心灵的作文合集6篇

在日常生活或是工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编整理的心灵的作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

心灵的作文 篇1

生命的深处，总有一盏明灯，守望着心灵。这盏明灯，在荒烟蔓草间，守一份情缘冷暖；在沧海月明时，看一场岁月变迁。

生命中，有太多的锦上添花的人，陪你觥筹交错，陪你高唱凯歌，陪你花前月下，然而，走过那些繁花似锦的日子，蓦然发现，四周再如何风光无限，内心所期望的，还是一丝淡淡的温暖，一份真真的眷恋，一种长情的'陪伴。

夜阑珊，人寂静，挑一盏孤灯，守望心灵，只愿你我共一世风霜，不诉离殇。这时的孤灯一如华灯，照在你我心上，愈加明亮。生活，无需高朋满座，只要心有所依，灵魂靠岸；生活，无需物质奢靡，只要有一瓣心香伴共度过人间烟火；生活所期，无需波澜壮阔，或许平平淡淡才是真。

你，是守望我心灵的一盏明灯。彼时，我沿着岁月的年轮踽踽独行，站在时光的渡口，在雾气弥漫的幽深里，发现了你的踪迹，我逆着人群奔跑，沿着你的跫音，于是……十指相扣，不分离。

心灵的作文 篇2

我相信每一个人都很美，因为每一个人都有独特的特点，每个人的心灵也都很美！而我今天要说的是我们班上一位品学兼优的学生周文睿，

她和我是从小到大的朋友，我十分了解她的为人。有一天，我们在操场上玩时，看到了一个小女孩坐在地上哭，我本来打算不管不顾的走了，可周文睿非要拉着我去问她。她走到小妹妹的身边，慢慢蹲下来，亲切地问：“小妹妹，你为什么哭呀？”“她们不和我玩儿！”小妹妹一边指着旁边的一些女生一边哭。周文睿微笑地说：“她们不和你玩，我没和你玩，好不好？”小妹妹一脸开心兴奋地说“真的吗？太好了！”就这样，我们和这个小妹妹玩了一节下课。从这件事后，我感到了她乐于助人的品质。

还有一次，我和她同时被叫到德育室，方老师让我们干活，可是由于我不太愿意，心里想上体育课，就谎称下节课是数学课，本来是体育课。然后老师非常理解我们说，“不能耽误你们主课，那你们回去吧！”我就开心的拉着周文睿跑了！可周文睿却硬要拉着我去和老师坦白，我对她说，算了吧，反正都说了，没事的。她却执意说：“不行，这样你就撒谎了！你撒谎就不是个诚实的孩子，你不能当这样的.小孩！”听了之后，我羞愧地低下头，说：“好吧！”我去德育处和方老师道歉，她也原谅了我。我出来后，周文睿露出了灿烂的笑容。

周文睿有许多优秀品质，她不仅有一个美丽的外表，还有一颗美丽的心灵。

“君子之修身，内正其心，外正其容。”这句话十分适合她。

心灵的作文 篇3

在我们的心灵中，偶尔会有些个人的烦恼。如果心灵是一片蓝天，那么烦恼就是蓝天里的乌云；如果心灵是一片草地，那么烦恼就是草地上的深坑；如果心灵是一片森林，那么烦恼就是森林里的老鸹……而我还踏进了青春这片既是花季又是雨季的“雷区”，烦恼自然接踵而至……

像我这样的学生，愁的第一件事就是考试。而且，老师还不按套路出牌，常常考“突击”，掌握的有一点儿不好都不行。最可怕的是月考、期中、期末等大考试。出了考场，别看同学们一个个装得泰然自若，其实心里可紧张了！自己都在暗地里盘算着：“这回我有几个垫背的呢……”定了目标的那些，更是心跳过速。我自己也不例外，每次考完试，我都得求爷爷告奶奶地去问分数，不管考的好坏，心里有个底儿是不会错的。“考试时节雨纷纷，班上同学欲断魂。借问分数何处有，老师遥指教室门。”唉！真是又烦又怕，只有等到发成绩时，心跳才能平和一点。可又有谁知道，有多少同学又会成为老师的“棒下亡魂”呢？

除去学习上，在生活中也有不少的烦恼。最烦的就是家长的絮叨了。上学时，前脚刚踏出房门，一阵阵的“噪音”就贯穿了我的耳膜：“儿子，在学校好好听讲，听老师的话，别惹事……”我的妈呀！我早就不是小孩子了，还把我当成小学生教育。我能做的.，只不过是赶紧逃之夭夭……天啊，地啊，主持主持公道吧，能不能让这声音统统消失啊！？

其实，转念一想，这些烦恼也都是我们成长路上必需要经受的。现在的社会，又有几个孩子没考过试、没挨过唠叨呢？这些烦恼不过是我们生活中的一杯苦茶，无论怎样都要喝的。那么就让我们勇敢地喝下它，大步走向成熟的人生吧！

心灵的作文 篇4

尘土飞扬，马路旁站着奶奶，慈祥地朝我挥手，车辆泥土而来，埋没了奶奶的笑颜，只留下一地的温暖。灰尘再多也挥洒不了我印象中奶奶两鬓斑白，汗流浃背的等待。

“奶奶，你回去吧！我自己在这等。”奶奶笑着，宠溺地摸着我的头，眼中满是菊花般盛放笑意。“我怎么舍得让我的宝贝一个人在这等车等得那么汗滋滋的呢！”

