。紧张中，我看到了一丛珊瑚。“让我们藏在珊瑚丛里吧！”每个人都同意。我们游得很快，藏了起来。大鱼找不到我们，游走了。
当然，我们也需要吃东西，但是捕虾真的不容易。有时我很饱，有时我又累又饿。生活在陆地上的人们经常放下一根长绳子和一个装有食物的尖钩。食物美味可口。但是章鱼老师说:你不能吃钩上的食物，否则你会被抓住并杀死。
大海有时在涨潮时升起，这是我们小鱼最害怕的时候。因为当潮水到来时，海水会将小鱼和海水冲入海滩上的小水坑，使小鱼无法返回家园。
这就是小鱼的生活。这是惊人的，但也是快乐的。
我_小学生四年级作文13
我是个小馋猫，有好吃的东西千万别在我眼前晃动。记得有一次，我去大酒店里吃饭里面的菜可真丰富呀！有大龙虾、大螃蟹、中华鲟，应有尽有，我吃了又吃，肚子大了一圈又一圈，一直吃到弯不下腰。别人吃东西，我会在边上双眼直勾勾地盯着，嘴角不禁一动一动起来，什么时候口水已流成了河……
我是个懒虫，说懒，那可绝不是吹的。放寒暑假的时候，我每天睡到9点、10点，懒懒散散的，更不用说做作业了。妈妈叫我做点家务，如果没有妈妈的河东狮吼，我决不动一下。这不，我懒得路快走不动了，因为我胖得像头肥猪。
我是个淘气包，我都知道堂弟最怕青蛙了，我就捉来了一只青蛙放在一个盒子里给堂弟。堂弟一打开盒子，青蛙一下子蹦了出来，吓了他一大跳。我哈哈大笑，堂弟边生气，边追我。我连忙逃跑，一看见前面有一个女的，就一闪，堂弟刹车不住，就和她来了个大拥抱。我笑得合不拢嘴了。
我是馋猫，是懒虫，还是淘气包。我现在已决心跟这些坏习惯说再见，大家期待我的改变吧！
我_小学生四年级作文14
我长的胖胖的，小眼睛大嘴巴，我非常爱笑，一碰到开心事或搞笑的节目就笑的前俯后仰。
今天，我又碰到一个搞笑的事，我在去学校的途中，走到一个十字路口，无意间抬头看到路前边的楼上猛地泼下一盆脏水（因为水一泼下来就有很多的沫，而且水还是黑的，可能是洗脚水哦。），正好落在街边的一辆小轿车身上，我看到后哈哈大笑。心里还在想：这是谁呀，泼人家一车水，是在帮人家洗车吗？嘻嘻……洗车也不用站的那么高呀。
到了中午，我和表哥一起回家吃饭，在西关等公交车的时候，因为我们坐的公交车要等很长时间才来，感到无聊，我和表哥便蹲在一幢楼下（当时我和表哥因热，只好在街边找凉处蹲）玩耍，正玩的开心，忽然一盆水从楼上泼了下来。顿时，我和表哥成了一对落水鸡。我笑他，他笑我，我笑他身上有几根菜，他笑我身上有个鸡蛋皮。哎呀…这是谁在帮我们解热呀，也用不着用这么丰富的水吧。
表哥和我是又气又笑地坐上了公交车，在车上，表哥还在尽情地发挥着他的搞笑歌曲：“路边楼上的水呀泼下来，泼下来，鸡蛋皮。大蒜皮。青菜叶呀面条丝。看看你还会泼在谁身上，打你个鼻青脸肿找阎王……”笑的我呀直不起腰来，笑出的两行眼泪是哗哗的流。
我_小学生四年级作文15
大家好！我是一个可爱的女孩。面对困难时，我不会害怕。面对学习，我会努力学习。面对朋友时，我会真诚热情。
我长长的黑发就像一束黑色的绳子。在圆脸上，有两只宝石般的眼睛和一张樱桃般的嘴。你别说，我的鼻子很尖。我能闻到十英里外桂花树的香味......看！我不是很好！
我在小学六年级，在学校里，我是一个温柔的女人，但是一旦我完成学业，我就像在另一个世界，不是学校里的女人，而是我家里的一个女人。
哈哈！你想和我成为好朋友吗？我想你会想和我成为好朋友的！现在，让我介绍一下我的爱好和特点。我的爱好是跳绳、跳舞、打乒乓球和练习书法。我的特点是:只要我想学点什么，我就会尽力学好它，否则我的家人会失望的。但是，我也有一些缺点，那就是书法不够好，但是我会尽力把它练好。如果我认识你，我希望你能帮我一起改正它！
这是我，这是可爱的我，我希望我能和你成为知心朋友！