午后的太阳当头照，炙热地烘烤着整个大地，梧桐树“吱吱”地叫嚷，山上的沙石“籁籁”作响。奶奶的陪伴却让我觉得看风来袭，阳光沐浴般美好。汗，滴落在马路上，“啪”，溅出一朵小梅花，很快就消失了，留下一声细微的声响。奶奶皱着眉头，从荷包里拿出手巾替我擦汗，边嘀咕着：“今天怎么车还不来呢？”

一阵微风拂过，好惬意，我眯起眼睛享受。

车采了，奶奶急忙挥手，生怕错过了车。

车停了，我跳上去，转身对奶奶说：“奶奶，快回去吧，天气这么热！”“是，我的乖孙女，奶奶听你的，到了学校别忘了多吃点，别省着，天气冷了就要多穿一件，别凉着。”“知道了，你快回去吧！”奶奶依依不舍地站在树下，微微笑着。车里人都对我善意地笑，我不好意思地低下了头。突然，有人敲窗户，我一看，原来是奶奶，我看着奶奶涨红的喘着粗气的脸，还没等我开口，奶奶就说：“乖孙女啊，放学早点回家，奶奶给你做好”我重重地点了下头。

不知何时车已经缓缓启动，不知何时我的眼中已饱含泪水，回头望着奶奶在树下不断挥动的`手臂，望着那白发，那一根根、一绺绺、一次次被风压倒却又一次次不屈挺立的白发，那一倒一立的发丝，曾经我不知它是为了什么，现在，我懂了。

车已要转弯了，回头看，风沙暴走，那样一个画面却一直定格、定格，震撼我的内心。

放学，我早早回到家。因为，我忘不了，忘不了，忘不了那炎日里、年迈、衰老的奶奶。挥不去，那早已在我心中永远震慑的画面！

心灵的作文 篇5

我走在回家的路上，心情是如此的沮丧，失落。

最后一节课，试卷发下来了，我一看，心里顿时凉了，如掉入冰窟。只见一个个鲜红的叉叉打在试卷上，那叉叉如一把把刀插在我的心口。这时，老师又走了过来批评我说：你怎么考的这么差啊？……我的脸立刻像苹果一样红彤彤的.，同学也在一旁看着笑眯眯而又小声的说着，好像在嘲笑我。啊，我觉得我是这世界上最伤心的人了。放学后，我心中久久不能平静。唉，虽然我付出了双倍的努力但是我的成绩还是达不到目标，天哪，我该怎么办？是不是就这样放弃？我边走边低下头反思，脚下的小草也似乎无精打采，乌云也慢慢飘来……

走过熟悉的路口，不知不觉来到了路口的公园，坐在河边的石凳上，泪水止不住的喷涌而出。在泪眼朦胧中，我突然看见了一棵柳树。哦，它是多么高大繁茂啊，参天的树枝直插青天，嫩绿的柳条密如少女的发丝，在风中舞着，别有一番美感。但是这颗树树干却弯弯曲曲像一条不屈于挫折而欲飞的龙，树皮上刻满了累累伤痕。啊，它的过往该经历了多少风吹雨打、雷击雪压，但它没有屈服，一次次，一回回，它顽强的挺了过来，成了这里最美的风景。

看着看着，它仿佛真的飞了起来----飞到了我的心里。我顿时似乎领悟到了什么：我也应该像这棵树一样，面对一个个小小的挫折，不放弃，而应该继续努力争取下一次考一个好成绩。

看着这棵高大的柳树我感叹：遇到挫折不能放弃，只要坚持就一定能成功。

心情顿时舒畅了许多，我不觉加快了脚步。

心灵的作文 篇6

当我走出教室时，《放牛班的春天》这部电影里的情节仍浮现在我的眼前。

这部电影是以回忆为开头，拉开影片的序幕。它讲述了这样一个故事：一位有才华但遭受挫折的作曲家马修到一个叫“池塘之底”的学校里当班主任。那里的孩子有的是父母去世了的孤儿，有的是生活在单亲家庭里，还有的是……虽然这些因为自身遭遇而叛逆的孩子们刚开始完全不听马修的.话，还戏弄他。但马修总是以宽容的心来对待他们，还让他们免受校长的惩罚。之后，马修发现孩子们很爱唱歌，便想到要用音乐去感化他们。而音乐本身就是一样神奇的东西，马修用它让每个人从中认识到了自己的价值，并用真诚、体谅和包容治疗了孩子们的心灵创伤。可好景不长，马修被校长逼迫离开了学校。但那些孩子们以后过上了幸福快乐的生活。

是呀！我认为“真诚、体谅、包容”，它们融在一起，就是一碗很好的心灵鸡汤，它能治合心灵深处的伤痕。当我看到影片结尾那写满了爱的纸飞机飞满了整个校园，孩子们为马修送行时，我的心不禁深深地颤抖了一下，仿佛经过了一次“爱”的洗礼。

的确，爱是可以改变任何东西的。从现在起，让我们把爱溢满生活吧！